自覺(jué)的作文（通用21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的自覺(jué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自覺(jué)的作文 1
眾所周知，不勞則無(wú)獲。學(xué)習(xí)也一樣，如果我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話就沒(méi)有好的結(jié)果。比如說(shuō)我吧，我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如果我偷懶的話就會(huì)把當(dāng)天所背誦的課文忘得一干二凈。我說(shuō)的是實(shí)話。
我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)需要自覺(jué)性，為什么呢？因?yàn)槲覈L試過(guò)。如果你很自覺(jué)讀書(shū)的話也不會(huì)對(duì)讀書(shū)感到厭倦了，不是嗎？就好像我學(xué)英語(yǔ)一樣，假如我一天或者幾天不去看書(shū)，當(dāng)你要看它的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得很生疏。我雖然摘抄了很多有關(guān)英語(yǔ)的資料，但是不看又有什么用呢。所以呢，我就會(huì)對(duì)自己實(shí)行一個(gè)處罰，罰自己抄課文和單詞。當(dāng)你要抄課文或者寫(xiě)單詞的時(shí)候，一定要用功，不用功就等于零。不管你抄得再多、再好都是作廢，因?yàn)槟銢](méi)有用心去記。用心去記是沒(méi)有錯(cuò)的。有時(shí)候我對(duì)自己要求有點(diǎn)高，有時(shí)候比較放松，有時(shí)候自己沒(méi)有復(fù)習(xí)當(dāng)天的作業(yè)，我就會(huì)埋怨自己。其實(shí)埋怨自己是不好的。我知道呀，但是誰(shuí)叫你這么不用功讀書(shū)呢，所以呢有時(shí)候埋怨也是有好處的，呵呵，這樣你才會(huì)對(duì)自己有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力。話又說(shuō)回來(lái)了，不管怎么說(shuō)，怎么勸導(dǎo)，但有些人就是不聽(tīng)，我也沒(méi)有辦法，所以呢這些東西還是需要自己自覺(jué)的。學(xué)習(xí)有時(shí)候也會(huì)令人厭倦吧，但你可以把它當(dāng)作游戲或者自己比較喜歡的`課程。但又不能強(qiáng)迫自己，當(dāng)什么時(shí)候該放松，什么時(shí)候該努力，自己都要有一個(gè)計(jì)劃。我覺(jué)得自己給自己一個(gè)計(jì)劃比較好，因?yàn)橛杏?jì)劃了，你就知道自己什么時(shí)候該干什么了，什么時(shí)候該學(xué)習(xí)了。
我們也不能只紙上談兵得實(shí)行才可以。無(wú)論我們走到哪里都需要知識(shí)！沒(méi)有知識(shí)真的不行。
我告訴你們我的故事：說(shuō)實(shí)話，我畢業(yè)出來(lái)后，有些漢字可能自己以前學(xué)過(guò)，但是你沒(méi)有看書(shū)復(fù)習(xí)或者沒(méi)有去查字典，根本就不知道它是什么字，但你查過(guò)了字典，你不重視它，當(dāng)你在另一篇文章看到它的時(shí)候又不知道了。我只能告訴你們這些了，要不要實(shí)行，就要看個(gè)人了。
我相信學(xué)習(xí)需要自覺(jué)性。
自覺(jué)的作文 2
在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，你知道現(xiàn)在流行什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，共享資源。
共享即共同分享。不知你是否發(fā)現(xiàn)，一輛輛共享單車有序地?cái)[放在路邊，身后不時(shí)傳來(lái)“叮鈴叮鈴”清脆的聲音，接著一輛小黃車“瀟灑”地駛過(guò)。人們使用完單車，可以將共享單車停放在路邊不妨礙車輛行人通過(guò)的地方，便于下一位用戶提取。共享單車為人們帶來(lái)便利。無(wú)論何時(shí)何地你都可以找到一輛共享單車，“手機(jī)在手，天下我走”，只要你有一部手機(jī)，就可以騎著單車到任何一個(gè)角落。共享單車還有助于解決人類焦點(diǎn)的環(huán)境問(wèn)題。如今幾乎每家每戶都有汽車，人們出行通常都是自駕，但在land=money的魔都，停車常常是一個(gè)令人頭大的事情，共享單車的出現(xiàn)，不僅使這個(gè)問(wèn)題迎刃而解，還使更多的人增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí)，呼吁人們“綠色出行”。
這樣看來(lái)，共享資源真是一件正能量滿滿的事情，可有人偏要破壞它。不知道你是否聽(tīng)到過(guò)有人將共享單車“領(lǐng)”回家、有人為圖方便甚至將單車扔進(jìn)小河，還有人拆卸單車等等的有關(guān)共享單車的.負(fù)面新聞。資源是需要人們保護(hù)和珍惜的，需要人們做到自覺(jué)。
在很多很多年前，可以說(shuō)在人類文明起源時(shí)，人們就在共享資源。我們共享這顆獨(dú)一無(wú)二的地球，共享水、電等等。資源是會(huì)耗盡的，我們有時(shí)會(huì)對(duì)自己的浪費(fèi)熟視無(wú)睹、不以為然，覺(jué)得自己只是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，可是你沒(méi)有沒(méi)想過(guò)，如果地球上的每一個(gè)人都像你一樣浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，那真的就不是一句輕飄飄的“一點(diǎn)點(diǎn)”了！相反，倘若每個(gè)人都能自覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)，那所節(jié)約下來(lái)的資源便能造福更多的人類。
