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小升初作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小升初作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小升初作文1
天上的月亮有時是彎彎的，有時是圓圓的，可我的姥姥卻總是彎彎的。姥姥的腰是彎彎的，看我的時候，眉毛、眼睛、嘴角都是彎彎的，笑意順著一道道彎彎的皺紋往外流。
我家就數(shù)姥姥最忙啦。姥姥的手總不閑著，從早到晚洗呀、擦呀，累得腰更彎了;姥姥的嘴總不閑著，從早到晚說呀、嘮叨呀，不管人家聽不聽、煩不煩。只有到晚上電視里演連續(xù)劇的時候，姥姥才能安安靜靜地坐下來。彎彎的腰盡量伸得直直的，彎彎的眼睛盡量瞪得圓圓的。可過不了二十分鐘，姥姥那伸直的腰又會深深地彎下去，那瞪圓的眼睛又會漸漸地瞇起來，彎彎的嘴角發(fā)出很響很響的郭聲。
姥姥恨不得把我所有的一切都包下來，穿衣、吃飯、睡覺、走路。在她眼里，我總也長不大。我決心要“造”姥姥的“反”。一天早晨，趁姥姥上廁所的時候，我穿好了所有的衣服。等姥姥喊著“小寶寶，快醒醒”走進(jìn)屋的時候，不禁大吃一驚，把彎彎的.眼睛揉了又揉，嘴里喃喃著：“寶寶長大了，真長大了�！�
一天放學(xué)的時候，突然下起了大雨，我和同學(xué)們都沒帶雨具，焦急地擠在校門口。這時，不知誰喊了一聲：“趙慧，你姥姥接你來了!”我透過雨簾，看見姥姥站在雨里，艱難地?fù)沃话阉{(lán)布雨傘。我連忙跑過去，在同學(xué)們羨慕的目光下走出校門。由于打傘沒法拄拐杖，姥姥的腰更彎了，每走一步都很費(fèi)勁�？伤齾s盡力把傘遮住我，任憑雨水順著她花白的頭發(fā)、彎彎的皺紋往下流。我頭一次覺得，我這位彎彎的姥姥是那么值得尊敬，那么值得愛。
小升初作文2
放棄是一個念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
在剛剛結(jié)束的第28屆奧運(yùn)會上，這種“永不放棄”的精神到處都看得到，其中最令我感動的就是中國女排了。這些年輕的女排姑娘們一路過五關(guān)斬六將，好不容易闖進(jìn)了決賽。在決賽中，她們的對手是強(qiáng)敵俄羅斯。面對俄羅斯女排，中國女排的.姑娘們沒有退縮，她們抱著永不放棄的信念，開始了與俄羅斯激烈的競爭。但是雅典女神似乎并沒有保佑中國女排，中國女排開局不利，連失兩局。這時，只要俄羅斯女排再勝一局，那么她們就可以登上冠軍的寶座了。面對如此大的威脅，如此重的壓力，中國女排沒有被嚇倒，沒有被壓垮，她們憑著堅強(qiáng)毅力和為國爭光的信念，連勝三局。當(dāng)最后一球重重地砸在俄羅斯女排那邊的場地內(nèi)時，體育場沸騰了，中國人民歡呼了，女排姑娘們哭了，全世界的人民則被中國女排的精神深深感動了、折服了。中國女排登上冠軍的領(lǐng)獎臺，她們當(dāng)之無愧。
后來，有位記者采訪時問女排姑娘，是什么精神促使了她們最終的勝利?一位隊員答道：“因為我們有著共同的信念，那就是即使下一局仍然是失敗，我們也永不放棄�！�
小升初作文3
