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那截樹(shù)枝作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的那截樹(shù)枝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那截樹(shù)枝作文1
并不是所有鳥(niǎo)兒都可以飛越太平洋，而有一種鳥(niǎo)，卻能飛越。它需要的僅僅是一小截樹(shù)枝。它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了，就把樹(shù)枝仍在水面上，然后落在樹(shù)枝休息；餓了，就站在樹(shù)枝上捕魚；困了，就在樹(shù)枝上睡覺(jué)。就這樣穿越了太平洋。
并不是所有的人都可以成功，而成功的人，都需要“一截樹(shù)枝”。而“這截樹(shù)枝”是復(fù)雜的。它可能是自信、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、勇敢、果斷、友情、責(zé)任……
而我的“這截樹(shù)枝”，他則是自信。在考場(chǎng)答題前，自信給我?guī)?lái)無(wú)窮的勇氣；在做一件艱難的事時(shí)，自信給我?guī)?lái)了無(wú)盡的信心與決心；在受到突發(fā)事件的心理打擊時(shí)，自信讓我堅(jiān)信自己能夠承受打擊；在寫文章時(shí)，自信使我勇于運(yùn)用一切適用的.詞匯為我打開(kāi)開(kāi)闊的思路……
其實(shí)，每個(gè)人都擁有“一截樹(shù)枝”。成功者懂得如何熟練地運(yùn)用它，讓其為自己帶來(lái)不計(jì)其數(shù)的成功的機(jī)會(huì)。而失敗者則只會(huì)將其銜在嘴中，隨著時(shí)光的流逝漸漸遺忘了它，丟棄了它。
我愿意化作一只奮斗的鳥(niǎo)，帶著我的“樹(shù)枝”與理想，飛躍困難的太平洋，直至成功的大陸。
那截樹(shù)枝作文2
傳說(shuō)中有一種很小的鳥(niǎo)，可以跨越大洋，能夠連續(xù)飛行幾萬(wàn)里。它需要的只是一小截樹(shù)枝。它把樹(shù)枝銜在嘴里，累了就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒，餓了它就站在那截樹(shù)枝上捕魚，困了它就站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。
此時(shí)，我注視著遠(yuǎn)方的樹(shù)梢，我，我在思索我的“那截樹(shù)枝”……
回憶過(guò)往，小小的我?guī)е澳墙貥?shù)枝”闖過(guò)童年，漸懂的我?guī)е澳墙貥?shù)枝”渡過(guò)青春。那么現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我將帶著它走向明天。
每一次挫折的傷痛，每一滴侮辱的淚水，每一個(gè)厭惡的眼神，每一回受傷的拋棄，每一……這一切的一切讓我更愛(ài)我的“那截樹(shù)枝”，是它讓我爬起來(lái)，不再掉淚，是它甩掉我的'淚水。
天為什么出奇的藍(lán)，讓我走不出“那截樹(shù)枝”的夢(mèng)。
每每行走于匆匆的人群中，每每忙碌于靜靜的課堂上，每每滯留在淡淡的喜悅中，每每躊躇于苦苦的失敗里，這時(shí)候我才最真實(shí)地感覺(jué)到：“那截樹(shù)枝”的存在。
然而，常常有種想丟掉“那截樹(shù)枝”的念頭，畢竟我還小，容易從“那截樹(shù)枝”上掉進(jìn)“大�！崩�，或者“死亡”。認(rèn)真思索之后，我將“那截樹(shù)枝”貼上歲月的郵票，又把自己也寄給了明天。偶爾，也會(huì)發(fā)呆，看著窗外無(wú)痕的飛鳥(niǎo)銜著樹(shù)枝飛走……
接著，是時(shí)候階干眼角的淚水，彈掉身上的塵，埋葬一切應(yīng)該忘卻的淚水，撿起”那截樹(shù)枝”，繼續(xù)飛向我的明天……
“那截樹(shù)枝”--堅(jiān)強(qiáng)!
