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以等為題的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以等為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以等為題的作文1
以前很欣賞朱自清的《匆匆》。每當(dāng)我給孩子講解這篇短文的時候，心里總會被朱老師的失落所感染。日子悄悄流逝，時間匆匆流逝。誰能阻止？人生波折，對與錯，最終都會沉入時間的海洋，不留痕跡。何必在意時間的多愁善感和無情，它只是世界的見證，我們才是情感的`執(zhí)行者！
當(dāng)你在生活的漩渦中掙扎，找不到可以救你一命的浮木時，請不要放棄，不要沉淪。時間會給你一定的浮力，送你去一個安全的海岸，但這段旅程可能很遙遠；當(dāng)你被生活的幻覺所欺騙，在海市蜃樓的幻覺中徘徊，請不要做太深的夢，時間會給你一面真實的鏡子去還原一切，只需要你的理智和冷靜。
美妙的春花秋月，終將在飛揚的日子里化作一曲曲子。隨著歲月的流逝，河水緩緩流入山谷，變成一片楓葉，被青山掩埋。而逝去的日月也沉淀成美好或悲傷的回憶，留在心底，成為一種生命的優(yōu)雅感。當(dāng)我們面對生活的苦難時，不要退縮和抱怨，這可能是上帝給你的考驗；當(dāng)我們享受生活的甜蜜時，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜和關(guān)心它。可能是一輩子的福氣！
百年后的明天幾何是怎樣的？匆匆，只有時間會從頭到尾陪著你，可以沖淡一切，驗證一切！在時間的長河中，誰在掌管起起落落？我們自己的。
以等為題的作文2
生活中沒有缺少喝彩。當(dāng)我們看到一個精彩的表演時，我們會為演員喝彩；當(dāng)我們看到一個精彩的足球比賽時，我們會為球員們喝彩�？墒�，在生活中，你有沒有為自己喝過彩呢？
也許你想成為一個太陽，但你卻只是一顆星辰；也許你想成為一棵參天大樹，但你卻只是一棵平凡的小樹苗；也許你想成為美天鵝，但你卻只是一只丑小鴨。此時，我們應(yīng)該為自己喝彩，對自己充滿信心，向遠大的理想努力奮斗！
當(dāng)我們在生活中失敗了的時候，我們就垂頭喪氣；當(dāng)我們在生活中遇到困難的時候，我們就想懦弱地退縮；當(dāng)我們在生活中做事遇到挫折的`時候，我們將就想放棄了這件事。在這個時候，我們需要為自己喝彩，為自己加油！給予自己一個自信心，相信自己是最棒的！
為自己喝彩，即使你是最平凡的，但你也成為了一個未來的成就者。因為為自己喝彩至少讓你有了對未來的信心。
為自己喝彩，即使在失敗的時候，你也是一位成功者。因為為自己喝彩至少讓你懂得自己是最棒的，為下一次的挑戰(zhàn)更加地努力。
為自己喝彩，即使在遇到挫折的時候，你也是一個強者。因為為自己喝彩至少讓你更加自信地打敗挫折，克服挫折。
朋友，為自己喝彩吧！相信自己永遠是最棒的！
以等為題的作文3
花兒凋謝了，它等待著春天的光臨！寬闊的大地，它等待著陽光的普照！小草的干枯，它等待著雨水的沐浴！
有人說，學(xué)會等待就是在培養(yǎng)韌性，提煉自己的修養(yǎng)�；蛟S是吧！雖然有毫無收獲的結(jié)果。但是我們還是毫無怨言的接受和面對。也會出現(xiàn)后悔自己的等待，甚至痛罵，數(shù)落自己的傻。等待是個過程，是對美好事物的向往和追求，為了等待，我們曾跌倒過，為了等待，我們曾埋怨過，為了等待，我們曾不停的告訴自己要堅強！當(dāng)我們等來的`是一個空殼，我們傷心，我們絕望，甚至是赤裸裸的崩潰。然而，當(dāng)我們的等待達到了目的，我們就會感謝上帝的恩賜，感謝女媧的疼愛，感謝眾神的明智安排……
等待是一種享受？是一種安排？是一種絕望？我們只知道它從不同的國度中來，滿足我們的期欲，扶平我們的想望�；蛟S它在無形中傷害了我們也幫助了我們，我們擁有過持之以恒的快樂，也有過痛苦絕望的悲觀。那樣的一刻，都來自我們的過于奢望，奢求！
等待？我們不能顧名思義的去理解，而要努力的去挖掘更高的涵義，假如這樣，我們就得要起帆于書的海洋中....
