議論文作文（精選49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的議論文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
議論文作文 篇1
“我”在學(xué)校有一個(gè)仇人，桑喬，但由于安柯萊瑞博士死后的那封信，使“我”懂得了寬容，便與桑喬成為了好朋友。這篇文章就講了這樣一個(gè)故事。
寬容？寬容是什么？寬容是一張友情的網(wǎng)，只要認(rèn)真編織，就能網(wǎng)住“真善美”。
古人云：“冤冤相報(bào)何時(shí)了？”是啊，古代有多少人，都是因?yàn)閳?bào)仇而死的'啊！
最近看了兩個(gè)古裝戲，《少年寶親王》和《太祖秘史》。
在《少年寶親王》中，有一個(gè)葉赫部落要?dú)⒘擞赫瑸樽嫔蠄?bào)仇。但這又是何必呢？雍正時(shí)期，政通人和，百?gòu)U俱興，如果殺了雍正，只是為了一個(gè)小部落的仇恨，那樣值得嗎？到頭來(lái)，不還是雍正當(dāng)著皇帝，把國(guó)家治理得好好的，但如果殺了他，人民還能過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活嗎？
再退回到葉赫跟愛(ài)新覺(jué)羅的較量，就是《太祖秘史》。在這部片子里，有一個(gè)我很敬佩的人，東哥。她是葉赫的格格，但是她和努爾哈赤兩情相悅。她是一個(gè)懂得寬容的人，她知道，女真部落只有讓努爾哈赤，也就是愛(ài)新覺(jué)羅來(lái)統(tǒng)領(lǐng)，才能夠日益強(qiáng)大。她并沒(méi)有為了給哥哥報(bào)仇而殺掉努爾哈赤，而是幫助努爾哈赤，同時(shí)也幫至皇太極得到了江山。
可見(jiàn)，寬容的力量是偉大的，如果拘于小節(jié)，則辦不成大事；而如果學(xué)會(huì)寬容，則會(huì)“退一步海闊天空”。
議論文作文 篇2
親近是人世間交往的橋梁，是溝通心靈的言語(yǔ)，也是一種傳統(tǒng)的美德。
然而，飛速的時(shí)代變化，使一根根鋼筋筑成的高樓大廈，將人們隔成了一個(gè)個(gè)封閉式的鐵籠，是人們好似“囚犯”一樣置身其中，就連曾經(jīng)是一家人的親戚，都變得越來(lái)越神情淡漠了。
忽然，有一天，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。早晨，一位郵遞員跟我一同走進(jìn)了電梯，我有點(diǎn)含羞，并沒(méi)有抬頭看他，但他卻主動(dòng)向我打招呼。我一驚，忙回禮，他露出了善意的微笑，我也跟著笑了。
這是我的一次真實(shí)的經(jīng)歷，從中我體會(huì)到人與人之間的熱情還是有的。只要你主動(dòng)親近別人，別人也會(huì)跟你真心地交流，而不是一味做一個(gè)被動(dòng)的人。從那以后，不管是陌生人還是熟人，我一見(jiàn)面就會(huì)說(shuō)“你好”等禮貌用語(yǔ)，慢慢地，大家就跟我熟悉了起來(lái)。
總是埋怨沒(méi)有親近感的人，不是因?yàn)榧拍且驗(yàn)樗麤](méi)有掌握好親近的`鑰匙，沒(méi)有做好與人親近的準(zhǔn)備。造成寂寞的不是他人，正是他自己。
現(xiàn)在，有些小區(qū)搞起了“鄰居節(jié)”，大家互相之間開(kāi)始熟悉起來(lái)，親近起來(lái)，鄰里之間的關(guān)系變得更加融洽、和諧、幸福了。
議論文作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就會(huì)想到我們又學(xué)會(huì)感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，要用感恩的心去對(duì)待他們。
花兒知道沒(méi)有打的就沒(méi)有他的艷麗，所以他開(kāi)過(guò)之后便將花朵或是回給大地，他知道感恩。等當(dāng)來(lái)年，大地再將花要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？
面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，你是否想過(guò)要感恩？面對(duì)老師苦口婆心的教育，你是否想過(guò)要感恩？或許我們愛(ài)與關(guān)心中生活的太久了，我們總認(rèn)為那是別人應(yīng)該做的。試間，如果這些都是應(yīng)該的'，那還有什么不應(yīng)該，其實(shí)感恩并不難，在父母眼中只要你理解他們，甚至只是在父母說(shuō)話時(shí)你能看著他們而不是一味的頂撞，可是我們連這一點(diǎn)也做不到，這只是個(gè)連感恩也算不上的要求，連這個(gè)都做不到還何談感恩這個(gè)詞？
讓我們學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)，感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人與幫助過(guò)別人的人。感恩父母，父母是世界上最偉大的人，他們把我們帶到了這個(gè)世界，精心的撫育我們，那是多么的不容易��！
學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝，未來(lái)才會(huì)陽(yáng)光。所以，我們以后要用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用所能及的力量來(lái)報(bào)答一切。
議論文作文 篇4
現(xiàn)在有很多人說(shuō)：“別沖動(dòng)，三思而后行�！钡�，沖動(dòng)就錯(cuò)了嗎？什么事都要三思而后行嗎？
就拿18年前的非典來(lái)說(shuō)，即使大多數(shù)人不相信鐘南山的觀點(diǎn)，但還是拼了一把。如果這時(shí)候他們?cè)偃嫉脑挘菚?huì)有更多人感染上非典。
再舉個(gè)例子，甲國(guó)和乙國(guó)有不共戴天之仇。一次，甲國(guó)的.一個(gè)人偷了乙國(guó)銀行的五百萬(wàn)元，開(kāi)船跑了。而乙國(guó)準(zhǔn)備派人追，這時(shí)又有人說(shuō)了：“萬(wàn)一追不上呢，不白白跑一趟了嗎？三思啊！”如果這時(shí)立刻派人去追，還有可能追得上，如果思考這個(gè)問(wèn)題那肯定追不上。
人生能有幾回搏？在十萬(wàn)火急、千鈞一發(fā)、命懸一線的時(shí)候，你還會(huì)想這個(gè)做法是否正確嗎？奮力一搏，就算失敗了，也會(huì)被稱贊敢于拼搏；成功了，會(huì)有人把你當(dāng)榜樣。每時(shí)每刻都三思，是儒雅書(shū)生的行為。真男人從不怕失敗。
最偉大的人不是成就最高的人，而是敢于拼搏的人。因?yàn)樗粌H有資本，還有勇氣和魄力。這一拼需要很多人和錢的支持，這是資本；他敢去拼，不怕失敗，是勇氣；他承擔(dān)得起后果，是魄力；哪怕沒(méi)成功，也會(huì)流芳百世。反觀那些有資本卻沒(méi)有勇氣的人，會(huì)被人蔑視、嘲諷。
三思而后行只有雙方在同一起跑線的情況下才能發(fā)揮作用，當(dāng)你落后很多時(shí)，就該放手一搏了。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，拼搏不一定會(huì)成功，但三思就一定會(huì)失敗。
議論文作文 篇5
作為21世紀(jì)的一代孩子，我們成為了眾多人眼中最幸福的一代――我們要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，生活很滋潤(rùn)。然而，我們又失去了多少呢？當(dāng)我們捫心自問(wèn)時(shí)，太多的困惑涌上了心頭。
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，老師用他們淵博的知識(shí)孜孜不倦地傳授給我們時(shí)，為什么我們眼中沒(méi)有太多對(duì)知識(shí)的渴望？不是我們好學(xué)，不是我們不長(zhǎng)進(jìn)，是因?yàn)樽鳂I(yè)、功課占據(jù)了我們整個(gè)童年。我們的童年失去了太多的色彩。我們沒(méi)有無(wú)拘無(wú)束地玩耍過(guò)，也沒(méi)有時(shí)間做自己真正想做的事情。我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)小鳥(niǎo)是怎樣打窩的；沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)蟋蟀是怎么唱歌的：沒(méi)有親自到河邊去捉蝦……這是因?yàn)�，我們被那堆積如山的`作業(yè)給覆蓋了。我們的童年去哪了？是誰(shuí)奪走了那多姿多彩的童年呢？是什么原因讓我們變得不太愛(ài)學(xué)習(xí)了呢？
在我的童年里，沒(méi)有了那雙充滿童真的眼睛：沒(méi)有了那天真、可愛(ài)的童心：也沒(méi)有了渴望說(shuō)童語(yǔ)的沖動(dòng)……我開(kāi)始慢慢適應(yīng)社會(huì)給予我們的一切，但是每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我又會(huì)想：什么時(shí)候社會(huì)會(huì)理解我們，還給我們一顆童心呢？
議論文作文 篇6
對(duì)于揚(yáng)長(zhǎng)避短，大家大多都是持否定態(tài)度的，或許更多的人認(rèn)為，生存需要的不止是一種本領(lǐng)。但比起自己永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了的，付出再多努力也達(dá)不到的要求，你還會(huì)去堅(jiān)持嗎？ 眾所周知，兔子是擅長(zhǎng)短跑的，可是有一天被譽(yù)為短跑冠軍的.兔子遇到了狼，被追到了河邊，兔子險(xiǎn)些被抓。動(dòng)物管理員為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，可以保護(hù)自己開(kāi)展了游泳培訓(xùn)班，同班的有小狗，小龜和小松鼠等等。
沒(méi)多久，小狗，小龜都學(xué)會(huì)了游泳，很高興，可小兔和小松鼠卻怎么也學(xué)不會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練鴨子說(shuō)：“我兩條腿都能游，更何況你們四條腿呢？成功的90%來(lái)自汗水，加油！”評(píng)論家青蛙聽(tīng)大發(fā)感慨：“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑，松鼠擅長(zhǎng)的是爬樹(shù)，為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)培訓(xùn)而不發(fā)展它們的強(qiáng)項(xiàng)呢？”
是��！為什么為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)培訓(xùn)而不發(fā)展它們的強(qiáng)項(xiàng)呢？我們的目標(biāo)往往都是那么多那么高，但反而忽略了我們?cè)旧瞄L(zhǎng)的，擁有的，可是當(dāng)我們撞了南墻再回來(lái)時(shí)，卻找不到原來(lái)的自己了。
揚(yáng)長(zhǎng)有時(shí)候是會(huì)比你要的全面發(fā)展更好的選擇，樣樣知道大概，卻都不精通，如果你愿意轉(zhuǎn)過(guò)身回頭去潛心學(xué)習(xí)你拿手的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不只學(xué)會(huì)了這一樣！
議論文作文 篇7
每個(gè)人都有各自不同的幸福觀。
媽媽的幸福觀很簡(jiǎn)單：不需要穿金戴銀，不需要榮華富貴，只要父母身體健康，丈夫事業(yè)有成，兒女乖巧，閑來(lái)打打毛衣，玩玩撲克，飯前鍋碗瓢盆丁當(dāng)響，飯后一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，鄰里和睦——就是媽媽最大的幸福。
爸爸的幸福觀是樸實(shí)的：只要父母能夠安度晚年，妻子能夠開(kāi)開(kāi)心心，兒女能夠努力學(xué)習(xí)�？瓷狭诵码娨�，爸爸說(shuō)很幸福;騎上了摩托車，爸爸說(shuō)很幸福;用上了移動(dòng)電話，爸爸也很幸福;甚至，我取得了好成績(jī)，爸爸還說(shuō)很幸福;喝一壺酒，炒幾個(gè)菜，爸爸說(shuō)太幸福了——對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，幸福是那樣的多，那樣的樸實(shí)。
同學(xué)們的幸福是單純的：父母的一個(gè)微笑，老師的一句夸獎(jiǎng)，朋友一個(gè)羨慕的眼神，都足以讓他們高興一天：攻破了一道難題，解決了朋友之間的糾紛，一次小小的活動(dòng)，都成了千金難買的幸福!
