20年后的母校作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的20年后的母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
20年后的母校作文1
��！一晃20年過去了，世界越來越高科技了，連學校也沒落伍。
今天，我應校長——老同學萬欣瑤女士的邀請，來到了闊別20年的母校，要為孩子們做一個保護自然的學術報告。大家一見面握手微笑，興奮極了。乘空隙，我叫萬校長帶我先看看母校。
我們坐上學校的小飛機，眼前一片燦爛：寬闊的大操場，地面像鋪了一床大絨毯；各種花兒爭奇斗艷；無數的蝴蝶在翩翩起舞，我們仿佛置身于大花園中。不一會兒，飛機降落在一幢乳白色的高樓前。萬校長說：“這就是教學樓。”我抬頭仰望，真高呀——足足有幾十層！我告訴萬校長：“我去看看自己曾待過的.六（2）班吧！”她點點頭。
走進教室，里面“面目全非”，桌椅以全換成了多功能電腦臺。我環(huán)視了一下教室，沒有找到黑板，正感到納悶那，上課鈴響了，我趕忙坐了下來。可等了許久，卻不見老師進來。忽然，從講臺那邊傳來一個聲音：“同學們好！”我定眼一看，嗬！原來老師是一臺超級電腦。電腦老師與學生交流起今天學習的內容，簡直可以與真的老師媲美。
后來，我們又參觀了“空中兒童天地�！边@里有許多活動項目，不但能讓學生玩得輕松愉快，還能讓他們在游玩中獲得知識。母校變化真大。
啊，二十年后的世界，是我們共同努力的結果呀！
20年后的母校作文2
20年后的我已經是大名鼎鼎的發(fā)明家，我的名字已經名揚天下了，20年了我還沒有回過母校，于是我在一個星期天坐上我發(fā)明的急速飛船，來到了我的母校。
飛船緩緩降落了，我打開機門向母校走去，迎接我的是兩個納米機器人，咦！這不是我發(fā)明的.機器人嗎？我自豪的和兩位握了握手，來到校園里，小操場變成了大操場，小樓房變成了摩天大樓，校園里有美麗的大花園，游泳池，還有許多健身器材。教室明亮寬敞，孩子們上課都是電腦視頻，教室的套間是個大圖書室，孩子們經常暢游在知識的海洋里。有的還是我發(fā)明的呢！我為自己發(fā)明的高科技給母校做的貢獻而驕傲。
我上了樓，坐上了我發(fā)明的快速電梯，哎呀我的媽呀！電梯里有一百多個按鈕，原來電梯把里面的給細節(jié)化了，我到底按哪個好呢！干脆試試吧！我按下了最后一個按鈕，轉眼工夫我就到了教學樓，這時我看到的是旋轉式教學樓，每個教學樓上都有一個大標牌，童話天地、動動你的手、第二個比爾蓋茨……原來教室是按照孩子們喜歡的設計的。
老師講課都是通過電腦向學生們發(fā)送信息，如果你要想打游戲，告訴你“沒門”。除了學習的一些文件其它全部被封鎖，如果你有不好好學習的念頭，電腦就會向你提出警告，所以母校的孩子們學習特別認真，這次回母校真是讓我大開眼界呀！
“叮鈴鈴”我被急促的鬧鐘吵醒了，原來是一場夢呀！我一定要好好學習，做一個大發(fā)明家，使20年后我的母校像我的夢一樣美麗。
20年后的母校作文3
我睜開了眼睛，臉上濕濕的，我又哭了。原因是想起了小學五年的同學，我“砰”一下倒在了床上，又睡著了。夢里，我在一個暗灰色的洞里爬動。
我猛地站起來大叫了一聲，全班同學都看著我，我被看得極不舒服，我跑了出去，哇！一實小現在變樣了，幾乎是藍色透明的。我看了一下日歷，我大吃一驚，讓我吃驚的不是這個電子日歷表，而是上面顯示的時間是20xx年，我穿越了？
突然老師讓我回教室上課，既然來了，那就上一堂吧！這節(jié)課是講魚的外形，老師拿來了一個魚缸，里面的魚好漂亮，老師故意灑了些水出來。說來奇怪，只灑了一點水，卻已經到我們書桌那樣深了，老師問我們：“同學們，這些水不影響我們上課，對吧！”邊說邊把剩下的水都倒了。教室里裝滿了水，魚也在我們身邊游，我驚慌失措，但看別人都很淡定，我也冷靜了，開始觀察。那些魚好漂亮�。〗馉N燦的尾巴像輕霧一樣飄來飄去，小魚們靈巧地躲過了一雙雙想摸他們的`手。
