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原來(lái)我也很作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的原來(lái)我也很作文，歡迎閱讀與收藏。
原來(lái)我也很作文1
每個(gè)人總會(huì)覺得自己還不夠優(yōu)秀，不夠完美，但當(dāng)你回頭看看那些你已經(jīng)走過(guò)了的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要努力奮斗了，你就已經(jīng)很優(yōu)秀了。
小學(xué)一年級(jí)，班主任說(shuō)我是一個(gè)不折不扣的“瘋子”，下了課就撒丫子滿校園跑，上課也不安分，成績(jī)也不是很好，就是這樣，我十分自卑，我不是好孩子，我不優(yōu)秀，我……不好。
小學(xué)六年級(jí)，我還沒有擺脫這個(gè)一年級(jí)的陰影，盡管我考的很好，但是我就是認(rèn)定我不優(yōu)秀，我不優(yōu)秀……甚至對(duì)考上那些私立學(xué)校根本不抱有任何信心。
直到六年級(jí)上冊(cè)期末考試的前一天，我們新轉(zhuǎn)來(lái)的班主任找我談了一次話，具體內(nèi)容我已經(jīng)不記得了，但我印象最深的只有那一句話：“你很優(yōu)秀，要放輕松，你這么厲害，你就應(yīng)該認(rèn)定你是天之驕子，是老師的驕傲，是學(xué)校的驕傲！”
“學(xué)校的驕傲？老師的驕傲？”那些在曾經(jīng)我認(rèn)為根本不屬于我的.標(biāo)簽，現(xiàn)在正貼在我的身上！
我？真的這么優(yōu)秀？
這小學(xué)幾年來(lái)，我就是“拼命三郎”類型的，一周七八節(jié)課外班，當(dāng)別人都覺得我很拼時(shí)，我只會(huì)自卑地覺得，我不夠優(yōu)秀！我沒有向王者般高傲地站在頂端。我堅(jiān)信，只有第一，而且是那種打敗所有人的第一，才能夠稱得上優(yōu)秀。
因?yàn)槠疵�，我愛上了吃糖，在每天的緊張忙碌之中，只有這一絲絲甜味能慰藉我勞累而已經(jīng)因自卑千瘡百孔的心靈。
進(jìn)入立德，我始終銘記著班主任的話：“你是老師的驕傲，是學(xué)校的驕傲！”
在期中考，我全科考到了全校第九，我也誤解了什么叫“優(yōu)秀”，“優(yōu)秀”看似云淡風(fēng)輕，但卻凝結(jié)了多少汗水？盡管我還在努力向第一名靠近，但是！我努力了！我無(wú)悔青春！我就是最優(yōu)秀的！
也許，有時(shí)會(huì)有人否定你，但你要優(yōu)秀，就必須努力。我始終相信努力的意義，因?yàn)槟鞘潜局軉?wèn)題。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也很作文2
自從上個(gè)月我的左腿因?yàn)榛构钦哿酥�，我就必須依靠輪椅、拐杖和右腿�?lái)行動(dòng)了。體味過(guò)史鐵生在“最狂妄的年紀(jì)”無(wú)法自由行動(dòng)的痛苦后，我慢慢發(fā)現(xiàn)我的右腿變得不一樣了——右腿的彈跳力和平衡力都變強(qiáng)了！人果然是潛力無(wú)窮��！
還記得小學(xué)的時(shí)候，我們班流行一個(gè)叫“跳高”的小游戲：拿一根約一米長(zhǎng)的繩子橫著系在離地面10厘米處，跳過(guò)去就不斷加高，班里的男同學(xué)都是這項(xiàng)跳高運(yùn)動(dòng)的熱愛者。一日，我也心癢癢地想去參加。于是，我跟著同學(xué)排了個(gè)隊(duì)。輪到我時(shí)，我后退幾步再往前沖，猛地一躍，前腳過(guò)去了，后腳卻被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地絆到了。我就以臉著地的姿勢(shì)完成了我人生中的第一場(chǎng)跳高比賽，自此，我發(fā)誓再也不參與這種跳躍類的活動(dòng)了。
然而，目前我因?yàn)槟_傷，不得不面對(duì)我的弱項(xiàng)：跳躍。也許是因禍得福吧，我發(fā)現(xiàn)在這一個(gè)多月的一蹦一跳中，我的彈跳力似乎真的變強(qiáng)了！以前體育課也蹦跶不了兩下，一運(yùn)動(dòng)仿佛全身的肉都在抗議�，F(xiàn)在，每天往返學(xué)校，每次上樓都要跳13個(gè)臺(tái)階，一天就是13x4=52個(gè)臺(tái)階。果然，人都是逼出來(lái)的，你不狠狠地逼自己一把，就不知道潛力有多大，不知道內(nèi)心有多強(qiáng)大。當(dāng)我們硬著頭皮去做原來(lái)最討厭的事情后，發(fā)現(xiàn)也不過(guò)如此嘛！我的'右腿在一天天的蹦跳中變得更加靈活有力了，雖不能說(shuō)“如臂指揮”，也算是“收放自如”吧！仿佛被生物改造了一般，各方面的性能都得以大幅度提高，我現(xiàn)在稱它為“黃金右腿”。
這不，剛剛在經(jīng)過(guò)一片濕滑的地板時(shí)，雖然我已經(jīng)非常小心翼翼了，但稍不留神，腳下一滑，整個(gè)人就要像推土車一般往前沖去。電光火石之間，我的右腿往后一伸、一用力把我整個(gè)人又蹬了回來(lái)，并同時(shí)用雙手扶住走廊的欄桿保持身體平衡，才得以幸免二次摔跤。事后還是萬(wàn)分慶幸我的“黃金右腿”又救了我一命啊！
