精選記憶作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的記憶作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
那些日子，真的好幸福；那樣的生活，真的會(huì)讓人產(chǎn)生一種依戀；那些記憶，是我永不能忘記；那些人，真的好純樸。
八年級(jí)，是不能忘記的一年。八年級(jí)三班，是我不能忘記的一個(gè)班級(jí)。那是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的`班級(jí)，同時(shí)是一個(gè)很溫馨的班級(jí)，就像一個(gè)家一樣，家很大，但是秩序井然，家人都很積極向上，朝著我們共同的目標(biāo)奮進(jìn)。在這個(gè)家中，你不用擔(dān)心同學(xué)之間的真誠(chéng)，可……美好的事情總是短暫的，九年級(jí)，我們分班了，那個(gè)家也隨之破裂了。記得在得知快要分班的時(shí)候，我們最常說(shuō)的就是“為什么要分班呢，為什么？”但事實(shí)是不可抗拒的，我們還是分開(kāi)了。
現(xiàn)在每當(dāng)再遇到“家人”的時(shí)候，都會(huì)來(lái)一個(gè)大大的擁抱，還是那么溫馨。真想對(duì)你說(shuō)，九年級(jí)壓力真的好大，你們都還好嗎？學(xué)習(xí)還好吧？班級(jí)怎么樣？……
我們不能總追憶過(guò)去的時(shí)光，還應(yīng)抓住現(xiàn)在，期望未來(lái)，過(guò)去是幸福的，同時(shí)我們還應(yīng)該共創(chuàng)美好的將來(lái)。所有的家人們，一起努力吧，去完成我們心中美好的愿望，加油吧！
記憶作文 篇2
記憶中，被推開(kāi)的那扇門背后，總有一張滿是笑意的臉迎接我，嘴角邊微微翹起的弧度中，眉宇間緩緩舒展開(kāi)的褶皺里，我分明感受到了一絲一縷為親情所羈絆的強(qiáng)烈情愫。這種笑容，仿佛在哪里見(jiàn)過(guò)，卻又不曾想起……
一重心幕慢慢拉開(kāi)，眼前浮現(xiàn)出十年前的一些往事……
一個(gè)老人，站在門口，踮著腳，扶著門框，向遠(yuǎn)處眺望，她在等待，等待外出玩耍的孩子的歸來(lái)。每當(dāng)看到孩子的身影，她的嘴角總是微微地上揚(yáng)，露出淡淡的笑容，那笑容是滿足的，是欣慰的，更是驕傲的，仿佛在參觀自己的作品一般。當(dāng)孩子出現(xiàn)在她面前，她總是慈愛(ài)地拉著她的手進(jìn)屋，不緊不慢地坐下，和孩子分吃著一盤(pán)水果，不厭其煩地述說(shuō)起故事來(lái)，她講得聲情并茂，孩子聽(tīng)得津津有味。日子總是那么的美好和幸福，日復(fù)一日，看到的總是那微微上揚(yáng)的嘴角和淡淡的、滿足的笑容。
又出現(xiàn)一重心幕來(lái)，眼前又浮現(xiàn)出五年前的畫(huà)面……
有一個(gè)女孩，提著大包小包的禮物，匆匆走過(guò)繁忙的十字街頭，一陣風(fēng)拂過(guò)她的臉龐，吹散了她的長(zhǎng)發(fā)，她順手捋了捋頭發(fā)，腳步猶豫了幾秒之后，又重新邁開(kāi)了步伐。走到一幢不高的樓房下停下了倉(cāng)促的腳步，乖乖地站在鐵門后，等待著匆匆而至的腳步聲。
門緩緩地開(kāi)了，迎上來(lái)的不再是那從容的，微微上揚(yáng)的嘴角，而是布滿皺紋、充滿期待的面容。她微微愣了一下，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，就開(kāi)始忙碌起來(lái)。待一盤(pán)剛剝好的水果被穩(wěn)穩(wěn)地端上桌時(shí)，老人并沒(méi)有像以前一樣和孩子分享，而是在一邊看著，露出滿意的笑。
臨走時(shí)，老人沒(méi)有一句挽留的話語(yǔ)，但眼里盡是落寞的神情。女孩手里提著比來(lái)時(shí)還多的`東西，又一次走上大都市繁忙的街頭。那天是中秋節(jié)，一個(gè)舉家團(tuán)聚的日子，只有老人和女孩一起過(guò)……