自覺(jué)可以從身邊的小事做起。坐公車時(shí)，看到年紀(jì)大的老人，主動(dòng)將自己獲益的資源讓給老人；在外吃飯時(shí)，根據(jù)需求點(diǎn)餐，不要過(guò)度浪費(fèi)；學(xué)習(xí)完之后，將不需要工作的資源隨手關(guān)掉……
看似一件件小事，實(shí)際上都依賴于人們的自覺(jué)。讓我們攜手搭建自覺(jué)與共享的橋梁，走進(jìn)共享時(shí)代。
那么，你做到自覺(jué)了嗎？
自覺(jué)的作文 3
我們每個(gè)人在自己的日常生活中，都需要他人的提醒，才可以更加自覺(jué)地完成一些事情。但是想一想，什么是需要提醒的自覺(jué)？“提醒”與“自覺(jué)”是矛盾的，既然你已經(jīng)受到了他人的提醒，又怎么能夠去自覺(jué)完成任務(wù)呢？我們要自覺(jué)的目的，就是能夠在不受他人提醒和不依賴他人的前提、情況下，自己主動(dòng)提出完成任務(wù)。但若自己的自覺(jué)性需要提醒與警告，那么還不如不要。
什么是自覺(jué)？自覺(jué)是擁有一種主動(dòng)去完成事情與任務(wù)的心。而提醒是在別人的告知與提示后才去被動(dòng)完成。自覺(jué)與提醒的差別就在于主動(dòng)與被動(dòng)。提醒的自覺(jué)就不再是自覺(jué)了，更多的是不情愿與被動(dòng)。既已然是被動(dòng)后的主動(dòng)，又怎能是主動(dòng)？在提醒過(guò)后，每個(gè)人都會(huì)更多地減少自覺(jué)性，從而就依賴上了家長(zhǎng)、老師或同學(xué)的提醒。若某一天失去他人的提示和警告，那么自己一天的規(guī)律與作息時(shí)間就會(huì)被打亂。所以，我們要徹底讓提醒的自覺(jué)遠(yuǎn)離自己，與內(nèi)心不需解釋的`自覺(jué)成為好的知己。
說(shuō)到法國(guó)著名作家瑪麗居里夫人，我們都應(yīng)該并不陌生，兒時(shí)的她十分努力刻苦，就在姐妹們和其他伙伴玩的同時(shí)也在認(rèn)真學(xué)習(xí)。于是，其它女孩兒們便淘氣地將所有椅子搭在居里夫人身后，只要她一動(dòng)，椅子就會(huì)倒下，直到她學(xué)習(xí)完之后，也沒(méi)有一把椅子掉下來(lái)。居里夫人的自覺(jué)性很高，沒(méi)有任何人提醒她去學(xué)習(xí)，但她卻能夠在別人玩耍的情況下，不受到任何干擾。正因?yàn)樗龘碛腥绱烁叩淖杂X(jué)性，才造就了瑪麗·居里夫人成功的一生。
在我們的學(xué)習(xí)與生活中，必不可少的就是自覺(jué)，只有在奮斗的路上自覺(jué)前行，而不是受到他人的提醒之后才徘徊著。自覺(jué)就如白砂糖一樣加入生活這杯飲料中，才能更加凸顯出生活的香甜。同時(shí)，我們也能夠在自覺(jué)與主動(dòng)之中，感受到生活的舒心、快樂(lè)與愉悅，而不是永遠(yuǎn)在別人的督促與提醒之中不情愿地完成任務(wù)。相比之下，我們更需要的是自覺(jué)，無(wú)需他人提醒過(guò)后，才擁有的自覺(jué)與主動(dòng)。
自覺(jué)的作文 4
然而有一天，對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑;當(dāng)看到鄰座為解出一道難題拍手歡笑，欣喜萬(wàn)分;看到別人為理解了一項(xiàng)一直弄不明白的定理而喜上眉梢，笑掛眼角，我想到自己，“我有過(guò)這種歡笑和快樂(lè)嗎?”看到別人為學(xué)海無(wú)涯，生之有涯而抓緊時(shí)間埋頭吸取，為知識(shí)有限，所能貢獻(xiàn)給別人的太少而緊鎖眉頭，愧上心頭，我想到了自己，“我有過(guò)這種感受和羞愧嗎?”
看到別人懷著遠(yuǎn)大抱負(fù)，要為祖國(guó)謀富強(qiáng)，要為人民謀幸福，我又想到了自己，“我有過(guò)凌云壯志，沖天豪氣嗎?”沒(méi)有，我什么都沒(méi)有!回首往日，才猛然發(fā)覺(jué)曾經(jīng)的生活只是時(shí)間的虛度;自覺(jué)的灑脫只是散漫而目無(wú)紀(jì)律，所有使自己放棄憂慮的思想，只可以說(shuō)是自我安慰和怯懦的逃避，滿足于自己生活中的死一般的.平靜和單調(diào)。所有的殘酷現(xiàn)實(shí)，我都沒(méi)有勇氣面對(duì)，只好拼命躲避，逃向自己編織的夢(mèng)幻。
所有的錯(cuò)，都不愿承認(rèn)，卻找出什么“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”來(lái)安慰自己，甚至荒唐地把“真理總是掌握在少數(shù)人手中”作擋箭牌。然而有一天，我清醒了，當(dāng)我再次讀到了“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”時(shí)，我開(kāi)始若有所悟了。自以為比別人活得快樂(lè)活得好，既然只是逃避，我又怎能稱上“真的猛士”?只會(huì)織夢(mèng)，卻不正眼看人生，又怎么稱為一個(gè)真正的人?既然連真正的人也稱不上，又怎么過(guò)得好生活?空度著那份本該有酸甜苦辣，卻被自己調(diào)和得清清淡淡的生活，這又怎能叫生活?人生，你是一本我曲解了很久才稍稍讀通一點(diǎn)的深?yuàn)W的書(shū)。可就是這一點(diǎn)點(diǎn)，已足以讓我告別昨日的生活，去改變所有的錯(cuò)!