其實(shí)天底下的事物都是失去后才懂得珍惜，若不是我的腿骨折了，恐怕我怎么也體會(huì)不到平時(shí)跑步、打球、上體育課時(shí)跑出一身汗的感覺是多么美妙！當(dāng)然事物都有兩面性啦，借著這次機(jī)會(huì)，克服了我最害怕的跳高，又能減肥，還能提高我的跳躍力和平衡力，“塞翁失馬，焉知非�！保�
原來(lái)我也很作文3
我是一個(gè)非常惜物的人。
倘若某人撞到我書包，污染了我衣服，我便會(huì)跑到他跟前激烈地爭(zhēng)辯。如果我心愛的水筆，被摔斷墨，腦中就好像進(jìn)了活躍的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地徘徊打轉(zhuǎn)，鬧得心煩意亂，除非罪魁禍?zhǔn)赚F(xiàn)身，才能趕走這嗡嗡聲。假使有人在語(yǔ)言上對(duì)我進(jìn)行了壓制，心中定會(huì)忿忿不平，不會(huì)有一點(diǎn)服氣。
想必此人這樣吝嗇得令人吃驚，又怎能想到此人竟將兩樣精美絕倫、價(jià)格不菲的禮品，拱手轉(zhuǎn)贈(zèng)他人？沒有過(guò)多復(fù)雜的緣由，似完全自愿。
難得一次好的考試，老師頒發(fā)獎(jiǎng)品一臺(tái)藍(lán)銀外殼、光滑靈巧的音響，一塊可寫可擦、使用方便的寫字板。待收下二物，便愛不釋手，自己欣賞時(shí)都小心翼翼的，生怕刮出痕。正坐在座位上思忖如何使用音響時(shí)，身后突然伸過(guò)來(lái)一雙胖手，著實(shí)嚇了我一跳，我猛然回頭，發(fā)現(xiàn)乃同學(xué)小胖，他那短短的手指分明直直指向音響，我心頭一怔�！拔夷苜I嗎？”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)然不行！”我連忙轉(zhuǎn)身護(hù)住音響，警惕的眼睛機(jī)敏地轉(zhuǎn)動(dòng)著�！翱�，我真的想要，放松時(shí)聽聽音樂很方便。”“呃”我有點(diǎn)遲疑，細(xì)想來(lái)這音響對(duì)我作用不大，作為素來(lái)五音不全，對(duì)音樂一竅不通的音癡，哪會(huì)有心思聽音樂呢？小胖倒是天生好嗓子，無(wú)師自通，唱起歌來(lái)能與歌星平分秋色。相比我，他才需要這個(gè)音響。吝嗇多年，何不大方一回呢？雖然是這么想，但話到嘴邊還是咽了回去，這音響可是難得考得好的獎(jiǎng)勵(lì)��！可再一回眸，小胖略微濕潤(rùn)的大眼睛充滿著渴望，罷了。我一咬牙，“唉，送給你了�！币皇诌f去音響，一手抵住小胖手里的錢。笑容瞬間地綻放，小胖手舞足蹈，不斷地對(duì)我說(shuō)“謝謝”，他那笨拙而略顯滑稽的動(dòng)作像太陽(yáng)光一般。我的心暖暖的，臉上也眉開眼笑了。
有了這一次的.仗義疏財(cái)，第二次就痛快多了，將寫字板送給了一位熱愛畫畫的同學(xué)，理由同樣是他更需要。
當(dāng)我意識(shí)到我需要友善待人，慷慨相贈(zèng)我的獎(jiǎng)品時(shí)，我成長(zhǎng)了；當(dāng)我運(yùn)用了老師課上所講的禮讓之道，模仿了慷慨之人的所作所為時(shí)，我也成長(zhǎng)了；而當(dāng)我不再因吝嗇自己的物品而傷及同學(xué)間的友情時(shí)，我又何況不是成長(zhǎng)了？
只有在成長(zhǎng)中改善自己，才能在未來(lái)里追求卓越。原來(lái)，我也很慷慨。
原來(lái)我也很作文4
窗外，雨聲淅瀝，最近又是多雨季節(jié)，雨聲不停，給夜色蒙上了一層神秘地色彩，也給我的心蒙上了一層黑霧。
媽媽在課外給我找了一個(gè)書法老師，進(jìn)入教室時(shí)，只見黃老師的眉毛特別直，眉色特別黑，看起來(lái)像個(gè)包公，特別嚴(yán)肅。一節(jié)課上完，我被他罵了三四次，布置的作業(yè)也很特別，足足有五六張作業(yè)。一回家我就哭喪著臉跟媽媽乞求：“媽媽！這個(gè)老師太不好了，一節(jié)課我被批評(píng)了好幾次，布置的作業(yè)感覺寫都寫不完！”媽媽把我抱了起來(lái)，走到陽(yáng)臺(tái)上，點(diǎn)著我最喜歡的多肉說(shuō)道：“冰兒，老師這樣做是為了你好，你看，一顆種子發(fā)芽也是需要自己的力量，種子在生長(zhǎng)的途中也會(huì)有許多的艱辛，我們?nèi)司秃头N子一樣，想做好一件事就會(huì)遇到艱辛，遇到挫折。學(xué)書法肯定是一件很累人的事，媽媽知道你一定有很多說(shuō)不出來(lái)的苦，但是記住：堅(jiān)持就是成功！你明白嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽不久后便幫我換了一位書法老師，第一次到蔣老師那里的時(shí)候，只見蔣老師帶著一副眼鏡、面容清秀、留著一頭長(zhǎng)發(fā)、十分和藹。初次上課時(shí)我照著老師寫的樣子認(rèn)真的臨摹，我想把橫拉直寫平，可是我的手不停地在抖，一直寫不好。這時(shí)，蔣老師看到后便走過(guò)來(lái)輕輕地把著我的手教我該怎么寫，該怎么控制手肘……
