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這一年作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的這一年作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這一年作文1
轉(zhuǎn)眼間,又到了這七月的盛夏。夏天,這個如泡沫的季節(jié),如此美麗,又那么的脆弱。它縹緲的如同我們的友情,久久盤旋在我心頭,抓不住、又散不去。我想、直到到了那些不經(jīng)意的日子,它就會隨著時間的流逝而慢慢的像一縷煙,是念念不忘后的灰飛煙滅。
在學(xué)校每一處都有我們的足跡,每一處都吸引過我們的`眼線,曾經(jīng)的我們是那么的形影不離。真害怕再次回頭,對不上那雙熟悉的眼眸,再也見不到對上雙目后的會心一笑。00后的我們是知足而又開朗的女孩,我們平凡卻帶著一絲倔強(qiáng)。當(dāng)別人說我們倔強(qiáng)時,我們都會笑著說我們是倔強(qiáng),有什么不對嗎?我們只會為自己認(rèn)為是對的事倔強(qiáng),F(xiàn)在分開了,只剩我自己一個人說屬于我們的名言嗎?還是,你會在另一個地方陪我說?
那天,你說你要走了,轉(zhuǎn)去別的學(xué)校,我很難過。回想起,我們只認(rèn)識了一年,由于惺惺相惜我們成了朋友。你很可憐,父親突然去世,只留下你們一家子的女人?赡銢]在我們面前說過感傷的話,只為了不想讓朋友為自己難過。可是你很傻,我并不是責(zé)怪你,我只是心疼你。你承擔(dān)了太多了,以致與現(xiàn)在學(xué)會了用微笑去掩飾那顆傷痕累累的心現(xiàn)在你要走了,我不是要怪你,只是有一點離別的感上罷了。我相信你到那邊會過得很好、很好的,所以我會祝福你。
你走了,這份友情也回隨著你的離開而塵封在內(nèi)心的深處。它在沉睡,知直到那把熟悉的聲音來喚醒它,把那一年的記憶碎片拼湊完整。那時候,我們都會過的很好、很好……
這一年作文2
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光喚醒大地,鳥兒早已在枝頭唱歌,一切都那么靜寂,這就是的大地的魅力,坐在火車上,聽著車輪與鐵路的碰撞聲,快回家了,快見到親愛的你了,親愛的,請原諒我的放肆,允許我這樣叫你,當(dāng)初稚嫩的小女孩,現(xiàn)在已是飽經(jīng)風(fēng)霜的大姑娘了,從那一根臍帶在你我之間斷裂開始,我就注定要堅強(qiáng)。
中午,陽光不再柔和,他狂吻著大地,同時把他最柔軟的地方落在我身上,于是,在這個日子,我見到了親愛的你,你在站臺上等我,還是那個身影,突然想起小時候回家時親愛的你在家門口等我的身影,還是那個身影,變的只有親愛的的背的弧度,我失聲叫親愛的一聲“媽媽”,親愛的轉(zhuǎn)頭看我,還是那個微笑,那只呼喚我的手,但不知什么時候眼角多了幾條溝壑,我終于盼到了這一天,在這一天——我見到了親愛的。
家里一點沒變,還是那么干凈,沒有了我搗蛋,家里應(yīng)該很好收拾吧。坐在那張屬于我的床上,突然想起,幾年前,我在這張床上與我的親愛的`玩,臉上不禁掛上微笑,那時候的日子好開心,親愛的端著水進(jìn)了屋,在看到親愛的的手時,我再也忍不住,不爭氣的淚順著臉頰流下,媽媽,我離開這個家只身一人在外省求學(xué)三年了,我本以為時間很短暫,卻不知時間把你曾經(jīng)纖細(xì)的雙手變得如此蒼老,才三年,親愛的,你就多了那么多思戀;才三年,親愛的,你就多了那么多淚水;才三年,親愛的,你就多了那么多牽掛。親愛的,我知道,從那一根臍帶連著你我開始,你就注定為我而軟弱。
我終于盼到了這一天,在這一天,我決定,我,不會讓我的親愛的受傷了。
這一年作文3
我們這一班是由一位幽默、帥氣的老師和我們這群品學(xué)兼優(yōu)、十項全能的聰明學(xué)生所組成的。今天讓我們一起來看看,我們會有那些令人捧腹大笑的校園趣事?
