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遺失的美好作文（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的遺失的美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
遺失的美好作文 1
曾經(jīng)，在夜幕的庇護(hù)下，那是一片燦爛的星海。但如今，專屬于你的那一顆，卻失去了它的光芒。即便我如何賣力地尋，都尋不到。
記得那般與你形影不離的日子，冰花悠悠地飄蕩至下，落在仍青綠的草尖上，不斷堆積、沉壓。我伸出已凍得僵紅的手，小心翼翼湊到嘴邊依靠微弱的水蒸氣取暖，那殘余的溫暖卻給冷風(fēng)剝了去，襲來(lái)一陣瑟瑟刺骨的寒意。
經(jīng)受住那寒風(fēng)的侵蝕，我突然盯著凍紅的雙手，滋生出一絲壞意，揚(yáng)起神秘的微笑，我向你撒開大腿奔去。你素不太注意世事的變化滄桑，可對(duì)于我輕快得聽不出一丁點(diǎn)聲響的腳步聲，竟能察覺(jué)得如此迅速。我欲伸向你如火爐般炙熱的頸窩的手，被你一臉穿透人心思的表情給抵擋住了。我于是快速收回惡作劇的雙手，卻覺(jué)得立即發(fā)燙了起來(lái)。
周身漫漫的雪景成為陪襯的后幕，仿佛演出臺(tái)上聚光燈照向的是你與我，一個(gè)攜著微笑，一個(gè)羞于窘迫。我將手塞進(jìn)外套的口袋，向平常那樣向你問(wèn)候——
“吃飯了嗎？——今天太冷了！”
“是啊，真的很冷�！蹦銚P(yáng)起柳柳細(xì)眉，鼓著腮幫子瞇著眼笑得開朗，雙手還附在故意挺起的肚子上順了幾道，又立即縮回凍僵的手，打了個(gè)寒噤。
“噗。”我見這番樣子，便低頭竊笑。哪知——那柔軟卻冰冷的雙手，一瞬襲擊了我的頸窩，仿佛身心都被冰雪覆蓋，殘留的體溫在不斷地流失，大腦都猶若凍在了冰川，連思緒都難以成形。
我終于緩過(guò)神來(lái)，怔怔地望向你時(shí)，你卻壞笑得無(wú)法無(wú)天，捧腹樂(lè)得人仰馬翻。我縮了縮腦袋，一字一頓地念出你的名字，在覆著厚重冰雪的小道上，追著你輕快的步伐，留下一路青澀的'腳印。
漫天的白皚皚中，那一對(duì)人影，背后滲出了汗水，消失在層疊房屋遮蔽的盡頭。
世事變遷，人已不再。
那天依然是下雪天，我踩著吱呀作響的厚雪層，埋在頸窩的圍巾中，臉龐凍得通紅。我依舊在那條小道，尋找你曾踏過(guò)的腳印。它烙在我的心里，卻留不住時(shí)間的劃痕。
思緒飄得更加渺遠(yuǎn)了，夢(mèng)囈中，我仿佛還大喊大叫著：“別——跑——！”
你的星星雖消失不見，但它仍正存在著我的心中。
遺失的美好作文 2
世界上有許多遺失的美好。或許遺失堅(jiān)持不懈的美好，又或許是遺失眺望風(fēng)景的美好，更甚是遺失關(guān)心的美好……
去年暑假，我們一家三口前往泰安旅游。泰安位于泰山腳下，去那里當(dāng)然是為了登泰山。泰山乃五岳之尊，自古以來(lái)就有“泰山安，四海皆安”的說(shuō)法。那日，在山腳下，磅礴之氣撲面而來(lái)，愈發(fā)激起了我們登臨泰山的愿望。
凌晨四點(diǎn)，便開始登山。記得那日，地面濕滑，剛爬上幾步，便步履蹣跚。這里雖然有時(shí)間可以攀爬，但石階狹窄，垂直坡度非常大，再加上石階上布滿了濕潤(rùn)的泥土，許多苔蘚從斷石縫中生長(zhǎng)出來(lái)，讓人腳底打滑，我周圍的許多人都因此氏族跌倒。于是，他們知難而退，遺失了這一登臨泰山遠(yuǎn)眺風(fēng)景的美好。
泰山中最難爬的一段，就要數(shù)“泰山十八盤”了，這一段由綿延不斷的石階組成、中間連一處歇腳的地方都沒(méi)有的險(xiǎn)峻山路。為了早日登上玉皇峰，在中天門，我沒(méi)做任何休整就繼續(xù)向上爬。可是，到了第三盤，我便悲哀地發(fā)現(xiàn)：自己已經(jīng)累的不行了，折返已不可能，只有咬牙堅(jiān)持，繼續(xù)向前�？墒�，許多人卻“堅(jiān)持”回到起點(diǎn)，坐纜車來(lái)欣賞泰山。于是，他們就遺失那堅(jiān)持不懈的美好。
我一面攀爬，一面環(huán)視周圍，大多人都已經(jīng)氣喘如牛，我把大部分的重力壓在登山杖上，一步一步挪上山去。不知不覺(jué)，以經(jīng)到了十五盤，頭頂上的南天門，已經(jīng)清晰可見。此時(shí)回頭，周圍小山已經(jīng)沒(méi)我高了。在我堅(jiān)持不懈的努力后，終于到了十八盤。我無(wú)力的癱坐在了一邊。
此時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨，對(duì)于登臨玉皇峰來(lái)說(shuō)增加了一些難度，但我稍作休息，就繼續(xù)向前，絕不放棄。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年輕的小伙子，自顧自的打起一把傘，卻沒(méi)有顧及旁邊的'一個(gè)老人�；蛟S他已經(jīng)遺失外關(guān)愛(ài)他人的美好了吧？
終于，我登上了泰山，感受到了它的雄偉、磅礴，卻不失靈秀與纏綿，幾片縹緲的云霧更增加了它的神秘，這一刻我領(lǐng)悟了很多。
人生就像登山之路，艱難險(xiǎn)阻，不一而足，很多人放棄的目標(biāo)，就是去了那些美好。但是，如果你多關(guān)注那些遺失的美好，并接受它，發(fā)揚(yáng)它，你的人生一定會(huì)成功的！
遺失的美好作文 3
曾經(jīng)多么純真，眨巴著迷茫的雙眼，稚嫩的小手緊緊地握住繩子，在那棵同樣天真的梨樹下蕩起秋千，凋零的純白花瓣落在烏黑的發(fā)上，長(zhǎng)而微卷的睫毛開始整齊地垂下，嘴角在不經(jīng)意間上揚(yáng)。那是一場(chǎng)多么完美的童話，可經(jīng)過(guò)了幾輪春秋，終是逝了。
漸漸逝去的美好，從指間滑落，逃走。明明近在咫尺，我卻仍抓不住她的手。她的手太虛，雙眸寫著童年的幻想，使我不僅放開了她的手，連同一切的.美好，也被她帶走了。留下呆呆的我，在錯(cuò)愕中神游，繼而仰天長(zhǎng)笑。即使她有多么善良，仍是會(huì)丟下我。因?yàn)椋瑥拇艘院�，我的世界只是一個(gè)人。
一個(gè)人的秋千，一個(gè)孤獨(dú)的背影，一同定格在沒(méi)有底片的相機(jī)里，無(wú)論是否留下，已沒(méi)有意義。只是一個(gè)人的寫照，一個(gè)人的寂，一個(gè)人的寞。
我開始討厭秋千了。天真的梨樹甩落了一地的潔白，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)葫蘆狀的果實(shí)。驕傲地向我揚(yáng)起頭：“瞧！我長(zhǎng)大了�！鼻锴нB接的繩索突然斷開，木板被摔得粉碎，繩索仍在樹枝上擺動(dòng)，周圍彌漫著令人窒息的空氣。突然感到難過(guò)，頭也不回地逃離，那個(gè)曾經(jīng)讓我如此依戀的童話。
童話終究不是現(xiàn)實(shí)，我只是太傻。這樣想著，我不經(jīng)蹲下去，坐在床沿，聚精會(huì)神地盯著木偶熊，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)太破舊了，那樣的脆弱。連接頭部的線扯了出來(lái)，它的頭不安分地晃動(dòng)著。一種從未有過(guò)的恐懼填滿了我的所有，我還是逃了。
門口，一個(gè)高高的女孩迎風(fēng)佇立，她的笑容如陽(yáng)光，吹過(guò)大片的向日葵。我此刻已無(wú)心與她對(duì)話，只是雙眼直直得盯著她手中翻開的童話書，自嘲地笑了。她不語(yǔ)，只是輕輕合上：“蒲公英不可以老是依賴著肢體，她，也要學(xué)會(huì)飛翔。希望你的下一站，會(huì)是天空。”
釋然了。我終于脫離了美好的枷鎖，放飛希望，奔跑向前。其實(shí)森林的背后，還有一片草原。
遺失的美好作文 4
“…….我始終帶你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉。再多的風(fēng)景也從不�？浚灰恍膶ふ椅疫z失的美好……”嘴邊掛著張韶涵的《遺失的美好》，不覺(jué)想起我所遺失的美好……
從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，還有那伴我多年的娃娃，拼成了我記憶中珍貴的扉頁(yè)。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的那顆一定屬于我。曾經(jīng)在樹上摘果子，品味成功的喜悅。曾經(jīng)在樹叢中捉迷藏，一串串銀鈴般的笑，直沖我的心頭。耳邊仿佛還回響著伙伴們的笑聲。
不知什么時(shí)候，我的.一切都被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫長(zhǎng)路之中。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候那走進(jìn)溪水，手捧沙石的我已永遠(yuǎn)葬在了記憶長(zhǎng)河之中。
隨手播開相冊(cè)，那一張張熟悉的笑臉，著實(shí)讓我感到溫暖。小時(shí)候我們幾個(gè)小孩跑進(jìn)田野，在金色的稻田里穿梭，一道道笑聲回蕩在天際，我不覺(jué)癡了…….
