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貼鼻子作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的貼鼻子作文，歡迎閱讀與收藏。
貼鼻子作文1
在我的童年生活中發(fā)生過許多事，有的讓我傷心難過，有的'讓我開懷大笑，但貼鼻子比賽使我記憶猶新。
那是三年級時一個下午，連著上了兩節(jié)語文課，同學(xué)們都累了。在這時孟老師笑著說：同學(xué)們，我們來場游戲好不好？同學(xué)異口同聲地說：好！首先孟老師在黑板上畫了一個微笑的人頭。我仔細(xì)觀察有頭發(fā)、耳朵、眼睛，可就是沒鼻子。隨后孟老師又剪了一個鼻子，接著孟老師說：誰先上臺來貼鼻子？同學(xué)們你看看我我看看你，誰都不愿上臺唯恐出丑。在這時我把手舉起來。孟老師讓我走上講臺，孟老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的雙眼頓時我眼前一片漆黑，我的心好像卡在嗓子眼里非常緊張。這時孟老師讓我原地轉(zhuǎn)了三圈后，孟老師給了我鼻子讓我去貼。我左摸摸左摸摸，然后我貼在了我自認(rèn)為是鼻子的部位。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我把人頭的圖案都要給抹完了，更好笑的是我把鼻子貼在下巴上。同學(xué)們都捧腹大笑，而我也忍不住笑了。我又開始仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)鼻子那里有一個小洞，這時我后悔極了心想：早早地仔細(xì)觀察，摸到那個小洞，一定會成功。我想來想去我的心情又好了起來因為我想到了一句話那是：玩游戲重在參與。孟老師一會兒又叫來了個同學(xué)去貼鼻子，雖然這個同學(xué)很快找到了位置但角度沒調(diào)整好，又使我們哄堂大笑。老師又叫劉子陽去貼只見劉子陽很快摸到了那個洞，然后調(diào)整了一下手中的鼻子，最后她貼得又正又好。同學(xué)們對她說：劉子陽你真棒！然后笑聲在教室里回蕩。
通過貼鼻子比賽我知道只要動腦子什么事都能做成，這個游戲使我終生難忘。
貼鼻子作文2
在我心里代表著課余生活的小星星有很多，如：跳繩、捉迷藏、老鷹捉小雞……其中我最喜歡的是“貼鼻子”。
有一次，課間操的時候，大家覺得好無聊。突然，可欣說：“要不我們來玩‘貼鼻子’這個游戲吧！”大家高興地點點頭，都說：“好呀！”
游戲開始前，可欣說：“我的藝術(shù)比較好，讓我在黑板上畫一個沒有鼻子的人頭�！边^了一會兒，可欣說：“現(xiàn)在，我來宣布游戲規(guī)則，規(guī)則是，選一位同學(xué)幫人蒙上眼睛，請一位同學(xué)站在距離黑板2米遠(yuǎn)的地方，蒙上眼睛，把鼻子貼到正確的地方�！�
游戲開始了，第一位上臺的同學(xué)小諾，只見她的雙眼立刻被蒙起來，伸出雙手慢慢地摸索，好不容易走到黑板前，她猶豫了一會兒，把鼻子貼到了臉的外面。全班頓時爆發(fā)出陣陣笑聲。第二位上來的是小耿，他走到黑板前，摸了摸黑板，把鼻子貼到了臉上，逗得大家哈哈大笑。這樣一輪下來，大家覺得沒有勝利者，于是，決定接下來要幫助上來的`同學(xué)了。終于輪到我上來了，我又緊張又期待。當(dāng)我被蒙上眼睛的時候，眼前一片漆黑，我的心“咚咚咚”直跳，像十五只掉水桶——七上八下。我硬著頭皮，緩緩地摸索到黑板前，當(dāng)我準(zhǔn)備貼上去的時候，心里猶豫不決。究竟小熊的鼻子在哪個位置呢？不管了，隨便貼就是了！反正什么也看不見。當(dāng)我準(zhǔn)備隨便一貼的時候，耳朵旁響起了伙伴們的聲音：“往右一些……”“再往上一點點……差不多了，差不多了……””
就這樣，我在大家的幫助下，最后成功給小熊貼上了鼻子。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的時候，看到了小熊咧著嘴巴笑得開心，它仿佛在跟我說：“嘉林，你真棒！”
我們的課余生活真有趣，真快樂！
貼鼻子作文3
快樂的暑假終于到了，上學(xué)的小朋友們回到了家里，有一些和親人們一起出門旅行了。當(dāng)我回到家時，不禁想起了和老師同學(xué)玩的游戲，就打算和爸爸媽媽一起玩這個游戲——“貼鼻子”。
爸爸媽媽聽了我的想法后，相視一笑，回答道：“好呀！放暑假了，順便和女兒高興地玩一玩吧！”話音剛落，我高興得又蹦又跳，像只剛放飛出籠子的小鳥一樣。于是我拿出一張紙，把它剪成豬的形狀，再畫上豬的眼睛，然后將它貼在墻上。又拿紙剪出了兩個豬鼻子，媽媽、爸爸各一個。游戲道具做好后，我們開始玩游戲了！
我面帶笑容地將鼻子分給他們，拿出一條紅領(lǐng)巾，對他們說：“游戲規(guī)則是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)五圈，再拿上鼻子，貼在小豬鼻子的位置上，就算成功了�！闭f完游戲規(guī)則后，爸爸媽媽都躍躍欲試，最后他們決定用猜拳判定誰先誰后。媽媽先來，接著爸爸再來，我就當(dāng)裁判員。
我?guī)蛬寢屆缮涎劬Γ职謩t坐在沙發(fā)上，準(zhǔn)備著看好戲上演，“準(zhǔn)備，三，二，一，開始�！敝宦犖乙宦暳钕拢瑡寢屧剞D(zhuǎn)了起來，一圈，兩圈，三圈……她突然感覺有點站不住了，搖搖晃晃的，拿上鼻子，往前走去，很快將鼻子貼了上去。突然，我和爸爸我不約而同地大笑起來。媽媽摘下紅領(lǐng)巾一看，原來，鼻子貼在離豬鼻子有3米遠(yuǎn)的`一面墻上了。媽媽也笑了起來，紅著臉坐到沙發(fā)上。
爸爸大步流星地上場了，我給他蒙上眼睛，他胸有成竹地在原地轉(zhuǎn)了五圈后，他拿著鼻子，像一位喝醉酒的大漢，搖搖晃晃的。他好像什么也不管，摸到墻就將鼻子貼了上去，然后他摘下紅領(lǐng)巾，瞪大眼睛一看，不敢相信自己的眼睛，他竟然貼到魚缸玻璃上了！我和媽媽坐在沙發(fā)上，笑得上氣不接下氣。
最后，我們以距離判定輸贏。媽媽貼的豬鼻子離正確的位置近一點，所以我宣布：“這場比賽媽媽獲勝！”媽媽高興得又唱又跳，還看了爸爸幾眼，覺得很得意。
這件事情一直深深的印在我的心里，讓我記憶深刻。每當(dāng)我想起爸爸搞笑的動作和媽媽唱歌的聲音，都會哈哈大笑起來。
貼鼻子作文4
今天，成老師跟我們玩了一個游戲，叫做“貼鼻子”。
第一個被請到的人是我，成老師把我的眼睛用大牌子遮住。頓時，我覺得周圍一片漆黑。成老師又把我轉(zhuǎn)了三圈，搞得我頭暈轉(zhuǎn)向。接著，我充滿了自信，走向了黑板。
