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就這樣埋下一顆種子作文(集合15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的就這樣埋下一顆種子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就這樣埋下一顆種子作文1
初一剛?cè)雽W(xué)時，我就接到了一個“重任”——地理老師讓我們自制一個地球儀制作過程的視頻。對我來說，這是一個不小的挑戰(zhàn)。
那段日子，但凡有空，我都會“泡”在圖書館里，不停地去尋找相關(guān)的專業(yè)書。雖然很多知識我都不太理解，但卻給了我的一些對信息技術(shù)這一科目最初的興趣，似乎有一顆種子已悄然埋下。
我還借了一本有關(guān)視頻剪輯的入門書，夜深人靜的時候，臺燈下，我偷偷地看起了書。這是我第一次熬夜。不同于看一般的教科書時的感覺，一個個枯燥的文字在我眼里都好似一個個有靈性的精靈一般，像是在對我介紹著視頻剪輯的各種知識點與難點。
在看完書后，感覺“小有所成”，再加上絲毫沒有睡意，我打開了電腦，嘗試著去實踐一番。我捧著那本借來的書，對著電腦，聽著鍵盤敲擊時清脆的響聲，滑動著手邊的.鼠標(biāo)，眼神一次又一次地在書本與電腦間來回穿梭，“插入素材”“調(diào)整音量”“設(shè)置‘速度·時間流逝’”……看著越來越長的視頻進(jìn)度條，頁面上越來越多的標(biāo)記，我感覺到一種前所未有的滿足感。在完成作品的創(chuàng)作后，突然一絲濃濃的困意襲來，我竟然在電腦桌前倒頭就睡，雙眼閉合之前，余光瞥見身旁的表——已經(jīng)四點多了……
到了一個月后我才知道，原來只有我提交了“特別作業(yè)”，也許是只有我交了的緣故，我的作品竟登上了學(xué)校的公眾號上。在獲得了這次小小的成就后，我便與視頻剪輯結(jié)下了不解之緣，一顆視頻剪輯的種子也被悄然種下。
后來，我又剪輯出了“鄉(xiāng)土地理”視頻作品，還代表班級做了合唱比賽的MV，當(dāng)了電腦科代表，也使父母逐漸對我對愛好的著迷而肯定我，有了這份肯定，我便下定決心要更加努力地用自己的一技之長而為班級做出更多的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在回想起來，如果沒有那天晚上熬夜的播種，我那顆視頻剪輯的“種子”又怎會生根發(fā)芽，茁壯成長，又哪會有今天的收成。
夢想，就像一顆種子，堅持，是一簇光芒，而追逐心中那個夢想的過程，不過是成長路上的“光合作用”罷了。我想，這種力量，就叫做成長，這種對夢想的不服輸后無數(shù)次的嘗試，就叫做成長。
就這樣埋下一顆種子作文2
人這一生中，總會有許多經(jīng)歷，去讓我們學(xué)會成長；總會有一些美好的品質(zhì)，成為我們成功的階梯。而在那么多的經(jīng)歷中，那一次最動人，也是那一次，最深刻！
那是一個傍晚，由于那天媽媽跑了許多業(yè)務(wù)，不得不很晚才來接我回家。望著頭發(fā)散亂，累的話都說得斷斷續(xù)續(xù)的媽媽，我很心疼，所以當(dāng)媽媽告訴我她必須再去三環(huán)以外跑一個業(yè)務(wù)時，我態(tài)度強(qiáng)硬地表示一定要和她一起去，媽媽無奈地點點頭，帶我一起去坐公交車。
工作日的晚上六七點鐘，總是高峰期，車內(nèi)擠來擠去，擠得我氣都喘不上來了，再看看媽媽，她正靠著一根欄桿不住地“點頭”�？粗鴭寢屵@么疲倦，連在這樣擁擠的、喧嘩的車廂里都能打盹，我更加心疼了。媽媽眼瞼下的“黑眼圈”以及她的一臉倦容都在表示著她已經(jīng)非常累了，可她勞累了一天都不能找個座兒歇會兒，我得找個座位讓她休息會兒。
終于等到了機(jī)會，在一個人流量大的`站，車上下了不少人，我眼疾手快地迅速拉著媽媽與我一同坐下，心想著媽媽可以舒服一點兒了，本就想這樣坐到終點，誰知道過了幾站，上來了一對老年夫婦，互相攙扶著上來了。但他們在我看來，只是腿腳不方便；身體應(yīng)該還是比較健朗的，可是媽媽醒來看見他們就站在我們位子前，趕緊小聲讓我快起來讓座，我可不愿意把這辛辛苦苦搶來的座讓給別人啊，所以我對媽媽說：“媽，您今天已經(jīng)很累了，睡會兒吧，別管他們了，說不定他們馬上就下車了，而且他們也沒什么不便啊�！鼻莆疫@話，說得有憑有據(jù)的，沒什么不妥，連媽媽也沒想到辦法與我講道理，但媽媽見說不過我，就直接動手一把把我扯起來，把那兩位老人讓到座位上，動作一氣呵成。我除了生氣，更疑惑媽媽這么做究竟是為了什么，這個時候，最需要坐的就是媽媽呀。
媽媽仿佛看穿了我，下車以后幽幽地說：“我沒有想過這樣有什么意義，如果做事都需要意義、好處，那很多人一定會不幸福。人都是會老的，包括我和你，當(dāng)我們老了的時候，當(dāng)我們對很多事無能為力的時候，說不定有幸被幫助一下，那就是一種幸福吧�！�
就在這樣，一個無風(fēng)的夜里，和媽媽并排走在路上，我突然覺得久違的幸福感來臨了，而這樣的幸福會依靠著這樣的形式，傳遞下去，就像一粒種子，歷經(jīng)千千萬萬人的呵護(hù)，終有一天會長成大樹，我們將在這棵大樹下，繼續(xù)幸福下去。
就這樣埋下一顆種子作文3
舉起手中的相機(jī)，調(diào)試鏡頭，對準(zhǔn)眼前的色彩，聚焦。和著清脆的”咔嚓”聲，眼前鮮活的事物定格在了鏡頭里。而同樣留在畫面中的，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止絢爛的風(fēng)景。
我第一次接觸攝影是在六歲那年。在公園散步時，父親第一次將黑色的數(shù)碼相機(jī)遞給我，手把手地教我調(diào)試，眼中有點說不清道不明的滋味：“照相猶如播下種子。拍照片，是拍景，也是拍心�！蔽已鲱^看他，腦海里對父親的話充滿了疑問，父親卻只是笑而不語。
我用手抱起沉甸甸的相機(jī)，用心挑出了覺得周圍最有韻味的一處景，瞇著眼睛，盯住取景框內(nèi)的小橋、流水、梨花，按下快門。
照片被記錄的咔嚓一瞬間內(nèi)，仿佛有一顆種子，糅合對攝影的好奇，父親的笑和其他一言難盡的東西，悄悄地落在了我的心上。
小時候，拍照的理由及其簡單而純凈。只要是看到了自己感興趣的事物或是漂亮的路邊風(fēng)景，我就會一把抓起相機(jī)，按下快門。拍下的，在心上劃過留下沉淀的，是藍(lán)天白云間呼嘯而過的雁群，亦或是滄桑古城里柔和的光。照片一張張疊加，疊出了時間的厚度。漸漸地，我對這臺電子設(shè)備越來越感興趣，也因為它，慢慢地喜歡上了觀察身邊的景色，欣賞自然的物語。
種子一路往下，深入到了心里。
再等我大些，照相機(jī)里保存的不僅僅是單一的風(fēng)景照，形形色色的人物也加入進(jìn)來。張張五彩斑斕的照片，五味雜陳：有父母的慈愛，少年在操場上的奔馳，有匠人的堅守初心，……照片的取景也不再是隨隨便便，而更加用心，甚至為了拍出日出而在凌晨等待，為了拍到曇花在先前熬夜作幾個晚上的準(zhǔn)備工作。我漸漸通過照片去觀察到了身邊一點一滴的情感。偶爾耳畔會響起父親的那句話，我漸漸醒悟，明白了它的.意義：一直以來，我是在心中種下了一顆熱愛攝影的種子，更是埋下了懂得去觀察生活的心境。
攝影也許是一個最好的契機(jī)，幫助我去記錄，去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。說到底拍照是將內(nèi)心中對生活的熱愛外顯的一種表達(dá)方式。我在一張張照片里埋下對生活的熱愛的種子，積累出這生活帶有的溫度。這只是一個開頭，故事也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到尾聲。攝影，探索生活之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在將來，它們會隨著時間的流逝，結(jié)出更加飽滿的果實，或許，在哪一天，我也能同父親一樣，在另一個人的心里，種下熱愛生活的種子。
舉起相機(jī)，埋下種子；向外取景，向內(nèi)聽心。
就這樣埋下一顆種子作文4
夢想就像一顆種子，扎根在我的心里。我每天精心培育，期待它長出最美的花朵。
我們的英語老師是一位非常優(yōu)秀的老師。她教學(xué)認(rèn)真，經(jīng)驗豐富，尤其是她循循善誘、由淺入深的教學(xué)方法，總是讓我們非常喜歡，并且收獲多多。記得那一天的英語課，當(dāng)老師講到“dream”時，看到我們一張張呆板麻木、無精打采的臉，她的眼中閃過一絲無奈，很快放下了書本，親切地走到我們身邊，與我們談起了“夢想”。
“同學(xué)們，你們的夢想是什么呢?”她滿懷期待地問我們。
“畫家�！�
“警察�！�
只有少數(shù)同學(xué)說出了自己的夢想，大多數(shù)的同學(xué)卻是和我一樣一臉迷�！覀儾⒉恢雷约旱膲粝胧鞘裁�。
“大家想知道老師小時候的夢想是什么嗎?”
“ 想!”大家異口同聲地說。
“老師的夢想就是做一名優(yōu)秀的教師。可老師也有同大家一樣迷茫的時候。”說著她停了下來，陷入了回憶，“那時候，我不知道我的夢想是什么，整天為未來憂心忡忡，卻沒有任何的實際行動。一次期末考試，我考得很差，一直到很晚都不敢回家，自己一個人躲在教室哭。我的班主任知道后，很耐心地開導(dǎo)我，和我一起分析考試中發(fā)現(xiàn)的問題，一起尋找解決的方法。那一天的班主任老師是那樣的美麗，那樣的善解人意，她給我這個心靈受傷的孩子點亮了回家的燈。就這樣，我心中埋下了一顆種子，一顆要成為老師的種子，我為之不斷地努力。我想現(xiàn)在我的夢想是實現(xiàn)了，大家說對嗎?”