之后的時(shí)間里，我進(jìn)步飛速，直到有一天，老師讓我們寫一幅作品，我瞬間很沮喪，頭低得像開水澆過(guò)的花朵一樣，一蹶不振。蔣老師好像明白了我的心意，走了過(guò)來(lái)，告訴我：“寫一幅作品其實(shí)就是把你平時(shí)寫過(guò)的寫的更好，從毛邊紙轉(zhuǎn)移到作品紙上，你不用害怕更不用緊張，慢慢來(lái)�！鳖D時(shí)，我茅塞頓開，立馬自信滿滿地寫了起來(lái)，交給老師時(shí)，他又輕輕的對(duì)我說(shuō)道：“這是我見過(guò)你寫過(guò)的最好的'字，真棒！”這短短的十四個(gè)字，如同神話般給了我力量把我從低谷拉回了現(xiàn)實(shí)，于是，我也對(duì)書法產(chǎn)生了極大的興趣。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”“只用肯用心，鐵杵磨成針”……幾年后，我慢慢地獲得了省內(nèi)省外大大小小許多的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金，寫的字也有幸在中國(guó)印學(xué)博物館，西泠印社等展出。
也許我最想要感謝的就是親愛的蔣老師和媽媽，是他們讓我知道失敗不要緊，只要站起來(lái)，依舊可以奔跑！我也終于知道：原來(lái)，我也很優(yōu)秀！
原來(lái)我也很作文5
幸福是什么？這個(gè)問(wèn)題曾持續(xù)困擾著我。但那次之后我明白：幸福是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品味，才可賞出清香。
——題記
皎潔的月光透過(guò)樹梢灑到地面，慷慨的分出一部分潔白沾染我和他的身軀。他背著我的書包慢慢在前面走著，忽而轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：”孩子，在學(xué)校過(guò)的怎么樣？有沒有惹老師生氣……”沒等他把話說(shuō)完，我就不耐煩地回答：“沒有，成天問(wèn)這些你煩不煩��！”
他忽然慢慢把頭轉(zhuǎn)回去，兀自向前走著。剎那間，發(fā)現(xiàn)他的脊背已不似年輕時(shí)那樣挺拔。不用看也知道，他的手上一定又多了幾條裂紋。他的步伐也不像我記憶中那樣輕快，花白的頭發(fā)稀疏的散布在他的頭頂。我從沒有這么認(rèn)真的看過(guò)他的背影，太多的作業(yè)總是把我所有的耐心和注意力都消耗完畢。如果不是今日他的車限號(hào)，我想我也沒有機(jī)會(huì)與他一起在街頭享受這久違了的寧?kù)o。
于是我小跑幾步，上前抓住他的手。感受到手心中的溫度，他猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼神中充滿了詫異。他只看了我一眼就把頭扭了回去，手卻一點(diǎn)點(diǎn)地收緊。我感受著他掌心的溫度，本已經(jīng)被時(shí)間模糊的記憶也在此刻破土而出。
我六歲放學(xué)時(shí)下了一場(chǎng)大暴雨，那時(shí)他還沒有自己的車，在接我回家的路上不慎滑倒。我問(wèn)他疼不疼，他沖我笑笑說(shuō)不疼，可我分明看到他腿上的鮮血。問(wèn)他冷不冷，他微微顫抖著身子裹緊了我身上的`原本屬于他的外套。等回到家，明明是他更加狼狽，他卻堅(jiān)持讓我先去衛(wèi)生間洗澡，自己裹著濕透的衣服站在臥室門口。第二天他感冒了。
這樣的記憶組成了我的過(guò)去，又拼湊著組成了現(xiàn)在的我。他給我的愛一直伴隨著我，從未離開。思緒又被拉回現(xiàn)在�？粗矍斑@個(gè)不再挺拔，帥氣的男人，我對(duì)他說(shuō)出了那句我一直想說(shuō)但又不敢說(shuō)的話"爸，我永遠(yuǎn)愛您�！彼谋巢砍霈F(xiàn)了一瞬間的僵硬，出于父親的本能，他裝作沒有聽見我這句話。但他攥著我手的力道更大了。
幸福其實(shí)十分簡(jiǎn)單，太多的徘徊和猶豫才會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)自己最幸福的時(shí)刻。不要吝嗇于愛的表達(dá)，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字讓我們的心靠的更近。
原來(lái)我也很作文6
天黑黑的，烏云在翻滾，電閃雷鳴，公園里的荷葉下，是剛剛結(jié)成骨苞的荷花。豆大的雨珠，從天而降，砸在荷葉上，荷葉幾經(jīng)摧殘，而它身下的荷花完好。
考試成績(jī)下來(lái)了，考得并不理想，同學(xué)們開心討論著自己的分?jǐn)?shù)，比著高低，待所有人走后，我的淚水像決堤的大壩一下子涌了出來(lái)。我把頭埋在兩臂中，趴在桌上大哭，要把我的不甘、懊惱通通都哭出！
哭不出來(lái)了，只剩下小小的哭泣聲和顫抖的雙肩，我紅著眼一把把試卷塞進(jìn)書包，跑出了教室�；丶覇幔亢冒�，除了回家，我哪也不能去�？墒墙裉鞁寢尯孟裨诩�，她看到我這樣一定會(huì)嘲笑我的！走在路上的我猶豫不決，最后還是回家吧。
到了家門口才突然想到：哎呀，我還沒擦臉呢，要是讓她看到了，那還了得？！趕忙從旁邊的水池子里掬了捧水往臉上潑，仔細(xì)觀察，看不出異樣后才敢進(jìn)家。
果不其然，她正坐在沙發(fā)上，悠哉的磕著瓜子，看著電視劇，我躡手躡腳想上樓，不想和她正面交流，可她就好像一眼也沒瞧見我似的，我見狀，更氣憤不過(guò)了：她好歹也該問(wèn)問(wèn)我怎么了吧？我邁開步子，一上樓便“砰”的一聲關(guān)上了門。這時(shí)他才抬起頭盯著樓上看，眼中是滿滿的關(guān)懷與無(wú)奈。