以等為題的作文4
“湯圓湯圓送湯圓，香香的湯圓是圓又圓……”，這是一首過元宵時唱的《湯圓》。因為，大伙兒都說吃湯圓，夢也圓，所以，阿姨唱，叔叔唱，伯伯唱，大伙兒唱。
在放假的幾天中，我最快樂的一天，要屬元宵節(jié)了。那天，伯伯來我家吃飯，伯伯剛坐下就問我：“凡琪，你放過煙花嗎”我回答道：“放過一兩次�！辈又f：“那你還想放一次嗎”我說道：“當(dāng)然想啦！可是媽媽偏說說放煙花有危險！不讓我多放。”伯伯說：“不用怕，我跟你媽說，她會同意的.！”我高興得蹦了“三千尺”，我大喊道：“又可以放煙花了！又可以放煙花了！”我扭過頭對伯伯說：“還是伯伯最愛我！”伯伯對我笑了笑，又回頭看他的報紙去了。
吃過飯后，伯伯給了我一大袋煙花，和三根香，就讓我和媽媽下樓去放。到了樓下的石頭椅子旁，我先把煙花管放在地上放好后，然后用點燃的香將煙花管旁的引子點燃，沒過多久，煙花象火箭一樣“嗖”的一聲，飛上了天空，然后，“碰”的一聲在天空散開了，真象一朵花開了！后來，我看了看，有紅的，有黃的，有紫的，有綠的，各種各樣，各色各異，真好看！
后來，我回家后，媽媽端上了一碗湯圓給我吃，��！元宵節(jié)我真喜歡你！
以等為題的作文5
每個人都會收到禮物，或大或小，或貴重或便宜。我曾收到過讓我一直難以忘懷的一份禮物。
那一年我要轉(zhuǎn)學(xué)了。班里的同學(xué)也知道了這件事，在那個班級里有一個同學(xué)，她說我走的那一天要送我一份禮物。那個未到期的禮物沖淡了離別時的所有悲傷，我開始期待那份未到期的禮物。那段日子我一直在期待，那會是什么呢？就這樣一直反復(fù)的問自己。不知何時對那份禮物有了前所未有的好奇。等啊等，轉(zhuǎn)校的那天到來了。卻突然不希望禮物了。禮物我收到了，卻帶給了我淚水。那是平時非常要好的幾個朋友捏的粘土人偶，中間的是個非常精致的SD娃娃。幾個娃娃手拉著手在一起玩。
那大概是我從同學(xué)那里得到過的最“好”的禮物了吧？因為感覺那就是為我所做的特別的禮物。等待禮物的時候，到底有多少的.期待？帶個你怎么樣的感受？是開心，感動，歡樂還是思考呢？它總是會想方設(shè)法的滿足你需要的感受，里面的每一個細節(jié)都會為你斟酌，考慮。只為了讓你有那么一瞬間的釋懷。哪怕僅僅只是一枚粗糙的戒指，也給你溫暖，代表一份關(guān)心。
愿你，愿我，珍惜那份禮物。
以等為題的作文6
新年即將來到，激動的心情難以平靜，世紀的腳步在緩緩前行，20xx年，已變得觸手可及，不一樣的心情，不一樣的一年，不一樣的精神，不一樣的世界，新年新氣象_作文。新年要來到的，春節(jié)，也不遠了，中華人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，馬上就要到了。我靜靜的等待，仿佛度日如年。一個新的起點，一個新的飛躍，新年禮炮的打響，離我們，近了，近了……我靜靜的等待，等待著那神圣的一天，從新年禮炮打響的那一刻起，我，便又長大了，
過去，離我們越來越遠，新的一年即將呈現(xiàn)，我們正在默默等待，為祖國的明天創(chuàng)造一片輝煌，初中一年級作文《新年新氣象_作文》。心，期待著打開希望的大門，展望明天的輝煌。辭舊歲，迎新年，放飛希望。
舊的.一年過去，我要在新的一年譜寫青春。每一天，都有一份新的希望，每一年，都是一個新的開始！夢，更加寂靜，讓我看到我心中的希望，心中的夢想。新的一年，預(yù)示著我又長大了一歲，心中的夢想，近了，近了……
