落后的作文（精選29篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的落后的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
落后的作文 篇1
斯里蘭卡，人與自然的和諧令人震驚；它告訴我們：野生動物和人類并不必然成為彼此隔絕的兩個整體，也可以和睦相處，幸福生活。
在斯里蘭卡，把一只松鼠關進籠子里是要進監(jiān)獄的`。人們出門時要檢查窗戶是否關好，目的是為了防止林子里的猴子亂拿東西。一只野鳥在這個島嶼國家是完全不用擔心有一個槍口對準它的。這里的居民除了雞以外的任何飛禽。這里有108條河，每一條都清澈見底。
一些人習慣用“落后”來形容這個連三輪車都要從印度進口的國家。但是，回憶起照片上那沒有一絲雜質的湛藍的晴空，不能不認為有一種落后其實就是先進。
落后的作文 篇2
在我上幼兒班的第一天，爸爸送我上幼兒班，我看到許多陌生的小孩，就在這時，我哭了，就不肯上，還要跟著爸爸回家，爸爸不許讓我回去，反而重重打了我一掌，我沒辦法，只好呆在那兒哭，哭著哭著睡著了，這時老師抱著我說：“和小朋友們開心的玩吧�！�
時間就這樣慢慢過去了，后來我熟悉了班上的`小朋友，玩的東西很多，有滑滑梯、秋千……，這時，我和小朋友玩得很開心，像天堂似的，從此以后，我天天喜歡去幼兒園了，去的目的卻是為了玩，把學習放在一旁，轉眼三年過去了，在幼兒班時，整天想著玩，嘗到玩的滋味，但在幼兒班，也沒學到什么知識。
光陰似箭，日月如梭，轉眼又上小學了，由于在幼兒園沒有很好的基礎，開始上一年級，我的成績一直跟不上隊，由于貪玩，導致成績直線下降，尤其是考完試后，知道分數(shù)，經常我嚇得不敢吭聲，認為分數(shù)少，有時門門不理想，怕挨打受罵回到學校是同學的冷嘲熱諷，回到家里是冰冷的棍子，我整天垂頭喪氣，沒精打采，我拖著沉重的包袱，這滋味真苦！
哎！成績落后的滋味真難受��！怎么辦呢？我想，在腦袋中去掉一個“玩”字。
落后的作文 篇3
中國自古有言“虛心使人進步，驕傲使人落后”。在生活中，學習中，有許多這樣的例子。當我們取得成功時不應該自滿、驕傲，應該給自己定下更高的目標。我那次的.驕傲，使我至今難忘。那是上學期的事了，在一次英語測驗中，我僥幸得到了100分，并且是全級第一。剛聽見這個消息時，我興奮不已，真想馬上告訴爸爸和媽媽，顯示一下自己的威風，回到家里，我連忙驕傲地對爸爸說：“爸爸你看，我英語測驗100分，我多么棒啊！全級只有我一個100分，我是獨一無二的。”說著，我把試卷遞給爸爸。爸爸仔細地打量了幾遍試卷，寫上意見：希望你不要驕傲，保持這個成績。寫完，又對我說：“這次雖然得了100分，但不能驕傲哦！”過了幾個星期，又要進行下一個單元的測驗了。那天晚上，我做完作業(yè)，正在客廳看電視。
這時，哥哥對我說：“你還不復習，明早要測驗了�！蔽因湴恋卣f：“上次我也沒復習，不就是100分嗎？你不要管我，我行的！”晚上，我粗略地看了幾次課文，單詞我認為自己行了，所以我看也不看。第二天，我輕輕松松地完成了答卷。萬萬沒想到，試卷發(fā)下來，我一看，“89分！”不會吧，我仔細看了一遍錯題，發(fā)現(xiàn)有許多都是冤枉分。這時，一位同學說，英語老師找我，我隨他來到老師的面前，老師罵我說：“有沒有搞錯，像你這樣優(yōu)秀的同學居然連單詞也寫錯了，為什么？……”我被問得啞口無言。
在回家的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“都是我驕傲的原因，我不應該驕傲自滿，為什么？為什么……“通過這件事，我深深地體會到，做人不能這樣驕傲。只有不斷學習，才能夠進步了！
落后的作文 篇4
無聊時回憶往事，我想起了這件事。
在我三年級時，我參加了學校的100米競賽，正因為這種機會難得，所以在第一回合中，我的心怦怦亂跳。準備開跑時，我的心里不斷地想：我一定要跑快一點，進入總決賽！有了這種想法后，我的腳底好像抹了油，飛一般地沖到了終點，并順利地進入了總決賽。在一二年級時，跑步慢吞吞的我在這次競賽中，令大家刮目相看。
下午，總決賽來臨了。我沒有早上那么緊張了。在起跑道上，我做好了準備。我緊盯著裁判手里的起跑槍，而其他人卻盯著賽道�！昂撸銈冞@些人，不用看，都是比不過我的.了。這次100米決賽的冠軍百我莫屬了！”我的心里可得意呢！還沒來得及得意完，就聽見裁判員拉長聲音喊著：“各就位……預備”。
大家隨著這一聲緊張起來。裁判員還沒說完，我就先跑出一步了。哎喲，真丟臉！違規(guī)了害得大家又得回頭重跑一次。第二回，裁判員喊開始時，我愣了一下，見到別人沖出去了，我才反應過來�！鞍�！今天下午怎么弄的嘛！哼，沒關系！這一步我還能追回來，冠軍的位置永遠是屬于我的！”我的心里又驕傲了一番。可誰知道，就是這一小步，害我與冠軍失之交臂。
快到終點時，我看到其他人都被我拋到九霄云外了，唯獨四班的同學我和跑得難解難分。在沖刺時，她使出了全力，而我卻一點兒力氣也使不出來了。
就因為太自大，太驕傲了，所以才讓我離冠軍只有一步之遙時，失去了它。
這次的經歷，讓我明白了虛心使人進步，驕傲使人落后這句話的含義，也使我在每一次想起這件事時，我會警醒自己不要驕傲！
落后的作文 篇5
在小動物的世界里有一所動物小學，名字叫開心小學，里面有許多的小動物。在二年級一班，有兩位學習非常好的學生，一名是一只名叫小浣的熊，一名是一只叫啡啡的.貓，本來她們是形影不離，非常親密的好朋友，可是一次考試破壞了她們之間的友誼。
