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追夢(mèng)故事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的追夢(mèng)故事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追夢(mèng)故事的作文1
風(fēng)兒輕輕地吹著，吹入我那暖暖的被子里，我不一會(huì)兒就被驚醒了，我坐了起來(lái)，穿上衣服，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)地走入我那一條追夢(mèng)的路。
“嗯，七點(diǎn)四十五，還早了�！� 我看了看手表，點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)著。我穿上了鞋子，背上了我那沉重的書(shū)包，哦！不，不應(yīng)該說(shuō)是書(shū)包，是“畫(huà)”包，里面可全是那一張張的畫(huà)，一只只的筆。
我與晨光揮揮手，與大地點(diǎn)點(diǎn)頭，走上了我那追夢(mèng)的路。我悄悄地跟花朵說(shuō)：“告訴你，我要當(dāng)個(gè)小畫(huà)家，哎！小聲點(diǎn)，這可是個(gè)秘密呀！” 我微微一笑，“哎，這條路有點(diǎn)長(zhǎng)呀！”我不禁地說(shuō)了一句，又踏上了那條路。
我走了很久才到畫(huà)室，走入那藝術(shù)的源頭，找了一個(gè)給我留的位置，拿出畫(huà)紙和筆細(xì)細(xì)地聽(tīng)老師講，什么是比例，什么是骨點(diǎn)，為什么要先用鉛筆畫(huà)。��！也許這就是我追夢(mèng)的階梯吧！
我用那只陪著我經(jīng)歷風(fēng)雨的.鉛筆畫(huà)著稿子。我是不會(huì)停的，不論什么，我都不會(huì)停止我那追夢(mèng)的腳步。��！一步，兩步，三步……就算有巨石，我也能一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去。
我畫(huà)好了稿，勾好了線，又拿起了你們熟悉的彩色筆、彩鉛、馬克筆……
風(fēng)兒吹著，我涂著。我想象著藍(lán)天，望著白云，你我他……心連著心，完成了這一幅畫(huà)，這一幅帶著夢(mèng)想的畫(huà)。加油吧少年，夢(mèng)在飛呢！
追夢(mèng)故事的作文2
劉翔有一個(gè)夢(mèng)想，就是爬上約翰遜，跑得比他快。只是因?yàn)樗麤](méi)有放棄，堅(jiān)持跑步，最終超越了大山約翰遜，有了更高的目標(biāo)。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名合格的老師，因?yàn)楫?dāng)我成為一名合格的老師后，我可以教給學(xué)生很多知識(shí)，然后再去學(xué)習(xí)。
我也想觀察一下我的老師在我的日常生活中是如何教育我的`學(xué)生的。因?yàn)槔蠋煹慕逃�，我想考上大學(xué)當(dāng)老師，以后也可以教孩子進(jìn)大學(xué)。成為一名教師需要耐心、關(guān)心和愛(ài)來(lái)教育學(xué)生。我的夢(mèng)想是成為一名合格的老師。我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，上課專心學(xué)習(xí)。
當(dāng)我得知汶川地震中有一位無(wú)私的老師為了他的學(xué)生逃離了地震現(xiàn)場(chǎng)，他終于犧牲了自己。這種精神是所有老師的榜樣，所以更堅(jiān)定。我想當(dāng)老師。
經(jīng)常覺(jué)得站在講臺(tái)前給小朋友講課可能會(huì)有點(diǎn)累，但又覺(jué)得無(wú)比自豪。我相信只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，我就能成為一個(gè)讓學(xué)生驕傲的老師。
我也想幫助山里的孩子學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兛释喿x，但他們沒(méi)有練習(xí)本，沒(méi)有桌椅，也沒(méi)有上課的地方。他們每天只能和父母爺爺奶奶一起在地里干活。所以我想當(dāng)老師來(lái)幫助他們。
這是我的夢(mèng)想成為一名合格的教師。
追夢(mèng)故事的作文3