是不是21世紀(jì)的快節(jié)奏改變了老人的從容？是不是21世紀(jì)的忙綠使人們沒(méi)有時(shí)間團(tuán)聚？記憶中那其樂(lè)融融的景象為何少之又少，記憶中老人臉上滿足的笑容為何換成了落寞。曾幾何時(shí)，《�；丶铱纯础愤@首歌紅透半邊天，“�；丶铱纯础边@句歌詞常常被人掛在嘴邊。我想，老一輩們的愿望始終沒(méi)有改變——希望子孫們多抽些時(shí)間陪陪他們，這才是老人們所要的，遠(yuǎn)比一袋子物質(zhì)安慰更加珍貴，遠(yuǎn)勝過(guò)一百通心血來(lái)潮的問(wèn)候，所以“�；丶铱纯础币廊涣餍校廊粦�(yīng)該銘記于每個(gè)子女的心頭，也印證了那句膾炙人口的古語(yǔ)“百善孝為先”。
記憶中，那張充滿慈愛(ài)笑容的臉，希望永遠(yuǎn)都不會(huì)被磨滅，那是世間所有美好情感的凝聚，那是滿滿的愛(ài)的傳遞……
記憶作文 篇3
春節(jié)記憶 在這個(gè)少雪且日漸溫暖的季節(jié)里，春節(jié)不知不覺(jué)掩埋了平淡的日子，迎面撲來(lái)。看著墻上新買的掛歷，數(shù)著春節(jié)臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個(gè)平靜而忙碌的一年。 不禁感嘆：年華易逝，孩提時(shí)代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡，不再是鞭炮、煙花、燈籠、水餃、壓歲錢的年代，不再憧憬自己又長(zhǎng)了一歲，見(jiàn)識(shí)又多了一成，與其說(shuō)春節(jié)是個(gè)最快樂(lè)的時(shí)候，不如說(shuō)是個(gè)讓人猛然意識(shí)到年齡為之衰老、責(zé)任為之重大的關(guān)口。
曾經(jīng)，春節(jié)給了我很多美好的回憶。回憶起兒時(shí)的春節(jié)，而那些難忘的日子依然那么清晰。我最美好的春節(jié)記憶大概是在六、七歲的時(shí)候。記得從吃臘八粥開(kāi)始，家里人就開(kāi)始忙活起來(lái)了，而他們的分工各不相同。爺爺負(fù)責(zé)炸油餅、“砍三刀”、炸丸子、蒸年糕，這些是爺爺引以為傲的絕活，因此我們家過(guò)年的食品要比別人家豐富許多，而看似繁重的體力活，爺爺從來(lái)不當(dāng)回事，開(kāi)開(kāi)心心、輕輕松松地就完成了這一套“流程”。奶奶就負(fù)責(zé)蒸一鍋白白的饅頭，等饅頭出鍋后挨個(gè)點(diǎn)一個(gè)紅點(diǎn)，說(shuō)是上供用。我年紀(jì)小，不知道“上供”是什么意思，卻唯獨(dú)對(duì)這個(gè)小紅點(diǎn)情有獨(dú)鐘，于是整鍋饅頭的紅點(diǎn)，無(wú)一落下，全被我吃進(jìn)了肚子里，奶奶也只是看著我無(wú)奈的笑笑罷了。說(shuō)起年貨的采購(gòu)，這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)然是由爸爸負(fù)責(zé)的，鞭炮、年畫(huà)、窗花、蔬菜等等，一切過(guò)年
吃的用的玩的樂(lè)的，爸爸每次都是“超額”完成任務(wù)，每次媽媽都責(zé)怪他為什么買這么多吃的，那時(shí)候家里沒(méi)有冰箱，媽媽是怕浪費(fèi)，但我依然清晰的記得媽媽責(zé)備爸爸的眼神里充滿了愛(ài)意。臘月二十三以后，艱巨的清潔任務(wù)，就交給了媽媽，不是不體諒她的辛苦，而是她只相信她自己的清潔能力，別說(shuō)，經(jīng)過(guò)媽媽的大掃除，屋里每個(gè)角落都干干凈凈，整個(gè)屋子感覺(jué)煥然一新。
到了大年三十是我最興奮的時(shí)候，小的時(shí)候和家人一起坐在電視機(jī)旁等待著看春節(jié)晚會(huì)，每次我都等不到晚會(huì)開(kāi)始就琢磨著和隔壁的小伙伴出去玩的事了。出去之前，穿上新衣服，提著爺爺給做的紙燈籠，高高興興的和小伙伴出去玩了，不知多久，我們都玩累了，揮手告別后回到自己的家，倒頭便睡，只是好幾年的三十，我都沒(méi)吃上年夜的餃子，也沒(méi)看見(jiàn)爸爸放的鞭炮，很是掃興!