舊的一年的終點，也就是新的一年的開始，新的期待，新的開始，新的希望，新的夢想。新年，我十分向往，新一年的生活在心中醞釀，為了新的一年努力，努力，讓那夢想成為現(xiàn)實，為了新的明天，奮發(fā)圖強。
以等為題的作文7
今天，萬里無云，陽光燦爛，天氣非常的好。我和弟弟哥哥商量好，要去家里附近的小樹林里玩去捉迷藏的游戲。我們說說笑笑的來到了小樹林里。我提議，哥哥最大，就讓他先來捉我們。我從口袋里掏出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，蒙住了哥哥的雙眼，我和弟弟就像閃電一般的散開了。我們躲在大樹后面，大聲喊，好了，快來捉我們呀！哥哥側(cè)耳傾聽，我們都不敢發(fā)生聲音，怕他捉到我們。我看見哥哥張開雙臂，東摸摸，西找找，他慢慢的朝我們這邊摸過來了，走著走著，他抱住了一棵大樹，哥哥說：哈哈，總算捉到一個了。我和弟弟樂的哈哈大笑，原來是大樹啊？哥哥就站樹旁發(fā)呆，不知所措了。弟弟輕手輕腳的走到哥哥的前面做起了鬼臉。弟弟對我擠眉弄眼的，好像對我說哥哥好笨的`。弟弟一會兒躲在大樹的后面，一會兒又在哥哥身邊轉(zhuǎn)圈圈。忽然，哥哥一伸手，用力的抱住了弟弟，原來哥哥早就在等待時機下手呢？這個游戲真有趣，下一次，我還要和更多的小伙伴們一起玩呢？
名師點評：“今天，萬里無云，陽光燦爛，天氣非常的好。”這樣的開頭很美！在段落上需要指出的是中間這段太長了，能否分成幾個小段落呢？這樣大家讀起來比較舒服自然一點。內(nèi)容是比較充實的，事例也很有代表性。在捉迷藏過程中彼此的動作等寫得很細膩，神態(tài)自然富有個性——我和弟弟樂的哈哈大笑。
以等為題的作文8
初陽緩緩升起，撒下萬丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個睡熟的姑娘，接受太陽的洗禮。
一切都靜靜悄悄的，學(xué)生還沒有進校。只有門前的兩顆高大的雪松肅穆地佇立著，威嚴的注視著一切，期待著同學(xué)們的到來。 漸漸地，校園的安靜被一陣陣喧鬧打破了——三三兩兩的學(xué)生陸續(xù)來到了校門口，他們不打不鬧，只是幾個一堆的議論著。晨光中深藍色的`校服更顯得格外整潔，每個人的左胸前戴著閃亮的校徽，為自己是實驗人而驕傲，為自己有一個美麗的校園而自豪。 人慢慢多起來，人群也擁擠起來，深藍色的校服在薄薄的晨霧中格外顯眼。不一會兒，交警叔叔和值班老師趕到了，為了確保學(xué)生安全入校，他們也是每天早早來到學(xué)校。人群人數(shù)的增多，無疑是給交警叔叔和值班老師肩上的擔(dān)子加上了千百倍的重量。但是他們不后悔，保護祖國未來的棟梁是所有成年人的責(zé)任和義務(wù)。
也許是等得時間太長了吧，人群騷動了起來，老師們也有點不安，不停地看著手表……這時，喧鬧聲又增加了好幾個分貝，原來開門時間馬上就要到了。 “嘩啦啦”，校園的大門徐徐打開了，學(xué)生們蜂擁而入，霎那間，校園的寂靜徹底被打破了，學(xué)生們嘰嘰喳喳的像興奮的小鳥，有的直接奔向了教室，有的推著自行車走在校園內(nèi)的瀝青路上向車棚走去，他們個個神采奕奕，仿佛為新的一天做好了充足的準備。他們說笑著放下車子，結(jié)伴向教室走去。
以等為題的作文9
春姑娘悄悄地走來了，山坡上有嫩嫩翠翠的小草，也有美麗的野花，枇杷樹上掛滿了黃澄澄的枇杷，摘一顆放進嘴里，啊，酸甜可口，吃了一個還想吃。這時，蜜柚樹正長出了嫩綠的枝芽，還有辛勤的農(nóng)民伯伯在耕地，播種呢。
