精選學(xué)習(xí)的作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文8篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
中午吃午飯的時候，邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)告里，我聽到了一個熟悉的名字《看了又看》。抬眼看看老媽，只見她高興萬分。“哎，”我嘆了口氣，真不知道我的媽媽為什么這么喜歡看韓劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開玩笑的根我的媽媽說“《看了又看》的作者真應(yīng)該感謝你們這些它的忠實粉絲阿，沒有你們，哪里能讓她賺這么多的名氣跟錢啊！”誰知，我的媽媽卻一本正經(jīng)的反駁我說“誰說的，是我們這些人應(yīng)該感謝她才是。如果不是她又一個這么好的劇本，也不能讓我們在工作勞累了一天之后還能收獲 享受，有事可做，有期盼可等。讓每個無聊的.夜晚因為等待看節(jié)目而變得讓人期待，變得美好�！�
我詫異于母親的答案�；蛟S，是母親太過樸實，而沒有意識到這是一種多么智慧的回答，又是一種多么美麗的生存方式阿！
對于生活的一切，我的所得，都時時記著感激，記著感恩。讓所有一切得到的，失去的，都因為感恩而鍍上一層美好而溫馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一個心懷感恩的人，必是一個良善的人，一個懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個線頭，她也會用這樣一種智慧，將那線頭拽出，織成一件毛衣，溫暖自己，溫暖他人。
林清玄曾在他的《黃昏菩提》中這樣寫道：每天我走完了黃昏，將歸家的時候，我就懷著感恩的心情摸摸夕陽下的頭發(fā)，說一些贊美和感激的話。感謝這人世的缺憾，使我們驚醒不至于墮落；感謝這都市的污染，使我們有追求明凈的智慧。這也是一種感恩與智慧阿。雖小卻是那樣的貼近我們的生活，充實我們的心靈。
或許，感恩本就源于最微乎其微的生活，但它確是一種了不起的智慧！
——后記 印度書上說，斯拉萬月是一個時間。試圖用時間去留住幸福，這是最傻的事情，因為幸福永遠跑的比時間快。而時間能捕捉到的，僅僅是幸福的影子：回憶。但我想感恩，卻能將幸福延長。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
高爾基說過，人的天才只是火花，要想使它變成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！一只昆蟲在飛行時，經(jīng)過上萬年的地質(zhì)變化，最終變?yōu)橐粔K琥珀；而一顆鉆石，在長時間高溫下就會變成沙子。一顆果實只有在太陽和雨露的滋潤下才能甘甜，一個人只有通過學(xué)習(xí)才能成為當代社會的人才。
《三字經(jīng)》中曾說，玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。玉石只有經(jīng)過雕琢才能成大器，人只有學(xué)習(xí)才能懂得道理，增強能力。學(xué)習(xí)才能使人適應(yīng)社會發(fā)展的`需要，學(xué)習(xí)才能使人增長知識，陶冶情操。一滴水只有進入到大海，才會永不干涸；一個人只有投入到學(xué)海，方知世界有多大。
雛鳥只有不斷嘗試，才能翱翔于天際，搏擊狂風(fēng)；人只有不斷積累，才能到達學(xué)習(xí)的頂峰。毛毛蟲只有在繭中重生，才能變?yōu)楹�；人只有堅持不懈，并掌握適當?shù)膶W(xué)習(xí)方法才能盡善盡美。
人非生而知之者，孰能無惑？當我們在學(xué)習(xí)中有了困難，一定要請教老師，將其熟記于心。宋濂成年后從師，不遠千里求學(xué)，只為了尋找一個答案，最終他成了著名政治家。
另外，學(xué)習(xí)時我們也要帶著疑問，勤于思考。牛頓一次坐在樹下，一個蘋果砸了下來，他繼續(xù)研究，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力。如果和大多數(shù)人一樣死讀書，讀死書，那么即使所有蘋果都落下來砸到人，也不會有萬有引力這一偉大發(fā)現(xiàn)。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！堅持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，為著自己的美好人生，大好未來，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