開心小學二年一班的第一次考試成績出來了，剛上課，黃鶯老師就抱著考試卷來了，她把考試卷往講臺上一扔，便報起分數(shù)：啡啡100，小浣90，美美97。啡啡聽了這個分數(shù)就開始討厭起小浣來，自言自語道：和成績這么差的同學交朋友會把我的成績也變成這么低的。我可不想和笨蛋交朋友！下課了，小浣過來牽著她的手說：我們去玩吧，啡啡！不，我們絕交吧！我不想再和你做朋友了，成績那么低！啡啡冷冰冰地拒絕了。這時，小浣的臉上劃過一絲難過的神情，但過了一會兒，她又安慰了自己，可能是啡啡今天心情不好，過會就沒事了。
可是啡啡卻一直認為自己很聰明，上課眼神渙散，心不在焉；相反，小浣上課聚精會神，課后勤學苦練。有一次，啡啡一邊做作業(yè)，一邊抓耳撓腮。小浣看見了趕緊跑過來問怎么啦。原來是啡啡有很多題目不會做。小浣主動開始教他，可意想不到的是，啡啡卻反問道：你能教我？你做得出來嗎，低分小笨蛋！從哪兒來就回哪兒去！小浣只好失望地走了。第二次考試成績出來了。這次，啡啡只考了54分，而小浣卻考了100，啡啡難過地哭了起來。
之后，老師把啡啡叫到辦公室，語重心長地對她說：啡啡，謙虛使人進步，驕傲使人落后，你明白了么？啡啡點了點頭，回去和小浣熊和好了。
落后的作文 篇6
今天是國慶假期的最后一天，也是我最忙的一天，早上起來就開始補作業(yè)，忽然覺得，這些作業(yè)真是難為了我們這些祖國的花朵。
上網問同學有沒有做起了的，他們回答很一致：“你應該問我們做沒做�！�
我笑了笑，都很有默契嘛。接著班上的群就開始鬧了，有很多人大哭著說：“跪求作業(yè)答案。”唉，我又何嘗不是呢。還好，世界上還是好人多，有同學把答案公布在了群里面，同學喊著，好銀，好銀一生平安~都很活寶誒。
下午一點學生會招生，我抱著試試的態(tài)度去面試，沒想到評委對我印象不錯，應該是因為前幾次的.宣傳工作還可以吧。和我一起的阿樂也抽抽了，一路上很多人用異樣的眼光看著我們，阿樂說，年輕就是資本，一般盯著我們看得人都是沒享受過年輕的瘋狂。后來一個小男孩看著我們，阿樂難得的默了。
五點的時候才想起來，今天一天都還沒吃飯，不過那個時候就已經沒時間了，要上晚自習了，再去吃飯肯定沒時間了，沒辦法，只有回教室。到教室后，看得出來都很興奮，像是很久沒見一樣，不管是女同學還是男同學，看見就一個熱情的擁抱，還有幾個很可愛的孩子被我弄得嚇傻了。
前面的小全子說他七天去了趟小日本，帶了不少的東西，接他遞給我一把木梳，說，這算是最貴的了。我笑著收下，給他一顆石頭記的檀木珠，說，還是咱中國的東西好。他摸摸頭，給我講了一個關于他在日本的笑話。他爸爸在日本考察，他就一個人到處溜達，要上廁所了，就找了家公共廁所，設備很好，說比中國餐館的WC好多了，然后上一次折合人民幣接近10元，他遞了張5元的人民幣，用生硬的日語問著收公廁費的大叔，“上一半行嗎？”
他講完后我們周圍的人都笑了，我肚子都笑抽氣了。小全子幽默感越來越強了。
很困的上完四節(jié)課，已經十點了，和魚擺擺約好一起回家，走在那個小道道里面，不由得毛骨悚然，我們倆飛快的跑著。到家的時候怎么開門也開不開，很悲催，媽媽把門鎖上了。我就只有敲門了，坐在院子門口，喊著媽媽，半天沒人應，只好看著很明亮的月亮祈禱媽媽能夠開門啊。
其實也還好，很久沒有這么靜的坐下來看著自己家周圍的景物，感觸頗多。
我們要好好珍惜每一個以后或者曾經會永久留下或者只停留一刻的人，因為他們你才有了世界，因為他們，你才懂得珍惜。上帝也許是個編劇，總是讓我們拿錯劇本，演了別人的配角，不過還好，我們始終是自己的導演與主角。
加油，孩子。
落后的作文 篇7
我們班有個“落后生”，名叫林東。他很自由，整天沒人管他，他想帶什么就帶什么，有一次他竟然帶了一個游戲機來上學，同學們都羨慕他呢！
他無憂無慮，上課想干啥就干啥，畫畫，玩游戲，吃東西......他不聽課也沒事，老師也不會懲罰他。下課，他可以打籃球，打游戲......真是太爽了！聽他說他可以打2至4個小時的電腦游戲，哇！假如我是他這樣的“落后生”的話......那真是太好了！
我也為當“落后生”做過努力。一次，考試很難，我心想：哈哈，做“落后生”的.機會到了！于是，我做題做得飛快，也不檢查�？勺鲋鲋�，我覺得這樣不好，對不起媽媽，而且辛苦的復習也不能白費，再說考不好了，媽媽會沒完沒了地說我，太慘了！于是，再三考慮后，我還是決定考好一點。
林東好爽！他不用像我這個中隊長這樣，忙上忙下，老師一會兒叫我負責檢查背書，一會兒又叫我負責盯著某個同學寫作文，我真是太忙啦！相反，林東什么都不用做。有一次考試，老師說林東成績一向都不好，而這張試卷又比較難，他肯定考不好，會拖班級成績的后腿，老師干脆讓他上課35分鐘都在外面玩。老師的話剛說完，全班都叫起來，“哇——好爽！”“早知道我也做差生了！”“你們敢說！”老師大喝一聲，全班才靜下來，但是我仍然從內心里羨慕林東的自由。
哎！我啥時候才敢做“落后生”啊！
落后的作文 篇8
寒風嘯嘯、冷得刺骨，而我們卻要在教室里打掃衛(wèi)生，還要排練節(jié)目。
“啊——終于打掃完了�！蔽议L出了一口氣。這時，周老師進來了，我既興奮又緊張，興奮的是如果我們的節(jié)目能上，小組就能加分并受到無比的榮譽；緊張的是萬一失敗了，損失的不只是我自己。
彩排開始了，我連忙指揮演員就位。無意間，我的余光瞟到了周老師那極其嚴肅的臉，便趕忙將目光收回投入到了演員們的`站位。調整好準備工作后，我便拉著李浩驛往前一撲，然后發(fā)出“哎呦！”一聲尖叫，過了幾秒鐘后，我們緩緩站起，剛開始演的還不錯，后來，隨著事態(tài)的發(fā)展，情況越來越糟，忘詞的忘詞、忘上場的忘上場，總之，現(xiàn)場亂成了一鍋粥……