自覺(jué)的作文 5
時(shí)間如流水向前流去，隨了我12年。盡管說(shuō)每一天我都學(xué)到了知識(shí)，但我還是幼稚地認(rèn)為：小孩，玩就是一切！因而，不知如何自覺(jué)，如何把握時(shí)間。合指算算，時(shí)間幾乎是在跟“玩”一同消失。一天24小時(shí)，除睡覺(jué)吃飯外，玩就成了生活的中心。我的生活似乎“格式”化了，不再多想玩以外的事情。
如今，自從我進(jìn)入了畢業(yè)班，才漸漸覺(jué)醒，深深地意識(shí)到：生活的關(guān)鍵在于自覺(jué)！
] 看電視的時(shí)候，圖象就在眼前閃過(guò)，聲音在耳際響起，如一道電光劃過(guò)長(zhǎng)空。不論節(jié)目多么精彩，可為了學(xué)習(xí)，我已不再被它所震撼，不被它所吸引。此時(shí)，我的手禁不住關(guān)上電視，雙腿天衣無(wú)縫地配合著快速走到書(shū)桌前，坐下，為什么？
看電視豈不很好？不行，得自覺(jué)！
玩的時(shí)候,也不再是那么地盡情,不能再那么瘋狂、無(wú)拘無(wú)束，全無(wú)時(shí)間觀念。巨大的壓力如千斤巨石壓在胸口。這時(shí)候，我又不由自主地回到書(shū)桌前，坐下。為什么？玩豈不美哉？不行，得自覺(jué)！
打球的時(shí)候，球在旋轉(zhuǎn)、在跳躍，比賽進(jìn)入了高潮。但學(xué)習(xí)時(shí)間一到，不管你是否已完全融入了比賽，此時(shí)也得回到書(shū)桌前，坐下。為什么？因?yàn)橐还闪α坎辉试S，不允許你在它的“管轄范圍”里放肆。目前得為學(xué)習(xí)而“拼搏”，有何辦法？
沒(méi)有，還得自覺(jué)！
自覺(jué)只給了我虛幻的自由與權(quán)力，因此我并沒(méi)有得到真正的解脫。你想看電視，無(wú)人管，可是自覺(jué)的心不允許；你想玩，行，但自覺(jué)一樣可以把它剝奪；想打球，請(qǐng)便，可自覺(jué)已在無(wú)形中把它進(jìn)行了限制。在這樣的境遇里，主宰只有自覺(jué)！
我不知道這是生命給我的挑戰(zhàn)還是給我的`福，在我還沒(méi)有適應(yīng)它的時(shí)候，只有一個(gè)想法：不得不自覺(jué)，但自覺(jué)似乎又剝奪了我的一切。現(xiàn)在漸漸適應(yīng)了，我懂得生活中，我在長(zhǎng)大，而其中的每一秒鐘，關(guān)鍵就在于自覺(jué)！
自覺(jué)的作文 6
你在打掃自家美麗的庭院時(shí)，你能想到我們隨處可見(jiàn)的白色垃圾嗎？當(dāng)你在過(guò)著和諧安詳?shù)纳顣r(shí)，你能想到我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境正在一步步惡化嗎。曾幾何時(shí)，天空是那么的湛藍(lán)，河水是那么清澈，森林是那么茂盛�？涩F(xiàn)在，臭氣熏天的河水，沒(méi)有幾只鳥(niǎo)兒飛翔的天空，稀疏的樹(shù)林。就在大自然無(wú)私的奉獻(xiàn)他的一切，給予我們美得享受，可我們卻貪婪的向大自然索取我們不應(yīng)得的東西。在我們生活中，有許多這樣的例子：
在放學(xué)的路上，有的同學(xué)把小吃扔在校門(mén)前；有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)亂扔；有的同學(xué)浪費(fèi)水資源，洗完手后，不關(guān)水龍頭，讓它傷心的流這淚。
在公園里，許多人把垃圾扔進(jìn)草坪，為的就是不讓人看見(jiàn)，沒(méi)過(guò)幾天，夏天到了，有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去，不但影響了整個(gè)城市形象，還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利。
為了能讓我們身邊的環(huán)境更加優(yōu)美，身體不受到傷害，許多老人都紛紛掃街，綠化我們的'環(huán)境。敢問(wèn)各位年輕人，你們看到六七十歲的老人無(wú)私的，不求回報(bào)的為我們工作，你們的良心過(guò)的去嗎？他們每天早出晚歸，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)，可還是有不少人“一如既往”。
如果說(shuō)古代科學(xué)不發(fā)達(dá)，人們生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定限度，做出了只顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢？自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。
地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化，人們?cè)趯?duì)幸福夢(mèng)想的追求越來(lái)越遙遠(yuǎn)，人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家園，應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，小鳥(niǎo)期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，你自己首先做到了嗎？
