說(shuō)明文的作文集合十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的說(shuō)明文的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說(shuō)明文的作文 篇1
嗨，大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)的葡萄寶寶。
我出生于炎熱的夏天，為此，我的媽媽可吃了不少苦頭呢。不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)成人了，不用媽媽為我操心了。
時(shí)刻陪在我身邊的葉子姐姐長(zhǎng)得很像芒果的種子，不過(guò)它的身上有不少傷痕，有時(shí)，我都忍不住為它傷心地流淚。不是嗎，難道你舍得看見(jiàn)它的身上受這么多傷嗎?
言歸正傳，還是介紹介紹我自己吧!
因?yàn)樽罱容^冷，所以勤勞的媽媽為我披上了一件漂亮的`紫袍，這樣的我就變得更美了。任何人見(jiàn)了都會(huì)喜歡得不得了。如果你有機(jī)會(huì)脫下我的紫袍，一個(gè)水嫩嫩的淺綠色小身體就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，晶瑩剔透，飽滿得汁水不停地往外溢，保證讓你垂涎欲滴。這時(shí)你輕輕地咬上一口，酸酸甜甜，滿口清香，真是美味極了!讓你吃完一口還想再吃一口，忍都忍不住。
怎么樣?聽了我的自述，是不是口水流下來(lái)了呢?喜歡我嗎?喜歡我就快點(diǎn)來(lái)品嘗我吧!
說(shuō)明文的作文 篇2
樹上的知了叫來(lái)了夏天，也把夏季水果王——西瓜叫來(lái)了。它穿著一身綠色的衣裳，是胖圓形的。在炎熱的夏天，它就是給人們消暑止渴的佳品。
西瓜全身都是寶。切開瓜，里面的瓜瓤就展現(xiàn)出來(lái)，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，紅壤里的黒籽就像黑珍珠一樣點(diǎn)綴在紅壤之中。真是令人垂涎三尺呀，我迫不及待地咬了一口。立刻唇齒生香，暑氣全消。我吃著甜美無(wú)比的汁水，聞著誘人的芳香，不僅想到了名言佳句，“香浮笑話矛生水，涼入衣襟骨有風(fēng)�！�
西瓜不但好吃，而且還有很多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，比如：蛋白質(zhì)、蘋果酸、果糖、胡蘿卜素等。瓜皮還可以做“消暑時(shí)全小菜”呢！西瓜不僅能吃，它的皮、瓤、汁、籽還可以入藥，有解渴、消暑等功效。
獨(dú)特的西瓜文化，令我驚嘆不已。蘇東坡在詩(shī)中寫吃瓜人吃瓜時(shí)的瀟灑，他寫了一副對(duì)聯(lián)“坐南朝北吃西瓜，皮向東甩；思前想后觀《左轉(zhuǎn)》，書往右翻。”；明朝人在吃西瓜的時(shí)候，喜歡做聯(lián)助興，一次，陪客吃西瓜，客人做了上聯(lián)“凍雨灑窗，東兩點(diǎn)，西三點(diǎn)；”切瓜人邊切瓜，邊對(duì)下聯(lián)“切瓜分客，橫七刀，豎八刀。”看！連吃西瓜都可以那么文雅；有些人還喜歡做西瓜燈。我望著那些栩栩如生、活靈活現(xiàn)的西瓜燈，不禁想起西瓜的.來(lái)歷不平。
據(jù)說(shuō)是在公元前1世紀(jì)的時(shí)候，我們的祖先經(jīng)過(guò)絲綢之路，把撒哈拉沙漠的西瓜傳到了我國(guó)中原，后來(lái)又傳到了我們這里。所以我們?cè)诔晕鞴系臅r(shí)候要抱著一顆感恩的心，要感謝我們的祖先，因?yàn)槭撬麄儦v經(jīng)磨難、千辛萬(wàn)苦地把西瓜傳進(jìn)我國(guó)。我們還要感謝農(nóng)民、陽(yáng)光、雨露與大自然，因?yàn)槭撬麄冏屛覀兂缘搅嗣牢兜奈鞴稀?/p>
我愛(ài)吃西瓜。因?yàn)樗粌H是美食，還是良藥，還是藝術(shù)品，這都是雙手和智慧創(chuàng)造出來(lái)的。創(chuàng)造是什么？創(chuàng)造是為平凡的東西畫上驚嘆號(hào)！
說(shuō)明文的作文 篇3
紅耳龜，因其頭頂后部?jī)蓚?cè)有2對(duì)紅色粗條紋，故得名。
