有趣的一堂課作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的一堂課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的一堂課作文1
今天，老師帶我們上了一堂有趣的課。這堂課可真是“非同小可”，不同的在哪呢？看完你就知道了。
上這節(jié)課前，老師讓我們帶緩減辣的東西，我就猜到這節(jié)課和辣有關。不出我所料，這節(jié)課就是嘗辣！不信你看，老師笑瞇瞇地說：“同學們，我這兒有四種醬。分別是番茄醬、花生醬、沙拉醬和醬抹。下面我會請一些同學來嘗一嘗。”
老師話音剛落，班里頓時炸開了鍋。過了一會兒，大家紛紛舉手。都想上臺嘗一嘗。老師先請了兩位同學嘗一嘗番茄醬。第一位同學嘗了后，咬緊下嘴唇，眼睛半閉著，雙手握成拳頭。一看就知道她覺得很酸。后面那位同學卻面無表情�？吹竭@里，我情不自禁地想：每個人嘗的口味真是各不相同呀！
下面嘗的就是花生醬和沙拉醬了。大家都瞇著眼，砸著嘴，看樣子都很喜歡呢！
接著老師給我們分了妙脆角，里面有不同口味的。有的吃到花生角；有的吃到了沙拉角；有的'吃到了番茄角；還有的吃到了醬抹角。我吃到的是我最喜歡的番茄角。
最后，老師請我去嘗醬抹。我就嘗了一點點，就飛快地跑回座位，抓起牛奶就喝。因為實在太辣了！
現在你知道我為什么說這節(jié)課“非同小可”了嗎？
有趣的一堂課作文2
今天的作文課上，苗老師帶我們玩了一個游戲，叫做“穿氣球”�；顒右�(guī)則是：每人拿到一個氣球后，先把它吹脹，然后再發(fā)給每個人一根細小的鋼針，把鋼針慢慢地戳進氣球去，戳穿了就算成功，如果戳破了就算失敗。
我懷著緊張、激動的心情走向講臺，先伸出右手從口袋里拿出一個藍色的氣球，又從另一個口袋里拿出一根比頭發(fā)絲還細的鋼針，回到自己的`座位上坐下。
我拿著氣球使勁一吹，氣球被我吹得鼓鼓的，然后又拿氣球向右一扭打個結。當拿起鋼針時我心里想：萬一把氣球戳破，爆了怎么辦？萬一炸到眼睛怎么辦？我懷著忐忑不安的心情小心翼翼地把鋼針對準氣球慢慢地插進去。鋼針一點一點地向前伸入，氣球表面被頂出了一個“小山丘”，我再用力一頂，哈哈，鋼針穿過去了。我真不敢相信自己的眼睛，真的，我成功了。
我拿著穿好的氣球高興地對同桌說：“你看，我的氣球穿過去了！”同桌見了羨慕地對我說“你真棒！”老師看到也向我豎起了大拇指。這時我開心地露出了滿意的笑容。
一堂課很快就結束了，我們大家都期待著下一堂課老師又帶給我們意想不到的驚喜。
有趣的一堂課作文3
今天李老師要教我們制作紙拖鞋，我別提有多高興了。一到學校才想起雙面膠和剪刀落在家里了，我又轉念頭一想我的朋友林武可能帶這些東西，想到這我便放心地走了。
時間過得真快，眨眼便到了第一節(jié)課。呂老師來了，我們便緊盯著老師。每次手工課老師都會拿出她自做的樣本給我們看，這次也不例外。李老師剛拿出樣本全班發(fā)出了“哇”的一聲，原來老師的紙拖鞋非常精美。不信你聽我說，老師的`紙拖鞋簡直太合我們的腳了。鞋面上都帶有花，一只是白色鞋底的紫色鞋面上帶有三朵黃紙花，而另一只鞋同樣是白底但是藍色鞋面帶著是一朵塑料紫藍花，雖然花的材料不同但都很美麗。我們看完之后便豎起耳朵來聽老師說制作方法，等方法一講完我們便開始制作起來，這時林武旱剪好了鞋底正準備剪鞋面，見我沒剪刀便借給了我，我很快就剪好了鞋底和鞋面便把剪刀還給了他，然后找唐瓊富借了雙面膠馬上把裝飾品粘在鞋面上和鞋底上。我的作品便誕生了，雖然它并不美但它畢竟是我親手做的呀！