深海里，一只小鯊魚長大了，開始和媽媽一起學(xué)習(xí)覓食，它逐漸學(xué)會了如何捕捉食物。媽媽對它說：“孩子，你長大了，應(yīng)該離開我去獨(dú)自生活�！滨忯~是海底的王者，幾乎沒有任何生物能傷害，所以雖然媽媽不在小鯊魚的身邊，但還是很放心。它相信，兒子憑借著優(yōu)秀的捕食本領(lǐng)，一定能生活得很好。
幾個月后，鯊魚媽媽在一個小海溝里見到了小鯊魚，它被兒子嚇了一跳。小鯊魚所在的海溝食物來源很豐富，它就是被魚群吸引到這里的，小鯊魚在這里應(yīng)該變得強(qiáng)壯起來，可是它看上去卻好像營養(yǎng)不良，很疲憊。
究竟出了什么問題呢，鯊魚媽媽想。它正要過去問小鯊魚，卻看見一群大馬哈魚游了過來，而小鯊魚也來了精神，正準(zhǔn)備捕食。
鯊魚媽媽躲在一邊，看著小鯊魚隱蔽起來，等著馬哈魚到自己能夠攻擊到的范圍。一條馬哈魚先游過來，已經(jīng)游到了小鯊魚的`嘴邊，也絲毫沒有感覺到危險。鯊魚媽媽想，這下兒子一閉嘴就可以美餐一頓，可是出乎它意料的是，兒子連動也沒有動。
兩條、三條、四條，越來越多的馬哈魚游近了，可是小鯊魚卻還是沒有動，盯著遠(yuǎn)處剩下不多的馬哈魚，這個時候小鯊魚急躁起來，兇狠地?fù)淞诉^去，可是距離太遠(yuǎn)，馬哈魚們輕松擺脫了追擊。
鯊魚媽媽追上小鯊魚問：“為什么不在馬哈魚在你嘴邊的時候吃掉它們？”小鯊魚說：“媽媽，你難道沒有看到，我也許能得到更多�！�
鯊魚媽媽搖搖頭說：“不是這樣的，欲望是無法滿足的，但機(jī)會卻不是總有。貪婪不會讓你得到更多，甚至連原來能得到的也會失去。”
其實(shí)人又何嘗不是這樣，有些時候，得不到的原因不是你沒努力，而是你的心放得太大，來不及收網(wǎng)。
小升初作文4
美國波士頓大學(xué)心理學(xué)教授大衛(wèi)·H·巴洛有一段時間住在鄉(xiāng)下的農(nóng)莊里，農(nóng)莊前是一片樹林。有一天，巴洛教授在樹林邊散步時發(fā)現(xiàn)，長得最粗最壯的那棵紅杉上，爬滿了密密麻麻的螞蟻。顯然，螞蟻將紅杉當(dāng)成了安樂窩。
巴洛教授很討厭這些小家伙，他決定把它們從樹上趕走。在樹干上，教授找到了螞蟻窩。他先是用濕泥巴將樹洞結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地堵上。可是，第二天，教授過來一看，螞蟻們從另一個地方咬了個洞，泥巴對它們毫無用處。教授找來了更結(jié)實(shí)的木楔，結(jié)果，還是不能阻止這幫家伙快樂地進(jìn)進(jìn)出出。
后來，教授聽人說螞蟻很怕膠水和樟腦丸。教授將膠水和樟腦丸混合在一起，涂在螞蟻洞口。這一招似乎有些效果，螞蟻們不敢從新的洞口經(jīng)過了。然而，一周后，教授遺憾地發(fā)現(xiàn)螞蟻們在遠(yuǎn)離樟腦丸的樹干上重新打開了一個洞口。
在與螞蟻的較量中，教授敗下陣來。是什么讓這些小動物能夠在人為制造的惡劣環(huán)境下生存下來呢？教授很快就找到了答案：是螞蟻對環(huán)境的超強(qiáng)適應(yīng)能力。