花開花落，潮起潮退。在不經(jīng)意中，我已走過(guò)了多少次輪回運(yùn)轉(zhuǎn)。每一次歡笑，每一回經(jīng)歷，每一個(gè)感動(dòng)，如今都已化作對(duì)童年的無(wú)比眷戀。時(shí)間撫平了一切，而我卻明白了人生的真諦，友誼的真誠(chéng)。
我又走了人生的一段旅程，停下匆匆的腳步，輕撫歲月的足跡，回眸凝視，驚覺(jué)來(lái)路的一片荊棘，到如今卻只剩下一排清晰的足跡，這足跡或是筆直，或是凌亂。依稀可以讓我想起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而這些成長(zhǎng)中的細(xì)節(jié)拼在一起，就是我如夢(mèng)似幻的童年生活。
我深深的嘆息，為我而嘆息，曾經(jīng)的天真快樂(lè)隨著時(shí)間卷入了巨大的記憶長(zhǎng)河之中，不復(fù)存在；我深深的嘆息，為我失去了童年而嘆息；我深深的嘆息，為我遺失了這美好。當(dāng)你明白十克拉的鉆石比玻璃珍貴時(shí)，你就已經(jīng)令人惋惜的長(zhǎng)大了。當(dāng)你不再喜愛(ài)洋娃娃時(shí)，你就已經(jīng)告別了童年生活。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光的匆匆流逝。不知不覺(jué)已過(guò)了許久。波光明滅，泡沫聚散，唯有童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)閃爍在記憶的天空中。
我不開燈時(shí)，又沉默的站在窗前，看暗夜慢慢織上天空，織上對(duì)面的屋頂，我想其實(shí)就算我們丟失了童年，遺失了那美好，也不必太過(guò)傷感，比起這個(gè)，我們還有寶貴的未來(lái)，不是嗎？
遺失的美好作文 5
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！钡赖率腔ǘ�，道德是財(cái)富，道德更是一種智慧。
道德，體現(xiàn)在生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。道德是為人之本，是做人的基本素質(zhì)。道德是明燈，點(diǎn)亮前方的路；道德是鮮花，通往智慧的殿堂；道德是陽(yáng)光，溫暖著人的心靈。
道德，似乎是很籠統(tǒng)的一個(gè)詞語(yǔ)，怎樣才是真正的道德？怎樣才算一個(gè)真正的道德呢？
其實(shí)，道德很簡(jiǎn)單，它體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面，道德離我們很近，近得觸手可及。道德常常十分渺小，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，你就已經(jīng)獲得了道德。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”三國(guó)時(shí)期劉備也曾以此教導(dǎo)他的兒子。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，道德水平也會(huì)進(jìn)一步的得到升華。積跬步，以至千里，匯小溪，以成江海。從生活中的每一個(gè)看似不起眼的小事中感悟，發(fā)現(xiàn)，往往能真正地領(lǐng)略到道德的真諦。
百善孝為先。孝的的確是道德的很好的體現(xiàn)。竭盡全力服侍父母，讓父母舒心，不讓父母擔(dān)憂，才稱得上孝。我國(guó)古代也有很多體現(xiàn)孝的事例。東漢時(shí)期，有一位小女孩黃香。夏天，她用扇子把父親的席子扇涼。冬天，則先用體溫把父親的被褥捂熱，怕父親受涼。正因?yàn)樗男㈨樃改�，才使她學(xué)有所成。此類例子還有很多，孝順父母，是為人子女的基本義務(wù)，懂孝的`人必定也懂道德。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。道德之中必定包含誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊重感。只有誠(chéng)實(shí)守信之人才會(huì)有真正的朋友，才是真正受到歡迎的人，輕言寡諾的人終將遭到他人的唾棄與鄙視。誠(chéng)實(shí)，必將是人一生中最寶貴的財(cái)富。
道德，讓生命之花更燦爛的綻放！
遺失的美好作文 6
被遺忘的角落也要開出絕美的花，你絕不是為別人的贊美而存在的。
我是一株鈴蘭花，我總是低垂著頭，獨(dú)自躲在角落里，盛開著我的絕美。直到有一天，一個(gè)小女孩出現(xiàn)了，她坐在輪椅上，慢慢的搖動(dòng)著輪椅。我看見她來(lái)到我的伙伴海棠樹旁邊，用他做支撐點(diǎn)，努力的站起來(lái)。一次又一次，她的鼻子上有了少許細(xì)汗，牙齒緊緊咬著下唇，口中吐著濁氣，可是，這一次還是失敗了。這時(shí)，天色暗了下來(lái)，一個(gè)婦人過(guò)來(lái)找她了。我看見小女孩的眼眸中充滿了失望，同時(shí)也用一種向往的眼神看著來(lái)往的路人，我想她很傷心吧！？不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。這一天，她一如既往的來(lái)到這里，努力的支撐著站起來(lái)，和以前一樣，她的努力還是沒(méi)有讓她成功的站起來(lái)。太陽(yáng)還是在循著亙古不變的路途正越來(lái)越大，也越紅。她好像向上天妥協(xié)了，憤怒地把輪椅扔的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，呆坐在地上。一會(huì)兒后，她的眼睛漸漸清明起來(lái)，她掩著面，身體一上一下的起伏著，我聽到了她的抽泣聲。我多么希望我能幫助她，我努力地?fù)u晃著我的葉子，企圖鼓勵(lì)一下她。她好像聽到了我的加油聲，睜大著那雙紅紅的，像熟透了的桃子一樣的眼睛，堅(jiān)定的向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一二一二，她開始了新一輪的嘗試。這時(shí)，只見海棠樹搖動(dòng)著滿樹的繁華，搖落了一地雪似的花瓣，而她也站了起來(lái)。我不可置否地為她感到開心，努力地仰頭為她喝彩，想告訴她：有這么一株植物一直在默默地關(guān)心著她。突然，只聽見砰的一聲，她又摔了下來(lái)，可是，這時(shí)，她卻依然在傻傻的笑著，好像被喜悅沖昏了頭一樣。過(guò)了一會(huì)兒，她才緩過(guò)來(lái)，繼續(xù)站起來(lái)，嘗試著一步一步，緩慢地挪動(dòng)著，僵硬而又美麗。
我想：即使浮光再瀲滟，也淌不過(guò)流年，縱然往事如煙，也快不過(guò)她的努力。雖然她中途也會(huì)摔倒，但我相信她絕不會(huì)半途而廢。青春的羽翼，終將飛向遠(yuǎn)方；可那美好，即使遺失，也終將找回。
遺失的美好作文 7
“當(dāng)他日，我們成為了彼此都不可缺少的摯友，以什么？來(lái)回應(yīng)昨日的陌生？以沉默，以眼淚，以笑或以歌�！蔽覀�?cè)?jīng)在梔子花樹下許下?lián)囱�，做永遠(yuǎn)的摯友，但我卻因?yàn)橐淮魏ε�，使這份曾經(jīng)堅(jiān)固的友誼支離破碎......
你是好學(xué)生，臨近小考，作業(yè)暴多。那天，三張?jiān)嚲�，面�?duì)這樣的轟炸，我們只是無(wú)奈的搖搖頭，誰(shuí)不想在小考時(shí)考出好成績(jī)呢？
新的一天。老師檢查作業(yè)了，到她時(shí)，無(wú)論她怎么解釋，老師就是固執(zhí)的一口咬定她沒(méi)做，她生性倔強(qiáng)，始終不肯低頭把老師氣急了，說(shuō)：“哼？忘帶了？”又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著默不作聲的我們：“相信她的站起來(lái)！”把我下了一跳，未抬頭，想著又是那幾個(gè)“活寶貝”在被老師批評(píng)�？墒悄莻�(gè)令我再熟悉不過(guò)的聲音：“真的.忘，忘帶了”。竟然是她？她記性不是一向很好的嗎?怎么偏偏就是這次忘帶了？老師的神色那么嚴(yán)厲，語(yǔ)氣不容商議，可我卻從心底相信她。她無(wú)辜的望了望我，我知道她是在求我相信她，像一只受傷的小花鹿在槍林彈雨下無(wú)處遁形，漂亮的大眼睛里閃爍著淚光，那時(shí)的我感覺(jué)身后有一股力量，牽引著我站起來(lái)，但是我沒(méi)有，我怕，怕自己好不容易在老師心目中樹立的良好形象破壞，光那種掉地下一根針都能聽到的寂靜就把人嚇傻了，最終沒(méi)有人起來(lái)表示相信她，又看看她絕望的眼神，我的心為之一顫，因?yàn)槟墙^望不是來(lái)自與別人，而是來(lái)自與我這個(gè)“摯友”。我當(dāng)時(shí)真的好像站起來(lái)大喊一聲：我相信她。但我就是缺少那站起來(lái)的勇氣。
后來(lái)，她就一直沒(méi)有理我，我們中間仿佛隔了一堵墻，一堵因?yàn)椤安桓摇倍髿⑽覀兠篮糜颜x的墻。曾經(jīng)的美好，就在一念之差被我拋棄，被淡忘，從兩顆心之間遺失。
“以沉默，以眼淚，以笑或以歌�！蹦谴碚嬲\(chéng)的摯言還在耳畔，如今卻物是人非......
遺失的美好作文 8
我發(fā)現(xiàn)，“媽”呀“爹”呀的臟話就像古時(shí)句首發(fā)語(yǔ)詞“失”呀“惟”呀一樣成為使用頻率極高的語(yǔ)言。
我發(fā)現(xiàn)，人竟狹隘到連一句無(wú)關(guān)痛癢的謾罵都忍受不了，非得以拳腳相加，把人打得頭破血流，結(jié)果兩敗俱傷方顯出英雄本色。
我發(fā)現(xiàn)，人竟懶惰到連一片紙屑一個(gè)空飲料瓶都不愿拿著送進(jìn)垃圾桶而是隨手丟棄，好像那樣會(huì)浪費(fèi)他大半元?dú)狻?/p>
我發(fā)現(xiàn)，人竟淺薄到連一句“對(duì)不起”都不會(huì)說(shuō)，說(shuō)了做便像是下跪求饒般恥辱；竟高尚到連自己的不良行為都視而不見，見了便像是脫離群體般悲哀。
我發(fā)現(xiàn)，人竟無(wú)聊到以破壞公物為快樂(lè)，借心來(lái)發(fā)泄自己的不爽來(lái)滿足內(nèi)心畸形的需要。
我發(fā)現(xiàn)，人竟殘忍到踐踏熟睡中的.小草，摧毀生長(zhǎng)中的鮮花，限制鳥兒飛翔的自由，剝奪動(dòng)物生存的權(quán)利；而仁慈到可以允許一切骯臟的污流在心底蔓延。
我發(fā)現(xiàn)，人竟富有到不在乎浪費(fèi)整桌美味，卻貧窮到?jīng)]有一點(diǎn)責(zé)任感。
我發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)忘卻文明的年代，文明正漸漸成為遺失的美好。
文明是一朵花，它有“送人玫瑰，手留余香”的魔力。奉獻(xiàn)它的嬌艷與芳香，點(diǎn)綴著旖旎的風(fēng)光，收獲別人欽羨的目光。
文明是一棵樹，腳踏一方土，撐起一片天。以婆娑的身影，不曲的性格，骨質(zhì)的硬朗，向人吐出一片欣綠，沁人心脾。
文明是一座山，巋然屹立天地間。它在風(fēng)雨中鐫刻著歷史的滄桑，在陽(yáng)光下守望著未來(lái)的希望。
文明是一片海，它凝聚著汨汨清泉，淙淙溪流，條條長(zhǎng)江。波瀾壯闊是它的身姿，驚濤狂飆是它的性情。它能擎起朝陽(yáng)上，讓希望噴�。凰芟破痫L(fēng)浪，讓成功啟航。
文明是一片天，它用蔚藍(lán)暈染出清澈，清澈昭示著純潔，純潔升華出高尚，高尚得讓世人膜拜。
文明是一粒種，當(dāng)它渺小的讓人忽略了它的存在，它早已潛移默化的在人的心底扎根，只要我們惜心培養(yǎng)，它就會(huì)綻放出一朵花，挺拔出一棵樹，崛起為一座山，匯聚成一片海，升騰成一片天。
莫讓文明成為遺失的美好。
讓我們將文明之種深埋心間，在善良的溫床上，沐浴道德的陽(yáng)光，澆灌文化的甘霖，靜靜等待萌芽，默默聆聽綻放。
讓我們將文明之果緊握手中，讓青春閃爍光亮，讓人生煥發(fā)光彩！
遺失的美好作文 9
當(dāng)曾經(jīng)珍愛(ài)如生命的人即將相逢陌路時(shí)，才恍然大悟：后來(lái)，曾經(jīng)以為這樣手牽著手走下去，可是放手了才明白，一切只是兩條平行線偶然的相交，當(dāng)一切煙消云散，平行的依舊平行，即使相隔不遠(yuǎn)，也已是人各天涯。
勇敢的代價(jià)是自己先放下，承認(rèn)失敗，接受無(wú)奈，輕輕地嘆一口氣，祝福他今后幸�？鞓�(lè)，從此心若止水，難起波瀾。
蜷縮在角落，等待著傷口平復(fù)，體會(huì)著敢愛(ài)敢恨敢失去的灑脫。
幸福的感覺(jué)，也許只能剎那，剎那過(guò)后，是一個(gè)人的精彩，放手后的日子，總是落落寡歡，會(huì)莫名其妙的為了一首歌，一部戲，甚或是一句話而淚流滿面，總覺(jué)得天是黑黑的，云是灰灰的�？傆X(jué)得失去了生活的意義，可是，朋友告訴我你什么也沒(méi)有失去，你只是回到了認(rèn)識(shí)他之前的日子。我釋然，就像煙花不可能永遠(yuǎn)掛在天際，只要曾經(jīng)燦爛過(guò)，又何必執(zhí)著于沒(méi)有煙花的日子哪?