“哎呀，你們這組明顯是準備的不夠充分，臺詞都沒背熟，其它組的課本劇好多了，要不你們就別上了，好不？等下次有機會再上�！敝芾蠋煷驍嗔宋覀�，我們個個目瞪口呆，簡直不敢相信。好了，你們都回家吧。她邊說邊走向辦公室。
所有人都沮喪無比，個個灰頭土臉的，像是剛被火星人強迫去吃了芥末醬似的。真希望時間能倒轉回星期天，這樣我們就能好好排練幾次了，聽說有人還為此請了培訓班的假，唉，我真對不起他們。走在回家的路上，天陰沉沉的，雨也不小，使得我原本就很低落的心情更加低落了。尤其是道具師，還花了幾十塊錢給我們買來了服裝、道具�，F(xiàn)在卻派不上用場了，真是虧大了！
回想起來，我也有一份責任，沒有管理好演員，也沒有積極地排練，而且我在選材上也是非常粗心，并沒有考慮到排演的難度，從而導致了這一“悲慘”的結局。我想，這應該是周老師給予我們的一個“懲罰”吧！
在這里，我想對《哈利波特與火焰杯》節(jié)目的演員們說一聲“對不起”！如果下次還能上的話，我一定讓你們成為班上的“明人”！
落后的作文 篇9
夕陽后，便進入無盡的夜。
繁華落后，誰又懂誰的寂寞？
入夜后，一切都顯得靜了。車子喧嘩聲，人們言語音，貓狗吠叫聲，始終是敵不過夜的寂靜，在無聲的侵吞下，噪嘩終究還是被夜吞沒了。
靜，充斥城鎮(zhèn)的每一個角落。迷昏勞累了一天的人們，撫愛每一個孩子，靜靜入睡。城鎮(zhèn)中只有泛黃的`燈光孤獨地亮著……
燈光閃爍，誰又懂誰的凄美？
夜的顏色，無邊際的黑暗朦朧，給世界披上一層更加嫵媚的面紗，黑色面紗上點落星星點點的愛戀，一輪彎月折射無數(shù)光芒，可在這夜中，誰又能抵過夜的色彩？
夜，穿破星星的陰霾，釋放獨特的光亮。永無止境的暗彌漫著多少人的辛酸凄涼，又有多少人的欣喜歡然，愛恨交織的夜美得更加驚心動魄！
午夜夢回，誰又會在誰的夢中遇見？
夜是為了做夢而存在，鬼馬行空異想天開，在恍惚之間醒來。眼前的暗黑，回想夢中誰曾來過，無聲無息的離去，留下一室悵惶……
夜深了，天寒了，現(xiàn)實與夢境的分界有些模糊了。輕闔雙目，夢幻般的感覺鋪天蓋地的襲來。呼吸漸漸平穩(wěn)了，嘴角上揚，做了個好夢，恍惚之間，還聽到風，在身旁的耳語。
繁華落后，燈光閃爍，午夜夢回，誰又會知曉誰的呢喃夢語……
東方泛白，夜，結束了。
落后的作文 篇10
“虛心使人進步，驕傲使人落后這句家喻戶曉的名言是我前進的一頁小帆，是我迷茫時的一盞明燈。
再清的河水也有塵埃，再美的玉石也有瑕疵，人無完人，正是因為我的驕傲使我退步了許多。
我是“跳棋圣手”時常在“敗將”老媽面前耀武揚威。今天我正好閑著，于是與老媽拉開了大戰(zhàn)。剛開始，我們參用同樣戰(zhàn)術，我搶先一步，深入敵營，媽媽也不甘示弱，使用一計“過橋拆河”拆了我要走的棋路，把我當成她的“順風車”邁入我的大營，呵呵，我的眼睛一亮，“天無絕人之路”呀！一步好棋正在向我“揮手示意”：快來！。我興高采烈地跳過媽媽棋營的中心，占領高點。媽媽頓時愁眉苦臉，思索著。幾波廝殺后，媽媽有5個棋子還在做“掉隊螞蟻，而我只有兩個棋子在慢騰騰的行駛，我翹起二郎腿，哼起了小曲，悠閑自在，諷刺地說：“媽媽，要不要我讓你幾盤？"媽媽一本正經扳著臉說：”快下棋。“我挪動了我的棋子，沒想到”羊入虎口“了。媽媽借機奔騰向我的大本營，那棋子就如決了堤的黃河水似的傾瀉過來，盡管我的殘兵敗將左擋右擋還是沒能擋住媽媽來勢洶洶的大軍，頃刻之間，媽媽那一盤散沙似的七零八落之棋煥然一新變成了整整齊齊的大三角。我臉色驟變，目瞪口呆，呆若木雞，只好垂頭喪氣的乖乖認輸。
在我們班上，我的成績名列前茅，每次都得意洋洋，從一年級到三年級我沒考過一次低于90分的分數(shù)，這正是我驕傲的原因。四年級時，期中考試，做完數(shù)學試卷后，我相信自己勝券在握，急匆匆的做完，連看都沒看一眼，讓它孤零零的夾在書里，我就無聊的干起別的事。直到老師發(fā)卷子的.那天——80分，那用血紅色紅筆硬生生的擠出來一個老師不愿給的糟糕分數(shù)80分，對號如沙漠里的樹，紅“X”如沙漠里的沙，一個個錯X打的那么讓人可悲，那血紅色的筆墨猶如我血管里的血，一滴滴灑落在那寫有密密麻麻工整的字面試卷上，我后悔莫及，兩只耳朵不停的鉆著兩股風——老師的矯正，家長的責罵。啊！這都是可惡的驕傲造成的。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”使我受益匪淺。
落后的作文 篇11
今天我們又學了一個長度單位——千米。千米一來到我腦海的數(shù)學王國里，大家都對她甘拜下風，就連米——以前的老大，也對千米很欽佩。因為，1千米都等于1000米哩！所以米才把“老大”的這個榮譽稱號給了千米，以后千米她就是老大了。
米自從把老大的`位子讓給了千米后，毫米、厘米還有分米，都發(fā)現(xiàn)了一個秘密：米有許多地方遺傳給千米都很到位的。比如：千米自從當老大后就驕傲得像個公主；還有：故意表現(xiàn)太太太好了，讓別人好服從自已，等等。都和米當老大時非常相似。
雖然數(shù)學王國里的居民都對千米好，可是偏偏就有一個居民對她一點都不感冒，那就是公里。因為1千米等于1公里啦！但是，因為公里這個名字一點都不霸氣，所以，他（公里）只能當個老二。這樣一來，米只好屈居第三了嘍！
落后的作文 篇12
英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常對他說：“不管做什么事都要做得最好，永遠不要掉在別人后面�！备赣H絕不允許她說一些畏難的話。