每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，它們應(yīng)藏在我們心中，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它時(shí)，那你的人生之路就有了一個(gè)終點(diǎn)。然而，在這個(gè)終點(diǎn)之后，有著更多的終點(diǎn)，等著你去追求。人，不論男女老少，不論是什么人，都有夢(mèng)想。我雖然是一個(gè)小學(xué)生，但我也有夢(mèng)想。作家，這個(gè)詞在我心中占據(jù)太多席位，在我眼中，作家仿佛是上帝派來(lái)的天使。你可能會(huì)問(wèn)，我為什么崇拜作家？當(dāng)今社會(huì)上，有那么多偉大的人，他們不值得你崇拜嗎？我的答案永遠(yuǎn)不變，雖然偉人值得崇敬，可是“青菜蘿卜，各有所愛(ài)。”我敬佩作家自有我的`道理。如果沒(méi)有作家，世界將會(huì)崩潰。是誰(shuí)用手夜以繼日地寫(xiě)出曠世絕作來(lái)啟發(fā)我們，教育我們？是作家。是誰(shuí)用一本書(shū)來(lái)改變?nèi)祟惖囊簧�？是作家。是誰(shuí)嘔心瀝血發(fā)憤創(chuàng)作來(lái)拯救無(wú)知的我們？是作家。他們是世界的締造者，沒(méi)有他們，世界將會(huì)崩潰。我想成為作家，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在努力著。
有一次，我獨(dú)自去家附近的書(shū)店看書(shū)。我全神貫注地看著書(shū)中的內(nèi)容，生怕遺漏一些重要之處;我身臨其境，外面的世界與我毫不相干；我完全忘我，沉浸書(shū)海。時(shí)光如水，不知不覺(jué)，我已看了三小時(shí)多，如果不是媽媽來(lái)叫我，我恐怕還要看幾小時(shí)�；氐郊抑�，我再?gòu)臅?shū)柜拿了一本書(shū)看了起來(lái)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直努力下去。我堅(jiān)信，只要我努力，找對(duì)方法，就能成功。這就是我的夢(mèng)想+靈魂的追求。
追夢(mèng)故事的作文4
在我們的心中，都有一個(gè)夢(mèng)。我們都為這個(gè)而努力、奮斗過(guò)，但有些人放棄，有的人卻堅(jiān)持了下去，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想。我的.夢(mèng)想就是想成為一名畫(huà)家。
小的時(shí)候，我經(jīng)常看到一些小孩子的衣服上的卡通形象，便開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。有一次，妹妹剛買(mǎi)了一件小外套，圖案十分誘人，我突發(fā)奇想：不如讓妹妹當(dāng)個(gè)小模特兒，把那件衣服穿上，給我為她畫(huà)張畫(huà)，反正她也挺愛(ài)美的。說(shuō)干就干，我神秘地對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，你愿不愿當(dāng)一回小模特，擺個(gè)造型，讓姐姐幫你畫(huà)一張畫(huà)呀？”妹妹別提有多高興呢！我專心致志地畫(huà)著，似乎連天塌下來(lái)與地結(jié)合我都不知道。“咕嚕�！緡！痹蹅z不聽(tīng)話的肚子叫了起來(lái)。妹妹說(shuō)：“姐姐，我肚子好餓。”我說(shuō)：“你再忍一忍，馬上就完成了�！闭f(shuō)完，我又畫(huà)了起來(lái)�！按蠊Ω娉�！”我捧著新作品，拿給媽媽。唉！一時(shí)高興，忘了顧及站在一旁的妹妹。
不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，我都起早貪黑地練習(xí)畫(huà)畫(huà)，直到練到手酸了為止，不然決不放棄。我要為我的夢(mèng)想而努力，不能半途而廢，必須要堅(jiān)持不懈。
追夢(mèng)故事的作文5
小時(shí)候，我有一夢(mèng)想，就是讓蒲公英的種子帶我飛向藍(lán)天，飛向森林，飛向海洋。
如今，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，我在追求夢(mèng)想的道路上歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)。
