我與紅領巾作文【熱】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我與紅領巾作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與紅領巾作文1
它是一塊再簡單不過的紅布，但它卻包含著一些特殊的意義，它就是我們少先隊員的標志——紅領巾。它伴隨我走過了6年的光陰，激勵我不斷進步，成了我學習生活的.見證。所以我特別珍惜它，誰要是弄臟或弄壞它，我就跟誰急。
前幾天，天氣晴朗，風和日麗。我奔跑在校園里，喊著笑著，心里別提多高興了。翌晨風吹過，胸前的紅領巾揮舞著它的“小手”向風兒打招呼。玩累了，我進教室想休息一下，低頭一看，突然發(fā)現紅領巾不見了。我著急地找了起來，翻了抽屜又翻了書包，可就是沒有它的蹤影。在哪兒呢？我沮喪地坐在座位上想著。對了，一定在操場上！一想到這個我又滿懷希望地奔了出去。
我望望操場四周，只見那條紅領巾正躺在操場的一角。我趕緊沖了過去，可這時那紅領巾在風的推力下，飛了起來。它隨風翻滾，一下掉在地上，一下又進了花壇，一下又落在樹上。“紅領巾……紅領巾……”我一邊喊一邊盡力追趕，生怕它會消失。就在我就要抓住它的一瞬間，“呼——”一陣風又吹過，我看見紅領巾很不情愿地跟著風走，我急忙伸手想一把抓住它，可它倒似乎跟我玩起游戲來了。我追著它跑，終于，我抓住了它，可我的紅領巾渾身沾滿塵土，左一點兒右一塊的，臟死了！我拿著它心里很不是滋味。
“讓我來給你洗個澡吧！”我來倒洗手處，擰開水龍頭，純凈的自來水流了下來。我把紅領巾放在水下，左邊搓搓，右邊揉揉，很快，紅領巾干凈了。在陽光的照耀下，那被清水洗禮過的紅色顯得更加鮮艷。我把紅領巾放在水龍頭上晾著，水珠子滑了下來。我怕它再被風吹跑了，就站在那里守著。上課了，我把它放進塑料袋帶回教室，下課了再出來晾。折騰了一個下午，紅領巾終于恢復了它嶄新的面貌，我終于可以松一口氣了。
紅領巾臟了就得洗洗，但最重要的是我們決不能做一些小先隊員不該做的事，給紅領巾抹黑，不然，就算再洗，紅領巾也不會那么鮮艷！
我與紅領巾作文2
紅領巾是國旗的一角，它是成為一名少先隊員的光榮標志。紅領巾是由戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。對于紅領巾，我一直心里對它懷有深深的敬意。自從跟媽媽聊起她小時候發(fā)生的關于紅領巾的事情，與發(fā)生在我自己身上的事情后，我對紅領巾有了更深一層的認識。我更為自己成為了少先隊員的一名而感到自豪。
我媽媽小的時候喜歡在學校騎單車，有一次，她看見一個小女孩在操場摔倒了，就立即放下單車，跑過去扶起小女孩�？匆娦∨⒌南ドw鮮血直流，無法走路了，媽媽當時就扶著小女孩坐到單車的后座上，騎著單車飛快地往學校醫(yī)務室跑。最后小女孩的傷口得到及時處理了。我問媽媽：“媽媽，那時你為什么不會害怕與猶豫呢？”媽媽笑著對我說：“因為我是一名少先隊員啊，我脖子上還系著鮮艷的`紅領巾呢！”聽完媽媽的故事，大家是否覺得我的媽媽是一個很善良很優(yōu)秀的少先隊員呢？我也有我的紅領巾故事呢！
有一天放學了，我背著沉重的書包上了公交車，正好有一個空位子，我就坐下來了。這時，一個老奶奶上了公交車，剛好站在我的身邊。當時我心里猶豫了一下，心里想：“我是一個小學生，而且還背著沉重的書包，我坐著感覺好舒服啊，我可不可以不讓座呢？”這時，鮮艷的紅領巾在我眼前飄了一下，好像在說：“小主人，你不能忘記紅領巾的使命�。∽鳛橐幻麅�(yōu)秀的少先隊員，你應該助人為樂，尊老愛幼啊！”想到這里，我的臉馬上變紅了。我連忙起身，把座位讓給了老奶奶。老奶奶坐下后，還跟我說了好幾聲謝謝呢！這時，我感到非常自豪，我沒有讓紅領巾丟臉，而紅領巾也好像在對我點頭微笑。