回到波士頓大學(xué)，教授在課堂上將這件親身經(jīng)歷的事講給學(xué)生們聽。他說：“很多時候，我們被奮斗誤導(dǎo)，認(rèn)為奮斗必須是不屈不撓、勇往直前。事實(shí)上，面對社會乃至整個自然界，我們?nèi)祟愂菢O其渺小的`。螞蟻要在樹洞里生存，也需要奮斗，但它們沒有被奮斗誤導(dǎo)，沒有和強(qiáng)大的人類對抗，而是選擇了適應(yīng)。知道自己無法改變洞口被堵死這一事實(shí)時，它們很快就適應(yīng)了。與獅子、老虎這些生存境況岌岌可危的動物相比，螞蟻似乎更懂得奮斗的另一層涵義，那就是適應(yīng)�！�
適應(yīng)其實(shí)就是另一種奮斗。在困難面前保存實(shí)力，重新開辟戰(zhàn)場去應(yīng)對生活，才會有更大的勝算。
小升初作文5
記憶深處的那顆淚珠是苦澀的。
小學(xué)過渡到中學(xué)的這一個階段，在學(xué)生們眼中，這只是一個需要一次比較特殊的考試的事情罷了。所以，我并不像重視中考那樣重視它，正因為這樣的態(tài)度，這件事才會發(fā)生在我身上。一次語文考試，我考砸了，并且受到了老師當(dāng)面嚴(yán)厲的批評。當(dāng)時老師拿起我的試卷翻了翻，然后一把把它扔下地面，生氣地手：“你拿回家去讓你媽媽教你吧!”想不到我如此敬愛的老師竟如此般地對待我，可想而知，這對我的打擊有多大。
當(dāng)時只感覺到眼前的一片黑暗，仿佛這是在做夢一般。在夢中，眼淚不聽呼喚地往外涌，然后滾落在衣領(lǐng)上。我仿佛失去了思想，失去了方向，獨(dú)自一個人在歸家的途中游蕩。我要找尋什么?也許是眼淚，我要找到它，然后讓它停止運(yùn)動。但它卻深藏不露，我無法找到它的源頭。我只能竭盡剩余的力氣喊，你，為何是苦澀的，為何要把我?guī)нM(jìn)這個飄渺。迷蒙的夢境里?
眼淚，也許不只是悲哀的象征，她也是友誼的精靈。
朋友對我說“忘掉一切不愉快的事吧”的那一刻，我眼里的淚水終于如決了堤的洪水般奔了出來。吵架的原因至今仍未明了，甚至連她也不知道。女孩子之間吵架的后果幾乎都一樣，最后的下場就是——僵。與她擦肩而過，本想給她一個微笑，卻只看到了她空洞的目光，微笑只能瞬間停留，然后無聲地消逝在空氣中。對于曾經(jīng)的好朋友，這是哪般的悲痛與無奈?
終于，經(jīng)過多次無聲的向隅，悲痛讓我們都屈服了。在無聲的.世界，在活動的只剩下我們兩個人的眼淚。她是我們內(nèi)心深處最真實(shí)的體現(xiàn)，她是我們的幸福之淚。
眼淚不如流星般稍縱即逝，在她走過的每一個角落，都留下了深深的足跡，給我們留下了無盡的回憶。
小升初作文6
清晨，我躺在軟軟的床上，慢慢睜開眼。我習(xí)慣性地走下床，來到鏡子面前�！鞍 蔽乙宦曮@叫，“我的頭發(fā)呢?
我一頭烏黑柔軟的頭發(fā)上哪兒了?飛了嗎?”媽媽聽到我的`驚叫，趕忙推開我的房門。
媽媽見到目瞪口呆地立在鏡子邊頭頂光光的我，不禁捧腹大笑。而我看了看自己這副模樣，傷心得快哭出來了。媽媽對我說:“快吃早飯，上課去!”于是，我哭喪著臉來到學(xué)校。
見大家都到齊了，我也快速跑回自己的位子。同桌疑惑地看著我，說:“今天太陽又不大，你戴涼帽出來做啥?”我并沒回答，只是尷尬地笑了笑。如果他知道我成了禿頭，不笑死才怪!想著想著，我的臉開始發(fā)燙。.“何娜，你是不是發(fā)燒了，臉怎么這么紅?”聽到老師叫我的名字，我“噢”地一下站起來:“沒……沒有，我……很好�！薄皼]事就好，可是上課不能戴帽子的，那樣會影響后面同學(xué)的視線。把帽子摘下來吧!”