下節(jié)課是關于鳥類的，我也很好奇，便去再上一節(jié)。我來到了操場，好清新的綠，太陽照的他有一層金邊，老師過來了，告訴我抓緊時間拿掃帚，要上課了，說完就給我了一把，并要我騎上去，我剛騎上去，掃帚便帶我飛了一下，我還沒準備好，就掉了下去，“救命”我大叫。我掉進了一個暗灰色的洞，和我來時的那個洞一樣，我落地了，但不痛。
我睜開眼，終于回來了，我想幸虧是夢，要是十年后母校的變化被我預言成功了，那肯定很好玩，等著瞧吧！
20年后的母校作文4
轉眼間，20年過去了，我已經30歲了，是應該回我那母�？纯戳�。一想到母校我就十分興奮，因為我聽說那里有許多美麗的變化。于是我來到母�！獤|塔小學。
到了母校我發(fā)現學校怎么不見了？剛剛走過去，發(fā)現幾名保安走了過來，走近一看才發(fā)現這幾名保安原來是機器人，“請問，您來這里干什么？”“我是這里以前的學生，來看看母校發(fā)生了什么變化。”“掃描中，掃描中�！薄皻g迎回到母校，請跟我來�！痹捯魟偮�，我就看見了學校。智能保安看我傻了眼，便告訴我這是科學家發(fā)明的保護罩，在沒有確認對方身份時，對方看不見，也摸不著。我心里想，這可真是偉大的發(fā)明�。∥液椭悄軝C器人來到操場。原來塵土飛揚的操場，變成了綠草如茵的草地。最主要的是左右兩排的樹木，好像一排排士兵在歡迎教官似的豎立兩排。
我們乘光速電梯來到２８層的１７５班教室，學生們正躺在床上“睡覺”我不解的對智能機器人問到“他們怎么都在睡覺啊？”“哪里睡覺��？你沒看見他們正在認真的學習嗎？”智能機器人的'話讓我心中有了一大連串的問號難道睡覺也是學習嗎？在我的一臉迷惑下，智能機器人告訴我其實他們在夢中學習，在夢中學習就不會有人開小差了。為了不打擾他們學習我們來到了操場。這時我才發(fā)現，操場在地底下。
原來由于一座座高高的大樓讓飛機不能正常飛行所以人們開發(fā)了地下。來到地下15層，機器人告訴我1到28層都是操場，學生可以不為沒地方玩而擔心了。操場上一個個嬉皮笑臉的學生在盡情的在操場上玩。
轉眼間到了4點半，我也要回家了。我期待四十年后的母校。
20年后的母校作文5
不久，我們就要小學畢業(yè)了。就要離開我們的母校，去別的學校上了。20年后，我們在母校相會，那時母�；厥鞘裁礃幼幽�？讓我們大膽設想一下……
一天，我走在路上，無意間看見了梳洗河。這讓我聯想到了一個地點，但是又好象記不起來了，是哪兒呢？正在苦苦回憶的我猛地一抬頭，從遠處看見高高的石墻上寫著“泰安師范附屬學�！卑藗�異常醒目的大字。哦，這不是我的母校嘛！20年后又能見到它了，好高興（此時我的心情用興高采烈、心花怒放這些詞都難以形容，甚至無法形容）！我連忙飛也似的跑到母校門口，來看望它。從門口往里一看，發(fā)現母校已經大變樣了：原來的老式教學樓已經不復存在了，取而代之的是一排排、一座座像大廈似的高層教學樓；而且沒一層都分散著監(jiān)控攝像頭，只要一看見打鬧的便會對打鬧的提出批評；花園里的花草樹木那時相當的.旺盛，因為那正好是春天，它們開得正艷著呢；而且做操時候秩序也很井然，隊伍整齊，口號響亮，從教學樓里傳出一陣又一陣整整齊齊的讀書聲……一時間，整個母校的校園都沉浸在一片快樂的讀書聲中……
啊，我們的母校是多么美麗�。≡倏纯此闹車焊邩橇至�，樹木成蔭，而且梳洗河也煥然一新，里面的垃圾也沒有了，污水管也不見了。河水清澈見底，可以看見小動物的水里嬉戲玩耍，也可以聽見鳥兒鳴叫……好一派生機勃勃的景象！