在我做錯事情的時候，紅領巾會提醒我、糾正我。當我做正確事情的時候，紅領巾會鼓勵我，支持我。啊，紅領巾，你已經成為了我成長道路上的老師，也成為了我時時刻刻最知心的朋友！我為我自己是一名光榮的少先隊員而感到驕傲！
我與紅領巾作文3
在生活中有許多往事我都忘卻了，但每當我看到胸前那鮮艷的紅領巾時，一張微笑的面孔便浮現在我眼前，使我久久難以忘懷。
一天早上，媽媽送我去上學，她把我送到學校附近的路口，便沖我揮揮手，匆匆忙忙地去上班了。我大步流星地向學校走去，突然，我一低頭，發(fā)現胸前那鮮艷的紅領巾不見了，找了半天也沒找到，此時的我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
剎那間，我想到了沒帶紅領巾的后果：可能會被值勤員發(fā)現后給班級扣分，也可能一進班，同學們都用指責的目光看著我。想到這些，我頓時變得焦躁不安，感覺每走一步都是那么沉重。
走了兩三步，我突然被前面一輛擺滿各種文具的三輪車吸引住了，一個阿姨正站在車旁忙碌著，車上掛著幾條紅領巾在微風中翩翩起舞。我的眼前一亮，急忙跑到三輪車前，摸摸口袋，卻發(fā)現一分錢也沒有，我急得團團轉�！靶⊥瑢W，你要買東西嗎?”剛才在整理文具的`阿姨問�！拔摇彝鼛А瓗Ъt領巾了�！蔽抑е嵛岬鼗卮穑翱墒恰墒俏矣譀]…沒有錢買。”我低著頭，拼命忍住快要流出的眼淚。那個阿姨看了看我，又看了看掛在三輪車上的紅領巾，微笑著對我說：“小同學，我可以送給你一條紅領巾�！闭f著便從架子上取下一條紅領巾，遞給了我�！罢娴膯�?”我有些不敢相信，望著阿姨笑瞇瞇的眼睛，再看看阿姨手中的紅領巾，我的眼淚不爭氣地掉下來�！爸x謝您，阿姨!等放學后，我一定讓媽媽給您錢!”阿姨愛撫地摸摸我的頭，催促著：“快戴上紅領巾去上學，別遲到了。”我連忙系上紅領巾，這條紅領巾仿佛比平時更加鮮艷了……
一位素不相識的阿姨，在我遇到困難的時候，無私地向我伸出援手，幫助了我，這就是人間真情吧，一種只付出而不求回報的真情!我暗下決心，今后也要像阿姨一樣，無私地去幫助別人，把這點點愛心傳遞下去，讓人間處處都充滿情與愛。
我與紅領巾作文4
“我們是共產主義接班人……”每當聽到這首歌，我就會從心底莫名產生一種自豪感，為自己肩負祖國的重任而感到自豪，而胸前的紅領巾也時刻鞭策著我。
剛上小學時，我十分羨慕高年級的大哥哥、大姐姐們胸前鮮艷的紅領巾，終于，我也帶上了鮮艷的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。我時刻記著做任何事都不能辜負了胸前這一抹紅色。
記得有一次，我坐公交車去上學。車上十分擁擠，像一個密不透風的水果罐頭。不知什么時候，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，行駛中，車廂在不停地晃動著，老爺爺想站也站不穩(wěn)。見此情景，我心想：車上這么多的乘客，玩手機的玩手機，說笑的說笑，全都若無其事的，怎么沒人讓座呢？既然你們這些成年人都不讓座，更別說讓我這個肩上背著沉甸甸書包的小孩讓座了�？晌沂巧傧汝爢T，不讓的話對不起我胸前的紅領巾，可讓了的話，我自己就沒座位了。算了，不讓吧，反正你們這些成年人都不做榜樣給老爺爺讓座，那我也不讓吧！于是我仍然心安理得地坐在座位上。