首 先介紹我們的蔡仲哲老師,他最喜歡對大家使出他獨門的“震撼教育”,而且他特別要求我們的“禮貌”,例如:拿東西給老師要用“雙手”、進(jìn)教室門要說“報告”……不過這一切我覺淂是老師用心良苦的品德教育。我最喜歡上老師的漢語課,因為老師不但細(xì)心的教導(dǎo)我們各式各樣的文法,而且還會發(fā)零時鼓勵大家呢!
蔡老師他永遠(yuǎn)是笑瞇瞇的.,而且他對自己的相貌頗有信心,數(shù)十年以來都自認(rèn)自己是個青春永駐的“大帥哥!
接下來,我 要介紹的是我們班上許多位的風(fēng)云人物。首先出場的是“奧運代表選手”——劉晉元、方思婷,一個是羽球大師;一個是桌球高手,真是厲害!劉宏禹則是我們班的“豆豆先生”,常問一些不經(jīng)大腦、很脫線的問題,例如:老師才宣布:“明天戶外教學(xué)要穿學(xué)校的外套喔!”(三秒鐘后……)劉宏禹問:“老師!請問一下喔!明天可以穿學(xué)校的外套嗎?”此時全班已經(jīng)笑得人仰馬翻了,真是可以用“編制內(nèi)狀況外”來形容!我們班的開心果是徐雨涵,他總是面帶“大”笑,彷彿方圓五百里都聽得到他那開懷大笑的聲音。除此之外,還有現(xiàn)代莫札特—林邵宜,聽說他是一位音樂神童;創(chuàng)意大王是柏玲,她的美勞非常的厲害。當(dāng)然,班上還有許多的奇人異事,大家可以來五年九班體驗看看!
最后我想說的是,我絕得我非常的幸運能在這個由各地菁英組成的班級,我認(rèn)為只要我們大家一起共同努力,一定可以在團(tuán)體上創(chuàng)造佳績!
這一年作文4
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我當(dāng)小記者的這20xx年又要過完了。在這一年里,我參加了許多小記者工作室組織的活動,這些活動既讓我增長了見識,開闊了視野,也讓我認(rèn)識了一些新朋友。
這一年里,我參加了小記者工作室組織的機(jī)器人足球賽、灣沚桃花節(jié)、我最喜愛的書籍人物繪畫等活動;我去弋江區(qū)消防大隊接受了消防安全教育,見識了消防員官兵的真本領(lǐng);我在瑪利亞婦產(chǎn)醫(yī)院感受到了生命的神奇……
在這些活動中,我最喜愛的是灣沚桃花節(jié)活動。在那次活動中,我不光欣賞了桃花初綻時的美艷動人,還享受了第一次挖竹筍時的'興奮與喜悅。竹林里遍地的筍芽兒,讓我看的激動,挖的興致勃勃。
在我眼中,蕪湖小記者是一個游樂場,我們在這里自由自在的嬉戲玩耍。比如,參加機(jī)器人足球賽時,我就充分享受了操作機(jī)器人踢球的快樂,小伙伴們玩的都很盡興。
在我眼中,蕪湖小記者是一個知識的樂園。比如,在瑪利亞婦產(chǎn)醫(yī)院,我第一次觀看了醫(yī)生怎么給嬰兒洗澡,我還知道了如何照顧寶寶、如何抱寶寶等等。在弋江區(qū)消防大隊,我學(xué)習(xí)了如何救火、如何滅火、如何逃生的知識,我知道消防員的真功夫都是苦練得來的。
在我眼中,蕪湖小記者還是一個展示自我的平臺。在我參與的許多小記者活動中,無論是關(guān)于繪畫、演講、比賽、游戲,還是鼓勵大家動筆去寫文章,都是在給我們提供鍛煉的機(jī)會,都是在引導(dǎo)我們更好的成長。
蕪湖小記者,你讓我在開心游戲過程中增長了見識,你激發(fā)了我寫文章的熱情,給了我寫作的動力,培養(yǎng)了我的自信心,給了我無比多的榮譽。我在這兒成長,我在這兒進(jìn)步,我在這兒收獲。感謝你這一年來的陪伴,我愛你------蕪湖小記者!