自覺(jué)的作文 7
每個(gè)孩子都喜歡玩游戲，我也不例外，但那一次玩游戲卻讓我永生難忘。
那天吃完午飯，爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐：“劉鎮(zhèn)梁，下午你去外婆家寫(xiě)作業(yè)，晚上回來(lái)我給你報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。”我聽(tīng)得頭都炸了。爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“我把手機(jī)給你留下跟讀英語(yǔ)抄單詞，記牢了可以玩會(huì)游戲，但如果晚上我檢查錯(cuò)了5個(gè)單詞的話，就把你的游戲全刪了，請(qǐng)你自覺(jué)！”我不耐煩地說(shuō)：“知道了！”
爸爸走后，我很快寫(xiě)完了作業(yè)，又隨便看了看單詞，一看時(shí)間4點(diǎn)了，心里打起了小算盤(pán)，爸爸快下班了，我要抓緊時(shí)間玩會(huì)游戲。我手忙腳亂拿起手機(jī)，得意洋洋打開(kāi)游戲。由于激動(dòng)，我的手有些顫抖，連打開(kāi)游戲鍵都點(diǎn)了幾次。
我在游戲上沖呀、殺呀、逃，隨著戰(zhàn)斗的激烈我不停尖叫。我玩了一局又一局，有失敗有勝利。失敗時(shí)我垂頭喪氣，恨不得把手機(jī)扔了，勝利時(shí)我欣喜若狂，一蹦三尺高。
晚上爸爸來(lái)外婆家接我，一到家，爸爸就催我：“劉鎮(zhèn)梁，準(zhǔn)備好報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了嗎？”我還沉浸在游戲的歡樂(lè)中，毫不猶豫地說(shuō)：“準(zhǔn)備好了，等你檢閱！”由于爸爸不會(huì)英文就報(bào)的漢字，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)報(bào)什么都一樣，我在玩游戲壓根沒(méi)有看，根本寫(xiě)不出來(lái)。
“茶幾、沙發(fā)、洗手間、玩……”爸爸吐出一連串的詞語(yǔ)，我頓時(shí)像霜打的茄子——蔫了。報(bào)完后我低著頭把本子給了爸爸，爸爸一把抓過(guò)去，看著我一大片一大片的'空白，突然怒火沖天，暴怒道：“為什么空著？說(shuō)好了的自覺(jué)呢？”說(shuō)著把本子一把撕了，扔到了地上，又一把搶過(guò)手機(jī)，憤怒地摔在地上，我既害怕又后悔。
這件事讓我懂得了自覺(jué)的重要性，不自覺(jué)最終害的是自己。
自覺(jué)的作文 8
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們的生活中出現(xiàn)了一個(gè)新的名詞——“共享資源”�！肮蚕碣Y源”的出現(xiàn)，大大方便了我們的生活，人們也在進(jìn)入一個(gè)“共享時(shí)代”。
這幾年，最流行的莫過(guò)于共享單車了。在一些城市里，共享單車已經(jīng)成為了人們主要的出行方式——它不像公交車、地鐵那般擁擠，不像私家車那般昂貴又污染環(huán)境，不像步行那般費(fèi)力，當(dāng)急需時(shí)，在許多人行道邊就可以找到。
可是，這些提供了人們這么大方便的共享單車，也給人們帶來(lái)了不少麻煩——有時(shí)候軟件系統(tǒng)的故障，耽誤了許多人的出行；有些用戶不遵守交通規(guī)則，將共享單車隨意停放，影響城市容貌，使許多地方不得不禁止共享單車入內(nèi)；更有甚者，私自破壞車身上的二維碼，把“共享資源”占為己有……
在這個(gè)共享時(shí)代，因?yàn)楣蚕碣Y源帶來(lái)的問(wèn)題也是層出不窮，這些問(wèn)題的解決，除了需要系統(tǒng)的.完善，更是需要人們自覺(jué)規(guī)范自己的行為。
一個(gè)共享資源，少說(shuō)也要有幾十萬(wàn)用戶，正是因此，許多人抱有僥幸心理，認(rèn)為萬(wàn)一破壞了共享資源，也不可能從這幾十萬(wàn)人中找到自己。這種心理正是造成共享資源問(wèn)題的關(guān)鍵。試想，你如果向別人借東西臨時(shí)使用，抱著“反正會(huì)有很多人借”的心理，對(duì)這件東西隨意破壞，會(huì)顯現(xiàn)出你怎么樣的素質(zhì)？
因此在使用共享資源的過(guò)程中，一定要自覺(jué)愛(ài)惜，要想到，這不是自己的東西，是上萬(wàn)人共享的東西。
共享資源體現(xiàn)的應(yīng)該是人類的智慧，而不能變成人們產(chǎn)生麻煩的源頭。
我們生活在便捷的共享時(shí)代中，是十分幸運(yùn)的。在這個(gè)時(shí)代，共享資源給人們帶來(lái)的，是從前無(wú)法想象的便利生活。正是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代是如此先進(jìn)，我們更應(yīng)該維護(hù)它，讓它變得越來(lái)越美好。
共享時(shí)代是一場(chǎng)考驗(yàn)我們素質(zhì)的接力賽，讓我們一起維護(hù)共享資源，讓其安全、整潔、完整地跑完這場(chǎng)接力賽。
自覺(jué)的作文 9
吃飯時(shí)自覺(jué)手扶飯碗對(duì)乖的小孩來(lái)說(shuō)，是非常簡(jiǎn)單的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比登天還難。