鞋就是這樣子，于是我把三角形和圓形的卡紙圖形貼在鞋面上，作為裝飾品。哇！我的紙拖鞋馬上變了樣，好看多了。
今天我能做紙拖鞋，也許將來我能做真拖鞋呢！
有趣的一堂課作文4
今天，下午第二節(jié)課上課的時候，徐老師走進來說：“今天下午我們玩?zhèn)�有趣的游戲�！敝灰娎蠋熢诰W上找了個“傳話游戲”，我們知道是什么游戲了，同學們都笑了。
老師說誰要上來玩一玩，同學們都高高地舉起了手。老師讓白佳琪、我、張國一、徐學樵、張藝林、張建東、張晨萱、陳宏源八名同學到講臺上。老師把雙手放在白佳琪的耳朵上小聲地說了一句話，輪到我的時候，我很緊張，很想知道是什么。白佳琪和我說的時候也和老師一樣趴在我的耳朵上小聲地說：“哪吒踩著風火輪�！痹撐伊�，我趴在張國一的耳朵上悄悄地說：“哪吒踩著風火輪�！蔽铱粗粋�一個往后傳，心里期待極了，因為我迫不及待的想知道結果。結果終于出來了，到陳宏源的時候，她猶豫了一下說成了冰川凍，教室里哄堂大笑。
老師又讓我們玩了一次，這次是讓排頭的看了一下紙條上的句子，我們一直往后傳，到我的.時候，我的心怦怦直跳，生怕說錯，但我還是說對了。但是我們組輸了，因為中間有停頓的現象。這節(jié)課真好玩!
有趣的一堂課作文5
上個星期，老師讓我們這個星期要自己帶來橡皮泥，到學校進行小制作。
太棒啦！媽媽把我?guī)У匠�，我挑了一大包超輕粘土。
星期一我就把粘土帶來了，老師說：咱們是明天玩泥，不是今天，我們白高興了一場。
星期二很快就到了，大家拿出彩泥興致勃勃地捏著。
我最喜歡小貓，我就捏了個小貓吧。
我拿出白色彩泥，把它的頭、身子、小腿都捏好了以后，我再用黑色給它捏了眼睛、嘴巴、胡子，用粉色捏了兩個耳朵眼兒。再用黃色加上花紋，好可愛的`小貓！
我正準備把小貓放到桌子角，可是拿不下來了。我費了九牛二虎之力才把它弄下來，可是我可愛的小貓已經變成丑陋的大老虎了。我趕緊拿著鏟子開始修改，經過一番忙碌我改好了，但是沒有以前可愛了。
我又做了一個草坪，上面有一家美食店。我用灰色做了一個在石頭，放在美食店旁邊。我把我的小貓靠在石頭上，我在房子上寫著貓咪美食街。
我又做了一個美麗的蛋糕，和一個誘人的漢堡，我的大作完成了！
有趣的一堂課作文6
每次的班隊活動課，都是我們最期待的課。每星期，為了等待這節(jié)課，同學們都會做很多的準備：看有趣的故事；找腦筋急轉彎謎語；學唱新歌；排演節(jié)目等等。為的就是能在活動課時給同學們帶來精彩的展示。
這星期四，又是一堂班隊課，而且我們是在學校的報告廳上的，有很多老師來聽我們上課。雖然我們有些緊張，但是我們的心里特別高興。這節(jié)課的活動主題是“讓我們蕩起安全的雙槳”。老師要我們時時刻刻注意安全，提高自己的.安全防范意識。這堂課上，我看到了全班的合照，同學們笑得特別燦爛。看到了一位學生因為不注意安全而溺水身亡，真為他感到惋惜。學到了很多安全知識。更讓我印象深的是我們班的三位安全小天使，他們的表現很出色，朗誦詩歌很有感情。翁欣怡同學的故事講得有聲有色，同學們都聽得入了謎，連老師們都夸她講得好棒！真為她感到驕傲。
