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【推薦】在生活中學(xué)語(yǔ)文作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的在生活中學(xué)語(yǔ)文作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在生活中學(xué)語(yǔ)文作文 篇1
你是行走于歲月河畔的纖夫,有著自己對(duì)生命的詮釋。
你輕輕地、輕輕地從我們身邊走過(guò)。于是,歷史給了你一個(gè)美麗的名字。
你藏身于古典文學(xué)里。從“舉世皆濁我獨(dú)清,舉世皆醉我獨(dú)醒”里,我感到了屈原心中交織著的生與義的苦痛;從“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”的贊美詩(shī)句里,我感受到了項(xiàng)羽的豪爽與壯氣;從“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)“里,我感受到了陶淵明那詩(shī)意的人生。在《西游記》里,我感受到了孫悟空的機(jī)智勇敢、懲惡揚(yáng)善和唐僧的慈悲善良;在《紅樓夢(mèng)》里,我感受到了林黛玉一生的凄涼悲苦和寶玉的癡情;在《水滸傳》里,我感受到了宋江等人的英雄氣概,但也看到一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的農(nóng)民起義必將走向失敗;在《三國(guó)演義》里,我感受到了諸葛亮的足智多謀,也知道了曹操石破天驚的壯語(yǔ):“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我?”
你藏身于文人筆下的名勝古跡里。萬(wàn)里長(zhǎng)城,展現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的.智慧與勤勞;黃河,有“奔騰到海不復(fù)還”的氣概;長(zhǎng)江三峽,哺育千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女,她有著母親一般的慈祥;北京故宮,多么的富麗堂皇,金碧輝煌!
你和我的生活緊密相連。游走于大街小巷時(shí),你就會(huì)藏在那大大小小的招牌里,化身為一句句廣告詞。在賣飲料的店鋪門口,掛著“百事可樂(lè),萬(wàn)事通達(dá)”的字樣;在藥材店的門口,掛著“藥材好,藥才好”的廣告語(yǔ);在電影院門口,豎著“心有多大,舞臺(tái)就有多大”的招牌;在專賣窗簾的店鋪門口,掛著“珠簾壁合”的廣告語(yǔ)……
曾徜徉在那意境迷離的字行里,陶醉在瑰麗的影視作品中,置身于青山綠水之間。這時(shí)才知道,原來(lái)你就是那看不見(jiàn)、摸不著的生命磁場(chǎng)。
美麗的回憶和美麗的諾言被定格在一張張泛黃的紙頁(yè)上,你的名字叫——語(yǔ)文。
在生活中學(xué)語(yǔ)文作文 篇2
生活中處處有語(yǔ)文,生活也里不開(kāi)語(yǔ)文!
我走在大街上聽(tīng)見(jiàn)一家店鋪在放周杰倫的《青花瓷》我心想如果沒(méi)有語(yǔ)文的話會(huì)有真沒(méi)動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎?這都是語(yǔ)文的功勞啊!
路過(guò)一片草坪,看見(jiàn)草坪上插這一個(gè)牌子。上面寫這“青青小草,踏之何忍!”由此可見(jiàn)語(yǔ)文不光可以幫助我學(xué)習(xí),還可以教會(huì)我們要愛(ài)護(hù)一草一木,世間萬(wàn)物都有生命我們要愛(ài)護(hù)他們,不要隨意的破壞環(huán)境!
路過(guò)一個(gè)小攤,聽(tīng)見(jiàn)小販正在吆喝。試想一下,如果沒(méi)有語(yǔ)文的話,小販還能在哪里叫賣嗎?如果沒(méi)有語(yǔ)文的`話,他只能用手比劃,那人與人的交流會(huì)不會(huì)有很多不便之處呢?
我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個(gè)攤位上圍了許多人,我好奇的擠到跟前。原來(lái)是買對(duì)聯(lián)的,我隨手打開(kāi)一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“年年順景則源廣”下聯(lián)是“歲歲平安福壽多”橫批“吉星高照”這都是語(yǔ)文帶給人民的好處!
回到家里打開(kāi)電視機(jī),看起了《開(kāi)心詞典》主持人問(wèn)了選手許多古典詩(shī)詞這類的問(wèn)題。如果你不好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文的話,你知否也能回答上來(lái)這種問(wèn)題呢?
生活真是離不開(kāi)語(yǔ)文啊!就拿吃藥來(lái)說(shuō)把。隔壁小米的奶奶生病了,買了很多藥,老奶奶年紀(jì)大了記性不好使,又不認(rèn)識(shí)字。吃藥就成了難題,一瓶一瓶的藥根本就不知道,這個(gè)該吃幾片,那個(gè)該吃幾片。要是學(xué)會(huì)了語(yǔ)文的話,這個(gè)問(wèn)題不就迎刃而解了嗎?
生活處處有語(yǔ)文,生活時(shí)時(shí)有語(yǔ)文。在生活中我們每時(shí)每刻都能感受到語(yǔ)文的存在。這種感覺(jué)無(wú)處不在,大到世界宣言,小道切竊竊私語(yǔ)。生活中有活生生的語(yǔ)文我們要善于觀察語(yǔ)文的存在!