結(jié)果，我走到黑板前還是心慌意亂地想：該貼在哪里才好呢？別的同學(xué)有的大叫：“往左，往左！”有的同學(xué)喊著：“往右，往右！”同學(xué)們叫來叫去，我都不知道往哪兒貼才好了。我又想：算了，我先貼了再說吧！于是，我便把鼻子一下子貼了上去。我一貼，全班頓時炸開了鍋，笑聲便從同學(xué)們的口中發(fā)了出來。成老師把大牌子一拿開，我發(fā)現(xiàn)原來我把鼻子貼到了喜洋洋的外面。我垂頭喪氣地坐回了自己的座位。
后來，又有一位同學(xué)上來貼鼻子。成老師用大牌子蒙住了同學(xué)的眼鏡，又把那位同學(xué)轉(zhuǎn)了三圈，然后把鼻子交到那位同學(xué)的.手上。有的同學(xué)叫著：“加油！加油！”有的同學(xué)叫著“減油！減油！”還有的同學(xué)叫著：“漏油！漏油！”那位同學(xué)走到黑板前，正準(zhǔn)備貼．有的同學(xué)故意想讓那位同學(xué)出錯，一直叫著：＂左邊！左邊�。ⅰ豢�，再往左，鼻子就要貼到喜洋洋的外面去了。只聽“啪”的一聲，果然，鼻子貼到了喜洋洋的外面。成老師說：“這鼻子都貼到西伯利亞去了。”聽到這句話，同學(xué)們?nèi)夹覟?zāi)樂禍地笑了起來。那位同學(xué)看見自己把鼻子貼在了喜洋洋的外面，便灰溜溜地走回了自己的座位。
貼鼻子游戲結(jié)束了，我們卻還沉浸在那歡樂的游戲中。
我想：這次貼鼻子的游戲可真有趣，我真想在班里再玩一次��！
貼鼻子作文5
今天廖老師拿出了一個紅色的小圓紙片說要給我們變魔術(shù)，問我們信不信，我們都半信半疑的，廖老師到底會不會呢？
老師在黑板上畫了一個大圓球，又在上面畫了兩個“雞蛋”，最后添了幾筆，畫出了一個哆拉A夢，但沒有鼻子。于是讓我們把小圓紙片當(dāng)成“鼻子”給它貼上去。噢！原來老師是讓我們玩貼鼻子游戲呀。
游戲規(guī)則是這樣的：要上場的.人首先試貼鼻子一下，接著用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)三圈，讓后摸黑板，把“鼻子”貼上去。最后扯下紅領(lǐng)巾，看看自己貼的對不對。
我試貼的時候心都快從嗓子眼里蹦出去了，緊張的心怦怦直跳，眼睛被蒙上時就覺得眼前一片紅色，什么都看不到。轉(zhuǎn)了三圈后我覺的頭暈轉(zhuǎn)向，分不清東南 西北。當(dāng)貼的時候我摸著黑板，找著粉筆的印子，我覺得就是那里，于是就貼了上去，可是在我扯下紅領(lǐng)巾時，發(fā)現(xiàn)根本不挨邊，連臉的輪廓都沒進(jìn)！廖老師貼的時 候我們連大氣都不敢喘，就怕他貼準(zhǔn)了地方。我們看到廖老師摸到了黑板的邊框。突然，他開始往下摸，哎呀！那有粉筆！原來廖老師把粉筆放在下面做記號，他真 狡猾！李道鵬見狀趕緊把粉筆移了位，我就把它們?nèi)磕迷谑掷�。廖老師在找時，我說：“誰要是出聲就吃粉筆！”李道鵬和覺加浩一聽，都不約而同地閉上了嘴 巴。廖老師最后把鼻子貼在了眼睛上面。
貼鼻子真好玩！但是如果我們真的沒有了鼻子，那可怎么辦呀！
評語：經(jīng)過修改，寫出了“我”貼鼻子時的頭暈轉(zhuǎn)向，以及老師的“狡猾”！人物的動作以及“我”的心理十分生動！
貼鼻子作文6
“哈哈哈……”“哈哈哈……”哪一個班這么開心啊!原來是“挑戰(zhàn)作文100分”的1號教室中，我們同學(xué)在玩“給娃娃貼鼻子�！�
今天下午，我伴隨著和煦的春風(fēng)再一次來到了作文班上。成老師快步走進(jìn)了教室，像一位魔術(shù)師似的從包中“變”出了一個“人頭”，她長著一張橢圓形的瓜子臉，柳葉似的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛。頭上還扎著兩條糖葫蘆似的小辮子，櫻桃似的'小嘴好像在向我們發(fā)出求救信號：“同學(xué)們，快救救我，給我貼上一個鼻子吧!”我們好像聽得懂她的話，便迫不及待地把小手高高地舉起來，像一片小森林。
游戲終于拉開了序幕，第一個上場的是吳玄燁，只見他以迅雷不及掩耳之勢奔到了黑板前，成老師用絲由把他的眼睛蒙上，又讓他原地打了五六個圈兒，然后搖搖晃晃地東摸西找，五大三粗地他，差一點把鼻子貼到了老師和觀眾們的臉上。
終于，他摸到了黑板上的紙，并隨意地貼了一下，鬧得同學(xué)們笑得都合不攏嘴了。
原來，吳玄燁竟然把鼻子貼到了娃娃的眼睛上了。
第一個同學(xué)貼鼻子最終失敗了。
第二個上場的當(dāng)然是我了，我大步流星地走了上場，我可是汲取了吳玄燁的教訓(xùn)，不一會兒就摸到紙上，我心里不禁一想：讓我給她貼鼻子，真是張飛吃豆芽——小菜一碟兒。我得意洋洋地把鼻子貼了上去，我還不知道這是怎么一回事，只是聽見同學(xué)們哄堂大笑。拉去絲巾一看，我也把鼻子貼到了娃娃的眼睛上面去了。
我垂頭喪氣地走回了座位。
這一次，我也失敗了。
第三個上場的是顧煉文，她小心翼翼地走了上去。
只見她轉(zhuǎn)了幾圈后，摸到了黑板，又順著黑板往左慢慢地移，摸到了紙上的吸鐵石后，雙手一邊摸索著，一邊往中心移。等她找到了中心后，斯文地把鼻子貼子上去。貼得好準(zhǔn)哪!她得到同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
“哈哈哈……”今天的游戲玩得可開心啦!
貼鼻子作文7
一個酷熱的星期天，爸爸和媽媽在家陪我玩了一個小游戲————貼鼻子。
游戲開始前，我在一張白紙上畫了個大臉，兩個大眼睛，一個小嘴巴；接著我又拿出另一張小白紙，拿紅色的水彩筆在白紙上畫出了一個紅色的可愛長鼻子，在那個畫好的大臉上比劃著，看上去可愛極了，這樣就可以開始游戲啦！
準(zhǔn)備工作就緒，終于游戲開始了。第一輪由爸爸先出馬，蒙上眼睛后，他筆直地走向墻上貼紙的地方，雙臂伸出碰到墻面后，開始摸索那張紙，然后手指在那張紙上比劃了一會兒，不緊不慢地把右手拿著的紅鼻子慢慢地移到臉上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，居然鼻子不偏不倚地正
好是鼻子的位置，我不禁驚呼：太厲害了！
第二輪是媽媽上，戴上眼罩的媽媽開始小心翼翼地移動步子，盡量讓自己在一條直線上，終于走到了貼紙的'地方，只見媽媽學(xué)著爸爸的樣子開始在紙上比劃起來，結(jié)果竟然也成功為紅鼻子找到了位置。
第三輪輪到我了，我想爸爸媽媽都完美完成了，我應(yīng)該也可以的！于是我信心十足地開始上場了，戴上眼罩后，快步往前走去，然后開始摸索那張紙，可是摸了好久才摸到，于是我在紙上找了一個認(rèn)為對的地方……我摘下眼罩時，才發(fā)現(xiàn)鼻子貼到了眼睛上了呢！旁邊的爸爸媽媽哈哈大笑，我的臉漲得通紅，也忍不住也笑了起來，然后說：“我再來一次！”