我們都是平凡的紅塵男女，掙不出愛(ài)恨糾纏的情網(wǎng)，逃不出愛(ài)與被愛(ài)的旋渦，心碎神傷后，是漫無(wú)止境的寂寞，寂寞嗎?或許吧，但是體味寂寞后的瀟灑，想想除了他以外的快樂(lè)，想想再也不用為了猜測(cè)他的心思而絞盡腦門，會(huì)不會(huì)舒一口氣，感覺(jué)輕松點(diǎn)?
是真的放開了吧?可以平靜地面對(duì)他和她，縱然心中有種隱隱的說(shuō)不出的酸楚，可是我不再落淚，哭泣是因?yàn)橐粋�(gè)人的記憶在心里，無(wú)論怎樣也不能散去，我曾經(jīng)一遍遍的聽姜育恒的那首《愛(ài)我你怕了嗎?》那是他最愛(ài)的`一首歌：“愛(ài)我你怕了嗎?眼淚你忘了嗎?心在等，雨在下，熱淚已到臉頰，愛(ài)我，你怕了嗎?心死了嗎?再一步，也不過(guò)是懸崖�！蔽乙淮未蔚貑�(wèn)自己：愛(ài)你，我怕了嗎?答案是肯定的，我是真的怕了，千瘡百孔的心脆弱的再也經(jīng)不起痛入骨髓的折磨，于是放了他，也放了自己一條生路，把他凝成一幅畫，深深地刻在腦海里，看著想著，可是不會(huì)在做畫中人，置身畫外，才能更好地欣賞畫的美麗。
用力地握一下手，真誠(chéng)地說(shuō)一聲“再見!珍重!”轉(zhuǎn)過(guò)頭灑脫地走掉，讓背影深深地銘刻在他的腦海里，當(dāng)你能夠用釋然的心去回憶你們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)，你就可以體會(huì)到放手后的美麗，上帝讓我錯(cuò)誤的時(shí)刻遇見了你，我哭了，但是，上帝是公平的，也讓我在正確的時(shí)間離開了你，你會(huì)哭嗎?
遺失的美好作文 10
一個(gè)靜謐的夜晚，微風(fēng)依然吹拂著夜間的每一寸土地，每一片葉子，每一個(gè)角落，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，在沒(méi)有一點(diǎn)光亮的角落，將要“爆發(fā)”一個(gè)壯美，最絢爛的生命。
那便是曇花，不選擇在白天開放，與萬(wàn)花爭(zhēng)艷，卻喜歡在黑暗中盡顯光彩，與寂寞相伴。
它，無(wú)聲無(wú)息，呼吸著濕冷的空氣，沒(méi)有旁人的贊嘆聲，更沒(méi)有人貯立腳步，欣賞它，看到花開的那一剎那，更沒(méi)有人聆聽花的吟語(yǔ)。
這樣美好的過(guò)程，這樣生命的高潮，卻無(wú)人喝彩，沒(méi)有燈光的`點(diǎn)綴，這樣的美好的畫面遺失了，消失人間了。
真正的美好，往往是那過(guò)程，那微不足道也并不起眼的過(guò)程，而不是結(jié)果。
聆聽心靈的腳步聲，踏出每一寸泥土的芬芳，留下最深最真的足跡，撫摸每一片嫩綠的葉子，呼吸花開的氣息……
秋葉凋落，一片凄涼，但落葉底下的生命卻在慢慢孕育著，等待著破土而出，吸收著落葉的全部能量。
那是一個(gè)蕭瑟的秋天，但它也有過(guò)春天，有過(guò)夏天，有綠葉滿枝的時(shí)候，那時(shí)的生機(jī)勃勃，充滿活力，被人們稱道過(guò)，被人們阻嚼過(guò)，那開花結(jié)果的時(shí)候，被人們贊美過(guò)，采摘過(guò)，可誰(shuí)又知道那輝煌背后是無(wú)數(shù)的辛酸和風(fēng)吹雨打，是經(jīng)過(guò)了多少?zèng)_刷，才開出花朵，結(jié)出果實(shí)，沒(méi)人知道，只知道那是很久以前的事了。
花開，世界變美好了；花落，世界安靜了。
用心聆聽，真心感受每一個(gè)生命的過(guò)程，不要讓它成為回憶，成為遺失的美好，遺失了的，永遠(yuǎn)是美好的，但記憶的相冊(cè)卻也留不住。
真心的感受，人生的旅途，將會(huì)更加精彩，也許是黑暗，但黑暗有黑暗的魅力，也許是荊棘，但穿過(guò)荊棘，便是康莊大道。
留意生命里的每一個(gè)過(guò)客，每一個(gè)畫面，讓那無(wú)聲的過(guò)程創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
遺失的美好，縱然再美好，它也是遺失了的，過(guò)去的，也會(huì)被壓在最底層。
不要嘆息花落，不要哀傷遺失，相信生命里的每一個(gè)過(guò)程，同樣美好，同樣值得收藏，因?yàn)橄硎苓^(guò)程才會(huì)得到真理。
遺失的美好作文 11
我朝著天空咆哮著，歇斯底里。冰冷的雨滴溶在酒中，苦澀無(wú)味。靈魂已然被撕成了碎片。
我賭紅了眼，以為能贏回些什么。然而最終，我輸?shù)袅艘磺小?/p>
也許一切都是上天的安排，怪也只能怪造化弄人！
曾經(jīng)的兄弟，也已離我而去，留下的只是淡然一笑和一些青澀的回憶；我愛(ài)的人始終都不是我的愛(ài)人，只能每日忍受著相思之苦，然而身旁的他們?cè)缫央p宿雙棲。我拼了命的學(xué)習(xí)，然而最終卻落成笑柄。 終卻落成笑柄。
路好漫長(zhǎng)，只是盲目地找尋著自己靈魂的碎片。陪伴著自己的只有影子。
耳邊回蕩著老師那憔悴的聲音：“一定要頂住，我相信你！”老師已是癌癥末期。我曾經(jīng)是她的驕傲，而如今，我連拿起電話的勇氣都沒(méi)有。因?yàn)槲覒M愧！輸?shù)袅艘磺校Ｏ碌闹挥欣溲岳湔Z(yǔ)。撐到最后，什么都沒(méi)有了。然而我依然要笑著生活，依然要故作堅(jiān)強(qiáng)。 不過(guò)已經(jīng)不用在乎，碎都碎了，還有什么能傷心？
空虛需要安慰，而我需要的只是一個(gè)避風(fēng)港，但吝嗇的老天給我的只有折磨。這是一個(gè)笑話，看著他們兩卿卿我我，卻只能羨慕。我也深愛(ài)著她。但由于我的'懦弱，我的躲閃，我選擇了放棄。而當(dāng)我遇見那個(gè)機(jī)會(huì)時(shí)，我卻沒(méi)有把握。我錯(cuò)過(guò)了太多，而最美的只有在失去后才懂得，我不懂得珍惜。一回頭，只有悔與恨。剩下的只是漸漸遠(yuǎn)去的背影。
“我在身邊，希望你能發(fā)現(xiàn)，我能給你的溫柔經(jīng)得起考驗(yàn)！能給我個(gè)機(jī)會(huì)嗎？”我反復(fù)對(duì)著鏡子練習(xí)著。錯(cuò)過(guò)就不能重來(lái)，但我依然幻想著……
獨(dú)自上學(xué)，獨(dú)自回家，獨(dú)自悲哀，獨(dú)自哭泣，獨(dú)自后悔。 沒(méi)有人同情，注定的一切將我的靈魂敲得粉碎。失落的面對(duì)，強(qiáng)顏歡笑，說(shuō)：“我問(wèn)心無(wú)愧！”回頭，一片狼藉；前方，一片渺茫。什么都是虛幻，只有痛，是實(shí)實(shí)在在的折磨著我。
靈魂被撕碎，希望破滅，心死。太多的無(wú)奈，太多的苦楚，續(xù)寫著我的青春……
遺失的美好作文 12
那天的夏天，那個(gè)夏天的教室，那個(gè)教室的窗臺(tái)，那些窗臺(tái)的我們，那是我們遺失的美好……或許畢業(yè)后的某天，我們會(huì)這樣回憶著。
從三年前懷著我們的夢(mèng)想，帶著父母殷切的希望走入這所陌生的學(xué)校，到如今又揣著我們?nèi)碌哪繕?biāo)和老師滿滿的期待邁入漸近的高中生活。畢業(yè)，多希望是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)后還坐在初一的教室流著口水，迷糊的`問(wèn)同桌“畢業(yè)了嗎？”他會(huì)用力地拍醒你說(shuō)“笨蛋，你夢(mèng)游呢！”夢(mèng)還是美好的夢(mèng)，這些我們注定會(huì)遺失嗎？
——致同學(xué)
你看，那些“遺失”的美好還歷歷在目呢！操場(chǎng)上還有男生們空中投籃的瀟灑身姿和我們聲嘶力竭的加油歡呼聲；小賣部里還有我們搶購(gòu)各種零食的饞樣兒；寢室被子里還有我們的各種竊竊密語(yǔ)；圖書角還有我們安靜專一的身影；教室里還有我們苦戰(zhàn)題海的場(chǎng)景
——致老師
你瞧，那些“遺失”的美好仍如昨日呢！我們還記得，您沾滿粉筆的雙手；還記得，您那慈善的教導(dǎo)；還記得，您那新增的幾根銀發(fā)；還記得您那永遠(yuǎn)伴您深夜備課，辦公室批作業(yè)的小臺(tái)燈；還記得，那像我們心底的孔明燈，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程；還記得，有道彩虹，不在天邊，不在南后，而在我們心中。
——致食堂阿姨門衛(wèi)叔叔
你聽，那些“遺忘”的美好還那么動(dòng)聽呢！食堂里，還有我們埋怨飯菜不太合口味的抱怨聲，食堂阿姨喊著要不要加菜的吆喝聲。校門口，總有我們?nèi)鍌�(gè)女生圍著衛(wèi)門叔叔，求通融的撒嬌聲。通融成功則會(huì)冒出幾句嗲嗲的“謝謝叔叔”的奶氣聲，諾不成功則滿校園會(huì)有我們大聲唱“門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉”的歡歌聲
一路上尋找著我們“遺失”的美好，縱然明白再多的風(fēng)景也從不�？�，但我們?cè)?jīng)過(guò)的美好，會(huì)寄在我們必出的心房，畢業(yè)也不一直到老，那是遺失不掉的美好……
遺失的美好作文 13
漫步林間，這里的一切還是那樣熟悉，只是心里空空蕩蕩，沒(méi)了依附。盡力用眼球去搜尋曾經(jīng)的影子。才發(fā)現(xiàn)它已如此遙遠(yuǎn)。微風(fēng)拂過(guò)潮濕的面頰。我的思緒開始變得冗長(zhǎng)。以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在林間蔓延開來(lái)。
石椅那時(shí)承載著我的夢(mèng)。很多次，我和小娟都對(duì)著它許愿，小女孩之間的秘密也在這里互相訴說(shuō)。在它周圍嬉戲打鬧。有時(shí)也會(huì)在上面小憩。只是時(shí)光一去不復(fù)返，那里已沒(méi)有我的氣息。
“草很優(yōu)雅，花很妖嬈�！边@是我和小娟對(duì)花草的評(píng)價(jià)。她喜歡花，因?yàn)槟窍袼�。學(xué)舞蹈的她總是把自己打扮得美麗動(dòng)人。每次到這里她都會(huì)為我秀上一段舞蹈。我不懂她的舞蹈，卻懂她的心。
