- 生活的美的作文 推薦度：
- 生活的美的作文 推薦度：
- 生活的美的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活的美的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的生活的美的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的美的作文1
學了張海迪的事跡，看到了報紙上對她的各種稱贊，我默默地沉思著。她的經(jīng)歷太感人了，可我并沒有流淚;我只說她是一個熱愛生活的人。 人們愛生活，是因為生活無比的美好，是因為生活中有花的芳香，鳥鳴的宛轉(zhuǎn)。然而，人們的這種愛是沒有根基的，他們的愛只是傾注到生活明快的一面。一旦殘酷、艱辛替代了詩一般的鳥語花香，他們的愛就會象風中的`羽毛一樣地飄去，而代之以詛咒、沉淪。 但是，年輕的張海迪卻不然。生活給了她什么?我們都很清楚，她從生活的手中接過的是連續(xù)不斷的殘酷，脊髓的搏動減弱，雙腿喪失去了知覺，以至現(xiàn)在的高位癱瘓。
不公平呀!她的童年、少年、青年時代，都是被生活任意地揉弄，她的生命猶如一棵在風雨中飄搖的草，可是她，沒有嘆惜，沒有咒罵命運的殘酷!相反，她在拼搏，她在戰(zhàn)斗!她在熱愛生活! 這，就是張海迪與眾不同之處。她不被表面的猙獰迷感，她那雙銳利的眼睛透過迷感，而認清了生活的本質(zhì)。是的，我佩服她的洞察力，生活并不過分地輝煌燦爛，也不過分黑暗。生活還是美的，但更需要無數(shù)的人去創(chuàng)造美! 張海迪客觀地看待生活，發(fā)現(xiàn)了其內(nèi)在的美，于是，便以被壓抑很久的熱情，勝過別人幾倍、幾十倍的努力，頑強地去裝飾和改變自己的生活。她學彈琵琶，學繪畫，學外語，讀各國的文學名著，她就這樣不懈地努力;她學針灸，先后i臺療廠八千多個病人，她用對別人的服務(wù)來安慰丙心。
她一定流廠許多汗，在學習中，在治病中，在為他人服務(wù)中。這些汗水聚集在一起，從而使張海迪這個名字閃閃發(fā)光。 她所做的一切努力，成功地證明了她自己心中的信仰，熱愛生活。 她的生命也許不能長久，她的大腦也許很快對這個世界失去知覺，但被她殘廢一r的身軀喚起的熱情，足以使社會一片燦然。 我贊美張海迪，贊美她對生活執(zhí)著的愛，贊美她超人的意志和信仰。 我要扔掉人們給與她的一切桂冠，而只重申我的主旨:我贊美一個熱愛生活的人!
生活的美的作文2
生活中處處有風景，無論是最美麗的自然風景，還是一個人的笑靨;無論是故鄉(xiāng)夜晚的明月，還是繁華又寂寞的都市夜景;無論是一個人辛勤勞動的身影還是孩子純真的笑語，都是風景。有些風景能讓人一直牢記于心。
有一次周末的傍晚，最好的朋友找到我，告訴我她發(fā)現(xiàn)了一個很美麗的地方。于是拉著到附近的一個小區(qū)里，說一直坐電梯到頂樓29層，就能從頂樓的`天臺上看到一個大部分的廣州。雖然有點恐高，但一直都想俯視一下廣州的全貌，就同她上到天臺。
上到天臺的一瞬間，我被震憾了。正是傍晚，殘陽如血，染紅了天際，遠方朦朧的青山也被鍍上了一層金邊，一切都顯得那么安靜，時而有微風拂過，我看見廣州塔安靜地矗立著，溫柔地注視著我們。夕陽的余暉漸漸消散，萬家燈火通明，往下看，大街上車水馬龍，但一切又能有序而快速地進行著。我試圖找到我家所在的位置，好不容易才找到——俯視下去，實在太小了，微微側(cè)頭，就看到了自己學習的學校，我有點吃驚，原本以為校園并不小，可這樣看下去，著實有點陌生，整個校園都一覽無遺。
我忽然感受到了自己的渺小和世界的寬廣。
好友拍拍我的肩，笑道：“怎么樣?是不是很美?我覺得你都快看癡了�！蔽乙草p輕笑起來“是啊!很美，我第一次發(fā)現(xiàn)廣州這么大!”朋友輕輕點頭，不約而同的，我們都笑了起來。看著她如花般的笑靨，我覺得我們仿佛與世隔絕，像一個旁觀者一樣看著這個世界。
我不禁感慨，以前的我像是坐井觀天的青蛙一般，以為世界只有我所見到的那樣大而已，如今站在一個更高的地方，才發(fā)現(xiàn)世界其實很寬廣。
但我知道，以后我還會看到更美的風景。
生活的美的作文3