之后我又試了好幾次，終于在失敗中找到了訣竅：利用白紙的邊緣比例。于是我信心滿滿地戴上眼罩，盡量保持直行到了貼紙的地方，開始認(rèn)真地比劃起來……又一次摘下眼罩，一看：貼是貼對了，但是紅鼻子貼倒了，鼻孔朝上了。我們不禁哈哈大笑……游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
暑假里趣事多多，“哈哈……”耳旁輕輕而無聲的蕩漾……
貼鼻子作文8
今天的作文班里充滿了歡聲笑語，猜猜是為什么吧？哈哈，原來是小劉老師帶著我們玩了一個叫蒙眼貼鼻子的游戲。想知道到底是什么樣的游戲嗎，一起跟我來看看吧！
游戲規(guī)則是：一個人蒙住眼睛，轉(zhuǎn)幾圈后，再將鼻子貼到小豬臉上。最后看看鼻子最后貼到了哪里？聽著是不是很簡單，但事實卻總是大相徑庭。
看，第一個男同學(xué)自信滿滿地走到講臺上，帶上眼罩，轉(zhuǎn)了5圈后便東倒西歪，踉踉蹌蹌地走到黑板前，只見他，左摸摸，又摸摸，卻遲遲不把鼻子貼上去，臺下的我們看著都替他著急，有的同學(xué)便在下面大叫：你倒是快點貼呀！有的.同學(xué)熱心腸地指導(dǎo)起他來：往左，不不不，再往右一點最終，在我們七嘴八舌的指引下，那個同學(xué)終于一鼓作氣，把鼻子貼了上去，運氣還不錯，他的鼻子貼的位置還算準(zhǔn)確。
下一個出場的便是我了，我緊張得不得了，心里像有萬只小鹿在碰撞。老師溫柔地給我戴上了眼罩，帶上眼罩后，我的世界頓時就像燈被關(guān)了似的，黑漆漆得一片。果不其然，轉(zhuǎn)完圈后，我和第一個同學(xué)一樣，跌跌撞撞地走到黑板前，此時下面的同學(xué)已經(jīng)笑聲連天，有些我的好朋友想要幫助我便你一言，我一語地指導(dǎo)著我，可誰知，此時的我實在沒有任何方向感，于是我索性誰也沒聽，就胡亂地把我手中的鼻子貼了上去。之后，我迫不及待地摘下眼罩，哎呀，我居然把‘鼻子’貼到了小豬臉的外面去了我拍著腦門說到。此時臺下哄堂大笑，我也哭笑不得地回到了座位上。
今天的作文課真有趣，我喜歡這樣邊玩邊學(xué)習(xí)的課堂。
貼鼻子作文9
我在電視上看到了一個游戲：“貼鼻子”，我馬上把媽媽叫出屋子一起玩“貼鼻子”這個游戲。
我先在墻上畫出來一個小丑，可惜它沒有鼻子，然后我又做了一個小丑的“鼻子”。我和媽媽規(guī)定：都要站到離小丑一米的地方，蒙上眼睛走到小丑的跟前給他貼上鼻子，誰貼得準(zhǔn)確誰就獲勝。
媽媽先來，我先用紅領(lǐng)巾給媽媽蒙上眼睛，然后把“鼻子”遞給媽媽讓她去貼，只見媽媽慢慢地走著，到了墻跟前，媽媽先找好位置，把“鼻子”貼了上去，媽媽拿去紅領(lǐng)巾一看笑了起來，原來媽媽貼到眼睛上了。到我了，我先用手瞄準(zhǔn)小丑鼻子的位置，再讓媽媽給我蒙眼睛，我摸索著沿著直線向前走，走到墻跟前滿有把握的'一把貼上去，我趕緊拿去紅領(lǐng)巾去看，哎呀！我還不如媽媽呢！都貼到嘴巴上了。