最后，我們依依不舍地離開了母校。
以后，我們不管身在何方，都要為母校美好的明天而加油！
20年后的母校作文6
轉眼間，20年過去了。20xx年的今天，我乘飛艇奔向月球，去參觀好朋友小堅在月球上新建的學�！聲r代小學。
五分鐘后，飛艇到達了新時代小學。小堅領我走進校門，我立刻被眼前的美景陶醉了。一棵棵翠綠的樹木，一個個五顏六色的花壇環(huán)繞整個校園，幾個自動護花機在給花草澆水修剪，中間豎立著高高的教學樓。隨后，我們來到一個教室。教室前方有一個大屏幕，據小堅介紹，這是“立體電腦屏幕”，這個大屏幕不但可以寫字，把作業(yè)本塞到“作業(yè)入口處”里，作業(yè)還能通過電腦系統(tǒng)批改好。不僅如此，這個大屏幕是聯網的，每學到一篇課文，屏幕上就會顯示這篇課文的`有關知識，學到描景的文章，屏幕里就會顯示課文描繪的景色，有立體效果，使同學們好像真的處在這美景之中，使同學們會更好地體會作者表達的思想感情。突然，我發(fā)現每張桌子的左上角都裝著一臺小機器，小堅說：“這是‘自動監(jiān)視器’�？荚嚂r，如果有人作弊，這臺小機器就會亮起紅燈警告；如果這同學的寫字姿勢不對，它就會亮起黃燈，提醒要預防近視�！蓖�，真先進！
隨后，小堅又帶我參觀了雙向式微型錄音機、太陽能電池板的燈光設備，地下室游戲場和全息電視圖書館……
參觀了新時代小學后，我不禁感概萬千：沒想到這20年里，學校竟有這樣先進的設備，證明科學技術發(fā)展得真快！
20年后的母校作文7
一天晚上我正準備玩玩游戲，一上qq就看到了梁老師發(fā)的消息：“明天我們2010級的學子要回母校一起聚一聚哦！”終于等到了，我盼了好久啊！同學們，我來了！我懷著激動地心情進入了夢鄉(xiāng)……
早上我很早就醒了，心情久久不能平息。我乘坐宇宙飛船飛回了故鄉(xiāng)重慶。那重逢的淚水不禁奪眶而出。剛剛下了飛船，一個變形金剛機器人奔我而來，咦，難道是保安？還是警察？仔細一看：從機器人的`*槍里射出來一顆子彈，降落后周彥羽居然從里面走了出來。老同學相見我們激動不已，抱在一起久久不肯放開……我們走了一會，發(fā)現眼前有一座巨大的樓房。差不多有60多層。我們一看，這不就是重大附小嗎？里面一群人圍在一起在干什么呢？我們走進一看，原來是石志偉在地三十四屆奧運會中獲得了男子110米欄的金牌。梁老師走了過來，招呼我們到了33層迎賓室開聚會。我們到了迎賓室，發(fā)現了許多久別的同學。聚會完了后，大家決定去參觀重慶。哇，原來的泥濘小路已經成了高速路了；客車已經變成了3層了，不會擁擠了；整個重慶大學已經成了浮在空中的小島了……
在這美好的時光里，時間過得異常得快，馬上我們就有要分別了。相聚又離，舍不得��！只待漫長的二十年光陰歲月快過去吧！
20年后的母校作文8
晚上，我做了一個夢，夢到了未來的母校。
20年后，我回到了曾經就讀的母校，一到校門口，那幾個金光閃閃的大字就映入了我的眼簾，使我感到十分熟悉。一踏進校門，眼前的景象使我愣住了：學校的教學樓都是用各種不同的水果樹連接起來的，有蘋果樹，橘子樹，梨樹，還有水蜜桃樹……就像一座巨大的百果園！操場是一片綠油油的西瓜地，同學們既可以在這里盡情的鍛煉身體，嬉戲玩耍，也可以欣賞到田園風光。再看教室：黑板是用山楂片做成的；課桌使用堅硬的椰子果殼加工而成的；凳子食用西瓜磨制成的；粉筆和本子是用香蕉和荔枝合制成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精致而成的.，晶瑩剔透，好看極了！同學們在這個果香飄溢、充滿綠色的教室里讀書，輕松愉快！