樹木搖曳，是我們的青春風(fēng)鈴。樹上有很多人愛(ài)情的見證，而我只留下了友情。一長(zhǎng)串的手掌和腳印還在這里，在那些山盟海誓中顯得格格不入。上面被人寫了一段話：如果沒(méi)有離別，我們?cè)鯐?huì)得到重逢；如果沒(méi)有離別，我們又怎么記憶；如果……我不知道后面寫了什么。那上面被人用石灰蓋住了。也不懂這段話代表什么。只是突然覺(jué)得這很阿Q。我一直都在回避著什么。但是我只能在這里尋找痕跡。我最剴切的表露已化做流沙逝去，而我還在原地追尋。哪怕遍體鱗傷，漏掉現(xiàn)在，也不懂回頭。
當(dāng)時(shí)間再一次輪回到聒噪的蟬鳴時(shí)，分別的日子到了。他們不知去向，我還是同往常一樣。只是我做夢(mèng)都未曾想到會(huì)有如此大的變故。我越來(lái)越覺(jué)得壓抑，對(duì)什么事都無(wú)法集中精神，融不進(jìn)集體，沉溺在空虛中。表面的滿不在乎掩飾不了內(nèi)心的疼痛。我真的疲了，累了，倦了，痛了，怕了。那就逃吧！可又能逃到哪里。夜長(zhǎng)了，夢(mèng)也碎了。拖著傷痕累累的.身體在這里哭泣。喜歡把以前的記憶揉成碎片，再漫漫咀嚼到心痛。
只是兩輛接站的列車，卻讓我經(jīng)歷了從天堂到地獄的跌落。我遺失了那份美好，又迷戀它的氣息。站在這里，我想我該離開了。
遺失的美好作文 14
歷史在瘋長(zhǎng)，泱泱大國(guó)經(jīng)過(guò)五千年的磨練，給炎黃子孫留下了數(shù)不勝數(shù)的文化遺產(chǎn)。先賢們的智慧和創(chuàng)造豐富了我們今天燦爛的文化。
中國(guó)是文化的故鄉(xiāng)，文化是智慧的源泉。詩(shī)經(jīng)的韻味飄逸，唐詩(shī)的瑰麗浪漫，漢賦的厚重深長(zhǎng)，宋詞的婉轉(zhuǎn)激昂，元曲的細(xì)膩流暢；<<西游記>>的幽默詼諧，<<水滸傳>>的咄咄逼人，<<三國(guó)演義>>的驚心動(dòng)魄，<<紅樓夢(mèng)>>的情詩(shī)千載……這些都是我們偉大的祖先留下的最好禮物，它滋潤(rùn)了一代又一代的中華兒女的`心靈，不斷豐富完善著我們的精神世界。
然而，隨著時(shí)代的變遷，人文思想的進(jìn)步，一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)擺在我們面前：文言文慢慢被學(xué)生冷落，許多學(xué)生所追求的、向往的不再是“己所不欲，勿施于人”，而是一些游戲類和言情類的書籍�？陀^來(lái)說(shuō)，它們對(duì)于青少年的成長(zhǎng)會(huì)造成一定的負(fù)面影響，而經(jīng)典著作的朗讀對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)則有著潛移默化的作用。
眾所周知，古文與現(xiàn)代文在意思和語(yǔ)序上是有差別的，必須要逐字逐句地理解，不可浮躁，要心如一灘凈水，用心感悟，才能透徹、準(zhǔn)確地理解文意。并能陶冶情操，開闊眼界，撫去生活的煩躁；文言文還能提高自己的文化素養(yǎng)，使我們更好地了解歷史，解剖歷史，并以史為鑒，更加激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情，振興中華。
“書海無(wú)涯，舟楫安在？”的確，興趣是最好的導(dǎo)師。因此，“從小讓孩子感到讀古文是一樁快樂(lè)的事情，從而終生享受書籍所帶的無(wú)窮樂(lè)趣，也許是社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)所共同給予他們的最好禮物�！�
有古文扎根的心田，是堅(jiān)強(qiáng)而快樂(lè)的，它不會(huì)害怕生活的驚濤駭浪。
有古文感染的思想，是理智而厚重的，它不會(huì)被濁世的功名富貴所蒙騙。
有古文鞭策的行為，是積極而高潔的，它不會(huì)順從命運(yùn)，放棄正義。
也許，這份遺失的美好，我們終將用心去尋覓，尋覓……
遺失的美好作文 15
十三歲，夢(mèng)一般的年紀(jì)，詩(shī)一般的歲月。
我們總是在沐浴著父母的愛(ài)中充滿幻想，卻不曾想她的十三歲是痛苦的。她要遭人白眼，受人唾棄，卻沒(méi)有安慰她的人。
這天，她獨(dú)自走在回家的路上，不小心撞到了他的一位同學(xué)，她馬上給同學(xué)道歉，而同學(xué)卻得理不饒人，和同行的伙伴狠狠的挖苦了她一番。她只能默默地忍受，她要堅(jiān)強(qiáng)，她不能哭，可是心在流淚。這時(shí)，一個(gè)記者見了就哄走了哪些同學(xué)，問(wèn)她：“還好吧？”她說(shuō)了聲：“謝謝！"就匆匆離開了。
記者第二次見到她是在她家，那天記者要做一個(gè)采訪，路過(guò)她家看見了她，便想去看看她。一間瓦屋，一張簡(jiǎn)陋的木方桌，幾把缺胳膊少腿的木椅，斑駁的泥墻，這就是她家。她不喜歡別人來(lái)她家，雖然她沒(méi)轟記者走，但記者還是察覺(jué)到了，自覺(jué)離開了她家。這一次，記者記住了她家地址。記者四處打聽才知道，原來(lái)她是個(gè)留守兒童，被生活所迫父母南下打工，她長(zhǎng)年一人獨(dú)守這間空房。她性格孤僻，不愛(ài)與人交往。所以記者明白了她的種種行為。
此后，記者一有空就會(huì)帶些好吃的去看她，她不接受，她認(rèn)為這是同情她，可憐她。因?yàn)樗呀?jīng)受夠了白眼，所以把真心待她好的人也當(dāng)作想要諷刺她的人。
記者換了一種方式，每月定期用父母的名義寄吃的給她，她欣然接受了。記者就這樣堅(jiān)持了一年多�？墒且�?yàn)榕c父母的'一次通話，揭開了這個(gè)善意的謊言。她找到記者，問(wèn)他：“為什么對(duì)自己這么好？”記者只回答了一句：“因?yàn)槲覀兪且患胰恕！彼蘖�，不是因�(yàn)橄敫改�，不是因�(yàn)槭芰宋�，不是因�(yàn)閯e人譏笑她，而是她感受到了人與人之間是有愛(ài)的，是有不亞于親人的愛(ài)的。“因?yàn)槲覀兪且患胰恕睆氐状蜷_了她的心扉，改變了她。她試著與同學(xué)交往，重新拾回了專屬于她的那份遺失的美好。
記者第三次見到她是在公園里，她和同學(xué)們一起玩耍，臉上洋溢著幸福的微信！
遺失的美好作文 16
曾經(jīng)的事情和人都已經(jīng)不復(fù)存在，結(jié)束只是一瞬間的事情，原本以為傷感也只是一小會(huì)兒的過(guò)往而已..卻發(fā)現(xiàn)傷痛在內(nèi)心深處蔓延扎根，許久許久...
我從來(lái)不懂得挽留，他說(shuō)要離開，我麻木地打上一個(gè)字"哦"也不曾問(wèn)為什么..只是習(xí)慣在夜晚盯著手機(jī)屏幕發(fā)呆，習(xí)慣在QQ上盯著他的頭像郁悶，習(xí)慣一次次地光顧他那些寫得很爛的文章，習(xí)慣一個(gè)人的時(shí)候想他..
記得向他抱怨過(guò)凌鄰居家的女生真幸福，家庭和睦，讀書又好，他笑著對(duì)我說(shuō)"傻瓜，有一樣?xùn)|西她不可能擁有哦，那就是我，怎么樣感到驕傲吧!我看著他陶醉的面孔，吃吃地笑，是啊有你這個(gè)最好的朋友哦.
固執(zhí)地以為他會(huì)一直在我身邊.考試差了，語(yǔ)氣沉重地對(duì)我說(shuō)你要好好學(xué)習(xí)啊;超過(guò)半點(diǎn)還賴在網(wǎng)上，裝做生氣地沖我轟笨蛋，幾點(diǎn)了，還不去睡覺(jué)，不想活拉;去軍訓(xùn)了，他一大堆的.話往我耳朵里灌，記得帶藥水，還有防曬霜，防暑藥一定要帶上....感冒了，逼著我去掛鹽水，又疼惜我的痛楚..
這么親密的一個(gè)朋友最終還是離開了，頭也不回地..我不明白為什么會(huì)丟下我一個(gè)人..
有人說(shuō)曾經(jīng)擁有就是幸福，我卻來(lái)不及擁有，已經(jīng)失去...
后記：他最重視的是我的學(xué)習(xí)，我不懂得怎么去做，只想為他的重視好好努力，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為他也為我自己..他會(huì)發(fā)現(xiàn)我變乖了.
遺失的美好作文 17
恍惚在人群中又看到了她的身影，那一成為星星點(diǎn)點(diǎn)碎片的記憶，似乎又復(fù)合了。
那段美好的過(guò)往，她和我是好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。但好景并不長(zhǎng)，只維持了一個(gè)學(xué)期。在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中，我們的友誼結(jié)晶破裂了。
那天下午，她去我家寫作業(yè)。到了5點(diǎn)鐘，她該回家了。她急匆匆地收拾東西。友好的對(duì)我說(shuō)了聲：“再見！”她回家去了，我則一個(gè)人在家寫作業(yè)。
晚上，寫完了作業(yè)，收拾著文具。“哎，我的那支筆呢？”我慌張地說(shuō)道，“嗚！那可是我最喜歡的一支筆呀！”漸漸地，我靜下心來(lái)回想丟失的過(guò)程。“是她？”我有些疑惑。突然想起她對(duì)我說(shuō)的一句話“你這支筆真好看呀！”嗯，沒(méi)錯(cuò)，一定是她拿走的。手顫抖著，心亂跳著，是驚恐，是生氣……
第二天一早，她就過(guò)來(lái)找我。她說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我走的太匆忙了，不小心把你桌上的'這支筆放進(jìn)文具盒里了，現(xiàn)在還給你。”我用力地拿過(guò)這支筆，不屑的看看她。心想：“肯定是被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了才還給我！”
不知道為什么這么武斷。我沉默，你的話也不多。飄落后才發(fā)現(xiàn)，這友誼的碎片，我怎么撿？
沉思之后，我后悔了！我們是朋友，我不應(yīng)該對(duì)她懷有猜忌。我應(yīng)該信任她�！皩�(duì)不起！”簡(jiǎn)單的三個(gè)字，似乎永遠(yuǎn)也說(shuō)不出口。
酸酸的空氣，嗅出我們的距離，一幕錐心的結(jié)局，像呼吸般無(wú)法停息。想回到過(guò)去。
我始終無(wú)法找到那遺失的美好，那一刻，魂飛魄散。
遺失的美好作文 18
有些東西只有失去后，才知道自己擁有它原來(lái)是那么美好……
——題記
小時(shí)候，最美的幻想就是天上的云彩能變成棉花糖落下來(lái)；小時(shí)候，最幼稚的事情就是躲在被窩里和洋娃娃說(shuō)話；小時(shí)候，最懷念的天真就是不開心就大哭一場(chǎng)……我遺失的童年，你在哪里?