等眼皮再次睜開(kāi)的時(shí)候已是大年初一，到處洋溢著一派喜慶的氣氛!只見(jiàn)家家戶戶都張燈結(jié)彩，門前貼著春聯(lián)，陽(yáng)臺(tái)掛著紅燈，親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯，舉杯敬酒祝福以后工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂(lè)!路上人們穿著節(jié)日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。媽媽爸爸帶著我去親戚家拜年，大人們坐在沙發(fā)上聊天、看電視，我們小孩子一起手拉手來(lái)到房間，玩起游戲。童年的我們，每一天都是無(wú)拘無(wú)束、快快樂(lè)樂(lè)，不知不覺(jué)間，年就在我們每天的歡聲笑語(yǔ)中一晃而過(guò)，而等年過(guò)了以后，我們又在盼望著下一個(gè)春節(jié)的.到來(lái)，樂(lè)此不疲著!
想想現(xiàn)在的春節(jié)，我們身處異地，在涌擠的春運(yùn)潮流中，我們還是想回家里看看父母親，一家人其樂(lè)融融地坐在一起，吃著團(tuán)圓飯，共度佳節(jié)，只是隨著年齡的增長(zhǎng)，年味越來(lái)越淡了。我懷念小時(shí)候親朋鄰里間那純真的情誼，我喜歡那個(gè)年代人們的摯樸和純真的感情。記憶中的春節(jié)，親情暖暖，人情味濃重，快樂(lè)而知足。 嘈雜的噼啪聲在天空回響，抬眼望去，漆黑的夜仿佛白晝，四散的煙花奪目絢麗，襯托著點(diǎn)點(diǎn)星辰在無(wú)盡的天空中閃閃發(fā)光。低沉的鐘聲從電視中發(fā)出，新的一年，悄然而至。
記憶作文 篇4
生活在這個(gè)時(shí)代的我們，都是在溫室里長(zhǎng)大的花朵，在蜜罐里泡大的“皇帝”、“公主”，從來(lái)不知道“苦”的含義，覺(jué)得生活是如此幸福、快樂(lè)。
在這個(gè)烈日炎炎的季節(jié)里，我們相約來(lái)到了這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園。在這里，我們將開(kāi)始自己的求學(xué)之路；在這里，我們將譜寫(xiě)人生中的另一個(gè)精彩的樂(lè)章。
古人云：“人貴有志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！泵總�(gè)人都有一份屬于自己的志向，或許遠(yuǎn)大，或許平凡，而要實(shí)現(xiàn)它，就要不懈奮斗，勇往直前，腳踏實(shí)地地走好每一步。四天的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們頑強(qiáng)拼搏、積極向上的良好作風(fēng)，鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。
回想起這四天的軍訓(xùn)生活，那真是一把辛酸，一把淚。讓我記憶深刻的`就是站軍姿。最開(kāi)始，我以為站軍姿就是立正，但聽(tīng)教官一說(shuō)，原來(lái)站軍姿沒(méi)這么簡(jiǎn)單，要求也十分多，需要抬頭、挺胸，兩眼平視前方，腳跟靠攏，腳頭張開(kāi)呈倒八字，五指并攏緊貼褲縫……最開(kāi)始，大家一個(gè)個(gè)站得十分筆直，不一會(huì)兒，大家就支撐不住了：有的同學(xué)東搖西晃，有的同學(xué)左顧右盼，還有的同學(xué)滿頭大汗……教官大聲吼道：“不準(zhǔn)動(dòng)，兩眼平視前方！”聽(tīng)到了教官的命令，同學(xué)們立刻打起了十二分的精神，像一個(gè)個(gè)小軍人，站在那兒靜立不動(dòng)。