家鄉(xiāng)的夏季更熱鬧。山坡上的樹木枝繁葉茂的。山腳下有著一望無際的碧綠的.西瓜地，地里長滿又大又圓的西瓜。它們有的躲在西瓜葉下面，有的把頭伸出來，象在跟咱們捉迷藏似的。
“秋風(fēng)掃落葉”人們的心情雖然不太好，但小孩子們看著一只只“黃蝴蝶”樂翻了天。遠處的小山上，柿子樹上掛滿了紅通通的柿子，象一個個小燈籠。柿子園旁是一片片的蜜柚林，一顆顆大蜜柚探頭探腦象是一個個胖頭娃娃——密柚樹壓彎了腰。農(nóng)民樂呵呵地忙著摘蜜柚，傳來了一陣陣歡聲笑語。他們把一車一車的密柚運往各個省市，心里樂滋滋的。山腳下是一片金黃的稻田，稻子熟了，黃澄澄的象鋪了一地金子，沉甸甸的稻穗隨著秋風(fēng)頻頻點頭，好象在說：“今年又是一個豐收年！”
啊，家鄉(xiāng)！景美，物美，人更美！
以等為題的作文10
人的無數(shù)等待，等待著美好。美好像是炎熱夏日中的甘露，降臨了，安慰等待它的饑渴的人。等待則是那灼燒著的烈日，它的熱烈?guī)Ыo等待中的人熱情，最后讓他們加倍嘗到甘露的甜美。
沒有人不愿等待，因為等待有時是幸運。
花盆面前靜靜等待的小男孩，熱切地凝視著這一小方土，沒有人會想到他心中其實美滋滋的。他細心地呵護播下的種子，想象著它能發(fā)出芽，開出美麗的花，也等待著它破土而出。當(dāng)土凸出一個小洞，一點綠色從褐色中探出頭時，當(dāng)綠芽一天天長高，有一天突然開出一朵小白花時，小男孩露出了笑容，在他幼小的心靈中生出了喜悅，幸運落在了他的花盆里。他認為自己是幸運的，因為他等待，等到了種子發(fā)芽，開花。雖然花開的不是那么鮮艷，但它是特別的，他喊出：“我等到了�！�
的確，幸運始終會降落在耐心等待的人的話盆里。
月臺上等待的`人，等到了幸福，那就是家人的團聚;電話旁等待的人等到了幸福，那就是報平安的福音;連理樹下等待的人，等到了幸福，那就是終能成眷屬的情人。高考后，門衛(wèi)室里等待的人，等到了幸運，那就是拼搏多年的成果;蘋果樹下等待的人，等到了幸運，就是辛勤耕耘地結(jié)果……
一切的等待都會有結(jié)果。等待不會是西伯利亞季風(fēng)，席卷整個等待的時間。等待會是太平洋暖流，溫暖整顆等待的心。
以等為題的作文11
往昔的日子已成為回憶，曾經(jīng)得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際，我在一次翻開了“它”！
校園里仍舊回蕩著當(dāng)時我們的歡歌笑語；在操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運動員們矯健的步伐
我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時同學(xué)們激動的心情；我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時同學(xué)們內(nèi)心的悲傷；我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\動會準備時同學(xué)的`勞累。如今，馬上畢業(yè)了，好想再來一次！
明日，我們畢業(yè)。我好想讓時間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