紅耳龜在市面上更經(jīng)常被叫做巴西龜，但他并不產(chǎn)于巴西，而是在美國(guó)的密西西比河。最先引進(jìn)的確實(shí)是巴西龜他的外形跟紅耳龜一樣只是沒(méi)有紅色的耳朵，現(xiàn)在已經(jīng)被紅耳龜所取代而人們也就稱紅耳龜為巴西龜了。這種龜?shù)念^部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)有典型的紅色條紋，有時(shí)頭頂部還有一處紅色斑點(diǎn)。紅色條紋有時(shí)會(huì)斷裂成兩到三塊斑點(diǎn)，顏色深淺也從橙色到深紅有不同的變化。有些紅耳龜沒(méi)有這些紅色條紋！典型的剛孵化的.紅耳龜有著迷人的綠色背甲和皮膚。
甲殼上布滿由黃綠色到墨綠色條紋所組成的完美圖案。隨著龜?shù)拈L(zhǎng)大，殼的顏色會(huì)發(fā)生變化。年輕成年個(gè)體的綠色底色，會(huì)被黃色所替代，最后成為較暗的褐橄欖色。殼上的圖案由黑線，條紋及煙漬狀的斑塊組成，有時(shí)會(huì)夾雜著白色，黃色，甚至紅色的斑點(diǎn)。在老年個(gè)體中，由于圖案和甲殼顏色差異的減小，使得它們的背甲看上去更為一致。
說(shuō)明文的作文 篇4
我愛(ài)我家的小烏龜。
我家的小烏龜是雄性的烏龜，長(zhǎng)著四只銳利的瓜子，身披綠戰(zhàn)袍，小烏龜長(zhǎng)著一只小尾巴，如果再給它帶上紅眼罩和兩把佩刀。每次我給它喂食的時(shí)候，它就慢悠悠的向食物游來(lái)。大口大口的吃著食物，就像一個(gè)餓得沒(méi)有力氣的荒民，又好像覺(jué)得自已是皇帝，什么都不用搶似的。
我為了殺殺它的`銳氣，便買了一條小金魚和小烏龜比一比。到了中午，我將食物投向水中，小金魚就像離弦的箭一樣飛向食物，把食物吃個(gè)精光。這可把小烏龜氣惱了，它立刻沖向小金魚，把小金魚的尾巴咬斷了一大截，把小金魚嚇得再也不敢和小烏龜做對(duì)了。每一次都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可憐巴巴的看著小烏龜把食物吃完，再去吃小烏龜吃剩的殘飯。我看見(jiàn)了，便將小烏龜和小金魚房間分了二間，這樣，他們二個(gè)就再也不會(huì)過(guò)有的有食吃，有得沒(méi)食吃的日子了。可真是萬(wàn)事大吉，天下太平了。
我愛(ài)我家的淘氣小烏龜。
說(shuō)明文的作文 篇5
我家有一只非�？蓯�(ài)的小狗，名字叫汪汪。
它是一只全黑色的狗，眼睛像兩顆灰扣子，鼻子像一個(gè)小灰球，最有趣的要數(shù)嘴了，它的嘴每天不停地汪汪叫，所以才會(huì)叫它汪汪。
它每天早晨起來(lái)的第一件事，就是要汪汪的叫兩聲，它這一叫可好，把全家人都吵得睡不著覺(jué)了，爸爸媽媽怒氣沖天，火冒三丈，說(shuō)：“快把那只狗帶下去！”我只好無(wú)奈的把它拉下去遛遛。調(diào)皮的汪汪每天下午還都偷偷地去吃廚房里的香腸，氣的.我大發(fā)雷霆，生氣地說(shuō)：“快去你該去的地方！”汪汪知道自己做錯(cuò)了事，灰溜溜地夾著尾巴走開了。
有一次，我放學(xué)回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)我們班的同學(xué)叫我出去玩，穿鞋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只鞋子不見(jiàn)了，仔細(xì)的在家找啊找，突然，汪汪從屋里出來(lái)，看！它的嘴里正好叼著我的一只鞋子，我高興地說(shuō)：“汪汪，你叼鞋子的樣子太搞笑了�！彼蚕衤牰艘粯�，叼著鞋子搖頭擺尾，太逗了！
我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡汪汪了，你們喜歡它嗎？
說(shuō)明文的作文 篇6
它是我每天都要去的地方，它是我們每天學(xué)習(xí)的地方，它是我們同學(xué)之間朝夕相處的地方。它，就是。
很大，倘若要說(shuō)說(shuō)我的印象，我覺(jué)得教室里的布局非常好，和小學(xué)的教室相比，現(xiàn)在的教室是最大的了。