古往今來，人們贊頌草的“野火燒不盡，春風吹又生�！�，但是又有誰真正了解“草”呢？藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！鄙钍且槐谰疲钊顺磷�；生活是一段憧憬，令人向往。花香是濃烈的，要用鼻子來感受；生活是美好的，要用心靈來感悟。
每個人都會從生活中探求美，發(fā)現(xiàn)美，但他們往往忽略了一些小事，美也恰巧蘊藏在那兒。
美在每個人的世界里誠實而公平地存在著，而每個人的眼里都有著一個與眾不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中發(fā)現(xiàn)著不同的色彩，探求出不同的美，他們以各自的美演繹著各自的人生。
有人認為得到了幸福，生活也就充滿了美。可當你面對幸福時，你能很好地抓住它，發(fā)現(xiàn)它的美嗎？也許你的一個不小心就會使幸福溜掉，美也隨之流失。其實，我們用自己的雙手去營造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就會來到。
有人說，理解就是美。曾經(jīng)有位哲學家說過：“善于理解別人的人會發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門；不善于理解別人的.人會發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻�！奔热晃覀円獙で竺溃情T就必須敞開，而墻堵住我們的去路，美也無處可尋。理解無非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。
世界這么大，讓我們睜大眼睛，用單純而善良的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇，去打開觀察世界的多棱鏡。
美，在每時每刻，在每一個角落，它不僅僅是愛美的容顏上，形體上，而更多的是蘊涵在五彩繽紛的生活中。觀察美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，生活將處處開滿美的鮮花......
生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細細地去品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫，或明麗，或素雅。因為欣賞，你才會感覺到生活是多么的美麗和溫馨。
生活的美的作文4
仲永的才能，是先天得到的，而我們。也只是平平凡凡的普通人，不是完美的。
——題記
哪有什么人一生下來就是十全十美的，要我說，看起來再完美的人，也一定會有不足之處。
表面上的美，都只是一層面具，毫無真實。
小明是一個長得很帥又具有先天稟賦的人，他次次考試都能穩(wěn)居第一，可他并不勤奮，也不曾努力，就自以為是的認為自己是最好的，獨一無二的。他過于自傲，高冷，瞧不起每一個欣賞他的人，對于別人的請求，他都置之不理。這難道就是所謂的美了嗎?
不，這不是，心靈美才是真正的美!
小芳是坐在小明附近的同學，她長得很普通，既沒有小明那么惹人喜愛，也沒有他聰明�？伤]有氣餒，她知道自己沒有所謂的先天的才能，想要有出息，就必須努力，努力，再努力。只有付出多幾十倍的汗水，才能與他抗衡。她不恥下問，也肯幫助其他同學解決不會的難題，哪怕她不會，只要有一點點思路，都會傾盡所有告訴他人，從不保留。而小明，總是在一旁用諷刺的'口吻說：“你啊，就別白費力氣了，我跟你說，天分比勤奮更重要，你怎么拼也不可能贏我。”小芳總是一笑而過，她堅信著勤奮比天分更重要。
幾年后，可想而知，小明的先天才能，因不勤奮努力早已經(jīng)消失了，已經(jīng)成為常人了。而小芳，因為自己堅定的信念和美好的心靈，她成功了，出人頭地了。
這個故事或許會引起你的思考，也許不會。小明堪稱完美了，不過他不珍惜，不曾想過去保留自己擁有的東西，最終也只能說是“泯然眾人矣”，而小芳，她雖不是一開始便是十全十美的，不過她肯努力，讓自己變得更優(yōu)秀，這不也就證明不完美也是一種美了么?
