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師生情作文

時(shí)間:2023-03-30 08:52:31 作文 投訴 投稿
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師生情作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的師生情作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

師生情作文

師生情作文1

  老師,是辛勤的園丁,關(guān)懷學(xué)生,無微不至;老師,是火紅的蠟燭,燃燒自我,照亮別人。在我讀小學(xué)的階段中,遇見過很多老師,但我永遠(yuǎn)忘不了我以前的班主任——邱老師。

  三年級時(shí),邱老師才調(diào)來當(dāng)我的班主任,和她相處的兩年里,我嘗遍了酸甜苦辣。

  酸

  邱老師為了讓我們能在每次考試都得到好成績,夜里一向上網(wǎng)查找資料,一有空就去新華書店找書買給我們。結(jié)果,邱老師近視了,她那雙大眼睛失去了光澤,被眼鏡擋著,再也沒以前那么美麗了。可她卻說:“沒有關(guān)系,可是你們可別近視咯!”我聽了后很心酸。

  甜

  邱老師經(jīng)常和我們玩游戲。有一次,我們玩打野鴨,我們當(dāng)野鴨,老師當(dāng)獵人,用球打我們。我們東躲西藏,但還是躲可是老師的火眼金睛,老師還不時(shí)為我擦去汗水,那時(shí)我心里真甜。

  苦

  有一次,一個(gè)男同學(xué)偷別人的錢被發(fā)現(xiàn)了,邱老師明白后十分生氣,用教鞭打那個(gè)同學(xué),被偷人說:“都是你這個(gè)老師教不好!”老師聽了,拿起教鞭,一邊打自我,一邊說:“是我管教不嚴(yán),是我錯(cuò),都是我的錯(cuò)!蔽业男暮每,真舍不得看老師那一只紅腫的左手。

  辣

  “邱老師懷孕了!”隨著這個(gè)消息,我才明白:邱老師懷了孩子。我們很高興,當(dāng)然,邱老師和她的.丈夫也很開心。我本以為邱老師會請假,可她沒有。直到生下孩子,她從來沒請假過。八個(gè)多月來,邱老師天天挺著大肚子從水南來到學(xué)校。直到一月份,邱老師因孩子就快出生而請假了?纪昶谀┛荚,我們便去看老師。老師生了一個(gè)男孩!而邱老師卻沒有說孩子的事,只是說:“你們考得好嗎?”我的心立刻辣辣的,很不舒服。

  此刻,我轉(zhuǎn)學(xué)了,可我永遠(yuǎn)不會忘記跟邱老師相處的日子,我會永遠(yuǎn)記住這段師生情。

師生情作文2

  媽媽說,人的一生有許多的老師,老師是我們內(nèi)心最崇敬的人,F(xiàn)在已讀五年級的我,這幾年來也已經(jīng)碰到了好幾位老師,托班時(shí)的徐老師,小班中班大班時(shí)的大小朱老師,現(xiàn)在的范老師、沈老師、張老師、蔡老師、陳老師,每一位老師對我來說,都是特別的。每一位老師,都有那么一份情誼在,而那份情誼,就是師生情。進(jìn)入小學(xué)以來,是老師教給我們知識,幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想,教會我們生活中懂得文明禮貌,把我們從不懂事的娃娃培養(yǎng)成優(yōu)秀的.少先隊(duì)員,老師給了我們多少愛多少關(guān)懷呀?

  記得三年級時(shí),有次半夜發(fā)高燒,媽媽帶我去醫(yī)院掛完急診看完病后,回家讓我睡了一會兒,因?yàn)榧依餂]有照顧的人,而媽媽一早上又要去開會,所以沒有辦法請假照顧我,早上的時(shí)候,還是把剛退燒的我送到學(xué)校去上課了。第一節(jié)課下來,我明顯地感到非常的不舒服。我趴在桌子上,在同學(xué)們課間的吵鬧聲中,感覺到有人走到了我的身邊,一雙溫暖的手摸上了我的額頭。我吃驚地抬起了頭,一看,原來是范老師。“恩,還好,沒有發(fā)燒,人很難受嗎?要不要喝點(diǎn)開水,老師給你去倒!碑(dāng)一杯溫?zé)岬拈_水放到我的手里,我的內(nèi)心有一股暖流涌遍了全身。

  范老師摸著我的額頭,對我輕聲地說:“盛易晗,你是好樣的,這么一點(diǎn)小小的發(fā)燒,不會打敗你的。如果有不舒服,有老師在,有同學(xué)在,我們都會照顧你的!崩蠋煹脑,讓我非常的溫暖。師生情是難以用語言來表達(dá)的,她存在不起眼的角落里,師生的感情又是真摯的,是淳樸的,是讓人終生難忘的。

師生情作文3

  老師就像辛勤的園丁,栽培我們這一顆顆青翠的小樹,讓我們在陽光下成長,變得更加挺拔,茁壯。記得在小學(xué)三年級我是一個(gè)十分頑皮的孩子。在一天,中午放學(xué)后,我家里沒有人,這可讓我在嗎辦?這是我的老師張老師,她好像看透了我的心,對我說:“陳海龍,跟我來吧!蔽掖袅艘粫䞍,跟了上去。坐在老師的車上,一向十分嚴(yán)肅的張老師竟然和藹可親得對我說話……

  到了張老師家,張老師放下包,領(lǐng)著菜,一下子“沖”進(jìn)廚房,開始做飯。只過了一會兒,桌子上就擺滿了菜,張老師就喊我過來吃飯。我望著張老師和藹可親的`面容,又聞到了飯菜散發(fā)出來的氣味,我狼吞虎咽起來。就這樣,我吃飽了,休息片刻,我就去上學(xué)的。到了下午,在張老師上課的時(shí)候,我的頭不知道怎么了,十分眩暈。這可嚇壞了張老師,張老師立刻把我送到附近的一家醫(yī)院去,在路上,張老師問我中午吃沒吃別的東西,我說有……

  到了醫(yī)院,經(jīng)過了醫(yī)生檢查,醫(yī)生說我吃了不衛(wèi)生的東西,這可讓張老師著急死了,她急忙地問:“有什么可以弄好?”醫(yī)生說,我需要掛水。就這樣,我打了針,還在掛水的時(shí)候睡著了,睡得十分香甜……

  在不知不覺中,已經(jīng)到了6點(diǎn)鐘了。我模糊的睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)我在張老師的辦公室了,而張老師卻一直看著我,我感動得流下了眼淚。張老師就是這樣,在課堂上,她十分眼嚴(yán)厲,已有學(xué)生講話,她就大聲指出;然而在生活中,她卻無時(shí)無刻不在暫估我們的生活,讓我們茁壯成長。

  這讓我想到了最能贊美老師的一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”