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心里美滋滋的作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的心里美滋滋的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心里美滋滋的作文1
也不知道在什么時(shí)候，樓下總坐著一位老人，每天一大早就孤零零地坐在樓下，風(fēng)雨無阻。每天早上去上學(xué)時(shí)都能看到她。
她的衣服已經(jīng)很舊了，可以說是破爛不堪，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滿是歲月的痕跡，很長時(shí)間以來，樓上樓下的人都以為她是個(gè)乞丐。
直到那一個(gè)早上，那一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早上。
那天是周末，我出去買早飯。剛到樓下，凜冽的寒風(fēng)透過厚厚的棉衣扎在身上，讓我不由得打了個(gè)哆嗦。
買完早飯回來，就看到一個(gè)衣著時(shí)髦的卷發(fā)女子怒氣沖沖地向老人走來，剛過去就沖老人大喊大叫：“媽，你在這里做什么，家里給你好吃好喝好玩的`，你偏要跑出來，你看你穿的，跟個(gè)乞丐似的！行了，你趕緊回家，我還要去加班。以后少在這里丟人現(xiàn)眼！”那個(gè)女子說的老人像一個(gè)犯了錯的孩子。老人也紅著臉，低著頭，臉頰上滑下來了兩行濁淚，好像很委屈的樣子。
我實(shí)在看不下去了。這個(gè)女子對這位老人這樣大吼大叫的，況且這還是她的母親，這種態(tài)度是對養(yǎng)育自己多年的母親的嗎？
我走過去為老人打抱不平：“阿姨，你這是對一位母親該有的態(tài)度嗎？如果是你女兒，你會怎么想？”
我本以為她會無言以對，可她又沖我喊道：“你個(gè)乳臭未干的小屁孩還來管我？這是我媽！”
事情到這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)明白了。
這位老人確實(shí)是一名乞丐，可她乞求的不是錢，而是關(guān)愛與陪伴。
“你并不真正的懂她，她要的是陪伴，而不是錢與享受�！�
女子愣住了，老人用理解的眼神看著她。女子的嘴唇顫抖著，說道
�。骸皨專乙院笤诩叶嗯闩隳�，不再只為了錢而工作了�！�
老人笑了，我也笑了。
從此老人再也沒有來過。
幫助了別人，快樂了自己。
心里美滋滋的作文2
盛夏的中午，曬得直叫人不舒服，只有蟬兒在放肆地聒噪。
暑假期間，學(xué)習(xí)之余，我心血來潮，想學(xué)做菜，每次回想起我學(xué)做菜的情景，心里都美滋滋的的。
幾個(gè)月前我對做菜產(chǎn)生了興趣，但學(xué)業(yè)的繁重，難得有時(shí)間一展身手。正好暑假期間，空閑時(shí)間相對多點(diǎn)，媽媽每天要辛苦工作，我便打算做一個(gè)菜來孝敬她一下，嗯！做什么嫩，還是從最簡單的開始吧，我打算做一碗西紅柿蛋湯來慰勞一下辛苦的媽媽。！First，我先去買食材，一個(gè)西紅柿，兩個(gè)雞蛋，外加四根蔥。Next，回到家，我要開始做了，先打開水龍頭，“嘩啦啦”，將西紅柿洗凈，西紅柿寶寶在水中天馬行空般的`翻滾著，我將它的外皮揭去，拿起菜刀笨手笨腳地將西紅柿切成大小不一的丁塊，看著大小不一的丁塊，我不禁笑了，“看了刀功還需要再練練”，我自言自語道。隨之在“啪”的一聲下兩個(gè)雞蛋裂開了，蛋清和蛋黃像渴望自由的孩子一樣沖進(jìn)了碗里，我再加了一點(diǎn)鹽，用筷子朝著一個(gè)方向攪拌，漸漸的，蛋清和蛋黃融合在一起，冒出了無數(shù)可愛的泡泡，蛋攪好了之后，真是萬事俱備，只欠東風(fēng)了。