過了許久，還是沒人愿意給老爺爺讓座。我扭頭看向窗外，努力讓自己不去想這有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，可這位老爺爺佝僂的身影一直在我的腦海中揮之不去。我低下了頭，看見了自己胸前鮮艷的紅領巾，心想：我是少先隊員，我還是把座位讓給這位年邁的老爺爺吧！我從座位上站了起來，大聲的對老爺爺說：“老爺爺，您坐這吧！”眾人的目光一齊投向我，這目光中有的'充滿了羞愧；有的充滿了敬佩；有的充滿了贊許……老爺爺連聲向我道謝，我有些不好意思的笑了，心想：要不是紅領巾給了我勇氣，我可能一直不會讓座。
紅領巾不應該僅僅戴在我們的胸前，更應該戴在我們的心中。讓紅領巾時刻提醒我們要學會樂于助人、尊老愛幼，這樣我們才對得起胸前鮮艷的紅領巾！到站了，我下車向學校走去。一路上，我一直回想著剛才車上發(fā)生的點點滴滴，雖然只是普普通通的讓座，雖然只是普普通通的謝謝，但是我心里別提有多開心了。這讓我更透徹的理解了“幫助他人，快樂自己”這句話。
后來，我漸漸明白，紅領巾不僅僅是一種標志，更是一種信仰，讓我們學會如何做一名優(yōu)秀的少先隊員！
我與紅領巾作文5
還記得一年級的入隊儀式上，六年級的大哥哥、大姐姐雙手捧著紅領巾，把它掛在了我的胸前。從那一刻起，我知道，我已經成為了一名光榮的少先隊員。
自從戴上紅領巾以后，老師就告訴我們：“少先隊員要發(fā)揚誠實的作風�！笨墒侨昙墪r，我的成績總是上不了九十分，沒少挨媽媽的'打。于是我便想出出了一個“好”主意：不給媽媽看考卷。
一次單元測試后，我回到家里，媽媽問我考試成績，我吞吞吐吐地說：“沒……沒有，試……試卷還沒……沒發(fā)下來呢！”媽媽半信半疑追問：“不是考完好幾天了嗎？老師還沒改出來？”我說：“反……反正我不知道�！闭f著沖進了書房，假裝開始做作業(yè)。其實我是心虛，我害怕媽媽再沒完沒了地追問，更害怕媽媽仿似聯邦調查員的眼睛。
終于沒能逃過媽媽的懷疑，她立刻打電話給胡老師。我心想這下可死定了。媽媽接完電話走了過來：“不要讓我查的話，你最好自己把考卷交出來�，F在你可是少先隊員了，你必須誠實，要學會勇敢地面對事實�？荚嚦煽儾缓檬且换厥拢徽\實這是品德問題了，媽媽非常生氣。”說完，她走進了自己的房間。耳邊傳來了媽媽傷心的哭泣聲。這時我的腦海里也浮現了老師的教導：要誠實。那刻，我既后悔又無奈。
我的成績總是上不去，有一次居然只考了七十幾分。這時，我心里的兩個影子明顯浮現，它們一個叫誠實，另一個叫欺騙。它們開始在我心里強烈地掙扎。誠實對我說：“這次你一定要把試卷給你媽媽看，老師不是也教導你要誠實嗎”？欺騙馬上接過來：“你可別聽它的，你不用把卷子給她看的，反正今天才考完，能騙一天是一天……”誠實再次發(fā)話：“這樣被你媽媽發(fā)現了，她會更傷心的�！�
考慮再三，我把卷子給了媽媽，媽媽說：“今天我很高興。雖然你這次沒考好，但媽媽發(fā)現了你的誠實。”我終于戰(zhàn)勝了自己，我終于跨出了誠實的第一步，我很開心。
紅領巾代表著：誠實、勇敢。我一定要把這些作風發(fā)揚下去，讓自己更加充實、完美。
我與紅領巾作文6
在幼兒園里我認識了紅領巾，那時我很羨慕上小學的大哥哥大姐姐們，每次媽媽接我時我都會看見一群群戴著紅領巾的大哥哥大姐姐高高興興的從學校走出來。看著鮮紅鮮紅的紅領巾，我眼饞極了，可老師說過只有上小學當上少先隊員才可以佩戴紅領巾的。那時，我真想立即上小學戴上紅領巾呀！所以我把佩戴紅領巾當成一個美麗的夢想。
歲月如梭，轉眼間我成了南瑞實驗小學一年級的'學生，老師告訴我們紅領巾是革命烈士用鮮血染成的，是少年先鋒隊隊旗的一角。為了早點戴上紅領巾我嚴格按照學校的要求去做，終于，我被批準加入中國少年先鋒隊。在隆重的儀式里，將要畢業(yè)的大哥哥們給我戴上了紅領巾，我望著紅領巾，竟然忘了敬禮，，幸虧有同學提醒，才沒有當眾出丑。晚上，我興奮得怎么也睡不著覺，翻一個身瞧一瞧紅領巾，又翻個身看看紅領巾，翻來覆去的，生怕紅領巾長出翅膀飛走了。自從戴上紅領巾之后，心里總有一股甩也甩不掉的責任感，總想做出一件驚天地泣鬼神的大事來。