玩了一會兒，我提出變個玩法兒，變貼鼻子為畫鼻子，我在墻的兩邊各畫一個小丑，我和媽媽一人一個，然后蒙上眼睛拿著粉筆去畫鼻子。還是媽媽先來，第一次媽媽畫得位置很好可惜斜了一點，到我了，我還是用我的感覺“很聰明的做法”，先舉起手瞄準(zhǔn)小丑“鼻子”的位置，然后再把眼睛蒙上，心想這次我一定畫得特成功，誰知剛畫完還沒去下紅領(lǐng)巾，就聽見了媽媽“哈哈哈”的笑了起來，我問：“我不是畫得正好嗎！你笑我干什么！”媽媽說：“還正好呢！你自己看吧�！蔽亿s緊取下紅領(lǐng)巾，你猜！我貼哪兒了！原來我貼到媽媽的小丑的臉上了。我和媽媽都在這個游戲中感到快樂。
玩了這個游戲，我體會到了盲人做事很不方便，如果我碰到了殘疾人，我一定會幫助他們。
貼鼻子作文10
六月一日，我們迎來了快樂的“六一”，我們班舉行了“六一”游藝會。
游藝會上有很多有趣的游戲，其中最好玩的是“貼鼻子”游戲。游戲開始了，老師把同學(xué)們分成兩組，一組人在排隊，我們這組人就是一群吃瓜群眾在旁邊觀看。我看了看，貼鼻子的人離黑板大概有三米遠(yuǎn)，戴上眼罩，先要轉(zhuǎn)三圈，然后開始走了，走起路來搖搖晃晃的似不倒翁。有的人走錯了方向，怎么也走不到黑板邊，有的人把“鼻子”貼到了另一塊黑板上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。能貼中“多來A夢”鼻子的真少！
輪到我了，我?guī)狭搜壅�，轉(zhuǎn)了三圈，哇噻！我的頭真暈啊！我摸索著前進(jìn)，感覺怎么也找不到方向，我的雙手在前方揮舞，同學(xué)們在旁邊給我“指導(dǎo)”，有的說“往左邊一點走”，有的說“往右邊一點走”，還有的說“直接往前走”。好不容易走到了黑板前面，我的直覺告訴我“應(yīng)該貼在這兒”�？墒钱�(dāng)我摘下眼罩，才發(fā)現(xiàn)我把“鼻子”貼到了另一塊黑板上。同學(xué)們有的笑得眼淚都要流出來了，有的`捂著肚子笑。哎！運氣就是這么差。我的臉一陣羞紅�，F(xiàn)在我能體會到當(dāng)我們笑別人時，別人的心情了。
似乎我們歡快地笑聲喚起了李老師的童心，她竟然也要求試一下。李老師在黃琥同學(xué)的“監(jiān)督”下戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈之后，也開始慢悠悠地摸索著前進(jìn)了，李老師準(zhǔn)確地走到了黑板前，大家都斂聲屏氣，期待著李老師的“戰(zhàn)果”。只見李老師果斷地一貼。哈哈！“果然”沒有貼中，貼在貓貓胡須上面了，好似貓貓長了一顆大大的黃色“青春豆”。不過老師貼得可比我好多了。
“貼鼻子”游戲在同學(xué)們一片笑聲中結(jié)束了。這個游戲可真好玩��！
貼鼻子作文11
今天，在作文課上，老師和我們一起玩貼鼻子游戲，我們高興得樂翻了天！
瞧，那個白板上的小丑帶著一頂五彩的帽子，咧開了嘴在笑，可是他沒有鼻子，肥肥的鼻子紅通通，居然在何老師的手上！我想，好可愛的小丑，我好想上講臺為他貼上這滑稽的鼻子。老師宣布游戲開始了，我高舉起右手，可是老師沒選我，我很失望。
開始玩了，第一位上講臺的同學(xué)是劉瑞。老師開始宣布規(guī)則，貼鼻子的同學(xué)站在座位旁邊原地轉(zhuǎn)3圈，順著語音指導(dǎo)把大鼻子為小丑貼上，只要貼到鼻子一點就算勝利，失敗的`則要跳一支舞。老師還說：“還要選一個為蒙眼貼鼻子的人做提示的小伙伴，就是引導(dǎo)劉瑞”。