剛上房門的.，我馬上拿起了手機(jī)，點(diǎn)開QQ和“空”傾訴：今天可真煩，考試考砸了也就算了，可老媽竟然還一點(diǎn)也不關(guān)心我！煩煩煩�！翱铡焙臀易隽藘赡甑木W(wǎng)友，每次心中有煩躁，都和“空”傾訴，她總是能開導(dǎo)我，指導(dǎo)我，我想她一定是個(gè)很溫和的大姐姐！
等了許久不見回復(fù)，便下樓想拿瓶飲料喝，來(lái)到廚房拿好東西后就要上樓，不經(jīng)意地瞟到桌上的手機(jī)這是媽媽的，上面有人發(fā)消息。好奇心使我上前看了一眼，這不是我剛和“空”發(fā)的消息嗎？怎么會(huì)
我的眼皮猛地一跳，點(diǎn)開聊天記錄。竟然，真的是她！
原來(lái)媽媽一直用她的方式關(guān)心著我，我原本以為我很堅(jiān)強(qiáng)，可事實(shí)上，我一直都很脆弱，是媽媽！是她一直像荷葉般呵護(hù)著我，呵護(hù)著我這朵還未開放的荷花！啊，我親愛的媽媽！
原來(lái)我也很作文7
放學(xué)路上，一個(gè)孤寂的背影在灰暗的天空下顯得失魂落魄。從沉重的腳步中能看出她似乎在思考。
那人便是我。每日放學(xué)路上回顧一天時(shí)我都會(huì)問(wèn)自己：“為什么我那么平庸？有誰(shuí)會(huì)曾記住我呢？”在學(xué)校，總有幾個(gè)同學(xué)會(huì)把我和同桌弄混，總有些人見到我一時(shí)半會(huì)叫不出名字……我總在別人討論時(shí)安靜地坐在一旁，似乎插不上嘴。我如此普通，從步入中學(xué)到現(xiàn)在，從末有改變，我就這樣沉沒在人群中，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，如同平靜的湖面泛不起半點(diǎn)漣漪。
又是一個(gè)陰天，又是在學(xué)校被人認(rèn)錯(cuò)的一天。在回家的路上，我走進(jìn)了一家便利店——開學(xué)時(shí)去過(guò)兩三次，之后就沒光顧過(guò)了。
我低著頭走了進(jìn)去，“小姑娘好久不見你啦，我可是每天都盼著你來(lái)買豆腐呢！”話落，便和往常一樣為我裝了一碗豆腐。面對(duì)阿姨的熱情招呼我顯得有些不習(xí)慣，更多的是心頭一顫：“她居然會(huì)記得我？我明明已經(jīng)三個(gè)月沒見過(guò)她了呀！”阿姨的手法仍是那么嫻熟，但碗里卻多了顆肉丸：“剛一開學(xué)時(shí)你總拉著同學(xué)一起來(lái)，也是要一碗豆腐，你總是笑瞇瞇地和我抱怨作業(yè)太多，你總是一路上和同學(xué)說(shuō)個(gè)不停，每天放學(xué)能聽見你爽朗的笑聲，你都不知我多開心！看，我每天都給你們留著呢�！卑⒁炭赡芤�?yàn)樘脹]見我，顯得十分激動(dòng)。
我欲言又止，心里滿是驚喜，“她居然會(huì)記得我！我一個(gè)如此普通的人在她心里會(huì)有這么重要的位置！”我將煩惱告訴了她，“呀，傻孩子，你是你自己，你是特別的，無(wú)人能取代。你如此獨(dú)特，如此耀眼，總有人會(huì)記得你的！”
是啊，原來(lái)我也很獨(dú)特。阿姨的安慰伴著熱騰騰的豆腐，一股溫暖讓我脫去了迷茫、自卑的外殼。當(dāng)我們對(duì)視而笑時(shí)，她用愛尋找到了我最深處的靈魂——那個(gè)獨(dú)特的我，無(wú)可替代的`我。
或許我覺得自己平庸的同時(shí)，也是在審問(wèn)心底的靈魂——你是否找到了真正的自己？又或許我在自我懷疑時(shí)，又成為了別人生活中的一部分？其實(shí)，真正的你藏在心底，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)她，找到獨(dú)特的自已。
在歷經(jīng)無(wú)數(shù)春秋和風(fēng)雨后，我心底的那個(gè)聲音告訴我：原來(lái)，我很獨(dú)特！
原來(lái)我也很作文8
堅(jiān)強(qiáng)是什么？媽媽說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是摔倒了不哭；爸爸說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是遇到了困難不退縮；姥姥說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是打雷了，不怕；姐姐說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)是可以獨(dú)立……
以前，我一直不懂他們說(shuō)的話，做到了這些就真的堅(jiān)強(qiáng)了嗎？那我是不是很軟弱？這是不是很丟臉？但是現(xiàn)在我明白了，堅(jiān)強(qiáng)需要一次一次的歷練。
還記得那年夏天，我在姥姥家和小伙伴們一起玩耍。突然有人提議：“我們一起去爬后山”。那時(shí)候小，哪懂什么是危險(xiǎn)，于是我們一起踏上了“冒險(xiǎn)之旅”。姥姥家的后山雖然不陡，但高的很。對(duì)我們幾個(gè)小毛孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直可以算得上是“高聳入云”了。這片林子很大，爬著爬著就摸不著北了。我讓大家都跟緊我，我比他們都大，懂得也多，自然知道這叫“迷路”了。但那幾個(gè)小朋友還無(wú)憂無(wú)慮的，“你推推我，我推推你”的。