或許在未來(lái)的某一天，我會(huì)在記憶里無(wú)意回首到你，無(wú)意地把這段沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有煩惱和沒(méi)有束縛的時(shí)光悄悄尋回，用我那已不再稚嫩的手寫下第二部《朝花夕拾》，把我遺失的童年拿出來(lái)懷念。
在我的.童年里，有過(guò)幼稚。我會(huì)無(wú)賴地霸占別人的東西，我會(huì)問(wèn)爸爸媽媽回答不上來(lái)的問(wèn)題，就連哪些引大人們哭笑不得的傻事，也讓人記憶猶新。
這就是我擁有過(guò)的童真。
在我的童年里，永遠(yuǎn)不知道什么是煩惱。每天，像個(gè)瘋子似的，從早瘋到晚，沒(méi)事發(fā)發(fā)呆、扮個(gè)鬼臉，讓快樂(lè)無(wú)處不在。
或許這就是無(wú)慮的感覺(jué)。
在我的童年里，有過(guò)這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想——成為一名漫畫家。而如今的我，知道了什么是責(zé)任，在父母的期望中我也明白了，繪畫只是一個(gè)興趣，卻不是我的未來(lái)。就算我已經(jīng)把它完全放下了，可再次見到它時(shí)，也不亞于當(dāng)初種下它時(shí)的那種震撼。不是什么夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，但它剛破土而出的瞬間卻讓人無(wú)法忘懷。
也許這就是“夢(mèng)想”。
童年，我曾經(jīng)擁有過(guò)稚嫩，擁有過(guò)無(wú)慮，擁有過(guò)夢(mèng)，但一切的一切都隨著時(shí)間匆匆流逝了。所以請(qǐng)你們珍藏好你的童年，因?yàn)樗档梦覀內(nèi)チ魬佟菚r(shí)的美好……
遺失的美好作文 19
幽深的巷道，灰暗的瓦房，長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路，行走在古樸的夕陽(yáng)里，萌動(dòng)出斑駁的記憶：那些逝去的美好，那些傳統(tǒng)的理念，那些復(fù)古的情緒，也許都不復(fù)存在了吧。在物欲橫流的`世界里，典雅的文化形態(tài)，生活是否已經(jīng)不再需要了？帶著困惑，踏著流泄的余暉，我開始尋找，尋找那遺失的美好，尋找那被人們遺忘的感動(dòng)……
花好月圓夜，家人團(tuán)聚時(shí)——
白天的城市是忙碌的，那永遠(yuǎn)的快節(jié)奏讓人無(wú)法適應(yīng)，而今天，眾人紛繁奔波卻另有原因，只因，那顆思鄉(xiāng)之心早已無(wú)法抑制了，想到那美好的夜晚每個(gè)人都情不自禁地加快了回家的腳步，只因，家中，有他等待的，有等待著他的。
那燈光黯淡，卻照亮心扉——
夜，那么黑，仿佛被蓋上了一層黑布，找不到一絲光芒。一個(gè)小女孩孤身一人緩緩地騎著那輛早已銹跡斑斑的自行車行走在那早已騎過(guò)無(wú)數(shù)次的小路上，而今天卻有些不同，天黑得那么不真實(shí)，讓她那幼小的心靈中萌生了一絲恐懼，但她還是強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，準(zhǔn)備沖過(guò)去。而這時(shí)，一束黯淡的光從遠(yuǎn)方射來(lái)，她知道那是路口修車?yán)先说模丝�，他�?yīng)該要收攤了，想到這，沒(méi)由來(lái)的一陣感動(dòng)油然而生，那燈光雖黯淡，卻照亮了心扉，那遺失的感動(dòng)就在那一刻在兩人心中緩緩回蕩著，那么美，那么柔，那么暖……
落日的余暉悄然褪去，靜溢的月光傾瀉著迷人的風(fēng)景，遠(yuǎn)處有曙光在閃耀，遠(yuǎn)處就是希望！
遺失的美好作文 20
我曾擁有過(guò)，也曾遺失過(guò)。當(dāng)遺失的是美好時(shí)光時(shí)，就倍感遺憾。
“五一”黃金周是人們向往的，它具有很強(qiáng)的誘惑力。當(dāng)你合理利用它時(shí)你就過(guò)得即充實(shí)又有意義。當(dāng)你安排不當(dāng)時(shí)，時(shí)間就會(huì)不知不覺(jué)的溜走！我也遺失過(guò)一個(gè)美好的“五一”節(jié)。
放假前一天就和爸爸、媽媽商量好的“五一”這天在外面過(guò)，可我還想多睡一會(huì)兒，就聽媽媽再慛“快點(diǎn)都幾點(diǎn)了，要么不去，要去就早點(diǎn)出門”媽媽的話語(yǔ)顯然有點(diǎn)不耐煩了�！暗纫幌�，馬上好了”我不高興的應(yīng)著�？删褪遣幌肫饋�(lái)。磨蹭好半天衣服還沒(méi)穿好。媽媽發(fā)火了“不去算了”“不去就不去”我也頂著干。我們倆大眼瞪小眼。爸爸在一旁左說(shuō)右勸的，我和媽媽誰(shuí)也不搭理他……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)對(duì)立我們終于“放下屠刀，立地成佛”看看鐘已經(jīng)到了1點(diǎn)了。想想我們的計(jì)劃心里不經(jīng)懊悔不已。因?yàn)闆](méi)有恒心去完成自己的'計(jì)劃，“五一”就不知不覺(jué)從我的指間溜走。溜走的不止時(shí)間還有好多美好的“計(jì)劃”。
想想那個(gè)假期我啥都沒(méi)干成，望著落下的樹葉，看著天邊的夕陽(yáng)，我才想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”雖知其意卻沒(méi)刻入心里。雖然因遺失而遺憾，但同時(shí)我也因獲得啟迪而舒心。
我擁有過(guò)也失去過(guò)，這次我在失去中獲得了擁有。這遺失的美好就是這樣的使人終生難忘！
遺失的美好作文 21
一天，一個(gè)老人，背著一個(gè)籃子，走在街的最前面，他手里拿著一個(gè)大大的籃子，里面裝著許多好吃的。
這時(shí)，從后邊走來(lái)一位年輕的小伙子，他的手上拿著一個(gè)小籃子，走進(jìn)去一看，原來(lái)是一大筐又大又紅的蘋果，那個(gè)年輕人就走了過(guò)去，說(shuō)：老爺爺，我們來(lái)幫幫你吧!老人笑瞇瞇地說(shuō)：謝謝，我們不用幫你，你拿吧。年輕人說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的，老人說(shuō)完就把那籃子拿了回來(lái)，說(shuō)：好了，那你先拿吧!老人把籃子放下就走了。
年輕人走到老人面前，老人說(shuō)：你看，那個(gè)小伙子多懂事呀，這不正是我們的好榜樣嗎我們一定要向他學(xué)習(xí)。老人笑著說(shuō)：沒(méi)事，這就是我應(yīng)該做的。
老人又背著籃子，走在街上，老人走了一會(huì)兒，他突然停下了，走到小伙子面前，說(shuō)：小伙子，你看，那個(gè)老人家是怎么背的'
小伙子說(shuō)：我看看老爺爺有什么事情，就幫我吧。老人家說(shuō)：好吧，謝謝你。小伙子就走了。說(shuō)著，老人家走了。
這個(gè)老人的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了小伙子，他的這句話深深地印在了小伙子和老人的心里，他們不僅要幫助年輕人，也要幫助年輕人，小伙子和小伙子都說(shuō)了，老人家也笑了。老人家說(shuō)：小伙子，謝謝你。小伙子說(shuō)，我們幫幫老人家不就行了嗎
小伙子說(shuō)：不，沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。
老人家說(shuō)：沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。
就這樣，小伙子和老人都開開心心的走了，老人家也開開心心地走了。
遺失的美好作文 22
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停落在上面……”《童年》從遠(yuǎn)處飄來(lái)，越來(lái)越清晰……
一個(gè)女孩，只有當(dāng)她走過(guò)16歲的天真燦爛后才會(huì)察覺(jué)，那個(gè)有著七彩夢(mèng)的童年已不在，那個(gè)在草叢里捉螞蚱的年齡離自己真的越來(lái)越遠(yuǎn)了。
童年，會(huì)因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而高興半天……
童年，也會(huì)為了考試成績(jī)害怕受爸爸媽媽的批評(píng)絞盡腦汁……
童年，會(huì)光著腳丫和小伙伴們結(jié)伴到田里摘野花……
童年，會(huì)穿著短褲和男孩比賽爬樹、摸魚……
童年……
想到這里，心中有幾分酸楚的味道。
“長(zhǎng)大”一詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎很遙遠(yuǎn)，其實(shí)我們都遺忘了，它隨時(shí)都在我們身邊。
曾幾何時(shí)，那些兒時(shí)的游戲被自己淡忘？
曾幾何時(shí)，那些扎著沖天辮兒的小女孩不見了？
曾幾何時(shí)，心中有了不為人知的小秘密？
懷戀童年！
如果成長(zhǎng)的代價(jià)是遺忘我童年的那些美好，我會(huì)心痛！
如果“得到”和“失去”一定要?jiǎng)澤系忍?hào)，我會(huì)無(wú)從抉擇！
“回首剎那間，你看到了什么？曾經(jīng)的歡樂(lè)、傷痛？或許你會(huì)重現(xiàn)往事，潸然淚下。即使這樣，你也是快樂(lè)的，畢竟你曾經(jīng)擁有過(guò)一段記錄著你成長(zhǎng)的.經(jīng)歷�！币晃挥讶苏f(shuō)。是啊，我曾經(jīng)擁有過(guò)！
世間最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是現(xiàn)在能把握的幸福，那些遺失的美好永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。
遺失的美好作文 23
原來(lái)世界上是沒(méi)有必然的，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我是那么天真。
不知不覺(jué)，奶奶已經(jīng)走了很久了現(xiàn)在的我才感到時(shí)間的茫然，以前我對(duì)他不好但是現(xiàn)在我后悔了。雖然現(xiàn)在的我十分后悔但是我已經(jīng)深知不可能有以前的日子了。
人真的很奇怪，每當(dāng)失去了才知道后悔。擁有時(shí)卻不珍惜，我時(shí)常望著天空，希望他的茫然可以拂平我的傷口，盡管我知道自己是在逃避。后來(lái)我才知道只有愛(ài)才是無(wú)私的。
也許我們生活的太久，所以麻木了，生活中感動(dòng)已經(jīng)漸漸逝去了，媽媽的愛(ài)尤其讓我感動(dòng)。我說(shuō)不出那是什么感覺(jué)像風(fēng)像雨又像舞。似水似火又似。
天氣越來(lái)越冷，但是每當(dāng)早晨媽媽總按時(shí)早起為我準(zhǔn)備早餐。有是常常聽到咳嗽聲，每當(dāng)我回來(lái)晚了，媽媽總餓著肚子在等我，我的心想火在燒。仿佛要裂了。但是我連媽媽的生日還不確定，平時(shí)對(duì)她更不要說(shuō)了。也許天下的父母都對(duì)自己的`子女的每一件事都了如指掌但是天下的子女卻認(rèn)為這是必然的。但有誰(shuí)可以明白其中的奧秘呢？
奶奶的離去給了這樣的感覺(jué)很怕再失去。有人說(shuō)最初的感動(dòng)才是你由衷的感覺(jué)。那么但別人幫助我們是我們會(huì)很感動(dòng)但是身邊的人默默無(wú)聞的付出我們卻變得麻木了呢？
不要失去了才會(huì)去珍惜，當(dāng)你意識(shí)到了。也許已經(jīng)太晚了。因?yàn)橛行┦挛镌诓恢挥X(jué)中逝去，而且生氣了就再也找不回來(lái)了。
遺失的美好作文 24
“翻開那本塵灰滿滿的相冊(cè)，看著那泛黃的照片，不禁勾起我童年的回憶。”
——題記
烈日炎炎下，兩個(gè)小女孩扎著兩個(gè)小辮兒，身著一身小翠花裙，捧著滿滿兩手五彩斑斕的貝殼相互依偎著。就在那時(shí)，快門一按，從此記下了我珍貴的回憶。
看！那沙灘上一竄竄的腳印，是誰(shuí)的呀？
聽！那銀鈴般一陣陣的笑聲，是誰(shuí)的'呀？
望！那彎著腰撿貝殼的孩子，是誰(shuí)呀？
嘻嘻，我唄！還有那形影不離的好朋友。她與我一起在這片沙灘留下我們的印記；她與我一起發(fā)出銀鈴般的笑聲；她與我相互依偎。一切，都是她與我......