教室門口的顏色是灰色的，看上去非常舒服，不會(huì)很刺眼。門框背兩條桿分成四個(gè)部分，有四個(gè)菱形拼在一起。再往前走，右手邊有一塊大黑板，約有五米長(zhǎng)，高約一米五。黑板的右上方有一個(gè)圓形的掛鐘，顏色是白的，和大門相配得很好看。講臺(tái)的地板是用木板做的，也是令人覺(jué)得舒服的黃色，雖說(shuō)是用木板做的，但卻非常堅(jiān)固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺(tái)了，臺(tái)上有五盒粉筆，有彩色的和白色的，旁邊還有一臺(tái)哦品是擦黑板的布，舒服地躺著，就像一個(gè)大老板在享受。
站在講臺(tái)上，面前有著五十五張桌子和五十五張凳子，凳子和桌子都呈黃色，整齊地排成了八行八列，想一個(gè)個(gè)整齊的士兵守護(hù)者我們。每張桌子大約長(zhǎng)五十公分，十分適合我們?cè)谏厦鎸懽帧＝淌业暮竺孢�有一塊比較大的黑板，比前面的長(zhǎng)些，高度一樣，用來(lái)出黑板報(bào)和寫當(dāng)天班上發(fā)生的事情。
教室里有四扇窗，兩邊各兩扇。因?yàn)闀r(shí)間較久，護(hù)住窗戶的不銹鋼有寫已經(jīng)生銹了，但還是顯得很堅(jiān)固，所以說(shuō)我們?cè)诮淌依锸欠浅０踩腵。
在我們的頭頂，有十七盞電燈和七把電風(fēng)扇。，有很多地方都值得我們欣賞，如：黑板的上面還有一面五星紅旗，用金色的邊框著，看上去特別漂亮。兩邊
墻壁的中央，還有兩幅字，上面都用五顏六色的花邊鑲著，那些話都是用來(lái)激勵(lì)我們的。我們的教室看上去非常有層次感，可以介紹的當(dāng)然不止以上這些，這里我就不多寫了。
說(shuō)明文的作文 篇7
有一次上學(xué)時(shí),我看到一個(gè)小男孩兒扔了一個(gè)易拉罐,我突然聞到了一陣玫瑰香味,便跟著味道找去. 到了一個(gè)神秘的地方。“這是什么地方？為什么這么臟？滿街的易拉罐�！蔽倚睦镟止局�
突然，從垃圾堆里冒出了一個(gè)易拉罐機(jī)器人，對(duì)我說(shuō)：“這地方你不知道？這就是你們22世紀(jì)的‘美妙’地球呀！水中的.魚兒被易拉罐小狗折騰得喘不過(guò)氣了�！蔽疫B忙去救小魚兒。小狗立刻撲到我身上說(shuō)：“走開，不是你們?cè)炝宋覇幔窟@是報(bào)應(yīng)，地球人！” 我又回到了路上，心里一直想著剛才好險(xiǎn)呀！我一定要改造地球。 第二天早上，我又來(lái)到了這個(gè)地方，又見(jiàn)到了易拉罐，便隨手撿起。易拉罐機(jī)器人說(shuō)：“你真棒！”
說(shuō)明文的作文 篇8
大家好，先讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)：什么東西沒(méi)切開時(shí)又圓又綠，吃到嘴里時(shí)又甜又紅，吐出來(lái)時(shí)又小又黑？對(duì)了，就是本人——清甜可口的大西瓜。
我們西瓜家族屬一年生蔓性作物，按我們各生育階段特點(diǎn)不同可分為發(fā)芽期、幼苗期、抽蔓期、結(jié)果期四個(gè)階段。每到春天，農(nóng)民伯伯就把我們播種在土壤里，我們?cè)谕晾镂闼趾�，就想看看外面的世界了。從播種到第一片真葉出現(xiàn)叫發(fā)芽期，一般需7——13天。我們的種子柔弱得很，既不能低于25℃，又不得超過(guò)35℃。第二階段為幼苗期，在此期間葉片家庭有些小矛盾，因此葉片分化較快，但葉片生長(zhǎng)和葉面積擴(kuò)大卻較慢，通常在30天左右。抽蔓期一到，美麗的花姐姐就快誕生了。這個(gè)時(shí)期也是營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的主要時(shí)期，以長(zhǎng)蔓、長(zhǎng)葉為主。沒(méi)過(guò)多久，眼看莖哥哥快要支撐不住葉弟弟和花姐姐了，于是莖哥哥由直立變?yōu)榱速橘霠�。哎呀！不好！花姐姐是不是生病了？花瓣接二連三地凋零。別著急，這并不是花姐姐病了，而是第四階段的結(jié)果期到了，也就意味著我們的西瓜兄弟快要出現(xiàn)啦！