我就是吃飯的時(shí)候不能自覺(jué)扶飯碗的孩子，為了這個(gè)，我不知被罵了多少次，媽媽說(shuō)我那么簡(jiǎn)單的事情都不會(huì)，豬都要學(xué)會(huì)了。
星期五，吃飯時(shí)，我終于自覺(jué)了，可才好了一會(huì)兒，我就像放了氣的氣球，左手又耷拉下來(lái)。顯然媽媽發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，她對(duì)我說(shuō)：“手呢？”媽媽的話句句都充滿危險(xiǎn)感，讓我不得不將手重新放在碗上。但我的手就像懶惰蟲(chóng)一般，剛剛自覺(jué)一會(huì)兒，就又垂了下去，難以堅(jiān)持。一雙筷子馬上重重地敲在了我的手上，一陣陣疼痛此起彼伏，我急忙將手伸了上去。
“為什么你老是自覺(jué)不起來(lái)呢？”媽媽的話在刺激著我的大腦，“我也不知道怎么回事，它自己就下去了。”我有些委屈。我重新捧起碗吃著，但當(dāng)我一將飯碗放下，我的左手忽然間就似乎變成一塊石頭，一直往下“墜”，怎么也拉不上來(lái)。我又突然感到頭頂上的絲絲涼意，好象筷子又要在我的`手上留下痕跡一般，只好快點(diǎn)吃，我狼吞虎咽，飯終于全下了我的肚，我的心也終于放下來(lái)。
我連這點(diǎn)小小的自覺(jué)都做不到，別的自覺(jué)還用提嗎？自覺(jué)真是太難了！
自覺(jué)的作文 10
今天的天氣正是我一直盼著來(lái)到的好天氣。時(shí)不時(shí)吹來(lái)一絲涼風(fēng)，令人神清氣爽，連我昨晚的疲倦也一掃而空了。
今天的學(xué)校也顯得格外動(dòng)人，若隱若現(xiàn)的霧氣使得原本無(wú)比清純的'學(xué)校披上了一層神秘的面紗。第三節(jié)課時(shí)的自習(xí)時(shí)間有很多人來(lái)找我聊天，聊的多半是一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題。
時(shí)間一分一秒地流逝著，我也漸漸地放下了手中的筆和他們有一搭沒(méi)一搭地聊了起來(lái)。猛然間我的余光掃到了身邊的一個(gè)同學(xué)身上，她正在靜靜地寫(xiě)著課外作業(yè)，這些都不是老師布置的�？吹缴磉叺耐瑢W(xué)如此用功，我不禁被打動(dòng)了�；叵肫鹱约哼@段時(shí)間的懶惰，我頓感慚愧。別的同學(xué)都這么自覺(jué)努力，我卻和同學(xué)嘻哈聊天。心中的好強(qiáng)之火一下子就被點(diǎn)燃了，我暗暗下定決心：一定要超過(guò)尹同學(xué)。我收拾了一下心情，也寫(xiě)起了數(shù)學(xué)題。
很快到了吃午飯的時(shí)候，我想一邊吃飯一邊干點(diǎn)什么，這樣更能充分利用時(shí)間。排隊(duì)時(shí)我在看書(shū)，打飯時(shí)我也沒(méi)停，吃完飯竟然忘了飯菜是什么味道。我忽然想起了一個(gè)成語(yǔ)——廢寢忘食。是的，我以前浪費(fèi)的時(shí)間太多了，是時(shí)候努力了！
自覺(jué)的作文 11
今天是大年初二，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和媽媽一起去動(dòng)物園游玩。
來(lái)到動(dòng)物園，這里已是人山人海，熱鬧非凡。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了動(dòng)物表演場(chǎng)。真幸運(yùn)呀，還有幾分鐘表演就要開(kāi)始了！我們選擇了第二排就坐了下來(lái)，這時(shí)，場(chǎng)內(nèi)已經(jīng)是黑壓壓的一片了，入口處也擠滿了人。
表演正式開(kāi)始了，令我們驚喜的是，今天竟然還有吳橋的.雜技表演，表演太精彩了。正當(dāng)我們看得很入迷的時(shí)候，前面幾個(gè)小孩子突然站了起來(lái)，最前面沒(méi)有位子的大人們一開(kāi)始蹲著，后來(lái)可能累了，干脆就站了起來(lái)，那樣直直地站著當(dāng)然就擋住了后面人的視線，站著的人數(shù)也增加了一倍，我伸長(zhǎng)脖子想看個(gè)究竟，卻只看到部分表演，黑黑的腦袋總在眼前晃動(dòng)，唉！我都恨不得把他們都拉回來(lái)！
后面的節(jié)目更精彩了，聽(tīng)著解說(shuō)員的聲音，我實(shí)在等不及了，對(duì)媽媽說(shuō)：“我到前面去了噢？”不管媽媽同意不同意，我就跑下臺(tái)階，好不容易擠進(jìn)了人堆，站到了前面。呵，這下可看清了！過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到媽媽叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)臉一看，啊，后面一至五排的人全都站起來(lái)了，我不由心想：前面都站，后面的人怎么看呀！
真希望大家都能自覺(jué)地遵守秩序，那樣誰(shuí)都不用站著看了，多好�。�
自覺(jué)的作文 12
今天，我和媽媽一起去日本旅游。我本來(lái)不喜歡去日本，可是到了日本之后，發(fā)現(xiàn)日本跟我想象的完全不一樣!
我見(jiàn)到的日本人都非常的熱情友好，很有禮貌。在日本，無(wú)論是在城市還是農(nóng)村，都非常的干凈，到處都井井有條，人們都自覺(jué)分類垃圾，不會(huì)亂扔垃圾!