她忽然安靜下來(lái)，她說(shuō)：“貝殼為什么要生活在海里？”被大海無(wú)數(shù)次無(wú)情的沖上岸，唄砂礫奪去卑微的生命，赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界上，只為人們留下一件精美的藝術(shù)品。
我與她肩并肩，思考著。
我與她面對(duì)面，傻笑著。
一陣涼爽的海風(fēng)迎面吹來(lái)，海水無(wú)情的用他那晶瑩的浪花拍打著我們留下的腳印，海水無(wú)意的又將小生命遣送上岸，讓砂礫無(wú)情地奪取她們美麗的生命。
腳印消失了，生命逝世了。然而，她也隨著腳印一起消失了。從我的身邊離去，無(wú)情的撇下我，讓我獨(dú)自思考這個(gè)問(wèn)題：你還會(huì)回來(lái)么？
歲月流逝，我依然思考著這個(gè)問(wèn)題：
你還會(huì)回來(lái)么？
也許，我永遠(yuǎn)找不到答案，因?yàn)檫^(guò)去的已經(jīng)回不來(lái)了，就像那童年一去不復(fù)返，就像那遺失的美好。留下了永遠(yuǎn)的遺憾。
遺失的美好作文 25
生命中有太多美好的東西一旦失去了，便再也無(wú)法找回。當(dāng)一個(gè)真正失去了那些曾深深銘刻在心底的東西時(shí)才能在淚水中明白——有些美好，已經(jīng)覆水難收……
——題記
我所喜愛(ài)的一位作家說(shuō)過(guò)：“那些出現(xiàn)在自己生命中帶給我們快樂(lè)，然后又忽然消失不見的人們都是自天堂而來(lái)的天使。”我想，他，也一定是天使吧！自天堂而來(lái)，又消失在輪回的風(fēng)里。遇見他時(shí)我還是一個(gè)天真的幼稚的孩子，看見太陽(yáng)、月亮依次在頭頂劃下一道圓弧便以為世界是在圍繞自己旋轉(zhuǎn)。但轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，卻發(fā)現(xiàn)自己的世界里忽然只剩下了自己。他一定是在天堂里看到我的寂寞，因此折下了羽翼成為了我的朋友，我一直這樣想。他是水，如水般安靜、清澈，如水般溫和，正如綿延的水在堅(jiān)硬的大地上劃下溝壑一般，他也在我的生命中留下彎彎曲曲的`痕跡，彎彎曲曲的水流將我引向更為遙遠(yuǎn)的未來(lái)。但那樣的他卻也從此消失在我的生命中，再不能尋覓到絲毫痕跡。
我現(xiàn)在常常在想，你將我引到這般陌生、遙遠(yuǎn)的未來(lái)，卻忘了告訴我如何找到那條回到過(guò)去的路。你讓我改變、成長(zhǎng)到了現(xiàn)在這副模樣，卻忘記了要和我一起走在陽(yáng)光下的夢(mèng)想。我已經(jīng)失去了你的方向，而你又已經(jīng)折下自己的翅膀，你該如何飛回天堂呢……
“我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好……”
遺失的美好作文 26
小時(shí)候的趣事，就像一顆顆華美的珍珠，散落在時(shí)間的河里，讓我采擷最閃亮。耀眼的幾顆，編成最美麗的華章。
一輪圓月掛在星空上，院子里，一個(gè)孩子和媽媽坐在椅子上，孩子說(shuō)：“媽媽，快看！”坐在院子里的孩子就是我。那天，我們家的一個(gè)橙黃色的圓盤子不翼而飛了。到了晚上，媽媽和我坐在院子里，剛被烏云遮住的月亮突然向院子里灑下一片銀白色的光芒，我向上面一看，大聲叫道：“媽媽，快看，盤子飛到天上去啦！”媽媽笑了笑，說(shuō)：“傻孩子，那是月亮，不是圓盤子，來(lái)，我個(gè)給你講一個(gè)故事……”說(shuō)著，就個(gè)給我講起了《天狗食月》的故事。忽然，我們家的小黑（一只狗）叼來(lái)一個(gè)圓形的大餅。這時(shí)，月亮一點(diǎn)點(diǎn)地被烏云吃掉了。我不由得一驚“媽媽，小黑食月啦！”有一次，考試卷子上一道題目：要我們寫出魯迅先生的`一句名言。我們抓耳撓腮，冥思苦想，東看看，西瞧瞧，用盡一切可行的辦法，還是想不出來(lái)。本應(yīng)該寫“這本不是路，走的人多了，也便成了路�！笨晌疫@么來(lái)了一句“這本不是人做的題，但做這道題的人多了，也便成了一道題�！崩蠋熃o我的試卷留下了一道紅叉。真是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一道紅叉卷上留�！�
這些美麗的珍珠啊，希望你們能永遠(yuǎn)閃亮，永放光芒。
遺失的美好作文 27
風(fēng)吹過(guò)，樹葉簌簌作響，不遠(yuǎn)處，一群小朋友正在嬉戲玩耍，我靜靜地站在原處，去尋找那遺失的美好。
曾幾何時(shí)，我們還是一起辦家家酒的小孩；曾幾何時(shí)，我們還是一起上下學(xué)的朋友；曾幾何時(shí)，我們還是一起洗澡無(wú)話不說(shuō)的閨蜜……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們竟有了如此多的共同回憶。
那一年，是我們步入中學(xué)的第一年；那一年，是爺爺去世的第一年；那一年，也是你離開我的第一年。還記得那是步入中學(xué)的第一天，在同學(xué)們都?xì)g歡喜喜步入新的學(xué)校的時(shí)候，我卻要獨(dú)自承受爺爺要永久離開我的痛苦。在我最無(wú)助的時(shí)候，是你，為我打理好在新的學(xué)校的一切，是你將我從痛苦的無(wú)底深淵拉出，也是你賦予我無(wú)數(shù)的快樂(lè)回憶。
忽然有一天，你哭著跑到我家，說(shuō)你要去遠(yuǎn)處上學(xué)。我故作鎮(zhèn)定，交代你了很多，和你一起收拾行李，陪你一起買日常生活必備的`藥品、生活用品，我們說(shuō)好要保持聯(lián)系。到了你要走的那一天，我到你家陪你靜坐了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有為你送行，而是回家埋頭痛哭了一場(chǎng)。那幾天晚上，我都是抱著媽媽的手機(jī)睡下的，一覺(jué)醒來(lái)眼角總是微微濕潤(rùn)，一道道淚痕附著在臉上。
久而久之，我們的聯(lián)系越來(lái)也少，不知道身處異鄉(xiāng)的你過(guò)得好不好，有沒(méi)有生病，有沒(méi)有受人欺負(fù)……
花開花落又是一季，三年過(guò)去了，我們已形同陌路，那天在我家窗前看到你的身影，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了一眼。我多么想再和你靜靜的坐在星空下，一起數(shù)天上閃爍的星星…
朋友，三年了，還記得我嗎？
遺失的美好作文 28
我終于知道什么是流星雨，是天空上面流下來(lái)的眼淚。
————題記
從我?guī)е南矏�。踏入我心儀已久的母校到即將懷著些許傷感和不舍離開母校，不知不覺(jué)已度過(guò)了3年。
記得剛踏入校園時(shí)，我還是一個(gè)乳臭未干的孩子，對(duì)于一切都顯的`不在乎，從來(lái)不懂得珍惜直到失去后才懂的珍惜。才忽然發(fā)現(xiàn)我變了，連課堂上老師和同學(xué)們的音容笑貌也變的異常珍惜。我努力是自己去記下這一幕。瞬間，有種忍不住想哭的沖動(dòng)．常常一個(gè)人坐在校園臺(tái)階上靜靜的注視著遠(yuǎn)方，然后陷如沉思。一想到自己將要離開這個(gè)陪伴自己走過(guò)３年的母校，就忍不住哭泣！隨地?fù)炱鹦@里的一粒子，也變的異常珍惜，捧在手心，久久不能釋懷。
記得看過(guò)一部名叫＜＜星愿＞＞的影片，影片主要講敘了由張柏芝扮演的女護(hù)士？喜歡上了任賢齊扮演的洋蔥頭，卻不敢向其表達(dá)，直到一天洋蔥頭出車禍去世，她才變的后悔莫及，憎恨自己當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜機(jī)會(huì)，痛苦萬(wàn)分。可一切都太晚了．之后演繹出一段催人淚下的故事。我被故事的情節(jié)深深吸引，也感動(dòng)的大哭起來(lái)。
好舍不得離開這個(gè)陪我３年的老朋友－－母校，好舍不得共同在一起生活了３年的同學(xué)們，好舍不得。
夜晚，倚在窗前，望著滿天繁星，忽有一流星從天上劃過(guò)，美麗又如此短暫．淚水悄聲無(wú)息的從臉狹上滑過(guò)。
曾經(jīng)的往事如放電影般從腦海中閃過(guò)．那一刻，我知道：它猶如肥皂泡破碎般短暫，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不在回來(lái)。
————后記
遺失的美好作文 29
我終于知道什么是流星雨，是天空上面流下來(lái)的眼淚。
從我?guī)е南矏�。踏入我心儀已久的母校到即將懷著些許傷感和不舍離開母校，不知不覺(jué)已度過(guò)了3年。
記得剛踏入校園時(shí)，我還是一個(gè)乳臭未干的孩子，對(duì)于一切都顯的不在乎，從來(lái)不懂得珍惜直到失去后才懂的珍惜。才忽然發(fā)現(xiàn)我變了，連課堂上老師和同學(xué)們的音容笑貌也變的異常珍惜．我努力是自己去記下這一幕．瞬間，有種忍不住想哭的沖動(dòng)．常常一個(gè)人坐在校園臺(tái)階上靜靜的注視著遠(yuǎn)方，然后陷如沉思．一想到自己將要離開這個(gè)陪伴自己走過(guò)３年的母校，就忍不住哭泣！隨地?fù)炱鹦@里的一粒子，也變的異常珍惜，捧在手心，久久不能釋懷．
記得看過(guò)一部名叫《星愿的影片》，影片主要講敘了由張柏芝扮演的女護(hù)士？喜歡上了任賢齊扮演的洋蔥頭，卻不敢向其表達(dá)，直到一天洋蔥頭出車禍去世，她才變的后悔莫及，憎恨自己當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜機(jī)會(huì)，痛苦萬(wàn)分
可一切都太晚了．之后演繹出一段催人淚下的故事．我被故事的.情節(jié)深深吸引，也感動(dòng)的大哭起來(lái)．
好舍不得離開這個(gè)陪我３年的老朋友－－母校，好舍不得共同在一起生活了３年的同學(xué)們，好舍不得。
夜晚，倚在窗前，望著滿天繁星，忽有一流星從天上劃過(guò)，美麗又如此短暫．淚水悄聲無(wú)息的從臉狹上滑過(guò)。曾經(jīng)的往事如放電影般從腦海中閃過(guò)．那一刻，我知道：它猶如肥皂泡破碎般短暫，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不在回來(lái)。