這一年作文5
我們攜手度過了這一年。親愛的,我們都很笨。一個
在友情里,我們可以傻。付出太多,敏感太多。
我們總是天真單純地認(rèn)為,在一起不離不棄才是友誼的最高境界。所以,當(dāng)生活中有很多三號朋友的時候,我們會有些失落,有些嫉妒,甚至嫉妒……是的,我們同樣敏感,同樣害怕。也許,在彼此的心里,我們都會被遺忘,不再是最重要的。你說,時間是晚輩。
在愛情里,你受過傷害。愛得太深,哭得太多。
你總說不能小看小三的本事。因為三笑總有一天會成為你的,他的名字是名正言順的。我說,如果他真的愛你。
然后,一年過去了。該分班了。我們答應(yīng)過要共度時光。但是,好像沒有時間了?那天晚上你給了我一封信。里面有一句話:時間是小三。不僅在愛情上,在友情上。
我說,友誼里,時間是晚輩,距離呢?
寶寶這個暑假不太好。因為不知道什么時候,你把信塞到了我的口袋里:
我覺得我對每個朋友都太不公平了。臉上喜不喜歡,跟你一樣。雖然最后我們都覺得對不起,但是在那種無聊的心情下,還是會表現(xiàn)的太不成熟。有沒有發(fā)現(xiàn)自己變了?我真的`很怕輸。發(fā)現(xiàn)聊的話題少了,玩笑敷衍了,無奈的表情多了。那么,真正的感情擱淺了嗎?發(fā)現(xiàn)自從落點后,感覺撒嬌的時候和一起玩的時候不符合原來的味道。感情變了,你注意到了嗎?現(xiàn)在,我們已經(jīng)證明了時間距離是小三。不知道會不會變得和老朋友一樣,變成陌生人。舍不得?舍得?我很難放棄。
我也受不了。舍不得牽手走一年。
謝謝,讓我知道友情也能讓人付出那么多。值得攜手共度這一年。
這一年作文6
初中一年的學(xué)習(xí),我真的變了很多:長高了;我懂事;而且還學(xué)會了堅強(qiáng)。人一生的旅程很長。如果你不學(xué)會堅強(qiáng),那么你的生活就會平淡如水。如果你學(xué)會堅強(qiáng),那么你就會去做你相信的事情,然后你的人生就會輝煌燦爛。我的生活從堅強(qiáng)變了很多。
從小就很懦弱,不敢追求自己想要的東西,舉手,堅持,說出自己的想法。但是初中一年的生活讓我變得堅強(qiáng),開始追求自己的理想,不再被別人擺布,敢于和別人競爭,敢于發(fā)表自己的觀點。我發(fā)現(xiàn)自己很勇敢。是初中一年的生活改變了我。
也許是受同學(xué)的影響,我學(xué)會了堅強(qiáng),也許是老師的'教導(dǎo)讓我學(xué)會了堅強(qiáng),也許是自己的努力讓我學(xué)會了堅強(qiáng)……每次在運動會上看到運動員勇敢拼搏的精神,我總想像他們一樣學(xué)會堅強(qiáng)。于是,我去找困難,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我學(xué)會了堅強(qiáng)。我學(xué)會了如何勇敢面對生活,如何面對突如其來的困難。也許,正是這種勇于拼搏的精神,讓我學(xué)會了堅強(qiáng)。
蒲公英總是微笑著追尋自己的命運,無論在哪里,是死是活;是富是貧;無論是哪里的沃土,還是無邊無際的大海,都是永不退縮的。也許,是他們強(qiáng)大的力量說服了我,讓我學(xué)會了堅強(qiáng)。
“強(qiáng)”可能是一種精神,也可能是一種力量,可以督促和激勵你。下一次,不管有多難,我想我都會微笑著面對,因為我會堅強(qiáng)。
這一年作文7