還沒等我反應(yīng)過來，老師順手就摘下我頭上那頂粉紅色的鴨舌帽。大家看了看我，整個班頓時鴉雀無聲。短暫的平靜之后，便是哄堂大笑。想到自己那光禿禿的頭，我的臉燙極了，真想找個地縫鉆下去。
“起床了，起床了!”媽媽的大嗓門把我吵醒了。我快速來到鏡子前，左照右照�！斑�好，還好!我的頭發(fā)還在�！薄澳阍谡f什么呢?一大早就開始說胡話!”我笑了笑，并沒說什么。
到底是誰動了我的頭發(fā)?其實(shí)誰也沒動。一準(zhǔn)是夜里睡著了將頭發(fā)裹到枕頭底下，這才做出那嚇人的夢。
小升初作文7
“百善孝為先”，“子欲養(yǎng)而親不待”……這些都是千古流傳下來關(guān)于孝敬的佳話。我們的生命是父母給予我們的，而父母的呢？當(dāng)然是爺爺奶奶、姥姥姥爺給的。我們都很孝敬父母，但父母是怎樣孝敬老人們呢？今天，我就給大家講講吧！
每次回到奶奶家，爸爸都會對爺爺奶奶送上一句溫暖的問候，并端上溫?zé)岬那宀�；在爺爺奶奶正忙的不可開交的時候，爸爸會立刻過去，幫助爺爺奶奶干活，減少他們的勞累。
每逢除夕，我和爸爸媽媽都會很早地回到奶奶家，幫助他們干活。爸爸會打開電視，先讓爺爺奶奶看著，而自己卻親自下廚房，不辭辛苦地做飯。為了怕爺爺奶奶咬不動，爸爸總是防止把菜做的很硬。而飯一做好，爸爸會立即喊爺爺奶奶，讓他們過來吃飯。吃飯的時候，爸爸媽媽還總是把肉之類的東西給爺爺奶奶吃，自己卻把菜之類的給吃了。到了晚上爸爸媽媽還有伯伯姑姑又一起包餃子，餃子煮好了，爸爸總是先把餃子盛出來給爺爺奶奶吃。爺爺奶奶說："你先吃吧，我不餓�！�"沒事，我不餓，您先吃。”爸爸說。爺爺奶奶看到這一幕，開心地笑了。
說完爸爸的孝順，再說說媽媽的吧。今年，姥爺?shù)昧撕車?yán)重的'病，會損傷身體。為了能夠徹底治愈姥爺?shù)牟�，媽媽決定帶姥爺去鄭州治病。姥爺在鄭州住院期間媽媽爸爸一直陪伴在姥爺身邊，對姥爺照顧的無微不至，現(xiàn)在姥爺?shù)牟∫呀?jīng)痊愈了。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！备改赋脿敔斈棠蹋牙牙褷斶�健在時，多盡一點(diǎn)孝道，以免留下無法挽回的遺憾。以后，我也要學(xué)習(xí)爸爸媽媽的行為，更加孝敬父母。
小升初作文8
在一個叫十灣里的地方，住著一只烏龜。它樸實(shí)無華，默默無聞，過著自由自在的生活。
歲月流逝。呆久了的烏龜感到十分膩味，于是想出來找點(diǎn)事做，以便充實(shí)自己，為生活增添一點(diǎn)樂趣。
它去求見虎大王，被大王府的門衛(wèi)擋在外面。一個門衛(wèi)說：“笨烏龜，你想見虎大王，也不看看自己是啥模樣，快滾！”另一個門衛(wèi)說：“你和虎大王是啥關(guān)系呀？”烏龜說：“我是從十灣里那個地方來的，不認(rèn)識虎大王。”門衛(wèi)一聽，吃驚地問：“什么？十萬里的地方？”烏龜答：“是十灣里�！�
兩個門衛(wèi)相互使個眼色，趕緊去報告虎大王。