當(dāng)我還小時(shí)，就發(fā)誓：等自己到了三年級(jí)，一定要考個(gè)好成績(jī)回來(lái)。我在四五歲時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，可以看的書(shū)，我盡量自己去拿。六歲時(shí)，我差不多認(rèn)識(shí)常用字了，而且，我能看的書(shū)也越來(lái)越多了。這時(shí)，我就像即將成熟的蒲公英的'種子，準(zhǔn)備飛翔了。
到了一年級(jí)時(shí)，班主任楊老師是我姐姐同學(xué)的媽媽，她經(jīng)常鼓勵(lì)我，我的成績(jī)也上升得比較快，每當(dāng)看到她贊許的目光，我的心里就像抹了蜜。到了二年級(jí)，我的成績(jī)很好，經(jīng)常受得楊老師的表?yè)P(yáng)。楊老師的表?yè)P(yáng)讓我感覺(jué)自己飛在了空中，并且飛得越來(lái)越高。到了三年級(jí)，我更加勤奮，成績(jī)?cè)诓粩噙M(jìn)步。我感覺(jué)自己飛到了高空，我看到了一碧如洗的藍(lán)天，蔥翠無(wú)比的森林，平靜柔美的大海……
這就是我的追夢(mèng)故事。人們啊，你們能聽(tīng)懂一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的兒童的心聲嗎？
追夢(mèng)故事的作文6
夢(mèng)想就好比一顆星星，我和星星一起練習(xí)發(fā)光。前途未知，但會(huì)迎光而來(lái)。每個(gè)人遇到夢(mèng)想時(shí)，都一定會(huì)有讓自己印象深刻的經(jīng)歷。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師，首先你在發(fā)言的時(shí)候必須做到不緊張。
記得，那是一個(gè)下午，窗外的天空依舊是瓦藍(lán)色的.，有時(shí)也只有幾朵白云在空中散步，小河的水面上漾起了一層層漣漪，我端端正正地坐在椅子上聽(tīng)補(bǔ)習(xí)班的吳老師上課。忽然，老師不知怎么的，讓下面同學(xué)上來(lái)講一下這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還是隨機(jī)點(diǎn)兩名。我心里想：千萬(wàn)不要點(diǎn)我啊，拜托了老天爺，開(kāi)開(kāi)恩吧。
“嗯……就你們倆了，上來(lái)吧！” 老師邊說(shuō)著，還露出了狡黠的笑容。
什么？還真是我！算了，去就去吧！我們兩個(gè)面對(duì)面，開(kāi)始對(duì)知識(shí)點(diǎn)做解析，你一言我一語(yǔ)，對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)講得頭頭是道，說(shuō)著說(shuō)著，我的心里開(kāi)始想：原來(lái)我也可以那么自信。為了使我的語(yǔ)言更有道理，就增加了一些表達(dá)自己觀點(diǎn)的動(dòng)作，剛開(kāi)始心里的緊張?jiān)缫褵熛粕ⅲ蚁脒@就是律師最自信的那一刻吧！
過(guò)了五六分鐘，終于講完了，我長(zhǎng)呼了一口氣，我對(duì)面的同學(xué)最終敗給了我，這也可以算是打官司勝出吧！
在這場(chǎng)“官司”中我沒(méi)有失敗，而是獲得了很強(qiáng)的成就感，這只是一次小經(jīng)歷，從事律師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，在這件事上我無(wú)比堅(jiān)定！
天空的星星還在發(fā)著光，我一定會(huì)和星星練習(xí)發(fā)光。如果我有幸成為一名律師，我將用畢生捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)！有一天，會(huì)成為像鄧冰瑩、薛俊杰一樣優(yōu)秀的律師。
追夢(mèng)故事的作文7
文章中的劉翔用堅(jiān)持不懈的精神和刻苦訓(xùn)練的方式“翻越了遠(yuǎn)方的大山”——?jiǎng)⑾栌?20xx 年 5 月 8 日的國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽中，以 13 秒 06 的成績(jī)獲得了冠軍，跑在了約翰遜的前面。冠軍劉翔的這種追夢(mèng)精神值得我們學(xué)習(xí)！
