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不留遺憾作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的不留遺憾作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不留遺憾作文1
六年級，這是我們小學生涯中最后一次運動會，黑板上，很多同學都在上面寫著：不留遺憾！不讓小學生涯中最后一次在運動賽場上留下失望，大家加油！向過去的時光致敬！誰都想痛痛快快再跑一次，想想這幾年的運動會，哪次沒有汗水和艱辛？哪次沒有上賽場的緊張和堅韌？又有哪次沒有旁邊同學的加油吶喊聲？“畢業(yè)不留遺憾！”我們從心底發(fā)出這樣的呼聲。
不留遺憾！去年，我在400米的跑道上沒有獲得名次，但我不認輸！從哪里跌倒就從哪里爬起來！隨著發(fā)令槍的槍聲，我向前沖去，此時，我覺得這條跑道是充滿神圣的，它見證了那么多屆畢業(yè)生的精神，我也為了這種精神而一戰(zhàn)到底，得了一個我們班從來沒有人得過的名次：男子400米第二名，在沖刺的.時候我拼盡了全力，沒有退卻，我從心底里對我自己說：“我——不留遺憾！”
不留遺憾！我如愿以償進了200米決賽，賽前緊張些什么？運動會嘛，開心就好，不管是輸還是贏，只要拼盡了全力，就能算得上是不留遺憾，哪有什么第一第二之分，大家都是好樣的。我就抱著這樣的_心態(tài)，慢慢地調(diào)整了緊張的情緒。但今天如果能獲得第一對我來說可是有非凡的意義，因為在三年級時我第一次參加這個項目時，曾經(jīng)獲得第一名。過了兩年又重新回到我的手里，這怎么不可以說是我努力的結(jié)果？事情總要有始有終嘛！也算是一個未了的心愿，。但今天我真得做到了，也成功了。我像一匹鋒芒畢露的黑馬一直沖到了終點，為自己小學生涯劃上一個圓滿的句號，也留下一個美好的回憶。
不留遺憾！接力跑開始了，槍聲響后，包俊杰奮勇向前和其他選手不相上下，而第二棒又發(fā)生了戲劇性的變化，伍智梁靠著他說的“光頭跑得快”這一說法猛超過前面兩人，將棒接到我手中。我知道我非要跑好不可，不留遺憾！我不顧一切往前沖，除了風在我耳邊呼呼作響，其他的聲音我都沒聽見，我超過所有的人，將棒傳給了謝忠豪，如此大的差距，令別人望塵莫及，我們贏了！贏得太漂亮了！
運動會，結(jié)束了，但我們班的每個人心中的記憶并沒有結(jié)束，有人說運動會不來參加最好，可以休息，可是如果來了，得到的，將會是一輩子的回憶和不留遺憾。
不留遺憾作文2
此刻，我按下時間控制器，來到了前五年中，我二個留下失落和遺憾的地方。在人生其它道路上，我做出了正確的抉擇，唯有這二次，我做出了讓人至今遺憾的事情。
風呼呼地吹著，吹蕩著地面上那些金黃的落葉。在獨寂的校園中，我又看到了那個場景，當時的我一不小心撞倒了一位老太太，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，從第三者的角度去看這件事，心如刀絞。更可恨的是，我還說了一句冰冷的`話：“不長眼睛！老太婆�！眮G下老太太，騎車走了。之后，我望著那老太太獨寂的背影，消失在那個月影搖曳的小巷中。
現(xiàn)在，當我回想起當年所作所為，不禁讓人心寒，我會把握住每一個時刻，讓他不留遺憾。我加快了腳步，走了過去，說：“老奶奶，我扶您起來�！崩夏棠绦α诵Γ鎸δ切θ菸也唤拖铝祟^，她說：“謝謝，我不會去報警，畢竟那個孩子還小，長大了他自己會明白�！边@句話，震碎了我那顆冰冷的心。至今在月光搖曳下的潭水邊，仿佛又聽見了那句讓我受益匪淺的話。我又按下了時光快進鍵，回到初一那一年。