十年樹木，百年樹人。在這六年的小學(xué)生活里，每一件事情、每一處地方我都歷歷在目。教師慈祥的目光、親切的教導(dǎo)，同學(xué)們可愛的笑容、純潔的`友誼都深深地烙印在我心中。
六年，多么漫長但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學(xué)習(xí)猶如坐上了觀光纜車，呈此刻眼前的是一幅幅五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)景圖：嫩芽萌發(fā)的草地——我們在一年級時，就像剛出新芽的小草，教師就像輕柔的微風(fēng)。每一天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調(diào)皮的學(xué)生就用親切的話語來教導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們走上一條光明的大道。
花兒盛開的園子——到了四年級，我們長大了許多，教師再也不像剛上學(xué)時那樣教我們。要每一件事情都自我動手，遇到困難要想辦法解決。讓我們學(xué)會自力更生……
太多太多了，教師對我們的教誨數(shù)之不盡，就像那一幅幅風(fēng)景圖，讓我們眼花繚亂。報答教師是我們應(yīng)有的職責，教師身上育人的職責比任何東西都要重，所以用我們的實際行動去報答教師對我們的教育之恩吧！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
人常說，一個學(xué)生在校的時間肯定比在家的時間多。這一點我是非常認可的，但是我覺得我的學(xué)習(xí)時間段，學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程就是一個很漫長的征途。為什么這么說呢，因為轉(zhuǎn)校這個事情對于我來說是極其頻繁的事情，那么就講述一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。
我六歲讀書，到我們市的另一個縣去讀的.。那個時候我學(xué)前班，但是由于種種事情，我回到了老家，在我們村里和奶奶住到了一起，從此在村里的小學(xué)開始讀書。直到二年級的時候，我來到了縣里邊的一個私立學(xué)校讀書，就在我家對面，離得很方便。但是由于感覺私立學(xué)校不是很好，爸爸就把我轉(zhuǎn)到了另一個公立學(xué)校。還記得剛?cè)W(xué)校時候，自己沒有書，二姨夫四處給我弄書。就這樣半年，媽媽由于計劃生育去了另一個縣，帶走了弟弟妹妹。我一個人在二姨家堅持上了三年級上學(xué)期。到了下學(xué)期我又再一次告別了這個學(xué)校。又到了媽媽所在的那個鎮(zhèn)上的學(xué)校，上了一年學(xué)。
到了四年級我再次開始轉(zhuǎn)校，去了北京，念了一年半。為了我回老家升學(xué)考試，我六年級再次選擇回來，到了我們鎮(zhèn)子上的學(xué)校上學(xué)。就這樣小學(xué)六年我轉(zhuǎn)了七個學(xué)校。用爸爸的話來說，你的同學(xué)來自五湖四海。是啊，簡直感覺太亂了，好不容易習(xí)慣了一個學(xué)校的環(huán)境又要去另一個學(xué)校。自從上了初中后我就再也沒有轉(zhuǎn)校。開始了住宿的生活，其實住宿很好，可以和舍友們一起學(xué)習(xí)也可以一起開玩笑，晚上一起說話�；蛘甙素砸环�，這都是我們的必修課。等到了高中，我再次努力學(xué)習(xí)，可是還是沒考好。決定開始去補習(xí)班，走上了復(fù)讀的道路。最終考上了一個二本院校，這個大學(xué)是我第十一所大學(xué)。也是我最終的夢想所要的歸宿。我不知道我以后的第十二所大學(xué)在哪里，但是我覺得我仍舊可以去領(lǐng)悟我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
我的這段經(jīng)歷和每個人都不一樣，但是我覺得在這途中我經(jīng)歷了很多，也看清了很多，這獨一無二的經(jīng)歷，這十一所學(xué)校都有我的身影，我很是欣慰。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
一個溫暖的午后，我習(xí)慣性地走人班級了解孩子們的午睡情況。當路過教師辦公室時，幾個老師的閑聊聲傳入我的耳朵：我班的××家長真是麻煩，××家長簡直是難“伺候”，全是諸如此類的抱怨。
我不由自主在想：真的是如今家長工作難做了，還是老師們的習(xí)慣性抱怨多了?仔細分析大家的言論，我發(fā)現(xiàn)了老師們抱怨的一個共同點：出現(xiàn)問題，從來沒有從自己身上尋找原因，似乎自己永遠是對的，而錯的永遠是家長。難道家長真的一無是處?為什么會是這樣的一種結(jié)果?!