“嘩”隨著藍(lán)紅色的火焰，灶臺開了，我拿出一口鍋，里面放上一鍋水，蓋上蓋子，不一會兒，水“咕嚕咕�！钡闹泵芭萘�，我知道水已經(jīng)燒好了，我便打開油煙機(jī)，這時(shí)油煙機(jī)就像一個(gè)大獅子的嘴一般，將油煙全部吸進(jìn)去了。這時(shí)我便將西紅柿放入水中，還不小心濺出幾滴水，之后，我又蓋上蓋子，讓它再次沸騰，再打開蓋子時(shí)水面上已經(jīng)浮了一層紅色的油，再將攪拌好的雞蛋液倒進(jìn)去，頓時(shí)炸開了一朵白花，根據(jù)我多次的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候不能翻它，所以我邊緣慢慢向里翻，撒上幾粒雞精，在放上幾根蔥，一碗西紅柿蛋湯就新鮮出爐了，雖然做西紅柿蛋湯很簡單，但媽媽嘗了兩口仍贊不絕口，聽了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。
心里美滋滋的作文3
糖的味道美滋滋的，凝固在心中，永遠(yuǎn)化不開來
“你們都是最棒的寶寶，挑根棒棒糖，就當(dāng)做獎勵吧。在下次考試中再接再厲哦！”
那次周練，已是糟糕透頂，英語的成績一落千丈。哪知，就在那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，一個(gè)亮閃閃的五角星跳入我的眼簾，心中的愁云即刻化為泡影，煙消云散。
試卷發(fā)下來了，還以為自己考得不錯呢！115應(yīng)該有的吧！“砰”只聽到屋外一聲響，我的心跟著抖了一下，血紅的分?jǐn)?shù)擺在我面前：112。翻看著自己的試卷，只見在作文的結(jié)尾，一段又一段的文字被劃上了波浪線，緊跟著的，是久違的五角星��！不知它給予我多少安慰，使我沉重的`心情一下子便舒緩了許多。
終于，晚自習(xí)結(jié)束了，葛老師竟叫我去她辦公室。昏黃廊燈下的走道黑漆漆的，一眼望不到頭，顯得那么漫長，只聽得狂風(fēng)咆哮，似惡龍，如刀割。我在心里默默數(shù)著：11步、12步、13步終于到了！我悄悄探出腦袋，那畫面比我想象的要好：葛老師正在收拾東西，臉上掛著掩飾不住的笑容，與燈光相映著，是那樣的溫馨，我?guī)缀跏翘M(jìn)去的。葛老師見了我，立刻露出了她那整齊的門牙：“來啦！”說著，從抽屜內(nèi)神秘兮兮地拿出一包“不二家”，我心中暗喜，掩飾不了眼中的光芒。只聽她又說：“你的作文真的很棒！”害羞的我淺淺地笑了笑，微微低下了頭�！八徒o你的，繼續(xù)加油！”剎那間，我的眼前出現(xiàn)了一雙白皙的手，托著的，是一根“不二家”棒棒糖。我接過，輕輕托起，訥訥地道謝，情不自禁地抿起嘴，惦起腳尖離開了辦公室。風(fēng)不知何時(shí)停了，燈光也亮堂了許多，似乎因?yàn)檫@糖，一切都變得甜蜜起來。
回家的路上，我用手捏著糖紙，小心地掀開，晶瑩的糖塊立即呈現(xiàn)在我的眼前，它就像一位沉睡的嬰兒，那么可愛又靜謐。輕輕用舌頭碰一下，滿腔的甜蜜！我將糖紙輕輕揚(yáng)起，對著路燈，折射出幾種不同的色彩，無比絢爛，我的心也醉了。
回到家中，我站在窗前，輕輕對著玻璃哈了一口氣，比劃著“美滋滋”
心里美滋滋的作文4
有人說：“寬容是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦；寬容是一種鎮(zhèn)定劑，可使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是一束陽光，可消融人與人之間猜疑的積雪；寬容是一座橋梁，可溝通人與人的心靈。那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，本該寧靜的校園突然被蜂擁而至的家長們擠滿了，他們與自己的孩子進(jìn)行著對接，此時(shí)的教室活脫脫的像一個(gè)充足氣的大皮球，仿佛下一刻就會爆掉。家長們在學(xué)校里開著家長會，而學(xué)生們則是一個(gè)個(gè)的陸續(xù)回家了。而我，沒有立即回家，而是和A同學(xué)去了一家小商店，買了一些物品。