開始貼鼻子了，老師用紅領(lǐng)巾蒙住劉瑞的眼睛，提示小伙伴是程子陽。劉瑞在原地轉(zhuǎn)了3圈，像個盲人一樣摸上教室的講臺，提示小伙伴還沒提示，劉瑞隨便一貼就把鼻子貼好了。我很不可思議，驚訝得張大了嘴巴，臺下傳來了一陣陣掌聲。
第二位同學(xué)是楊建文，被老師同樣用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)了3圈，楊建文一開始就往別的同學(xué)位置上撞，又往右走，他東撞一下，西撞一下，把同學(xué)都笑傻了。楊建文又重新來了一遍，這一次在小伙伴的幫助下，把鼻子貼到了指定位置，班上同學(xué)又開始鼓掌。
第三位同學(xué)是余尚錚，提示小伙伴是我，我很開心，我提示余尚錚向前走，可是余尚錚走到了講臺旁邊，把講臺當(dāng)成了黑板，我說了很多遍，他終于摸到了白板，把鼻子貼到了小丑臉上，全班同學(xué)早就笑得東倒西歪。我又提示了一次，余尚錚終于把鼻子貼到了正中間，我們也得到了大家的掌聲。
同學(xué)們兩個兩個的都玩了這個有趣的游戲。這個貼鼻子游戲讓我難忘。
貼鼻子作文12
老師在黑板上畫了一個漂亮的女孩，她烏黑的頭發(fā)稍稍卷曲，胖胖的臉蛋白里透紅，明亮的眼睛似能說話，可美中不足的是——她少了一個鼻子�！斑@么漂亮可愛的小姑娘沒了鼻子，真可惜呀！”同學(xué)們不禁議論開了。王老師似乎看穿了同學(xué)們的心思，拿出了小女孩的“鼻子”，請我們給她貼上。
王老師講了規(guī)則后，“貼鼻子”的游戲開始了。徐衛(wèi)宇自告奮勇第一個上場。王老師幫他蒙上眼睛，然后扶著他轉(zhuǎn)了兩圈，然后松開手。只見徐衛(wèi)宇拿著“鼻子”東一倒，西一歪地往前走，像喝醉了酒一樣，引得全班哄堂大笑。來到講臺前，他拿著鼻子左挪右移，就是“舉棋不定”，同學(xué)們真為他捏了一把汗�！翱�！快呀！”在同學(xué)們的`再三催促下，他似乎有些急了，不管三七二十一，落手就貼�！鞍�？‘鼻子’貼到額頭上去了！”頓時爆笑不止。徐衛(wèi)宇趕緊扯下蒙布，看到自己出的洋相，也笑得前仰后合。
伴著同學(xué)們歡快的笑聲，同學(xué)們一個個都上前試了試。我也決心露一手。在老師沒有給我蒙布前，我先徒手比劃了一陣，想想有把握了，就讓王老師給我系上布。頓時，我只覺得眼前一片漆黑，又被轉(zhuǎn)了兩圈，已是神魂顛倒。但我沒有放棄，稍微定了定神，小心翼翼、一步一步地走到黑板前。當(dāng)我舉手想貼“鼻子”時卻遲疑了，“怎么和剛才比劃的不一樣了？怎么辦？怎么辦？” “粱朱恩，加油！粱朱恩，加油！”同學(xué)們的鼓勵給了我勇氣，我再上下左右比劃了一番，鄭重地貼上了“鼻子”。只聽歡呼聲和擊掌聲響成一片。我迫不及待地摘下蒙布，卻見我把“鼻子”貼到了小姑娘的脖子上�！肮�！哈哈哈哈……”我和同學(xué)們一個個笑得直不起腰來，愉快的笑聲響徹校園的每個角落。
貼鼻子作文13
星期天下午，我有些無聊，不知道玩什么。突然，我的腦子里靈光一現(xiàn)，想出了一個好玩兒的游戲——貼鼻子。
我歡天喜地地找來了紙和筆，用鉛筆在紙上畫出了一個大大的頭，眼睛，嘴巴都畫好了，當(dāng)然不要畫鼻子，在另外一張紙上單獨畫一個鼻子，剪下來備用，另外還需要準(zhǔn)備一條絲巾。我給大家介紹一下這個游戲的游戲規(guī)則：首先把臉譜粘貼在墻上，站到距離臉譜兩米的位置，然后用絲巾蒙住眼睛，慢慢地向前移動，最后把畫好的鼻子粘貼在臉譜鼻子的地方。