我的幸福觀是無(wú)處不在的.：早晨到了學(xué)校，朋友把洗好的桌布拿來(lái);上課回答問(wèn)題正確;下課同學(xué)們一起玩耍;回家后吃老爸削的蘋果;聽(tīng)喜歡的音樂(lè);寫一會(huì)兒作業(yè);看一會(huì)兒電視——都是很大的幸福呀!
“沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的悠然;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠——生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置、自己的光澤、自己的聲音!”
真的，幸福就是這樣簡(jiǎn)單，這樣容易得到!朋友，當(dāng)你明白這些時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)很幸福了!
議論文作文 篇8
在面對(duì)種種挫折和不幸時(shí)，在心情失落時(shí)，在迷茫中……給自己一個(gè)微笑，讓自己笑著面對(duì)失落，笑著面對(duì)痛苦，笑著面對(duì)生活中的種種。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件事讓我更加明白微笑對(duì)于一個(gè)人的重要性：那時(shí)，略懷稚氣的我還是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。那次，我在熙熙攘攘的街頭看見(jiàn)一個(gè)雙目失明的中年人。衣衫不整的他臉上略帶一絲微笑，頭上戴著一副黑色的墨鏡，手里還拿著一支二胡，正在聚精會(huì)神地給過(guò)路的行人演奏。他的那種熟練的技巧讓我為之贊嘆。終于，一曲演奏完了，他憑借他那高超的水平和那堅(jiān)韌不拔的毅力，贏得了群眾們一陣陣熱烈的掌聲。在與他的交談中，我得知他因?yàn)槟軌蜃喑鲞@么美妙的.音符，能夠這么受人們的歡迎而驕傲，自豪。
古往今來(lái)，有多少事例告訴我們明白應(yīng)該微笑面對(duì)人生？老太太那“鐵杵磨成針”的毅力，不足以讓我們明白應(yīng)該以一顆平常心面對(duì)困難嗎？路上的清潔工人不也是以他的那種樂(lè)觀的精神面對(duì)人生的嗎？
所以，在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那位盲人先生，清潔工人的那種積極樂(lè)觀的精神，學(xué)習(xí)那位老太太的那種堅(jiān)韌不拔的毅力！
人生難免會(huì)有一些挫折與無(wú)奈，但是，給自己一個(gè)微笑，微笑面對(duì)人生。加油吧！微笑屬于你和我！
議論文作文 篇9
時(shí)間悄悄地從我的指間滑過(guò)，我不經(jīng)意中長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多許多，如古箏、乒乓球、美術(shù)、奧數(shù)、收拾家、洗衣服……等許多東西。然而，讓我銘記在心的是寬容大方。
人們常說(shuō)“男生之間充滿競(jìng)爭(zhēng)，女生之間充滿嫉妒”。我也不例外。記得在三年級(jí)暑假時(shí)，有一個(gè)叫王娜的女生，她心里充滿了嫉妒、怨恨和報(bào)仇。她也被男生稱為“暴力女”。無(wú)論男生女生，無(wú)論天多高、地多厚，只要“王娜金口一張，全托管學(xué)生遭殃”。有一天，媽媽給我買了個(gè)新鉛筆盒，我?guī)У酵泄馨嗳ビ昧�，結(jié)果被王娜一眼看中，搶過(guò)去就玩，最后到底是把我的新鉛筆盒給弄壞了。我“哇哇”地大哭起來(lái)，還讓她給我賠一個(gè)，可王娜仍然在玩。這時(shí)阿姨回來(lái)了，說(shuō)了她，并且給我修好了�；丶液�，我把著件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你要懂得寬容，弄壞文具又怎樣？回家媽媽給你修不就得了？”我想也是。我就說(shuō)：“那么我明天跟她道歉吧！”媽媽同意了。第二天，我剛要跟她道歉，結(jié)果聽(tīng)到了她跟我說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心弄壞了你的`文具，我錯(cuò)了。”真想不到，她竟然回說(shuō)出這種話。我愣住了�；剡^(guò)神兒來(lái)，我也和她道歉了，并成為了好朋友。
這就是我在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)到的品質(zhì)。
議論文作文 篇10
有一句話說(shuō)：“勇敢不是不害怕，而是明明害怕仍勇于面對(duì)�！睆那暗奈�，是個(gè)優(yōu)柔寡斷、沒(méi)有主見(jiàn)又膽小的人，但在一位同學(xué)身上，我看到的勇氣的重要。一直以來(lái)，我最害怕的就是別人的眼光了，因此每次一上臺(tái)，便會(huì)手腳發(fā)顫、全身僵硬，一百分的.準(zhǔn)備總是只能表現(xiàn)出八十分。但自從我遇見(jiàn)她后，(.)我從她大方從容的態(tài)度，自信而堅(jiān)定的眼神中親身體悟到“勇氣”的力量，也從此立定了我改變自己的決心。
自信滿分的她一直是個(gè)發(fā)光體，燦爛的招牌笑容、清澄如水的大眼睛便是她的注冊(cè)商標(biāo)，表面上的她就像天生不畏懼眾人的眼光，在大家的注視下反而如魚(yú)得水。但深入認(rèn)識(shí)她后，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是個(gè)不愛(ài)出風(fēng)頭、不愛(ài)表現(xiàn)的女生，在人前優(yōu)秀的表現(xiàn)也非與生俱來(lái)的，這一切的關(guān)鍵全在于她過(guò)人的勇氣，滿滿的勇氣將平凡的容顏妝點(diǎn)得閃耀耀人，滿滿的勇氣為她平凡的一舉一動(dòng)增添了無(wú)敵的魅力，滿滿的勇氣更撫平了她鎮(zhèn)定之下暗潮洶涌的緊張。從她身上我深刻體認(rèn)勇氣帶來(lái)的改變，也讓我能一步步改變自己更臻完美。
在她身上我發(fā)現(xiàn)勇氣無(wú)窮的力量。勇氣便是自信的源頭，擁有勇氣將使人可以克服障礙，擁有勇氣將使我不恐懼他人的目光，擁有勇氣更將使我成為一個(gè)魅力無(wú)限、自信滿分的亮麗存在！
議論文作文 篇11
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們家書(shū)房的臺(tái)燈總是亮著。燈下坐著一個(gè)人，她圓圓的臉，齊耳的短發(fā)，炯炯有神的大眼睛總是閃著自信的光芒。她一會(huì)兒在紙上寫寫算算，一會(huì)兒凝神思考，一會(huì)兒面帶笑容。這個(gè)在全神貫注學(xué)習(xí)的人，就是我的小姨。
小姨的勤奮好學(xué)常常讓我這個(gè)“專職”的學(xué)生都自愧不如。有一次，家里一個(gè)親戚請(qǐng)我們到一家非常有名的飯店吃飯。我和媽媽叫小姨一起去，小姨坐在書(shū)桌前頭也不抬地說(shuō)：“吃飯?多浪費(fèi)時(shí)間呀!我這還有一道題沒(méi)解開(kāi)呢!你們?nèi)グ桑米屛乙粋�(gè)人在家，沒(méi)人打擾我�！蔽液蛬寢寭u搖頭，無(wú)奈地走了。天黑了，我們回到家，小姨還在書(shū)桌前坐著，姿勢(shì)都沒(méi)變過(guò)。我輕輕走到小姨身后故意大聲說(shuō)：“今天的菜太好吃啦!小姨，有你愛(ài)吃的`多寶魚(yú)呢!”這時(shí)，小姨突然從椅子上跳了起來(lái)，一把抱起我轉(zhuǎn)了幾圈。我站穩(wěn)后，吃驚地問(wèn)：“小姨，沒(méi)吃到好東西你還這么高興呀!”小姨興奮地說(shuō)：“我終于把這道題解開(kāi)啦!我花了三天的時(shí)間呀!這比吃什么山珍海味都香啊!”我看見(jiàn)小姨的臉閃閃發(fā)光，笑容像陽(yáng)光一樣燦爛，是那么美麗動(dòng)人。
小姨經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，知識(shí)使人強(qiáng)大�！毙∫痰目炭嗲趭^給她帶來(lái)了許多的榮譽(yù)和成就，也得到了周圍人的尊敬和愛(ài)戴。我為有這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的小姨感到自豪，我要以小姨為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信強(qiáng)大的人。
教師點(diǎn)評(píng)：全文人物特點(diǎn)鮮明，選擇的事例典型，內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)，你寫文章很有靈性，真棒!繼續(xù)努力!