遺失的美好作文 30
小時(shí)候的趣事，就像一顆顆華美的珍珠，散落在時(shí)間的河里，讓我采擷最閃亮.耀眼的幾顆，編成最美麗的華章。
一輪圓月掛在星空上，院子里，一個(gè)孩子和媽媽坐在椅子上，孩子說(shuō)：“媽媽，快看！”
坐在院子里的孩子就是我。那天，我們家的一個(gè)橙黃色的圓盤子不翼而飛了。到了晚上，媽媽和我坐在院子里，剛被烏云遮住的月亮突然向院子里灑下一片銀白色的光芒，我向上面一看，大聲叫道：“媽媽，快看，盤子飛到天上去啦!”媽媽笑了笑，說(shuō)：“傻孩子，那是月亮，不是圓盤子，來(lái)，我個(gè)給你講一個(gè)故事……”說(shuō)著，就個(gè)給我講起了《天狗食月》的故事。
忽然，我們家的小黑（一只狗）叼來(lái)一個(gè)圓形的大餅。這時(shí)，月亮一點(diǎn)點(diǎn)地被烏云吃掉了。我不由得一驚“媽媽，小黑食月啦！”
有一次，考試卷子上一道題目：要我們寫出魯迅先生的`一句名言。我們抓耳撓腮，冥思苦想，東看看，西瞧瞧，用盡一切可行的辦法，還是想不出來(lái)。本應(yīng)該寫“這本不是路，走的人多了，也便成了路�！笨晌疫@么來(lái)了一句“這本不是人做的題，但做這道題的人多了，也便成了一道題。”老師給我的試卷留下了一道紅叉。真是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一道紅叉卷上留�！�
這些美麗的珍珠啊，希望你們能永遠(yuǎn)閃亮，永放光芒。
遺失的美好作文 31
那天，我在街上看到了你，都不敢相信自己的眼睛：從前烏黑的長(zhǎng)發(fā)，染上了一縷藍(lán)色，還穿了一身所謂“非主流”的衣服。好好的牛仔褲，也不知道被剪了多少個(gè)洞。早就聽說(shuō)你輟學(xué)了，但我沒(méi)想到變成了這樣。
我上前叫住你，你慌忙地閃躲，還拼命說(shuō)我認(rèn)錯(cuò)了。我怎么可能認(rèn)錯(cuò)你，你眼睛里透露著像以前一樣的倔強(qiáng)和堅(jiān)韌，和以前一樣的任性和灑脫。我知道你變了，沒(méi)想到變得這么多。
還記得從前的我們嗎？一起大笑，一起飛奔，一起放聲大唱；看一個(gè)經(jīng)典的片子，一起流淚，還互相笑著說(shuō)對(duì)方傻；一起含著棒棒糖，捏著泥娃娃。
你說(shuō)你喜歡藍(lán)色，喜歡那像天一樣純凈的顏色。你就像那藍(lán)色，那么單純，那么孩子氣。還記得，你的'成績(jī)總是那么好，讓我無(wú)法超越，你也總是很耐心地給我講題，不管兩遍、三遍，甚至更多。
你終于承認(rèn)你是雯，是我最好的朋友，最在乎的好朋友。我問(wèn)你，做這一切為了什么？你說(shuō)為了“愛(ài)”，我不懂，難道為了如此輕薄，如此信不過(guò)的東西，可以放棄學(xué)習(xí)，放棄未來(lái)？你說(shuō)，我不會(huì)懂愛(ài)一個(gè)人是什么感覺(jué)。是啊，我不懂，也不想懂，如果因?yàn)槟菢佣艞壩磥?lái)的話，那肯定不是什么好東西。
你告訴我，你很幸福，但什么是幸福�。磕墙行腋�？你的認(rèn)識(shí)未免也太膚淺了，為了這么不靠譜的東西而放棄了未來(lái)，再也實(shí)現(xiàn)不了想做老師的夢(mèng)想了。我想不到的是，你卻不屑地說(shuō)我幼稚，說(shuō)那些夢(mèng)想不靠譜。
你越來(lái)越陌生了，離那段“曾經(jīng)”越來(lái)越遠(yuǎn)，模糊，不清，消失……
遺失的美好作文 32
風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響。不遠(yuǎn)處，一群孩子正在玩耍。我靜靜地站在原地，尋找逝去的美麗。
從前，我們是一起喝家釀的孩子；從前我們是一起上下學(xué)的朋友。從前我們是最好的朋友，一起洗澡，什么都不說(shuō)……回頭一看，發(fā)現(xiàn)我們有那么多共同的回憶。
那一年是我們進(jìn)入中學(xué)的第一年；那一年是爺爺去世的`第一年。那一年也是你離開我的第一年。我還記得那是進(jìn)入中學(xué)的第一天。當(dāng)所有的學(xué)生都興高采烈地進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，我不得不承受祖父永遠(yuǎn)離開我的痛苦。在我最無(wú)助的時(shí)候，是你照顧了我新學(xué)校的一切，把我從痛苦的深淵中拉了出來(lái)，給了我無(wú)數(shù)美好的回憶。
突然有一天，你哭著來(lái)到我家，說(shuō)你在遠(yuǎn)處上學(xué)。我故作鎮(zhèn)定，跟你說(shuō)了一大堆，跟你一起收拾行李，跟你一起買藥買生活用品，我們約定保持聯(lián)系。你要走的那天，我去你家和你靜坐了很久。我沒(méi)有送你，而是回家痛哭。那幾個(gè)晚上，我抱著媽媽的手機(jī)睡覺(jué)。醒來(lái)的時(shí)候，眼睛總是微微濕潤(rùn)，淚流滿面。
久而久之，我們的接觸越來(lái)越少。不知道你在異鄉(xiāng)過(guò)得好不好，是不是有病，是不是被欺負(fù)了。
又是一個(gè)花開花落的季節(jié)。三年過(guò)去了，我們成了陌生人。那天我看見你在我的窗前。你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。我多么想再次和你一起靜靜地坐在星空下，數(shù)著天空中閃爍的星星…
朋友，三年了，還記得我嗎？
遺失的美好作文 33
曾經(jīng)的事情和人都已經(jīng)不復(fù)存在，結(jié)束只是一瞬間的事情，原本以為傷感也只是一小會(huì)兒的過(guò)往而已。卻發(fā)現(xiàn)傷痛在內(nèi)心深處蔓延扎根，許久許久。
我從來(lái)不懂得挽留，他說(shuō)要離開，我麻木地打上一個(gè)字＂哦＂也不曾問(wèn)為什么。只是習(xí)慣在夜晚盯著手機(jī)屏幕發(fā)呆，習(xí)慣在ｑｑ上盯著他的頭像郁悶，習(xí)慣一次次地光顧他那些寫得很爛的文章，習(xí)慣一個(gè)人的時(shí)候想他。
記得向他抱怨過(guò)凌鄰居家的'女生真幸福，家庭和睦，讀書又好，他笑著對(duì)我說(shuō)＂傻瓜，有一樣?xùn)|西她不可能擁有哦，那就是我，怎么樣感到驕傲吧！我看著他陶醉的面孔，吃吃地笑，是啊有你這個(gè)最好的朋友哦。
固執(zhí)地以為他會(huì)一直在我身邊�？荚嚥盍�，語(yǔ)氣沉重地對(duì)我說(shuō)你要好好學(xué)習(xí)啊；超過(guò)半點(diǎn)還賴在網(wǎng)上，裝做生氣地沖我轟笨蛋，幾點(diǎn)了，還不去睡覺(jué)，不想活拉；去軍訓(xùn)了，他一大堆的話往我耳朵里灌，記得帶藥水，還有防曬霜，防暑藥一定要帶上。感冒了，逼著我去掛鹽水，又疼惜我的痛楚。
這么親密的一個(gè)朋友最終還是離開了，頭也不回地。我不明白為什么會(huì)丟下我一個(gè)人。
有人說(shuō)曾經(jīng)擁有就是幸福，我卻來(lái)不及擁有，已經(jīng)失去。
后記：他最重視的是我的學(xué)習(xí)，我不懂得怎么去做，只想為他的重視好好努力，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為他也為我自己。。他會(huì)發(fā)現(xiàn)我變乖了。
遺失的美好作文 34
如果那天午后她沒(méi)有慌慌忙忙地跑進(jìn)教室，我也許不會(huì)注意到她，我們之間也就不會(huì)有那么多的情誼……
那時(shí)的夏天很熱。淡淡的風(fēng)從窗外吹進(jìn)，吹在人身上很舒服。教室里老師講著枯燥的方程式，同學(xué)們昏昏欲睡。我坐在窗邊，看著外面被陽(yáng)光籠罩的操場(chǎng)發(fā)呆。突然，一陣凌亂的腳步聲將我驚醒。“報(bào)告”一道清脆的聲音打破了教室里老師的講課，同學(xué)們同情的看向教室門口，竟敢在滅絕師太的課上遲到，不想活了？我皺了皺頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭看向門外，一個(gè)扎著馬尾的女孩正喘著氣。
果然，滅絕師太發(fā)怒了，大罵了女孩一頓。至始至終，女孩沒(méi)有傷心，反而一臉笑嘻嘻的，我不得不佩服她。
滅絕師太在訓(xùn)了一會(huì)，扔下一句“下課去我辦公室”便瀟灑的放行了。
女孩并沒(méi)有因?yàn)橐マk公室而沮喪，一蹦一跳的進(jìn)來(lái)坐在我面前，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)和我打招呼。她陽(yáng)光般的.笑容讓我覺(jué)得溫暖，不知不覺(jué)中和她成了好朋友。
和她做了朋友，我每天都過(guò)得很開心，我們一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩……
美好的時(shí)光總是短暫。
微風(fēng)輕撫我們的臉頰，陽(yáng)光照在身上暖暖的。
我們把兩只小船放在水面上，看著它們緩緩流走……
“如果有一天，小船失散了，它們一定會(huì)尋找另一只的，對(duì)嗎？”
我沉默不語(yǔ)。
她走了，就在那個(gè)午后，永遠(yuǎn)的離開了。我仿佛失去了什么重要的東西，心很痛。
小船失散了，它們會(huì)彼此尋找，直至湮滅。但那個(gè)時(shí)候，恐怕一切都不同了吧？
遺失的美好作文 35
秋風(fēng)吹起，無(wú)情地刮過(guò)行人的臉旁。樹葉漸漸轉(zhuǎn)黃，失去了水分，縮起了身子，但麻雀卻永遠(yuǎn)記得它最初的模樣……
在我朦朧的記憶中，表哥是我小時(shí)候最要好的玩伴。他小學(xué)我學(xué)前班時(shí)，我們見面就打架，不見面又彼此掛念。每次吵完架，我會(huì)假裝委屈想舅媽告狀，然后樂(lè)呵呵地看他挨訓(xùn)。他初中我小學(xué)，他開始學(xué)著讓著我，什么事都讓我拿主意，任我耍脾氣。我們便再也沒(méi)有吵過(guò)架。
他初四時(shí)，舅舅決定一家人回東營(yíng)，怕影響他中考，便一直沒(méi)告訴他。那天傍晚，我們照例悠閑地趴在床上，玩這玩那。8歲的我仿佛意識(shí)到這離別是永久的，再也不能隔三差五和他嬉戲，眼淚便不聽話地流下來(lái)。“怎么了?好好地哭什么?”他顯得有些手足無(wú)措，不知該怎么安慰我。我搖了搖頭，抹干了淚，努力把我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)記到腦子里。