最讓人難以忘懷的訓(xùn)練就是擺臂，擺臂考驗(yàn)的就是團(tuán)隊(duì)的默契，不僅節(jié)奏和左右擺動(dòng)要一致，而且手臂的高度也要一樣。教官為了讓我們達(dá)到這要個(gè)要求，于是讓我們定臂。定臂太苦了——一定就是十幾分鐘啊！此時(shí)，我的胳膊開(kāi)始發(fā)軟，心里開(kāi)始打退堂鼓了，但是——我堅(jiān)持了下來(lái)，啊，我又戰(zhàn)勝了自己！
每當(dāng)回憶軍訓(xùn)的日子，我就會(huì)明白：做什么事情都要不怕苦、不怕累，腳踏實(shí)地，遇到困難絕不低頭，更不能半途而廢，要堅(jiān)持到底！
記憶作文 篇5
有緣千里來(lái)相會(huì)!——題記
或者是緣分，也許是巧合，在一次補(bǔ)習(xí)課上我們居然成為同桌，你的熱情與活潑好動(dòng)而影響了我那溫順。沉默的性格使我們成為了好友，讓我們得到了人世間最真誠(chéng)。最可貴的——友誼。
我們的友誼又是那么簡(jiǎn)單，有時(shí)是一句一句單純的問(wèn)候，又是那一句句的祝福與安慰，曾記得我們走過(guò)的的每一段幸福的旅程，記得我們上課偷吃東西放假了，做我們喜歡的
的事情，這不都是之前就商量好的嗎?哼著同一首歌，繞著口令，這一刻仿佛天地之間都停滯了，你的歡樂(lè)。我的悲傷早已深深的埋在我的記憶里，然而現(xiàn)在的你卻在遠(yuǎn)方，在遠(yuǎn)方的你能否記得曾經(jīng)擁有過(guò)記憶?
與連綿不斷的下著，那里一場(chǎng)語(yǔ)文考試，我們急匆匆的跑到學(xué)校，在門口你摔到了，我過(guò)去把你了起來(lái)對(duì)你說(shuō)了一句至今未忘記的話“我因相信你才跟你做好朋友，你要相信我們一定會(huì)成功的，”那時(shí)不知哪的勇氣和力量終于還是趕上了考場(chǎng)，你還取得了優(yōu)異的成績(jī)。
天漸漸的昏暗了，在那黃昏的.街道上我唱起了那首歌，那首屬于我們的歌，突然覺(jué)得有些寂寞，有些孤獨(dú)，有些懷戀……
有人說(shuō)友情就像一杯白開(kāi)水，單純。又潔白，然而我們的友誼正就像這杯白開(kāi)水，你在遠(yuǎn)方是否感到疲倦呢?我愿意做你的避風(fēng)港。
我們的友誼不需要太多的誓言，更不需要相互的禮物，只需要相互那句深深的祝福，這也許沒(méi)有禮物的的珍貴，卻是一句最真誠(chéng)的。溫馨的祝福。在遠(yuǎn)方的你是否回開(kāi)心?會(huì)歡樂(lè)?
祝：天天開(kāi)心，心想事成!我們的記憶永生難忘!!!!
記憶作文 篇6
陽(yáng)春三月，微風(fēng)輕撫著校園，攀附在樹(shù)上的花蔓開(kāi)得分外燦爛�？粗侨缁鸬幕ù�，我驀然想起了那年入學(xué)，那年花開(kāi)，那年的她，我的第一位中學(xué)班主任冉老師。
那一年初識(shí)，懵懂無(wú)知的我在她鐘表下學(xué)會(huì)了和時(shí)間賽跑；那一年花開(kāi)，意氣風(fēng)發(fā)的我在她的長(zhǎng)跑中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持到最后；那一年斜陽(yáng)照西窗，迷惘無(wú)措的我在她的教誨中學(xué)會(huì)了不輕言放棄。
時(shí)光的摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)得太快，轉(zhuǎn)眼便到了十五年華，追夢(mèng)途中，不小心錯(cuò)過(guò)了路邊風(fēng)景，我只能回頭遙遙相望在心底輕嘆，空留一份思念。曾經(jīng)結(jié)束了六年小學(xué)生涯的我，踏進(jìn)這所陌生到令人流淚的學(xué)校時(shí)，唯一能給我安慰的，便是冉老師的笑容。