學校施行快樂教學，負責教學的老師都是各種不同的水果機器人：有蘋果機器人，葡萄機器人，石榴機器人，香蕉機器人……機器人老師對每個學生的愛好、習慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲存在一個磁盤里裝在體內，并針對同學們各自的特點，啟發(fā)他們的興趣，調動他們的積極性。當你遇到難題百思不得其解時，蘋果老師會給你一片水果聰明片，難題立刻迎刃而解；當你在學習中需要查找課外知識時，石榴老師就回地上一課資料具備丸，為你提供所需的資料；當你學習疲倦時，火龍果老師就會斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞；當你犯下錯誤時，哈密瓜老師馬上送你一顆強力糾錯藥，是你立即改正錯誤……
這就是20年后的母校！
20年后的母校作文9
轉眼間20年過去了，我已經是一個著名的科學家了。今天正好休息，我打算回母�？匆豢础�
我乘坐我的多功能跑車來到了我的母校，一進校門我驚呆了！這還是我們的母校嗎？
可以看見教學樓是有1000層的摩天大樓，一進教學樓看見了許多裝飾品，有星星，月亮，太陽……我也沒在意正在找電梯，可是卻沒有找到。我覺得很奇怪，這么高的樓怎么沒有電梯呢？我正在納悶，一個小孩子走了過來。什么也沒說，在那些“裝飾品”上跺了跺腳就消失不見了。我也用了同樣的辦法上了95層：校長室。
來到校長室我敲了敲門，進去后我一眼就看到我的'老師，她現在已經是校長了，可是他一點也不見老，這多虧了我們的同學***，他發(fā)明了不老劑。老師喝過之后自然就不老了！
見到老師有一種說不出的感覺就仿佛像看見了媽媽似的。感覺特別親切。老師帶我參觀校園，說現在校園變化可大了，這座教學樓是采用塑料做的不怕震，可折疊。操場在地下，非常安全，還沒有車……
轉眼間到了中午，老師要留我在這吃飯。我不好推辭，只好答應。我們來到了學校餐廳吃免費午餐。學校的伙食不錯，兩菜一湯，葷素搭配得很好。
吃罷午餐，我該走了。和老師道別后。我便坐上我的多功能跑車回家了。在路上我不得不發(fā)出這樣的感嘆：母校的變化太大了！
再過幾年母校會變成什么樣呢？
20年后的母校作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話鈴聲響了，我點了點手心，一只手機出現在了我的面前。現在技術十分發(fā)達，在我們的手心里就有一個芯片，將手機放在里面，既安全又輕便。原來，好朋友在那里上班，約我去闊別已久的母校——黨灣二小去看看。
我踏上了我心愛的水陸空三用車，坐上了車后座，為什么駕駛座上沒有人，原來是自己駕駛的車，無須駕駛。過了一會，飛機降落在了校門前。
一進校門，一個小男孩跑了過來，說：“阿姨，讓我來陪你參觀我們的校園吧！”我聽了，笑著點了點頭，用手摸成摸他的頭——是冷冷的，他并不驚奇，自我介紹道：“我是機器人小明，是人類工作的好幫手�！闭f著，拉著我的手走向大廳，一個傳送帶來到我們面前，小明說：“我們
學校的教學樓最有象征意義，近幾年來，我們一直被評為省一級小學。”說話間，我們就來到了一幢十分矮小的用藻泥造的房子面前，我的心里正納悶著：就這么不起眼的小房子還能被評上這么大的榮譽，真是太神奇了吧！小明仿佛讀懂了我的心思一樣，說：“你可不要小看它，它就像多拉A夢的大口袋一樣，從外表起來十分小，可當你走進去，卻變得十分大�！边@下我更好奇了。
我一走進去，一間間教室像星星一樣不計其數地點綴在四周，連教室里上課的老師也變成了機器人，把所教的'知識打包送進學生的腦子里，也有個別教室里站著老師在教同學們道德品質。
我隨指示牌，找到了我的好朋友，高興地和她擁抱在了一起，高興地對她說：“校園的變化可真大呀！”
20年后的母校作文11