一路上寒風(fēng)蕭瑟，徑直灌進(jìn)我的袖子里，好不容易到達(dá)目的地，推開大門，滿滿的煙味撲面而來，我下意識的捏緊了鼻子，一溜煙跑到里面空氣清新的地方。挑好東西后，來到柜臺，準(zhǔn)備結(jié)賬，忽然發(fā)現(xiàn)那濃郁的煙味好像沒了，隨之而來的反倒是一陣清香。收營員用她那甜甜的聲音說：“小姑娘，這是找你的五十元，請清點(diǎn)一下�！蔽覕�(shù)了有數(shù)，始終都差五元，這時(shí)，我的內(nèi)心極度掙扎著，到底是說還是不說呢？說了吧，她萬一一口咬定我是說謊怎么辦；不說吧，難道我的五元錢就這樣白白送給她了嗎？看著A同學(xué)手中的五十元，霎時(shí)間靈光一閃：“姐姐，可以幫我把這些換成一張五十的.嗎？”收銀員點(diǎn)了點(diǎn)頭，遞給了我一張五十，把我手中的錢拿去點(diǎn)了一下，不好意思的說：“小姑娘，真對不起，剛剛少找了你五元，”繼而又贊揚(yáng)道：“你可真聰明，避免了一場爭吵呢！”我回了她一個(gè)甜甜的微笑。
又是路上，大雪漫天飛舞，盡管手凍得瑟瑟發(fā)抖，心里卻是甜滋滋的。
有時(shí)候，換種方法做事，也許會有意想不到的后果。
——后記
心里美滋滋的作文5
綠葉在雨露的滋潤下，顯得越發(fā)鮮亮；紅花在陽光的沐浴中，變得更加絢爛。而當(dāng)沉浸在家庭的氛圍中時(shí)，獲得的更多是成長———美在心中的成長。
猶記得那年的中秋，天氣很好。皎潔的月當(dāng)空掛起，掄起一圈淡淡的光暈。天空上的云都攏在了一起，月亮透過這一層薄薄的輕煙灑下的如絲如縷般的銀光�；蛟诤嫔戏浩鹫渲樗频奈⒐�，或?yàn)橐徽萜号舷s翼般的銀紗。遠(yuǎn)處有零落的船只點(diǎn)綴在湖面中，搖擺不定的燈火為這祥和的畫卷又平添了幾分詩意。
湖中央的涼亭里，正談笑風(fēng)生著。一家五口圍坐在一起嘮家常，憶過去。聽爺爺口中農(nóng)田上的故事，母親正笑著我幼時(shí)的軼事。一口清茶，咽下了平日里的`喧囂；桌上散落的堅(jiān)果蜜仁散發(fā)著幸福的氣息。月光輕撫過臉龐，心里美滋滋的，為這個(gè)家而感到美。
可后來，大家變忙了。爺爺奶奶因舊事住回老家，父母為繁忙的工作常常在外拼搏。又到一年中秋時(shí)，只我一人。我不解家人何時(shí)竟把我撂在一邊。因?yàn)椴唤猓瑢胰诉@種不理不顧的氣憤爬上心頭。
晚上，各個(gè)家都燈火通明，有說有笑。唯獨(dú)我一個(gè)人漫步在林蔭道上。云在微風(fēng)中飄向遠(yuǎn)方，似在為人們傳遞祝福。
慢慢走回家，信箱里多了封從老家來的信件，是爺爺寄來的。話不多，僅一句祝福，另提醒我天涼，多加件衣服。
“嘀嘀”，手機(jī)上收到一條短信：“茶幾上有你最愛吃的豆沙餡餅，嘗嘗�！獘寢尅�
頓時(shí)釋然多了。家人再忙，也總不忘惦記我，而他們忙，不也正是在為我操勞嗎？
細(xì)想來，月有陰晴圓缺，但實(shí)際上總是圓滿的。家分合，但心總是惦記在一起的。
又是一抹月光輕撫過臉龐，心里美滋滋的，為這個(gè)家而感到美，為自己的成長感到美。
心里美滋滋的作文6
陽光鋪灑開來，照的心里美滋滋的。又是一個(gè)明媚的午后，我坐在院子里的秋千上唱歌。香風(fēng)細(xì)細(xì)，隱隱藤蔓上綴滿了花，寶石黃的蕊和殷虹的花瓣相得益彰，襯托了一種淡淡的喜悅，這是外公的樂園，我經(jīng)常喜歡待在這小小庭院，聆聽鳥兒的婉轉(zhuǎn)，隨手撥弄著花兒，聽著外公的喊話。只見外公旋即粲笑，道：“小頑皮，這么戲弄花朵，蜜蜂可是要蟄你的�！闭f罷，一手摸著我的頭。拿手，沾滿了露珠，陽光照射下，瑩瑩璀璨，凝著暗香，隱隱撲向鼻來。心里莫名一種溫存，我兀自懵懂歡笑，并未去想多。