最是難忘初逢時(shí)，對(duì)她的第一印象，如同藝術(shù)家用刀刻在了我心上般，多少時(shí)光的江濤都沖洗不去。開(kāi)學(xué)第一天，教室里，我們安靜地坐在自己的位子上；講臺(tái)上，她溫柔而犀利的目光掃過(guò)每一張面孔。嘴角揚(yáng)起的微笑，似百合花開(kāi)的弧度。面對(duì)幾個(gè)集會(huì)遲到的同學(xué)，她頗為嚴(yán)肅地說(shuō)：“遲到了32秒，下不為例。”有學(xué)生說(shuō)不就是32秒嘛，她微微一笑，鄭重其事地道：“聚沙成塔，集腋成裘，時(shí)間都是一分一秒累積起來(lái)的。人生也許就因?yàn)槟且幻霑r(shí)差而寫(xiě)上了失敗�！睆哪菚r(shí)起，我開(kāi)始和時(shí)間賽跑。
每次看見(jiàn)操場(chǎng)旁那幾棵大樹(shù)上的火紅花蔓，我總會(huì)想起那個(gè)靜謐的清晨。
“老師，我跑不動(dòng)了！”有學(xué)生脫離長(zhǎng)隊(duì)走到樹(shù)下休息。800米長(zhǎng)跑結(jié)束后，我們都如一袋散沙般癱坐在地上，氣喘如牛，臉上緋紅的霞云堪比藤上的花簇�！拔液芨吲d你們能堅(jiān)持跑下來(lái)�！彼旖菕熘⑿Γf(shuō)話時(shí)眼角的余光瞟了一眼之前半途而廢離隊(duì)的同學(xué)，讓他們羞愧地低下了頭。繼而道：“以后的學(xué)習(xí)比這更累，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，那么誰(shuí)就勝利。人生，亦是如此�！睆哪菚r(shí)起，我不再因艱難而退縮。
每次有煩心事的時(shí)候，我總喜歡站在高處俯望城市。這樣的習(xí)慣也是因?yàn)樗伞?/p>
一次月考后，面對(duì)那自己都不可原諒的分?jǐn)?shù)，我總在一片陰霾中徘徊。辦公室內(nèi)，她的目光透過(guò)窗戶看向遠(yuǎn)處交錯(cuò)相通的街道，我的目光也跟著看向窗外。許久的`沉默過(guò)后，她問(wèn)我看到了什么，我愕然地睜大了雙眼，不明所以。她微笑著拍拍我的肩：“你知道通往學(xué)校的路有多少條嗎？”“兩條�！蔽倚÷暤拇鸬�，似乎意識(shí)到不對(duì)，又糾正道：“三條，不，五條”。她只是笑著搖搖頭：“在你看不到的地方還有很多路呢，他們交錯(cuò)相通容易使人迷路，但你只要朝著最初看到的方向走，總會(huì)到達(dá)學(xué)校的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)頭，離開(kāi)辦公室時(shí)，她又叫住了我，說(shuō)：“孩子，把自己的心靈放在高處吧，低谷中你看不到自己要走的路。”從那時(shí)起，我不再因任何理由而放棄。
一年的時(shí)光，很長(zhǎng)，她成為我生命里一顆永不隕落的啟明星。一年的時(shí)光，也很短，似乎只是在長(zhǎng)途客車上觀賞了一路風(fēng)景。她走得悄無(wú)聲息，留給我最后的記憶是電話中那串叮囑：“孩子，你要一如既往地努力學(xué)習(xí)……”
月歲不曾為任何人駐足。那一年與她走過(guò)的時(shí)光，和那片火紅的花簇一樣美好。留不住花開(kāi)，也留不住時(shí)光，也留不住她，就讓我把那份記憶，悉心珍藏。
白駒過(guò)隙，三年光陰飛逝。清風(fēng)依在，繁花仍開(kāi)，只是視線中再也尋不到你的身影，徒留我十五年華里一份思念。老師，你可安好？
記憶作文 篇7
在我們的生活中，要記憶的東西數(shù)也數(shù)不清；在學(xué)習(xí)上，記憶又是積累知識(shí)的根本。所以怎樣增強(qiáng)記憶力，是每位同學(xué)極為關(guān)心的。許多人認(rèn)為，記憶力是天生的'，其實(shí)不然，主要還是應(yīng)加強(qiáng)這方面的鐓煉，掌握記憶的方法。我的幾點(diǎn)體會(huì)是：
