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【精華】大自然的作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的大自然的作文6篇，希望對大家有所幫助。
大自然的作文 篇1
大自然的四季很美。春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；夏天，烈日炎炎，綠樹成蔭；秋天，碩果累累，秋高氣爽；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。
春天，萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。沉睡已久的春姑娘茫然地睜開了她那雙美麗動人的眼睛。小草弟弟也探出了頭，張望著這個嶄新的世界。柳樹也抽出了新的枝條，它到了夏天一定會長得很茂盛、充滿活力。
夏天，烈日炎炎、綠樹成蔭。柳樹的`葉子長得十分茂密，風(fēng)吹動柳條，葉子隨風(fēng)擺動，好似一位仙女從天而降。花兒爭先恐后地開著，你不讓我，我不讓你。太陽火辣辣地照在大地上，把馬路烤得發(fā)燙，人們紛紛脫去外衣，換上了夏裝。知了沒完沒了地叫著，好像在說∶“好熱，好熱�！笨尚∨笥褌儏s不怕熱，躲在樹蔭下面，追逐、打鬧。
秋天，碩果累累，秋高氣爽。落葉從高高樹枝上飄下來，像一群翩翩起舞的蝴蝶往遠(yuǎn)方飛去。過了一會地上積滿了葉子，像是給大地蓋了一層金黃色的被子。這時總有小孩子踩在葉子上，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。我總愿拾起一個最好看的葉子，夾在書里，做成漂亮的天然書簽，可美了！
冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。雪飄落下來像冬天的精靈，又像冬天的使者。地上、屋頂上、樹上，都穿了一件雪白的衣服，顯得分外妖嬈。雖然大多數(shù)的動物已經(jīng)冬眠了，但是大地還是充滿了生機(jī)�？矗藗兂鰜矶蜒┤�，打雪仗，玩得十分開心。
我愛這春意盎然的春天，我愛這驕陽似火的夏天，我愛這秋高氣爽的秋天，我愛這冰天雪地的冬天，我愛大自然的四季。
大自然的作文 篇2
大自然中有形形色色的動物，它們種類繁多，形態(tài)各異，富有靈性，充滿生機(jī)，不僅為人們帶來很多的樂趣，還能帶來許許多多有用的啟迪。
有一次，我在家里看見了許多的壁虎在墻上快速的爬行，在它們的下面有一條兇猛的蛇咬斷了一只壁虎的尾巴！但那條壁虎還是能夠快速的逃走。我很不解的跑到媽媽的身邊，迷惑不解的問；為什么壁虎能在光滑的墻壁上自如地爬行？還能在天花板上爬行，而不會掉下來？而且，被蛇咬斷了尾巴也不會死呢？”媽媽說：“你自己搜索一下資料，自己去尋找答案吧！”
直到那天，我一直在想壁虎為什么不掉下來？為什么被咬斷了尾巴還能活下來呢？費(fèi)了九牛二虎之力，我終于知道了壁虎為什么不掉下來的原因了！原來在壁虎的'腳趾上有許多細(xì)絨毛，能讓它增加粘性，所以壁虎在天花板上不會掉下來！而壁虎斷了尾巴后是會長回來的，因?yàn)樵诒诨⒌哪硞�身體地位有一種激素能讓它重新長回尾巴！突然我有個奇思妙想，如果這種激素用在我們?nèi)祟惿眢w上又有什么變化呢？
我想人們可以用這種激素發(fā)明一種叫再生的藥丸，給那些失去手或腳的殘疾人，讓他們長出手和腳，或者給那些被折斷的植物注入激素，就會讓它們重新生長，還能讓那些受傷的動物吃。讓它們受傷的地方重新長起來。