對于一個未成年的孩子來說，這個要求也太高了，但正是這種高要求，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習與工作中，她時刻牢記父親的教誨，懷著一顆堅定的心，努力克服困難，認真做好每一件事，讓自己變得更加出色。在瑪格麗特上大學時，學校規(guī)定學生必須學五年的拉丁文課程。她通過自己的勤奮努力，將五年的課程在一年內全部學完了。令人難以想象的是，她的考試成績一直遙遙領先。
瑪格麗特不光是在學業(yè)上出類拔萃，在其他方面也很出色，體育、音樂、演講都是她的強項，在學校舉行的.演講比賽中，她曾多次獲得冠軍。
憑借著自己的不斷努力，她逐漸走上了英國政壇，成了保守黨的領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人。
落后的作文 篇13
也許我沒有經天緯地的才干，沒有驚世駭俗的本領，更沒有力挽狂瀾的勇氣，但我決不自甘墮落，屈居人后。在我的世界沒有望塵莫及，沒有高不可攀，沒有可遇而不可求，只有力爭上游，蓬勃向上，只有這樣才能夠“眾芳搖落獨暄妍”，才能夠獨占鰲頭。
也許我只是路旁一株微不足道的小草，你大可以對我不屑一顧，然而我堅信，你的那種目光會逐漸改變，因為我會在狂風暴雨中向你展示我勃勃向上的生機。雨果曾經說過“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運峻峰的人�！币苍S我并不能披荊斬棘，一往無前，。然而我相信，一路的艱辛、挫折會印證這一切。不管是翻山越嶺，還是逾越一道道關卡，只要是力所能及的，我決不允許自己的喘息聲比別人小，自己的汗比別人流得少。摩天大樓只有一層叫做頂樓，挺拔險峻的山峰只有一小塊叫巔峰。也許我的足跡并不能踏在它們上面，然而在那不知不覺的`時候，它已經在我的心頭滋長，深深地烙下了。
只要我心中那把希望之火不完全泯滅，我決不輕言放棄。雖然曹操已是一代裊雄，然而他在風燭殘年之際，還不忘吟誦“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”可見他多么富有雄心壯志。古人云“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！崩夏耆颂是胰绱�，我現(xiàn)在正處在一生之中最輝煌、最燦爛的時候，又怎能甘居人后呢？俗話說得好：愛拼才會羸!只有拼了才不至于屈居人后。也許成長的道路上會鋪滿荊棘，也許無情的磨難會如影隨形，也許痛苦與挫折會絡繹不絕的光臨，也許求學的路上高手如云，但我始終堅信：狹路相逢勇者勝!
也許我不會是最好的一個，但我絕不會是那最一無是處的一個；也許我不會是最勤奮的一個，但我也絕不會是最游手好閑的一個；也許我不會是最幸運的一個，但我一定是最愛拼的一個。
任憑風浪起，冷眼向汪洋。
落后的作文 篇14
二年級時，我看到有的同學戴著“三道杠”，內心不禁有一種羨慕的感覺，要是我也戴“三道杠”，那該多好��！
后來上三年級了，有一天，陳老師把我喊到身邊，親切地對我說：“天一，你想參加大隊委競選嗎？”我感到十分驚喜，便回答說：“當然很想�！庇谑�，陳老師就給了我一張表格，叫我填上姓名、班級……還要把演講稿準備好。
一回到家，我就迫不及待地把這好消息告訴爸爸媽媽。他們鼓勵我爭取這次機會，并指導我完成了演講稿。我讓爸爸媽媽當評委，一遍又一遍地讀給他們聽，請他們評判、指導。
因為下周就要演講了，所以我既激動又緊張。激動的是有了一個非常難得的機會；緊張的是雖然認真做了準備，但還是害怕演講出錯。
第二天，我把演講稿交給了老師。也不知星期幾開始演講，我就耐心地等待通知。演講前，廣播里通知大隊委候選人去大隊部抽簽，我抽到了十號票，心里松了一口氣：終于有時間調節(jié)我緊張的心情了，還可以學習前面演講者的精彩之處。拿著票，看著數(shù)字，我疾步朝教室走去。
星期三，演講開始了，天上也飄起了小雨。時間一分一秒地過去了，盡管不是第一次參加這種活動，但我的心還是七上八下的�！跋旅嬗姓埦盘枴埵栐S天一做準備。”聽到名字，我盡管心里咚咚直跳，但還是為自己壯膽——別人能，我當然也能。輪到我演講了，我先深吸一口氣，接著拿起話筒大聲地講起來，完全進入了角色。我講完了，也不知大家感覺如何，就再次平靜地等待投票。
投票是采取獻花的方式，每人一朵，獻給心目中最合適的大隊委。候選人按順序站在操場上，雨嘩嘩地下大了，別人已有許多花了，而我一朵都沒有，我有點失落感，分不清臉上的是雨水還是淚水。終于，該我們班投票了，同學們興沖沖地一擁而上，把花都獻給了我；有的幫著把我掉的花撿起來，唯恐掉的花，被別人撿去了……我陶醉在花海里，好像忘掉了剛才的一切。
我們班全投了我，也證明了對我的認可和信賴，我很感動，這么好的同學們！也不知什么時間，雨漸漸地小了，我數(shù)著花朵，“1、2、3、4、5……”數(shù)完了，選舉結果暫時不能出來，我回到了教室。過了幾天，當選名單公布了，沒有我的名字。大家知道后，驚訝地看著我，他們有些疑惑：咦！怎么沒有許天一呢？他可是很好的`呀。我也覺得似乎不公平，我各方面都表現(xiàn)很好，怎么沒選上呢？我有點失望了，我想，沒選上的原因可能是多方面的，說明我還有些不足。不過，面對一個挫折，我敢于接受挑戰(zhàn)，還是很高興的；不像以前，常常退縮。
陳老師似乎看穿了我的心思，語重心長地安慰我：“沒關系，下次還有機會。失敗是成功之母！”
放學回到家，爸爸媽媽也鼓勵我：“以后還有許多挫折，要面對現(xiàn)實，這樣你才能長大……”我好像還是想不通，但是明白了許多道理，畢竟，我一天天長大了！