烏龜很快被請進(jìn)來了�；⒋笸跻灰姙觚�，上下打量著，驚異地說：“這來自十萬里外的烏龜就是和咱本地的烏龜不一樣，簡直一個在天上，一個在地下，不能比呀。你們瞧，這肯定是一只神龜。這眼睛、這鼻子、這嘴巴、這脖子、這烏龜殼全都與眾不同。這是老天爺賜給我的朋友呀�！被⒋笸醴浅８吲d，當(dāng)即任命烏龜為動物王國的國師。
烏龜上任后，工作起來兢兢業(yè)業(yè)，向大家系統(tǒng)地講授了自己的道德理念及養(yǎng)生之道，頗受動物們的`擁戴。
一天，虎大王與烏龜聊天，虎大王隨便地問了句：“烏龜國師，你的家距這兒十萬里，實(shí)在是太遠(yuǎn)了，你想不想家呀？”烏龜很坦然地回答：“虎大王，你誤會了，我家住在十灣里，距這里只有七八里的路程，這個地方很偏僻，我是經(jīng)�；丶业摹！�
“什么，你家就在本地，距這里才七八里的路程？”虎大王臉色驟變，“你這個大騙子，從現(xiàn)在起你不是國師了，你回去吧�？丛谀惚M了力，我就不懲罰你了。記住，永遠(yuǎn)別回來，否則，我就吃了你。
小升初作文9
通過這次小升初考試，我明白了“學(xué)無止盡，學(xué)海無涯”。
我的成績在班里還不錯，但是，在做完課內(nèi)內(nèi)容后，我就沒有再去學(xué)一些別的了，因為我認(rèn)為學(xué)校考試也不考這些，學(xué)了也沒用。
但現(xiàn)在，競爭如此激烈，只有學(xué)的多才能超過別人，各中學(xué)都不會考課內(nèi)內(nèi)容，因為難易程度太低，選拔不出好學(xué)生，所以，只能考一些難度大的題目，而你如果都不會，可吃了大虧了。
還有，考試時不能太自信，要銘記：“天外有天，人外有人”這句話，才能使考試時不分心，能夠認(rèn)真答卷。
學(xué)習(xí)之路是漫長而坎坷的，總會遇到一些麻煩或困難，“學(xué)無止盡，學(xué)海無涯”也告訴了我們學(xué)習(xí)的海洋是沒在邊的，能讓你學(xué)習(xí)的事物也是無窮的，在任何地主，都有值得你學(xué)習(xí)的`事物。去游樂園、游樂場，目的原理可供你鉆研，去爬山，山體的結(jié)構(gòu)與成分可供你學(xué)習(xí)，養(yǎng)花時，植物的向光性和結(jié)構(gòu)組成，也可讓你積累，“學(xué)無止盡，學(xué)海無涯”便涵蓋了所有的這些內(nèi)容。
學(xué)習(xí)要靠積累，與自主，課前預(yù)習(xí)，講上聽講，課后練習(xí)必不可少，除了這些，還要關(guān)心時事，博覽群書。
時間與動力是學(xué)習(xí)的根本，古明就有“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”。這樣的語句，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，更告訴了我們，要抓緊時間，利用有限的時間去干對以后有無限幫助的事。動力讓學(xué)習(xí)成為你的愛好，讓你愛學(xué)，會學(xué)，能夠?qū)W好，這兩者結(jié)合起來，學(xué)習(xí)也就有了根本。