晝夜的交替帶來了朝曦和日暮,同時也帶走了如小溪般潺潺流走的時間,初一的生活就像一陣和煦的陽光,拂過臉頰,帶來些許溫暖但卻稍瞬即逝,抓也抓不住。
小學(xué)畢業(yè)的我,來到向我敞開的初中大門,心中滿懷著的是憧憬與驚訝。呆呆地望著腳下那條走向初中校園的路,卻沒有注意到腳已不聽大腦的命令開始“運作”了。那是一個新奇的校園,是比想象中大得多的校園,是比小學(xué)更為熱鬧的校園。初一,我第一次體驗懵懂的滋味。
剛交完朋友,認(rèn)識新同學(xué),上完第一天課回家,被親切地稱為“初中生”!俺踔猩薄W(xué)盼望已久的稱號,心中有說不出的愉悅。初一,我第一次體驗心中的'滿足感。
走進(jìn)初一,剛踏入中學(xué)的校園,就接受了魔鬼般地軍訓(xùn)。還記得,我含淚喊出“一二一”時的辛酸。一次難忘的軍訓(xùn),明明是烈日當(dāng)空,卻要訓(xùn)練幾個小時,皮膚的水份好象都被蒸發(fā)了,有種刺痛感。體能消耗極快,休息時,似乎已經(jīng)虛脫了。初一,我第一次體驗如此般痛苦的滋味。的確,軍訓(xùn)生活是艱苦的,但軍訓(xùn)生活磨煉了我的意志。
與小學(xué)不同的是更加嚴(yán)格的學(xué)習(xí)。面對緊張的學(xué)習(xí)和無限的壓力,我別無選擇,只能去面對。試著與書交朋友,在堆積如山的作業(yè)中尋找快樂,要學(xué)會“苦中一點甜”的心態(tài)。在那堆積如山的作業(yè)中,的確含有不少樂趣的哦!每當(dāng)我在深夜中,在他等下攻破一座“堅硬的城樓”——想出難題時。心中就會掠過一絲喜悅和滿足。
同時我們還有了學(xué)習(xí)小組。在初一這一年中,組內(nèi)成員互幫互助,以小組的榮譽成功為第一位,四人一起努力拼搏,既幫助了自己,又增進(jìn)了友誼。
七年級這一年滿載歡笑與淚水,希望與煩惱,還滿載著成長的印記。走過初一,將是一個嶄新的學(xué)期,一個成長了的自己。
這一年作文8
在這一年里,我感受到了許許多多的快了,就讓我給你一一介紹一下吧!
在這一年里,北沙舉辦了好多的活動,在這其中有一件事讓我難以忘懷。在一個晴朗的下午,廣播通知了一則消息:請4——6年級,每班派5名同學(xué)去嘟嚕嚕農(nóng)耕園參加花生采摘節(jié),我的心里可激動了,希望老師能叫我去。倪老師看了看,說:“我們班就由邵曉青,孫可兒,陸琛,俞濤,張亞等人參加,朱新宇,鄭云去拍照吧!”我聽了心里樂開了花。當(dāng)我們來到農(nóng)耕園后,鄭老師給我們講解了收獲花生的幾個重要步驟后,又給我們分了地,就開始了,陸琛剛進(jìn)地里,就開始大叫,乍一看原來是一只青蟲在花生地里的`花生上一拱一拱地向前進(jìn),害我們驚慌失措。我們又開始忙活起來,動作小心翼翼地,生怕有一條蟲子出現(xiàn)來咬人。過了許久,地里都被掃蕩光了,都是一個坑一個坑的,而在我們的臉上有些泥巴,我們看看旁邊的同學(xué),在他們的臉上也有泥巴,呵呵他們的樣子真滑稽;ㄉ斋@完了,足足有八個點心箱那么多。這時洪老師拿著攝像機(jī)要給我們拍一張紀(jì)念照,每個人都做出了自認(rèn)為最好的動作,有一些男生做了非常夸張的動作,使我們哈哈大笑。
在這一年里,有太多太多的快樂還沒與你們分享,下一次再與你們分享了,再見!
這一年作文9
人生豈能事事如意,當(dāng)不如意的事情無法激勵你努力,反而一直困擾你,干擾你的心情的時候,試著翻過這一頁吧!讓過去了的成為歷史,開創(chuàng)令你滿意的未來!