花，姹紫嫣紅，帶給我的歡樂仿佛小時(shí)候拿著棒棒糖在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂，可外公告訴我，應(yīng)該安靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。詫然，我打量一番，外公的身影比以前精瘦許多，似不遠(yuǎn)處一顆挺著干支沐浴日光的大樹，很安詳。思緒紛飛，曾經(jīng)，一個(gè)默默的身影，蘊(yùn)藏著的深意。一個(gè)鈴鐺系在我的`脖子上，牽著外公的手，慢慢地一路往前走，享受著幼時(shí)童真的歲月。
他緊緊握著我的手，鬢發(fā)被吹的散亂，淺笑盈盈的看著我�？墒牵以敢庾冯S者他的目光，攥著他的手，享受著這份關(guān)懷所裹挾的溫暖。于是，我看到外公的眉梢中，春意濃濃，喚起彼此的微笑。如今的外公依舊默然佇立的清瘦的身影，隱藏著對我的深深愛意。他不知如何傳遞這份美滋滋的愛意，是在那擦亮的落地玻璃前的盼望，抑或是一淡一濃的茶水中的凝視，再或是暗香浮動的小小花園中那淺淺的微笑吧。外公傳著傳者，把他那滿腔的愛化為了我在背后默默的感動，我的心里美滋滋的。
風(fēng)吹過，如綿雨般柔和。
外公笑了，我亦是。在和煦陽光下，外公的貝齒熠熠發(fā)亮，我的心里美滋滋的。
心里美滋滋的作文7
那么多沉重的鋪墊，卻仍抵不過勝利來臨時(shí)心里的甜美�！}記
對英語課不“感冒”的我一如既往地在這節(jié)課出神著。無意瞄到黑板上的“l(fā)ookforwardtodoing”的詞組，我一怔。對了！小學(xué)老師就講過這個(gè)詞組，哈！看來現(xiàn)在是我這個(gè)差生展示我深藏不露的功力的時(shí)候了。就在大家熱烈討論的時(shí)候，我略顯突兀的.手引起了老師的注意。
我迫不及待地站起來興奮地說道：“老師這里的‘to’是介詞，所以要‘doing’對吧。”
當(dāng)我看到老師的眉毛擰在一起變成“川”時(shí)，才覺得不對勁。然后他就用他那亮如洪鐘的聲音告訴我們只須死記硬背，別管詞性。
這下輪到我起疑惑了，可是小學(xué)老師明明講過啊，怎么會不對呢？就在全班同學(xué)注視著的目光下，我急切又臉紅地對著老師說：“老師，你講錯了，這里就是介詞！”
誰都沒想到我這個(gè)“聞名中外”的英語差生會這么擲地有聲地反駁老師說的話。
老師瞇起了眼，一副將信將疑的眼神打量著我。在全班熱切渴求知識的眼神的注視下，老師默默著只得翻開老師專用的教科書，仔細(xì)的用手點(diǎn)在書上隨著目光一行行的移動查找著。
不知怎地，我格外緊張，手心出汗，自己感覺到心臟有力地打擊著，我突然很希望老師口中的答案是我所想。
“哦，是介詞”。老師此時(shí)一句話，如平地一聲雷，我的堅(jiān)持終究得到了肯定，那一刻，我的心里美滋滋的。一剎那，突覺我的世界都姹紫嫣紅。
其實(shí)，沒有所謂“標(biāo)簽”，誰說真理一定要從天才嘴里說出呢？
心里美滋滋的作文8
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將成為美好的人間……”聽著這首歌，我的心里竟漾起了一絲漣漪，陷入了回憶中。
那是一個(gè)美麗的黃昏，我正坐在公交車上，心情好不愉快。盡管公交車上的人都板著一張臉，好像誰欠了他錢一樣。但我仍然自顧自樂著。因?yàn)榻裉炷棠坛鲈毫�。一路上，車�(yán)锸且黄澎o，仿佛一根針落在地上都會聽得見，頗有些“人閑桂花落，夜靜春山空”的寂靜之感。這時(shí)，一個(gè)緊急的剎車打破了這沉默的罐子。只聽司機(jī)罵罵咧咧的。只見，迎面走來一位上了年紀(jì)的老奶奶。她一身樸素布衣，一雙繡花鞋，瘦骨嶙峋的身子上還背著一袋大米，艱難地走來。
她上了車，目光似乎掃了一下整個(gè)車廂。但是，帶著一點(diǎn)遺憾默默地站在了一旁。由于司機(jī)大叔太過“心急”，好幾次到紅綠燈時(shí)才猛地一踩剎車，讓老奶奶是“一波未平一波又起”，幾次險(xiǎn)些摔倒。終于，在過一個(gè)環(huán)形十字路口時(shí)，由于，司機(jī)大叔還是一如既往的“心急”，突然來了個(gè)“懸崖勒馬”。這次，老奶奶是“獨(dú)木難支”——摔倒了。只見，那老奶奶是又急又惱又羞，原本蒼白的臉上變得通紅。看到她無助的'神情，我終于看不下去了。我走上前去扶過老奶奶，將她直接扶到了自己的座位上。我環(huán)視了這個(gè)車?yán)锏乃腥耍河械脑谕妗扒形鞴稀钡挠螒颍械脑诳磮?bào)紙，有的聽音樂，有的面無表情……都視而不見。我真的很想問一句他們是真的看不到摔倒的老人嗎？