在生活中學(xué)語(yǔ)文作文 篇3
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“語(yǔ)文天生重要。”我也覺(jué)得如此,我們應(yīng)該多學(xué)語(yǔ)文,多用語(yǔ)文,語(yǔ)文在我們生活中無(wú)處不在。
看!我在看一本作文書。突然,二個(gè)字映入了我的眼簾:佝僂。我想了半天也想不出來(lái)該怎么讀表示什么意思。心想:這是什么字。侩y道讀“ju shu”?好像不太可能。唉呀,到底讀什么呀?對(duì)了,我可以請(qǐng)教一個(gè)“字典先生”嘛。
我連忙拿出了一本沉甸甸的詞語(yǔ)字典,然后翻到單人旁,5畫里找到這個(gè)字。哦,原來(lái)是讀“gou lou”。∈邱槺,彎著腰的意思,通常用來(lái)形容老人的。我覺(jué)得如如釋重負(fù),也突然發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)語(yǔ)文是非常重要的。
我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)語(yǔ)文,而且要懂得如何去使用好語(yǔ)文。
我常常去參加一些現(xiàn)場(chǎng)寫作活動(dòng),而且還得了獎(jiǎng)呢!
比賽那天,我全身心地投入到寫作中去,寫一篇優(yōu)美的文章,運(yùn)用了不少的修辭手法。這都是我平時(shí)注意積累好詞好句,借鑒別人的`優(yōu)點(diǎn),把別人的寫得好的東西記在腦子里,記在摘錄本上,現(xiàn)加上自己的理解和體會(huì),變成了自已的思想和見(jiàn)的,到寫作時(shí)就可以拿出來(lái)使用。
語(yǔ)文使我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我也想念無(wú)論你多大年紀(jì),都要用心去學(xué)、去用、去感受語(yǔ)文,因?yàn)槲覀円畹嚼,學(xué)到老!
在生活中學(xué)語(yǔ)文作文 篇4
語(yǔ)文之妙,語(yǔ)文之奇,語(yǔ)文之廣,生活中處處有語(yǔ)文。不僅僅是一個(gè)學(xué)期中三十幾篇課文的學(xué)習(xí)稱為學(xué)語(yǔ)文,還要懂得在大千世界中學(xué)語(yǔ)文,用語(yǔ)文。
不要以為上網(wǎng)都是害處,益處也不少呢!網(wǎng)上處處存在著語(yǔ)文。我喜歡上網(wǎng)。網(wǎng)上各式各樣的語(yǔ)言吸引著我。我是語(yǔ)文網(wǎng)的?,注冊(cè)了ID后,時(shí)不時(shí)去這里的BBS上灌灌水!鞍咧瘛保ò嬷鳎┮苍S是個(gè)語(yǔ)文老師吧,談起語(yǔ)文知識(shí)或?qū)懽骷记蓙?lái)頭頭是道。有一次,“斑竹”在BBS上玩了個(gè)成語(yǔ)接龍的游戲,邀請(qǐng)各路“大蝦”(大俠)們積極參與,我雖不算“大蝦”,但比“菜鳥(niǎo)”(新手)好一些,就點(diǎn)擊看了看游戲規(guī)則:原來(lái)和普通的成語(yǔ)接龍規(guī)則差不多,只是接上一個(gè)成語(yǔ)后,還要編個(gè)小故事,把此成語(yǔ)用進(jìn)去,并要用上5至10個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)。故事要生動(dòng)、有趣,禁用不良言語(yǔ)。
呵!呵!編故事我最拿手了,看看讓我接什么成語(yǔ)。哦,“目不暇接”,接……接什么呢?“接二連三”,對(duì),就是它了!看看我的故事吧。
一天,一個(gè)PLMM(漂亮美眉)抱著一只純種波斯貓走在大街上。突然,有一個(gè)乞丐走來(lái),可憐巴巴地向她討錢!芭迹ㄎ遥](méi)有money(錢)了啦,對(duì)不起哦!”女孩抱歉地笑笑。這個(gè)乞丐可不是網(wǎng)上的“大蝦”,又沒(méi)文化,一點(diǎn)也聽(tīng)不懂這個(gè)MM的話,不讓她走。“呀!7456(氣死我了),我沒(méi)錢了!886(拜拜了)!”MM說(shuō)著揚(yáng)長(zhǎng)而去。乞丐氣死了,決定報(bào)復(fù)MM,于是,MM的麻煩接二連三的來(lái)了……
搞定,再看看別人的精彩故事,學(xué)點(diǎn)語(yǔ)文吧。怎么樣?連網(wǎng)上都處處有語(yǔ)文,我們杭州繁華的大街上怎少得了語(yǔ)文?
今年的“十一”長(zhǎng)假,我來(lái)到大街上,滿街新鮮的店名、廣告令我大開(kāi)眼界。這是一家女孩配飾店,它叫“愛(ài)飾唯一”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,把主要出售的.東西概括了出來(lái),這不是語(yǔ)文嗎?有家咖啡店門口貼著“滴滴香濃,意猶未盡”的廣告,多么朗朗上口,詞句簡(jiǎn)練又讓人浮想連翩,竟讓我這個(gè)不會(huì)喝咖啡的人也想進(jìn)去喝一杯。
從生活中學(xué)生活的語(yǔ)文。生活的語(yǔ)文是生動(dòng)的,有趣的!
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