這節(jié)班隊課，我們懂得了很多安全知識，提高了自己的安全防范意識。也展示了自己，獲得了快樂。我喜歡這樣的課。
有趣的一堂課作文7
今天，我們上了一堂有趣的課。課上李老師帶了一瓶叫“聰明泉”的泉水，聽說喝了“聰明泉”的人會變得非常聰明。同學們個個伸長脖子，心里想：如果我喝了，就能變得更聰明了！
接著老師打開瓶蓋，神秘地說：“這可是我的寶貝，我要先變聰明”。這時，老師露出了神秘的笑容，她一手端著杯子，一手用指頭伸到杯子里蘸了蘸，然后把指頭伸到了嘴巴里，李老師笑了。
然后李老師問：“大家想喝‘聰明泉’嗎？”同學們異口同聲地說：“想！”老師讓同學們輪流上來嘗嘗“聰明泉”。嘗完“聰明泉”之后，同學們有的叫苦連天，有的直扇舌頭，還有的`苦得喝水呢！“聰明泉”實在是太苦了！我們全班同學都圍到李老師身邊問：“那“聰明泉”到底是什么東西？”老師說：“等同學們寫好了再告訴你們�！�
這堂課真有趣！這堂課讓我們懂得了“不要輕易相信別人”的道理。
有趣的一堂課作文8
上課了，王老師拿出了一聽可樂，我想：真是奇怪了，老師上課為什么拿可樂出來呢？不過，如果把可樂凍成冰棍，那一定很好吃。原來，老師是想獎勵乖的同學，那也不能在班上喝��！這可是平時帶都不能帶的呀！又怎么可能在學校里喝呢？如果我?guī)Щ厝サ脑捑蜁粙寢寷]收的；況且老師也不會傳到我這兒的，畢竟我是坐在邊上的嘛。
老師說：“我們擊鼓傳花，可樂傳到誰那兒，可樂就是誰的'。”可是，我是絕對不會被傳到的，但要心疼劉金林，雖然我不可能被傳到，可是他比我更慘，因為是從他開始的，嘻嘻。
開始傳了，可是老師好壞�。∷麚u了好多下，這樣，拿到可樂的同學就會滿臉可樂了，好煩人啊……
大家傳來傳去，人聲鼎沸，像《觀潮》里的人一樣。到我們開始傳第二遍時，我緊張極了，手不停地打哆嗦。可樂到我手上后，我小心翼翼地傳給了同桌，可就在這時，鼓聲停了。我有點難過，沒得到可樂，不過我還是很開心，因為我同桌會分我一點兒，我仿佛看見自己在大口大口地喝可樂，好期待啊，好想喝�。�
今天我們上了奇怪的一課，過得真精彩�。�
有趣的一堂課作文9
今天，我們上了一堂課，主要講怎樣把一些東西變成一個串燒故事，把這些東西全部都記下來。
一上課，我就好奇：老師怎么把一些東西記下來，我不相信。老師先讓我們閉上眼睛放了一段音樂，這音樂真優(yōu)美，仿佛許多新鮮的景色映入眼簾！又講了一個小故事，又問我們聽到了什么，我聽到了小溪流暢的聲音。我仿佛看見了小鳥在輕快的這樹枝上歌唱，那聲音真動聽！我好像在我的秘密花園里，坐著我的吊椅，聽著歌，在享受天大自然的勃勃生機！
隨后老師給我們放了一段視頻，上面說王峰在記憶大賽上取得冠軍。
老師說可以讓我們擁有王峰一樣的'最強大腦。我們都不相信，我們一個勁地搖頭都不相信老師。老師說要把一些詞語連在起編成一個故事，很容易記下來。老師把黑桃六看成黑牛，把紅桃就說成紅酒，把黑桃五說成黑屋，把方塊四說成放肆。說到這兒的時候，同學們哈哈笑成了一團。把他們編成一個故事，很快就可以記下來，又快又容易，我覺得這種方法很好。想給老師兩個大拇指呢！我們真是低估了老師！