就這樣，紅領巾一直伴隨著我。我們朝夕相處一起上學一起放學，簡直是形影不離呀。
記得剛戴上紅領巾不久，我和媽媽出門買菜，我那時在生病，走路都顫顫巍巍，搖搖擺擺的。媽媽買好了豆腐，我硬要拎，沒辦法媽媽只好把豆腐拱手“讓”給我了。我嘀咕著：嘻嘻，幫媽媽拎豆腐，這應該也算是一件好事吧。正當我得意忘形時，可憐的豆腐“啪”的一聲摔在地上碎了。望著地上碎了的豆腐，媽媽語重心長地對我說：“可可，少先隊員做好事可不像你這樣，你呀，是在滿足自己的虛榮心呀。”那是，我雖然不懂得虛榮心是什么，但我知道我這樣的做法是錯的。看著胸前的紅領巾，我慚愧極了。
二年級了，我轉到了城東小學。隨著年齡的增長，漸漸的，我和紅領巾的感情變得疏遠起來。特別是在酷熱的夏天，紅領巾像一條圍巾一樣死死地綁在我的脖子上，經常弄得我“汗流滿面”，“以汗洗面”。
盡管如此，一個偶然的啟示讓我重新的認識了紅領巾。那篇作文的題目叫做紅領巾的意義，是一個年已花甲的老人寫的。他說，配戴紅領巾是每一位少先隊員最驕傲最自豪的事。因為紅領巾意味著正義，光榮和勇敢，更意味著回報祖國！
我與紅領巾作文7
60年，你還是那樣的紅，60年，你還是那樣承載著希望。
記得第一次看見你，是在小學一年級的時候，那時我還沒有你，每天上學的時候，都看見大哥哥大姐姐們胸前掛著一塊紅領巾，我很好奇也很羨慕，可無知的我并不知道紅領巾代表的意義。
過了幾天，大哥哥大姐姐為我們系上紅領巾，當大隊輔導員帶我們向國旗宣誓時，我終于明白了紅領巾的含義。它是國旗的一部分，是十個，百個，千個，甚至上萬個的革命烈士的鮮血染紅的，在此我感到驕傲，我能成為一名光榮的少先隊員而感到自豪。
紅領巾，像指引我方向的指南針，告訴我是非的分別。
有一次，我在教室里寫作業(yè)，可是今天的作業(yè)格外多，還沒寫到一半，我的胳膊已經酸得快不能動了，我剛想站起來到外面放松一會兒，突然一陣風吹過，吹起我胸前的紅領巾，它仿佛對我說：“要堅持到底，不能半途而廢，做事要有始有終。”于是我又繼續(xù)做了起來。那一刻，我感到特別驕傲。
有一天，放學了，我跑向爸爸的.辦公室。跑啊跑，走在前面的一位大哥哥亂扔空拉罐，還往上面踩了一腳，我路過它時，心中想著：“我要不要去把它撿起扔進垃圾箱，假如我不扔，如果一位老人經過，那肯定會摔跤……”紅領巾對我說：“去吧，做你想做的事�！庇谑俏覔炱鹆艘桌奕舆M了垃圾箱。那一刻我感到非常自豪。是紅領巾鼓勵著我去干些自己力能所及的事，為人民服務，為大家效勞。
紅領巾，你是祖國的驕傲。如果我是一輛汽車，你就是汽油，給我無限的動力；我是學生，你就是老師，時刻教導我，給我自信，因為它是國旗的一角，革命烈士沸騰的熱血。
你還是那樣鮮艷，這種紅色讓我刻骨銘心。有時你像我身邊的朋友，有時像我的貼身家教，時刻告誡提醒我，要做一名少先隊的好榜樣，好隊員。我要牢記著，牢記著……
也許不是每塊紅領巾都是革命烈士的鮮血染紅的，但是每一塊紅領巾都帶著全國的少先隊員的希望與向往，向往無限的美好時光。就讓大地恢復原來的生機，讓地球沉浸在寂靜的叢林，讓紅領巾永遠在我們胸前飄蕩！
我與紅領巾作文8
記得三年級下學期的一個上午。