議論文作文 篇12
一個(gè)星期很快過(guò)去了，四三班的幾個(gè)同學(xué)又湊在一起聊了起來(lái)。桌子旁七嘴八舌的開(kāi)始議論了。聊什么呢？黃教室里一堆同學(xué)圍在陳玉琦桌子旁七嘴八舌的開(kāi)始議論了。聊什么呢？黃老師這周為什么十分開(kāi)心。
蘇一冰今天穿了一件新上衣，心情十分好，因此第一個(gè)發(fā)言：“我知道，我知道，肯定是我們班被評(píng)為了優(yōu)秀班集體，你看黃老師樂(lè)得嘴都合不來(lái)�！鄙圩院纻�(gè)子比較矮，擠在人堆里半天插不上話，終于將腦袋從人逢中伸了出來(lái)，急忙說(shuō)：“我們班一直沒(méi)有得到全面紅旗，這周在全班的努力下終于拿到了，黃老師肯定是因?yàn)檫@個(gè)�！�
王召聽(tīng)見(jiàn)別人在議論，匆忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“又議論什么呢？加我一個(gè)。”
小女生陳玉琦甜甜一笑著，說(shuō)：“大家在議論黃老師為什么這么開(kāi)心�！蓖跽倌税杨^上的'汗，說(shuō)：“那我知道，是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)得了第一，我還知道，是我們的語(yǔ)數(shù)英在全年級(jí)考第一了�！崩蠋熯@周為什么十分開(kāi)心。蘇一冰今天穿了這時(shí)李佳航突然提議：“我們應(yīng)該討論一下我們應(yīng)該怎么樣做，黃老師的笑容才能依然綻放�！逼匠２粣�(ài)說(shuō)話的吳佳音也參與到了討論之中：“我們應(yīng)該將作業(yè)認(rèn)真完成，按時(shí)交到老師那里�！币恢背聊徽Z(yǔ)劉晨陽(yáng)這時(shí)也插話了：“我們要遵守餐廳的紀(jì)律，把教室的衛(wèi)生打掃干凈，再拿一個(gè)全面紅旗�！崩蠋熯@周為什么十分開(kāi)心。蘇一冰今天穿了號(hào)稱“飛人”的楊佳琪語(yǔ)速也同樣快：“上課不說(shuō)話、不做小動(dòng)作、保持課堂安靜。”
正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，上課鈴聲打斷了大家……
議論文作文 篇13
你以后有志向嗎?你以后有理想嗎?你學(xué)習(xí)有目標(biāo)嗎?如果沒(méi)有朝什么努力?朝什么拼搏?朝什么進(jìn)步?如果沒(méi)有這些，更別提成功了。
如果說(shuō)成功是一朵花，那志向與理想一定是泥土。如果說(shuō)成功是一堵墻，那志向與理想一定是水泥。如果說(shuō)成功是一塊蛋糕，那志向定是外表的奶油。
可以這么說(shuō)，沒(méi)有志向就沒(méi)有努力的方向，沒(méi)有努力的方向那必定就沒(méi)有成功。
其實(shí)，成功的人必定都有志向，魯迅先生因?yàn)橄胗梦淖謥?lái)喚醒中華人民確定棄醫(yī)從文，立志當(dāng)一個(gè)作家，所以寫下了許多文章。如果當(dāng)時(shí)他沒(méi)有志向，怎么會(huì)有今天這些文章呢?
一個(gè)人連自己想做什么都不知道，那以后朝什么努力。有了志向只要努力任何事情都能成功，就算不行，也不會(huì)差太遠(yuǎn)。
就像之前的`小升初一樣，幾乎每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，有一個(gè)自己的理想中學(xué)。但在我上補(bǔ)習(xí)班里有一位同學(xué)，每天雖然都來(lái)刷題，但自己卻一直沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)。每天都渾渾噩噩的過(guò)著，把每一節(jié)課糊弄過(guò)去。兩個(gè)月時(shí)間他自己卻從未提升過(guò)一點(diǎn)，最后一看，是因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，沒(méi)有努力的方向才導(dǎo)致這樣的結(jié)果。
有志者事竟成，如果有志向就努力去做吧，沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系，去尋找，并努力吧!加油!
議論文作文 篇14
一根木棒，很容易折斷，兩只木棒也很容易折斷。但一把木棒，卻怎么也折不斷。這就像人，一個(gè)人力量很薄弱，二個(gè)人力量也很薄弱，但一群人力量是非常強(qiáng)大的，一群人就是一個(gè)集體。 我們班有41人，41人是一個(gè)集體，應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)，要將心比心，當(dāng)然也少不了換位思考。有的人甚至因?yàn)樽运�，失去了很多要好的`朋友，他的朋友就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你真小氣，我以后不和你玩了!”但是他好朋友說(shuō)這句話的時(shí)侯，竟沒(méi)有想想想自己也很小氣。
生活中，我也有過(guò)這樣的例子：我和張揚(yáng)是好朋友，有什么東西就分著吃。
那天，我?guī)Я艘黄俊凹t�！�，他見(jiàn)我喝了，就鬧著要我給他，我給他到了半杯。第二天，他帶了冰紅茶，只給我了一點(diǎn)，他說(shuō)我給他的只有這么多。我聽(tīng)完后說(shuō)：“因?yàn)榧t牛只有一小瓶，我們也平均分了呀。”張揚(yáng)聽(tīng)完后，又給我倒了一點(diǎn)。
生活中，我和張揚(yáng)像這樣的例子還有很多，張揚(yáng)并不是不知道，而是他想喝多點(diǎn)，我給張揚(yáng)倒紅牛的時(shí)候，也是這么想的，但我們是朋友，只能平均分。
如果在危急關(guān)頭，只有兩個(gè)人，那么這兩個(gè)人就是一個(gè)集體，兩個(gè)人就要相依為命，因?yàn)樗齻儍蓚�(gè)是一個(gè)集體。
就像我們班發(fā)加餐一樣，既然41個(gè)人成為了一個(gè)集體，那么41人就要變成1個(gè)人，就要一心說(shuō)干什么就干什么。如果別人有困難，那么這一個(gè)人就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)集體不和諧，其他人就要幫助他。
一個(gè)人強(qiáng)不算強(qiáng)，再?gòu)?qiáng)也是只綿羊，一群人強(qiáng)才是強(qiáng)，團(tuán)結(jié)起來(lái)是群狼。
議論文作文 篇15
最近，一股強(qiáng)烈的風(fēng)總在我們身邊來(lái)回吹動(dòng)著。無(wú)論哪條大街小巷，還是哪個(gè)市場(chǎng)，都可以看到不少人在出售我們的好朋友－青蛙。
今天，我和爸爸、媽媽等，一家人特為此事開(kāi)了一個(gè)小會(huì)議。爺爺是一家之長(zhǎng)，他清了清嗓子便發(fā)話了：“現(xiàn)在這些人真不像話，竟然可以傷害自己的朋友－青蛙益蟲(chóng)，這些人太忘恩負(fù)義了！”爺爺很生氣地說(shuō)。
平時(shí)對(duì)這些事毫不在乎的.弟弟也撓了撓腦袋，說(shuō)：“是�。‖F(xiàn)在好多人都非常自私，從來(lái)不為別人著想，為了個(gè)人利益，出賣了人類的好朋友�！彼麤](méi)有一點(diǎn)兒假惺惺的意思，從他這句話，可以看出他對(duì)這件事非常認(rèn)真。
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在問(wèn)題有了，關(guān)鍵是怎樣才能解決呀。”
爸爸想出了好辦法，“應(yīng)該先到報(bào)社找記者，讓他們采訪一下賣青蛙的人以及買青蛙的人，然后寫一篇關(guān)于提倡人們保護(hù)青蛙的文章才對(duì)�！�
我也毫不示弱地說(shuō)：“也可以找廣告部做一個(gè)關(guān)于這樣的廣告呀�！�
“保護(hù)青蛙，讓蝌蚪擁有媽媽吧！”一家人齊聲說(shuō)到。
議論文作文 篇16
風(fēng)雪可以凍住河水，卻無(wú)法凍結(jié)你對(duì)孩子們的熱烈的愛(ài)。格桑德吉，一位普普通通的藏族教師。為了讓孩子們讀上書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，她每天都要翻山越嶺地跋涉，冬天時(shí)，她更是要過(guò)冰河，溜鐵索，只為不讓孩子的讀書(shū)夢(mèng)黯然墜落。在這個(gè)日益物質(zhì)化的社會(huì)中，還有一些人堅(jiān)持相信愛(ài)心的力量，不肯改變初心。面對(duì)困難，格桑德吉用自己的肩膀，撐起了孩子們的未來(lái)。因?yàn)閻?ài)心，格桑德吉點(diǎn)亮了人生光芒。
什么是愛(ài)心？愛(ài)心不是一定要轟轟烈烈，也不一定要萬(wàn)眾矚目，胡秋琴老人的每一筆捐款都十分細(xì)微，但日積月累，卻圓了幾百名學(xué)子的.成才夢(mèng)；胡佩蘭醫(yī)生的每一診藥方都很小，但日復(fù)一日，卻惠及了周圍的無(wú)數(shù)百姓；姚厚芝媽媽的每一針線都細(xì)若牛毫，但夜以繼日，卻繡出了母愛(ài)的大氣磅礴。因此，我們不一定要做什么感天動(dòng)地的大事，只要用心中一點(diǎn)善念的火種，也可以將愛(ài)心擴(kuò)張成燎原之勢(shì)，愛(ài)心作伴好飛翔。
狄更斯說(shuō)過(guò)：“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代�！比诵娜罩鹄淠慕裉欤屛覀凕c(diǎn)起愛(ài)心的火炬，薪火相傳，讓愛(ài)心光照大千世界！
議論文作文 篇17
人的生命是有限的，可是，為人明服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人明服務(wù)之中去。
小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由自在地飛翔，一個(gè)小生命在活動(dòng)，可是，可惡的獵人槍把它打了下來(lái)，一個(gè)小生命就這樣被這一槍打死了;魚(yú)兒在水中養(yǎng)兒育女，一個(gè)個(gè)小生命即將來(lái)到這個(gè)美麗的世界上，但是魚(yú)兒的天敵又將生命吃掉，一個(gè)個(gè)小生命就這樣沒(méi)了。同學(xué)們一大早來(lái)到學(xué)校，不是來(lái)學(xué)習(xí)的，而是來(lái)逛街的，這樣浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)了寶貴的.生命。
生命，它比千金還重要，任何代價(jià)，上萬(wàn)的金銀財(cái)寶也買不來(lái)。有些人寧可拋棄生命，也不愿損失金錢，我想問(wèn)他們，有了金錢沒(méi)了生命是無(wú)可用處的，有了生命沒(méi)了錢也能賺錢，但生命一但失去來(lái)了就再也不能挽回了。我的弟弟一直在浪費(fèi)生命，每次放學(xué)回家，不是打游戲，就是看電視，沒(méi)有想學(xué)習(xí)的念頭。我們現(xiàn)在擁有幸福的生活，應(yīng)該好好珍惜，不浪費(fèi)每一分每一秒，讓每一分每一秒變得有價(jià)值。