完美，并不是先天的得到的，只有不完美的人，才懂得去獲取，才會努力的去改善自我，才會成為一個人真正的有才能的人。
只有不完美，才會懂得去追求美，既然這樣，不完美又何嘗不是一種美呢?
——后記
生活的美的作文5
鄉(xiāng)村的風景是迷人的，鄉(xiāng)村的生活是令人向往的。鄉(xiāng)村的風景又是恬靜的。我是多么想去體驗一下這鄉(xiāng)村的生活啊。你看，一條小河宛如藍色般的緞帶纏繞著一望無際綠色的田野，田野中，有一大片綠茵茵的草地和五彩繽紛的野花，有紅的、黃的、粉色的、紫色的；一叢叢、一簇簇、一片片的。在那片綠茵茵的青草地上，七八頭水牛正在悠閑地啃著青草，還不時的抬起頭來，向天邊發(fā)出“哞……哞……”聲，又繼續(xù)悠閑地啃著它們的青草。山角下幾十座房子倚山而建，在綠樹中若隱若現(xiàn)。那景色真是迷人��！
鄉(xiāng)村的生活是繁忙的。耕種的時節(jié)到了，勤勞的農(nóng)民們彎下腰，在田里揮汗如雨的插秧，時不時地抬起頭看看天邊的風景，用毛巾擦去額頭上的汗，與其他人說上幾句話或唱上幾句粗獷的山歌，又低下頭干自己的.活。在家里，婦女們把剛剛從山上采摘下來的桑葉，又馬上去把桑葉拿去喂蠶。那些蠶寶寶一只只懶洋洋的躺在又嫩又綠的桑葉上，張開那張小嘴大口地啃吃著，我仿佛都能聽到那種沙沙聲。我多么希望這些蠶寶寶多吃些，長得快些，吐出又大且五彩繽紛的蠶繭來。這樣我們就有許多蠶絲，拿到店里去做衣服，就不愁沒有衣服穿了，不光是大人們都在忙碌。有一個小男孩，他看到屋子旁邊的棚架還沒有播種，就找來了一些絲瓜種子，在棚架下挖個洞，把絲瓜種子放進洞里，蓋土、澆水。他邊澆水邊想，如果爸爸媽媽回來，看見我在這里種絲瓜，會有多高興呀，他們會怎么夸我呢？等絲瓜長大后，會有多大呢？有我這么大嗎？��！這真是“村莊兒女各當家”的一副畫呀！
鄉(xiāng)村的風景總是那么美麗，生活是那么繁忙。下次我一定要去鄉(xiāng)村，體驗一下那里的生活。
生活的美的作文6
生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫，或明麗，或素雅。因為欣賞，你才會感覺到生活是多么的美麗和溫馨。
生活如歌
東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，我騎著車向?qū)W校奔去。街上行人稀少，我被這寧靜的氣氛所陶醉，也不禁放慢了速度這不正是寧靜而美麗的晨嗎？然而，那一陣掃地聲打破了晨的寧靜，我循聲望去，看到了一個背影。彎腰、掃地、彎腰、掃地那個動作很平常、很均勻，但他沒有因為汗水而停止，還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著突然，他轉(zhuǎn)過身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質(zhì)樸、欣慰呵！可愛的人，感謝他為這美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。
生活如酒
燦爛的陽光透過玻璃射進了教室，老師站在講臺上，和藹可親地夸贊道：這次，剛轉(zhuǎn)入我班的新同學小雪在書畫比賽中得了一等獎，大家鼓掌祝賀！。說罷，老師舉起了她的作品。于是，教室里便沸騰起來了，同學們都爭先恐后的伸出脖子往前看，哇！好美的畫啊！小雪仿佛品嘗了美酒一般，心里美滋滋的。在老師和同學欣賞的眼光中，她找到了自信。生活如畫
太陽沒有射出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩。在我前面，一個盲人老奶奶戴著墨鏡，拄著拐杖緩緩地前行，當心��！這里有一級臺階，我來扶您。一個稚嫩聲音劃過我的耳畔，只見一個小女孩飛奔過來。我心頭一熱，多好的小女孩��！在夕陽下，那一老一少的背影漸漸遠去，與落日的'余暉構(gòu)成了一幅多彩的畫卷。
美在環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉上，美在人民教師循循善誘的眼神里，美在小女孩滿含愛心的關(guān)切中
塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實生活就如歌、如酒、如畫，只要我們認真去品味、欣賞，你就感覺到那歌是如此動聽，那酒是如此香醇，那畫是如此優(yōu)美！