“對!”同學(xué)們異口同聲地回答。
“今天，老師也想讓大家在心中埋下一顆夢想的種子。請你用心地呵護(hù)它，精心地培育它，讓它開花，讓它結(jié)果�！崩蠋煹脑捊o了我很大的'觸動。我靜下心來，認(rèn)真地思考我的夢想是什么。對，我要成為一名老師，像英語老師一樣循循善誘、為學(xué)生指點迷津的老師。
就這樣，在我的心中埋下了一顆夢想的種子。我不再迷茫，對未來充滿了期待。我一改之前的頹唐心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一天的事情。
就這樣，夢想的種子埋下了。我相信在不久的未來，這顆種子一定會生根發(fā)芽，茁壯成長，開出一朵最美的花兒!
就這樣埋下一顆種子作文5
寧靜的夜晚，繁星在天空閃爍，星星不大，卻能散發(fā)出璀璨的光，晚風(fēng)吹拂，樹葉沙沙作響，月光將我的影子拉的很長，我又想起了那段時光……
記憶是一串串的糖葫蘆，酸酸甜甜�！皶r光的河入海流，終于我們分頭走……”時光飛逝，歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼間，距離小學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)有兩年半的時間了。我也曾無數(shù)次的回想我們懵懂無知時的樣子，每每想到，我的`嘴角也會不自覺地勾起一個彎度。
記得我們第一次見面，你給我的印象就是：溫文儒雅，落落大方。因此我的媽媽可沒有少拿你跟我作比較，竟然說我是一個缺心眼的“假小子”。但是時間相處久了，我就會發(fā)現(xiàn)，事實不是這樣的。
寒風(fēng)凜冽，晶狀的雪花在空中飛舞，落在光禿禿的樹枝上，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。大地都被換上了雪白的衣服，雪下的又大又深，但是這種人沒有動搖我想要出去玩的決心。
我以迅雷不及掩耳的速度穿戴好衣服，便興沖沖地跑了出去。走在雪白的小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一個模糊的白茫茫的人影，這個影子讓我既熟悉又陌生，這讓我迫不及待的想要知道她是誰，“老四～”熟悉的聲音在耳邊襲來，心里一驚，沒想到竟然這么有默契，心里突然有了狡詐的想法。我向她跑了過去，張開雙臂，做出一副要抱她的樣子，她也張開雙臂要抱我的樣子，沒想到---“砰”的一聲，我和大地來了一個親密接觸，我在雪中坐起來，看著地上我的印記，怒氣沖沖的說道：“你竟然比我還陰險，你太壞了，我饒不了你！”
經(jīng)過幾番激烈的斗爭，終于，我認(rèn)輸了。她將我按在雪堆里，離我一米遠(yuǎn)的距離，雪球一個接著一個向我飛來。有了～“嗚嗚嗚”我哭了起來，她看到這幅情景，連忙向我跑過來，蹲在我的前邊，急切的說：“沒事吧？對不起你別哭了�！蔽译S之一笑，伸手將她推到雪中，她坐起來哭笑不得的對我說：看來你比我還要壞�！肮�，我們大笑了起來。
寧靜的夜晚，月光鋪灑在大地上。我回憶著以前的點點滴滴，就這樣，埋下了一顆思念的種子。
我在想你，你，有在想我嗎？
就這樣埋下一顆種子作文6
凡·高，一個傾盡半生只為了作畫的“瘋子”，一個終身不斷被拋棄的“孤獨者”，在他的時代，他只是一個被強(qiáng)迫關(guān)進(jìn)精神病院的“神經(jīng)病”，世人無法理解他的獨特創(chuàng)作與暗沉筆觸，哪怕他那幅火熱而耀眼的“向日葵”也不被人們接受。但他不曾放棄那沒有被贊賞過的創(chuàng)作，而是堅守自己內(nèi)心的聲音，直至以決絕的方式離開這個世界，他看似不幸的一生和創(chuàng)作，卻在我的心中埋下了一顆生命的種子。
與我之前看過的《莫奈之美》一書中的莫奈畫作比較，我不能不承認(rèn)，凡·高畫畫的技術(shù)并沒有其他畫家那么精湛，他對繪畫純線條的關(guān)心顯然不夠多，石膏像的臨摹更是一塌糊涂。他的叔叔為了幫助他學(xué)習(xí)更多的技巧，讓他與印象派的畫家學(xué)習(xí)交流，但回來以后，除了更鮮艷亮麗的色彩使他的畫更富有情感之外，就沒有什么實質(zhì)性的變化了。畫作里的情感是永遠(yuǎn)屬于他自己的，在他眼里，他根本就沒法畫那些沒有自我靈魂的'東西，如同他無法勾勒只會僵硬模仿機(jī)械動作的漂亮模特兒。
他并不是簡單地在畫像，而是將自己的情感與被畫對象的靈魂雜糅在一起，然后都宣泄于紙上，用最原始的方式和亙古不變的自我精神，鑄就了永恒的、有思想的藝術(shù)！就這樣，凡·高在我心中埋下一顆富有生命力的種子！