放學后，天氣炎熱，我渴得嗓子像要冒煙一樣。路過校門口小賣部時，我發(fā)現有冰水賣。心想，要是能喝上一瓶冰水，那該多舒服��！但是，口袋里沒有錢。這時，我想起曾經見過有小同學賒東西吃。于是，決定賒一杯冰水喝。我想：如果爸爸問起來，就說是昨天留下來的。因為每天中午，爸爸都會給我5角錢。我走到小賣部前，對賣東西的阿姨說：“阿姨，你能不能先給我一杯冰水，我下午再來給錢？”阿姨爽快地說：“可以�！本瓦f了一杯冰水給我。我抬著冰水大口大口地吸，好爽啊！來到樓下時，冰水喝完了，我隨手把塑料杯丟進了花壇里。這時身后傳來一個既熟悉又嚴厲的聲音：“馬柏涵，你怎么亂丟垃圾？”我一聽，就知道是姨媽。連忙撿起塑料杯，轉身面對姨媽。姨媽接著說：“快，把杯子扔進垃圾桶里去。如果人人都像你一樣亂丟垃圾，小區(qū)里還不成垃圾堆？以后不準亂扔垃圾啦！”我點點頭，向垃圾桶走去。心想：這事不妙，爸爸肯定要問我錢從哪兒來？管他的，到時就說是昨天留下來的。果然，才進家門，爸爸的聲音就提高了八度：“不對，你買冰水的'錢從哪兒來？我早上不是沒有給你錢嗎？”我剛要用想好的謊話回答姨媽，一低頭看見了紅領巾。紅領巾好像用嚴厲的目光盯著我說：“你是一個不誠實的孩子，你不配戴我�！庇谑�，我鼓起勇氣向爸爸說了實話。爸爸聽完后很生氣。他對我說：“小孩子要學好，賒東西吃，是一種不好的行為，以后不準再賒。下午趕快把錢還給人家。”聽了爸爸的話，我在心里默默地說：“紅領巾，謝謝你！”
幾年來，在“紅領巾”的引導下，在老師的精心培育下，我各方面的進步都很大。一至四年級的數學期末考試多次得了好成績。漸漸地，我自滿起來，學習也馬虎起來，這一馬虎可讓我栽了“大跟頭”。
我與紅領巾作文9
每位同學的校衣領上，都會帶著一條鮮艷的紅領巾。每條紅領巾和它的主人背后或許有什么故事。我和我的紅領巾就有幾個小故事，雖然談不上震撼人心，感人肺腑，但這幾個平平凡凡的小故事卻改變了我的人生，讓我的一生不再平凡了。
大家現在可以看到，現在的我是班里的正班長，語文組長，是三科老師的好幫手，甚至是學校里的大隊委、校風督導員……但是，你們知道嗎？當我還沒是少先隊先鋒隊隊員，少先隊員，也就是當我還沒正式佩戴上紅領巾之前，我是怎樣的一個學生嗎？
一年級的時候，我是一個經常欠交作業(yè)，見到老師不打招呼的學生，老師經常打電話給父母，為的就是投訴我的狀況，父母卻又因為教育我的事情吵架，差點走到鬧離婚的地步。一年級第二個學期，我們全體同學正式進入少先先鋒隊，成為少先隊員之后，經過唱隊歌，宣誓，佩戴紅領巾后我便是一位少先隊隊員。那天晚上放學后，我興高采烈地回到家，迫不及待地把這個喜訊告訴我的父母�？筛改敢荒槆烂C的神情，鄭重地對我說：“嘉怡，其實你根本不配佩戴紅領巾，佩戴上紅領巾的學生是位有禮貌，按時交作業(yè)，學習成績好和負責任的`同學。而你不是，老師經常投訴你，你過意得去嗎？”我的眼淚在眼眶里打轉，對爸媽說：“爸爸媽媽，對不起，我以后一定不會再這樣了，我一定會改正過來的。請你們相信我�！卑职謰寢屝牢康匦α耍c了一下頭，對我說：“嘉怡，爸爸媽媽永遠都相信你，加油！”
從那以后，我開始奮發(fā)圖強，按時交作業(yè)，遇到老師主動打招呼，做一個有好思想好習慣，好品格的少先隊隊員。老師經常打電話給父母，不過，全是表揚我的：老師說，我改變很大，變得很棒，不像以前那嘉怡了！
紅領巾，是我的恩人，否則，我也不會像現在這樣。我要感謝我的紅領巾。
我與紅領巾作文10
鮮艷的紅領巾是每一位少先隊員的驕傲，它象征著熱愛祖國；象征著文明禮貌；象征著好好學習風，輕輕地吹過，胸前的紅領巾隨著風飄飄揚揚。一年級還小的時候老師告訴我：“紅領巾是紅旗的一角；是戰(zhàn)場上勇敢的戰(zhàn)士犧牲后鮮血然后得，也是革命烈士的鮮血染紅的�！卑职謰寢屨f現在你已經是少先隊員了，要好好學習，天天向上�！蔽覍ψ约赫f：“紅領巾是自己的.象征，不能給它丟臉�！泵恳淮涡瞧谝坏纳炫_前少先隊員們穿著統(tǒng)一的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾在冉冉升起的國旗下敬著標準的隊禮，眼睛盯著國旗徐徐上升，知道它升到桿頂。之后又唱起了雄壯的國歌，嘹亮的歌聲在校園上空蕩漾著。在每一個人的背后，每一位少先隊員的背后都會有一個或者更多關于紅領巾的故事。