專心致志是第一點(diǎn)，也是最根本的一點(diǎn)。盂子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
棋王弈秋收了兩個(gè)徒弟，一個(gè)專心致志地聽(tīng)弈秋講棋理；另一個(gè)卻三心二意，想著天上有鳥(niǎo)飛來(lái)，要用弓射它。學(xué)完之后，前者的棋藝與他師傅不相上下，而后者卻什么也沒(méi)學(xué)到。專心致志是理解也是記憶，學(xué)不專心，花再多時(shí)間也記不住。記憶時(shí)要平心靜氣，把全部精神集中起來(lái)，要克服一心兩用的毛病。
第二點(diǎn)是理解后記憶。我有親身體會(huì)。一次，我沒(méi)注意聽(tīng)課，下課時(shí)老師要我們背誦，只有一小段的課文，我背了老半天也背不下來(lái)。另一次，老師讓我們背課文所描寫(xiě)的情景，我對(duì)課文理解透了，印象深了，沒(méi)讀幾遍就背得滾瓜爛熟了讀、聽(tīng)、看、想、寫(xiě)是我總結(jié)出來(lái)的第三點(diǎn)。讀，要讀得聲情并茂。聽(tīng)，不僅要聽(tīng)別人怎樣讀，還要聽(tīng)自己怎樣讀，聽(tīng)多了，耳熟能詳�？�，要邊讀邊看，逐字逐句地看，讓眼睛也來(lái)幫助記憶。想，腦子里要想象課文中描寫(xiě)的情景，這樣背下來(lái)容易持久。寫(xiě)，抄一抄，寫(xiě)一寫(xiě)，就記得更牢了。
第四點(diǎn)，遇到較長(zhǎng)的內(nèi)容，要分解。有一次，我參加“澳門知識(shí)”競(jìng)賽，復(fù)習(xí)材料有好幾百道問(wèn)題，我從頭到尾一口氣讀了好幾遍，就是記不住。媽媽教我把材料分解為一塊一塊地記，果然迅速背下來(lái)，還得了第一名呢！
最后一點(diǎn)，要放松。如背書(shū)，遇到記不起來(lái)時(shí)，不要硬著頭皮去背，這樣會(huì)越背越亂。不妨放松一下自己，或出去走走，或做幾節(jié)體操，或先做別的作業(yè)，等心靜下來(lái)，再?gòu)念^開(kāi)始。
這幾點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)容易，真正做起來(lái)卻難。但只要堅(jiān)持不懈，記憶力會(huì)好起來(lái)的。
記憶作文 篇8
我的世界，花開(kāi)花落，滾滾紅塵里，唯有相思最寂寞。記憶，如一扇窗，當(dāng)我有意或者無(wú)意的拂開(kāi)這扇窗時(shí)，那些被或悲或喜的情緒滋潤(rùn)的事情，便會(huì)潛出靈魂的谷底，落散在我的生活里，難以揮去。薰風(fēng)習(xí)習(xí)，竹笛聲聲，寂寞深處，與誰(shuí)相依相偎？也許，曾經(jīng)的一切過(guò)于美麗，以至于在夢(mèng)里都會(huì)笑出心花怒放的聲音。
在回憶里，聆聽(tīng)歲月的心語(yǔ)，這份執(zhí)著，能否換來(lái)最真的回應(yīng)？記憶，如一扇窗，拂開(kāi)這扇窗，總希望溫暖的陽(yáng)光能涌進(jìn)自己的心房，照耀我心靈的大地。不是我不夠快樂(lè)，不是我故作深沉，也許，我只是不想讓自己的快樂(lè)停留在違心的境地。也許，世界上的事情，過(guò)去了，也就如飄絮一樣散去了，不會(huì)留下任何的痕跡。只是，曾經(jīng)有一段走過(guò)的路，我怎會(huì)輕易的遺忘。
倚在流年的燈影里，靜靜眺望，那漸行漸遠(yuǎn)的舊時(shí)光。悠悠的槳聲里，飄來(lái)淡淡的荷花香，伸出雙手，醉?yè)砟懔粝碌纳钋槟抗�。落花的心湖里，蕩起皎潔的白月光，一條雨巷，搖來(lái)一段繾綣與離殤。承諾，是斷弦的凝望，十指縈繞的芬芳，擱淺成夢(mèng)里的水鄉(xiāng)，一指煙雨，攜來(lái)一襲憂傷。