除去創(chuàng)作之外的其他時間，凡·高是孤獨的。因為生命中，某些他愿意為此堅持的自我無法被他人理解，更是讓從未見過如此激烈情感的同行們感到懼怕，他只能將時間與情感擠壓在畫布上。因此，他才如此渴望愛與被愛。他的愛是激烈的，如夏天熾熱的驕陽般熱情、猛烈。但如此純粹的自我使他周圍含有雜質(zhì)的人們無法承受。晶瑩剔透的愛，在現(xiàn)實中同玻璃一樣脆弱，如同那些信誓旦旦的愛，總會有消磨耗盡、直至土崩瓦解的一天。他，只是想找一位能夠理解他的知音，于是他把這種渴望書于畫布之上，這種如孩童渴望夸贊與禮物一樣急迫的心理，使他的畫有了某種兒童般稚氣的筆觸。
正是這種毫無顧忌的自我意志和無須懼怕他人眼光的勇氣，成就了凡·高那無限接近于純粹的生命。他超越了時代的那份純粹的愛的情感，在我的心中埋下了一顆生命的種子。
就這樣埋下一顆種子作文7
身在書法等級考場的“戰(zhàn)場”，我剛勁有力地舞動著毛筆，心卻沉浸到了心底埋藏的那顆種子上。
那顆種子，是一顆極普通的鳳仙花種子，但它在我心中卻是一顆不平凡的種子。
記得那天，外公把這顆種子交給我的時候，我正處于低落的情緒當(dāng)中。入團(tuán)，沒被選上；英語，連連失利；就連引以為豪的書法也停滯不前。此時的我，完全沒有了前進(jìn)的動力。不如干脆種種花吧，正好來調(diào)節(jié)一下情緒。于是，我把那顆種子小心翼翼地埋入泥土中，每天放學(xué)回家，都要去照看一下。
正值秋冬之際，天氣干燥寒冷，時而北風(fēng)呼嘯，時而大雨一場。我看著陽臺上那顆小小的種子，它絲毫未長，我不免有些小失望，心想：唉，這顆種子一定也和我一樣無所作為，沒有希望了，就讓它自生自滅吧。
我對它心灰意冷，轉(zhuǎn)而不再理會，將它置于陽臺的一角�？蓻]想到，一段時間之后，這顆種子居然長出了一點點嫩芽。難道它是破土而出了嗎？我便興奮地把外公叫過來。外公還是那么淡然，只是微微揚(yáng)起了嘴角，滿含深意地對我說：“孩子，你的付出總是會有回報的�！庇谑�，他又趁這個時機(jī)教導(dǎo)了我一番。他告訴我，人要永遠(yuǎn)保持一顆平常心，就像這顆種子一樣，學(xué)會默默地承受。不管遇到了什么挫折，困難，都在積蓄力量，最終“破土而出”。要不然，你就可能永遠(yuǎn)脫離不了“泥土”了。聽了外公的'話，我開始反思。我在心里默默告訴自己：再努力一下又何妨呢？
于是，這顆種子成為了我學(xué)習(xí)的動力，我開始走出彷徨，走出泥土，走出困境。我又回到了以前那個積極向上的女孩：為集體爭光，積極入團(tuán)；為取得成就，拼命努力；為一手好字，刻苦修練……當(dāng)然，在每天練習(xí)完書法后，總會跑到陽臺上去看看我那鳳仙花，看它在風(fēng)雨中陪同我一起成長。
終于到了書法考級的日子，再一次踏進(jìn)考場，我拿起毛筆，心無旁騖地寫好每一個字。會想起以往為今天付出的努力，又想起那盆頑強(qiáng)的盆栽，給了我前進(jìn)的動力，此時的我，在心中默默地念道，一切的努力，都是為了最后的綻放；一切的努力，都是為了遇見更好的自己。
現(xiàn)在，我明白了外公讓我埋下種子的良苦用心。在我埋下這顆鳳仙花的種子同時，也是在心里埋下一顆不屈向上的種子。
就這樣埋下一顆種子作文8
心靈是一片沃土，是最終荒蕪，還是繁花綻放，這決定于你是否埋下一顆顆屬于自己的種子。
題記
聆聽天國的旋律
種下第一顆種子，在六年級的暑假，我好似聆聽到了來自天國優(yōu)美的旋律。陪朋友到一家音樂興趣班咨詢，有些無聊，就在走廊里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一條條走廊像蜘蛛網(wǎng)般縱橫交錯，很快我就迷路了。經(jīng)過一道純白的木門，里面隱隱約約傳出了美妙的旋律，我不由自主地站在門口一動不動。一門之隔，似乎看到了一個個音符歡快的跳躍。整首曲子音樂形式多變，有時歡快清脆猶如黃鸝高歌；有時氣勢磅礴猶如高山聳立；有時連綿舒緩猶如小溪潺潺心里不禁浮現(xiàn)出這么一幅畫面：紅日初升，鳥兒迎著太陽歌唱，被森林覆蓋的.整個山脈上，小溪流水潺潺為不同顏色的樹林劃分了界線門打開一點縫隙，純白的音符就趁機(jī)溜出來，在整個走廊蕩漾。一瞬間，我宛如置身仙境。聲音戛然而止，一個很溫柔的大哥哥提著吉他走出來，他臉上的笑容如剛才的旋律班美好。我看向那個六弦琴，金色的琴弦在燈光的映照下反射出華麗的光芒，這其中究竟藏匿了多少美妙的音樂等待我去探索？這一瞬間，在我心靈的沃土上，我種下第一顆種子對吉他的熱愛，源于聆聽到了天國的旋律。
攀動命運(yùn)的琴弦