這時(shí)，老奶奶原本因焦急而漲紅的臉上露出了笑容。只聽她對我說：“你真是一個(gè)好姑娘��！現(xiàn)在像你這樣的好人已經(jīng)不多了。前些天，我們村的張大爺進(jìn)城辦點(diǎn)事，結(jié)果大路上出了車禍，撞他的人跑了。大雪天啊，沒有一個(gè)人幫他，看著他白白凍死了……”老奶奶說的時(shí)候時(shí)而惋惜，時(shí)而憤怒，時(shí)而又有些諷刺。我既憤怒又美滋滋的。
多一點(diǎn)真心，便多一點(diǎn)快樂；少一點(diǎn)冷漠，便少一點(diǎn)憂愁。“讓世界成為美好的明天！”
心里美滋滋的作文9
每當(dāng)聽到老師說“幫助別人的人能得到別人的幫助”這句話時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說“一定要多多幫助別人”可每次都找不到機(jī)會。
終于有一天我打開了那扇幫助之門。那是一次英語考試之后，我向我們班的繪畫和寫作的高手——明的座位瞥了一眼，看到了明還在做。因?yàn)樗墙衲陝傓D(zhuǎn)來的新同學(xué)，平時(shí)動作又比別人慢一拍，所以很少有人去搭理他。
我走了過去，發(fā)現(xiàn)他還剩最后一題。我說：“加油明，只剩一題了，加油��！”明同學(xué)好像受到了很大的.鼓舞，一揮筆，一下子就寫完了。因?yàn)樾∶魇亲詈笠粋�(gè)，老師等不及，已經(jīng)先走了，于是我走過去說：“我跑得快，讓我?guī)湍隳萌マk公室，你先回去吧�！睕]想到明說：“不用了，我自己拿就好了，謝了�！蔽腋械襟@訝！平時(shí)受別人欺負(fù)的明，都不愛說話的，可今天怎么…而且還知道我的名字！
我不放心，還是跟著明去交考卷。在回家的路上，我對明說：你真聰明，你的寫得那么好”。明說：“謝謝你，從來沒有人這么夸過我�！蔽业男囊徽穑氲搅税嗬锿瑢W(xué)對明的意見，大家對他的嘲諷。難道就沒有人想一想他此時(shí)心里的感受嗎？難道就沒有人能寬容一下他嗎？
我把明送到了校門口，他的媽媽已經(jīng)在門口等他了。明拉著我對他媽媽說：“這是我的好朋友，他對我很好，經(jīng)常在下課時(shí)陪我玩，還鼓勵我、幫助我�！彼麐寢屆业念^說：“真的很謝謝你，你是個(gè)懂事的孩子。原來我一直擔(dān)心明會不喜歡這個(gè)學(xué)校，因?yàn)榇蠹叶疾桓妫F(xiàn)在他因?yàn)橛心氵@個(gè)好朋友而喜歡上這個(gè)學(xué)校，阿姨真的不知該怎么感謝你�！�
此時(shí)我心里美滋滋的，原來助人為樂的感覺真是這么好！
心里美滋滋的作文10
說來你可能不信，我有個(gè)不太尋常的愛好——洗碗。
許多人在飽餐之后，總覺得洗碗是個(gè)累贅。正如沖完澡之后懶得洗衣服一樣，于是匆匆了事。正因?yàn)槿绱耍∏『雎粤松罾镆恍┈嵥榈母拭�。人皆以洗碗為苦，我�?dú)以之為樂。
將一只只油膩的碗碟，浸在浮滿泡沫的盆里，拿一塊厚厚的抹布仔細(xì)地擦抹，再經(jīng)水一沖，原先黏乎乎的`手感立刻被爽滑潔凈所代替。淌著水滴的藍(lán)邊瓷碗摞得整整齊齊，仿佛一件件精致的藝術(shù)品呈此刻你眼前。擦凈水珠，成就感油然而生。更重要的是，隨著油污的清除，我覺得心里好像有些什么也隨水而去，變得細(xì)膩而鮮靈。那種美滋滋的感覺，不知你是否有過？