在這里，我想說，謝謝同學們的支持；謝謝老師的指導；謝謝父母的關愛。雖然我沒選上大隊委，但作為中隊長，我還是可以一如既往地做同學們的好伙伴，老師的好幫手！
落后的作文 篇15
看著一次次退步、落后的成績單，我的心情就如跌入萬丈深淵，我不想落后，心里急切地想要跟上，卻又跟不上。
進入初四，我們都在中考的跑道上飛奔。即使之前差了一些，但努力一些是可以追上的，但我卻一直處在落后的位置�？粗懊娴娜耍遗c他們之間的距離越來越大，后面的'人也如洶涌的大浪向前，我逐漸被落下，但我不想落后。
數(shù)學是我的軟肋，每天的數(shù)學課就是我落后的最好體現(xiàn)。
當音樂響起，數(shù)學老師跨步登上講臺，我的內心就隨著她的步伐不斷跳動。當她將水杯放在桌子上，帶上小喇叭，我知道我的噩夢開始了。
她抬手一指，課代表便在黑板上寫下了小測題目，大家自覺地埋頭開始在本上疾書�？粗蠹叶荚趭^筆疾書，讓空白的本子上出現(xiàn)許多步驟。再看看我的本子上——空空如也，只有和黑板上一樣的原題。
第一個人跑步上前提交，隨后更多的人交了上去。還坐在位子上、毫無頭緒的我急得滿頭大汗�？墒俏胰挝覛⑺蓝嗌倌X細胞，也想不出一點解題思路，我都懷疑我和大家是不是同類。為什么他們會，我卻不管怎么想，都想不出來。這第一步，我在眾人中已經落后了，但落后的不算多。
老師一份一份地批閱，改到沒人提交的時候，我突然對“清朝的落后就要被打”有了更深的理解。雖然我沒被打，只是免不了要站著聽。當老師開始講作業(yè)時，同學們對答如流，輪到我了，我百口也說不出一個字，老師很無奈，只得提問別的同學，我知道我又落后了。
作業(yè)講完后，我們開始做訂正，不過幾分鐘就陸續(xù)有人上前提交。這次不想落后，我抓緊時間向那些提交了的人請教。我周圍交的人越來越多，我急得手都在顫抖，可無奈的是大腦思維根本不能接收同學的講解，但依然聽不懂。老師要開始講新課了，我又落后了。
我不想落后，我很急切的想要會，但就是學不會。一次落后是小，但次次落后積小成多，我與別人的差距便會拉大，我在努力追趕，卻又追不上。
我真的不想落后，但又有幾多無奈！
落后的作文 篇16
時光很快好像流星一樣飛速往下墜，就像小學很快也很留念還有點不舍讓人有一種一眨眼就過去了感覺，進入初中面對新的事物新的朋友和新的教師總讓人感到莫名其妙的新奇和陌生我想在多彩的初中四年里也會有新的事物永遠地銘記在我的腦中伴我一生。
清晨涼風不停地吹在我的身旁，好像在為我清理身上的懶惰和困意，好讓我在新的一天中打起精神自信面對這美好的一天，早晨的課堂上總是響起響亮有力的'朗讀的聲音，正為整個校園增添新的色彩讓學校更有活力更有色彩，課堂上全體同學認真聽講我也不例外。剛開始大腦里全體細胞非常清醒，講臺上的英語老師講的鏗鏘有力越發(fā)起勁來，可是偏偏腦子不給力，像掉了一個螺絲釘似整個大腦像機器一樣停止了，老師那犀利的眼神像座山雕一樣打眼一看，立馬叫我起來回答問題，那時腦子剛剛被老師硬生生的啟動我哪里知道答案呢？下半節(jié)課我就一直稀里糊涂的上著這可惡的腦子。
因為英語課連堂我第二節(jié)課過得很不是滋味，考試上節(jié)課內容我傻了眼，我哪會啊，那節(jié)課我就提心吊膽地一道一道地想，可最后我依然沒能逃出老師那想佛祖的手把我按在下面，我知道老師所對我做的是都是想讓我好起來，改掉上課走神發(fā)愣的壞毛病。
其實我真的不想落后，之后我會珍惜每一節(jié)課，不在上課的時走神，事后試卷發(fā)下來考的非常差，差到自己都想把自己揍死，當時我記得非常清楚，試著上面寫著一串話：有些人，不是別人把自己放棄了，而是自己把自己放棄了，當時讀完心就像針扎了一下似的痛在心里，也是那個時候我知道老師是在提醒我，我不能在不聽課了，也不能上課時一問三不知了，我也知道老師從來沒有想過放棄過我，像天使一樣為我打開了知識的大門，引領我，指導我。其實我真的不想放棄，老師也不會放棄我，那我還有什么理由自己放棄自己。
其實我真的不想放棄，不想放棄每一節(jié)課、每一科成績，也不想放棄老師對我的期望與期盼。此后我一定要認真學習，擺正自己對學習的正規(guī)態(tài)度。
落后的作文 篇17
一直以來，我的成績在班里都是名列前茅，在老師的眼里，我是一個好學生。在同學們的眼里，我是他們的好榜樣。甚至于在鄰居們的口中，我都是他們一直在自己孩子面前提起的“別人家的孩子”。
每天縈繞在我耳邊的都是贊美的話，都是表揚我的話。這讓我的心里感覺美滋滋的，不知道什么時候開始我就“飄”了起來，變得驕傲，也變得目中無人。
有一句話說得很好：“驕傲使人落后，虛心使人進步�！睗u漸地，我上課也不再像以前一樣認真聽講了，作業(yè)也是馬馬虎虎潦潦草草。就這樣到了期末考試，沒有想到這次考試成績一出來，卻讓我特別驚訝！沒有想到一直在班里第一名的我，這次竟然考了第十名。
我一下子接受不了自己的成績，這太讓我感覺意外了，更是讓我難以相信。我一直以為自己還能穩(wěn)穩(wěn)的考個第一名，可是這次的成績讓我太失望了。想著想著，鼻子一酸，眼淚就掉了出來。
媽媽看到我在自己書房哭了起來，對我說：“不要再傷心了，成績只是代表過去，你的第一名是過去的成績，現(xiàn)在的第十名也要成為過去的成績。你要知道人外有人山外有山，想要永遠拿到第一名，只能永遠去努力，逆水行舟不進則退。我希望你能夠改掉驕傲的.壞習慣，在下次考試中拿到第一名�！�
就這樣，在以后的學習中，我始終牢記媽媽的話，抱著一顆謙虛謹慎的心努力學習。我相信自己只有懷著平和的心態(tài)去學習去努力，才能夠一直做一個優(yōu)秀的好學生。
真得是功夫不負有心人，在我的努力學習之下了，我的成績開始穩(wěn)步上升，終于又拿到了第一名的好成績。