——題記
如果說你的期末考試考砸了,父母,老師批評你,同學(xué)們嘲笑你。起初你會很快的意識到自己的錯誤,并加以改正,為之奮斗。但許久以后,這件事情便會成為你難忘的記憶,困擾著你的心,讓你想起就心情沉重,極其地不舒服。這樣的'話,它不但不能起到激勵你的作用反而會起到反作用。所以,我們必須翻過這一頁。
貝多芬,一個多么偉大的音樂天才,晚年卻雙耳失聰。但他并沒有因此而頹廢。他翻過了這一頁,用牙齒咬著木棒,抵著鋼琴,利用骨傳導(dǎo)繼續(xù)創(chuàng)作,他的付出是以往的無數(shù)倍,他在彈奏時總會擺上一盆冰水,來冷卻自己的手指。
梵高,一個多么偉大的畫家,一生創(chuàng)造了無數(shù)的名畫。但他的童年卻十分陰暗,他繼承了他自己已死去的哥哥的名字“溫森特·威廉·梵高”這在當(dāng)時對他的打擊是很大的,他會有一種深深的負(fù)罪感,他哥哥是因他而死的,他必須比他哥哥更優(yōu)秀,才對得起他。而他完全可以把他哥哥想象成主席,想超越他就很難了。但他翻過了這一頁,成為了一名偉大的畫家,取得了成功,超越了自我。
人生豈能事事如意,當(dāng)不如意的事情無法激勵你努力,反而一直困擾你,干擾你的心情的時候,試著翻過這一頁吧!讓過去了的成為歷史,開創(chuàng)令你滿意的未來!
這一年作文10
在班上已經(jīng)待了兩年,每個人都各有千秋,就是因為大家都不一樣,我們每天都有數(shù)不完的樂事。
首先,被譽為讀書機(jī)器的,是我們班的班長。頭發(fā)有點像高麗菜,戴著一副眼鏡,一眼就知是優(yōu)秀生。身高不高,可是立定跳遠(yuǎn)卻是班上跳最遠(yuǎn)的。文武雙全,每一個科目都難不倒他,連藝能科也是!可是美中不足的是,他卻是一個生活白癡。
接下來,有著我們班最經(jīng)典、最可怕的終極笑聲的,是我們班的衛(wèi)生委員。他的頭發(fā)是所謂的刺猬頭,戴著方框的眼鏡。平時他跟一般人一樣,但是不知道是他笑點太低還是如何,一件小事他就可以笑到人仰馬翻,而隨之而來的笑聲還真是高亢啊。所以只要當(dāng)他發(fā)作時,要全班忍俊不禁,那還真是難上加難。
最后,是班上負(fù)責(zé)拆房子的環(huán)保委員。他總是坐在班上的最后一排,可是不要小看他,他的視力可是有一點零以上的呢!他總是帶著扳手,觸目所及能拆的東西,他全都拆解過,還能從學(xué)校里找到鋼條、磚塊帶回班上去,也是班上的笑果王!
假如班上少了他們,那或許就不是我們班了吧!沒有人教我們數(shù)學(xué);也沒有那經(jīng)典的笑聲使我們哄堂大笑;再也沒有那些千奇百怪的`物品出現(xiàn)在我們班。我喜歡班上的每個人,這兩年內(nèi)的笑聲都是他們創(chuàng)造的!缺一不可,每一個人在班上都是無可取代的。
這一年作文11
一行行板書,一句句教誨。一份PPT,竟是讓我感到了許久才有的溫暖。
可能是偶然,又可能是個必然。那一課,講的是我閱讀千百遍的文字?粗粋個跳動的文字,我強(qiáng)行把走神和睡覺的思想壓了下去。“大家讀完了嗎?”這位小老師聲音響起后,我才緩緩抬起頭,打了個哈欠。卻也無意間看到了他人的表現(xiàn),有不耐煩的,交頭接耳的,有玩兒的,甚至有做睡覺準(zhǔn)備的,我心里不禁嘆了一口氣,她們的壓力還真是……大呀。
我本來是看著室外的,可后來有重新扭回來頭來了,因為我發(fā)現(xiàn),這一課遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象的那樣簡單。我開始認(rèn)真起來,看著身邊的同學(xué)們,又不知她們是何等壓力下,又怎能講得出正常的話,呼出一口氣,轉(zhuǎn)頭繼續(xù)聽講。趁著兩位小老師板書時,我再次看向四周,嘈鬧聲變小了,取而代之的是認(rèn)真聽講的人,和我沙沙的`記筆記的聲音。反倒有些安靜了,我輕輕挑眉,低下頭來奮筆疾書了。