是呀，人的生命可貴，不要失去了才覺(jué)得生命寶貴。從現(xiàn)在開(kāi)始，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上！
議論文作文 篇18
今天我到外校去考試，我很希望自己帶著自信去！可不知道怎么啦！走到考場(chǎng)門口被一股同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的溫情所膽卻。
我不知道怎么啦！心情突然緊張起來(lái)，難道我是被同學(xué)的成就所害怕啦！因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看書(shū)，所以我還真有點(diǎn)擔(dān)心勒！我用自己的話老扶平我的心：切！這有什么了不起的，要是小小的'考試我也害怕！那高考我起不要吐血生亡！
卷子發(fā)到我手上啦！哎！我先覺(jué)得那些題很難，但我還是全會(huì)做！只是麻煩了點(diǎn)。
我想一些題，想的頭都蒸發(fā)出冷汗啦！我真的舍不得白白的送掉幾分。那實(shí)在太可惜啦！我要慢慢地想，可時(shí)間優(yōu)不得我控制��！嗚嗚！還才只有15分鐘！我在很想哭，但我知道哭是沒(méi)有用的，必須要堅(jiān)強(qiáng)。 一次小小的失敗并沒(méi)有帶走我的人生，在我面前的大道一樣的寬敞！一樣的光明！我相信我的媽媽能體諒我！我也想告訴我親愛(ài)的媽媽，我再會(huì)去用心的學(xué)！我不會(huì)讓你失望，媽媽我對(duì)不起你！你對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于陽(yáng)光，雨露對(duì)小草一樣的關(guān)心碑志
��！嘿嘿！媽媽我真的會(huì)去用心的去學(xué)！我會(huì)幫你做家務(wù)！幫你解悶！幫你開(kāi)胃！
議論文作文 篇19
把握好人生的尺度，使自己無(wú)怨無(wú)悔。在漫漫人生之路上，人們選擇的方向也不盡相同�？傆腥似埱彝瞪傆腥嗽谧非罄硐氲牡缆飞厦允Я俗约�，但這時(shí)必須挽救自己遺留下來(lái)的遺憾。趙高為了自己的名利，違背良知，做盡散盡天良的壞事，被人所唾棄，他的心已經(jīng)被名利，權(quán)貴給蒙蔽了，只覺(jué)享受到了榮華富貴，虛榮心得到了極大的滿足�？蛇@時(shí)，他的雙手已經(jīng)沾滿了鮮血。這樣人的生命的寬度連一尺丟不要帶，連提及到都會(huì)讓人心生厭惡。在現(xiàn)實(shí)生活中也有這么一些人不能把握自己人生的尺度，他們?cè)谧鎳?guó)汲取到充分的養(yǎng)料后，只因外國(guó)的工資高、待遇好，就留在外國(guó)，不再回到祖國(guó)的.懷抱。他們滿足了自己的物質(zhì)享受后，忘記了祖國(guó)培育他們的目的是他們能夠?yàn)樽鎳?guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，可他們卻沒(méi)有做到，這種忘本之人，生命的價(jià)值尺度只能用零來(lái)衡量
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的價(jià)值，在于他能付出多少，而不是他拿取多少�！蔽覀儜�(yīng)該不只是局限于為自身的成就而努力，而是做到為他人而奮斗，讓自己人生的尺度擴(kuò)長(zhǎng)，把握好自己的人生尺度。
議論文作文 篇20
在榮譽(yù)面前，理智是一道閘門。
君不見(jiàn)，在獲得榮譽(yù)之后，有的持無(wú)所謂態(tài)度;有的則大加慶賀，并把榮譽(yù)作為自己向別人炫耀的資本。我認(rèn)為以上兩種態(tài)度都是不可取的。
榮譽(yù)是通過(guò)自己與他人的努力而得到的一種回報(bào)。得到榮譽(yù)當(dāng)然值得高興，但是不要得意忘形，這榮譽(yù)中既有自己的`努力，同時(shí)也有他人的汗水，千萬(wàn)不要把功勞全歸功于自己�！按蠹討c賀”更不足取，這樣往往會(huì)使人覺(jué)得自己有成績(jī)了，不求進(jìn)取，躺在功勞薄上睡大覺(jué)，從此再也得不到什么榮譽(yù)，以前得到的榮譽(yù)卻成了自己前進(jìn)道路上的絆腳石，使自己駕駛的生命之舟誤入歧途。
對(duì)榮譽(yù)持無(wú)所謂的態(tài)度，雖然較之前一種人，顯出大將風(fēng)度，但也不是對(duì)待榮譽(yù)的最佳方式。
那么如何正確對(duì)待榮譽(yù)呢?
這不禁讓我想起了球王貝利，當(dāng)貝利創(chuàng)造了踢進(jìn)一千個(gè)球的記錄時(shí)，有記者問(wèn)他，最滿意的是哪個(gè)球時(shí)，他答道：“下一個(gè)”。在榮譽(yù)面前，貝利沒(méi)有冷漠、麻木，更沒(méi)有忘乎所以。他的回答閃爍著理智的光輝，反映了他謙遜的品質(zhì)。他將是我們永遠(yuǎn)的楷模。
榮譽(yù)是暫時(shí)的，奮斗才是永恒的。
議論文作文 篇21
春天來(lái)了，我與媽媽在陽(yáng)臺(tái)上撒下了5種種子：指甲花、燒湯花、喇叭花、綠豆和豆莢。在我和姥姥精心地照料下，不久它們一個(gè)個(gè)伸出了小腦袋。然而沒(méi)過(guò)多久，這些可愛(ài)的小苗苗卻有一些慢慢地死去。
我心中疑惑不解這些小苗苗為什么會(huì)死去呢?它們生的是什么病呢?后來(lái)媽媽告訴了我，我們家是封閉式的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光和通風(fēng)都達(dá)不到它們的需求。從此，我對(duì)這些剩下來(lái)的三棵辣椒苗、兩棵豆夾和四棵燒湯花也不抱什么希望了。只有勤快的姥姥隔三差五地還給他們澆幾次水。
夏天來(lái)了，我欣喜地發(fā)現(xiàn)兩棵豆角長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的秧子，只有一棵燒湯花伸開(kāi)了它的枝條，在它還不肥大的.枝葉下竟然站著一棵瘦弱的辣椒苗和三棵奄奄一息的燒湯花哩!再看看兩盆蘆薈和吊蘭卻是多么的蔥綠啊!雖然樓下的燒湯花早已開(kāi)放，雖然樓下的餓豆角秧子早已爬滿墻頭。但是我只希望它們能夠?yàn)槲壹谊?yáng)臺(tái)添加一份綠色。秋天的一個(gè)早晨，在我不經(jīng)意時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)早先為了生存而變成了歪脖子辣椒上面結(jié)出了一個(gè)小辣椒，我興奮不一。更讓我驚訝地是燒湯花也一朵接一朵的怒放。豆莢也開(kāi)出了一串一串的潔白的花朵。是啊!一棵小小的植物為了生存，在困難面前不屈服不低頭，而我們?nèi)祟惸?我陷入了深深地沉思……
議論文作文 篇22
凡是考試之后大家都有一個(gè)習(xí)慣，那就是議論試卷，不過(guò)議論試卷造成的傷害就很大了，簡(jiǎn)直就是摧心��！
我剛剛結(jié)束了一門課程的期末考試，我自己感覺(jué)良好，覺(jué)得這一次成績(jī)一定會(huì)很優(yōu)秀，所以回宿舍之前心情很高興！
不過(guò)，當(dāng)我回到宿舍里的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)其他人開(kāi)始議論試卷了，首先就是從分值最高的大題開(kāi)始議論答案，我在這個(gè)時(shí)候就覺(jué)得自己應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題，可是他們剛剛幾句話就使得我心情頓時(shí)覺(jué)得冷了一下，因?yàn)閯倓傞_(kāi)始就有了錯(cuò)誤，而這個(gè)錯(cuò)誤我根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我一直以為自己的'答案是正確的，只不過(guò)現(xiàn)在知道了；之后又是填空題，我又一次感覺(jué)失望了，因?yàn)槲矣忠淮斡辛隋e(cuò)誤，而這個(gè)還是最簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，只是由于我自己太過(guò)于粗心而錯(cuò)誤了，都是不小心��！后來(lái)輪到選擇題的時(shí)候，我的心情才逐漸好了一些，因?yàn)檫@一次我只有一道題答錯(cuò)了，不過(guò)這也是由于我根本就不會(huì)，我在很早之前就已經(jīng)有準(zhǔn)備了，所以在這個(gè)時(shí)候也沒(méi)有失望！
原來(lái)我有這么多的錯(cuò)誤，看來(lái)還是不能聊考試題，這樣就會(huì)使得接下來(lái)的心情郁悶至極！
議論文作文 篇23
星期天，我正在做作業(yè)，突然聽(tīng)到陣陣吵鬧聲，于是我就隨著聲音跟到廚房，原來(lái)是蔬菜們?cè)陂_(kāi)議論會(huì)。
首先是蘿卜小姐上場(chǎng)，蘿卜小姐一出場(chǎng)就說(shuō)：“我雖然長(zhǎng)得很難看，可是我的內(nèi)心是美的，我的.營(yíng)養(yǎng)非常豐富，可是小朋友們卻不喜歡我，連我們家的小主人也一樣，她連正眼也不看我一下，我非常的傷心�！�
接著上場(chǎng)的是黃豆先生，黃豆先生哭哭泣泣的說(shuō)：“我是豆中之王，是個(gè)豆中豆�？墒且恍┬∨笥岩蔡矚g我，總是冷落我，我感到很心痛�！闭f(shuō)完，就來(lái)到一個(gè)角落里哭了起來(lái)。
正在一旁睡覺(jué)的雞骨頭大嫂也被吵醒了，打著哈哈說(shuō)：“你們這些蔬菜真沒(méi)用，怎么這么讓人看不起呀！你們看看我，多么吃香，整整的一只雞這么快都已經(jīng)吃完了。這時(shí)候，白菜博士站了出來(lái)，說(shuō)：“你們看見(jiàn)了路上的大胖子和小胖子了嗎？你們知道他們?yōu)槭裁催@么樣胖嗎？那是因?yàn)樗麄兂缘娜馓嗔�，沒(méi)多吃蔬菜，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)ABCDE，所以他們才會(huì)有那么多的脂肪。
我站在門邊聽(tīng)得臉都紅了，心想：“我一定會(huì)把你們的意思轉(zhuǎn)告給那些挑食的小朋友，還有我自己，告訴他們，多吃蔬菜，少吃肉，一定要注意營(yíng)養(yǎng)搭配，這樣才會(huì)健康成長(zhǎng)。
議論文作文 篇24
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”這些話都告訴我們一個(gè)道理，那就是開(kāi)卷有益。為什么說(shuō)開(kāi)卷有益呢？
