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最好禮物作文

時間:2023-03-14 08:25:23 作文 投訴 投稿

【精選】最好禮物作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的最好禮物作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】最好禮物作文4篇

最好禮物作文 篇1

  當你看到“禮物”這個詞語時,你的第一反應(yīng)也許是一件物品;也許是一件讓你難忘的事情;也許是一份感動;也許是......

  也許對于媽媽來說,她的孩子就是她最好的禮物;也許對于流浪于街頭的人們來說,有一頓暖呼呼的飯菜,有一件厚厚的衣服就是最好的禮物穿著在身上就是最好的禮物;也許對于我們來說,每天學(xué)好相關(guān)的學(xué)習,玩的開心,過得好就是最好的`禮物了。

  可人啊,不能太貪心。不是所有事情都可以二者得兼,有時候記住一樣讓自己開心的事情也許就夠了。

  讓我覺得最好的禮物也許就是我在十二歲時收到一個一米八的熊玩偶,也許是我媽媽懷著我的時候我的每一天成長記錄。

  那個玩偶是我的老師送的,當時她來參加我的生日派對,可在中途他卻因急事走了。我很失望,可是毫不知情的我并不知道驚喜正在向我慢慢靠近。在十五分鐘過后,便有一名速遞員來敲打我家的門,讓我接受快遞。于是我迷迷糊糊的簽下了,可他真的是在太重、太大了。讓一個沒那個熊那么高,那么重的我把它死死的從門口拖了進來。因好奇之心極強的我打開了紙皮箱?吹搅艘恢缓稚男軐殞毢椭車p繞著的小電燈。老師在這時便傳來一條簡訊,表示她的歉意。雖然覺得不完美,但其實它真的很暖心。

  最好的禮物不一定是名牌的衣服。不一定是開名車,吃好吃的,吃貴的,一句甜言蜜語。也許有時候是一句簡單的問候,一句謝謝,一段陪伴就是最好的禮物了。不管如何,只要把感動埋在心底,總會有一件是自己最好的禮物、最真摯的禮物!

最好禮物作文 篇2

  今天是母親節(jié),媽媽在忙著給我的奶奶和姥姥準備禮物,可我應(yīng)該送給我的媽媽什么禮物呢?

  我的`媽媽在單位是個很優(yōu)秀的工人,在家里做飯、洗衣、輔導(dǎo)我學(xué)習更是辛苦,我應(yīng)該怎樣感謝她呢?本想好好學(xué)習,把好成績送給媽媽,可期中考試卻沒。

  中午吃飯的時候,我對媽媽說:“媽媽,對不起,今年我沒有禮物,以后,我一定好好學(xué)習,明年用300分給您過母親節(jié)!”媽媽的臉上笑成了一朵花,說:“這就是最好的禮物!”

最好禮物作文 篇3

  每到歲末年初,總是互贈禮物的高潮。同學(xué)們,你們知道送什么樣的禮物才是最適合的,什么場合送禮物才是最恰當?shù),怎樣才能達到贈送禮物的初衷嗎?

  不假思索地把信手拈來的東西當作禮物送人是極不尊重人的表現(xiàn)。贈送給別人的禮物,首先必須是自己真正喜歡的。同時,還要考慮禮物對接受者來說是否合適,預(yù)想他受到后是否會感到高興。

  禮物不在于貴重,而在于內(nèi)涵豐富,正所謂“禮輕情義重”。因此,為即使是很平常的禮物賦予新的意義很重要。曾經(jīng)有一位同學(xué)因為父母工作調(diào)動,不得不轉(zhuǎn)學(xué)到外地。在火車站臺上,同學(xué)們拉著她的手依依惜別。就在此時,好友走到她的面前,從書包里掏出一只水杯,拉住她的手,對她說:“你看杯子里裝的是什么東西?”這個同學(xué)疑惑地說:“什么也沒有啊!”

  “你看看,里面是不是裝滿了我們之間的友誼?”就這樣,一只看似普通的水杯,經(jīng)過饋送者在特定場所的巧妙詮釋,變的格外珍貴。

  贈送禮品是感情交流的'一種形式,親自送、寄送等直接的交流遠比委托第三人的間接交流更好。因此,為了表達最真誠的祝愿,最好不要讓他人代為轉(zhuǎn)送。

  新年就要來了。同學(xué)們,你們想好為自己的父母、老師、好友贈送什么樣的禮物嗎?希望你們都能把不一定是最貴的,但一定是最合適的禮物送給你最想送的人,把美好的祝福送給每一個關(guān)心著你的人。

最好禮物作文 篇4

  時至今日,我還是記得那一次,老師給全班的“禮物”。

  20xx年5月31日,“六一”兒童節(jié)的前一天下午,王老師讓我們看了一個視頻。故事的主人公名叫烏達木,當時11歲,和我們同齡。父親在車禍中喪生,母親癱瘓在床,不久也走了。他來到了《中國達人秀》的舞臺,以一曲《夢中的額吉》表達了他對親人的思念。

  他每每想起母親,就一個人獨自,坐在遼闊的大草原上,唱著這首歌!埃ㄖ形姆g版)你在哪里我的媽媽 好像讓你輕輕地吻我 你在遠方我的.母親 夢中的你在親吻著我的臉……”歌聲回蕩在草原上,天地萬物皆在傾聽,這愛的呼喚。

  視頻播放罷,我們一個個為這個蒙古族男孩為之動容,不少人早已淚流滿面。我們同情這位蒙古男孩,但是有幾個會聯(lián)想到其他,反省自己呢?我們的父母都健在,要吃有吃,要穿有穿,我們有什么理由向父母發(fā)脾氣、鬧情緒!與他作對比,我們真身在福中不知福!

  現(xiàn)在,我回頭看這些早已塵封的記憶,才明白老師的醉翁之意:其實只是想讓我們愛自己的父母,不向他們發(fā)脾氣而已。

  老師真是用心良苦!

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