驕傲使人落后，我要永遠記住這個道理！
落后的作文 篇18
我為什么落后?我曾想過這個問題�？墒鞘冀K想不出來，因為原因實在太多了。
我也想過問老師，可我沒勇氣。于是，我在班上問同學，同學說也許是我太懶惰了。因此我決定讓自己讓自己變得勤快起來�？蓻]過多久，我就承受不住這么大的壓力了。于是，我又問同學，同學說那是因為我沒耐心。我便又決定磨練自己的`耐心，可我還是落后了，而且不僅是學習就連品德和思想也在別人后面了。于是我又在班上問同學，同學說我可能太笨了。我太笨了?我十分難過，就在這個時候我突然想起了一個成語“笨鳥先飛，”對，如果比別人笨就要比別人勤勞，讓自己變得聰明起來。可通過幾次考試，我還是在別人后面。
我不知道是什么原因讓我始終在別人的后面，我希望自己的學習得到提高，我希望自己能超越別人。
剛好老師今天給我們的作文題目就是“我為什么落后”。于是，我想通過這次作文，問問老師，我為什么落后。希望能從老師那里得到答案。
如果，老師給了我想要的答案，那么我一定改正自己，讓自己超越別人，讓自己在學習這條道路上不再在別人后面。
落后的作文 篇19
從古到今，流傳著一句話，這句話時時刻刻提醒著我們——虛心使人進步，驕傲使人落后。驕兵必敗，做人不能驕傲，否則，“輸”將是你的歸宿！
現(xiàn)在，我就用事例來證明我的觀點，龜兔賽跑的故事，相信大家都是耳熟能詳?shù)�，而龜兔賽跑的故事，恰恰證實了我的觀點的正確性！兔子向動物們夸耀他的.速度，“我從來沒有失敗過，”他說，“當我奔跑時，沒有人比我更快。”烏龜平靜地說：“我要與你比賽�！薄罢媸切υ�，我可以邊玩邊和你賽跑�！蓖米诱f。比賽開始了，一眨眼工夫，兔子已經跑得不見了蹤影，但是他覺得自己跑得快，對比賽掉以輕心，躺在路邊睡著了。烏龜慢騰騰地卻持續(xù)不停地走，當兔子一覺醒來，他看到烏龜已經快到終點線了。兔子輸了比賽。驕傲的兔子，速度雖然比烏龜快很多，但是，它因為已經滿足于現(xiàn)在的速度，驕傲自大，輸了比賽……
朋友們！誰會愿意去做驕傲自大的兔子！相信沒有人，虛心使人進步，驕傲使人落后。
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話說得不錯。我曾經就有這樣的經歷，說給你們聽聽。
記得那一次是快要考期末考了，老師布置了不少作業(yè)，考試前的“假考”更不用說了。最后一次“假考”我特別緊張，因為后天就要考期末考了，不認真點難道要考“鴨蛋”嗎？于是特別緊張地復習，不停地看，不停地做練習。最后一次“假考”到來了，我寫上名字后開始答題，我感覺手顫抖起來了，考完后，我還翻著語文書對答案。老師改得可真快，成績出來了。
一號肖艷玲，XX分，二號……。八號康正悅，98分，太好了，我考得太好了。
到了期末考的前一個晚上，我想：考那么好不用復習了，98分也不是考假的。便沒復習了。期末考成績出來了，88分簡直差了10分，我十分沮喪，回家后媽媽對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。不能太驕傲了，這樣會退步的�！�
你們千萬不要像我一樣太“驕傲”，要記得“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
落后的作文 篇20
所謂：虛心使人進步，驕傲使人落后。在生活中，學習中，有許多這樣的例子。當我們取得成功時不應該自滿、驕傲，應該給自己定下更高的目標。我那次的.驕傲，使我至今難忘。那是上學期的事了，在一次英語測驗中，我僥幸得到了100分，。剛聽見這個消息時，我興奮不已，真想馬上告訴爸爸和媽媽，顯示一下自己的威風，回到家里，我連忙驕傲地對爸爸說：“爸爸你看，我英語測驗100分，我多么棒啊！”說著，我把試卷遞給爸爸。爸爸仔細地打量了幾遍試卷，寫上意見：希望你不要驕傲，保持這個成績。寫完，又對我說：“這次雖然得了100分，但不能驕傲哦！”過了幾個星期，又要進行下一個單元的測驗了。那天晚上，我做完作業(yè)，正在客廳看電視。這時，哥哥對我說：“你還不復習，明早要測驗了。”我驕傲地說：“上次我也沒復習，不就是100分嗎？你不要管我，我行的！”晚上，我粗略地看了幾次課文，單詞我認為自己行了，所以我看也不看。第二天，我輕輕松松地完成了答卷。萬萬沒想到，試卷發(fā)下來，我一看，“89分！”不會吧，我仔細看了一遍錯題，發(fā)現(xiàn)有許多都是冤枉分。這時，一位同學說，英語老師找我，我隨他來到老師的面前，老師罵我說：“有沒有搞錯，像你這樣優(yōu)秀的同學居然連單詞也寫錯了，為什么？”我被問得啞口無言。
在回家的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“都是我驕傲惹的禍，我不應
該驕傲自滿，為什么？為什么……“唉，通過這件事，我深深地體會到，做人不能這樣驕傲。
落后的作文 篇21
周五早上第一節(jié)課，又考試了。這次考試是語文，因為前一天剛考了數(shù)學100，有點驕傲。
試卷發(fā)了，陳老師說：從這學期開始，語文考試不再一起讀了。閱讀題我只給你讀一遍，請注意。學生們立即首尾相接地坐著，聽老師朗讀問題。
我漫不經心地聽著，心想：語文考試有什么難的.？我一定沒問題！
我開始回答問題。我一個問題一個問題地寫著，只聽陳老師不斷地催促：
快點，小心時間不夠！我沒理，慢慢寫。
丁·；一陣急促的鈴聲響起，考試時間到了。我剛剛寫完短文，匆忙交了上去。
陳老師不停地改卷子
第三節(jié)課，陳老師宣布了測試結果：100，李99，易承宇100蔡86！
就像雷聲在我耳邊響起，我立刻坐直了。