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是交一個(gè)好友。一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和完美的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)光和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是一個(gè)多么美妙的事情��！”《窗邊的`小豆豆》讓我進(jìn)入了小豆豆的內(nèi)心世界，《三國(guó)演義》讓我來(lái)到了塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng)……我的思想隨著閱讀越來(lái)越寬廣。古今中外有成就的人都愛(ài)閱讀。毛澤東以前上學(xué)時(shí)也十分愛(ài)閱讀，他的同學(xué)都說(shuō)：“借毛澤東什么都好，就不能借他書(shū)。”因?yàn)槊珴蓶|看書(shū)時(shí)有個(gè)習(xí)慣，他一邊看，一邊在旁邊做筆記，寫心得，還給他同學(xué)時(shí)，弄得同學(xué)不知是看他筆記，還是看書(shū)中資料？毛澤東還說(shuō)：“飯能夠一日不吃，覺(jué)能夠一日不睡，書(shū)不能夠一日不讀。”不管是宋太宗趙光義、毛澤東，他們都讀過(guò)很多書(shū)。
我認(rèn)為開(kāi)卷有益。我們是國(guó)家的期望，祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，我們就應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)。
議論文作文 篇25
善是夜里照亮小路的路燈，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助人們通過(guò)陰森的街道。相反的，惡是夜里躲在路旁的壞人，晚歸的人可要提高警覺(jué)，以防“惡”的侵襲。
孟子主張人性本善。一個(gè)人唯有心存善念，才能引導(dǎo)別人走向正途。在過(guò)去，史懷哲放棄了原有的工作，不顧親友的反對(duì)，毅然決然到非洲行醫(yī)，如此舍己救人的精神，使他被后世稱為“非洲之父”；在現(xiàn)代，也許多的“無(wú)名英雄”，發(fā)揮他的愛(ài)心，造福社會(huì)大眾。因?yàn)橛羞@些心存善念的.人，社會(huì)才會(huì)如此的溫馨。
荀子則主張人性本惡。如果人的本質(zhì)真是惡的，那現(xiàn)今社會(huì)會(huì)如何？善是無(wú)所不在的，惡也是。惡是善的相反，它代表著黑暗，代表著不純凈的心靈。一個(gè)人一定會(huì)保有惡的本質(zhì)，但若是把本質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，傷害了他人，更甚不知悔改，那他實(shí)在是成為“惡”的代表了！
雖然人們大多希望把“惡”斬草除根，但善惡是并存的，缺一不可，有善，就一定會(huì)有惡；有惡，就一定會(huì)有善存在，它們是互相的關(guān)系，故雖然希望只有善，但終究是無(wú)法永遠(yuǎn)將惡拔除的。
議論文作文 篇26
豁達(dá)是一種寬容。當(dāng)別人侮辱你的時(shí)候，你不要以牙還牙，更不要記恨他一輩子，甚至于暗地里給他“穿小鞋”。身邊的人做錯(cuò)了什么，你不要揪住“小辮子”不放，不要喋喋不休的數(shù)落，更不要不分場(chǎng)合隨便揭別人的傷疤。切記，大度一點(diǎn)，寬容一些，善待別人就是優(yōu)待了自己。
豁達(dá)是一種自信�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”人就需要有這樣自己欣賞、自己安慰的心境�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。人生就需要有這樣的遠(yuǎn)大抱負(fù)和無(wú)畏的拼搏。
豁達(dá)是一種奉獻(xiàn)。斤斤計(jì)較，鼠肚雞腸不是君子所為。對(duì)待家人，理應(yīng)以“孝第”為本，“百善孝為先”；夫妻之間理應(yīng)舉案齊眉、琴瑟和諧。為夫的寬宏大度、小事糊涂，大事有原則；為妻的相夫教子，不無(wú)理取鬧。彼此恩恩愛(ài)愛(ài)，相濡以沫。對(duì)待朋友，理應(yīng)“愿車馬衣輕裘與之共敝而無(wú)憾”；對(duì)待不相識(shí)的人，理應(yīng)坦言微笑，真誠(chéng)面對(duì)，快樂(lè)幸福的傾之自己所能的.幫助。
其實(shí)，與人豁達(dá)也就是放自己一馬，不苛求，不睚眥必報(bào)，心中沒(méi)有了狹隘、忌恨的陰影，心里就亮堂了許多，自己的天空就藍(lán)澈了許多，生活也就美好了許多。
議論文作文 篇27
在荒漠中，蜷縮內(nèi)斂的仙人掌活的從容；舒展張揚(yáng)的沙漠大黃活的燦爛。
題記
生存法則，是一種智慧，也是一門學(xué)問(wèn)。
生存是上古時(shí)期人們起源以來(lái)就學(xué)會(huì)的學(xué)問(wèn)。天寒了，人們學(xué)會(huì)生存，用獸皮做衣服，抵擋嚴(yán)寒；肚子餓了，人們學(xué)會(huì)生存，狩獵捕殺動(dòng)物，鉆木取火亦或是拿起石頭打磨棱角制作農(nóng)具，播撒種子，種植食物。
當(dāng)然，生存不僅僅在人類中存在法則，在動(dòng)物界中也同樣存在法則。弱小就要被天敵吃掉。那么，為了保住性命，鹿唯有每天不停的練習(xí)奔跑，強(qiáng)大自己，才會(huì)生存下來(lái)。有些動(dòng)物要想活命，就得向?qū)Ψ酵督�，或是躺下露出肚皮，或是前腳趴下表示降服。沒(méi)有最強(qiáng)，只有更強(qiáng)。
在茫茫無(wú)際的`沙漠中，仙人掌是蜷縮自己，減少水分的流失，才得以在沙漠中保全自己。正如生活中有些人在困難中或是別人挑釁時(shí)，選擇忍讓、寬容。古有廉頗、藺相如。正因?yàn)橄嗳缍弥t讓，內(nèi)斂，后才使得廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，共同保衛(wèi)趙國(guó)。
而與之不同的是舒展張揚(yáng)的沙漠大黃。它向四周盡情地伸展著自己肥碩碧綠的葉片，通過(guò)將外界的每一滴水都導(dǎo)流到根部，從而開(kāi)出嬌艷的花朵。正如生活中有些人活得瀟灑
議論文作文 篇28
我們每一個(gè)人都有自己的理想。對(duì)于家境貧苦的人們，想要金錢和幸福；而家庭快樂(lè)的人們的理想又是什么呢？會(huì)是更多的金錢嗎？也許是，也許不是。是想擁有更多的快樂(lè)嗎？一切都預(yù)測(cè)不到
每天的清晨，勤勞的人們會(huì)早早起床。懶惰的人們只是想多睡會(huì)兒覺(jué)，其他的.事可放到明天再做。古人說(shuō)的好：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！钡拇_，有些人很不珍惜時(shí)光，甚至于浪費(fèi)；有些人很會(huì)利用時(shí)間，還有些人去追光，跟著時(shí)光一起奔跑。
然而，中國(guó)5.12汶川遭受特大地震。在這次地震中的小朋友們，他們的理想有是什么呢？或許，他們想得到親人更多的關(guān)心；或許，他們想要好好讀書(shū)，將來(lái)更好的造福與社會(huì)�；蛟S他們想擁有美好的家園。
我的理想是當(dāng)一名音樂(lè)家，可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的音樂(lè)人才�？勺约翰⒉恢罏楹我c音樂(lè)交朋友，也許是小時(shí)侯媽媽給我創(chuàng)造的條件，才讓我與音樂(lè)結(jié)交，而我只是聽(tīng)話的去接觸音樂(lè)，慢慢的去體會(huì)它的美妙�？闪钗蚁氩坏降氖牵阂魳�(lè)竟然成了我的理想。
從這里可以看出，理想真的很重要。它會(huì)改變?nèi)说拿\(yùn)，是好，是壞。不過(guò)我相信，有理想并且肯用心實(shí)現(xiàn)自己理想的人，一定會(huì)得到甜蜜的果實(shí)！
議論文作文 篇29
自從流行了拍手游戲，（可不是“你拍一，我拍一”，我們沒(méi)那么幼稚）男女生的PK戰(zhàn)役悄悄拉開(kāi)了帷幕……
NO．1：我說(shuō)我說(shuō)我說(shuō)說(shuō)說(shuō)
剛下課，戰(zhàn)斗便打響了。下面是男生的“偉大”戰(zhàn)績(jī)：“某某某”，“扔掉”，“某某某”，“我吃”，“某某某”，“歸西”……氣走了幾個(gè)女生。剩下的巾幗戰(zhàn)士繼續(xù)反擊，教室里唾沫橫飛……如果有幽默點(diǎn)的.老師來(lái)了，可能會(huì)笑得跌倒在地上……
NO．2：我說(shuō)我說(shuō)我說(shuō)說(shuō)說(shuō)
既然是戰(zhàn)斗，當(dāng)然要?jiǎng)游�。這不，一位仁兄得罪了女生，這些“千金”馬上大打出手，掐打踢踹，揪砸捶咬，十八般武藝都使出來(lái)了，這位仁兄早已遍體鱗傷，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直“慘絕人寰”，我們都不忍心看了……
NO．3：我扔我扔我扔扔扔
這節(jié)科學(xué)課自習(xí)，男女生又開(kāi)始戰(zhàn)斗。瞧，一個(gè)個(gè)“紙團(tuán)炸彈”在空中飛舞，男女生“死傷無(wú)數(shù)”。這時(shí)，女生集體出擊，“紙團(tuán)炸彈”鋪天蓋地般席卷而來(lái)�？茖W(xué)老師看見(jiàn)了，嘆了口氣，說(shuō)：“唉，你們太浪費(fèi)了。”
NO．4：……
議論文作文 篇30
自上初中以來(lái)，為了三年后能以優(yōu)異的成績(jī)考取重點(diǎn)高中，我每天置身于書(shū)山學(xué)海，埋頭于作業(yè)堆中，每個(gè)月考都要緊張的去復(fù)習(xí)。使我身心疲憊，苦不堪言。在這時(shí)，我是時(shí)常會(huì)想：我幸福嗎？
當(dāng)四川大地震來(lái)臨時(shí)，我看到多少建筑頃刻間倒塌，多少人失去父母失去家庭，我都倍感傷心。在那里，學(xué)校倒塌了，孩子們不能夠去學(xué)習(xí)知識(shí)。雖然我很勞累，但我畢竟學(xué)習(xí)到了知識(shí)，有了新的收獲。我是幸福的。
我經(jīng)常在電視上看到因?yàn)榧彝l件不好上不起學(xué)的那些孩子，還有一些孩子要一邊上學(xué)一邊還要照顧家里生病的父母，他們比我們更勞累，更辛苦。和他們比我是幸福的。
幸福是一個(gè)模糊不清的定義，又是一個(gè)簡(jiǎn)單的定義。有些人他明明很幸福卻為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，說(shuō)她不幸福。有些人生活在艱苦的`環(huán)境中，去感覺(jué)自己很幸福很快樂(lè)。所以這就說(shuō)明，幸福全在于自己的心態(tài)，看你怎么去衡量幸福這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
擁有健康是幸福的，擁有一個(gè)完整的家是幸福的，能夠享受學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)也是幸福的。既然幸福如此來(lái)之不易，既然幸福如此簡(jiǎn)單而又美麗，那我們就更需要倍加珍惜。去珍惜我們所擁有的幸福。
議論文作文 篇31
