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改編《秋思》作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的改編《秋思》作文，歡迎大家分享。
改編《秋思》作文1
秋姑娘來(lái)了，洛陽(yáng)城里迎來(lái)了秋天。
客居在洛陽(yáng)城里的詩(shī)人想給在家鄉(xiāng)的親人們寫(xiě)封信，但不知該怎么寫(xiě)。寫(xiě)好信后，又怕在家鄉(xiāng)的親人不能明白他匆匆寫(xiě)下的.信中想要表達(dá)的意思。他拿著信去找送信的人，找到送信人后，就把手中的信交給他，等送信的人走了幾步后，詩(shī)人便追上送信的人，說(shuō)：“請(qǐng)把我的信還給我，讓我看看有沒(méi)有什么東西忘記寫(xiě)�！痹�(shī)人把信拿到手后，馬上把信封打開(kāi)，檢查有沒(méi)有重要的東西忘了寫(xiě)，詩(shī)人仔細(xì)地看了兩遍后，馬上把隨身攜帶的毛筆拿了出來(lái)，又到附近借了點(diǎn)墨，還找到一塊較為平整的石頭，又向送信人借了三張信紙，就拿起毛筆刷刷地寫(xiě)滿(mǎn)三頁(yè)字，寫(xiě)完后，又把信拿起來(lái)仔細(xì)地看了又看。直到送信的人說(shuō)：“你還要不要寄信了？已經(jīng)快黃昏了，不寄我先走了。”“麻煩你等一下。”
詩(shī)人說(shuō)完馬上將信裝到信封里，遞給了送信人，便回到自己居住的地方了。
改編《秋思》作文2
洛陽(yáng)城吹著秋風(fēng)，到處的落葉讓我知道秋天來(lái)了，讓我越來(lái)越想念家鄉(xiāng)。我想寫(xiě)一封家書(shū)，但是有很多意思要表達(dá)。這封小信怎么能說(shuō)快寫(xiě)完了呢？
匆匆看完之后，又看了一遍又一遍，怕這封小信表達(dá)不了我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。嗷！
信使騎馬來(lái)了。我給了一個(gè)快速的`接待后，當(dāng)信差滿(mǎn)意后，我打開(kāi)密封的信，看看有沒(méi)有遺漏。送信人又把信封裝好了。騎上一匹正在吃草的馬，向著家鄉(xiāng)的方向跑去�？粗挪畹谋秤�，忍不住脫口而出一句“秋思”:看到洛陽(yáng)秋風(fēng)，想把作者的書(shū)復(fù)述一遍，又怕不能急著說(shuō)。
改編《秋思》作文3
有一天，洛陽(yáng)城里球風(fēng)乍起，秋風(fēng)把樹(shù)葉都吹落下來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)子喳喳地聲音，客居在洛陽(yáng)城里的.張籍感覺(jué)秋風(fēng)涼涼地吹在身上，好冷。他知道中秋節(jié)要來(lái)臨了，于是他想給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人寫(xiě)一封信。
只見(jiàn)他拿出筆和墨，就在想寫(xiě)什么呢？他要表達(dá)的意思很多很多，一時(shí)竟不知從何說(shuō)起，最后終于想到了，親愛(ài)的父母?jìng)�，我在洛�?yáng)城里當(dāng)官，過(guò)得很好，你們不需要掛念我，你們可以隨時(shí)到這里來(lái)玩，他從晚上一直寫(xiě)到早上，足足寫(xiě)了四面，終于寫(xiě)完了。
信寫(xiě)好后，張籍一遍又一遍地看，生怕遺漏了一句話，然后才把信慢慢地交給送信人，萬(wàn)般叮囑送信人：一定要把信送到，不能掉了。剛說(shuō)完，他想到還有一個(gè)地方?jīng)]有寫(xiě)，所以就讓送信人把信給他一下，然后張籍說(shuō)：“馬上給你�！彼桶研糯蜷_(kāi)，在上面寫(xiě)了幾句話，然后給送信人，送信人快馬加鞭趕到了，張籍看著送信人慢慢消失在人海之中，張籍禁不住涌起思念家鄉(xiāng)之情，最后哭了。
改編《秋思》作文4
洛陽(yáng)城中，秋風(fēng)又起，掃起了地上的黃葉。風(fēng)吹開(kāi)了桂花，吹紅了果實(shí)，吹紅了高粱。
我站在窗邊，眺望著遠(yuǎn)方。此時(shí)的我，已經(jīng)離家好幾個(gè)春秋了，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著家鄉(xiāng)的親人。秋天又來(lái)了，家鄉(xiāng)也應(yīng)該碩果累累吧？于是，我準(zhǔn)備寫(xiě)封家書(shū)給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人們。
開(kāi)始動(dòng)手了，我提起筆，但是想說(shuō)的'話卻太多了，竟不知從何說(shuō)起�！暗�，你們還好嗎？孩兒在洛陽(yáng)挺好的，你們不要擔(dān)心。兄弟們都還好吧？都孝順嗎？家里的稻子也成熟了吧？我們這里都五谷豐登。......”寫(xiě)好了，又仔細(xì)地修改、檢查，一遍又一遍，最后才把信封封上。
正巧，有一個(gè)朋友要回家鄉(xiāng)了，我就拜托他把信交到我父母手中。朋友臨走前，我去送他，他剛要上馬，我又把封好的信拆開(kāi)，仔細(xì)地檢查了一遍，才交給他，然后目送著他越走越遠(yuǎn)，最后消失在遠(yuǎn)方......
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