天漸漸的暗了下來(lái)，稍大的一個(gè)孩子問(wèn)我是不是出什么事兒了，我也意識(shí)到情況不妙。對(duì)他們說(shuō)出了實(shí)情，他們都一臉懵的'瞅著我，但也明白我們現(xiàn)在走不出去了。一個(gè)摔了跟頭的孩子當(dāng)場(chǎng)就“哇哇”的哭了起來(lái)，旁邊的孩子也一臉的消沉。我雖然比他們大，但也大不了多少，也是初遇這種事的毛孩子。但我知道，我不能哭，不能消沉，因?yàn)槲疫�要帶著大家走出去，我邊給這孩子粘創(chuàng)可貼，邊安慰大家。他們聽到我的話，臉色也都好了許多。我折斷一根木條，回憶著來(lái)時(shí)的路，尋著最后一點(diǎn)天光和遠(yuǎn)處傳來(lái)的炊煙，帶著他們回去了�；氐郊�，才發(fā)現(xiàn)很多大人都在姥姥家，都是這些孩子的父母。他們都撲到爸爸媽媽的懷里，哭哭唧唧的說(shuō)著方才所發(fā)生的事。又是什么“姐姐救了我”，又是“姐姐給我貼了創(chuàng)可貼”。我也突然意識(shí)到，原來(lái)我剛才是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
天黑了的叢林，不知有多危險(xiǎn)，我卻始終抱著“我不能哭”、“我不能消極”、“我一定會(huì)帶著他們出去的”這種心理走了出來(lái)。“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)字漸漸在我心里有了輪廓。
原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
原來(lái)我也很作文9
每一天，就在我身邊，那般微小，那般平淡，那般的不易察覺。每一次，就在那一刻，如此甘甜，如此心安，如此的幸福溫暖。
小學(xué)時(shí)的我，每天都充實(shí)而快樂著�？蛇M(jìn)入初中后，總覺得沒有任何時(shí)間是屬于我自己的。月考的好成績(jī)，使我興奮一時(shí)。可期中考試那一落千丈的成績(jī)令我一下子墜入深淵。而等待我的，卻又是馬上到來(lái)的月考。我變得不知所措，可現(xiàn)在的我還在為那堆成山的作業(yè)而熬著，愁著。
"多穿點(diǎn)兒，在家也不能穿這么少，要是因?yàn)檫@感冒了，不值！”耳邊傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲，"煩不煩！好像還能讓我自己凍著似的！”媽媽的一句話，使本就煩躁的我更加煩燥起來(lái)。
安靜。沒有一個(gè)人再說(shuō)話，耳邊也不再傳來(lái)那些“嘮叨”。許久，手中握著的.筆，不自覺地停下。我是不是對(duì)媽媽的態(tài)度有些不好？可每天類似這樣的話語(yǔ)，我都已經(jīng)聽了甚至一百遍了。但這樣想想，如果是媽媽，不也是早就說(shuō)夠了嗎？可她還是為了我而不厭其煩地說(shuō)下去，再想想：每天我常常因作業(yè)而熬到深夜，可媽媽哪一天睡得比我早？每天天還沒亮我就上學(xué)，可媽媽哪一天不是比我起的還要早，就是為了讓我吃上一頓安心的早餐？每天上下學(xué)的路總是一片漆黑，可哪一天，媽媽不是怕我出危險(xiǎn)，不辭辛苦地接送我？我從未認(rèn)真想過(guò)這些。可這些生活中如此平常的點(diǎn)滴無(wú)一不觸動(dòng)我的心，我頓時(shí)為我剛才說(shuō)的那些話而懺悔！
“走了，上課去了�！笔菋寢尅Ｎ沂帐傲艘幌�，和媽媽一起出門�！皨寢�，剛才是我不對(duì)，我不應(yīng)該沖你吼�！薄昂⒆�，媽媽知道你學(xué)習(xí)壓力重，每天狀態(tài)都不好，但你要積極地面對(duì)困難，這樣才能走出低谷，向成功邁出一步，而不是帶著負(fù)面情緒對(duì)待每一天，不是嗎？”說(shuō)著，媽媽拉起我的手，用那充滿期待的真誠(chéng)的目光注視著我。那一刻，沐浴著充滿愛的陽(yáng)光的我感到如此的幸福。我點(diǎn)點(diǎn)頭和媽媽手牽手，向前走去。
平淡的牽手，深邃的母愛。從早到晚，從冬到夏，陪伴我走過(guò)一段段幸福的時(shí)光，絲絲縷縷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母愛就這么一點(diǎn)點(diǎn)的滲透到我的內(nèi)心。
那一次，我挺過(guò)了嚴(yán)寒。
原來(lái)我也很作文10
月亮灑下銀色的帷幕，綴有點(diǎn)點(diǎn)星辰，與我同桌而坐，吃著這熱氣騰騰而又夾帶著淚水的飯菜。
“兒子，媽媽今晚單位有事，要很晚才回去，你自己隨便吃點(diǎn)，然后去睡覺，不要等我了。”媽媽急匆匆地說(shuō)完掛斷電話。父親出差了，這一晚只留下了我一個(gè)人呆在家里。
我第一次感到了無(wú)助和恐慌，暗自抱怨母親不能回家。那時(shí)的我膽小，甚至不敢與父母分房睡。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，自我安慰，按照母親的叮囑一步步做。我走進(jìn)廚房，可憐的是我竟端不動(dòng)一口鍋，更不用提做飯了。對(duì)于那時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我，是絕不想去吃剩菜剩飯的。我寄全部希望于冰箱，希望能找到一些吃的，只有一些剩飯剩菜放在了冰箱的最頂層。事與愿違，也只能接受。