堅(jiān)強(qiáng)，乃萬(wàn)物之憧憬，眾生之所盼。就因如此，有些人只會(huì)盲目地追求堅(jiān)強(qiáng)，而有些人卻與之恰恰相反，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在磨礪中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)生活中的每一次挫折與失敗。
物理學(xué)家居里夫人憑著她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，坦然面對(duì)了一次次對(duì)于她來(lái)說(shuō)微乎其微的失敗，在她研究鐳的.過(guò)程中，她從沒(méi)退縮過(guò)，盡管失敗在向她不斷襲來(lái)，但她仍向著既定的目標(biāo)不斷努力，最終取得了成功，在煙熏火燎中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，同樣也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但他并沒(méi)有自暴自棄，仍持之以恒地不斷向成功進(jìn)發(fā)，最終得到幾十億人民的贊揚(yáng)，同時(shí)，他自己也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。如果他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，又怎能取得成功呢？又怎能為世界帶來(lái)光明呢？
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這一絕代佳句也同樣證明了只有堅(jiān)強(qiáng)才是永恒的，小草之所以有這樣頑強(qiáng)的生命力，是因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)暴雨，最終學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，常會(huì)遇到挫折與失敗，有些人會(huì)因這些而垂頭喪氣，而有些人卻把這些看作人生最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗麄兌弥挥性谀サZ中才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！關(guān)于磨礪的議論文：在磨礪中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
議論文作文 篇32
“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”、“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，古人一直都在講論著“要立志”、“立志的重要性”足以見(jiàn)得立志何其重要。
可光立志不行，還須“志存高遠(yuǎn)”。
立下一個(gè)理想，如“長(zhǎng)大要賺好多錢”、“考試要排名第一”等等，這些都太過(guò)于凡庸，我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，像“要努力奮斗，長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)”等，這樣，我們“志存高遠(yuǎn)”，才會(huì)“追慕先賢”，有努力的目標(biāo)，朝著“高遠(yuǎn)之志”邁進(jìn)。
就像我們所愛(ài)戴的周恩來(lái)總理，少年時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”——這是一個(gè)多么遠(yuǎn)大的理想，為振興中華而努力學(xué)習(xí)。后來(lái)，他不就實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)嗎？努力讀書(shū)，振興了中華——這才是“志存高遠(yuǎn)”！
志當(dāng)存高遠(yuǎn)，當(dāng)我在讀過(guò)這么多篇古時(shí)先賢留下來(lái)的`有關(guān)“立志”的文章后，我是真的認(rèn)識(shí)到了“立志”的重要性、“志存高遠(yuǎn)”的重要性！所以，我暗暗下定決心：要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要為祖國(guó)的振興出一份力量！
“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)，慕先賢，絕情欲，棄凝滯……”
議論文作文 篇33
春天的到了，讓世界溫暖，是幸福的；炎熱的夏天，能吃到冰冷的冰淇淋，是幸福的；秋天的大收割，是幸福的`；寒冷的冬天，穿上暖暖的大皮襖，是幸福的。
幸福，是一生中不可缺少的情感，因?yàn)橛行腋�，才�?huì)使兇惡的人變的善良；因?yàn)橛行腋�，才�?huì)使冰冷的人變得熱情；因?yàn)橛行腋�，才�?huì)使世界更美好。
幸福，總在你的身邊。在外面受到了傷害，不要悲傷，不要哭泣，回到父母的懷抱，做回他們堅(jiān)強(qiáng)的孩子，不再有悲傷，不再有眼淚，父母永遠(yuǎn)是你的依靠，永遠(yuǎn)會(huì)支持你，不會(huì)拋棄你，不會(huì)傷害你。
你的身邊，有老師、有同學(xué)、有父母、有兄弟姐妹……不要抱怨生活的無(wú)姿無(wú)彩，不要抱怨上帝的不公平，不要抱怨別人如何對(duì)待你。你應(yīng)該珍惜，珍惜你擁有的一切——家庭、親情、友誼、健康、幸福……
人生就是如此，要來(lái)的總是逃不掉，不該來(lái)的，它還是來(lái)了。就如汶川的大地震，死傷多數(shù)，不是失去父母的，就是失去兒女的。你應(yīng)該感到幸福，因?yàn)槟氵�健康的活著，有父母、有老師、有兄弟姐妹。不該在埋怨，不該在控訴。
讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的一切一切，不要再埋怨，讓我們用這幸福的一切去創(chuàng)造美好的世界，去感化冰冷孩子的心。
議論文作文 篇34
一天晚上，人都睡了，文具盒里的圓珠筆、中性筆、鋼筆、鉛筆、筆芯、像皮、膠布、熒光筆在儀論著。
圓珠筆說(shuō)：“我最管用了，小主人的作業(yè)一多，就拿起我來(lái)寫個(gè)不停�！敝行怨P說(shuō)：“我才管用呢！小主人一寫英語(yǔ)，就拿來(lái)寫個(gè)不停�！便U筆說(shuō)：“我最管用了，小主人畫(huà)圖、做習(xí)題，什么時(shí)候不是用我。”筆芯說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)不用我筆芯寫都寫不出字來(lái)，所以我的本事最大�！毕衿ふf(shuō)：“主人寫錯(cuò)了字，還不是用我來(lái)擦�！变摴P說(shuō)：“我的本事才大，小主人練書(shū)法時(shí)，拿起就是個(gè)不停。“膠布說(shuō)：“主人寫錯(cuò)的字用我一粘在一拉就變白了，所以我是文具之王。”熒光筆在一邊哭著說(shuō)：“你們本事那么大，而我只是一支胖胖的記號(hào)筆�！边@時(shí)文具盒說(shuō)：“熒光筆你不要哭，他們驕傲的`后果你好好看吧�！�
第二天，小主人發(fā)現(xiàn)：圓珠筆、中性筆、鋼筆、鉛筆寫不出字來(lái)，筆芯也寫不出來(lái)，橡皮擦不了字，膠布像一層透明的塑料紙。只有熒光筆寫得好好的，小主人把其他的文具都丟在了垃圾桶里，只留下了胖胖的熒光筆。
議論文作文 篇35
冬天終于過(guò)去了，冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧，我在心里默念道。
我一直都不喜歡冬天（雖然我并不討厭雪，紛紛洋洋的能讓人很幸福）因?yàn)楸狈降亩煊袝r(shí)寒冷的徹骨，并且對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切關(guān)于冬天的故事都太過(guò)迷離太過(guò)清晰。我害怕再次遇見(jiàn)那些并不完美的痛楚，我怕我會(huì)再次向回憶低頭！所以選擇了放棄堅(jiān)守。
完美與不完美之間的'差距只有那么大，或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心里！慢慢沉淀最后被記憶稀釋的清清楚楚！
坐在窗邊唯一的好處就是在上課時(shí)可以偷偷的看著窗外的世界走走神，傻傻的憧憬一番。
遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上似乎永遠(yuǎn)都有幾個(gè)陌生的身影在那里揮汗如雨，永遠(yuǎn)不知疲倦的奔跑跳躍；我如果一直到不知疲倦該多好，可是我現(xiàn)在真的好累好累，不知道前方的燈火是否屬于我，也不知道現(xiàn)在我擁不擁有眼前的煙花。
我在教室里不斷的掙扎，不斷的消耗年輪，積累歲月，等待我遠(yuǎn)方的燈火闌珊的幸福終點(diǎn)。
我在思考什么，我在想什么，坦白的說(shuō)，好多好多，但卻也只能在這里戛然而止原因我想停下來(lái)休息再繼續(xù)下一次謬論！
議論文作文 篇36
作文是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，也是衡量學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平的一個(gè)尺度， 同樣也是工作的重要條件，老師在這方面十分重視對(duì)學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)。
在作文這一方面許多人發(fā)表過(guò)自己的看法：除了老師每天布置大作文外 ，自己要勤奮的同時(shí)也要敢寫，經(jīng)此表露自己的真情實(shí)感，我曾看過(guò)一本書(shū)，上面也正好解 我這兩個(gè)觀點(diǎn)。
敢寫，就是自己敢于動(dòng)筆寫。不少同學(xué)認(rèn)為自己寫作水平低，怕寫不好被人恥笑，其實(shí)大可不必，只要你能豐富的去想象未來(lái)的美好憧憬,敢于把這些真情發(fā)揮在筆尖上，寫在紙上這就是一篇不折不扣的.好作文。在這同時(shí)也提高了你聽(tīng)說(shuō)能力與寫作能力。還有想象力.
勤寫，就是要持之以恒的寫�！皹I(yè)精于勤 ”，一切的成功者都離不開(kāi)一個(gè)“勤”字。我國(guó)的著名作家，哪個(gè)不是從“人口手”慢慢寫到絕妙好辭，寫出輝煌巨著的呢?科學(xué)家愛(ài)迪生就是因他持之以恒才發(fā)明了“電燈”，還是數(shù)學(xué)家張廣厚他不氣餒， 勤奮學(xué)習(xí)，終于成于一代著名數(shù)學(xué)家，摘下了“張楊定理”的桂冠。所以說(shuō)一勤能補(bǔ)三拙的說(shuō)法是很正確的。再告誡大家，只有握住勤奮的鑰匙，才能打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門。
以上這些便是我對(duì)作文的看法，不知你對(duì)作文的看法怎么樣?