在食堂里，有香氣撲鼻的午飯，也有馨香的花兒。“啪”一聲，我隨手一丟，把飯盒丟在桶中，這一聲仿佛打破了這寧靜的餐廳環(huán)境。我還把飯弄在了地上，這時多么可恨的一件事��！廚房阿姨們把飯掃進垃圾桶，我卻認為這是他們的義務(wù)。我今天回到這里，就是為了改變這個行為。
我跑了過去，漲紅了臉，看到當年的我大步走出食堂，不禁嘆了口氣�！笆迨灏⒁�，我?guī)湍銈儞��！彼麄兲痤^說：“小朋友謝謝�！睅退麄冎�，我問他為什么你們不去罵他。“很簡單，因為他是小孩子。”又是這句話，讓我明白了，原來大人們的包容是如此無私和偉大。我終于尋找到了，讓我滿意的回答。
時間匆匆地來，又匆匆地走了，我們要做的就是把握現(xiàn)在，不留遺憾。
不留遺憾作文3
“快把球傳過來，小心后面！”五個女生在操場上圍著籃球團團轉(zhuǎn)，顯然，她們之中并沒人懂得籃球規(guī)則，卻依然在樂在其中。
不知從什么時候開始，我們班女生特別喜歡到操場圍觀男生們打籃球，楊卓瑩就是其中一員。雖然我不喜大中午下樓又上樓這般“劇烈運動”，也不喜高原紫外線曬黑我的臉，但作為楊卓瑩的鐵閨蜜，我和小鄧鄧義不容辭地陪她去操場圍觀。
中午的烈日異常毒辣，陽光刺得我睜不開眼，一下樓，楊卓瑩立刻沖進了圍觀隊伍里，我和小鄧鄧找了一處陰涼地兒坐著乘涼，遠遠看著楊卓瑩在圍觀隊伍中又喊又跳�？蓻]多久她就回來了，說這場球太沒意思，不想看了�？粗荒樖臉幼�，我靈光一閃，說：“要不我們陪你去打會兒籃球吧？”于是，三個連三分線都不知道在哪兒的女生抱著籃球來到球場，從圍觀隊伍里邀請了兩個女生，五人籃球女團組成了。
球賽開始，五人分作兩小隊，我們不像男生那樣，把每場比賽都當做NBA來打，沒有規(guī)則就是我們的規(guī)則，先投進球的一隊就算贏。我們這隊小鄧鄧率先發(fā)球，她先是假裝要把球傳給我，對方的隊員見狀急忙便向我這邊奔來，只見小鄧猛地一轉(zhuǎn)身，把球徑直傳給了楊卓瑩，接到球后的楊卓瑩飛快地向籃框奔去，可是對方的球員快人一步，將楊卓瑩攔在框下，楊卓瑩奮力一躍，側(cè)身將球向了離籃球筐很近的我投來，我接到球后，迅速投向了籃筐，“哐”的一聲，居然進球了！
就這樣，我們每天中午都要下樓去打會兒籃球，有時我們像橫著奔跑的大閘蟹，有時打著打著球不見了，五人對視哈哈大笑……我突然意識到，這樣的時光多么美好，美好到令人不舍，陽光依然刺眼，我們的笑聲依然飄揚，上了初中還能像這樣肆無忌憚的'打籃球嗎？還會有這樣的鐵閨蜜們陪伴在我的身邊嗎？
一切都充滿了問號，到時候我一定會非常想念此刻的美好吧。為什么美好時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，讓人流連忘返，可轉(zhuǎn)念一想，既然時光的流逝是不可控的，那為什么不抓緊起來，想做的事呢，所以抓緊時光也當作是一種懷念，讓快樂的小學生活不留遺憾吧！
不留遺憾作文4
前不久，“42歲郭川選擇成為職業(yè)競技帆船賽手于十月一次單人創(chuàng)紀錄航行中失聯(lián)”引發(fā)人們的熱議。有人稱贊其不甘平庸，有人質(zhì)疑因其危及生命。于我看來，郭川的做法與選擇是勇于挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，令我欽佩。
如部分網(wǎng)友所言，郭川的行為的確是造成了對親人朋友的傷害，其違紀生命的航行活動，使親人朋友們擔心憂慮，從這個角度來說，郭川的確思慮不周。
然而，郭川的行為與西鄉(xiāng)都不恰當不可取嗎？顯然不是，換而思之，郭川的選擇其是指是對自我的認知與挑戰(zhàn)。