數(shù)日，小鳥(niǎo)依靠著那截樹(shù)枝不斷地飛，它終于飛向大洋的另一頭，直飛向它的未來(lái)。
那截樹(shù)枝作文3
有一顆大樹(shù)，它的樹(shù)枝十分茂盛、結(jié)實(shí)。
盛夏的一天，暴雨來(lái)了。暴雨對(duì)那截樹(shù)枝說(shuō)：“我要把你們給打斷！”“你打吧！你打吧！你怎么打也打不斷我，”樹(shù)枝回答道。暴雨生氣了，一顆顆雨珠打到了樹(shù)枝上，發(fā)出了清脆的響聲，可是卻無(wú)法把樹(shù)枝打斷。暴雨只好灰溜溜地走了。
一個(gè)月后，秋風(fēng)來(lái)了，秋風(fēng)對(duì)那截樹(shù)枝說(shuō)：“我要把你們給刮斷！”“你刮吧！你刮吧！你怎么刮也刮不斷我�！睒�(shù)枝回應(yīng)道。秋風(fēng)起勁了，刮起了大風(fēng)，樹(shù)枝左右搖晃，可就是刮不斷，秋風(fēng)見(jiàn)狀，就越刮越大，樹(shù)葉早已被它刮得無(wú)影無(wú)蹤，樹(shù)枝也晃動(dòng)得越來(lái)越厲害，可樹(shù)枝還是咬著牙，頂著強(qiáng)風(fēng)，終于戰(zhàn)勝了秋風(fēng)。最后秋風(fēng)也只好灰溜溜地走了。
樹(shù)枝戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨，慢慢變得驕傲起來(lái)了，到處去炫耀，炫耀自己力大無(wú)比。
后來(lái)，冬天到了，開(kāi)始下雪了。雪花對(duì)樹(shù)枝說(shuō)：“你認(rèn)輸吧，否則我會(huì)壓斷你的�！啊本蛻{你還能壓斷我？真可笑！“樹(shù)枝蔑視地說(shuō)。雪花又說(shuō)：”那就試試吧！“樹(shù)枝還是傲慢回道說(shuō)：”來(lái)吧！“這時(shí)，天空下起了鵝毛大雪，雪花一片一片落到了樹(shù)枝上，樹(shù)枝上的積雪越積越多、越積越厚，雪整整下了一夜，壓得樹(shù)枝喘不過(guò)氣來(lái)，到了最后，沉重的'雪終于把樹(shù)枝給壓斷了，那截樹(shù)枝悲傷地落到了地上。
那到底誰(shuí)的力量大呢？
那截樹(shù)枝作文4
小鳥(niǎo)在跨越大洋時(shí)，用一截平常的樹(shù)枝，但卻不平常的用，用它睡覺(jué)，休息，捕魚。我的那截樹(shù)枝也在我自己的手中，努力的“跨越大洋”。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，那截樹(shù)枝也仿佛變大了些。
在我考試時(shí)，我時(shí)不時(shí)的拿出那截樹(shù)枝，它有我的全部知識(shí)，我要好好地利用它，不辜負(fù)它對(duì)我的“期望”。我用它幫助我渡過(guò)所有的困難，它如同一個(gè)知識(shí)寶典，提示著我要怎么做。
它把我從一個(gè)世界帶到另一個(gè)世界，讓我知道了另一個(gè)世界的美麗，它充滿了智慧，是一個(gè)魔杖，如同魔法師的助手一樣，我的.那截樹(shù)枝，在我的手中握著，永不拋棄。
我從小到大，知道了它還有一個(gè)可以幫助我生活的方法。
在我在地上撿到一塊錢時(shí)，讓我不由自主的給了警察，在遇到我與他人爭(zhēng)論時(shí)，它告戒我，不要與他人爭(zhēng)論，他人怎么做一定有他的道理。它——那截樹(shù)枝，教會(huì)了我做人的原則，不為小事所計(jì)較，不為眼前的利益所迷失方向，那是因?yàn)槲矣心墙貥?shù)枝。
那截樹(shù)枝是我的班主任，你不斷地激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，讓我們?yōu)槟鸂?zhēng)光，我們的知識(shí)來(lái)自于您，我們是您的學(xué)生，您是我們的那截在我們心中永遠(yuǎn)的樹(shù)枝！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
那截樹(shù)枝作文5
人們都希望人生是一帆風(fēng)順的，一生中沒(méi)有任何阻礙、萬(wàn)事如意，但現(xiàn)實(shí)總會(huì)有一些磕磕絆絆或狂風(fēng)暴雨。此時(shí)我們都渴望得到幫助，就像飛躍太平洋的小鳥(niǎo)需要那截樹(shù)枝給予支持來(lái)休息一般。有了“那截樹(shù)枝”我們的人生才會(huì)更絢爛輝煌。