通過這次對壁虎的觀察讓我明白要善于發(fā)現(xiàn)，觀察。從生物中得到的啟示發(fā)明好的東西還有很多，我們要好好學(xué)習(xí)也從生物中得到啟示，發(fā)明對人們有益的東西。
大自然的作文 篇3
自然里有許多有趣的動物，人類仿照這些動物有了許多實(shí)用的發(fā)明。如從蜻蜓的翅膀上發(fā)明了飛機(jī)，從青蛙身上發(fā)明了電子蛙眼，從電魚身上發(fā)明了伏特電池……
我想發(fā)明一種多功能動物汽車，它可以去沙漠旅行，它就像駱駝一樣，可以存很多水和食物，這樣就非常便于人們出行。它還能變成像豹子一樣的車，那種車最高車速在四百邁以上（不要開那么快哦，會發(fā)生危險的）。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！它又成了和魚一樣的汽車，在海底下開著車，還可以看一看海洋的風(fēng)景。呼！它又變成了可以像鳥一樣飛的汽車，它可以飛的比鳥還高，比飛機(jī)還高，在天空中順手摘一朵白云嘗嘗，又軟又綿，真好吃啊！和棉花糖的.味道一樣哦！
大自然真是人類的好老師！我要多多觀察，多多發(fā)現(xiàn)新的生物，來發(fā)明各種有趣好玩的東西。
大自然的作文 篇4
在和風(fēng)與陽光孕育的大自然中，時時刻刻涌現(xiàn)著無窮的生命力，讓我們來一起尋找大自然給我們的啟示吧。
小小的花朵，靜靜地承受風(fēng)吹雨打，雨珠一滴滴從綠葉的尖悄然滾落，突然給人一種心情舒暢的.感覺。經(jīng)過風(fēng)雨的磨練，小花的花瓣愈加潔凈，綠葉更加鮮綠，它仍然堅毅地綻放著。
下雨了，小鳥靜靜地躲著，還是吱吱喳喳唱個不停。雨停了，它拍動著弱小的翅膀，歌聲回蕩在廣闊的天空中。
回顧人類的度日方式，或許也應(yīng)向小花小鳥學(xué)習(xí)一下，那與大自然相輔的和諧步調(diào)。
冷寂的大地漸漸恢復(fù)生氣，池水也漸漸泛起了暖意。人站在池邊，投進(jìn)一顆石子，石子只“撲通”一聲就銷聲匿跡的沉進(jìn)水中。漸漸地，人走開了，聲音也不復(fù)追尋。只留下一圈圈的波紋。
人走后，池邊顯得更寧靜。在這匆匆忙忙的世界中，有時候，我們也需要靜靜佇立在池邊，只是聽聽那池音。
云，大大小小，快快慢慢，高高低低，沒有一刻保持著相同的模樣。一瞬間變化著的云朵，在藍(lán)色的夏空中，以各式各樣的姿態(tài)漂流而過。
云朵的變化，恰似人的心、人的命運(yùn)。編織成明明暗暗、各式各樣的人生，那分分秒秒都變幻莫測的人生際遇與命運(yùn)，不禁使人又喜又嘆。
人生仿如流云，時時在移動變化。所以，縱然歡喜，也不必得意忘形；縱然悲傷，也不必怨天尤人。
在人生旅途中，不時穿插崇山峻嶺般的起伏，時而風(fēng)吹雨打，時而雨過天晴，鳥語花香�？傁Ｍ軌蛘褡骶瘢朔щy，繼續(xù)不能、奔向前程。
大自然還有很多啟示等待我們發(fā)掘，靜靜聆聽大自然的語言，也許在那山頭上，也孕育著人生的新希望。
大自然的作文 篇5
“風(fēng)炸起，吹皺一池春水。”飄飛的柳絮說“春回大地了”輕輕松松換上春裝,瀟瀟灑灑打個電話：“三月，我們?nèi)ヌご�。”帶上心情，挽著春裝，我們?nèi)プ穼ご旱馁挥�。蜂喧蝶舞，樹笑花鬧，我們?nèi)ツ强鞓防霞�。笑聲奏響了清流，腳步驚醒了春草，心情感染了萬物，春風(fēng)里，我們盡情跳舞。景好美，心好樂，情好悅�！斑青辍庇讶硕ǜ裣挛姨煺鏍N爛的笑容。夕陽曬斜，晚風(fēng)送爽，此一時彼一時的春、江、花、月、夜在悄悄的醞釀。陽春無白雪，亦無今朝美酒，是春風(fēng)吹醒了我剛剛經(jīng)歷的冬眠的快樂。