生命只有一次，不可能重來，四十二歲的郭川已為中年，他的選擇是自我認知與斟酌后的結(jié)果，絕不是一時沖動，郭川說“成為帆船賽手讓他找到了真實的自我”，足以看出帆船航行帶給他的.快樂與挑戰(zhàn)。帆船運動帶給郭川的不僅僅是對其自身的挑戰(zhàn)。更是對生命的激情與信心。不同于朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的過程，喜歡這樣的挑戰(zhàn)。試想，若作為郭川的家人朋友，看到這樣有活力的郭川，會阻止郭川的航行嗎？不想不會的，郭川的家人朋友們都會給予郭川支持和鼓勵的。
反觀當下，許多人不斷過著枯燥重復(fù)的生活。不敢嘗試新的事物，不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心，生活極難驚起波瀾，如此循環(huán)，不利于個人自我的發(fā)展。
由此觀之，郭川的選擇源于對生命的熱愛，我想，郭川是不愿意淪為與他人類似重復(fù)生活的平庸的，因而他積極追尋真是的自我，不停刷新自己和中國帆船運動記錄。我想，人生就應(yīng)該如此，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷嘗試新的事物。接觸不同的人，才能夠?qū)ξ磥�，對世界，對生活的激情與信心。
即使郭川在太平洋創(chuàng)記錄航行中失聯(lián)，她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的選擇并沒有給他自己留下遺憾。
對于我們來說，“郭川”式的生活態(tài)度值得我們學習，在生活中，我們要勇于追尋自我，爭取不留遺憾。
不留遺憾作文5
不要在該努力拼搏的年紀選擇安逸，不給遺憾留機會，只為奔跑找理由，勝利近在眼前，奔跑吧！
——題記
生活就是一條一眼望不到邊的漫漫長路，原地不動等于退步，因為身后有千千萬萬的人在勇往直前地奔跑著。
方向
漫無目的的奔跑是徒勞的，只有明確了方向才能同理想的彼岸更加貼近。獨自一人坐在露天陽臺邊，耳機里依舊循環(huán)播放著那首充滿意境的鋼琴曲，“呼～”一陣清風徐徐吹來，耳畔的那一縷碎發(fā)被撩起。不由得想到了未來，幻想長大后的自己：那個女孩走路充滿了自信，與朋友交談盡顯幽默，去貧困的地區(qū)支教展露著善良……最重要的是從事的是自己熱愛的工作——有充足的`時間將工作做完，閑暇之余叫上三五好友喝茶聊天；有足夠的能力不看價格就買下心儀的物品；有真正的能力為熱愛的祖國做出貢獻。
嗯，未來可以是美好的天堂，也可以是黑暗的深淵�，F(xiàn)在正處在兩處的分叉口，白色——天堂，黑色——深淵，方向很明確，朝著白色的方向奔跑，吵著正確的方向奔跑。
景致
周圍的風景都是充滿趣味的，只有控制了速度，才能體會沿途景致的趣味。教室里滿是靜靜坐著學習的同學，一個個注意力高度集中或背書或刷題或整理錯題，一道靚麗的風景線就此形成。于是，我在心里為自己打氣，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神——繼續(xù)奔跑！
沉迷學習，辛勤苦讀就會幻化為一道最別致，最美好，最動人的風景。
既然，給自己找準了分析，那就不要放棄、勇敢地奔跑吧！相信它不會是徒勞的，沿途的景致也很使你感覺既有趣又受益匪淺。
人不會苦一輩子，但總會苦一陣子；許多人為了逃避苦一陣子，往往苦了一輩子。那些人在他們后來的生活里常常有遺憾，這是因為他們不敢前行，選擇了原地踏步。
如果不想在以后的日子里，回首往事卻充滿著遺憾的話，那就努力奔跑吧！
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