時光轉眼即逝，一眨眼，十年過去了，如今的我已是大學畢業(yè)了，回想起小時候的生活，我不由得思緒萬千。于是，在一個暑假，我回到了老家。帶著無限的憧憬和思念，我走向了那離開了十年的母�！髋硪恢�。
走進原來那座學校，我不由得傻了眼，心里感嘆道“這是我的學校嗎”——十年后的學校披上了一身嶄新的衣裳，校門口“西彭一中”幾個大字格外的引人注目，高高的階梯上仿佛還留著我們上學的足跡。階梯旁的那些小樹已經漸漸長成了參天大樹，回過頭又想想自己，當初的'小樹苗又何嘗不是在一步步長大呢！從后門走過那片十年不曾踏入的土地，我一瞬間感到了那偌大的變化。四周那些從前的老房子已經改頭換面了，高樓大廈中唯一不變的就是這所中學里我們的記憶，踏進柔軟的塑膠地，操場上，同學們嬉戲打鬧的身影在我眼前浮現。紅白相間的教學樓如守護同學們的衛(wèi)士。沿著那大理石階梯，我來到了昔日教室的所在之處，門前那塊班牌上依舊寫著“五班”，可是已經物是人非。從窗口往里望，教室早已煥然一新，潔白的墻面上貼著學生們的作品，嶄新的多功能講臺，高科技寫字板驕傲的宣布黑板已經“退伍”，更方便更美觀的課桌整齊的擺放著，看著這些，我耳邊仿佛又聽見老師的教誨；同學們朗朗的讀書聲；下課時的嬉戲打鬧聲。來到乒乓球場，這兒已經完全變了樣，面積早已擴大了不少，一張乒乓球桌整整齊齊地擺放著，一邊的墻上依舊是不變的水墨畫和詩詞。校園里不變的是那個載歌載舞的大舞臺和守護她的那棵老樹。
校園早已變了樣，她送走了一批又一批的人。
20年后的母校作文12
轉眼間時間滑到了20xx年，中國科技高度發(fā)達，已位居世界之首。而我也因為工作繁忙，已多年沒回家鄉(xiāng)了，今天我和站長請假想回家鄉(xiāng)看看，站長答應了，我開心不已。
我迅速回宿舍收拾好行李，開上氣墊車，只用了半個小時就回到了家鄉(xiāng)�；氐郊亦l(xiāng)，我的第一件事就是去看看我的母�！S樓店小學。
進入母校，映入眼簾的便是一個巨大的LED顯示屏，上面會顯出“歡迎您來到黃樓店小學�！蔽依^續(xù)往里面走去，一座小橋，一泉溪水組合成的微型景觀花園讓整個校園顯得更加優(yōu)雅、有文學氣息。我記得以前學校中央是一個大操場，我們游戲、健身全部都在操場上，可現在操場不見了，取而代之的是一棟現代化的辦公大樓。我問了一位小學生，她說操場在教學樓的下面，是怕下雨時無法活動，現在就算下暴雨也不怕了。
我繼續(xù)向里面走去，映入眼簾的是教學樓，教學樓也和以前不同了，現在有十層高了。走進大樓，里面每一間教室都非常明亮，每個學生都配有一臺電腦，學生如果有問題就和老師進行視頻交流�，F在學生們上學再也不用背沉重的`書包了，只要帶一個餅干大小的芯片就行，學生輕松多了。
現在科技發(fā)展的十分迅速，我20年沒有回母校，想不到母校竟發(fā)生了這么大的改變。我不知道如果母校再過20年會發(fā)生什么翻天覆地的改變呢？我非常期待母校又一個20年。
20年后的母校作文13
母校近了，近了。二十年后的我已經實現我的夢想——作家。我懷著對母校的想念抬起步子緩緩地走進母校。
二十年過去了，現在的母校經過裝修變得更加美麗。不變的是花壇旁的那棵合歡樹，它喚起了我塵封多年的記憶。我依稀記得在那棵合歡樹下有我們歡快的笑聲，有我們打鬧的背影，有我們對未來的憧憬……“耶嘿，WL！”一個悅耳的聲音打破了我的回憶，我轉過身去看她�？吹剿业难劭舫錆M淚水但卻遲遲不肯掉落下來。沒錯，她就是我分離了八年的朋友——ZWL。她的身邊還站著我夜思夢想的人。我悄悄的抹去淚珠，笑著對她們說：“我說過，每一次分離都是為了更好的相聚�！彼齻儧]有說話，只是微笑的看著我。時間讓我們蛻變，轉眼間我們已經都不是當年那些年少輕狂的小女孩，而是變得安靜，不變的是我們之間的'友誼。自此一面，不知如何再見，我們寒暄了幾句，她們就因為工作而匆匆離開。她們走后，我一直圍著操場散步�？粗鴮掗煹牟賵�，一些零零碎碎的記憶浮現在眼前�！爱厴I(yè)了，要來找我玩。”“嘿嘿，舍不得你。”“畢業(yè)了，以后不在一個學校要想我”……這些畢業(yè)后同學們說過的話我仍然記得。