記憶，如一扇窗。拂開(kāi)這扇窗，默默守望漫天凋零的星光，如煙絮紛飛的情緣里，斑斕了一縷孤單與寒涼。潦草的斷章，溶進(jìn)斷腸與向往，短短的一段路，卻是回味悠長(zhǎng)。寫(xiě)下文字，留下想象，潮濕的空氣里，有夢(mèng)想在飛翔。
拂開(kāi)記憶的窗，渴望清新的風(fēng)與溫馨的陽(yáng)光撫摸自己的胸膛。愛(ài)情仿佛一場(chǎng)盛宴，嘗盡了苦辣酸甜，喜怒哀樂(lè)，聚散離合，方才明白舌尖上的故事，實(shí)在太多。落花已成過(guò)往，寂寞中回頭望，誰(shuí)讓我在悠長(zhǎng)的相思里有了向往與蒼涼？靜靜地聽(tīng)著一支歌，讓美麗與憂傷邂逅在文字的海洋，顛簸的情感，流離在時(shí)空的荒野上，文字，將我的'心聲默默釋放。
在文字里學(xué)會(huì)放手與轉(zhuǎn)身，有時(shí)是一種無(wú)比絢麗的旋律。在文字里抒寫(xiě)記憶，或是對(duì)美好生活的殷切向往。相比壓抑自己的情感，那將是怎樣的感天動(dòng)地，寬厚與仁慈！生老病死的輪回，注定我們都是這個(gè)世界上匆匆而行的過(guò)客，得到，失去，臨到生命終結(jié)的那一刻，一切都會(huì)化作虛無(wú)，如煙霧飛過(guò)，不留痕跡。唯有記憶，在世俗的隧道里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這一生，能有一個(gè)人在某個(gè)僻靜的角落里將你凝望，真好！真好！
其實(shí)，一顆心與另一顆心的距離，只是隔著一層柔軟的時(shí)光，彼此看得到，卻只能將聲音嘶啞到無(wú)言。以墨代心的獨(dú)白，也許會(huì)在某一個(gè)蕩著月暈的夜晚，彌漫成一場(chǎng)盛世的花開(kāi)。等你，已經(jīng)等了不知多少個(gè)經(jīng)年，只是，牽不到你的手，我怎敢有太多的奢望。
或許，多年以后，再次相遇，你我都已有了各自的位置，徒留記憶的風(fēng)，敲打歲月的紗窗。一路走來(lái)，我已錯(cuò)過(guò)了向往的路口，曾經(jīng)的那份執(zhí)著，化作一行行消瘦的文字，鑲嵌在歲月的扉頁(yè)上。翩翩起舞的墨香里，憂傷在淪陷，幸福堆砌了歲月的墻。記憶中，依舊綻放著愛(ài)的風(fēng)景，曾經(jīng)的一段路，重復(fù)著原始的色彩，曾經(jīng)的一段情，被安放在歲月的營(yíng)帳里，刪去了憂傷，留下暗香。
我猶如蕓蕓眾生里一粒煙沙，無(wú)法逃脫七情六欲的束縛，無(wú)論位高權(quán)傾，或是卑微到塵埃里。一輩子，總有一些記憶無(wú)法遺忘。一輩子，總有一些人無(wú)法離開(kāi)。留下幸福的影像，不是背影。讓?xiě)n傷低垂在記憶的屋檐下，如顫動(dòng)的風(fēng)，在微波蕩漾的生命里，識(shí)別不到繁衍痛苦的方向。
一箋詩(shī)語(yǔ)，是沸騰在歲月里的一抹神韻，七弦琴的聲音，翻過(guò)惆悵的心房。一個(gè)曾經(jīng)熟悉的臉龐，我站在遙遠(yuǎn)的記憶里端詳了很多年。悠悠的時(shí)光將我的想象放養(yǎng)，時(shí)鐘將夜晚的燭光點(diǎn)亮的同時(shí)，又悄悄的將一縷陽(yáng)光拽進(jìn)我的心房。
記憶，如一扇窗。讀懂歲月的詩(shī)行，窗外的陽(yáng)光也許會(huì)驅(qū)散窗內(nèi)的荒涼。我站在記憶的窗前，彎腰撿起了憂傷。讀一段詩(shī)，面朝有你的方向，愛(ài)一場(chǎng)，有些故事，一輩子或許都不可能遺忘。
【記憶作文】相關(guān)文章：
記憶的作文12-31
記憶的作文12-12
記憶深處作文03-11
記憶的倒帶作文03-11
往事的記憶作文03-26
我們的記憶作文03-27
血色記憶的作文12-22
記憶密碼作文04-22
珍藏的記憶作文06-15
記憶永存作文11-25