記得在一年級時，想要成為少先隊員都要寫一份申請書，當時年幼無知的我們不明白什么是“申請書”但就是這不知道讓我們更加重視這唯一的機會。使自己更加努力地去完成這份申請書。第二天早上，聽大家介紹說為了這份書，大家都寫得很晚，眼睛都紅了。但是，有付出就一定會有收獲的，他們那份辛苦換來的成就也不小：一個逗號，一個“您”字，一句“加油”都是努力換來的果實。紅領巾是每一唯少先隊員每天都必須佩帶的，有時候就連我自己也會經常忘記戴紅領巾了。那就得急匆匆地跑回家，那好紅領巾又急匆匆地去趕車了。有些同學身為少先隊員還經常用紅領巾來打架，用力地一甩。
不是打到眼睛了，就是手被打紅了。不僅僅只有同學不愛護紅領巾，連老師也利用紅領巾來做各種活動：接力賽時沒有接力棒就用紅領巾充當；比賽跑步時沒有起跑點就把紅領巾放在地上；還有的時候玩兩人三組，沒有布綁腿就拿條紅領巾來綁紅領巾是少先隊員的驕傲，保護它，愛護它也是每一位少先隊員，每一位小學生要做的事情，我們應該為有一條紅領巾而感到驕傲，感到自豪。不能給它丟臉，要為鮮艷的紅領巾爭光，為少先隊爭光！
我與紅領巾作文11
今天，我整理書桌的時候，發(fā)現了已被我“遺忘”了一個暑假的紅領巾。
它被平整的壓在書桌上，紅領巾上的一條條褶紋記錄著我從入隊開始的點點滴滴。我用手輕輕撫摸著紅領巾上的褶皺，把它們拉直后，松開手，它們又皺了起來。我凝視著紅領巾出了神，什么時候，我曾……閉上眼睛，仿佛時間在倒退，回到了五年前，當我還是一年級的學生時。
才剛剛踏入小學校門的我，對學校里的一切都感到好奇，大操場，籃球架，教學樓……尤其是對高年級的大哥哥大姐姐胸前飄揚著的那鮮紅的“飄帶”感興趣。大哥哥大姐姐們戴上紅領巾都想的格外精神。后來我才知道，那紅色的飄帶就是紅領巾，它是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的，戴上它，就是一名光榮的'少先隊員了！
紅領巾？少先隊員？我幼小的心靈對紅領巾充滿了幻想，我盼望有一天紅領巾會在我的胸前飄揚。
終于，我戴上了紅領巾，那是，我高興地一蹦三尺高，連蹦帶跳地出了大隊部，我抬頭仰望這寧靜而高原的天空，一排排大雁劃過天空，打破了它的寧靜，快了吧我小小的心給裝滿了，我站在操場上，望著半空中的五星紅旗，又看看飄揚在胸前的紅領巾，我感到無比自豪，我是一名光榮的少先隊員！
自從戴上紅領巾，我就不舍得拿下來，恨不得睡覺都戴著，我對紅領巾愛不釋手，它在我眼里，是那樣的神圣，那樣的莊嚴，當它在我胸前飄揚時，它就時時刻刻監(jiān)督者我做一名好少先隊員。
如今，紅領巾以陪伴我走過了五年，這幾年來，我不知換了多少條紅領巾，它像以前那樣的嶄新，鮮紅。但它始終陪伴著我，時刻提醒我履行自己的職責。
這才讓我成了大隊委，當我給一年級的新生戴上紅領巾是時，他們那稚嫩的臉上洋溢著無比幸福的笑容。從他們身上我看到了從前的我……
我想著想著，思緒又回到現在，我輕輕地捧起以“久違”了的紅領巾，把它按以前留下的褶皺折好，嫻熟地打著結，鏡子前，又出現了一個精神抖擻的我。窗外，傍晚的霞光透過玻璃灑在紅領巾上，霞光中的它，很紅很紅……
我與紅領巾作文12
大人們都說我是一個堅強的孩子，很少看到我流淚�？墒亲詮奈疑狭诵W后，已經哭過兩次了，而且都是跟紅領巾有關。
記得那是一年級第一學期的事情了……
一次班隊課上，老師給我們講了紅領巾的來歷，并且告訴我們，每個班只有8個同學能夠第一批入隊，而這些小朋友需要經過同學們投票、老師推薦等多層考驗后才能成為首批少先隊員。
哇，看來那8個小朋友得“過五關斬六將”呢！