生活的美的作文7
窗前蝴蝶，橋邊流水，青青嫩草，縷縷柔風……構(gòu)成了我們多姿多彩的生活。美這一只只活潑可愛的小精靈調(diào)皮就藏在我們忙碌卻又充實的生活中，等待著有心人的欣賞。
可為什么那么多人卻嫌棄生活如黑白畫般單調(diào)無趣呢？羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。同一件牛仔褲，為什么在青春少年眼里是酷，好看，而在父母眼里卻是不務(wù)正業(yè)？同一件好事，為什么在心善人眼中看到的是溫暖，而在冷心人中看到的卻是做作？我們是不是該深思，我們該擺正自己的心態(tài)，抹掉心中的偏見與不滿，平靜的去欣賞生活中點點滴滴的美了？
大顆大顆晶瑩剔透的水珠從嬌嫩粉白的`荷花瓣上滑過，落到了水池中驚起了波波漣漪；細雨過后湛藍的天空上掛著一道隱隱約約的“七色橋”，周圍團團“”白絨棉“”圍繞裝點；夜間繁星點點裝飾著潑墨般的天空，一輪彎彎的明月溫柔的披灑著光輝；水中游魚你追我趕活潑輕快的在溪流中穿梭，觸動了片片水中漂浮的紅楓葉；滔滔黃激昂澎湃的前赴后繼，怒吼著撞擊著巖石，迸發(fā)出數(shù)丈高的水柱……大自然中蘊含的美，是一種精致不可挑剔的美。
灼人烈日下，一位位身姿挺拔的志愿者嚴肅規(guī)范的打著手勢，指揮著股股車輛的來往，豆粒大的汗珠從他們曬紅的臉頰墜落；公路上，一頂頂米黃色的小帽子緩慢的移動，左右兩旁是安然等待的司機；放學了，一個個小小的身影飛似的撲向媽媽的懷抱，眼睛中漾滿了幸福與歡樂；書桌上，一杯暖暖的牛奶飄起了裊裊熱氣；早晨，一碟碟精心烹制的早餐散發(fā)著誘人的香氣；養(yǎng)老院中，一個個戴著紅領(lǐng)巾的孩子樂呵呵的陪著老人聊天；考場前，一群群家長焦急的等待，眼中滿是對孩子的信任……人性所表現(xiàn)出來的美，是不加任何修飾，添加就足以醉人心的美。
生活中處處都有美，讓我們用我們清澈無暇的雙眼去捕捉，欣賞生活中那些不為人知的美吧！
生活的美的作文8
生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。 回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福;傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福;品行不端時，父母一次批評也是一種幸福??而有的同學卻說初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發(fā)覺罷了。 如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹??”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。
我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇! 如果說初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的.種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利;面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。 ?? 在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。 在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結(jié)果如何，我們也應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長。在初中生活這經(jīng)濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰(zhàn)，但無論戰(zhàn)績?nèi)绾�，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我! 擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。 感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!