在廈門(mén)，我們也正在提倡垃圾分類，可是真正能夠做到的，只有少數(shù)人。我很好奇日本是怎樣做到的!導(dǎo)游告訴我們，日本對(duì)垃圾分類非常嚴(yán)格，每個(gè)來(lái)日本生活的'人，第一個(gè)要學(xué)的事情就是垃圾分類。比如一個(gè)飲料瓶喝完了，不可以直接丟掉，需要先用水將瓶?jī)?nèi)的飲料殘留沖洗干凈，瓶身的包裝需要撕下來(lái)，蓋子也要擰下來(lái)，分別分類處理……每家的垃圾袋都需要寫(xiě)上名字，如果誰(shuí)家的垃圾沒(méi)按規(guī)定進(jìn)行分類，收垃圾的人就會(huì)用廣播通知他去重新分類，這樣會(huì)很沒(méi)面子的。所以大家都會(huì)很自覺(jué)地做好垃圾分類的工作。
所以我覺(jué)得，如果要讓我們大家都能夠自覺(jué)分類垃圾，我們可以向日本學(xué)習(xí)，除了提倡垃圾分類之外，如果有人做不好，還會(huì)被通報(bào)批評(píng)，這樣大家就不敢不認(rèn)真分類垃圾了!
自覺(jué)的作文 13
效率是什么呢？效率是做事速度，它從哪兒來(lái)的呢？
我是個(gè)慢條斯理的人，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)總想拖一拖，因此沒(méi)少受過(guò)“嘮叨”。我有時(shí)寫(xiě)得快點(diǎn)，也有時(shí)寫(xiě)得慢點(diǎn)，最習(xí)慣是寫(xiě)得慢點(diǎn)。
我媽媽總是說(shuō)：“你要有自覺(jué)性，作業(yè)寫(xiě)到現(xiàn)在才……”我總會(huì)打斷：“媽，停了，我知道了，明天不會(huì)這樣了！”后來(lái)呢？一樣。
自覺(jué)性要做并不難，可對(duì)于我這種人，那可就難了。因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣這樣了，無(wú)法解脫了�！叭绻凶杂X(jué)性，必須要控制自己�！眿寢屧�(jīng)這樣說(shuō)。
知道我為什么比以前好了呢？有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)看其他書(shū)，看入了迷，看了半個(gè)小時(shí)，媽媽來(lái)檢查作業(yè)，我才繼續(xù)寫(xiě)，可媽媽走后，我又看起了書(shū)，還玩小東西。結(jié)果被媽媽嘮叨了一頓，寫(xiě)到十二點(diǎn)鐘才睡。媽媽說(shuō)了一句話：“你沒(méi)有效率，沒(méi)有自覺(jué)性怎么寫(xiě)得快？”我想：效率哪兒來(lái)的？
現(xiàn)在我明白了，要想有效率，就得有自覺(jué)性，沒(méi)有自覺(jué)性，就沒(méi)有效率。你自覺(jué)了，認(rèn)真了，干什么事都有效率。
效率是什么？效率是自覺(jué)性的`結(jié)果。
自覺(jué)的作文 14
我家旁邊的綠化帶對(duì)面，有一家麻將室。里面的人打麻將時(shí)都喝了大量的茶，當(dāng)小便急的時(shí)候，就跑到對(duì)面的綠化帶邊撒一泡尿。
這些人嫌麻煩，不愿意多走兩步路去公共廁所小便。他們當(dāng)著那么多居民的面不知羞恥地脫下褲子，在那么多人的'目光下往綠化帶中撒尿。時(shí)間久了，他們?nèi)鲞^(guò)尿的綠化帶都變得臭烘烘的了。特別是在夏天，那里全是蒼蠅在飛，他們拉的小便從綠化帶流到人行道上，又從人行道上流到了馬路邊。環(huán)衛(wèi)工人用清水都沖洗不掉那些污跡。
住在附近居民樓底層的居民三番五次地向社區(qū)提意見(jiàn)�？墒牵鐓^(qū)也拿那幫人沒(méi)辦法。這個(gè)綠化帶剛好位于柳浪聞鶯公園通往吳山廣場(chǎng)的必經(jīng)之路上。每逢節(jié)假日，就會(huì)有很多游人路過(guò)這里。路過(guò)的人聞到這種臭氣熏天的味道，都會(huì)對(duì)杭州這座美麗的旅游城市的印象大打折扣。大家都認(rèn)為這種行為嚴(yán)重?fù)p壞了杭州的美好形象。
走過(guò)這條路的人都皺著眉頭捂著鼻子快速穿過(guò)，生活在附近的居民也只能把窗戶關(guān)得緊緊的。而他們?nèi)鐾昴颍中陌怖淼玫卮蚱鹆寺閷ⅰ?/p>
自覺(jué)的作文 15
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。我曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”。可想而知安全出行是多么的重要。
公安部交管局統(tǒng)計(jì)顯示，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故378781起，比上年下降15.9%。道路交通事故死亡人數(shù)首次回落到9萬(wàn)人以下，共造成89455人死亡。
其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起，是1991年以來(lái)的歷史最低點(diǎn)，造成558人死亡。據(jù)介紹，2006年發(fā)生的道路交通事故中，機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ㄟ`法違規(guī)導(dǎo)致死亡人數(shù)明顯下降,造成76350人死亡，下降16.2%。小型客車、重型貨車事故導(dǎo)致死亡人數(shù)也分別有所下降。
從上面的.統(tǒng)計(jì)看來(lái)，“安全出行”已經(jīng)已經(jīng)引起了大家的注意，但是還是有這么的交通事故，因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣。
“人的生命只有一次”，“人，最寶貴的是生命”，這一次次血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“珍惜生命，安全出行”。
我們作為一名中學(xué)生，更加要有自我保護(hù)意識(shí)，珍惜生命，安全出行，做一個(gè)遵守交通的人。
車行萬(wàn)里路，走好每一步，但愿人長(zhǎng)久 千里路暢通!