就這樣埋下一顆種子，在練習(xí)吉他的過程中，攀動這命運(yùn)的琴弦。開始練習(xí)吉他的過程是痛苦的，六根細(xì)細(xì)的琴弦如刀片一般切割著指尖這就是它與其他樂器不同的地方，想要彈奏好吉他，除了要付出汗水，有時還要付出淚水，甚至是血水。然而再苦再累我都不會退縮，面對自己喜歡的事，我一旦做出了選擇就會不后悔的堅持到底。琴彈奏出的不只是音樂，還是命運(yùn)。自從學(xué)會了彈吉他之后，我認(rèn)識并熟悉了許多跟我有相同愛好的朋友；有機(jī)會在才藝表演上展示；也有幸?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們一起舉辦程老師的生日party因此，我變得更自信、更樂觀、更堅強(qiáng)，而這全來自于種下的那顆種子。在我心靈的沃土上，我種下的第一顆種子牽動命運(yùn)不斷向前。指尖在琴弦上飛舞，好似有了方向。
心靈是一片沃土，對吉他的熱愛，就這樣使我埋下了一顆種子，一邊成長一邊等待它綻放。
后記
就這樣埋下一顆種子作文9
“我相信愛是螢火般的信仰，在黑暗的地方找到地方……”一直到現(xiàn)在我都種著一顆種子，它也在不斷生根、發(fā)芽。
記憶依舊深刻，一直以來喜歡在眾人面前唱歌的我，聲音悠揚(yáng)的跳進(jìn)了每個人的耳朵里，聲音說不上好聽，但也不算差，五年級的一次元旦表演，已經(jīng)做好準(zhǔn)備的我，在元旦前三天感冒，發(fā)燒的時候溫度并不太高，卻弄壞了嗓子，前面做的一切準(zhǔn)備都前功盡棄，似乎無論在哪里都能聽到“咔嚓”心碎的響聲，我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措，只能讓這心中的怒火吞噬著我，我把情況給老師反應(yīng)了，老師卻鼓勵讓我唱，同學(xué)們也紛紛為我加油打氣，這讓我心中有了一點慰籍。
終于到了元旦那一天，我特別努力的保護(hù)嗓子，但還是沒用，我鼓起勇氣地走到講臺上，閉上眼睛，深呼吸，可當(dāng)我唱出聲時，同學(xué)們卻哄堂大笑，我聽到同學(xué)們竊竊私語聲：“她的聲音怎么像個鴨子似的`‘嘎嘎嘎’�！蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了，我的臉頰似乎要炸了，低下了頭，用力咬著嘴唇，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我迅速的跑到位子上，抱著頭低聲哭了起來，老師為了不耽誤元旦的正常表演，并沒有把過多的心思放在我的身上，同學(xué)們，有的唱歌、有的跳舞、有的講相聲，不管怎樣都贏得了大家的掌聲，從那以后我失去了信心，把自己封了起來，慢慢地孤立，即便同學(xué)們認(rèn)識到錯誤后跟我道過歉，但是我心有不甘，總是在想為什么鼓勵我的是他們，嘲笑我的還是他們。
一年以后，元旦又即將來臨，我什么都沒有準(zhǔn)備，仿佛那一天我只是個旁觀者，當(dāng)大家紛紛報名表演時，唯獨只有我坐在位子上，咬著自己的指甲，當(dāng)大家都報名完時同學(xué)們都深深地望了我一眼，我全都躲避了，心里想著：沒關(guān)系。
又是元旦節(jié)，同學(xué)們都在熱情表演，而我只是在鼓掌，當(dāng)同學(xué)們都表演完時，老師突然叫了我的名字：“凈乙，你可以為大家唱一首歌嗎？”我左右為難，即使那件事已經(jīng)過去了一年，我始終未走出陰影，同學(xué)們都在叫著我的名字，還有幾個過來拉著我，硬是拉到了講臺上，依舊是深呼吸，閉上了眼睛，認(rèn)真的唱著：“就讓光芒折射淚濕的瞳孔，映出心中最擁要的彩虹，當(dāng)我……”這一刻，我真的贏得了同學(xué)們的掌聲，依舊是淚水，在眼眶里打轉(zhuǎn)，但這一次并不一樣。
我不在孤立，因為我種下那顆自信的種子，伴隨著它生根、發(fā)芽，直到有一天它開花、結(jié)果。
就這樣埋下一顆種子作文10
“可憐白發(fā)生!”音樂響起，士兵們擺好造型，一臉嚴(yán)肅、莊重。在這一群士兵中，有那么一個特別的人，因為其余人都是男生，只有一個女生。而且那個女生不是花木蘭，也不是巾幗將軍，而是我。
進(jìn)入中學(xué)后，好多人都參加了課本劇表演。我是在七年級開始參加課本劇活動的，雖說有點晚，但是我在六年級時就已經(jīng)埋下了喜歡課本劇的種子。那是一次表演節(jié)目，臺上演的是課本劇《旗亭畫壁》。當(dāng)時我本來還想偷偷寫會兒作業(yè)的，但節(jié)目一開始，我就目不轉(zhuǎn)睛地看著，完全忘了作業(yè)這回事。舞臺燈光一亮，三個穿著戲服、手搖扇子的“才子”踏著臺步走上舞臺，小二出來迎接。接著就是“才子”的吹噓，以及和老板討價還價的情節(jié)。我看著舞臺上搞笑的劇情，突然很羨慕，想象著如果我是劇中的“王之渙”該多好，這樣我就可以在舞臺上嬉笑怒罵、談笑自如了。