父親在我人生中對(duì)我?guī)椭艽�。記得有一天早晨，我起床晚了便心急火燎地趕去上學(xué)。一路上天灰蒙蒙的，還與我饑腸轆轆的肚子產(chǎn)生了共鳴—轟！轟！緊接著下起了傾盆大雨。我被迫停下了腳步，在屋檐下不耐煩地等雨變小。時(shí)間一分一秒地流逝，然而調(diào)皮的雨還是一個(gè)勁地下，我十分后悔走得太匆忙沒(méi)帶雨傘。唉！又要給老師罵了�！皠⒚髡椋 币痪浜奥曄蛭覀鱽�(lái)，我循聲望去，只見(jiàn)父親一手撐著傘，一手抱著袋包子像我追來(lái)�！澳氵�沒(méi)吃早餐吧？我給你買了三個(gè)肉包，趁熱快吃吧，我?guī)湍銚蝹��！备赣H將包子遞給我是，我感到父親的手冷得瑟瑟發(fā)抖，再一看他膝蓋以下全濕了。我不禁心痛道：“爸爸你選回去吧，別受涼了，我自己去到學(xué)校再吃。”父親毅然要送我：“你趕緊吃吧，不然哪有力氣走路啊？餓癟了肚子可不好�！蔽肄植贿^(guò)父親，便由他送我到學(xué)校。一路上雖然風(fēng)雨交加，寒風(fēng)哆嗦，但在這溫馨的'父子傘下我感到有一股溫暖的力量涌入體內(nèi)，幫我度過(guò)難關(guān)，走向輝煌。
幫助我們的“那截樹(shù)枝”就在身邊，我們應(yīng)悉心利用，成就輝煌。
那截樹(shù)枝作文6
再過(guò)三月，我們就要中考了，面對(duì)臨近中考緊張的學(xué)習(xí)，我的身體變得經(jīng)扛不住生了感冒。這幾天我一直發(fā)著高燒，伴隨著劇烈的咳嗽，我的喉嚨也變得沙啞、難受。
入夜了，天依舊這么寒冷，窗外下起了紛揚(yáng)大雪。此時(shí)已經(jīng)接近深夜，我已經(jīng)很困倦了，盯著試卷的雙眼漸漸的疲憊起來(lái)。忍著疲憊我完成了最后一道試題，倒到床上就陷入了沉睡當(dāng)中。
次日清晨我回到學(xué)校，看到操場(chǎng)上早已經(jīng)有幾班同學(xué)開(kāi)始晨練了，大家都在為中考的體育成績(jī)奮斗啊�？吹剿麄儽寂艿臉幼樱抑饾u覺(jué)得它們就像一群長(zhǎng)途遷徙的'候鳥(niǎo)一樣。鳥(niǎo)兒長(zhǎng)途遷徙為的就是尋找到更適宜居住的環(huán)境，為了就是獲取更多的食物。而一群候鳥(niǎo)當(dāng)中，很多鳥(niǎo)兒嘴里會(huì)銜著一根樹(shù)枝，當(dāng)它們?cè)谠庥鑫ｋU(xiǎn)的時(shí)候會(huì)緊咬樹(shù)枝，忍著身體的疲憊奮力向前飛翔。
想到這里，我悵然了，沒(méi)有錯(cuò)，人不就像這鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？鳥(niǎo)兒尚且知道緊咬樹(shù)枝奮力飛翔，人更應(yīng)該知道督促自己努力奮斗啊，鳥(niǎo)兒口中可以銜著樹(shù)枝，人的心中同樣可以存放一截樹(shù)枝。那截樹(shù)枝恰是我們心中的信念，只要秉著強(qiáng)大的信念，我們完全有能力順利地跑完全程。
那截樹(shù)枝作文7
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：故事的大意是說(shuō)一只鳥(niǎo)想飛過(guò)太平洋，出發(fā)時(shí)，它把樹(shù)枝銜在嘴里。累了，它就把那截樹(shù)枝扔到海里，然后落在樹(shù)枝上休息；餓了，它就站在樹(shù)枝上捕魚；困了，它就站在樹(shù)枝上睡覺(jué)。就這樣，小鳥(niǎo)越過(guò)了太平洋。
其實(shí)在生活中，每個(gè)人要想成功就必須擁有自己的“那截樹(shù)枝”。在我的心目中，“那截樹(shù)枝”就是“追求”。
一個(gè)人的人生如沒(méi)有追求，那他就如一只沒(méi)頭的蒼蠅，就算有再大的信心也難以讓他成功。其實(shí)，追求就像蝴蝶的翅膀。試想一想，一只蝴蝶若沒(méi)有了翅膀，那它就是一只丑陋的毛毛蟲了。
曾經(jīng)有一位李先生滿懷著信心去深圳大工。因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的.自信和杰出的才能，所以他很快當(dāng)上了的一個(gè)部門經(jīng)理。然而他沒(méi)有追求，致使他認(rèn)為自己已經(jīng)很不錯(cuò)了，終日無(wú)所事事，不思進(jìn)取。終于有一天老板嫌棄他沒(méi)有抱負(fù)，將他辭退了。他被迫成為了乞丐。
這個(gè)故事告訴了我們，一個(gè)人若沒(méi)有追求與抱負(fù)，那他是很難成功的。一個(gè)沒(méi)有追求的人，就是一只斷了線的風(fēng)箏，不會(huì)飛得很高。
追求就是你在黑暗中的一絲光明，帶領(lǐng)你走出黑暗，走向光明；追求也是在你站在十字路口為你指路的那個(gè)人，讓你找到正確的方向；追求是你在饑渴難耐時(shí)的清泉與野果……
總之，追求是我們?cè)谌松飞媳夭豢缮俚膶氊�，有了它，我們才能成功�；蛟S你的人生還沒(méi)有它，那就讓我們一起尋找，其實(shí)，他或許就在你的身邊哦！
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