“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽�！钡娜�，夾一本書，我躲進(jìn)了竹林，眼睛旅行了竹林的小道，心靈便開始散步在美妙的故事里。獨(dú)自偷huan時，我用快樂垂釣著希望；獨(dú)享快樂時，我用詩興譜一段“絕唱”。最妙的`自然之景里，我放任著；幽默的書本之旅上，我忘情著。情飄著，心也蕩著，直到山邊的快樂王國。蟬的大聯(lián)唱中，昭君出塞是的黃沙，貂禪月下輕舞時的團(tuán)扇，玉環(huán)華清池洗浴時的白綾，西子浣沙時的水皺，已是潛意識里的一種快樂。一種絕無僅有讓人慨嘆的樂，原來在夏日里樹陰下的書頁里。
“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁。”然而，愁云散盡樂不盡，秋至喜隨亦未知。梧桐結(jié)出了黑黑的米子，楓葉換上了紅紅的衣。于是快樂便裝滿了梧桐籽，夾滿了楓葉片。月上柳稍頭，我獨(dú)吹笛黃昏后，一種意境，它朦朧著；一支樂曲，它飄蕩著。我邀明月共舞，月無語，惟有清輝悠悠，送我一份清幽之樂。有點(diǎn)枯敗的柳枝不得掃我興，送我一段婆娑舞。我吹著，它舞著，月夜里，這兒有一副歡樂的秋愉圖。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！倍⿲⒄壮鲆粋�豐年，喚呼出豐年竹籃的 風(fēng)情。雪花飄飄，如白蝶舞空，似仙鶴踏云。房白了，樹白了，人也白了。粉妝玉砌的世界里，孩子們在嬉戲，我也在嬉戲。給雪翁抹個鬼臉，給雪婆涂個紅唇，給雪郎配戴個瓜帽，給雪姑系塊紅綢，快快樂樂，無長無少，無憂無慮。寒氣早飛九天外，暖意正慕五月莊內(nèi)。這里一副冬歡圖，它的線條是好心情，它的色彩是好心情
呵呵！我心中的大自然！嘻嘻！我心中的一年四季的大自然。
大自然的作文 篇6
秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風(fēng)是那么的溫柔。天空被秋風(fēng)擦拭得異常明亮，像一塊覆蓋大地的晶瑩剔透的藍(lán)寶石。
我—一片樹葉，感到渾身有種說不出的舒服，輕輕地?fù)u曳著身子，偶爾調(diào)皮地和同伴碰觸一下。秋風(fēng)想給大地指一條棉被。于是，我跳著優(yōu)美的舞蹈，飄落到大地母親的懷抱里。
忽然，一只小螞蟻爬過來對我說：“樹葉姐姐，我想到湖里漂流，你能帶我去嗎？”我欣然同意了。
于是，我載著小螞蟻，在秋風(fēng)的幫助下，飄到了湖里。伴著秋風(fēng)，我們在水面上隨著微波蕩漾，小螞蟻多日來渴望水上漂流的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！看著小螞蟻微閉著眼睛愜意的樣子，我的心里很快樂。我不忍心打擾小螞蟻，只是默默地載著小螞蟻在湖面上漂著，一只漂到了岸邊。
湖岸很低，一個小男孩拉著媽媽的手在岸邊站著�！皨寢�，這片樹葉真好看！呀，樹葉上還爬著一只小螞蟻呢！”小男孩伸出小手把我們撈起，輕輕地放在地上，仰起充滿快樂的小臉，自豪地對媽媽說，“媽媽，我把樹葉和小螞蟻撈上岸了！”
我對小男孩微笑著，雖然他看不到我笑顏。
小螞蟻為了感謝我，請我一起到地底下玩耍。
在地底下，我又結(jié)識了許多新朋友，有鳳仙花的種子，有蒲公英的小花傘……天漸漸涼了，我盡自己所能給予朋友們溫暖和幫助。直到有一天，我的身體化成了無形的.養(yǎng)分，滋潤著泥土……
秋風(fēng)溫柔地吹著，又一片落葉跳著優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠地落下，它是我曾經(jīng)的伙伴。于是，又一個動人的故事開始了……
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