夸夸同學(xué)的的作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的夸夸同學(xué)的的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夸夸同學(xué)的的作文 篇1

　　一個(gè)班級(jí)里總會(huì)分出不同的等級(jí)，有優(yōu)秀生，也有差生，而優(yōu)生是怎么來(lái)的呢？并不是別人生下來(lái)就很優(yōu)秀，只是別人課下多努力罷了�？荚嚨姆�?jǐn)?shù)，鮮紅的一百二；希望的紙張，印滿了鼓勵(lì)的語(yǔ)言，這都是別人勤澆水種下的果實(shí)，咬一口就是甜的。

　　要想優(yōu)秀，就要從身邊的榜樣找起，有了榜樣就好像有了目標(biāo)當(dāng)你想放松時(shí)，是她指引你向前走，鼓勵(lì)你別放棄，而我心中的榜樣則是一個(gè)好學(xué)的不能再好學(xué)的'閃光女孩魯子潤(rùn)。

　　由于她坐在我的斜前方，也就是電腦屏幕前，沒(méi)當(dāng)我抬頭時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意的看到她。每在數(shù)學(xué)課時(shí)，她顯得異�；钴S。甚至要從椅子上站起來(lái)，大聲的喊著正確答案，有時(shí)我正在本子上寫(xiě)練習(xí)題，她這么喊一下，可把我嚇的不輕，直接在我本子上畫(huà)下了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條黑線。

　　但是，她上課思想活躍，也是我一直想要學(xué)習(xí)的。她作業(yè)完成的也很好，在沒(méi)有完成作業(yè)的名單上決對(duì)找不到她的名字。

　　這就是我的榜樣，說(shuō)一說(shuō)你們身邊的榜樣吧！

夸夸同學(xué)的的作文 篇2

　　今天，我來(lái)夸夸我們班的班長(zhǎng)白文靜吧！

　　她后腦勺常常拖著一條馬尾般的辮子，圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁，看起來(lái)很聰明！

　　她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，尤其是數(shù)學(xué)。一次，老師出了一道比較難的題，大家一看到題都傻眼了，只有班長(zhǎng)白文靜把手舉得高高的，老師叫她到去講臺(tái)上做，她三下五除二就把這道題的答案在黑板上寫(xiě)得詳詳細(xì)細(xì)。老師表?yè)P(yáng)了她，同學(xué)們也都很佩服她。

　　她也非常愛(ài)看書(shū)，只要有一點(diǎn)空閑，手里都在捧著一本書(shū)在看。我記得有一次下課了，大多數(shù)同學(xué)都出去玩了，只有她坐在位子上看書(shū)，我準(zhǔn)備捉弄一下她，于是就用手打了一下她的后背，可是她竟然連一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我又大叫了一聲，她才抬起頭來(lái)。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，愛(ài)看書(shū)，還是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)呢！一次，上體育課時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，班長(zhǎng)看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去扶起來(lái)。

　　你們說(shuō)，我是不是應(yīng)該表?yè)P(yáng)她呢？她還不止這些優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)，她還是我們班的`書(shū)法家呢！

夸夸同學(xué)的的作文 篇3

　　“別看這個(gè)椅子斷了就不關(guān)你們的事！”柳炫宇用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道。柳炫宇就是這樣一位極富有責(zé)任感的人，別看他長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，身上的閃光點(diǎn)卻很多呢！

　　助人為樂(lè)

　　柳炫宇是個(gè)充滿正義感的小英雄。有一次，我們正在足球場(chǎng)上歡快地踢著球，就在射門(mén)的時(shí)候，有一位同學(xué)把另外一同學(xué)絆倒了，那位射門(mén)的同學(xué)頭上就印出了一個(gè)紅色的東西。柳炫宇一見(jiàn)到馬上奔向受傷的那個(gè)男同學(xué)旁邊說(shuō)：“沒(méi)事吧？如果很疼的話就趕快上來(lái)！”說(shuō)完，柳炫宇就做出要背人的姿勢(shì)，然后柳炫宇就把他背回了教室，當(dāng)他再回到操場(chǎng)時(shí)，人人都叫他“小英雄”。