成長(zhǎng)中的我身體呈圓形，在高處眺望，農(nóng)田里就像放了一個(gè)個(gè)綠色的大皮球。我的外衣可時(shí)尚了，深淺相間的綠色中還配上一條條黑色的花紋。沒(méi)過(guò)多久，我就被人們摘走了。炎熱的夏天，我們可是清涼解暑的佳品。切開那一層美麗的外衣，里面就是紅紅的，飽含汁水的瓜瓤，小蝌蚪似的.瓜子藏于其間。你如果吃了冰凍的西瓜，一股涼氣會(huì)一下子流過(guò)你的全身，讓你的熱氣頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我們西瓜全身都是寶，把我們的外衣敷在臉上，能起到美容的功效；西瓜瓤不僅清涼可口，而且還能給人治病呢！小小的瓜籽也有大本領(lǐng)，它們可是我們西瓜家族的下一代哦！
現(xiàn)在大家認(rèn)識(shí)我了吧？我就是那圓圓的、胖胖的，大的如籃球、小的如皮球，人見(jiàn)人愛(ài)的西瓜。
說(shuō)明文的作文 篇9
雨過(guò)天晴了，絢麗的天空中掛起了一道明亮的彩虹，趁著這好天氣，小白兔小小和媽媽一起去森林中采蘑菇。
下了一場(chǎng)雨，森林中的蘑菇像雨后春筍般地都長(zhǎng)了出了，遠(yuǎn)看多象撐起了一把把漂亮的花傘�。⌒⌒『蛬寢尣灰粫�(huì)采了很多蘑菇�？墒�，過(guò)了一會(huì)，小小有點(diǎn)不高興了，他嘟著嘴問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，為什么我們只采這黑不溜秋的蘑菇，而不摘一點(diǎn)花的蘑菇呢？你看她們多漂亮啊，就像姐姐們的花裙子一樣美。”
媽媽看了看小小，抿著嘴笑了，她說(shuō)：“孩子，不行，花蘑菇是有毒的！越漂亮的蘑菇越有毒！”
“我不信，我不信！”小小說(shuō)。
“為什么不信呢？你忘記了你讀過(guò)的一個(gè)成語(yǔ)故事了嗎？”媽媽說(shuō)。
“成語(yǔ)故事？”小小低頭想了想。
“對(duì)了，我的孩子，你忘了嗎？這個(gè)故事啊，說(shuō)的是一個(gè)人去集市上買橙子，他專門撿好看、漂亮、黃橙橙的橙子買，結(jié)果回家把漂亮的橙子剝開一看，卻發(fā)現(xiàn)里面干巴巴的，不僅沒(méi)有一滴水份，而且只剩下像破棉絮一樣亂糟糟東西�！眿寢屘嵝研⌒�。
“噢！媽媽，我知道了——‘金玉其外，敗絮其中’。意思是：一個(gè)東西的外表雖然很美，很艷麗，但實(shí)質(zhì)卻是無(wú)用的或腐朽的�！�
“對(duì)呀，孩子，我們能用外表來(lái)判斷一個(gè)事物嗎？”
“不能，媽媽，要不是你提醒我差點(diǎn)忘了�！毙⌒』腥淮笪虻卣f(shuō)。
“是啊，外表往往是一種虛假的，只有豐富的'知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)才能幫我們作判斷，也只有這兩樣?xùn)|西才能使我們的內(nèi)在更美，懂了嗎？”
“我懂了，媽媽，我不會(huì)向只長(zhǎng)著漂亮外表的花蘑菇學(xué)習(xí)的。”
最后，小小和媽媽提著一筐滿滿的黑蘑菇下山了，回家品嘗了一頓美味的蘑菇大餐。
同學(xué)們，從這則故事中你們得到什么啟示呢？希望我們共同努力，都擁有一顆比外表更美、更有用的金燦燦的心靈。
說(shuō)明文的作文 篇10
烏龜是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡.它們雖然有時(shí)也很膽小,卻不經(jīng)常這樣.一般只有在遇到危險(xiǎn)的時(shí)侯才把頭和尾縮進(jìn)殼里去.|||烏龜體為長(zhǎng)橢圓形,背甲微微隆起,最常見(jiàn)的'龜尾中華草龜,殼上有三條縱棱.
烏龜又稱水龜,金龜,深閨,泥龜.種類很多,有巴西龜、鉆文龜、鄂龜?shù)取?/p>
龜是水陸兩棲動(dòng)物，和魚一樣用肺呼吸，體表有角質(zhì)發(fā)達(dá)的甲片，能減少水分增加。烏龜是雜食性動(dòng)物，以動(dòng)物性的昆蟲、蠕蟲、小魚、蝦皮、螺、蚌，植物性的嫩葉、浮萍、瓜皮、麥粒、稻谷、雜食種子等為食。耐饑能力強(qiáng)，數(shù)月不食也不會(huì)餓死。烏龜為變溫動(dòng)物，當(dāng)水溫下降到10攝氏度以下時(shí)，會(huì)靜臥水底淤泥或有覆蓋物的松土中冬眠。當(dāng)水溫上升到15攝氏度時(shí)，出穴活動(dòng)。烏龜媽媽生出蛋，用沙土蓋在蛋上，讓太陽(yáng)曬，幾天后，小烏龜就出生了。
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