議論文作文 篇37
圣人孔子曾說(shuō)過(guò)：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！睆目鬃邮窍攘⒅荆艜�(huì)有后面的事，這就看出了立志的重要性。且立志就要立遠(yuǎn)大的志向，不然立個(gè)極為簡(jiǎn)單的志向，那還有什么意義呢？所以，我立了個(gè)自以為十分遠(yuǎn)大的志向，那就是以后當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家。
以前，在我還沒(méi)有意識(shí)到立志的`重要性的時(shí)候，我是十分頑劣的。那時(shí)，三年級(jí)的我十分貪玩，不好好學(xué)習(xí)。每天早晨5點(diǎn)多背著父母就偷偷醒來(lái)在被窩里玩游戲，一直玩到天明亮，父母起床才肯罷休。在學(xué)校上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，簡(jiǎn)直就是“三天打魚(yú)，倆天曬網(wǎng)�！被丶覍懲曜鳂I(yè)繼續(xù)玩手機(jī)。后來(lái)我們班里換了一位姓韓的數(shù)學(xué)老師，她使我“懸崖勒馬”我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至愛(ài)上了學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)。
時(shí)光如駿，歲月如梭，逐漸長(zhǎng)大的我認(rèn)識(shí)到了立志的重要性，又因自己最喜歡的科目是數(shù)學(xué)，也可能是因?yàn)槎鲙燀n老師對(duì)我的影響，我在立志時(shí)選擇了當(dāng)數(shù)學(xué)家�，F(xiàn)在的我不僅認(rèn)識(shí)到立志的重要性，且明確了學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。因?yàn)榱⒅井?dāng)數(shù)學(xué)家，現(xiàn)在的我上課更加認(rèn)真聽(tīng)講，因此成績(jī)也提升了。
立志很重要，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
議論文作文 篇38
“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”這句小調(diào)簡(jiǎn)單而又深刻地揭示了在大自然舞臺(tái)上的主旋律——適者生存。
大自然就好比一個(gè)宏大的競(jìng)技臺(tái)，不斷地生物PK醞釀了環(huán)環(huán)相扣的生物之鏈。人類自以為是這個(gè)競(jìng)技臺(tái)的“常勝將軍”，或是旁觀者的主席身份。實(shí)則不然，只要有生命，只要是自然是一份子，就會(huì)有不斷地競(jìng)爭(zhēng)。小到一個(gè)細(xì)胞，大至整個(gè)自然。而人類只是其中渺小的一支隊(duì)伍。
恐龍?jiān)亲匀唤缫恢?shí)力強(qiáng)盛的“鐵騎軍”，但面對(duì)天災(zāi)人禍，缺乏創(chuàng)造力的'它們只在短短的時(shí)間里銷聲匿跡。自然界是殘酷的，不會(huì)抱守一堆白骨，而是繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)造;自然界又是健忘的，“恐龍”這個(gè)名字會(huì)日漸沉淪，被新的物種替代，人類是自然創(chuàng)造的新物種。如今，可能人類在為自己的成就而感嘆“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”。但當(dāng)更大的滅頂之災(zāi)降臨時(shí)，人類僅有的創(chuàng)造只是一堆破銅爛鐵。因此需要自衛(wèi)自己的領(lǐng)域，就是不斷地科技創(chuàng)新，“強(qiáng)大”是沒(méi)有終點(diǎn)的。
謙遜與創(chuàng)造是人類社會(huì)的兩大處事原則，是每個(gè)人的座右銘。不斷地上進(jìn)與突破是人類的最高準(zhǔn)則，是“適者生存”的精髓。
議論文作文 篇39
自古以來(lái)，人生最高的境界莫過(guò)于知足常樂(lè)了。
小草因偶爾的陽(yáng)光沐浴而樂(lè)上好一陣子，它沒(méi)有期盼更多的機(jī)會(huì)。鮮花展示給人最美的一面，它視這為幸福，盡管那嬌麗會(huì)被枯萎所替代。小鳥(niǎo)為有一個(gè)家而歡跳，縱使這個(gè)家有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但它是溫馨的。
人生難得滿足，更難得知足常樂(lè)。
現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的。萬(wàn)惡的金錢，由于它，多少人一步一步走進(jìn)無(wú)底的深淵。也有人說(shuō)過(guò)，金錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有它是萬(wàn)萬(wàn)不能的`。也許它對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，它與權(quán)利給他們的誘惑力實(shí)在是太大了。人之初，性本善。也許，他們也曾擁有善良的本心，但在悄然之間，在他們不經(jīng)意之間，一層薄紗輕輕地蒙上了善心。
知足常樂(lè)，是一種輕松的幸福。它不用受拘于任何枷鎖，任何冷冰冰的權(quán)場(chǎng)斗爭(zhēng)。
當(dāng)然，人難免會(huì)有貪欲，但可否平息，就各不相同了。人通常滿足了，會(huì)更加想要自己沒(méi)有的，這是人類的共性。有時(shí)候甚至不擇手段，但那有什么意義呢。
知足常樂(lè)，人生幾何。
議論文作文 篇40
今年春節(jié)，河南春晚的舞蹈《唐宮夜宴》火遍網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)槠湓谡宫F(xiàn)唐代少女嬉笑打鬧、優(yōu)美靈動(dòng)舞姿的同時(shí)，還采用了5G+AR技術(shù)，打造了虛擬場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)舞臺(tái)的結(jié)合，可謂是將中國(guó)傳統(tǒng)文化與中國(guó)科技都展現(xiàn)了出來(lái)。
改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)力量已不可比擬之勢(shì)強(qiáng)大起來(lái)。嫦娥奔月、蛟龍下海、北斗連星、5G技術(shù)領(lǐng)先世界，中國(guó)的科技發(fā)展、科技之強(qiáng)，向世界宣告著，我們不再是那個(gè)任人侵犯的國(guó)家，也讓我們有了3月份與美國(guó)高層戰(zhàn)略外交談話的底氣，能堅(jiān)定地喊出“我們中國(guó)人不吃那一套”。
同時(shí)，中國(guó)人也沒(méi)有忘記自己的根本，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)從古至今傳遞的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。從古建筑保護(hù)、傳承人的尋找、法律的規(guī)定、教育的宣傳……中華文化根植在每個(gè)中國(guó)人心里。這一節(jié)目，就很好地向大家展現(xiàn)了唐朝的'妝容，衣服，同時(shí)也宣傳了古代文物，吸引更多人關(guān)注傳統(tǒng)文化。
中國(guó)將文化和科技做到了齊頭并進(jìn)，這才是一個(gè)大國(guó)，一個(gè)歷史大國(guó)的表現(xiàn)。守住根脈，守住根和自己文化特色的同時(shí)，要向前發(fā)展，立于世界東方。
議論文作文 篇41
大家好，我是反方一辯于蕊齊。
我方認(rèn)為，小學(xué)生不應(yīng)該見(jiàn)義勇為，但絕不是無(wú)所作為，所以我方觀點(diǎn)是：小學(xué)生不應(yīng)該見(jiàn)義勇為，但應(yīng)該有所作為。下面，我將分兩方面闡述我方觀點(diǎn)。
第一方面：小學(xué)生不應(yīng)該見(jiàn)義勇為。首先，小學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還不太全面，有些時(shí)候，我們對(duì)一些復(fù)雜的狀況不能做出正確的判斷。如果我們魯莽的采取行動(dòng)，可能使事態(tài)向更壞的方向發(fā)展。其次，小學(xué)生的身體還相對(duì)弱小，不僅無(wú)法完成見(jiàn)義勇為，而且還會(huì)給自己帶來(lái)傷害。這種行為其實(shí)就是“拿雞蛋碰石頭�！边@也就是中小學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)中把“見(jiàn)義勇為”刪掉的根本原因。
第二方面：我們應(yīng)該有所作為。首先，我方認(rèn)為，見(jiàn)義勇為的這種精神是值得提倡的。我們不能漠視危害公眾的行為，而是應(yīng)該在確保自己安全的情況下，采取量力的`行為。比如說(shuō)，可以及時(shí)向老師報(bào)告，向大人尋求幫助，也可以撥打110報(bào)警電話。用智慧去處理好危急情況。其次，我們要牢記見(jiàn)義勇為的高尚和偉大，讓它在我們心中生根發(fā)芽。等到我們有能力的時(shí)候，就應(yīng)該挺身而出，制止不法行為。
議論文作文 篇42
當(dāng)哪個(gè)同學(xué)追星時(shí)，父母就會(huì)出面阻擾，用影響學(xué)習(xí)等種種理由迫使同學(xué)們拒絕追星。那我可得為追星族的人申冤了。
馬琳，是一個(gè)家喻戶曉的人物，曾多次拿下世界冠軍，他之所以取得如此輝煌的成績(jī)，還是因?yàn)樽沸恰?/p>
馬琳小時(shí)候體弱多病，反應(yīng)遲鈍，爆發(fā)力差，一點(diǎn)都不像一個(gè)的乒乓球的苗子。可是，一次偶然事件，改變了他的一生。他去趕集會(huì)，從一個(gè)黑白電視上目睹了一次世乒賽上劉國(guó)梁擊敗外國(guó)名將的過(guò)程，從此，他迷上了劉國(guó)梁，也與乒乓球結(jié)下了不解之緣。之后，他讓爸爸給他做了一個(gè)光板球拍，找同村朋友練了起來(lái)。一聽(tīng)說(shuō)有劉國(guó)梁的比賽，就馬上擠到全村唯一的黑白電視前觀看，模仿著劉國(guó)梁的每一個(gè)動(dòng)作。
隨著日積月累，馬琳的球技也突揮猛進(jìn)最終，他打進(jìn)國(guó)家隊(duì)，成為我國(guó)乒壇的主干。貝利是因?yàn)樽沸�，才成為一代球王，劉翔也是因�(yàn)樽沸遣懦蔀閬喼薜谝伙w人的。
種種事例說(shuō)明，追星并沒(méi)有罪，它甚至可以造就一個(gè)人。罪在有人扭曲了追星的含義。學(xué)習(xí)“星”的優(yōu)點(diǎn)有什么不好呢?有時(shí)候，“星”會(huì)成為我們前進(jìn)路上的.動(dòng)力。提醒大家的是，不要盲目的崇拜明星。各位家長(zhǎng)，請(qǐng)用辯證的眼光來(lái)看待追星，留給同學(xué)們一點(diǎn)追星的空間!