而且，學(xué)習(xí)決不僅限于課本上的內(nèi)容，要在生活中把學(xué)會的東西應(yīng)用起來，如以鞏固，學(xué)習(xí)的知識在鞏固中再加以強(qiáng)化，讓你可以吸取更多“養(yǎng)份”。
知識，就是我們的精神食糧，我們要充分吸收，在以后的日子中去創(chuàng)造未來。
小升初作文10
每個人都有屬于自己的童年。我的童年是無憂無慮的，是歡快的，是有趣的。童年，是每個人的美好回憶，童年是令人難忘的。我們在童年里做過傻事，做過壞事。那時的.我們很天真。
一年暑假，烈日炎炎。我和爸爸一起看電視，看著看著，爸爸有點(diǎn)困了，于是，我們爺倆一起上床睡覺。不一會兒，呼，呼的聲音爸爸睡著了，但是我的精神十足。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。我望著爸爸，突然發(fā)現(xiàn)爸爸的眉毛好長。我的燈泡亮了給爸爸剪眉毛。
我坐起來，剛想穿鞋，但又收了回來。終于，好奇心打敗了害怕，我穿上鞋，小心翼翼地跑到客廳，拿出了那把舊剪刀。我對準(zhǔn)爸爸的眉毛，一刀，兩刀。終于剪好了!我興高采烈地把剪刀放回去，跑到床上。真糟糕!爸爸的眉毛一邊長一邊短，難看極了!爸爸似乎有反應(yīng)，轉(zhuǎn)了個身。我嚇了一跳，趕緊裝睡!還好還好，爸爸沒有發(fā)現(xiàn)。我害怕極了，想著想著，我不知不覺地睡著了。
啊!我的眉毛!迷迷糊糊的我聽見爸爸在叫。淘氣鬼，是你干的好事吧?我點(diǎn)點(diǎn)頭。你說怎么辦啊?淘氣鬼?爸爸歪著頭，看著我。爸爸，沒事，這樣就好了!我趁機(jī)在爸爸的眉毛上親了一下。哎，真拿你沒辦法!爸爸搖搖頭。我笑了，爸爸也笑了。
啊!童年，你，就是一個小搖車，搖出千千萬萬人的美好未來，搖出千千萬萬人的美好童年!童年，我幸福的童年，我有趣的童年，我歡快的童年!
小升初作文11
七月的驕陽給快樂的暑假加了溫度，昨天媽媽帶我去彬縣的大佛寺游玩。在大佛寺，有一尊唐代古佛。大佛眉如彎月，眼如點(diǎn)星，似有若無的微笑更添了一份祥和之感。我又想到了那個詞——拈花微笑。
看過一本書，封面上有這樣一句話：“折一朵明媚，拈花微笑，千劫隨流水�！碑�(dāng)時還不太懂，只覺“拈花微笑”一詞淡然而美好，卻不覺其中另有深意。意在何方，青燈古佛，檀香繚繞。
拈花微笑本是佛經(jīng)中一詞，也作“拈花一笑”，那是一種心領(lǐng)神會，心意相通的笑。在看到大佛的微笑時，我仿佛也進(jìn)入了另一種心境。那微笑如水般淌進(jìn)心底，淡淡滑過，又如水般撫上心靈的味蕾，釀出獨(dú)一無二的味道：清靈中透著甘甜，恬淡里透著青澀;像是一杯茶，像是一輪月，又像是一縷風(fēng)。這抹笑給我的感覺不是醍醐灌頂，而是透徹中的一絲恍惚，恍惚這微笑從何時起，又于何時止?