生活的美的作文9
母親教育我要做一個有責任心有擔當?shù)娜�。年幼的我總是一本正�?jīng)地點頭應(yīng)和。
嘟嘟生病了。
嘟嘟是媽媽在我11歲時贈予的生日禮物，它是一只害羞敏感又活潑好動的倉鼠。媽媽千叮嚀萬囑咐讓我照顧好它。我信誓旦旦地拍著小胸脯說好。
但是，嘟嘟生病了，在我剛和它成為好朋友時。
嘟嘟的'左眼被感染了，又紅又腫，像哭了十天十夜般叫我心疼。發(fā)現(xiàn)它生病時，我便火急火燎地沖出去拉母親大人來看。嘟嘟萎靡不振地縮成一小團圈在了角落，不停地發(fā)抖著發(fā)出“嘰嘰嘰……”的呻吟聲。輕輕將它抱出來，它掙扎著要跑。母親看過后，沉思了一會便將治療方法告訴了我。她說：“你的小伙伴現(xiàn)在受傷了，現(xiàn)在它只能依靠著你了�！笔前�，嘟嘟可是我的好朋友。母親的話讓小小的我心中升起一份責任感。我下定決心要照顧好嘟嘟。
將嘟嘟小心翼翼地放回籠子里。便拖著自己的小短腿“吧嗒吧嗒”地迫不及待地飛奔了過去找茶葉。來到茶盤前，看到母親正泡好一小杯茶。從母親手中接下神藥便往回跑，母親欣喜的聲音從后面?zhèn)鱽恚骸靶⌒奶珷C哦！”又一次回到籠子面前，心急而又親柔地將嘟嘟抱了出來。連續(xù)兩次的移動讓嘟嘟安全感頓失，不停瞪著小胳膊小腿要跑，慌張加上疼痛讓它徹底失去理智。手被撓了一遍又一遍，但我顧不上疼立刻柔下聲來好聲安慰：“別慌別慌，我來幫你治眼睛哦�！庇昧硪恢皇忠幌乱幌碌貛袜洁巾樦＝K于嘟嘟回歸平靜。拿起水和食物讓它吃，害怕讓它感到了饑餓。趁他吃東西的空檔，飛快地捏起一片茶葉又用嘴吹了吹。輕柔地幫它擦拭。總算好了。我松了口氣。
兩天過去，我又來到籠子前面，驚慌和疼痛都在嘟嘟身上消失了，取而代之的是活潑開朗。它蹦過來，慢慢地在我手心舔了兩下，好似說：“謝謝，我的朋友！”這一個舉動讓我興奮不已，一股暖流滲到了我的心田。
責任充滿陽光，暖了嘟嘟也暖了我和母親。責任，奏響生活最美的旋律。
生活的美的作文10
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的美。
生活中有許多看得見的美，也有看不見的美。比如：有的人過橋互相謙讓，有的人幫助殘疾人過馬路等等，這些都是看得見的美。那么看不見的'美呢？聽我慢慢說來。
這件事就發(fā)生在我們四班。當時我們還在上小學三年級，一個晴空萬里的下午，上課鈴歡快地唱起了歌曲，第一節(jié)是體育課，大家早已排好了整齊的隊伍，然而趙琪卻遲遲未到。大家都以為他生病了，就在操場上快樂地玩耍起來。
可是，第二天，一個爆炸性的新聞傳到了大家的耳朵里——趙琪被摩托車撞了。聽到這個消息，我們驚呆了，早上還活蹦亂跳的趙琪，怎么會被摩托車撞了呢？我正納悶，突然有人大聲說道：“聽說折一千個幸運星或一千只千紙鶴就可以許一個愿望，不管是誰折的，大家一起折，只要折滿一千個幸運星或千紙鶴就可以許愿�！�
女同學們聽了這話，立刻拿出自己的零花錢，紛紛跑到校門口的小賣部去買來長條形和方形的彩紙，大家一起動手折起了幸運星和千紙鶴。就連趙琪在班里的那幾個最要好的朋友也沒有袖手旁觀，同樣拿出了自己的零花錢，有的還從家里帶來一個史努比形狀的瓶子，用來盛裝幸運星呢！