這一節(jié)課給了我很大的幫助。
有趣的一堂課作文10
盼望著，盼望著，上課的鈴聲終于響了，大家安安靜靜地坐在教室里等老師上課。這節(jié)品德課是我們的班主任小陸老師上的，她在我們心中是一位和藹可親，受大家喜歡和尊敬的老師。
她走進教室，讓我們把準備好的賀卡互相贈送。收到禮物的同學都很開心，沒收到的卻很失落。老師都看在眼里，于是她跟同學們說：“請收到禮物的同學為沒收到的同學鼓勵鼓勵�！钡谝粋�站起來的是俞凌霄，他說：“我要夸袁家橋，他字寫得真好�！钡诙䝼�站起來的是王恒樂，他說：“李文浩，你的`學習在一點一點進步�！�
站起來夸獎的同學越來越多了，最滑稽的數李俊儀。他一邊在賀卡上寫，一邊說：“周彥辰，我要送給你�！辈灰粫䞍�，他就把賀卡送到我手上了，我一看就叫了起來：“李俊儀，你拼音注錯了！”他說：“我沒錯�！毙￡懤蠋熜χf：“是他字寫得太難看了吧！”李俊儀有點難為情地臉紅了，大家也都笑彎了腰。
我想：這節(jié)有趣的品德課會一直珍藏在我童年的記憶里，等我長大想起這堂課，想起童言無忌的我時，我會更好笑的。
有趣的一堂課作文11
今天，老師讓我們玩了一個有趣的游戲，名叫爆炸課堂小印章老師彎下腰好像拿出了一個神秘的東西，我們都很好奇，老師拿出來一看，原來是一個打氣筒。忽然，老師說：“你們誰想來玩打氣筒？”第一個有楊字涵，小印章老師小聲的好像在對楊宇涵說一些悄悄話。
游戲開始了，楊宇涵拿著打氣筒向我們這邊走來，有的同學把耳朵捂住，很害怕氣球。忽然一爆，有的同學躲在桌子下面，還有的`同學戴上帽子怕炸到頭，還有的同學咬緊牙關，閉上眼睛，楊宇涵換了一個方向，他把氣球一扎，“砰”的一聲教室傳來尖叫聲。
第二個是打氣球炸自己，小印章老師說：“艾文彬你來玩一次吧！”我心情忽然忐忑不安，我緊張地走向小印章老師旁邊，小印章老師把打氣筒給了我，我害怕的打起了氣，張戴薔看我閉上眼睛，拿起筆向我的氣球一扎”砰“我嚇死了。同學們之間我一蹦三千尺高，破涕而笑！
今天爆炸課堂太好玩了，希望下次小印章老師還會玩這個游戲。
有趣的一堂課作文12
伴隨著一陣美妙的鈴聲，開始了一堂有趣的課，這是一堂什么樣的課呢？在＆＆會有許多奇妙的`課程，但是我最喜歡的課還是周五戶外課程，它又有趣，有奇妙，又充滿了歡樂，也充滿了奇妙的知識，幾乎每一次都不一樣。
有一次，在中秋節(jié)的前幾天，我們要自己親手做幾塊月餅，＃＃老師教我們如何制作，首先，將神秘配方與色拉油倒在了一個盆子里，之后加入面粉，揉好之后再加入餡兒，我揉啊揉啊揉，一會兒就揉好了。但＃＃老師又拿來了一盆讓我們做，結果餡兒不夠了，只好讓我去取，取來之后，我有一些不想做了，但是我還是做了下去，一會兒，一個個像小點點一樣的餡兒做好了。一會兒，我構思好了樣子，就開始制作，月餅形狀一會兒就現身了，一個加號，一個乘號，一個除號，孫老師還說：“哦，我的減號哪里去了？”
這堂課之所以有趣，因為我不僅學會了做月餅，也學會了如何享受這個過程。
有趣的一堂課作文13
同學們，今天下午會有一個特級老師來我們學校，借我們班在四樓多功能教室開課。他講的課可是全市最好的哦，而且還非常有趣，同學們肯定會哈哈大笑！陳敏老師一進教室，就微笑著宣布這個特大消息。這個老師真的有這么好玩嗎？我們拭目以待！