我跑出去搬了一個(gè)椅子，爬上椅子去拿飯菜，當(dāng)我拿到食物，欣喜地從椅子上下來(lái)時(shí)，腳踩空了，一頭撞上了廚房的隔門，飯菜灑落一地，我哀嚎起來(lái)，撕心裂肺的聲音好似長(zhǎng)江三峽的猿鳴。淚快流干了，我才勉強(qiáng)地從地上爬起，撿起那些已經(jīng)不成樣子的飯菜。放在了蒸鍋中加熱，缺乏經(jīng)驗(yàn)的'我直接用手去拿鍋蓋，不消說(shuō)，手被燙的通紅，我取出飯菜，熱氣騰騰卻有幾分說(shuō)不出的味道。寂靜的夜幕下，我與影子、明月同飲同食，體驗(yàn)著李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤寂。
吃過(guò)了晚飯，我去房間睡覺，這更是一種煎熬。窗外北風(fēng)呼嘯，只蓋了一層單被的我被凍的瑟瑟發(fā)抖。我不由得想起了之前父母在家可口的飯菜，溫暖的被窩不禁流下淚來(lái)，直到淚水打濕了枕巾。上眼皮與下眼皮不停的打架，我才昏昏睡去。
第二天一早，我在溫暖與陽(yáng)光中醒來(lái)。早飯的味道滿屋留香，母親回來(lái)了。
“這可真是個(gè)失敗的夜晚�！蔽抑钢约荷砩系膫谡f(shuō)。
“不，這是一個(gè)成長(zhǎng)的夜晚，仔細(xì)回想你在沒有大人的幫助下自食其力，照顧自己，你之前有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？”我搖了搖頭。
“孩子，我不希望你生長(zhǎng)在溫室中，只有經(jīng)歷了風(fēng)和雨，才能綻放更美的花朵。每一個(gè)人都會(huì)哭泣，但是堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)含著淚繼續(xù)前進(jìn)，加油，努力成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人吧！”
是啊，原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)。
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一直以來(lái)，我便是班里出了名的“老好人”，同學(xué)們信任我，老師稱贊我，但在內(nèi)心深處，我卻是個(gè)懦弱的人。
班級(jí)中總有幾個(gè)熱衷于“創(chuàng)造”的同學(xué)，他們喜歡惡作劇，拿其他同學(xué)當(dāng)笑料，以此取樂�！按笙伞本褪切α现凶钜鄣拿餍�，因此常常被捉弄。
無(wú)論是什么課上，這些同學(xué)都是能用一雙“慧眼”發(fā)現(xiàn)與“大仙”有關(guān)的`笑料，讓他微黑的臉變得通紅，手腳無(wú)處安放，此時(shí)的他，活像孔乙己再世。
“夠了！”一聲怒吼響徹了整個(gè)教室，他怒目圓瞪、青筋暴起，一只手緊緊地握成拳，向身下的桌子重重打去。我們?nèi)f沒想到他會(huì)有如此強(qiáng)烈的反應(yīng)，紛紛閉起了嘴。
“這個(gè)大仙，名氣小火氣大”。抱怨聲從我們當(dāng)中散開，仿佛在馬戲團(tuán)看到了一只不愿配合演出的猴子，斥責(zé)他沒有服務(wù)精神。他愣了一下，便向教室外沖去。
我同情著他，幾次似乎都想要站起來(lái)為他抱打不平，但在班級(jí)中這一邊倒的風(fēng)向下，我難以起身。對(duì)不住了仙兄，我無(wú)法幫到你，我怕被眾人攻擊，只能委屈你了。我心中不斷地自我安慰道，臉上也裝出輕松的表情。
到了下午，同學(xué)們等待著放學(xué)，激烈討論著、嬉戲著。班主任走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們立刻歸了位�！澳銈兿碜u(yù)盛名的大仙同學(xué)在回家途中摔倒，需靜養(yǎng)三天，請(qǐng)同學(xué)們反思一下自己，他的事故，是你們所有人的責(zé)任。”說(shuō)完，他快步離開了。
我們有些愕然，許久都沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，但那句話卻在每個(gè)人腦中回蕩：“你們每個(gè)人的責(zé)任。”
我突然感到一陣?yán)⒕危绻?dāng)時(shí)我可以勇敢地站起來(lái)為他說(shuō)句公道話，事后安慰他，開解他，也許就不會(huì)出事了。原來(lái)我不是什么好人，我只是一個(gè)內(nèi)心懦弱的人。“唉！”我輕嘆了一下，仿佛回聲似的，教室中又傳來(lái)了幾聲嘆息。
謝老師點(diǎn)評(píng)：
班上有一股不良風(fēng)氣，喜歡取笑、捉弄同學(xué)，“大仙”是被捉弄最多的人，“我”敢怒不敢言，想為他打抱不平，卻又怕殃及自己，只好隨波逐流�！按笙伞背鍪潞�，讓作者“我”深感愧疚，并發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的懦弱。文章選材切題，對(duì)人物動(dòng)作、神態(tài)描寫較生動(dòng)，通過(guò)心理描寫展現(xiàn)“我”內(nèi)心的懦弱。