劉翔“翻越了遠(yuǎn)方的大山”，傳記繪本《我 …… 有夢(mèng)》中的小女孩珍為了完成“和動(dòng)物成為朋友”的夢(mèng)想，去探秘，做筆記 …… 終于有一天完成自己的夢(mèng)想 : 她成長(zhǎng)為珍 . 古道爾博士，成為了靈長(zhǎng)類的動(dòng)物專家、自然保護(hù)志士、人道主義者和聯(lián)合國(guó)和平大使。我又聯(lián)想到我家人的夢(mèng)想：媽媽夢(mèng)想當(dāng)一名老師，爸爸夢(mèng)想當(dāng)一名數(shù)學(xué)研究者，可是他們卻都沒(méi)有如愿，可見(jiàn)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想有多么的難！那么，我怎樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？爸爸媽媽想讓我當(dāng)醫(yī)生，可我自己想當(dāng)一名電腦高手，最好能成為一名制作游戲的人，所以我把可以免費(fèi)下載的.游戲的圖片都弄下來(lái)，一遍一遍的看，完成自己的夢(mèng)想需要勇氣和毅力，所以家人平時(shí)嚴(yán)格要求我。而我知道現(xiàn)在最重要的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為以后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我爸爸有一定的電腦技術(shù)，我打算在學(xué)好功課之余，向他請(qǐng)教一些制作游戲的方法，然后自己試著去制作游戲。朋友們，你們幫我出出主意，如何才能說(shuō)服他幫我呢？
有夢(mèng)想是件很幸福開(kāi)心的事，我以后會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高情商改掉壞習(xí)慣，為了童年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！加油！
追夢(mèng)故事的作文8
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是嘗遍天下美食。為此，我還有一件驚心動(dòng)魄的事，不得不和大家拿出來(lái)分享一下。
那是去年烈日炎炎的暑假上旬，我終于憑我的期末考試成績(jī)贏得爸媽帶我到蘇州游玩的.機(jī)會(huì)。欣喜若狂的我在心中早已打好了如意算盤(pán)：到達(dá)目的地之后，要趁爸爸媽媽不注意去嘗嘗當(dāng)?shù)氐拿朗筹L(fēng)味。終于，在我的翹首以盼之下，老爸老媽收拾好行頭，準(zhǔn)備“進(jìn)發(fā)”蘇州！
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一段路程，我們終于抵達(dá)蘇州。第二天清晨，我和爸爸媽媽不約而同地起了床，穿好衣服，我們開(kāi)車來(lái)到蘇州的寒山寺。我心想：“哈哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了，趁爸媽去停車的時(shí)候，我去周圍買(mǎi)些吃的。”剛敲定主意，爸媽已經(jīng)到達(dá)停車場(chǎng)，我迫不及待地下了車，像獵豹一樣一溜煙沖到了停車場(chǎng)外面。心有余悸地回頭望了一眼，我便拍拍胸脯鎮(zhèn)鎮(zhèn)神然后走了。走在二道街上，我左看看右瞧瞧，終于有一家店吸引了我的眼球。我大搖大擺地進(jìn)了店門(mén)，望著那所謂的“鎮(zhèn)店之寶”：津津豆腐干，不禁舔了一下嘴唇，方才買(mǎi)了兩盒。買(mǎi)完之后，本想再逛逛，可是突然感到背后有陣殺氣�！鞍�！”我大叫一聲，原來(lái)是老爸陰氣重重地過(guò)來(lái)找我了，我十分尷尬，被他狠狠地訓(xùn)斥一通，最后狼狽不堪地隨著他們走了……
這就是我的追夢(mèng)故事，我雖嘴饞，但是我的確熱愛(ài)美食，天下的美食，等著我吧！
追夢(mèng)故事的作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我呢想當(dāng)人類的工程師－教師。有人也許會(huì)問(wèn)我:“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹?lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾。也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì)忘記自己的`親人,但他決不會(huì)忘記自己的老師,因?yàn)樗某晒σ灿欣蠋煹囊环莨凇?/p>