每一天早上都忙得像沖鋒，一家人的飯碗總是由最終一個(gè)走的人包了，甚至留到晚上。中飯又各自在單位或?qū)W校里解決，所以僅有晚飯才象征著團(tuán)聚與放松。于是，洗碗自然成了女兒表表孝心的機(jī)會。一邊洗碗，一邊同家人聊天，有說有笑，根本不感到累。如果這時(shí)電視機(jī)里正放著“洗刷刷”的曲子，我一時(shí)性起，還會舞著筷子敲著碗，跟著音樂亂哼亂晃一通。偶爾抬頭望望窗外，萬家燈火，想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛，不禁陶陶然。在那溫暖的燈光里，每一只碗上竟然都流動著一層青白的光暈。每每此時(shí)，我心中都會涌起一絲溫馨和淡淡的滿足。
對我來說，洗碗已不僅僅是純粹的家務(wù)勞動，更是滋潤生活的一種方式。每逢同學(xué)朋友聚餐，酒足飯飽之后的問題便是“誰洗碗”。我說：“我洗吧，我有這愛好�！庇谑莿e人便認(rèn)定我這是勤勞式幽默。哈哈哈，有此美名，何樂而不為！心里簡直是美滋滋了。
有人對我說，若是叫你去洗碗打工，肯定就不會這么開心了。我想也是，僅有這樣甘美的生活，才能讓我淺斟細(xì)酌到那瑣碎尋常的甘美。
心里美滋滋的作文11
“好樣的！”臺下，同學(xué)們不約而同的為我響起了雷鳴般的掌聲。站在講臺上的我，心中就似打翻了蜜罐，甜甜的、美美的�！拔遥娴某晒α�！”我在心底為自己這樣吶喊著。
陶醉于掌聲中，我的腦海開始放映這個(gè)令人興奮的故事的來龍去脈：
“小宇，下個(gè)星期的作文評講會，由你和XX準(zhǔn)備素材，為大家講解�。 闭�(dāng)我為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁時(shí)，語文老師突然在耳邊給我送來了這樣一個(gè)“禮物”，“我……我不行的？！”一向自卑的我不假思索的拒絕了這個(gè)任務(wù)�！霸趺床恍校∧憔邆溥@個(gè)能力的！”具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的語文老師不給我任何推辭的機(jī)會，“一定要用心準(zhǔn)備��！”說完，便風(fēng)風(fēng)火火的走了。
“哎！這可怎么辦啊！”目送語文老師遠(yuǎn)去的背影，我不禁長嘆一口氣。但語文老師的話我不得不聽啊。隨之，收集素材、制作幻燈、修訂講稿，我足足忙活了一個(gè)周末。
終于，這節(jié)作文課到來了。語文老師早早的來到教室，她的身后還有一群前來聽課的老師。“天啊，她沒和我說有老師來聽課呀！”站在講臺上做準(zhǔn)備的我望著教室后面密密的`人群，我的心被一根繩瞬間勒緊，“怎么辦？只有硬著頭皮上嘍！”
“同學(xué)們，我……”，望著臺下幾十雙目光，原本很膽小的我緊張的不知所措，恰在這時(shí)，我與語文老師的目光交融在了一起，從她的目光中，我讀到了信賴與鼓勵，這目光恰似一股力量注入我的心田�！拔夷苄�！我不能給老師、給自己丟臉！”我暗自給自己鼓著勁，“加油！”一下子，流暢的講解、優(yōu)美的語句從我口中奔涌而出，在我講完后全教室異常的安靜，我從中讀出：同學(xué)與老師們都聽的陶醉了！安靜持續(xù)了3秒鐘后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我又看到了語文老師透滿喜悅與興奮的眼神。
這一刻，我的心中美滋滋的，不僅因?yàn)槲页晒Φ闹v解展示，更是因?yàn)橛衫蠋煹墓膭�，我�?zhàn)勝了自卑收獲了自信！
心里美滋滋的作文12
我時(shí)常會有一點(diǎn)小自卑，會覺得自己不如別人優(yōu)秀，這使我很苦惱。但因?yàn)榘l(fā)生了一件小事情，使我改變了對自己的看法……
一天，我走在放學(xué)回家的路上，不知為什么，我今天感覺肚子似乎特別餓，還沒走到家，我就已經(jīng)餓得前胸貼后背了。我仿佛已經(jīng)看到了擺在餐桌上豐盛的晚餐：紅燒肉，清蒸鱸魚，青椒土豆絲，番茄蛋湯等等。想到這兒，我不禁加快了腳步，飛快的向家跑去，那速度絕不亞于劉翔的百米跨欄。