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“啪”一聲清脆的響聲充滿房間，我把手放在那片帶來(lái)痛感的臉，不敢相信地瞪大眼，扭著頭來(lái)看著他——我的父親。他高舉的手還未放下，因?yàn)樘^(guò)用力而微微顫抖著，嘴微微張著，另一只手伸起來(lái)，似乎想說(shuō)點(diǎn)什么。
我一聲不吭，轉(zhuǎn)身把門狠狠摔上，把我和他分隔開來(lái)，心也閉合起來(lái)。滿腹委屈終于爆發(fā)，我捂著臉，淚水如斷了線的珠子落在手上，流進(jìn)嘴里，聽著自己壓抑的哭聲——我感到父親根本不愛我。
只是因?yàn)槲铱嫉貌畋愦蛭覇�？他�?duì)我似乎從來(lái)不滿意。
我沉著臉，拉著行李準(zhǔn)備離開家門，父親坐在車上，表情不知怎地，竟有些凄涼、悲傷�？吹轿疑宪�，他張嘴想說(shuō)什么，卻又緊緊抿著。我雙手抱胸，仰著頭，閉上了眼睛。
到了學(xué)校，一連幾日我想著父親那日的行為，感到無(wú)比的委屈，聽課效率下降得厲害，晚上甚至還會(huì)躲在被窩里偷偷地哭。我從來(lái)都是父親的掌上明珠，何時(shí)被父親這般待過(guò)！
一連幾日頂著高腫的雙眼，我無(wú)法解開心結(jié)。
一天晚上，有同學(xué)突然叫我，“xx，樓下有人找你�！蔽疑罡幸苫�，但還是疾步跑下樓去。初秋，天氣轉(zhuǎn)涼，凜冽的.寒風(fēng)吹得我臉生疼，就在這樣的目光里，我看到了父親——他的目光正過(guò)濾著每一個(gè)從樓上下來(lái)的人，最終牢牢地、毫不猶豫地落在我身上。
我走過(guò)去，父親將手中的兩大袋東西放在地上，搓了搓自己的手，上前拉住我，問(wèn)：“冷不冷？有沒有多穿點(diǎn)衣服？我給你帶來(lái)了毛衣和外套，還有一些吃的，你快帶著東西上樓去吧，下面太冷了，屋里暖和。”說(shuō)完了便閉上嘴，慢慢地站在原地看著我走遠(yuǎn)。
單薄的夾克被冷風(fēng)吹起來(lái)，父親的嘴唇干裂，看到我回頭，對(duì)我溫柔地笑了一下，我扭過(guò)頭去，淚水盈眶——這便是我以為的不愛我的父親。
原來(lái)，我也很愚蠢。愚蠢到認(rèn)為這位最愛我、最疼我的的父親不愛我；愚蠢到認(rèn)為帶著滿腹委屈卻來(lái)用言語(yǔ)安慰我的父親不愛我。原來(lái)，父親這么愛我，原來(lái)，我這么愚蠢。父親，我愛您！
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小時(shí)候，我十分膽小，晚上睡覺不敢一個(gè)人睡，怕黑，甚至還怕不存在的鬼，童年時(shí)的生活可謂極度黑暗，可總有一個(gè)溫柔的聲音在心里對(duì)我說(shuō)：加油，你也很堅(jiān)強(qiáng)。
別人玩得東西，過(guò)于刺激，我不敢玩，因?yàn)槲夷懶�；別人欺負(fù)我，我也不敢告訴家長(zhǎng)，只能獨(dú)自地哭，因?yàn)槲臆浫�；自己一個(gè)人待著，我不敢，因?yàn)槲液ε�。童年的我，�?shí)在是太軟弱了。
但轉(zhuǎn)變卻是從那里開始的，堅(jiān)強(qiáng)，也很簡(jiǎn)單。
我記得，那次是因?yàn)槲以娓干∽×嗽杭依餂]有人，只能讓我獨(dú)自在家，但多少已經(jīng)有了心理陰影，我只好裝可憐地哭了出來(lái)，祈求他們不要走，但只是匆忙地走了，沒有理我，我只聽見漸漸消失的腳步聲，其他的，我沒有聽到……
“滴答。滴答”的.時(shí)鐘聲，“嗡。嗡”的汽車?yán)嚷暎霸�。喳”的鳥叫聲形成了一首多么美妙的音樂！在加上當(dāng)時(shí)已是傍晚，奧！我的朋友，多么美妙而幽靜的歡樂之地！
但是如此美麗之物，而我卻從未感受到！而在我心中，這卻是如同惡魔一般恐嚇著我，驚嚇著我，在那時(shí)，我如同離開隊(duì)伍的大雁，迷茫而又無(wú)助。
我向窗外望去，一只斷了翼的鳥正在樹上停落，不時(shí)還會(huì)揮動(dòng)一下翅膀，但無(wú)論如何也飛不起來(lái)，因?yàn)樗ワw向自由地翅膀，但它卻仍在努力，想尋回那雙翅膀，如此地堅(jiān)強(qiáng)，如此地勇敢！
也許是因?yàn)槟昙o(jì)尚小，無(wú)法明白其中的道理，但這只鳥大大地沖擊我幼小的心靈，如今看來(lái)，我就好比那只鳥，但它的翅膀?qū)げ换貋?lái)了，而我的希望之翼也還能尋回，那是我最珍貴的寶物！
我停止住哭泣，強(qiáng)忍著心中不安，我相信心中的光明會(huì)沖破黑暗的，因?yàn)�，我也可以變得�?jiān)強(qiáng)！我用手擦干眼淚，用水洗了臉，打開了燈，燈光射來(lái)時(shí)，我如獲新生，因?yàn)槲铱朔丝謶�，找到了屬于我自己的希望之翼———心中的�?jiān)強(qiáng)！
我也曾軟弱過(guò)，也曾膽小過(guò)，也曾恐懼過(guò)，但是我堅(jiān)強(qiáng)了，我勇敢了，我為自己喝彩，我為自己歡呼，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
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成長(zhǎng)是蛻變的過(guò)程。像一只小小的毛蟲經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，由不引人注目變成萬(wàn)人喜愛的花蝴蝶一般奇妙。總在我們不經(jīng)意間開始變化。成長(zhǎng)會(huì)帶給每個(gè)人一份神秘的禮物。經(jīng)過(guò)那件事，我收到了成長(zhǎng)帶給我的禮物。原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