追憶它千年的滄桑和平和。在看盡人間的繁華與落寞后，它依然對著世人寬容微笑，清凈而慈悲的'快樂，永不隨世事起伏。
月斜風(fēng)碎，古剎風(fēng)聲，輕霧落兩眉煙色，挽袖攏一段佛香。心在人群中徘徊，找到了歸宿;月缺月圓，只為那輪了千年的寂寞。唇邊的微笑永遠(yuǎn)無拘無束，坦然自得，讓人在木魚聲中心如止水。
微笑本身是不含味道的，但當(dāng)它與人或事掛鉤便有了百味。在佛那脫出百味的微笑中，風(fēng)吹過竹林唱著靈魂的聲音，伴著古寺的悠悠鐘聲，我沉醉于這方安然中。愿在千年之后，朗月清風(fēng)，花放水流，依舊有著一縷悠然佛香，一片永恒寧靜和那化千劫為流水的一抹拈花微笑。一掃我們浮躁的心，用千年溫馨的微笑愛這幸福人生。
小升初作文12
古人云：“不矜細(xì)行，終累大德”是說不注意微細(xì)之行，將會損及品德。亞里士多德說：“一些長期的習(xí)慣加上臨時的行動便構(gòu)成美德�！边@些話便強(qiáng)調(diào)了細(xì)節(jié)的重要性。
決定成敗的不一定是細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)決定人的幸福與否。細(xì)節(jié)，就是指構(gòu)成生活的細(xì)微末節(jié)，也是人的習(xí)慣之因。細(xì)節(jié)使生活血肉豐滿，使生活多姿多彩充滿了陽光與色彩。細(xì)節(jié)蘊(yùn)含柔軟的心性，其柔軟使人敏感，其柔軟使人精致。
如果你想要成功，那么存錢便是一個基本條件。只有這個基本條件才能決定你在某些方面的成功與失敗。
曾經(jīng)在芝加哥有一個年輕人想要開一個小印刷工廠，他去見一家印刷材料供應(yīng)站的經(jīng)理，希望經(jīng)理能以借貸的方式賣給他印刷設(shè)備，但是經(jīng)理的第一個問題就問：“你有存款嗎?”這位年輕人確實(shí)存了一點(diǎn)錢，他每個星期從他那30元的周薪里提出15元存入銀行，他已經(jīng)存了四年。他獲得了他所需要的貸款。后來他又以這種方式購買更多的印刷設(shè)備。到現(xiàn)在為止，他已經(jīng)擁有了芝加哥規(guī)模更大，最為成功的一家印刷廠。他的'名字是喬治·威廉斯。
今天他的事業(yè)走向了成功和他節(jié)省存錢的好習(xí)慣是分不開的，更說明了習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。作為一個人來講，從小要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，做任何事都要從小的細(xì)節(jié)做起只有這樣才能達(dá)到理想的宗旨和實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的遠(yuǎn)大理想與結(jié)果。
小升初作文13
寺院新來了兩個小和尚，一高一矮。高個兒小和尚憨厚、木訥、不善言辭，矮個兒小和尚精明、善變、伶牙俐齒。
一日，老和尚擔(dān)出兩副水桶，讓兩個人各擔(dān)一副去澆灌新修整好的兩個花圃。
兩副木質(zhì)水桶一新一舊，舊的一副可見幾處裂縫。
兩塊花圃一大一小，東邊的面積大，西邊的面積小。
矮個兒小和尚眼疾手快，挑選了一副新水桶，眉梢間流露出無法掩飾的喜悅，不一會兒就將汲滿水的兩只桶擔(dān)在肩上，悠哉游哉地直奔西邊的花圃。
高個兒小和尚只好擔(dān)上舊水桶去汲水。由于水桶時日已久，上面布滿了漏洞和縫隙，一桶水擔(dān)到花圃只剩下不足半桶。
矮個兒小和尚，很快澆完了自己搶占的小面積花圃，斜靠在一個粗大的木樁上，瞇起勝券在握，一早就做足了準(zhǔn)備。始料不及的是，老和尚選中的是高個子小和尚。不愿服輸?shù)陌珎�兒小和尚找老和尚討要說法。
老和尚說：“跟我來�！眱蓚�人一前一后踏上高個兒小和尚汲水必經(jīng)的小徑。目之所及，矮個和尚一下子就愣住了，只見青石鋪就的小路邊沿一條鮮花小徑，一直延伸到花圃。那些紅的、黃的、白的小花，姹紫嫣紅，爭先恐后，充滿生機(jī)地怒放著，一種淡然的清香恬靜拂面。