天氣晴朗，記得拍畢業(yè)照那天卻是陰天，天空上烏云滿布，想必上帝也在為我們的畢業(yè)而感到難過吧，畢業(yè)照上青澀的我們定格在母校的曾經，不曾回來。慢慢的，我走累了，向著那個曾經屬于我的班級走去——六年二班，多么熟悉的字眼，但卻不再屬于我。看著空蕩蕩的教室，我想起了下課時的我們，熱熱鬧鬧：想起了，我們的往事美好又快樂。記憶真是殘忍，想忘卻忘不掉，想回到從前卻有心無力。我放眼望去，太陽已經落山，我起身走出教室，走到母校的門外�；仡^望了望母校，喃喃道：“我的青蔥歲月再見�！�
20年后的母校作文14
我漫步在大路上，看著20年后的美麗的家鄉(xiāng)，興奮不已。
20年后的家鄉(xiāng)太美了，一座座高樓大廈直沖云霄；一條條寬大的馬路直通遠方，一朵朵花兒芳香撲鼻；還有那迎面吹來的泥土芳香讓人神清氣爽……20年后的家張變化可真大啊，我的母校也不例外，快去看看吧。
剛一踏進學校的大門，微風吹來的一陣陣花香讓我緊張的情緒一下子放松了下來，迎面走來一位漂亮的小姐，那就是我們的茹校長：“張穎潔，歡迎你回到母校！”茹校長用和藹的`聲音對我說。之后，她帶我參觀了美麗的母校。
首先，操場中心不知什么時候建起了一個美麗的荷花池，那池里也養(yǎng)著許多動物：小金魚、小烏龜、小蝌蚪……可漂亮了。不過最美的還是那一株株亭亭玉立的荷花。
還有那碧綠的草坪中，長著幾棵參天大樹，大概有幾百年了吧？大樹下那一棵棵可愛的小草，功能可大著呢！這些小草都是用高科技培育出來的，怎么踩都不會死，而且還不用澆水，只要吸收二氧化碳就可以了。
接著，茹校長又帶我參觀了我們的教室。哇！教室里的變化真大啊，走進去仿佛就像到了大草原，空氣清新，還是冬暖夏涼的，每個教室里都有一臺電腦，那多功能的課桌代替了往日那破爛不堪的課桌……
“叮零零，叮零零……”鬧鐘吵醒了我的美夢。��！原來這是一個夢中呀！我決定，從現在開始，一定要多看書，多讀書，這樣才能創(chuàng)造出這樣的美麗的校園，一起努力吧！
20年后的母校作文15
假如二十年過去了，我心里的母校是這樣的······
二十年后，我乘著藍色的計程車，來到了我的母校。
這時的計程車的費用并不是要用錢，而是用專門每個人用的“出租車卡”，每個人都可以在上面充卡費，這樣可以更加方便的坐車了。
我走進學校的大門，又聽到了熟悉的上課鈴聲。學校里環(huán)境非常好，地板是木制的，跟之前的水泥地完全不一樣，這個學校都被透明的.玻璃籠罩著。我剛要走樓梯上樓，才發(fā)現旁邊有電梯，電梯是透明的，我走上電梯，開始一層一層的參觀。
一樓是低年級的學生，這層樓都被孩子喜歡的圖案籠罩著，充滿了孩子般的天真與可愛。
二樓是中學生的樂園，我都沉浸在孩子們朗朗的讀書聲。我向一個班級里看看，教室都是透明的，老師在講臺上面認真的講課，此時并沒有黑板，而是可以觸屏的平板電腦，孩子們的課桌也是可以觸屏的電腦。老師在講臺上講課，學生們在課桌上寫字。孩子們的上面是一個機器人，這個機器人在考試的時候如果看見了有學生在作弊，就會自動出來“教訓”這些孩子。學校的每個班級都是這樣的。
三樓是學校的倉庫，里面都是各年紀學生的課內書和課外書，書擺放的整整齊齊，有條不紊。
這就是我幻想中的二十年后的母校，你們幻想中的呢？
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