我也一樣，無(wú)論我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記自己敬愛(ài)的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù),愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)大成才的,無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè)�，F(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,長(zhǎng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)。
追夢(mèng)故事的作文10
“有夢(mèng)想才有可能！”這是央視的一句廣告詞，就是說(shuō)夢(mèng)想是我們成就遠(yuǎn)大事業(yè)的基石。是啊，我們每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)是一個(gè)歌手夢(mèng)。
我希望我長(zhǎng)大可以當(dāng)一句優(yōu)秀的歌手，給大家?guī)?lái)許多美妙動(dòng)聽(tīng)的流行歌曲。夢(mèng)想是什么，在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的.烤鴨；在游泳運(yùn)動(dòng)員孫楊眼里，夢(mèng)想就是那金光閃閃的金牌。夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�；�?mèng)想是不停地探索與研究；夢(mèng)想是大膽的創(chuàng)新。夢(mèng)想在我的眼中，就是從不言棄，努力拼搏的精神支柱。
曾幾何時(shí)，有一個(gè)小女孩在心中默默播下了一粒小種子，一粒夢(mèng)想的種子，希望它早日長(zhǎng)大。而為了這夢(mèng)想，這小女孩學(xué)習(xí)古箏、鋼琴、畫(huà)畫(huà)、跳舞，盡量向自己的夢(mèng)想努力，這個(gè)小女孩就是我。
每天都要聽(tīng)半小時(shí)歌已成為我每天的必修課。我愛(ài)唱歌，所以我不怕累，我有夢(mèng)想，所以我不怕累，一轉(zhuǎn)眼間，曾經(jīng)的那個(gè)小姑娘已長(zhǎng)大了，而在她心中埋下的那粒種子，也在不知不覺(jué)中發(fā)芽了。這么多年，我心中只守著一個(gè)夢(mèng)想，去努力，去憤發(fā)，我相信它最終會(huì)開(kāi)出美麗的花兒。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，但卻給了我們們一顆“會(huì)飛的心”，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦，就等于讓我們都擁有了一雙“隱形的翅膀”。同學(xué)們，向著自己的夢(mèng)想去努力，終會(huì)美夢(mèng)成真。
追夢(mèng)故事的作文11
童年里，是每個(gè)人努力、堅(jiān)持、追求夢(mèng)想的開(kāi)始。我一直以來(lái)都想當(dāng)一位電子琴老師，然后，再考鋼琴。所以，我開(kāi)始了我追夢(mèng)故事……
我上幼兒園的時(shí)候，我的大姨也在那里做老師，每次吃午飯的.時(shí)候，我都去那兒吃。有一次吃完午飯，其他小朋友都準(zhǔn)備去睡覺(jué)，我看見(jiàn)有一架鋼琴，又黑又亮，真美呀！上面還有一本音樂(lè)書(shū)，我問(wèn)大姨：“大姨，我能彈琴嗎？”大姨說(shuō)：“可以”。我就高高興興地向鋼琴走去，我坐在椅子上，彈第一個(gè)音時(shí)，咦……怎么沒(méi)有聲音呢？我一看，呀！原來(lái)我的腳沒(méi)有踩呀！我剛開(kāi)始不會(huì)用雙腳交錯(cuò)踩，只能用一只腳去不停的踩 ，我的手不停的彈，像在琴鍵上忙著拾豆子。我每天都這樣練習(xí)。慢慢地，我對(duì)電子琴和鋼琴的興趣越來(lái)越濃了。有一次放假，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能學(xué)電子琴嗎？”媽媽知道我喜歡電子琴，所以媽媽就爽快的答應(yīng)了。我在那里學(xué)得很認(rèn)真，周老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。周老師教每位同學(xué)時(shí)都很溫柔，好像每個(gè)人都是她的好朋友呢。