記得那天，我騎車去朋友家。我們互訴內(nèi)心的秘密。就這樣，愉快的時(shí)間過(guò)去了。我望向窗外，烏云布滿了半邊天仿佛那雨水馬上就要下起來(lái)。我拒絕了讓她母親開車送我。她說(shuō)，眼看要下雨了，萬(wàn)一地滑你摔倒了，這大下雨天誰(shuí)能幫助你。我反駁道，我可以自己站起來(lái)，不就是摔一跤嗎。她說(shuō)，上次你也是這樣，要不是有同學(xué)送你回家，你能自己回家嗎。不要學(xué)其他人，你還不是那么堅(jiān)強(qiáng)。我沒有聽它的話，仍是騎車在回家的路上，烏云開始哭泣，地上的坑被雨水淋滿，衣服被水打濕，輪胎劃過(guò)水發(fā)出悅耳的聲音。沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就成了落湯雞。我心想，千萬(wàn)別出意外，安全到家。雨滴滴在臉上，視線模糊不清。一個(gè)拐彎，輪子壓在了一塊有棱角的石頭上，頓時(shí)，車連人順勢(shì)倒下。胳膊磕在石頭上，皮膚被凹凸不平的石頭劃破，傷口異常疼痛。有那么一個(gè)瞬間，淚水要從眼眶涌出，換作之前我會(huì)任它流下，甚至?xí)奁饋?lái)，可是這次偏不愿流一滴淚，我仰起頭，讓淚水流回眼中。想到剛剛朋友說(shuō)過(guò)的話，難道我就這么軟弱嗎？一個(gè)摔跤就要認(rèn)輸是嗎？我不甘心，重新扶起車，騎上車，迎著風(fēng)，繼續(xù)騎行。也許是老天可憐我，雨漸漸小了，慢慢地停了。傷口的疼痛也緩解了，烏云退去，太陽(yáng)沖著我微笑，陽(yáng)光灑在身上暖暖的`。
到了家，朋友打來(lái)電話“外面的雨挺大的，是安全到家嗎？沒摔著吧？”“也沒什么大事，就是摔了一下而已，留了點(diǎn)血，沒事”“真沒事？”“沒事”“上次你也是摔跤，哭的那么慘。這次沒哭？”“沒有”“行啊，沒想到，原來(lái)，你挺堅(jiān)強(qiáng)的”“是啊，原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。”
這件事是小事，可是在這件事中我做到了。我真想對(duì)自己說(shuō)“原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)”。
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有時(shí)，我們會(huì)與生命狹路相逢，夜很長(zhǎng)，路很黑，我們別無(wú)退路，只有克制著所有的恐懼，咬牙獨(dú)行過(guò)那段漫長(zhǎng)的路。
——題記
俯仰之間，人生即逝，實(shí)則很短；停留之中，人生等待，卻又漫漫，在人生這場(chǎng)單程旅行中，我們會(huì)不斷的遇見新的人和事，發(fā)掘新的自己。三年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但卻使我發(fā)生了極大的變化。
遇見自立之前
童年的顏色，是小城的底色。三年前的記憶不沾染煙火，仍厚重，守著舊時(shí)光。
兒時(shí)，我是在家人的疼愛中長(zhǎng)大的。一路走來(lái)，家人已為我開拓了一條平整的道路。那時(shí)的我，往常坐在父親的肩頭，又或是趴在母親的懷抱中，再或是被爺爺奶奶喂飯滿地跑……我的.童年，是在充滿愛的一個(gè)大家庭里度過(guò)的。
遇見自立之后
那年盛夏，我步入了初中的臺(tái)階。
離開家的我感受到了前所未有的孤獨(dú)與寂寞。我從小就不是一個(gè)會(huì)主動(dòng)交際并善于表達(dá)的人，更別談自立了。我開始每周返校時(shí)哭著鬧著不愿意回學(xué)校，直到那年的元旦夜，我徹底地改變了我的想法。
那是初二的元且，整個(gè)城市被前所未有的大雪覆蓋，清晨拉開窗簾，就能看到外面由于霧氣而產(chǎn)生的白茫芝的一片。
在外地工作的爸爸也在這個(gè)節(jié)日趕了回來(lái)一起團(tuán)圓。不料，一個(gè)消息的出現(xiàn)讓我們的心情跌入低谷。
我的爺爺年輕時(shí)有個(gè)朋友，直到老年他們的關(guān)系依舊很好，而且我的爸爸還有我和他們一家的關(guān)系都很好，可以說(shuō)是祖孫三代的情誼了�？墒蔷驮谠┑哪翘煸缟�，那位爺爺頂著霧霾出去晨跑，被一輛酒駕超速的汽車輾壓，脊骨粉碎……
聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的爸爸立馬買了去南京的本票，全家人的心揪在一塊-……元旦快結(jié)束，即將開始新年的時(shí)候，那位老人他永遠(yuǎn)離開了我們……
他的孫女和我同齡，但當(dāng)時(shí)我也不知道情況如何。直到后來(lái)的某一天，我和她聊天中無(wú)意談到此事，才知道那時(shí)，她承擔(dān)起了照顧全家人的責(zé)任。
她的那番話點(diǎn)醒了我，從那以后，我開始改變。
曾經(jīng)，父母家人是我的邊疆，抵擋我所有的悲傷。未來(lái)，我也想成為他們的邊疆，為他們抵擋悲傷。
一年之后，我重新回顧此事，感慨萬(wàn)千。正應(yīng)了那句話“念念不忘，必有回響”。
原來(lái)，我也很自立。