一陣小跑之后，我氣喘吁吁的站在家門前，還沒開門呢就扯開嗓子大聲喊道：“媽，飯做好了嗎？我都快餓死了！”“好了，好了，就剩下飯還沒煮熟呢！馬上就可以吃飯了。”我一聽這話，真是高興壞了，立馬就進(jìn)了屋，三下五除二，便洗好手，拿好碗和筷子了�？墒嵌歼^了這么久，這飯?jiān)趺催�沒好呢？我不禁感到疑惑起來。就不由自主地把電飯煲給掀開了，真是不看不知道，一看嚇一跳��！我很好奇，既然煮飯需要的一切都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，那為什么飯還沒煮熟呢？我仔細(xì)端詳了一陣，這才發(fā)現(xiàn)原來媽媽忘了把插頭插上去了，唉，真是一個(gè)粗心的'媽媽��！
我不禁長嘆一聲，今天晚上又沒飯吃了，拜媽媽所賜，我今天晚上又得和泡面打交道了。我只好拿出方便面，給自己和媽媽泡了一碗。媽媽一邊吃，一邊還不停的說：“好吃，看來你煮面的功夫練得越來越爐火純青了�！蔽艺f了一句：“哪里哪里，如果不是因?yàn)槟�，我怎么會有機(jī)會練習(xí)煮泡面呢？”媽媽似乎也聽出了這句話的弦外之音，她尷尬的“嘿嘿”笑了兩聲。
雖然我并不喜歡吃泡面，但聽到媽媽夸獎我，還是不免有些小得意的。
心里美滋滋的作文13
在每個(gè)人的生活中，總會有一些讓自己心里美滋滋的事情。
在“十月一國慶節(jié)放假”期間，我寫了一個(gè)上午的作業(yè)，脖子酸酸的，猛地一起身，頭還感到暈眩眩的，沒有什么力氣。我慢慢地閉上眼睛，想了想：放假了！該去哪里玩一玩？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，突然，一個(gè)手機(jī)電話打斷了我的思路，我睜開了眼睛，慌慌張張的拿起了手機(jī)，我心里頓起疑惑起來，“這都到了中午了，怎么還有人給我打電話呢？”我拿起手機(jī)看了一眼，原來是我的朋友啊，只聽他說：“下午三點(diǎn)半公園見，帶上乒乓球拍�！蔽艺f：“好啊，正好我今天想去活動！”
我們倆見了面，我不慌不忙的說：“比賽規(guī)則，一人各發(fā)二球，十平時(shí)一人一球，十一分制，對方必須最少贏過敵人兩球才為勝者�，F(xiàn)在，比賽開始！”我們倆瞬間一下子就進(jìn)入了狀態(tài)。
首先，是他先發(fā)球，他把球拋得老高，當(dāng)球快到桌面上時(shí)，他迅速擊打了球，球打得非常低，可惜沒有過網(wǎng)“0比1，你繼續(xù)發(fā)球�！钡诙蜻�是如此。這時(shí)，我的心里美滋滋的，因?yàn)榈谝粋�(gè)球我贏了，緊接著，第二球我又贏了。不過我也沒有放松警惕，仍是全心戒備等待著他的絕招。到我發(fā)球了，我半彎著腰，手緊握著球拍放在球的前面，球一扔，球拍一摩擦，一個(gè)普普通通的球瞬間變成了一個(gè)極其難接的'“旋球”。當(dāng)他快要接到球時(shí)，球來了一個(gè)回轉(zhuǎn)彎，拐到了我這邊了。讓他撲了個(gè)空。第三球又是我贏了，比分0比3。又連續(xù)打了15個(gè)球，他跟我不相上下，8比10。我心想：這是我的最后一球了，一定要贏！他緊握著拳頭，汗不停地往外流。我仍是那樣，用摩擦的手法，可這次力度不夠，但竟然是個(gè)擦桌球，他反應(yīng)遲鈍了一些，最終，被我就這樣絕殺了！
這次，我雖以11比8的分?jǐn)?shù)險(xiǎn)勝他，但我相信下次比賽我會以11比0的分?jǐn)?shù)勝過他的。
心里美滋滋的作文14
當(dāng)我把愛說出來時(shí)，媽媽臉上幸福的微笑讓我心里美滋滋的。
——題記
愛有許多種，親情卻盡在不言中，我們一家三口的感情極好，高興時(shí)常常沒大沒小地相互逗樂。即便如此，我也從未對父母說過一句“我愛你”，并非我不愛他們，而是我羞于啟齒�？傆X得正兒八經(jīng)地對父母說出那一句話，挺別扭的
但，今天是母親節(jié)，我想表達(dá)出對媽媽的愛，所以下定決心告訴媽媽。