兩位小老師問了一個個問題,引入了那一個個他們定好的地點。那地方有山,有水,有月光,有花,有歌曲,我們仿佛又感受到了那姑娘的平靜。那個只有炙熱地心中的飛船,狹小而酷熱。我們身臨其境又不禁被玄幻的情節(jié)而吸引。那如同一片星空,浩瀚無邊,明知揪心,卻越是深入去了解,卻觸動了內(nèi)心中最柔軟的部分。讓人想要呵護(hù),平靜而神秘。心一次次地鎖緊又松開,恍惚間,我看到她們背后張開了雙翼。
一切都是起點,一切都將會過去。我正用新的眼光去看待那些曾經(jīng)擁有過的東西,且傾聽且珍惜。
這一年作文12
今年,是跌宕起伏無數(shù)的一年。每次起床微笑都覺得沒事。是因為我沒有看到身后來的大浪,一次又一次的猝不及防。我就是不吸取教訓(xùn),就是不想回頭,因為我要匆匆站起來,對著前面的人笑,說我沒事。
這一年,是不斷認(rèn)識自己的.一年。曾經(jīng)引以為傲的成熟只是幼稚,在腦海里想象了幾千次,終究不是現(xiàn)實。而現(xiàn)實,真的很殘酷,突然出現(xiàn)在我面前,猝不及防。
這一年,每天都很忙,沒有太多時間去思考,去反思,去期待。甚至每次痛苦降臨,都來不及好轉(zhuǎn),所以沒有喘息的機(jī)會。沒有看到大家說的安逸穩(wěn)定,也沒有看到別人說的希望和努力。
這一年,好像很奢侈,像是不斷的浪費時間,卻又跳不出圈子。時光飛逝,我只能跺腳哭泣。我什么都做不了,什么都留不住。
這一年,我才真正體會到什么叫對人情冷漠,什么叫落井下石,什么叫“我過得不好,別人也不想過得更好”。
這一年,我有了收獲,我可以更好的和家人溝通,慢慢的了解這個社會,在無限的消極中學(xué)會積極。另外你會有一個男朋友,聽話懂事,會賣萌......今年最流行的顏色是灰色,灰色的天空,灰色的地面,灰色的單位,灰色的工作服,灰色的人,灰色的心。于是我瘋狂的愛上了鮮艷的顏色。當(dāng)然,我聽說這可能意味著我老了......
今年,心情陰云密布,偶爾陽光明媚,雨水充沛。很宅,很累,很舍不得動,懶得說什么,有點胖乎乎的。
今年總結(jié)一下,工作一年毀三觀,碎了一地!不知道自己會不會變成那個一直笑的不倒翁,還是摔了一跤就再也起不來。一切未知,暫時無法改變,繼續(xù)努力吧!
這一年作文13
時間就像一個快速奔跑的孩子,彈指間,一本日歷就要翻完了,回顧我這一年的小記者生涯,真可謂是碩果累累。
和去年相比,今年我作為小記者,得到的福利更加多了,而我的參與熱情也更高漲了,眼界也拓寬了,知識面豐富了,寫作水平也提高了。
20xx年,小記者工作室組織的活動一場接一場:有休閑放松的、有驚險刺激的、有職業(yè)體驗的、還有生活常識等等,真是豐富多彩。我也積極地抽時間參加,比如,“小小賽車手”活動讓我零距離體驗了一回什么叫速度與激情;“小小放映員”活動讓我了解了爆米花的變身過程,電影發(fā)展歷史;“小小飼養(yǎng)員”活動,讓我在大白鯨海洋公園體驗了一回飼養(yǎng)員工作,了解海洋動物的生活習(xí)性,給它們喂食、清洗等,激發(fā)了我對海洋生物的熱愛之情;“科普進(jìn)校園”活動,帶來的3D打印機(jī),使我被現(xiàn)代科技成果深深震撼,我感到:一切皆有可能!
給我留下深刻記憶的有兩項:一項是在家人的支持與自己的努力下,我參加了小記者工作室和鏡湖區(qū)圖書館舉辦的“漢字聽寫大會”奪得了五年級組第一名的.好成績;第二項是參加了小記者工作室和鳩茲古鎮(zhèn)舉辦的菊展征文繪畫比賽中,我獲得了繪畫類二等獎的好成績。
我想:如果當(dāng)初我沒有加入小記者,我可能還是個膽怯的男生;如果我沒有加入小記者,我就不會學(xué)到許多課外知識,開拓視野;如果我沒有加入小記者,我可能不會像現(xiàn)在這樣,對自己越來越自信……
所以,在未來的一年中,我一定會繼續(xù)加入小記者隊伍,我也會繼續(xù)地加油努力,使自己的寫作水平更上一層樓!