這下子，她們有了許多長條形的彩紙。經(jīng)過幾天的努力，一千個幸運星終于折好了，趙琪也從睡夢中醒來了。于是，常盛、冀東奇、楊丹和另外幾位同學帶著他們折的幸運星和禮物去看望趙琪去了。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但大家對趙琪的關(guān)心，對趙琪來說已經(jīng)是最好的禮物，也是在我們班級里最“美”的時候，那就是出自內(nèi)心的關(guān)愛、關(guān)心。
生活的美的作文11
關(guān)掉各種感覺，閉上一切明智，將，一首音樂悠悠婉轉(zhuǎn)在耳旁。身旁弄好一杯濁茶，望著緩緩燃燒的煙絲，思緒隨著輕煙四處飄蕩。此刻，使自身掩埋于聲的極致，迷失恍惚之中。
我，曾一度有兩個愿望，一個是帶著那個未來的一半給世界各處留下記憶的片段。另外一個則是身處深山古林，不顧世事�，F(xiàn)在雖然不能做到隔絕紅塵，也算為自己在鬧世找一個清靜的地方。每當朋友不解的詢問道我獨處做些什么時，我給予的回答則是：濁茶、香煙、音樂、書籍。每個人都有自己的生活方式，他們學不來，有的僅僅是羨慕，羨慕我的悠閑、自在。這個世界，太鬧。他們何嘗不想，如同上了戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一般，經(jīng)歷了太多的拼殺，急于找一個地方獨處著。可，生活不給予他們喘息的機會。這個地處雖然沒有血腥與廝殺，卻從來沒有過平靜。
有樣一句話，人生，有兩個極致。人生大道說道深處，也就是柴米油鹽。生活輪回論到底端，不過是男人和女人的一個情字。無意評論什么，生活水平不斷的提高，人們覺性卻毫無長進，現(xiàn)在人們都或多或少帶有一種論到囊中羞澀，怒指乾坤錯的窮酸之態(tài)。善惡本有我相人相眾生相之說，視為文化，對于這東西，不是因為一些外物可以輕易改變的。人生本無常，就更別說什么前世未來的話語，對于這些什么因果論，人們更是有著“悠悠古剎千年鐘，都是癡人說夢”之感。打著人生得意須盡歡，莫使金樽空對月的招牌，擺出一醉方休的架勢，將時光玩弄。沉重的歲月被破敗的`一無是處，盡是虛迷。
更多的我在不敢出聲，只怕一出聲就掩埋于另外的聲音中。就如尼采所說的：更高級的哲人獨處著，不是因為他們喜歡獨處，而是在他們周圍找不到和他們的同伴。自己不是哲人，幾等貨色從表面也可一眼望穿。
或許是太想活的明白點吧，以至于喜歡看著繁世，獨處著。
生活的美的作文12
獨自一人，徘徊在喧鬧的大街上。心中的不滿和委屈，再一次模糊了我的眼睛。我不甘心。柔和的夕陽溫柔地灑在每個人的身上，路人的表情是那么溫和而甜蜜。唯獨我，晶瑩的淚珠肆意縱流。
走過一家小小店面的花店，門前原先擺放的含苞待放的可愛的康乃馨，現(xiàn)在卻陳列著妖艷的紅玫瑰，沒有人會發(fā)現(xiàn)我臉上失落的表情。
還記得嗎？在那個特別的日子里，我送你一束康乃馨，便是在這兒買的。我還記得當時你笑著接過了那束花，嘴上卻還嘮叨著：“這多費錢啊？以后別再這樣了�！蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)你眼角的淚光。我吐了我吐舌頭，調(diào)皮的說了一聲：“母親節(jié)快樂！”
想起這些我笑了。笑聲中卻夾雜著淚水。
路上的行人來來往往。大人們幸福地牽著孩子們的手，臉上掛著一絲溫馨的微笑。曾幾何時，你牽著我的手去動物園看那可愛的動物，去公園看那絢爛得噴池……一切的生活是那么的美麗，你的手也是如此大而溫暖。這樣的日子一去不復(fù)返。我痛心，我回憶，我向往。