明日，我們畢業(yè)。此時，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂！
明日，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放，同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí)，在校園的每個角落仍充滿歡聲與笑語�？墒�，六年級的我們——將要分離的我們，內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達不出來的。
天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知今后，我們能否再相聚！明日，我們畢業(yè)，它離我們到底是多遠？
“朋友，珍重！”風(fēng)兒會給你帶去我的祝福。如果有緣，明日的明日，我們會相聚！
以等為題的作文12
“哈哈哈……”家中廚房里傳出陣陣笑聲，原來是元宵之夜，我們一家在包湯圓呢。
說干就干，準備好面粉、餡料等材料，我們便開啟了第一個步驟：和面。這個環(huán)節(jié)最重要的角色是武林高手——奶奶。只見她施展“神功”，左手拎水壺，右手插入面中，一邊澆水一邊和面。轉(zhuǎn)眼間，在她的功力催動下，奇跡發(fā)生了，稀稀拉拉的面粉來了個大變身，變成了柔軟緊湊的面團。
第二個步驟：做湯圓。這下輪到我閃亮登場了，在媽媽的仔細教導(dǎo)下，我學(xué)會了包湯圓的技巧，成為一名略知一二的菜鳥“小高手”，可以正式出山了。首先，我抓起一小團面塊，搓圓后壓扁，形成了餃子皮的形狀。接著，我夾了一小塊香噴噴的芝麻餡，小心翼翼地放入皮中央，將皮從兩邊向中間合攏，輕輕捏成了一個餃子形。然后，使出我的獨門絕技——餃子變湯圓。我捏起餃子兩端，慢慢向上旋轉(zhuǎn)揉捏，讓餃子多出了一條可愛的小尾巴，再把多余的部分去掉，向圓的方向揉動。漸漸地，橢圓形的餃子變身為滾圓可愛的湯圓，再輕輕一搓，便大功告成了。我又如法炮制，給我的.湯圓找了很多兄弟姐妹。
最后一步，是我期盼已久的吃湯圓。我們把做好的湯圓交給大廚師——爺爺。只見它們像跳水運動員一樣，撲通撲通跳入大鍋，在里面玩起了花樣游泳。幾番沉浮之后，湯圓出鍋了。我輕輕端起碗，咬了一口，湯圓表皮的Q彈和芝麻的濃香一起涌入口中，在唇齒間久久不散。
好了，不跟你多說了，我要去多吃幾個湯圓啰!
以等為題的作文13
害怕畢業(yè)的日子我已經(jīng)是一個畢業(yè)生了,馬上面臨的是一次分別 。是與幾年在一個屋檐下生活、學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師分別。每當(dāng)我一個人走在小路上時，總會想起畢業(yè)時那一天，那個分別的日子，那個以淚洗面的`日子時我不禁頭涔涔而淚潸潸了！然后，我會想我們在一起度過的一幕一幕。我們班的班主任——伍老師，是全年級唯一一個男班主任。對我們的學(xué)習(xí)很嚴格，當(dāng)然就因為他嚴，就更辛苦了！我們每天經(jīng)過老師辦公室，老師們都在休息，維獨伍老師一個人在認認真真地為我們批改作業(yè)。我那時真的很想很想有魔力，讓伍老師的筆停下來。終于，伍老師受不了：那一天，下午溫暖明媚的陽光照著大地 。世界萬物都享受著陽光的溫暖。下午第一節(jié)課是語文課，也就是伍老師的課。