看著試卷上的星星，心里的遺憾
落后的作文 篇22
老師眼中的好學生，同學眼中的好榜樣，一些贊美的話常�？M繞在耳畔。日復一日，我聽了許多贊美，自然變得驕傲和目中無人。
俗話說，驕傲使人落后，謙虛使人進步。果然，我上課不像以前那么認真了，作業(yè)也一般。期末成績出來的時候，讓我大吃一驚！平時成績一直名列前茅，這次全班考了10。讓一直排在第一位的我，出乎意料，更不可思議！我想當然的認為我還是和以前一樣是第一名，但是這次沒有像預期的那樣成功。想著想著，心里酸酸的'，失望的淚水布滿了臉頰。爸爸看到我這張照片，語重心長地對我說；過去的成就已成歷史。不要總以為自己永遠是第一，外面有人，外面有山，一山比一山高！驕傲的士兵會失敗。爸爸希望你戒驕戒躁，成為一個優(yōu)秀的接班人！
在以后的學習中，我會牢記父親的話，不帶驕傲。只是帶著一顆謙虛平和的心，和老師同學一起探索知識海洋的奧秘。這樣才能不斷進步。努力是有回報的，通過我的努力，我終于如愿以償，成為了音樂的冠軍！
驕傲的士兵會失敗。這個道理我懂。
落后的作文 篇23
“驕傲使人落后，虛心使人進步”，這是多有哲理的一句名言。這句話我們已經滾瓜爛熟了，但又有多少人能做得到呢？
“不要驕傲，不要驕傲，一切要從‘0’做起”，這句話在我考到好成績的時候，爸媽和家長都會嘮叨的一句口頭禪。每個人都會為自己的小成功而高興，這是我們的權利，但有時高興到了瘋狂的地步，這就是驕傲。
在5年級的一次期末考試，我的取得了意想不到的好成績。我在學校聽到這個消息，高興得不得了，但學校畢竟人太多，所以我不敢喜形于色……回到家里，我簡直忘乎所以了，高聲歡呼，在吃飯，說話時，臉上都會泛出一絲絲笑容，心中所有的興奮都表露在我的表情和言行舉止中，連睡覺的時做的夢都是美的……妹妹有點看不過眼，沖著我嚷嚷：“不就是得了個第一嘛，有什么好炫耀的，小心笑掉了大牙。”我不屑一顧：“我就高興了，怎么了，就算笑掉了大牙我也樂意。”盡管爸爸媽媽怎么說我，我還是覺得，高興又不是壞事，沒有什么大不了的。
又一次的期末即將來臨，也許我還沉浸在曾經的第一名美夢的旋渦里，隨著它旋轉，不知道天昏地暗。在這期間沒有怎樣認真地復習……
直到考試結束了，我望著考卷上那鮮紅的分數(shù)，心猛然一片空白，但馬上，那些酸的，甜的.，苦的，辣的，一下子涌了出來，把我空白的心染成紅的，黑的，灰的，連我自己都分不清楚是什么顏色了。那一瞬間，我的眼里只有雪白的卷子和刺眼的分數(shù)，試圖想把一切都拉回來，但它們都走遠了，只剩下考試之前滿懷希望的心……那難堪的分數(shù)在我眼前晃來晃去，隨后，就是爸爸媽媽責備的目光，我感到不寒而栗，全身冒冷汗。
“誰叫你之前不復習，你不是很有信心嗎？現(xiàn)在考成這樣了，你想想怎么辦吧？”“都說了，不能驕傲，不能驕傲，你以為不努力就能保持第一名嗎？你作美夢吧�！薄摆s緊去學習�！卑职謰寢尩脑捪褚话训叮钌畲踢M我的心。我漸漸地后悔了，如果我之前有復習，也許成績就不會那么糟糕了；如果我不那么驕傲，我就不會丟掉第一名�？墒�，再多的如果也挽回不了發(fā)生的一切……想要挽回，只能靠努力。
通過這么一個慘痛的教訓，我才懂得了，取得了好成績，就不能驕傲，要好好保持這個好成績，驕傲的結果往往是失敗，而虛心的結果往往是成功。
落后的作文 篇24
那天我答完卷后，就感覺到答得不好。但還是盼望著我能取得好成績。
終于校長開始公布名次了，我的心里想像懷揣了一只兔子，心跳也加快了一倍，恐怕取不了好成績。一年級的名次公布完了，二年級的也公布完了，說到三年級了，我的耳朵幾乎豎起來了，眼睛瞪得大大的`，緊緊地盯著校長不放。我的心跳得也更快了，心里像是有十五只水桶在打水——七上八下。
一等獎的公布完了，沒有我。我感到很失望。一心想得到二等獎，可第二等獎。也沒有我，我的信心一落千丈，幾乎沒影了。我自己安慰自己，想：三等獎一定有我了吧？”沒想到，三等獎我也沒取上。我這回可是霜打茄子——蔫了。我看見我班學生有很多得了獎，不禁害羞起來。
念完成績后，我自己坐在一旁反思，想：我沒取上是自有應得的，自從我二年級數(shù)學奧林匹克考了第一名后，我就驕傲自滿，上課有時不注意聽講，經常開小差……
今天，我懂得了虛心使人進步，驕傲使人落后的道理，并且要把這個壞毛病改掉。我相信明年站在領講臺上的領獎者一定有我。
在此，我還要提醒大家，千萬不要忘記虛心使人進步，驕傲使人路后這個名言警句。
落后的作文 篇25
貝多芬：“維也納從未對貝多芬抱有好感。像他那樣一個高傲而獨立的天才，在此輕佻浮華、為瓦格納所痛惡的都城里是不得人心的。
社會的目光從藝術移到政治方面，音樂口味意大利作風破壞了，時尚所趨的是羅西尼，把貝多芬視為迂腐。貝多芬的朋友和保護人，分散的分散，死亡的死亡……從此他孤獨了。在一八一六年的筆記上，他寫道：‘沒有朋友，孤零零的在世界上�！�
耳朵完全聾了。”（摘自《名人傳》）
周杰倫：坐的是飛機。
吃的是山珍海味。
穿的是時尚名牌。
錢多到不知道怎么用。
開的.演唱會，人山人海，都跑過來看，還能風風光光的上“春晚”。大家都視他的音樂為流行。
高爾基：相信看過《童年.在人間.我的大學》的人都知道，父親在他小時候就死了，母親將他放在外祖父家便一個人出去打工。但是，外祖父家對他好的人小茨岡、納塔利亞舅母卻都相繼死去。兩個沒人性的舅舅總是給他的生活帶來陰影。
“青年時代，我把自己想象成蜂房，而各種各樣平凡的、默默無聞的人，猶如蜜蜂將蜜源源不斷儲入蜂房那樣，各盡所能、毫無保留地將生活知識和思想傳授給我，豐富著我的心靈。這種蜂蜜常常夾著污垢，含有苦味，但無論是什么樣的知識，歸根結底還是蜜�！保ㄕ浴对谌碎g》）