漸漸地，放暑假了，我們要去考級(jí)，我是考二級(jí)，曲子是《洗衣歌》，我們坐公交車去鹽城考級(jí)，我考得很好，順利地拿到了證書(shū)。二年級(jí)的時(shí)候，我暑假又去考五級(jí)了，我很開(kāi)心，因?yàn)榭嫉梅呛芎�。我暗暗下了決心，等我考完十級(jí)，我就繼續(xù)學(xué)鋼琴。只要我努力、堅(jiān)持，我相信我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng)故事的作文12
我今年 11 歲了，我有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名杰出的軍人。
我為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的想法呢？原來(lái)小時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有許多日本鬼子盤(pán)踞在中國(guó)，他們燒殺搶掠，殘害了不少中國(guó)人，甚至不少同胞被他們活埋。在這個(gè)時(shí)候，如果我是軍人，我就會(huì)端起手中的機(jī)槍，把殘害我們中國(guó)人的鬼子統(tǒng)統(tǒng)殺掉。
還有一次，我看到六年級(jí)的學(xué)生在欺侮一年級(jí)的學(xué)生，我立即沖上去和六年級(jí)的學(xué)生講道理，讓他們不要欺侮小同學(xué)，但那個(gè)人不僅不聽(tīng)，反而連我也打了起來(lái)。我被激怒了，只好被動(dòng)的和他打起來(lái)，可是我只有 11 歲，那人已經(jīng) 13 歲，比我高比我壯，我被打敗了。這個(gè)時(shí)候如果我是軍人，我就可以保護(hù)比我弱小的人，讓我們的世界永遠(yuǎn)沒(méi)有欺凌。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我用我的'壓歲錢(qián)買(mǎi)了玩具槍和拳套，還有沙袋。每天清晨，我就戴上拳套朝沙袋打 100 拳，用腳朝沙袋踢 100 下，來(lái)訓(xùn)練肌肉的力量。下午做完作業(yè)的時(shí)候，我便拿起玩具槍，裝上子彈打瓶子，訓(xùn)練自己的精準(zhǔn)度。
天天如此，不斷的訓(xùn)練，我相信有一天，我會(huì)成為杰出的軍人，用我強(qiáng)健的身軀，保護(hù)我們的國(guó)家，保護(hù)身邊弱小的同胞。
追夢(mèng)故事的作文13
不知何時(shí)，我開(kāi)始羨慕站在舞臺(tái)上歌唱的人�？偸怯X(jué)得，我的心能隨著音樂(lè)而跳動(dòng)。歌聲澎湃，我心澎湃；歌聲苦澀，眼角流淚。
我開(kāi)始習(xí)慣于唱出自己的心聲；我開(kāi)始憧憬有一天我也能像歌星那樣，站在舞臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下千萬(wàn)掌聲，面對(duì)臺(tái)下無(wú)數(shù)搖晃的熒光棒。
這就是我的夢(mèng)想嗎？
一向內(nèi)向的我為了這個(gè)夢(mèng)想不斷改變自己，不斷超越自己，一次又一次地表現(xiàn)自己。我發(fā)現(xiàn)：在追夢(mèng)中，我變得更加勇敢啦！
這就是夢(mèng)想的力量嗎？
擁有夢(mèng)想的`人就等于把握住了奇跡。因?yàn)閴?mèng)想能改變生活，改變命運(yùn)。相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我勇往向前不彷徨！
在夢(mèng)想面前，每個(gè)人都是平等的。只要肯努力、肯拼搏，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
少年朋友們，勇敢追夢(mèng)吧！不畏艱險(xiǎn)追夢(mèng)的歷程就是成長(zhǎng)的歷程。
因?yàn)檫@個(gè)世界上最強(qiáng)大的信念就是夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠指引我們走向勝利的彼岸。
夢(mèng)想快樂(lè)，快樂(lè)夢(mèng)想！
我一定會(huì)在追夢(mèng)中繼續(xù)努力前行，直到走向成功的彼岸。因?yàn)槿松驂?mèng)想而美麗！