自覺(jué)的作文 16
我們讀書(shū)是為自己不是為老師。自古就有少壯不努力，老大徒傷悲之說(shuō)。我們正當(dāng)少年，如果不抓住大好時(shí)光用功，等到以后就沒(méi)有這機(jī)會(huì)了�？梢幌氲缴闲瞧诶蠋煵辉跁r(shí)的鬧劇我就渾身不自在。一節(jié)課白白浪費(fèi)了，多可惜。
那天，老師有事，集中辦公廳開(kāi)會(huì)，讓大家自習(xí)�？蓭讉�(gè)調(diào)皮的家伙，一見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，就開(kāi)始興風(fēng)作浪。
先是劉佳鑫在玩籃球，接著錢(qián)雄幾個(gè)也開(kāi)始下象棋了，其他人見(jiàn)他們開(kāi)始玩，也蠢蠢欲動(dòng)，不肯讀書(shū)了。這一來(lái)，班上可熱鬧了。啪噠啪噠的象棋聲，卟咚卟咚的籃球聲，嘰哩咕嚕的談話聲。把好端端的一個(gè)教室弄得像個(gè)大賣(mài)場(chǎng)。
說(shuō)笑的'說(shuō)不過(guò)人家就揮拳相向，下棋的討厭旁邊人插嘴就惡語(yǔ)嘲罵，打籃球的不小心碰撞了其他人，引發(fā)爭(zhēng)吵。家敏更是處處遭受欺負(fù)，大把的眼淚往下灑。眼看就要不可收拾了。還好班長(zhǎng)看不下去了，站出來(lái)維持秩序。把大家引向討論盧溝橋事變。
我很佩服班長(zhǎng)，雖然自己也想過(guò)出面制止，就是沒(méi)有勇氣，害怕別人會(huì)說(shuō)我好出風(fēng)頭。如果不是班長(zhǎng)及時(shí)制止，后果不堪設(shè)想。我真不明白，好端端的時(shí)間為什么不用在學(xué)習(xí)上。我們是畢業(yè)班，時(shí)間不多了，再不抓緊，不成了不學(xué)無(wú)術(shù)了嗎？
自覺(jué)的作文 17
常言道：“無(wú)規(guī)則不成方圓�！币�(guī)則在我們的生活中無(wú)處不在。就像：校規(guī)、班規(guī)、家規(guī)、國(guó)規(guī)……今天，我和同學(xué)們組成一個(gè)調(diào)研小組，來(lái)調(diào)查人們遵守交通的情況。
首先我們來(lái)到了一個(gè)車流量較多的`紅綠燈口，發(fā)現(xiàn)這里等紅綠燈的人極少，幾乎所有人都闖紅燈：小學(xué)生，老年人，少男少女，上班族等。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的調(diào)查、觀察中，我們發(fā)現(xiàn)幾種問(wèn)題：中國(guó)式過(guò)馬路。不管紅燈綠燈，形成人群，齊過(guò)馬路；趕時(shí)間。在兩車中的縫隙中穿過(guò)；認(rèn)為開(kāi)車的司機(jī)不敢撞人，怕違章，不管什么情況，車也會(huì)停下來(lái)讓人先過(guò)……可意想不到的事就發(fā)生了。
在我們準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，從我們來(lái)身后傳來(lái)一陣陣嬉笑聲、打鬧聲，一群小男孩在追逐玩耍。然后他們飛快地從我們身旁跑過(guò)，來(lái)到紅綠燈口。但是他們看也沒(méi)看是紅燈還是綠燈，直接沖向馬路的對(duì)面。在這時(shí)，一輛小汽車疾馳而來(lái)，剛開(kāi)到離一個(gè)小男孩不到一米的位置，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了有人跑著過(guò)來(lái)，馬上停下了飛快行駛的汽車。比較好的是這位司機(jī)發(fā)現(xiàn)了奔來(lái)小男孩兒，不然，那將會(huì)發(fā)生一場(chǎng)不可挽救的悲��！
“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次。”只有所有人都遵守交通規(guī)則，才會(huì)讓生命有保障，生活更加美好！
自覺(jué)的作文 18
今年因?yàn)橐咔�，我們都在家學(xué)習(xí)。學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間，我明白了自覺(jué)的重要性。
網(wǎng)課是一個(gè)新奇的世界
才開(kāi)始上網(wǎng)課，我覺(jué)得一切都太好了，老師在那里講著。我們劃著重點(diǎn)記著筆記，渴了喝點(diǎn)水，餓了吃點(diǎn)兒零食，多么美好的網(wǎng)課生活呀！
心不在焉
可是，每天上著同樣的'課，一日復(fù)一日重復(fù)著，我覺(jué)得煩了。這樣上下去有什么好的？六點(diǎn)起床，八點(diǎn)上課，十一點(diǎn)下課，下午兩點(diǎn)半接著上課，四點(diǎn)下課。就像原本自由自在的小魚(yú)被困在一個(gè)小水溝里，哪兒都去不了。我上課光走神、光想去玩游戲。有一次我嘗試玩了一下，太好玩了，漸漸地我上課便心不在焉了。
考砸了
老師說(shuō)要考試，我想著都會(huì)心里十分歡喜。但結(jié)果讓人心痛，晚上坐在公園里失聲痛哭，本該最得意的科目——數(shù)學(xué)，只考了88，英語(yǔ)97、語(yǔ)文96分，我覺(jué)得這點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)對(duì)不起老師的辛苦，對(duì)不起父母的勞累，對(duì)不起自己的努力。這樣的分?jǐn)?shù)讓我無(wú)臉見(jiàn)人。
總結(jié)
通過(guò)上網(wǎng)課，我懂了學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)，而不是靠別人督促。如果靠別人督促的話，只會(huì)原地踏步或者后退，只有把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真掌握，才會(huì)取得理想的成功。加油！