吃午飯時(shí)，爸爸不在家，媽媽匆匆夾著飯菜，趁著夾菜的空當(dāng)說最近工作很忙，等會兒還要出去辦事，要不是不放心我，她也不回來了。我的心咯噔一聲，張嘴結(jié)結(jié)巴巴地說；“媽，我……我……”我好想把“我愛你”說出來，可是喉嚨卻怎么也不聽話。媽媽放下筷子，問我怎么了，我環(huán)顧了一下四周，倉促地說：“我沒勺子啊”�！坝植皇切『⒆恿�，需要什么自己拿嘛！”嘴上這么說，卻快步走到廚房拿了個(gè)勺子給我。
晚上，在我寫作業(yè)時(shí)，媽媽端著熱騰騰的奶茶進(jìn)來了，輕聲說：“快喝吧，涼了就不好喝了�！蔽颐χ鴮懽鳂I(yè)，馬虎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一會兒，媽媽又進(jìn)來了，拿著一件衣服對我說：“明天變天，多穿一點(diǎn)兒，不能著涼了，這件厚，就穿這件吧”。此時(shí)的我是有多感動�。∥艺酒鹕韥�，鼓足勇氣，抱住媽媽，附到媽媽耳邊說：“媽媽，我愛你！”我感到了媽媽激動的心跳，媽媽是怎樣撫養(yǎng)我長大的呢？得費(fèi)多少精力啊！記憶宛如一張薄薄的宣紙，而媽媽的愛像雨滴一樣在宣紙上化開。
當(dāng)我對媽媽說“我愛你”時(shí)，媽媽的臉上出現(xiàn)了溫馨的笑容，那笑實(shí)在太美了，剎那間，我感受到了那笑里的溫暖，那溫暖是幸福的。
媽媽的`微笑使我的心像小小的花苞，突然間綻開了美麗的笑臉。以前媽媽曾對我說過：“你的快樂就是我的快樂，看到你快樂了，我的心里也是美滋滋的”。
其實(shí)，媽媽，看見你臉上那幸福的微笑，我也感到很幸福，我的心里也是美滋滋的……
心里美滋滋的作文15
老師一進(jìn)教室，同學(xué)們便個(gè)個(gè)拿起了手中的棒棒糖向老師炫耀著：“老師，我們可買下了哦！你呢？不會沒買吧！”說罷，王丹紅霸氣的扔給老師一個(gè)葡萄味兒的阿爾卑斯棒棒糖。
可惜，老師不是什么大俠，沒接住，只好走過去撿起來，又給了王丹紅。邊給還邊說：“我可買下了�！甭冻鲆粋�(gè)糖紙角角，妖氣的去辦公室倒水去嘍！
看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)自買下棒棒糖后眼就直溜溜的盯著，時(shí)不時(shí)還擦一下口水，饞下個(gè)那樣還強(qiáng)忍著，就是為了拿給老師看，如今，老師來了，個(gè)個(gè)急著剝下糖紙吃了起來。一時(shí)間，那種當(dāng)欲望得到了滿足的聲音“嗯——”在教室中響起。老師端著水進(jìn)來了，嘴里含著個(gè)棒棒糖，像我們一樣“哧溜哧溜”的吸著。打開多媒體中的酷狗，老師給我們放起了歌，讓我們邊做試卷，邊聽歌，邊吃糖。這種享受，弄得同學(xué)們心里是個(gè)個(gè)美滋滋的。
在做卷子的'過程中，就把歌關(guān)了。主要是怕我們注意力不集中發(fā)揮不了正常水平。這一節(jié)課，教室里吮吸棒棒糖的聲音是此起彼伏。遇到難題“哧”一下，遇到簡單的題也是“哧”一下。不僅是我們這樣，老師也是如此。楊靜暄和同桌吃的可快，不一會兒兩人便吃上了第二根，彼此還用“哧溜”的聲音互相挑釁。
快下課了，同學(xué)們大部分也都做完卷子了，沒有了手上的注意力，吃的也就更香了。這時(shí)，老師突然說了一句9題的4小題不用做了。同學(xué)們紛紛去看“咦？老師，這可學(xué)過��！”“可不是嘛，你還給我們講來。”“有嗎？”老師疑惑地問，同學(xué)們都回答說是。著急的翻書，老師這才說了句：“哎，棒棒糖太甜了，吃的我都糊涂了。”話音兒還沒落，同學(xué)們便個(gè)個(gè)哈哈大笑，這時(shí)有人又冒出來一句：“老師老的不行，接受不了這甜的�！贝蠹乙宦�，更是笑得前仰后翻。
第二節(jié)課上了，老師又讓大家寫作文，雖說不怎么想寫，但有棒棒糖這等佳品作陪，心中自然也是美滋滋的啦�？纯赐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)臉上掛著綻放的花朵，那樣甜、那樣美。
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