我有點興奮，但更多的是不安：我會不會是那那光榮的八分之一呢？
過了幾天，老師宣布的名單里沒有我的名字，我很失落，像打了霜的茄子一樣，蔫蔫的。
回家后，火眼金睛的媽媽一下子就看穿了我的心思。她把我拉到她的身邊,問:“今天是不是不開心啊？”
我點點頭，眼淚已經在眼圈打轉了。
“因為沒有第一批入隊而難過嗎？”
這時，我那些不爭氣的'眼淚奪眶而出。
媽媽摟了摟我，柔聲道：“你難過，是因為你很想成為少先隊員，這說明你有上進心，這一點媽媽很欣賞�！�
接著媽媽又問：“你覺得自己為什[來源]么沒有第一批入隊呢？”
“可能是我上課回答問題不夠積極�！蔽业拖铝祟^。
媽媽說：“你知道了自己的不足之處，這下我們有了前進的方向了，媽媽相信經過努力，你一定會戴上鮮艷的紅領巾的！”
聽了媽媽的話，我下定了決心，每天都認真聽課，在各方面都取得了進步。兩個月后，我和其他小朋友一起作為第二批入隊人員站到了學校大禮堂的前臺上。高年級的哥哥姐姐為我們戴上鮮艷的紅領巾，當周圍的掌聲響起來的時候，我的眼淚又跑出來湊熱鬧了。
我真的成為少先隊員了？
我真的成為少先隊員了！——光榮的少先隊員！
這就是我滴落在紅領巾上的淚水，你們覺得這是什么樣的淚水呢？
我與紅領巾作文13
上幼兒園的時候，每當我看到大哥哥大姐姐們戴著紅領巾，背著書包喜上顏開地去上學，那英姿颯爽的樣子真讓人羨慕，我就纏著媽媽要紅領巾。
我開始上一年級時，每當操場上響起那莊嚴的國歌，哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領巾向國旗敬禮，神氣十足的樣子看得我心里喜滋滋的，向往著我也能有這一天。兩個星期后，郭老師宣布我被當選為少先隊員，并發(fā)給我一條鮮紅鮮紅的'紅領巾。我這才知道只有少先隊員才能佩戴紅領巾，當時我那喜悅的心情不言而喻。在莊嚴的入隊儀式上，我戴上了那耀眼的紅領巾，站在操場上認真地聽校長詳細講解少先隊和紅領巾的來由，還叮囑我們要愛護紅領巾。我聽了校長的演講后增添了對紅領巾的崇敬，也為自已當選為少先隊員感到自豪，我把紅領巾當做“寶物”一樣珍愛。
從二年級下冊開始，我越來越覺得佩戴紅領巾麻煩，漸漸地冷落了它，疏遠了它，熱情也沒以前那樣高。只是上學進校門時應付檢查而已，一進校門里就解下塞進書包里，不知丟了多少條紅領巾。在教室里認為紅領巾“礙事”，就捏成一個球扔進桌板下，洗手后用紅領巾擦手，體育課用紅領巾擦汗……把紅領巾弄得臟兮兮。有一天是我值日找不到抹布，情急之下拿來紅領巾代替。我的紅領巾變成了名副其實的“黑”領巾，隨手把它扔進了垃圾桶，“安息吧！我的紅領巾”。這樣持續(xù)了很久……
直到讀三年級下冊的一天早上，我與往常一樣進了校門就把紅領巾解下往書包里塞，結果沒塞進去掉在地上自已還不知道。此時，身后的大哥哥看到撿起來馬上追了上來，雙手捧著紅領巾遞到我的手里，語重心長地說：“以后要保管好紅領巾，紅領巾是少先隊員的象征，是國旗的一角，也是戰(zhàn)士們用鮮血染成的，我們一定要好好的愛護它，愛惜它�！蔽衣犃舜蟾绺绲脑�，喚醒了校長對我們說過的話，頓時感到無地自容，覺得自己愧對了少先隊員的稱號。
這件事讓我深有感觸，深深印在了我的心里。回想起前一段時間我不知丟了多少條紅領巾，也不知道弄臟了多少條紅領巾，真慚愧不已。從此以后，我把紅領巾洗得干干凈凈，同時也要把自己的心靈洗得更加美好！每天上學我都把紅領巾整整齊齊掛在胸前，讓它跟著我愉快的心情隨風飄揚。
我與紅領巾作文14
我始終記著列寧的夫人克魯普卡婭說的一句話：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領巾是神圣而又不可輕犯的，它的精神感染了一代又一代人，它就是中國革命勝利的象征，它就是祖國紅旗的一角，它就是用獻血染成的精神。