就在我浮想聯(lián)翩的時候，舞臺燈光一暗，燈光變了，在音樂聲中，一群“梨園”的小姐姐們身穿長裙，濃妝艷抹地上場了，里面還有我的好朋友。我覺得如果讓我來演，我寧愿演“才子”。接下來“戲子”們唱詩，“才子”們打賭，舞臺上屏風(fēng)兩邊的風(fēng)景各不相同，但又相互輝映……這些都給我留下了深刻的印象，并讓我從此喜歡上了課本劇。就這樣，在我的心里埋下了一顆課本劇的種子。
后來，我陸續(xù)參加了許多課本劇表演。例如《太空歷險記》中的火箭殘骸，這個節(jié)目還參加了國際藝術(shù)節(jié)，并獲得了上海市三等獎;《劍南詩韻》中的士兵兼旗手，這個節(jié)目演了一遍又一遍;《醉里挑燈看劍》中的士兵，這個節(jié)目獲得了閔行區(qū)一等獎。雖然我只是一個配角，雖然到現(xiàn)在我還是沒當(dāng)上主角，但是我還是實現(xiàn)了當(dāng)初的`夢想，當(dāng)初埋下的種子正在蓬勃發(fā)芽中。
這些表演課本劇的經(jīng)歷，對當(dāng)初六年級時的我來說簡直就是遙不可及，但是對現(xiàn)在的我而言，就是家常便飯。這段學(xué)習(xí)與成長的歷程，是我在中學(xué)時代寶貴的記憶，我在這個過程中也收獲了很多。這一切都得感謝《旗亭畫壁》，是它讓我埋下一顆課本劇的種子。
就這樣，我埋下了一顆種子。這顆種子發(fā)芽了，長大了，而我也成長了。
就這樣埋下一顆種子作文11
在成長的路上，你會遇到許許多多的艱難險阻，它或許會讓你動搖，你不妨埋下一顆種子，只要堅持不懈地澆灌它，終會開花結(jié)果。
暑假里，我主動提出了學(xué)吉他的想法，這想法并不是我一時的心血來潮。從六年級的暑假開始，我就幻想著學(xué)習(xí)吉他。終于在我不懈的勸說下，說服了家人，報了班，買了吉他，也就是在那時，我的`心里埋下了一顆種子。就這樣，埋下一顆堅持下去的種子。
學(xué)吉他，并非想象中那么容易。我學(xué)的，是民謠吉他，左手承擔(dān)著體力活——壓弦�！笆持赴醋〉诙�，中指第四根弦，無名指第三根弦，記住用手指尖端，垂直壓緊。彈……如果彈不出聲音，要么你沒壓緊，要么不夠垂直……”老師說完，搬弄了幾下我的手指，看別的同學(xué)去了。看老師走了，我趕忙松了松壓著弦的手指，指尖已有了一條紅痕，輕觸一下，只感疼痛。不行，我要堅持，才剛剛開始，怎么能打退堂鼓了呢？我在心里告訴自己。忍著疼痛，再一次按下，痛楚未減，但我忍住，開始彈弦。有時彈不出聲音，我就再壓緊些弦，移動位置再彈。會有苦有痛，但在心里都是值得的。種子也漸漸在心中扎了根，生了芽。
在學(xué)的期間，有那么一節(jié)課，讓我刻骨銘心。像往常一樣來到教室，坐下，拿出吉他，架在腿上，翻出老師讓回家練的譜子，反復(fù)練習(xí)。我在課前反復(fù)練習(xí)是因為在家時并未練太多次，每天也不超過半小時。我同時也怕檢查時表現(xiàn)不好。如往常一樣，老師來到我身前，手勢示意我開始彈奏。我吸了口氣，按住弦開始彈。老師打著節(jié)奏，我彈著。突然，我一個換弦換得慢了。老師并未說什么，我迅速調(diào)整了一下，又彈了起來。但接下來的三次換弦都未成功，老師皺起了眉頭，厲聲說：“回家沒練嗎？不是每天1小時嗎？學(xué)吉他要自己堅持，每次上課彈彈是沒用的！想不花功夫就練好，你還不如不學(xué)！”眼角邊緣的淚水硬是被自己忍了回去。老師說的，也讓我反省了自己。是啊，學(xué)了就要堅持，就要做到最好。從那天開始，我更加努力。手指在不斷的練習(xí)中，生出了繭，換弦也越發(fā)熟練。心里埋下的那顆種子也在不知不覺間開了花兒。
“就這樣，埋下一顆種子”這顆種子或是一份信念，或是一份夢想，抑或是一份堅持。它，是你夢想起航的初始站，但一定不是夢想的終點站。每個人心中，一定都有一顆種子。它，鼓勵著你前行，催促著你進(jìn)擊。希望我們每個人，都能埋下一顆種子，都能堅持不懈地澆灌它，讓它開花結(jié)果。
就這樣埋下一顆種子作文12
我是一只小狐貍，我一出生，他就告訴我他在我的心里埋下了一顆種子，我當(dāng)時什么也聽不懂，只知道吃、喝、拉、撒、睡。
當(dāng)我兩歲半時，他告訴我：“我在你心中埋下一顆種子，種子已經(jīng)生根了。”說完，便拿出紙和筆，讓我學(xué)寫字。我很生氣，傷心地哭了：“別人家的孩子兩歲多，都在外面和其它動物玩耍，你讓我學(xué)寫字！”他拍了我一下：“少廢話！”我委屈地看著這張白花花的紙，那時，我連筆也不會握�？蛇^了一下午，竟奇跡般學(xué)會了，我把輝煌地“成就”拿給他看，他卻不屑一顧。
