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難忘的哭作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的哭作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的哭作文1
在那盛夏時,我們所盼望的有趣,新奇的大門終于打開了——軍訓(xùn)那扇既危險又有趣的門。
軍訓(xùn),所讓我們承受的苦,承受的累,比我們在家里累一千倍一萬倍。軍訓(xùn)期間我們像被困在籠子里的鳥,怎么也飛不出去。但換個角度去想,學(xué)校為何要我們軍訓(xùn)呢?難道是因為他們想嗎?錯了,誰會想軍訓(xùn)呢?誰都不想在炎炎夏日中站軍姿!還不如坐在家里吹著空調(diào)玩著手機(jī)吃著薯片多好!我,就干過這樣的傻事!我相信在學(xué)校寄宿的學(xué)生總會想出去,看看爸媽,我也不例外。軍訓(xùn)第一天我的狀態(tài)是精神飽滿的,什么都無所畏懼的往前沖?傻诙,我的情緒似乎有點不穩(wěn)定。
那天的晚自習(xí),我一個人默默的.在哭。我以為沒有人看到,便繼續(xù)哭。沒想到的是,易可欣見我有些不對勁,便去告訴了班主任。突然一個聲音傳來我的耳朵里:“老師叫你去下辦公室!彼业母觳玻黄鹑フ伊税嘀魅。
我走在去辦公室的路上,我有些怕別人笑我,有些害羞,想盡一切法子不讓別人看到我。推開門,看到了一副慈祥而又可愛的笑臉,沒錯,他就是我們的班主任——陽老師。他還有個可愛的名字:老陽。
易可欣和老陽講述了我的情況,不知道為什么我哭得更厲害了,淚水敲打著我的手。老陽看我越哭他越笑,當(dāng)時我心里就在想:這個老陽怎么這樣!我這么難過,他卻笑得那么開心!慢慢的,我的情緒穩(wěn)定下來了。他讓我打了個電話,本來是想打給媽媽,可尷尬的是他卻打給了我姨媽,我當(dāng)時整個人都不好了。但老陽還是問我要不要打個電話給媽媽,我想了想說:“不用了,姨媽跟媽媽都一樣。”
晚自習(xí)結(jié)束后,他送我到宿舍門口,臉上掛著笑容,盡管夜里很黑,但我還是能看到他臉上的皺紋。
第四天,我實在太想家了,所以就請假回了家中?上胂蟮膮s與現(xiàn)實有很大的差距。什么家里雖說很輕松,但沒了同學(xué)們的笑臉我總感覺少了什么?粗謾C(jī)上媽媽發(fā)來的照片,心里有一絲愧疚,我為什么要請假呢!我干了一件傻事。
因為太想補我的愧疚了,我晚上便趕回了學(xué)校。
時間過得很快,它并不會等你。現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)全身心的投入了學(xué)習(xí)當(dāng)中,但是學(xué)習(xí)給我?guī)淼脑S多樂趣我永遠(yuǎn)忘不了。我忘不了那次哭。
難忘的哭作文2
從小到大,我不知哭過多少次了,一般哭過非常快就會忘掉。但今天這一次哭,我卻一輩子也忘不了。
晚飯過后,我正在和爸爸下軍棋,媽媽走過來對我說:“澤銘,下學(xué)期開學(xué)以后媽媽想讓你轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去上學(xué),行嗎?”我一聽就急了,眼淚也不爭氣地掉了下來,我哭著問媽媽:“為什么讓我轉(zhuǎn)學(xué)?”媽媽說:“聽別人說張店還有一所更好的學(xué)校,我和你爸爸都想讓你到那兒去上學(xué)!甭犃藡寢屵@句話,我忍不住站了起來,邊哭邊對媽媽大聲嚷道:“我哪兒都不去!要去你們?nèi)ィ〕枌W(xué)校是最好的學(xué)校,我們的老師是最好的老師!魏老師、王老師、盧老師、劉老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我們,教給我們知識;許老師、張老師、鄭老師就像爸爸一樣教育我們,讓我們健康快樂地成長。我就是喜歡朝陽學(xué)校的老師!我不轉(zhuǎn)學(xué)!”媽媽看我真哭了,走過來邊給我擦眼淚邊說:“我知道你喜歡朝陽學(xué)校,喜歡你的老師。
假設(shè)你轉(zhuǎn)到新學(xué)校試試,說不定你會更加喜歡那個學(xué)校呢!眿寢屵@樣一說,我忽然想起了我班的劉金達(dá),于是我對媽媽說:“我班的劉金達(dá)就是寒假以后從張店轉(zhuǎn)來的。他原來的學(xué)校不要他了,張店最好的`學(xué)校也不要他,他才到朝陽學(xué)校來的。他媽媽說假設(shè)我們學(xué)校能把他教育好,就是最好的學(xué)校,我們老師就是最好的老師。現(xiàn)在劉金達(dá)變得這么有禮貌、講衛(wèi)生,愛學(xué)習(xí),不都是我們老師教育的嗎?他剛轉(zhuǎn)到我們班的時候,才考十幾分,這次期末語文考了99.5,數(shù)學(xué)考了96,這不都是魏老師和許老師用心血換來的嗎?假設(shè)張店的學(xué)校好,那他們?yōu)槭裁床皇談⒔疬_(dá)?我才不去張店,要去你們?nèi)!?/p>
這時,一直沉默的爸爸說話了:“孩子的話確實有道理,哪個學(xué)校好,哪個學(xué)校不好,要憑孩子切身的體會和感覺去衡量。澤銘也不是小孩子了,他已經(jīng)具備了一定的判斷是非的能力,從他剛才分析劉金達(dá)這件事來看,我們應(yīng)該尊重孩子的意見。”媽媽沉思了一會兒,說:“孩子真是長大了,我們就尊重孩子吧。”
聽了爸爸媽媽的話,我的心終于放下來了,擦干眼淚,我笑了。
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