【實用】描寫外貌的作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的描寫外貌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫外貌的作文 篇1

　　自從我們原來的女體育老師貴老師生病后，我們一直沒上體育課了。

　　今天下午，上課鈴一響，我們紛紛奔進教室，在教室里說話的說話，做小動作的做小動作。突然，一位中老年的男人走進教室：他的頭發(fā)有些蒼白，臉上有不少皺紋，眉頭也是皺著的。最好笑的`是他把頭低下，用手指指著頭頂，讓我們(看)他的頭�！鞍�，他是禿頭。真像個烏龜哦!”“哈哈哈……!”同學(xué)們聽了，都笑不攏嘴，甚至有的同學(xué)笑的都要得羊顛瘋。

　　細節(jié)很生動。

　　這時，有個女同學(xué)問：“大伯!您找誰啊?”他搖了搖頭，立即大聲喊：“上課!”這時同學(xué)們才都恍然大悟，原來他是老師啊。他首先向同學(xué)們鞠了個躬，然后親切的對我們說：“大家好!我姓李，以后叫我李老師吧!以后見到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫，也沒關(guān)系，就一溜煙的跑過去，當(dāng)我是空氣吧�！鳖D時，教室里又第二次呵呵大笑。

　　細節(jié)生動。 “這老師真有意思�！币粋�同學(xué)想，然后當(dāng)著老師的面故意在位子上說話，老師的臉馬上變得兇猛、可怕。(他)一下子走到他身邊，一把把他抓起來，拖到講臺上，就是幾棍子，打的他只叫饒命。然后叫他做100個浮臥蹲(俯臥撐)。我們看了，嚇的腿直(打)羅(哆)嗦，甚至都不敢看(他了)。

　　事情處理后，老師給我們講了許多他的故事，還講了一些笑話逗我們開心。我想：“老師既搞笑又嚴肅，我們盡量讓老師開心，否則就完蛋了�！�

描寫外貌的作文 篇2

　　早上我被一陣喔喔啼的叫聲吵醒了，我趕緊穿好衣服起床，看看是什么在叫？

　　只見外婆家的桂花樹下吊著一只雄赳赳、氣昂昂的.大公雞。它有著紅紅的雞冠，小小的眼睛，尖尖的嘴巴，鋒利的爪子，尾巴上有著紅、黃、黑三種顏色的長羽毛。我抓了一小把米扔在地上，它就會低下頭用尖尖的嘴巴一粒一粒地啄，尖嘴碰到地上發(fā)出了叨叨的聲音。當(dāng)它伸長脖子昂起頭，嘴巴里就會發(fā)出一陣響亮的喔喔啼的叫聲，樣子好神氣!

　　我家的大公雞真可愛啊，我好喜歡它。

描寫外貌的作文 篇3

　　奶奶在爸爸9歲的時候就去世了，是爺爺一個人含辛茹苦地把姑姑和爸爸姐弟五人帶大。爺爺今年70多歲了，身體仍很硬朗。每當(dāng)他爽朗地大笑時，眼角邊的魚尾紋向上揚起，反而有了一絲年輕的味道。從爺爺?shù)难劬�里，會看到他對我的那份憐愛和關(guān)心。

　　6歲那年，媽媽說要帶我去爺爺家，我甭提多高興了。媽媽告訴我，爸爸從部隊轉(zhuǎn)業(yè)后，我們回過兩次句容老家看爺爺�？赡鞘俏覂扇龤q的事，我一點兒也不記得了。平日里，我總是在想，為什么別人家的爺爺奶奶都和爸爸媽媽住在一起，而我們家卻不是這樣呢？

　　坐了幾個小時的車，我們終于到了爺爺家。那條陪伴爺爺十年的老黃狗“汪汪”大叫，尾巴不停地搖。爺爺幾乎是跑著出來的，一把把我抱起，眼角邊又出現(xiàn)了那熟悉的向上揚起的魚尾紋。我摟住爺爺?shù)牟弊痈吲d地叫著：“爺爺，我們回來了！”爺爺?shù)男β暡恢梗骸鞍�、哎，回來了，回來了好��！”進了大廳，我東看看西摸摸，看到桌上豐盛的午餐，高興得一下子跳上了椅子。爺爺早就做好了飯等我們，有的菜已經(jīng)熱了幾回了....

　　爺爺?shù)姆块g簡陋得很，布滿了孤獨的`味道。真想讓爺爺和我們一起住，可是爺爺會答應(yīng)嗎？“榕兒，過來看啊，老母雞下蛋了。”爺爺像孩子般叫著，我急忙跑到雞窩前，老母雞“咯咯咯”地炫耀著。爺爺把雞蛋遞給了我：“喏，還熱乎乎的呢！知道你回來了，老母雞也送來了禮物�！蔽议_心地笑了，爺爺一直沒忘記我最愛吃雞蛋了。

　　在后來的幾天里，每天都能聽到爺爺?shù)男β暋?/p>

　　假期快結(jié)束時，我們要回去了。爺爺執(zhí)意要抱我去車站，爸爸說：“小丫頭重著呢，你抱不動她�！蔽乙膊幌胱尃敔斃壑�，就拉著爺爺?shù)氖肿�。待我們上了車，爺爺還不停地重復(fù)著那句話：“有空就回來看看��！好好的哦......”耳邊響起了馬達聲，我透過窗戶玻璃看著爺爺孤單的身影。他不停地向我們招手，嘴里還不停地說著什么。我雖聽不見，可我知道爺爺在說什么，所以我也不住地點頭......

　　我盼著假期，到時，我就又可以見到我的爺爺了。

描寫外貌的作文 篇4

　　我的同學(xué)有許多許多，但是令我記憶最深刻的一位同學(xué)，就是他李柯霖。

　　我的同學(xué)，他的眼睛雖不大，卻透著靈氣和真誠。鼻子上架著一副眼鏡，一張小嘴顯出明理正直的性格。

　　還記得有一次，老師要考試，我忘了復(fù)習(xí)，在最后一道題上卡了殼。我碰了碰他，他給我遞來一張紙條，我以為是答案，上面卻寫著：“自己想！”我氣極了，這時他對我說：“這才是你正真的分數(shù)�！�

　　他不僅明理正直，還是一個自信的孩子。一次老師出了一道難題給我們做。老師講的時候，只有他自己舉了手，結(jié)果還是錯的。他不僅不灰心還專心聽講。如果換我，我早就聽不進去一點功課了。

　　記的有一次，他不小心把王xx的`墨水打翻了，他不但不害怕王xx罵他，還專門對王xx說：“是我打翻了你的墨水瓶，請你不要怪我�！笨墒峭鮴x卻說：“你要給我賠�！毕挛纾�只見一瓶嶄新的墨水放在王xx的課桌前。王xx這才滿意。

　　這就是我的同學(xué)，一個十分真誠的朋友。我覺得能和他做朋友，很幸運。

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