當(dāng)我6歲時，他告訴我：“我在你心中埋下一顆種子，種子已經(jīng)發(fā)芽了�！焙髞�，他把我送進(jìn)了動物學(xué)院上課。在學(xué)校里，我感覺其它的動物都在遠(yuǎn)離我，我也不知道為什么，但也沒怎么在意。每天的學(xué)習(xí)讓我很辛苦——我每天不僅要完成作業(yè)，還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、拓展……經(jīng)常轉(zhuǎn)鐘才睡覺。蒼天不負(fù)有心人，我的成績一直名列前茅。每次我將成績單遞給他看時，他仍然不屑一顧。
當(dāng)我18歲時，我成功地考上了清華動物大學(xué)。并且我比以前更努力地埋頭苦學(xué)，這都被萬獸之王——老虎看在眼里。我當(dāng)上了清華的教授，并且一再提拔，從教授到動物國秘書再到動物國副書記……老虎退休前，把我們召集起來開了個會�！拔乙诵萘耍乱粚�，誰當(dāng)？”有的推薦大象，有的推薦熊貓……我在底下無聊地轉(zhuǎn)筆�！斑@屆我推薦狐貍�！崩匣⒁徽f完，大家都愣住了。過了一會兒大家紛紛議論起來�！斑@些年，狐貍一直都默默地、無怨無悔地為動物世界服務(wù)，他的能力大家都有目共睹，這屆動物之王非它莫屬！”老虎的.話很威嚴(yán)，不容質(zhì)疑。
我回到家，他激動地抱著我，說不出話。我知道，他在我心中埋下一顆種子，它已經(jīng)開花結(jié)果了，那就是希望之花。后來，我了解到狐貍家庭的祖先因做了許多壞事，受到了動物們的排斥。而他，從小鍛煉我，不為金錢名利，而是希望得到其它動物的認(rèn)可！他，就是我含辛茹苦的父親。
在我成長的漫漫長路上，那顆種子經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)雨，最終開花。以后的以后，它會凋謝，但我會把這顆種子傳給下一代。
就這樣埋下一顆種子作文13
“哈！”一聲發(fā)自內(nèi)心吶喊的吐氣聲響徹云霄，一拳一式，無不簡單利落，可，這卻是極為艱辛的付出。汗珠，滴落……
自小學(xué)三年級起，我便開始學(xué)跆拳道。當(dāng)然，一開始是被父親“苦逼”著去學(xué)習(xí)。那時，我心靈太幼小，太純粹，只是認(rèn)為這一切都太有趣，太好玩�？删刮聪氲�，就這樣，跆拳道在我心中埋下一顆種子。
令人出乎意料的，體能素質(zhì)極差的我，竟被選入了“示范團(tuán)”�！笆痉秷F(tuán)”的練習(xí)非常艱辛，也非常痛苦。面對這突如其來的困境，難以忍受，打起了“退堂鼓”。這，實在是令我萬萬想不到的'，一時間沒有主意，此時的我宛如身處低谷之中，進(jìn)退兩難。沒錯，我承認(rèn)，我怕吃苦，怕累，怕訓(xùn)練�？傊�，跆拳道一點兒也不好玩，我厭惡極了。
又是一次訓(xùn)練，是在晚上，竟未想到，教練要求我們壓韌帶！這，令當(dāng)時正在練正上踢的我暗暗心驚�；叵肫鹕弦淮螇喉g帶時的場景：我剛一就位，教練就猛地一壓，只感覺剛才還是晴天多云，此刻卻是烏云滿天，雷電交加。這一壓，壓出我的吶喊，壓出我的痛心；這一壓，似泰山般壓在我身上，頓時六神無主，魂飛魄散。我，終忍耐不住，失聲痛哭。
到我了，我從回憶中拉回到現(xiàn)實。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就位，沒錯，又是上次那種感覺，一絲絲，一點點地感受到疼痛，越來越強(qiáng)烈，手心冒著冷汗。這六十秒太漫長！數(shù)到三十秒時，我早已疼痛交加，額頭上豆大般的汗珠不住往下掉，幾滴不爭氣的眼淚掙出眼眶，我，又強(qiáng)撐著把它們擠了回去。堅持，就是勝利！六十秒終于過去了！蹣跚爬起，輕舒一口氣。原來，這并非困難。壓完后，踢正上、前、側(cè)、后踢，似乎都更高，更有力�？朔щy，就會有意想不到的驚喜。
我，終于克服了各種體質(zhì)問題。
現(xiàn)在，哪怕無人看管，我也會一招一式、一拳一腳、一五一十地反復(fù)練習(xí)。自己與自己打竟技也是一種進(jìn)步，頗有意味。當(dāng)你相距對手只有幾步之遙時，到底是進(jìn)攻還是防御？這實是你與他的心理交戰(zhàn)。那多邊形的場地上戰(zhàn)術(shù)的變化，本就是一門深究的學(xué)問。拿到分?jǐn)?shù)的多少，只有靠你平常付出的努力和這顆埋下的種子……
但愿有一知心者與我挽手，在當(dāng)初的苦悶勞累之中，就這樣埋下一顆種子……