他，混雜在各種各樣的環(huán)境中，經歷了各種各樣的苦與甜，才成為了今天讓我們人人都敬佩的大作家高爾基。
郭敬明：
現(xiàn)在最受捧的青春小說作家。
也屬于不愁吃穿，坐在電腦前隨手寫幾個字就能賺錢的人。
長得也很“酷”，走到哪里都有追著他發(fā)瘋的小女生。
還有梵高、巴爾扎特……
為什么以前的名人們活的那樣辛苦，只有等到死后才能得到大家的稱贊、認可；現(xiàn)在的名人們卻又著富足的生活，一出現(xiàn)新的作品就有無數(shù)的人去追捧呢？這是進步，還是落后。
落后的作文 篇26
在星期一的升旗儀式上，我聽到了這樣一篇文章：
有一個日本的老師帶領著她的學生們來到杭州旅游。大家應該都知道：上有天堂，下有蘇杭�？墒�，這個人間天堂卻讓日本小朋友看到了人類的.丑陋：一個男青年隨口在地上吐了口痰。日本的小朋友看到后非常驚訝，于是就問老師：“老師，你不是說中國是個禮儀之幫嗎？”老師沉思了一會，回答道：中國人，他們……落后了。
落后，聽聽，日本人說我們落后了。
這……是日本人胡說的嗎？不！這是事實，一個不能否認的事實！
落后，我們怎么能落后呢？可是，事實卻不能改變。在出國檢查護照時，別的國家的人只檢查一分鐘不到，然而，他們一看護照上寫著Chinese，卻要檢查3分鐘.這說明了什么？人家外國人對我們不放心！還有，一個外國餐廳的洗手間里，用著大大的中文字體寫著:請節(jié)約用水！馬路上，用著中文寫著:請不要隨地吐！……
外國人說我們落后，是我們自己造成的。我們要從此改變，改變我們的陋習，讓我們在外國人面前驕傲的說：“我是中國人，我感到自豪！”
為了2008年的奧運會，為了在外國人面前的形象，讓我們一起改變！
落后的作文 篇27
斯里蘭卡，人與自然的和諧令人震驚；它告訴我們：野生動物和人類并不必然成為彼此隔絕的兩個整體，也可以和睦相處，幸福生活。
在斯里蘭卡，把一只松鼠關進籠子里是要進監(jiān)獄的'。人們出門時要檢查窗戶是否關好，目的是為了防止林子里的猴子亂拿東西。一只野鳥在這個島嶼國家是完全不用擔心有一個槍口對準它的。這里的居民除了雞以外的任何飛禽。這里有108條河，每一條都清澈見底。
一些人習慣用“落后”來形容這個連三輪車都要從印度進口的國家。但是，回憶起照片上那沒有一絲雜質的湛藍的晴空，不能不認為有一種落后其實就是先進。
落后的作文 篇28
有著這樣一個故事：有個專家做了這樣的調查.他先在北京一家很好的幼兒園里，對小朋友們說，有個小妹妹生病了，問小朋友中有誰愿意把自己的外套借給這個小妹妹，結果大多數(shù)小朋友都為自己找理由，“她把我的衣服弄臟了怎么辦？““這是我媽媽才給我買的新衣服，弄破了媽媽會罵我的““她穿了會傳染我的“......同樣的問題在一個貧窮山區(qū)，那里的小朋友說“我的衣服太舊，她愿意穿嗎？她愿意的'話我愿借給她““小妹妹的病嚴重嗎？快給她穿上吧！“.....同樣大小的不同孩子，有著不同的答案，這能看出什么？
我們生活在文明的社會，有的人看不起貧窮山區(qū)的人.可從上面的故事中，可以看出，<雖不全面，但也能看出一點>山區(qū)的那種純樸的民風，是許多“文明“不及的.看似文明，但實質呢？
嘲諷所謂“落后“，其實在嘲諷“文明“.
落后的作文 篇29
“你自己看看你的書包，亂死了！整理不干凈，別想睡覺！”媽媽氣沖沖地丟下這句話，甩門而去。不過也難怪，書包里畢竟一個星期沒有整理了，雜亂一片，那書包，你就等著我光臨駕到吧！
“碎紙片、斷鉛筆心、橡皮灰……”呼，不就只有一個星期沒有整理嗎？怎么一下子多出這么多零零碎碎的東西了呀！
（過了一段時間后），“呼……呼……”真是累死我了，不過終于都收拾完畢了。咦？我的稿紙呢？就是剛剛寫了作文的那幾張，怎么不見了呢！剛才，我好像裝到書包里去了，難道……
“天�。。�！”我不禁大叫起來。我的那幾張寫了滿滿的`字的稿子，竟然變成其他“強大”書籍的“墊腳毯”。傷心過后，我才發(fā)現(xiàn)，這已經不再是第一次了，是第n次了呀！
采訪者：英語本身體素質：弱
“嗚嗚嗚……我本是一本潔凈的小英語本（與其他本子比起來，我算是小的了），雖然我有些薄弱，但是，你翻翻看，滿篇對鉤啊！而且，我薄弱也不能怪我��！是生產我的廠家把我生產成這個樣子的！為什么我的命運這么悲苦��！蒼天啊……”
聽后感想：原來本子們也有自己的苦衷�。≡詾闈M篇對鉤，它便會高興地分不清東南西北，沒想到，真是沒想到！看到以后該給它放個安全的地方，免得粉身碎骨不說，也有個“皮肉開花”吧！
采訪者：數(shù)學本身體素質：強
“嘿嘿，我可是書包里的小霸王！我想踩誰就踩誰！真可是所謂要風有風，要雨有雨，生活可真是要多美就有多美！你看看，多少本子都成了我的‘墊腳毯’�。ㄔ捦庖簦耗阌心_么？）不僅我身強體壯，而且我琴棋書畫樣樣行�。ㄔ捦庖簦呵倨鍟�？）不信？你自己翻翻不就知道了！”
聽后感想：沒想到啊，看起來老老實實的數(shù)學書，今天一采訪，才真正了解了它，瘋狂、霸道的程度不亞于斗牛！
采訪者：演草本身體素質：強
“我，最看不慣像數(shù)學本那樣欺負其他本子的本子，以大欺小，我最討厭了！英語本妹妹也怪可憐的，經常被數(shù)學本欺負。更可惡的是，每次，我為了保護英語本妹妹，（語外音：保護？）也就是讓它靠在我后邊，數(shù)學本加倍放肆地罵英語本，有時我實在忍不住，把它一壓……”
聽后感想：我一向瞧不起的演草本，原來是如此正義……
經過這一次的采訪，讓我真是大跌眼鏡，真是不問不知道，一問下一跳。
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