你說你沒時間來搪塞我，你用你的工作來敷衍我，。我只想你來陪伴我，讓我擁有個甜蜜的記憶來讓我慢慢回味，而不是你那些子虛烏有的承諾。
你的冷漠，只能讓我想起那電視上的公益廣告：“爹地媽咪比地心機陪我啦�！保ò职謰寢層命c心思陪我吧）。你的'冷漠，讓我對它情有獨鐘。我希望你會看到。
對不起，我最親愛的你，我今天和你吵架了。我不是想惹你生氣，我只是想讓你注意我，和我一起度過這個美好的下午。我只想你不要埋頭在你的工作中，生活其實是很美好的。但是，對我而言，缺少你的生活并不是想象中的美好。請原諒，我的無理，我今天不應(yīng)該奪門而出，對不起。
沿著小道，走到了盡頭。拐彎處，我看到了大汗淋漓的你。淚水再一次模糊了我的眼睛。朦朧中，我看到了生活的美好。
你今天愿意陪我一起玩嗎，母親？
生活是那么的美好而且溫暖！這一次，我又握住了你那粗糙卻又溫暖的大手。
生活的美的作文13
又是一個漫長的黑夜，又是那一條熟悉的小路，柔和的月光靜靜地撒在大地上，這一幕把正趕路回家的我的思緒拉回到了那一個晚上。
那天晚上，我獨自一個人打著隨身帶的手電筒回家。天陰沉沉的，四周一片漆黑，使我有一點緊張、害怕，心里仿佛壓著一塊大石頭，便想快點趕回家。終于，快要走出這條小路了，我身后突然冒出一位老奶奶，她的步伐邁得很大，也很快，一看就知道也是一個急著趕回家的。就在這時，對邊路上，走出來了一名年輕男子，一不小心撞上了老奶奶，老奶奶手中頓時飛出一個白色的塑料袋，只聽“吧”的一聲，塑料袋重重地摔在了地上，我不由自主地將電光射過去，只見里面散出一把螺絲丁，老奶奶見了，立馬彎下腰，撿拾著地上的螺絲丁，由于天黑，路燈又暗，老奶奶眼睛好像也不好，只能在地上一陣瞎摸，我以為年輕男子會幫老奶奶撿拾地上的螺絲丁，誰知他卻頭也不回地走了。我心想：這個人怎么這樣，既沒有幫老奶奶撿螺絲丁，又不把她給扶起來，甚至連一聲對不起也沒有，我鄙視他到了極點。我連忙跑過去，借著手電筒微弱的光，幫老奶奶一個不剩的撿起來，并全部交給老奶奶，老奶奶摸著我的頭，臉上露出了慈祥的笑容，感激的'說：“謝謝你啊，小朋友，我真不知怎么感謝你�！薄昂呛�，也沒什么，這是我應(yīng)該做的�！�
回家的路上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的心情變得十分的愉快，心里那塊大石頭放下了，緊張和害怕全都消失得無影無蹤、煙消云散了，月亮散發(fā)著柔和的月光，四周仿佛都變得敞亮了，便加快腳步跑回了家。
原來幫助別人如此簡單!原來獲得快樂如此簡單!雖然那件事過去了許久許久，但仿佛就發(fā)生在昨天，我?guī)椭夏棠棠且粋�小小的舉動，成為了我心中最美的一道風景。
生活的美的作文14
同學們！在我們的生活中，有著快樂的往事，有著期盼的未來，也有一些五彩繽紛的花朵，讓我們用心去聆聽內(nèi)心中的呼喊，讓我們來一起尋找花朵吧！
學習是一朵奮發(fā)圖強花，它因有人們的堅持才綻放，在學習中，我們要吃得起苦，不能被一些挫折所打敗，我們要用自己堅強的毅志去面對困難，戰(zhàn)勝困難，只有這樣，學習之花才會盡情地開放。