他回了東營(yíng)，我待在淄博；他準(zhǔn)備著高考，我升入了初中。我們見面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。
一年春節(jié)，我們共聚在姥姥家。飯后，他便準(zhǔn)備回家�！拔覀冇卸嗑脹](méi)見面了？要不是馬上高考了得回家復(fù)習(xí)，真想陪你好好玩玩�！彼髀冻隽魬俚纳袂�，卻不得不在舅媽的催促下回了家。
高考后，他回淄博待了3天，正在準(zhǔn)備期末考試的我也沒(méi)能好好陪他。
時(shí)間使我們由彼此熟悉到陌生，而唯一聯(lián)系著我們的.也只有親情了……
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)，會(huì)有收獲也會(huì)有遺失，以往注定是回不去的，他注定是我遺失的美好……
遺失的美好作文 36
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，童年仿佛是一束七色的彩虹，短暫而美好，然而當(dāng)城市的喧囂隱去時(shí)，我靜靜地坐在椅子上，常常憶起我的童年，那遺失的美好。
在上一年級(jí)之前，我一直在外婆家生活，那里沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有燈紅酒綠，那里的碧空如水洗，朵朵白云下，有鳥兒在自由地飛翔，知名的，不知名的花草競(jìng)相爭(zhēng)艷。到了晚上，蟲兒聲聲鳴震天，雖然喧鬧，卻也安靜，明亮夜空中閃爍的星星照亮了孩子的夢(mèng)。
當(dāng)夜晚降臨時(shí)，我就喜歡挨著外婆躺在床上，聽她給我講故事，講一連串的笑話。
每天早上，外婆總是用她胖胖的長(zhǎng)滿皺紋的為我梳辮子，外婆的手是很巧的，總能給我編出各種好看有不同的辮子，經(jīng)過(guò)外婆的點(diǎn)綴，我的瘦瘦小小的辮子仿佛也有了靈氣。雖然梳的時(shí)候很痛，但至今我的心底在某一刻還會(huì)有著想念的滋味，想念外婆那雙厚實(shí)的手。
這樣的日子長(zhǎng)長(zhǎng)的，充滿了一種可尋覓的.熟悉。
最愛(ài)熱情奔放的夏天。夏天常做的一件事是捉蝴蝶。那里有城里極少見的蝴蝶，這種蝴蝶喜歡停在油菜花或路邊的小野花上，停下后翅膀便半張著不動(dòng)。于是我就慢慢的小心翼翼的把手伸過(guò)去，用拇指和食指猛地一合，蝴蝶的一只翅膀就牢牢地夾住了。在外婆的幫助下，我曾成功的做過(guò)一個(gè)蝴蝶標(biāo)本。真懷念那種生活呀。
在城市的喧囂中，我們常常迷失了自己，但惟有童年，擁有最單純的夢(mèng)想，最美好的故事，那是不可觸碰的，遺失的美好。
遺失的美好作文 37
曾經(jīng)的一切，讓人懷念�？晌抑�，一切，都回不去了。
夢(mèng)魔在給我開玩笑，她讓我的時(shí)光，倒流到了從前，讓我重新喚起那段塵封的記憶。
一個(gè)雪季，我又哭又笑；一個(gè)雪季，我看透一切。我嗎？也同樣是雨季。那個(gè)清晨，朦朦朧朧的，我看到了，她的樣子。模模糊糊的，我聽到了，她的聲音。是天使嗎？我幼稚而又不失天真地想。她走過(guò)來(lái)了，輕輕微笑，唇角的那一抹彩虹，多么絢爛，似乎能把這陰沉沉的天一掃而去，重新恢復(fù)成蔚藍(lán)的天！輕啟朱唇，口中呼出的熱氣與那溫柔的語(yǔ)言令我迷醉�！袄鋯�？”這天籟之音讓我的.眼眶濕潤(rùn)。第一次，在這大雪紛飛的季節(jié)，我那么溫暖；第一次，在這霧蒙蒙的雨季，我的淚幾乎便奪眶而出。她真的是上天派下來(lái)的使者！她的微笑，能把我的身體、我的靈魂融化；她的微笑，能讓我感受到哪怕一瞬間的美好。她，是我一生之中一道最為亮麗的風(fēng)景線……然而，她還是離去了，只留給我片刻的美好……遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看著她蒼白的面孔，我再一次哭了。她還是那么美麗，卻不再容光煥發(fā)。此刻，我的淚順著我的臉頰急匆匆地留下，轉(zhuǎn)瞬間便消失了，如同她一樣，仿佛只是我生命中一個(gè)過(guò)客，卻永遠(yuǎn)會(huì)深深刻在我的心頭�？拗拗颐銖�(qiáng)一笑：她是天使，天，才是她的歸宿，她永遠(yuǎn)會(huì)在天上微笑著看著我……
一覺(jué)醒來(lái)，我的枕頭濕了一大片。我抬頭望向還沒(méi)有亮的天，知道我并沒(méi)有孤身一人，她在支持著我。曾經(jīng)遺失的美好，終究是曾經(jīng)。萬(wàn)幸，我，還是我。
遺失的美好作文 38
面朝大海，望著入夜的殘陽(yáng)消逝在廣褒的海平面，輕柔的海風(fēng)輕輕地滑過(guò)臉龐這逝去的美好是匆匆的過(guò)客。時(shí)間無(wú)情的沖刷，一點(diǎn)一點(diǎn)地遺失
月亮微微地探出了頭，把皎潔的顏色灑向海灘，黑色的天幕上明星悠悠然地閃爍著，點(diǎn)綴這孤寂的天空，掬起一灘清亮的海水，撿起一枚沙跡斑斑的貝殼，長(zhǎng)足踏在海灘邊感受海水給予的溫暖這是一幅美好的畫卷，卻一點(diǎn)一點(diǎn)地遺失
夜降臨了，城市被燈光接管，繁華的鬧市中，奢侈明亮的燈光中，人們的腳步匆匆，留下一道血跡斑斑的'足跡，市區(qū)的繁華掩蓋了大自然的呼吸，人們沉浸在水泥森林中忙忙碌碌地過(guò)生活也許，沒(méi)有人會(huì)想起這里曾是自然美麗的一角，曾是青山綠水大自然的記憶流走了，沉淀在歷史的長(zhǎng)河中
晨曦，朝陽(yáng)融化了云霧，帶來(lái)了生機(jī)勃勃，柳絮蕩漾在胡光碧影之間，泛起一道道綠光，鳥在湛碧的青空翱翔，鳥下的湖波悠閑地游弋，微風(fēng)中夾雜著泥土的芬芳，空氣中彌漫著歡樂(lè)，風(fēng)輕輕地吹，水汩汩地流，大自然每走過(guò)的一處都留下深刻的印記棘林的深處大自然在呻吟，呼喚聲愈來(lái)愈弱
在遠(yuǎn)方，烈日籠罩了城市，它艱難地呼吸著，城市在醬缸中醞釀一點(diǎn)一點(diǎn)地變質(zhì)。它在哭，原本是自然美好的一角完美無(wú)缺的一部分卻被肆意破壞昔日，飄零的落葉曾是化作春泥更護(hù)花而今卻只能是緊緊貼在柏油路上隨風(fēng)而逝
大自然在呼喚卻被扼殺在搖籃之中，倒在血泊之下，在被剝奪了一切之后沉湎在歷史的河床
大自然的歷史隨著時(shí)間的飄逝美好一點(diǎn)一點(diǎn)地遺失
遺失的美好作文 39
窗外，微風(fēng)撫過(guò)樹梢，紫風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳，一朵白云悄悄地飄過(guò)。有些東西，擁有的時(shí)候并不懂得珍惜，當(dāng)失去是才發(fā)現(xiàn)無(wú)法挽回那遺失的美好。
她是我小時(shí)候最好的朋友，她有一顆單純而又善良的心。是她，陪我走過(guò)了金色的童年，我們倆之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我珍藏在那本記憶的相冊(cè)中。記得有一次，我們倆共同報(bào)名參加了英語(yǔ)夏令營(yíng)，可碰巧我的腳不小心扭傷了，我的心里很著急卻很猶豫：去吧，那我的腳……可是如果不去，這個(gè)名額有浪費(fèi)了，也失去了這次難得的機(jī)會(huì)。可就在這時(shí)，她的一句話讓我重有充滿了信心：別擔(dān)心，你的腳就是我的腳嘛！我的眼睛濕潤(rùn)了，心里涌出三個(gè)字：謝謝你，可是話到嘴邊有咽了回去。
歲月匆匆流走，在六年級(jí)的時(shí)候，我們被分到不同的班級(jí)里，也許是學(xué)習(xí)緊張的原因吧，我們倆見面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，即使見了面，也總感覺(jué)有一絲說(shuō)不出的陌生感。習(xí)慣性地打開抽屜，里面堆著一疊厚厚的信，那是我們倆之間的通信，也是我們友誼的見證，總是一遍又一遍地閱讀著，臉上不禁露出一絲微笑；閉上眼睛，我們倆在一起的.畫面又重現(xiàn)眼前。
啊，我的小伙伴，雖然我們分開已久，但是我仍然銘記著我們那份友誼，我想對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝！”
童年的美好終會(huì)因?yàn)槌砷L(zhǎng)的蛻變而消散，像蝴蝶一樣飛入記憶深處的花叢中，只留給我遺失的美好。
遺失的美好作文 40
曾幾何時(shí)，在百合開放的時(shí)候，在風(fēng)微微吹拂的時(shí)候，總是喜歡坐在草坪上，望著清澈的天空和白絮的云發(fā)呆、流淚。
我瞇起眼睛，所有的一切開始模糊，包括自己。最喜歡用兩個(gè)拇指和兩個(gè)食指搭一個(gè)框架起來(lái)，看這個(gè)陌生的世界——因?yàn)楹偟?童話說(shuō)過(guò)，這樣就可以看到城堡里的公主……
此時(shí)，拉拉帶著一身陽(yáng)光，闖進(jìn)了我的童話世界。她帶著我在操場(chǎng)上奔跑，她說(shuō)你感覺(jué)到風(fēng)在哭嗎？它的速度注定了一生的孤獨(dú)。我拉著拉拉的手，告訴她你不再孤單。就這樣在那個(gè)似乎是一瞬間的時(shí)刻，我們?cè)谏系鄣陌才畔麓掖蚁嘤觥?/p>
奶奶說(shuō)，最凄美的故事總會(huì)有讓人癡戀的義無(wú)返顧的開始……
我們天天在一起讀書，一起玩，或者快樂(lè)滿足于買了一樣的東西，即使是清倉(cāng)時(shí)的便宜貨。我們趾高氣揚(yáng)地在各大專賣店里出出入入，然后在拉拉家里很夸張地模仿那些商店售貨員怪異壓抑的表情，我們樂(lè)此不疲。
然而，我們終究還是要分開了——拉拉要到外地讀書。那天，我陪拉拉把朝陽(yáng)走成夕陽(yáng)，把她送回家時(shí)，她終于開口說(shuō)了這一天的第一句話：“我們像逆向的風(fēng)，彼此竭盡全力卻只換來(lái)短暫的偶遇！”
拉拉從童話進(jìn)來(lái)，又從童話走出，回到她的世界里，再也不用焦灼地去追逐和她永遠(yuǎn)做伴的風(fēng)！
我坐在草坪上，望著清澈的天空和白絮的云發(fā)呆，將面龐掩藏在云影里——
遺失的美好，傷口欲蓋彌彰……
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