自覺(jué)的作文 19
讀了《自覺(jué)能夠練出來(lái)》，我的收獲可真不少：怎樣健康成長(zhǎng)、怎樣解決一些生活上的問(wèn)題，還學(xué)會(huì)了交往，學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)方法。它是透過(guò)作者的一篇篇日記來(lái)告訴你很多道理的。
我印象最深刻的是：《說(shuō)話之前要思考別人的感受》這篇日記。故事講有一天，作者和其他同學(xué)在聆聽(tīng)一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的文章，這篇文章不算很精彩，但是下課后，作者還是過(guò)去指出這篇文章的優(yōu)點(diǎn)，作者覺(jué)得這件事他是思考到別人的感受。而且這種夸獎(jiǎng)是真心的，有根據(jù)的，不是瞎蒙他的。還有一件事，作者想趁著午睡時(shí)間好好睡一覺(jué)，就趴在桌子上睡了。睡得正香的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把他拍醒，問(wèn)了他一道物理題，但是作者看都不看就說(shuō)：“不明白！”事后，他覺(jué)得自己的態(tài)度不對(duì)，沒(méi)有在別人需要的'時(shí)候幫忙他。唉，為什么我以前說(shuō)話做事時(shí)也常常沒(méi)有換位思考呢？要想人際關(guān)系變得好，十分重要的一點(diǎn)就是“換位思考，換心感受”。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗嬖V了我如何解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的多種問(wèn)題，并且真實(shí)展現(xiàn)了一個(gè)青少年的成長(zhǎng)過(guò)程。
自覺(jué)的作文 20
今天中午,本應(yīng)是我們讀書(shū)的時(shí)間，學(xué)習(xí)應(yīng)靠自覺(jué)。但是，班長(zhǎng)卻沒(méi)有組織同學(xué)們讀。我正在看小說(shuō)，把這件事忘了，就沒(méi)有提醒班長(zhǎng)。其他同學(xué)，有的在外面玩，有的在教室里吵鬧，都沒(méi)有注意這件事。
不一會(huì)兒，衛(wèi)老師來(lái)了，她看了我們班的狀況，臉色沉了下來(lái)，大發(fā)雷霆地把我們訓(xùn)了一頓，并告訴我們，學(xué)習(xí)是靠自覺(jué)的，是我們要學(xué)，不是老師要學(xué)。應(yīng)當(dāng)知道學(xué)習(xí)的重要性。老師雖然態(tài)度嚴(yán)厲，但她跟說(shuō)了這鞋以后，還是用親切的口吻一次次地叫我們要記住老師的教誨。這也就是我喜歡她的原因了。
我想，衛(wèi)老師也不想每天罵我們，她希望我們成材。交代我們一點(diǎn)點(diǎn)小事情，我們都沒(méi)做好，她當(dāng)然很生氣，恨鐵不成鋼�。±蠋熀笠不嗽S多心血在我們身上，我們也應(yīng)自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。
所謂的學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)許多新鮮的`東西，開(kāi)拓視野。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，正所謂“活到老，學(xué)到老”，就算花費(fèi)了一生的時(shí)間，也學(xué)不完如同汪洋的知識(shí)。學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的事情，要自覺(jué)地學(xué)習(xí)，老師交代的事情要認(rèn)真地完成，不能有半點(diǎn)含糊。
自覺(jué)學(xué)習(xí)，你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家快樂(lè)，老師家長(zhǎng)更加快樂(lè)。這不是一件快樂(lè)的事情嗎？
自覺(jué)的作文 21
愛(ài)國(guó)之心人皆有之，但每個(gè)真正的愛(ài)國(guó)心的背后都有一個(gè)自覺(jué)心。正如《大學(xué)》中的一句話“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意”。
自覺(jué)心是什么？是你在少年時(shí)代日復(fù)一日，年復(fù)一年的早起；是深夜別人已然入睡時(shí)，你埋頭復(fù)習(xí)的背影；是認(rèn)真解難題時(shí)皺起的眉頭……
自覺(jué)心是什么？是你在生活中不經(jīng)意的舉動(dòng)：幫助別人，呵護(hù)孩子，照顧老人，這些小事不光能體現(xiàn)你的`自覺(jué)心更能體現(xiàn)一個(gè)人的道德品質(zhì)。如果說(shuō)自覺(jué)心是愛(ài)國(guó)心的基礎(chǔ)，那么自覺(jué)心的基礎(chǔ)便是一個(gè)人的道德品質(zhì)了。
如果一個(gè)人的道德品質(zhì)并不好，即使再愛(ài)國(guó)也是無(wú)用的。因?yàn)樗^“國(guó)”那便是人民百姓的國(guó)，如若這國(guó)中的人民都自私自利，那這個(gè)國(guó)定不會(huì)長(zhǎng)久；相反如若一個(gè)國(guó)中的人民團(tuán)結(jié)互助那么不光會(huì)長(zhǎng)久且會(huì)繁榮昌盛！
所以愛(ài)國(guó)心每個(gè)人都有，但只有一個(gè)人具備好的道德品質(zhì)，與自覺(jué)心那才是真正的愛(ài)國(guó)心！
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