終于等到了下午，我們個個挺直了身板端正地坐在位子上期待老師的到來。不一會兒，一個穿著條紋衣服、打著領帶的老師出現在我們眼前：呃，同學們好，我叫游利瑛，大家可以叫我游老師。今天，我要和大家分享數學‘游蹤碼課’，也就是帶領大家遨游在數學的奇妙世界里！
這個老師果然不一樣，他喜歡和我們開玩笑，比如他說我們的大拇指就是手機，伸出來就可以掃描二維碼；他還出一些有趣的題目給我們做，像雞兔同籠，還有填字游戲；同學們容易混淆的0的特性，被他輕松地編成了順口溜：0是一個大壞蛋，誰要乘它都完蛋他給我們的印象就是他跟我們一樣都是小孩兒，但是是和哈利波特一樣有魔法的小孩兒，能把我們繞得團團轉，讓我們在不知不覺中學到了知識！
這樣一個童真的'老師，這個一個有魔力的老師，怎能不讓我們愛上他的課呢？
有趣的一堂課作文14
今天我們去老干部局參觀了一次科技展，那里非常有趣……
中午老師就跟我們說下午去什么外出。我們非常迫不及待。是什么外出��？難道是去郊游嗎？我們心里充滿了疑問。
到了下午，原來是去老干部活動中心的四樓科技館參觀呀！我們出發(fā)了，走了一段路程，到了！我和一些同學結成一個小組去參觀，我們先看了標本，哇，這 里有蝦、八帶魚、鱔魚、“彩色玉米”……實在使人驚嘆！最令我感興趣的就是鱔魚了，因為從表面上看著它非常恐怖,身子很長，身上的花紋和身長看起來分明就 是一條小蛇。參觀完了標本，我們們就去看掛在墻壁上的科學發(fā)明了。那里有一個不知道是什么東西，可以按照自己喜歡的來制作小木塊。我們看到那里那么多人， 也跟著去湊熱鬧，我們好不容易才擠了進去，真好玩！接著我們又去了圖書館看書，我們拿了一本書，就坐在椅子上靜靜的看了起來，可是這些書籍都是養(yǎng)殖動、植 物的.書，不太適合我們，我們都看不下去，我拿了這本拿那本，最后一點收獲也沒有。
我們都參觀完了，就一步一步地走向學校，可是我們仍然依依不舍的回頭再看幾眼那里。
我們這次來是代表全校的，我們應該感到榮幸！這次參觀真有趣��！
有趣的一堂課作文15
今天，我們上了一堂有趣的課。老師讓我們帶來了橡皮泥。一上課，老師就檢查我們的橡皮泥，還特別關照沒帶的'同學，讓他們坐在帶的同學旁邊，一起制作。
開始制作了，我們把橡皮泥和工具拿出來。一個同學先把兩塊大地做好，上面用很薄的透明紙把地蓋起來，接著我用模具做水果，另一個同學做完她的星星環(huán)保屋，我就用我做出來的水果作為星星環(huán)保屋的墻，香蕉做成門。這樣一個星星環(huán)保屋就“出世”了。另一塊草地是后院，這里有花、玉米、梨頭、小熊……可多了。我們用揉、拍、捏、捻、抓等方法做了這個星星環(huán)保小院。
這個小院里有一個小故事：有一天陽光很明媚，小熊在草地上睡覺，狐貍在草地上懶散地趴著，悠閑自在。突然，一陣大風吹來，花風搖擺著，狐貍和小熊被吹醒了。風婆婆對小熊和狐貍說：“別再睡了，乘著明媚的陽光，讓我吹幾口氣，我們一起放風箏吧！”，小熊和狐貍一骨碌爬起來，不久天上就多了幾只美麗的風箏，小院里傳來了歡快的笑聲。
這堂課我上得很開心，讓我感覺到了許多快樂。
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