議論文作文 篇43
嫉妒，和喜怒哀樂(lè)一樣，恐怕也是人類的一種心理本能。看見(jiàn)誰(shuí)比誰(shuí)強(qiáng)，或是自己不如別人，往往心里不好受，“嫉妒”立即擾亂起來(lái)就像蟲(chóng)子一般立即擾亂起。
自古以來(lái)因嫉妒而鑄成大錯(cuò)的人也夠多了：龐涓嫉妒孫臏的才能，想方設(shè)法來(lái)害他，結(jié)果卻全軍覆沒(méi)在孫臏的手中；《三國(guó)演義》中的周瑜因嫉妒諸葛亮而吐血身亡。龐涓和周瑜都是難得的人才，因嫉妒而死，真不值得。難怪人們常說(shuō)，嫉妒是無(wú)謂地自尋煩惱，是無(wú)能的表現(xiàn)！
然而，從某些意義上說(shuō)，嫉妒也并不是反面的`。一個(gè)人能嫉妒，說(shuō)明他有上進(jìn)心。首先，說(shuō)明他看到了自己與別人的距離；其次說(shuō)明他不甘心落后與這一差距，奮進(jìn)之心更加堅(jiān)定。難道我們能說(shuō)這是無(wú)謂的自尋煩惱嗎，是無(wú)能的表現(xiàn)嗎？要說(shuō)無(wú)能，那些把嫉妒看得隨意得人，安于落后別人得人，自暴自棄得人，雖未自尋煩惱，但不是更無(wú)能嗎？
嫉妒，是一種心理本能。它既有正面，也有反面。只是在于我們應(yīng)該怎樣看待，怎樣處理。我們不能因嫉妒而傷害他人身心，也許因?yàn)榧刀�，�?huì)使你更加充滿力量的去前進(jìn)，去奮斗！
我們不能說(shuō)嫉妒有害，也不能說(shuō)嫉妒無(wú)害。重點(diǎn)的是我們?cè)鯓尤タ创眩?/p>
議論文作文 篇44
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想。有的人通過(guò)自身的努力，把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。而有的人卻從不努力，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只能是鏡中花、水中月。
偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生從小立志獻(xiàn)身科學(xué)，并一生為之奮斗不懈。他家里很窮，很小就外出謀生，生活非常艱苦，但他堅(jiān)持科學(xué)的決心從未動(dòng)搖。在火車上，因?qū)嶒?yàn)意外起火，列車長(zhǎng)打聾了他的耳朵，也沒(méi)有熄滅他對(duì)科學(xué)的.熱情；實(shí)驗(yàn)室里，硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛，他也不肯退縮半步；工作臺(tái)上，他經(jīng)常通宵達(dá)旦，忘我工作，再多的困難和挫折也無(wú)法磨滅他心中的壯志。通過(guò)努力奮斗，愛(ài)迪生成為舉世聞名的發(fā)明家，一生共有2000多項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類文明和進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。
我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是探索宇宙奧秘：光從哪里來(lái)？有比光跑的更快的嗎？時(shí)間是從哪里開(kāi)始的？黑洞長(zhǎng)的什么模樣？宇宙有邊際嗎？……想著這些問(wèn)題，真是又有趣又燒腦。
雖然，這些夢(mèng)想離現(xiàn)在的我還十分遙遠(yuǎn)，更多的還只是一份好奇，但人類對(duì)自然的探索不都是來(lái)自于好奇嗎？有夢(mèng)才能前行！象愛(ài)迪生那樣，有夢(mèng)想，有抱負(fù)，并矢志不渝地努力奮斗，夢(mèng)想的彼岸終會(huì)到達(dá)，人生的精彩必將實(shí)現(xiàn)。
議論文作文 篇45
最近電視里的<超級(jí)女生>有一首歌叫<想唱就唱>被我聽(tīng)到了，而我要說(shuō)的是：想哭就哭！
仔細(xì)想想，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有痛痛快快的大哭一場(chǎng)了。我不能哭，也不敢哭。淚水被我一次次強(qiáng)逼回去，不一會(huì)兒，便蒸發(fā)了。我還會(huì)不會(huì)哭？我呆呆的問(wèn)自己。
哭，到底是好事壞事？有人說(shuō)哭是一種發(fā)泄的方式；有人說(shuō)�？奘且环N無(wú)能的表現(xiàn)。有時(shí)一哭，就會(huì)引起老師和家長(zhǎng)的不滿。可是，淚水壓抑在人心中會(huì)覺(jué)的更難受。
考試考砸了，不能哭，得去尋找失敗的原因，壓迫努力爭(zhēng)取下次考好；在學(xué)校里受了什么委屈，在生活中遇到了什么困難，也不能哭，要襲擊去克服；遇到種種困難和令人傷心的事，也不能哭，因?yàn)槟阋呀?jīng)是一個(gè)懂事的大孩子了！
笑能表達(dá)自己的.心情，悲哀也能表達(dá)自己的心情，可是，哭就不能表達(dá)自己的心情了嗎？哭完后，我的心情還是那么的舒坦和明朗。強(qiáng)忍著眼淚不流出來(lái)，只會(huì)讓人悶悶不樂(lè)。我暗暗告訴自己：想哭就哭！明天如果遇上什么傷心的事，我一定要哭，一定要哭！哪怕是哭的天崩地裂，哪怕是哭的地動(dòng)閃搖，哪怕是哭的扭轉(zhuǎn)乾坤，我一定要讓淚水沖走我所有的憂傷��！
議論文作文 篇46
我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，可就是不會(huì)安排時(shí)間，每天都要學(xué)到晚上十點(diǎn)至十一點(diǎn)。瞧!現(xiàn)在不就九點(diǎn)多了么!你肯定以為我是應(yīng)為貪玩才會(huì)寫到這么晚的，
才不是的呢，我是因?yàn)槲覍懼鴮懼吹脚赃呌幸槐緯?shū)我就情不自禁的.那起來(lái)認(rèn)真的看起來(lái)，直到把這本書(shū)讀完了才想到寫作業(yè)這回事。
還有每次進(jìn)到廁所就能看見(jiàn)一大摞的書(shū)，那時(shí)我們家人上廁所時(shí)遺留下的書(shū)。其中我遺留下得最多，因?yàn)槲夷貌坏绞菆?jiān)決不上廁所，并且看各種的書(shū)。小升初。初升高。高升大是遲早要攻的三關(guān)小時(shí)候多用功不比長(zhǎng)大了再用功差�！靶r(shí)多用功，長(zhǎng)大少用功”我就是以這句話定目標(biāo)的。只有這樣，才能不讓父母買學(xué)校。
還有一次，我記得是在四年級(jí)的時(shí)候我的一個(gè)好朋友叫我去給他去開(kāi)生日聚會(huì)下午6：00到8：00，結(jié)果到了那天5：30的時(shí)候，正準(zhǔn)備去，突然看到了一本非�！罢T”人的書(shū)叫《世界之謎無(wú)其不知》，結(jié)果看也看直到把那本書(shū)看完才記起生日聚會(huì)的事，一看表，呀!8：30了怎么辦他的生日怎么辦!這件事過(guò)后，那個(gè)同學(xué)對(duì)我冷漠了一個(gè)星期之多。
“兒子，該睡覺(jué)了。"好，馬上去了，等我把我的這篇作文給周老師發(fā)去就去睡了。"
議論文作文 篇47
沙塵暴是人類最頑強(qiáng)的敵人之一，人類也同它做過(guò)戰(zhàn)斗。
沙塵暴的危害，可以讓整個(gè)人類吃驚，今年三月以后，短短一個(gè)多月的時(shí)間，我國(guó)北方大部分地區(qū)已7 次發(fā)生大風(fēng)揚(yáng)塵和沙塵暴天氣。強(qiáng)勁的西北風(fēng)肆掠著大量的沙塵，席卷了內(nèi)蒙古。山西。河北等地，最嚴(yán)重的一次是四月六日的沙暴，波及西北五省區(qū)，以及東北的吉林。遼寧和江淮地區(qū)的江蘇，安徽等，就是說(shuō)，這一天半個(gè)中國(guó)的`天空都是黃色的 。
那么，沙暴是怎么形成的呢?形成沙暴的原因是多方面的，復(fù)雜的。我們可以找出種種理由，但是都改變不了形成沙暴的最根本原因是人類的不合理活動(dòng)這一事實(shí)。
由于人類增加和短期利益驅(qū)動(dòng)，許多地方在無(wú)防護(hù)措施的情況下，無(wú)計(jì)劃，無(wú)節(jié)制的開(kāi)墾，導(dǎo)致土地沙化。到1973年，內(nèi)蒙古已有兩千多萬(wàn)畝土地沙化 。根據(jù)全國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)化辦公室對(duì)黑龍江。內(nèi)蒙古。甘肅。新疆四省區(qū)的衛(wèi)星遙控調(diào)查，至1996年，四省區(qū)調(diào)查區(qū)開(kāi)墾的2912萬(wàn)畝土地中，有1433萬(wàn)畝因沙化被迫荒廢，占開(kāi)墾總面積的百分之49點(diǎn)2。
防止沙暴的主要的辦法是環(huán)保，所謂環(huán)保就是指環(huán)境的保護(hù)，只要再將原來(lái)的樹(shù)植保護(hù)起來(lái)，沙塵暴是可以治理的。
少砍一棵樹(shù)就等于救活一個(gè)生命。
議論文作文 篇48
學(xué)了諸葛亮的《誡子書(shū)》后，我明白了做人要志存高遠(yuǎn)。這使我聯(lián)想到許多。
人當(dāng)志存高遠(yuǎn)。小時(shí)候我第一次見(jiàn)古箏，就被它優(yōu)美的音樂(lè)迷住了。我就一直學(xué)了下去，但學(xué)著學(xué)著，似乎迷茫了，找不到動(dòng)力，因此練琴也不像之前那么專注。老師察覺(jué)到我的變化，給我看了一段視頻。在國(guó)外，一個(gè)音樂(lè)劇場(chǎng)的`舞臺(tái)上，放著一臺(tái)古箏，一個(gè)人緩緩走到舞臺(tái)中央，坐到古箏前彈奏出驚鴻一曲，臺(tái)下坐的人無(wú)不被古箏的音韻所折服，隨后響起雷鳴般的掌聲，老師什么也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)，但我已領(lǐng)悟到老師要傳達(dá)給我的，我也我也把中華樂(lè)器發(fā)揚(yáng)到世界各地。
志存高遠(yuǎn)，也需腳踏實(shí)地，。從我立志要學(xué)好古箏的那一刻起，我就必須付諸行動(dòng)。在暑假時(shí)，為了迎接考級(jí)，我每天練琴四個(gè)小時(shí)以上。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，最難的是背譜。于是，我在暑假的清晨，每天早起30分鐘，單獨(dú)背一下譜，終于倒背如流。功夫不負(fù)有心人，終于我的考級(jí)證書(shū)上批上了“優(yōu)秀”。
仰望星空，腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)，逆風(fēng)前行。
議論文作文 篇49
他人，是自己的一面鏡子。他人的成功與失敗、幸運(yùn)與災(zāi)禍、善惡與愛(ài)憎、生死與美丑，包括他人的一切，都可以用來(lái)對(duì)比自己，對(duì)照自己。人們正是通過(guò)不斷地和各種各樣的人對(duì)比來(lái)認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己，完善自己。當(dāng)人們咀嚼品位他人的同時(shí)，實(shí)際上是在讀自己的心。而自己的心越是難讀，人們?cè)绞切枰私夂驼J(rèn)識(shí)他人，以借助他人來(lái)把握自己。
他人，也是社會(huì)的一面鏡子。他人的一切折射著社會(huì)之光，是社會(huì)的一個(gè)縮影。通過(guò)了解他人的人生，人們可以認(rèn)識(shí)過(guò)去乃至現(xiàn)在不同地域、不同國(guó)度的社會(huì)變革、世態(tài)民俗、人際關(guān)系和各種事件等等。認(rèn)識(shí)這一切，便可以使自己增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和本領(lǐng)，以駕馭自己的命運(yùn)之舟。人們也是需要循環(huán)著他人成功的足跡，汲取他人失敗的教訓(xùn)，吸取他人的`思想與智慧，驅(qū)動(dòng)并激勵(lì)自己參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，確立并努力實(shí)現(xiàn)自己的追求與目標(biāo)。
對(duì)著鏡子，讓它亮出你的臉龐。不，不僅是臉龐，更是心靈，這便是一個(gè)成功的人，這就是成功人的要點(diǎn)。同學(xué)們，努力吧，創(chuàng)造屬于自己的成功時(shí)，不過(guò)別忘了——經(jīng)常照照鏡子!
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