小和尚脫口而出：“好美！一點(diǎn)不比花圃里的'花遜色�！崩虾蜕袉枺骸澳憧吹剿鼈�?yōu)樽约旱奶幘辰锝镉嬢^了嗎？你聽到它們爭吵著要尋一片好的土壤安身了嗎？”“沒有，它們是那么努力地綻放�！啊边@就是一朵花的心！”說完老和尚揚(yáng)長而去。
“一朵花的心”，矮個小和尚站在那里，恍然大悟——原來，生命里不卑不亢不高傲，享受本心的努力和豐盈，如花開花落，如云卷云舒一般坦然無悔。做最好最淡定的自己，是多么美好的修為和境界�。�
小升初作文14
記得我上四年級的時候，上的那一節(jié)課真是太有趣了，讓我至今記憶猶新。
記得那是一天下午的第二節(jié)課，老師給每個同學(xué)發(fā)一張紙條，同學(xué)們小聲議論起來，不知老師的'葫蘆里賣的是什么藥。只聽老師說：“請同學(xué)們一做一個小游戲。”一聽說做游戲，同學(xué)們立刻興奮起來了。一張寫“誰”或“什么”，第二張寫“在什么地方”，第三張寫“干什么”或“怎么樣”。同學(xué)們寫完后，老師把所有同學(xué)的紙條都收起來，如果說句子合適就說五個成語。
第一個同學(xué)開始念了說：“白鑫在牛肚子里吃襪子，第一個同學(xué)念完了，同學(xué)們馬上哈哈大笑，接著張博開始念：“郝國偉在太陽系上吃肉。哈哈哈……又傳來了同學(xué)們的一陣笑聲，王偉說：“郝國偉真牛呀，吃肉都跑到太陽系上邊去了，王偉說完，”同學(xué)們又哈哈大笑了起來，這時連老師都笑了，接著，有同學(xué)讀：“張博在阿富汗跳拉丁舞。”調(diào)皮鬼——白鑫邊笑邊說著。陳春暉說：“王偉在垃圾桶里吃蘋果”這時就連時最不愛笑的王偉自己都笑起來了，我生怕有人說到我，還好，暫且沒有。最后有人說李志在家里觀察，老師說：“李志上來說成語吧。”我說了五個成語就急匆匆地走了下來。
怎么樣，這節(jié)課是不是很有趣呀！
作者描述了一個上課老師帶著同學(xué)們一起做游戲的故事，從游戲中感受到了樂趣，但是本段沒有深刻的意義，只是在描寫一個有趣的游戲。文章描寫不夠生動，可以試著使用一些細(xì)節(jié)描寫，來增加文章的生動性。
小升初作文15
小升初考場作文要革新，要出彩，切忌重復(fù)過去，切忌重復(fù)其他人。只有革新才能出奇制勝，只有出彩才能感染和吸引閱卷者拿高分。那樣，如何才能寫出耳目一新的考場作文呢？且看教育多年概括的兩式絕招：
第一招式：眉目傳神
文題是文章的眉目，“文好題一半”，一個好的題目，可以概括全文的內(nèi)容，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊(yùn)涵全文的主旨，可以表明全文的特點(diǎn)，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺，能一下子抓住讀者的注意力、激起起仔細(xì)閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的'妙用。如《揚(yáng)長避短，成功之道》、《“英雄”偏到“無用武之地》，這些文題巧用成語，新穎別致。又如《“欽差大臣”請下崗》、《“李鬼”打假》，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺。
第二招式：鳳頭引蝶
古人寫文章很講究開頭，稱之“鳳頭”，西方的諺語也這樣說：好的開頭是成功的一半。
開頭的辦法有大量，如比喻開頭法、引言開頭法、議論開頭法、入物開頭法、寫人開頭法、敘事開頭法、描景開頭法、繪境開頭法、定情開頭法。
最后概括，究竟怎么樣開頭需要因文而定，因人而定，“文有定法，文亦無定法”就是這個道理。只須可以使閱卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章開頭。
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