就這樣埋下一顆種子作文14
每個人也許都有屬于自己的一片心靈花園。有的人花園中，雜草叢生；有的人花園里，枝繁葉茂。我也有一片花園，我在里面埋下一顆種子，悄悄地，留下對未來的美好期許。
從小學(xué)習(xí)英語，成效一直不錯。在進(jìn)入中學(xué)后，我也選擇了雙語班——日語和英語。
自詡天賦異稟的我，預(yù)備年級時憑借小聰明，取得了班級上游的名次�？墒�，自從初一起，我的日語成績每況愈下。我卻依舊不在意，上課不聽講，回家不復(fù)習(xí)，我以為憑我的智商，追上去不在話下�？墒�，那次考試中的鮮紅的數(shù)字叫我終于醒了過來，雖然我都不敢直視它。我的心中甚至開始自暴自棄，也許我根本就是學(xué)不好的.，不如不學(xué)。
那次，班級中征集參加學(xué)校日語短句比賽的成員，我也報名了。誰料，分給我的角色竟是“跑龍?zhí)住保墒窍肫鹜瑢W(xué)們說的“你日語那么差，有個龍?zhí)着芘懿诲e了”。排練時，仍有一句句無心之話如刀扎般刺傷了我。我就像個局外人，那些熱鬧的討論，和我毫無關(guān)系，我想到了退出。不知怎么回事，我想起了我名字的寓意，它未免太有預(yù)見性了，對我而言，總是勝利來得太早，勝利過后呢，就銷聲匿跡了。媽媽常常說：“希望你做個笑到最后的人�！笔前。瑸槭裁次也荒苄Φ阶詈竽�？我有了一股不服輸?shù)膭蓬^，我一定要戰(zhàn)勝自己，那個表演的舞臺也是我的。為了比賽，我也悄悄地努力著。
“下面，有請……”強(qiáng)忍著心中的緊張，我們站上了舞臺，帶著一絲絲顫音完成了開場白……臺下的觀眾，時而鼓掌，時而喝彩。不負(fù)眾望，我們獲得了第一名的好成績。我暗暗地想，那份榮耀里也有我的份吧。
其實，從小我就喜歡在舞臺上展現(xiàn)自我，我也不止一次擔(dān)任過學(xué)校活動的主持人。進(jìn)了中學(xué)，舞臺似乎離我越來越遠(yuǎn)了。可是，機(jī)會往往總是不經(jīng)意中到來，這次的家長學(xué)校活動，我又成了主持人之一。雖然只是在班級的內(nèi)部，可是屬于我的舞臺空間比上次大了不少。特別是當(dāng)我用過渡語請出我的媽媽上臺來時，心里還是格外自豪的。
就這樣，我在心中埋下了一顆渴望的種子，這顆種子里蘊(yùn)含著太多——成長的希望、青春的熱血，還有對舞臺的向往。愿這顆種子在我的心靈花園里茁壯成長。
就這樣埋下一顆種子作文15
你若心懷希望，這世界就不會徹底絕望。
——題記
風(fēng)吹起破碎的流年，又匆匆斂起時光的裙角。我依傍在窗邊，望著飄散天際的雨和打濕的窗檐，抬眸入目是一片灰蒙。度過盛夏，我將是來年的中考生，但我的世界卻如同迷失的雁尋不到前進(jìn)的方向。
時間太快了，它在我做題時走過，在我讀書時跑過，它給我?guī)砹藷o盡悲歡，也帶走了初心的希望。時間在走，在流逝，而我抓不住它，它如同流水般從我手中流去，無奈像是雜草一樣在我心中瘋狂生長。我開始彷徨在未來的路口，不敢推開虛掩的門，怕等待的是一片黑暗。
秋的蕭瑟在我面前穿過，雨從身邊滑落我撐著傘踏上青石板，往前走皆是無人的大街。風(fēng)卷起微黃的落葉劃向無人所知的角落，一棵幼嫩的藤蔓攀附著被人遺落的竹竿，鮮明的翠綠與墻角的灰暗格格不入。望著愈下愈大的雨，我心中浮起了嘲笑，笑這棵新生的生命即將成為雨中的犧牲品，有些同情地看了它最后一眼，隨即轉(zhuǎn)身離開。回家后站在窗邊看著傾盆而下的雨，思緒還停留在那，心底仍有一絲希望它會活著，而后笑著搖了頭，一株小小的植物又怎敵命運(yùn)的大雨呢？之后，逐漸也便淡忘了這事，再無去看那株藤蔓。
二月的春停在了門前，我再次推開那扇被寒冬侵蝕了許久的門走上了街。迎面而來的是溫煦的春風(fēng)，春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，世界再次充滿生機(jī)，目光所及之處皆為新綠�？聪驈�(fù)生的青草，驀然想起那株消逝在雨中的.藤蔓。腳步匆匆趕往那街，卻忽然停了下來。不敢置信，那株早已被我認(rèn)為生命枯萎的藤蔓是眼前這片綠色的海洋，它的生機(jī)是如此旺盛。我駐足望了許久，緩緩蹲下，拾起它的一片葉，我鮮明地感受到它的生命在我手中生長著�？粗粗托α耍闹嗅屓�，生活不正是如此，令你失望的是自己，不是這世界，倘若心存希望，這世界又怎會令你絕望。我站了起來，低聲說了句：“我明白了”，然后頭也不回地走了。那一刻，希望的種子在心中埋下，破土而出，蓬勃生長。
環(huán)繞迷霧的心被光明打破，不再彷徨，毅然踏進(jìn)了未知，那株藤蔓留下的希望占據(jù)了胸膛，霎然明白心有希望，便于光明。