伍老師一般每次上課都是還沒打鈴就到了教室，而今天卻不同。教室里鬧哄哄的，簡直可以用一個詞來形容了——菜市場。我四處張望，忽然在一個地方定住了。伍老師的手上有一根棉簽！我接著聯(lián)想起伍老師在汗水中為我們改作業(yè)的場面，然后告訴了同桌，同桌又告訴旁邊的同學(xué)。最后一傳十，十傳百，全班都沸揚了。但過了一會兒，又平靜下來，全部投入了課堂當(dāng)中。我認為，這件事很好的體現(xiàn)出了師生之間深厚的友情！我的害怕也不全因為這個，我還想到了以后。比如：怎樣面對那些不熟悉的面孔？怎樣給人留下一個良好的印象？怎樣能讓老師喜歡我？
以等為題的作文14
今天是xxx年的最后一天，為了慶祝xxxx年的元旦，學(xué)校精心組織了一場生動有趣的游藝活動。這次活動項目豐富多彩，許多同學(xué)踴躍報名。我也不甘示弱，我和左晶晶一起報名參加了一個兩人三腿跑的項目。
這個活動的要求是：每一組兩名選手，兩名選手鄰近的腿綁在一起，誰先到達終點就獲得勝利。為了取得好成績，比賽之前，我和左晶晶在操場上進行了認真的練習(xí)。唐老師也在旁邊指導(dǎo)，告訴我們兩人要齊心協(xié)力，步伐要一致。
比賽終于開始了，我和左晶晶信心滿懷地走上比賽場地。我們的對手是張可欣和潘姝月，唐老師一聲令下，我們就飛快地向終點跑去。她們兩人長得高大，自然比我們跑得快。開始是她們領(lǐng)先，但我們不急不躁，按照唐老師指導(dǎo)的方法，一步一步往前趕，慢慢縮短了和她們的'距離。快到終點時，不知什么原因，她們突然摔了一交。我和左晶晶乘機迎頭趕上，觀看比賽的同學(xué)們也為我們加油。在他們的加油聲中，我們反敗為勝，贏得了比賽的最后勝利。我和左晶晶高興地抱在一起，臉上綻放著勝利的笑容。唐老師也跑過來祝賀我們，還給我們發(fā)了獎票。
今天我真快樂，因為我們?nèi)〉昧吮荣惖膭倮�。我要把這個好消息告訴爸爸媽媽，讓他們和我一起快樂。
以等為題的作文15
重耳在外流亡了19年后，終于回國作了國君。他給當(dāng)年跟隨他逃亡的人都封了賞，唯獨忘了介子推。有人提醒重耳，重耳非常過意不去，決定親自去請介子推。誰知，介子推早已帶著老母親躲進綿山里去了。
重耳帶人搜山，沒有找到介子推母子。有人出主意說:“從三面放火燒山，逼他們從沒有火的一面逃出來。”重耳覺得這個主意不錯，就下令燒山，但始終不見介子推走出綿山。大火熄滅以后，重耳才發(fā)現(xiàn)，他要報答的人，已經(jīng)被燒死在一棵老柳樹下了。
重耳非常后悔，他把介子推母子安葬在柳樹下，為忌煙火，他命令全國的老百姓每年的這一日，都不得點火做飯，定為寒食節(jié)。
第二年，重耳帶領(lǐng)群臣去綿山祭奠，先在山下寒食一日，第二日身穿素服，登山致哀。重耳來到墳前，發(fā)現(xiàn)那棵柳樹復(fù)活了。重耳望著這棵柳樹，就象看見了介子推。他恭敬地折下一根柳絲，編了一個圈戴在頭上，還把那棵復(fù)活的.老柳樹賜名為“清明柳”，把這一天定名為“清明節(jié)”。
從此，重耳始終懷念著介子推，他勤政清明，把國家治理得很好，使老百姓們安居樂業(yè)。為此，寒食節(jié)、清明節(jié)成了全國百姓的隆重節(jié)日。每逢過節(jié)之時，人們喜歡用柳條編成圈戴在頭上，還把柳枝插在門前、溝邊的泥土里。哪知這清明柳遇土就生根，插在哪里活在哪里，沒幾年，漫山遍野布滿了柳蔭。
直到現(xiàn)在，清明節(jié)戴柳插柳的風(fēng)俗仍然在中國民間流行著。