追夢(mèng)故事的作文14
從我經(jīng)過(guò)了那個(gè)暑假后，就有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就是攢夠零花錢(qián)為外公、外婆買(mǎi)一臺(tái)冰箱和空調(diào)。
每到夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)驕傲地躺在天空正中央散發(fā)著自己的高溫，俯視著我們螞蟻的人類，鄙視地一笑。外公、外婆總是滿頭大汗地在田地里干活。暑假里我悠閑地坐在院子里，開(kāi)著電風(fēng)扇（外婆、外公家沒(méi)有空調(diào)），玩起媽媽新買(mǎi)給我的手機(jī)；外公則在田里辛苦地打農(nóng)藥，臉上豆大的汗珠時(shí)不時(shí)掉落下來(lái)；外婆則在院子的東角給雞們喂食，給蔬菜和花澆水。
而我，卻不懂事躺在仰椅上時(shí)不時(shí)大聲對(duì)外婆喊道：
“外婆，給我倒杯水�！�
“外婆，去買(mǎi)一個(gè)棒冰給我。熱死了，熱死了！”
外婆在解決我這些問(wèn)題，總是和藹地回答“好好”“就買(mǎi)給你”“等一下”。
暑假結(jié)束了，我隨媽媽回建湖了，媽媽在回去的路上問(wèn)我：“在鄉(xiāng)下，你有沒(méi)有聽(tīng)外公、外婆話呀？他們年紀(jì)老了，不要讓他們操心，自己能做的盡量自己做，能幫助外婆、外公分憂地盡量幫他們一些�！�
我的心猛然一怔，不知怎么回答，想著暑假里總是讓外婆做這做那，卻沒(méi)注意外婆臉上一絲絲皺紋，一粒粒汗水。
那天，我做出一個(gè)重要的.決定，決定攢錢(qián)為外公、外婆買(mǎi)空調(diào)和冰箱。雖然這個(gè)決定對(duì)于一個(gè)十一、二歲的女孩很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)完成的。我時(shí)刻記著，我有一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不渺小，不偉大的夢(mèng)想！
追夢(mèng)故事的作文15
今天，我讀了《魚(yú)燈》這篇文章，十分感動(dòng)，也讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有了動(dòng)力。
這篇文章講述了在美麗的鏡泊湖，有一條不起眼的紅尾魚(yú)為了自己難看的紅尾巴，每天都見(jiàn)車不懈的游到水面上采集陽(yáng)光。冬天來(lái)臨時(shí)，小紅尾魚(yú)依然每天都浮在水面上，結(jié)果不幸被封在了冰塊里。然后，它所在的冰塊被一位冰雕大師雕成了冰燈，成為冰燈展上最美麗的冰雕的一部分。在冰雕里的生活中，小紅尾魚(yú)終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望--尾巴變成了像草莓一樣的嫣紅。
一條執(zhí)著的、為夢(mèng)想堅(jiān)持的小魚(yú)，以弱小生命的短暫輝煌，成就了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，正因?yàn)槿绱�，這個(gè)弱小的生命在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，就擁有了神圣和崇高。同樣，我們每個(gè)人的.生命可能并不完美，但是只要擁有了夢(mèng)想，并不懈地去追尋自己的夢(mèng)想，我們的人生就會(huì)充滿意義。
我曾經(jīng)有許多的夢(mèng)想，比如:要熟讀世界名著，要去探測(cè)太空，擁有一顆以自己名字命名的小行星……但是都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，成了空想。我還常常為自己找一個(gè)似乎很合理的借口，什么世界名著不好懂，什么小行星太遙遠(yuǎn)……。如果我像文中的小尾魚(yú)那樣，為自己的夢(mèng)想執(zhí)著奮斗，不顧一切的去追尋自己的夢(mèng)想--現(xiàn)在就開(kāi)始讀名著，我的欣賞水平一定會(huì)提高，也一定能和名著中的人物時(shí)空對(duì)話，如果我現(xiàn)在就開(kāi)始不斷的學(xué)習(xí)太空知識(shí)，不斷地去留心觀察，我想“李潤(rùn)欣小行星”也一定不是遙不可及的夢(mèng)!
《魚(yú)燈》讓我涅盤(pán)，我就是一條追夢(mèng)的“小紅尾魚(yú)”!