下班回家，我很疲憊，推門而入，卻發(fā)現(xiàn)干凈整潔的沙發(fā)上凌亂地堆放著老公的臟衣服。滿腔怒火急劇升騰，我的心情瞬間糟到了極點!聽得防盜門的鎖眼發(fā)出轉(zhuǎn)動的聲響，老公的一只腳剛跨進家門，我就劈頭蓋臉地一頓責備：“沙發(fā)是放臟衣服的地方嗎?跟你說了多少次，該換洗的衣服放在洗衣間，這世界還有比你更邋遢的人嗎?”老公也毫不示弱，與我唇槍舌戰(zhàn)一番，直至雙方面紅耳赤，累極而休戰(zhàn)。
我一人躲進書房，對剛才的沖動有些后悔，我這是怎么了?一件雞毛蒜皮的小事何以上綱上線?改變老公隨意亂放的壞習(xí)慣難道別無他法了?這次爭吵我就沒有錯嗎?為什么我總是挑老公的毛病、找老公的過錯，卻不能在自己身上找找原因?為什么非得要鬧到相互抱怨、指責和爭吵?這非但解決不了問題，還會影響兩人之間的.感情。我必須要改變自己的態(tài)度，先向老公承認錯誤并表達歉意。沒想到，我放下身段的這個舉動，讓老公感動萬分，沒等我開口，就先自責，說不應(yīng)該亂丟亂放衣服，影響家里的整潔。
第二天午飯時，我故作無意地把這件事情和老師們一起分享，我發(fā)現(xiàn)，老師們很認同我的做法，她們對我的夫妻相處之道是認可和贊賞的!于是，我轉(zhuǎn)移了話題，說起了教師與家長的溝通交流。這一下，老師們可打開了話匣子：是呀，光挑家長的毛病了，有些事情我們也確實沒和家長溝通到位；其實我班的××家長還是挺支持工作的，有一次給班上的孩子們帶了好幾個舊輪胎玩游戲，相親相愛的夫妻尚且需要理解、寬容和反思，舉一反三，我們和家長之間的問題又何嘗不是如此呢?我們之所以常抱怨家長工作，是因為我們的工作中缺少了一項至關(guān)重要的學(xué)習(xí)能力——自我反思。
要想改進效果，先要反思方式和方法；要想改變對方，先從改變自身的態(tài)度開始。很喜歡杜威的一句話：哪里有反思，哪里就有終止。是啊，反思是一種智慧，反思是一種能力，反思更是一種有效的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我叫小草，是六年級的一名學(xué)生，我在這里和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)和生活的體會。歡迎同學(xué)們向我提意見，也希望同學(xué)們監(jiān)督我。
一直以來我都能配合老師管理好班集，各科的成績也不差，我對我們的老師充滿信任，我也很愛我們美麗的校園。我深信這樣一句話：天才是百分之一的聰明加上百分之九十九的汗水。所以在學(xué)習(xí)方面我不敢松懈，不曾驕傲。我歷來自覺，從不讓人擔憂。
我一直以來都擔任班干部職務(wù)，對班里的工作盡力力而為。作為班干部應(yīng)幫助同學(xué)，與同學(xué)互相學(xué)習(xí)，同學(xué)有困難應(yīng)積極幫助。為了提高同學(xué)們的成績，我想做好老師的好幫手，也想成為同學(xué)們心中的好榜樣。
平時在家里，我最大的愛好就是看書，這使我的'閱讀水平有很大的提高，我還喜歡唱歌，跳舞，寫寫東西，我最大的夢想是能寫一部小說。我很少圍背爸媽的話，雖然父母常不在家監(jiān)督我，但也要求自我嚴格。
更不會結(jié)交到社會上不三不四的人，從未進入網(wǎng)吧，游戲廳。只是宅在家里，做做家務(wù)活，陪家里人聊天。我知道家里人都很關(guān)心我，所以我想爭氣，不讓他們操心。我想加倍努力，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生。相信在老師的指引下，我會更加出色，不負這大好年華。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)的作文 篇7
我們?nèi)叶枷矚g吃餃子，老媽更是練就了一手包餃子的絕活。今天老媽終于答應(yīng)教我包餃子了。
只見老媽拿著一張餃子皮
平攤在手上，又麻利地用右手夾了一團肉餡，放在餃子中央，接著在餃子皮的邊緣輕輕抹了一點點水，然后兩手翻飛，最后攤開，一個像小船似的餃子就完工了。
我學(xué)著老媽的樣子，拿起一張皮，用筷子夾了一大團的肉餡兒包了起來。誰知那餃子皮根本不聽我的指揮，我剛把餃子皮對折，那肉餡卻調(diào)皮地從兩邊鉆了出來，更可惡的是，我還沒怎么捏，餃子皮卻撐破了。我氣急了，扔掉這個“破皮”餃子繼續(xù)開工。這次，我吸取了教訓(xùn)，夾了一小團肉餡包了起來。這回倒是沒破，可是包好的那個餃子肚子癟癟的。老媽笑了：“這只餃子餓壞了！”
算了，這么麻煩，不包算了！”我開腳想溜。老媽笑瞇瞇地看著我，我不好意思了，厚著臉皮向老媽請教，老媽說：“你呀，太缺少耐心了，剛才的餡兒不是多了就是少了，更何況不管做什么事都得多練習(xí)才能做好……”在老媽的嘮叨聲中，我耐下性子，聽從老媽的指導(dǎo)，一步一步地慢慢來。果然，一個元寶似的'餃子在我的手中誕生了。我把它當作寶貝似的捧在手里，得意地向老媽展示，向爸爸炫耀。餃子終于出鍋了，吃著自己包的餃子，我的心里樂開了花。
【學(xué)習(xí)的作文】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)的作文01-26
學(xué)習(xí)的作文11-09
學(xué)習(xí)總結(jié)作文06-27
學(xué)習(xí)的作文【熱門】01-20
學(xué)習(xí)的作文【熱】01-26
【熱】學(xué)習(xí)的作文01-30
學(xué)習(xí)的作文【精】01-24
學(xué)習(xí)快樂作文02-06
學(xué)習(xí)游泳作文02-06