這一年作文14
今年暑假,我要過生日了,我對你說:“爸,我快過生了,你買輛自行車給我,好嗎?”這句話在我心里念了幾十遍,我從來都沒有直接向你要求過什么,所以心里很緊張。你只是“嗯”了一聲,我高興壞了,做夢都是我得到新車情景。
那一天,我在焦急等待中度過。晚上,我特意支開媽媽和妹妹,向你提起車事,你只是輕描淡寫一句話:“沒看見今天忙著嗎?”我默默地走向房間,心里很不是滋味。沒有時間去,當(dāng)初就不要答應(yīng),我心里暗暗地生悶氣。以后幾日,只要我看見了你,就會跑進(jìn)房間。屋漏偏逢連夜雨,這不,之前事我氣還沒消呢,學(xué)校開學(xué)了,這大熱天,我不知哪來勇氣跟你扛上了:“不去!比缓笏﹂T而入,將你拒之門外!鞍验T給我打開!薄安。”“你今天開還是不開?”“就是不開。”你險些劈門。幾分鐘后,你走了出去,一屁股癱坐在地上。我想你當(dāng)時一定也氣到了極點。
半夜里,上廁所回來經(jīng)過你窗前,燈還亮著,聽見幾聲嘆氣后竟又聽見你幾聲抽泣。這一年,我心里怨氣已化成了水蒸氣,蒸發(fā)掉了。從門縫里,我看見你臉上那幾顆因燈光而折射透亮淚水。爸爸,你哭了。我心像針扎了一樣。這十幾年來,你無不每時每刻為我生活操心,從前帥小子變成了一個滿臉滄桑老漢,臉上也平添了許多歲月足跡。即使病了,依然咬緊牙關(guān)拼到底,而我卻一再地傷你心。你大概是因為我不爭氣而感到傷心吧,此時此刻我心里愧疚極了,我回到自己房間,久久不能入睡。
最后我點亮臺燈,在一張紙上寫著:爸,我明天就去上課,我再也不惹您生氣了。我輕輕地走到你房門前,把紙條從門縫里塞了進(jìn)去。
這一年作文15
剛剛結(jié)束了漫長的暑假,生理鬧鐘還沒調(diào)好,迷糊的我竟然睡過了頭。這可是開學(xué)的第一天。
我在路上狂奔著,九月的微風(fēng)輕輕地吹在我的身上,路邊的小草歡快地?fù)u晃著腦袋,花兒們長勢正好,散發(fā)著一種醉人的芬芳,可是我卻無暇細(xì)細(xì)欣賞。
“報告!”我的一句話打破了教室里原有的寧靜,一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上,一句句議論不時地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣杵在教室門口,進(jìn)也不是,退也不是。羞愧燒紅了我的臉。
忽然,一個輕柔而又響亮的聲音,從教室的角落發(fā)出。“同學(xué)們,請安靜下來——”循聲望去,目光恰好撞上了她甜甜的微笑,這微笑像一縷陽光,直射我的心房,驅(qū)散了不安的陰云。似乎就是這微笑,將我臉龐上的灼熱輕輕拭去,使我“撲通撲通”跳著的心平靜下來!斑t到一次沒有關(guān)系,但一定要引以為戒哦!”說罷,她在花名冊上輕輕地打上一個鉤鉤,說道,“同學(xué),快進(jìn)來吧。”輕柔的話語,正如溫柔的'她。
我點了點頭,回到了座位。整頓好書包后,一抬頭,又撞到了她那微笑,正是那微笑,讓我陶醉,讓師生之間的距離拉近,也讓我記住了這一天。
這就是我與六年級班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開的。
時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了初二,但我記憶的盒子里依舊保存著一部電影:九月的陽光,花兒醉人的芬芳,教室門口站著的小男孩,同學(xué)們紛紛的議論,都讓我記住了這一天——當(dāng)然,還有她的微笑。
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