那天新聞上說“達維”臺風已進入濱州市內，果然下起了大雨，路上還積著大約20毫米厚的水。
我想下樓看看可誰知樓道里也滿是積水，我趕緊上樓叫上朋友，穿上雨鞋，拿上撮箕，手忙腳亂的下了樓。他一下樓驚訝地下巴磕都快掉了，他問：“怎么這么多水？”“還不是那個臺風‘達維’鬧得，快開始吧�！倍挷徽f，作為少先隊員我一馬當先的沖在了前面。既然水是從外面流進來的，那一定要先把外面的水清理干凈。我一撮箕一撮箕的鏟，把水都倒進了土里，雖然做好事是開心的，可我真是可憐我們家的香菜。
“嗚！嗚！”忽然我聽見了發(fā)動機不斷打火的聲音，我隨聲望去，原來是一輛小面包車陷入了泥坑，司機正在使勁打火，可車卻不斷熄火。我見樓道里的水已經清理干凈，不顧臉上的'臟水和大雨，一個箭步沖上去，用雙手推車，兩腳使勁往前蹬�！皢瑁�！”發(fā)動機的聲音不斷響，我衣服上滿是車輪子打上來的泥巴，我不知怎么了腦子里靈光一閃，突然想起了紅領巾的精神，我使出了九牛二虎之力才把車從泥坑里給推出來�！罢媸翘x謝你了小朋友。”叔叔滿懷感激地對我說，“不用謝，這是我應該做的�！蔽疫h遠的看著駛向遠方的汽車。
紅領巾它是用為祖國而光榮犧牲的戰(zhàn)士們的鮮血凝成的，它代表著國旗的一角，代表著祖國，代表著死去的戰(zhàn)士們，代表著新中國成立了，也代表著億萬人民真摯的心。
雨過天晴太陽出來了，它把紅領巾照的映紅了大地，映紅了藍天，映紅了整個中國。它的精神是中國13億人民的驕傲！
我與紅領巾作文15
還記得，在我一年級的時候，在育才學校主席臺掛上紅領巾的時候，我別提有多自豪了，心里想終于等到了這一天了，在全校1000多名師生面前宣誓時，我的聲音是那么響亮，我是那么的自豪。因為我知道，它原先是由解放軍的鮮血染上去的，他代表著光榮的象征！
帶上紅領巾之后，我就變成少先隊員了，也就應該學會樂于助人，無論在超市里，還是大街上，我都會做點好事。媽媽覺得我變了，變得不再頑皮了。是啊，有了紅領巾隨時在和我作伴，它時刻提醒我要常幫助別人，不做壞事，這樣才能對得起一個少先隊員的稱號��！
有一次，天氣很熱，達到了32度。我去上興趣班，這時一輛公交車來了，但我去時只帶了1元5角，公交車費也正好是1元5角，而我卻準備花5角買支棒冰，這時我心中便出現了一個壞念頭：和海水般的人群一起擠進去，只投1元錢。我準備進去的時候，我胸前的紅領巾飄了起來，那個壞念頭一下子消失得無影無蹤，我心想：“我現在是少先隊員了，不能做這些偷雞摸狗的事情了。”我便決定，把那買棒冰的錢投進去。進去后，我便找了個座位做了下來。人越來越多，空閑的位子也越來越少，這時有一位頭發(fā)蒼白，骨廋如柴的老人，搖搖晃晃的走進了車，他用他那兩只瘦弱的手無力的'抓著欄桿。我本想裝作沒看見這位老人，便把目光投到了窗外�？晌以较朐讲皇亲涛�，便有讓座的想法，但我又想：“車上有這么多人，為什么偏偏讓我讓座，哼！我就是不讓！”這時我看見了胸前的紅領巾，便豪不猶豫的站了起來，讓那位老人坐下。站在車上，我雖然累得是腰酸背痛腿抽筋，但是，我很高興，因為我今天為紅領巾增添了幾分光彩，讓它在陽光的照耀下更加耀眼奪目。
還有一次我在路邊遇見一個要飯的，他面前的牌子上寫：我沒本事，家中老母又有病，請大家有錢出錢，有力出力，多多支持！我心想：“不靠自己的雙手努力干活掙錢，來這要飯，我才不給呢！”再看看胸前的紅領巾，心想：“人家這么可憐，幫人家一把吧。”我便把自己的零用錢給了他1元。
在今后的歲月中，紅領巾會繼續(xù)陪伴我成長，引領我變得更加懂事，更加有禮貌。
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