　　學(xué)習(xí)大王

　　柳炫宇不僅助人為樂(lè)，而且學(xué)習(xí)方面也很努力認(rèn)真。一天，老師給我們突擊考試，老師還說(shuō)：“這張?jiān)嚲矸浅ｋy，想考一百分更難！”結(jié)果考完之后，老師走進(jìn)教室宣布分?jǐn)?shù)：“王巖89分，娜安81分，……最后一位同學(xué)柳炫宇100分！”整個(gè)教室頓時(shí)充滿了掌聲。老師還高興地說(shuō)：“柳炫宇不僅字寫(xiě)得非常好看，題也做得非常好，希望大家向他學(xué)習(xí)！”

　　這就是柳炫宇，一個(gè)充滿正義感和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的'好學(xué)生。

夸夸同學(xué)的的作文 篇4

　　班上有一位小博士，他長(zhǎng)得一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的，一看就知道他身體營(yíng)養(yǎng)好棒，那知識(shí)就像頭發(fā)一樣濃又多，雖然有點(diǎn)夸張，但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問(wèn)題時(shí)，總是他舉手為大家解圍。

　　有一次，老師在課堂上問(wèn)：“蜜蜂為什么會(huì)認(rèn)識(shí)回來(lái)的路？”全班同學(xué)都看看我，我看看你，不知從哪兒回答，個(gè)個(gè)是目瞪口呆，這時(shí)，只見(jiàn)小博士信心十足地舉手：“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認(rèn)識(shí)回家的路，才回家的。……”他回答的非常流暢，博得了大家的掌聲。老師高興地說(shuō)："你真棒！你是怎么知道這么多的`啊！”只見(jiàn)小博士不好意思地說(shuō)：“我是在一本書(shū)上看到的�！蓖瑢W(xué)紛紛用贊嘆的目光看著他，說(shuō)：“你真是太棒了！”我也情不自禁地對(duì)舉了舉大拇指，說(shuō)：“你真是名不虛傳的小博士啊�！�

　　這就是我們班上的小博士！

夸夸同學(xué)的的作文 篇5

　　她回眸一笑，承包了世間所有的可愛(ài)與溫柔

　　題記

　　這個(gè)女孩善良，可愛(ài)，溫柔，優(yōu)秀且學(xué)習(xí)好，被我們班大多數(shù)人稱為侯姐，從剛?cè)雽W(xué)，我就注意到了這個(gè)與我同含琪字的女孩子，因課代表結(jié)下的緣分，我們是卑微數(shù)課代，哈哈哈！你不卑微，我才卑微哼！通往辦公室的走廊里，笑聲回蕩。

　　沒(méi)錯(cuò)，她，就是我的同桌侯妍琪。

　　她就像我們班里的一股暖流，每每提及她，似乎總有滿天的星星在閃爍。她是一個(gè)很有責(zé)任心的女孩兒，無(wú)論從哪個(gè)方面。在課代表上，她總是會(huì)想的格外周到，什么時(shí)間寫(xiě)哪道題？明天收什么作業(yè)？今天的作業(yè)是什么？卷子用不用整理名單？她每天都問(wèn)的一清二楚，甚至有哪些該問(wèn)，哪些不該問(wèn)，問(wèn)了會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果，都跟我說(shuō)的很明了。所以，我總會(huì)覺(jué)得，課代表要做的事兒少了她一天也做不完整。還有一次該我們組畫(huà)板報(bào)，侯妍琪一直要求我們高效完成，所以我們用了兩天多一點(diǎn)就畫(huà)完了，而且還干得漂亮！可誰(shuí)知每天中午，晚上都是她陪我們畫(huà)到很久。

　　其次，她很熱心，善良。不論你遇到什么事，向她傾訴，她總會(huì)幫你找到解決的.辦法。就比如這段時(shí)間有一些會(huì)影響我學(xué)習(xí)的事兒，陳子禾，婁一茗，侯妍琪她們都給了我很大的幫助。在我遇到不會(huì)不懂的題時(shí)，她也總會(huì)第一時(shí)間給我解答，直到我聽(tīng)明白為止。有一次有一道題，她整整給我講了五遍，我才聽(tīng)懂，直到我聽(tīng)懂了，她才又開(kāi)始吐槽我后來(lái)一次考試中，考到了那道題，我不僅會(huì)做，甚至那一個(gè)類型的題都會(huì)做了，對(duì)此我萬(wàn)分感謝。

　　她是個(gè)好女孩兒，更是一個(gè)好同學(xué)，她告訴我：零碎的島嶼終會(huì)找到海；她告訴我：要追著光/靠近光/成為光；她告訴我：要像對(duì)方一樣勇敢！她告訴我：做好自己，就好。

　　侯姐，我的好同學(xué)，我們一起加油。

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