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一件感動(dòng)我的事敘事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的一件感動(dòng)我的事敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)不一定是轟轟烈烈的大事，更多的是身邊的小事。它們就像春雨，一滴滴沁入心田，甘甜無(wú)比，回味無(wú)窮。
我和我的好朋友惠怡菲打小就認(rèn)識(shí)，一直到現(xiàn)在還是形影不離的好姐妹。每當(dāng)我倆中的一個(gè)人遇到困難，另一個(gè)都會(huì)去盡自己最大的力量幫助對(duì)方。
那是去年冬天的一個(gè)寒冷的下午，我從英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校出來(lái)，我就驚呆了。剛剛還是陽(yáng)光明媚的天氣現(xiàn)在己下起了傾盆大雨，我的心情也如同這天氣一樣，一點(diǎn)也高興不起來(lái)�？纯赐饷婺呛趬簤旱奶炜蘸屯２幌聛�(lái)的大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻。我沒(méi)帶傘，這可怎么辦啊？這時(shí)我看見(jiàn)了和我一同補(bǔ)英語(yǔ)的好朋友惠怡菲，我仿佛在黑暗中看見(jiàn)了一縷生的希望。我剛準(zhǔn)備問(wèn)她，可不等我開(kāi)口，她便向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我就猜你沒(méi)帶傘，幸好我?guī)Я�，咱倆一起走回家吧！”我仿佛抓住了救命稻草似地問(wèn)她：“真的可以嗎？”她忙說(shuō)：“可以，可以！” 接著我倆做好了十足的準(zhǔn)備后沖進(jìn)了雨中。雨把傘打得直響，淘氣的風(fēng)孩兒也來(lái)助陣，把傘吹得東倒西歪。在和惠怡菲往家走的途中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極其嚴(yán)重的問(wèn)題，傘傾斜在了我這邊。于是我對(duì)惠怡菲說(shuō)：“你把傘打歪了。”可是她卻一臉茫然地說(shuō)：“有嗎？傘正著呢？”聽(tīng)完她的一番話我明白她是怕我淋濕。于是我又將傘推正，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她又將傘向我這邊傾斜，扶正，傾斜，再扶正，再傾斜，一路上傘被我倆推來(lái)推去。友情也在這一推一讓中溫暖人心。
走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)十字路口。走到這兒，我們卻停了下來(lái)犯起難來(lái)。因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)十字路口我要左轉(zhuǎn)彎，而惠怡菲卻要直走。于是我對(duì)惠怡菲說(shuō)：“你趕快回家吧！剩下的這點(diǎn)路我可以跑回家的！”可惠怡菲說(shuō)：“不行。你家那么遠(yuǎn)，雨下得又這么大。你萬(wàn)一淋雨生病了怎么辦？”我說(shuō)：“沒(méi)事，我可以……”不等我說(shuō)完，她把傘往我懷里一塞，便沖進(jìn)雨里。看著在雨里奔跑的惠怡菲，再看看手中的雨傘，我那不爭(zhēng)氣的淚水忍不住流了下來(lái)。
等到第二天上學(xué)，我去她所在的班級(jí)給她還傘時(shí)才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)來(lái)學(xué)校。聽(tīng)別的同學(xué)講，她是因?yàn)樯×�，所以沒(méi)來(lái)。一聽(tīng)這話，我心里為之一顫，萬(wàn)分羞愧。
這就是我的朋友，為了我卻把自己搞生病的朋友。我有什么理由不去感恩她呢？
在生活中，親朋好友對(duì)我的關(guān)愛(ài)如同大山，如同大海，而這件事只是山中的一粒沙，海中的一滴水。
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