感情是一朵鼓勵呵護之花，在我們一次次經(jīng)歷失敗之后，是一聲聲的忠言讓大家重新振作，大家在學�；蛘呒抑�，都離不開老師與家長精心的培育與呵護，這些都是一朵朵美麗與鼓勵的花朵。
健康是一朵永恒的花朵，我們要想學習好，必須身體好，只有這樣，才會對自己真正有所幫助，健康就像一塊大冰似的，如果你堅持地運動了，就像陽光照在冰上，最后會成為一涌取之不盡的泉水。
夢想是一朵含苞待放的花朵，我們要放飛自己的夢想，為自己的美好愿望而奮斗，并要努力追尋，我們每一天都站在一條新的起跑線上，都要爭取奪冠。
情緒是一朵燦爛豐滿的花朵，我們要調(diào)整自己的情緒，每天要有一個好心情，微笑著面對生活中的困難，要以開朗的態(tài)度來品味這美好生活中的樂趣。
我們每位學生都是祖國的花朵，而我們也擁有許多美好的花朵，我們要細細品析這百味的生活，我們在這生活當中成長，玩樂，學習品味……這是一個快樂的天地。
同學們！讓我們的生命之花綻放，讓我們的學習之花永恒，讓我們那快樂之花豐滿吧！讓我們像一群小鳥，在理想的天空中，撒下自己內(nèi)心的.花種，讓它們盡情地成長，綻放，飛舞吧！路上春色正好，天上太陽正晴，讓我們從此令自己的生活泛發(fā)出燦爛的光彩，令我們的生命更加重要，讓內(nèi)心那一朵朵美麗而幼嫩的花，無憂地開放，令自己生活中的每一朵花都令人耀眼吧！
生活的美的作文15
微笑，像是一朵嬌嫩的花蕾，包容著一團溫馨的真誠。不濃，不淡，無剛，無媚。
曾經(jīng)，我參加過一場全校的唱歌比賽。我花了半個月努力練習著唱歌，甚至無時無刻不在練習著。課間，我坐在座位上默默地記著歌詞；上學、放學的路上，我的嘴里常常念念有詞；晚上，在家里，我拿著“話筒”對著鏡子練習表情，動作。我認為我有把握能拿到獎。
可是，就在比賽的前幾天，我的自信心一點點消失了。不僅是因為這場比賽中高手云集，大部分都是去年的得獎?wù)�，而且，我的嗓子也�?jīng)過前幾天高分貝的`練習，變得越來越痛了。
比賽的那天，雖然吃了幾顆“喉寶”，但依然不及平常的聲音動聽。比賽時，一大批大哥哥大姐姐在舞臺上大展歌喉。他們一個比一個唱得好聽，一個比一個唱得動情。我的心里又是緊張又是絕望。“下一位，有請阮趙可”。我只好硬著頭皮，磨磨蹭蹭地上了臺，面對全體評委期盼的眼神，我哆哆嗦嗦地唱了起來。我一路唱，一路跑調(diào)，眼看就要到高潮部分了，我臉紅地發(fā)燙，只得一字一字地唱：“啦啦啦啦種太陽，啦啦啦啦種太陽……”突然，我感覺喉嚨有點癢癢的，接著又發(fā)出了一些“吱吱”的聲音。下面的大哥哥大姐姐指著我，發(fā)出“哧哧”的笑聲，我在臺上更是無地自容，最后，我落選了。
回到家，媽媽并沒有失望，她只是微微一笑，告訴我：“可可，沒有關(guān)系，咱們下次再努力，我們要向挫折——微笑�！笔前。虼煺畚⑿�，遇到一點困難沒什么大不了。聽了媽媽的話，我釋然了，也不由地露出了一個微笑。
微笑，是生活最美的舞步……
【生活的美的作文】相關(guān)文章：
“美的生活”與“生活的美”09-02
生活的美的作文4篇03-17
關(guān)于生活真美的初中作文02-01
【必備】生活的美的作文3篇03-25
【必備】生活的美的作文四篇03-21
【推薦】生活的美的作文9篇04-05
精選生活的美的作文合集八篇03-30
生活的美的作文300字四篇11-03
精選生活的美的作文600字3篇10-30