一、二、三！開始！貼鼻子游戲在口令聲中開始了，媽媽自告奮勇地說：“這游戲還不簡單，我第一個來，看好了！”媽媽一馬當(dāng)先，走到了“比賽場地”，媽媽拿起鼻子，看了看，比量了一下，蒙上眼睛，敏捷地向臉譜走去，只聽“啪”的一下，媽媽把鼻子正正地貼到了臉譜的鼻子位置。我和爸爸在一旁給媽媽拍手叫好，媽媽旗開得勝。
我看到媽媽貼的這么準(zhǔn)，以為這個游戲玩起來一定很容易。“我來，我來！”我爭著搶著上場，我學(xué)著媽媽的.樣子，注視了十幾秒，裝模作樣地比量著，帶上絲巾，慢慢地向前移動著，小心翼翼地把鼻子貼上去，心里想，我一定貼的準(zhǔn)。當(dāng)我摘下絲巾的一刻，爸爸媽媽已經(jīng)笑得直不起腰來，原來我居然把鼻子貼在了右臉蛋兒上。我也和爸爸媽媽一起大笑起來，我們?nèi)齻�人你看看我，我看看你，笑的眼淚都要出來了。
原來，看似簡單的游戲，實際玩起來卻不是那么容易，小小的游戲能帶給我們大大的快樂。有時間我還要和爸爸媽媽一起分享游戲，體驗游戲帶給我們的快樂。
貼鼻子作文14
很多人都很喜歡玩貼鼻子這個游戲，這么簡單的游戲魅力到底在哪里呢?老師在課間讓同學(xué)們玩過一次之后，我就覺得這個游戲不但有趣，還很考驗一個人的描述能力呢!
一天語文課后，夏老師為了讓大家放松放松，決定給我們玩一個好玩的游戲--貼鼻子。老師一宣布，大家就立刻把手高高地舉起，每個人都想玩一次。我也不甘示弱，趕快把手舉起來。
老師叫了我前面的陳同學(xué)，并用疊好的紅領(lǐng)巾蒙住了陳同學(xué)的眼睛，讓她轉(zhuǎn)了好幾圈，等到她摸不清方向的時候才讓她停下。陳同學(xué)沒有立刻走向講臺，而是先在原地站了一會兒。這時大家起哄了：“向前走，向前走，快向前走啊。我們會提示你的�！�
陳同學(xué)似乎是拿定了主意，堅定地向前走了幾步，來到黑板前。大聲喊：“我走到黑板前啦，快提示我一下吧�！�
“向右一點點，對，在向上一點，再下來一點，不然鼻子都要貼到劉海上了�！痹谀阋谎晕乙徽Z的'提示中，陳同學(xué)終于把鼻子貼下來了，不過仔細(xì)看，哎呀，鼻子貼到耳朵上啦。大家捂著肚子笑了。
老師接著叫黃同學(xué)上來貼鼻子，老師如法炮制給她蒙上了紅領(lǐng)巾，讓黃同學(xué)轉(zhuǎn)了幾圈，黃同學(xué)立刻跑上了講臺，迅速地貼上了鼻子。等她把紅領(lǐng)巾一拉，哎呀，黃同學(xué)居然把鼻子貼到另外一面黑板上了，這可差了十萬八千里呀。我們笑得更厲害了，有的拍桌子叫好。有的已經(jīng)笑不出聲了，還有的居然都笑哭了，這時鄭子彤站起來說：“黃同學(xué)，你這樣貼，黑板都長鼻子啦”大家被鄭子彤的話逗笑了。就連黃同學(xué)都說：“是啊是啊，我們班的黑板長鼻子咯�！庇袀�同學(xué)還站起來唱：“我們班的黑板長鼻子嘍。我們班的黑板長鼻子嘍!”
時光可真是美好，可是美好的時光很快流去了，上課鈴響了，我們只好，閉上嘴巴安心上下一節(jié)課。
貼鼻子作文15
今天，老師神神秘秘地拿出了一張白紙，貼在黑板上，臺下同學(xué)們輕聲細(xì)語地議論著，“一張白紙有什么用？”，“白紙后面有什么東西？”。
誰知道老師把白紙猛地一翻，一個可愛的小丑就出現(xiàn)在了我們面前。他頭上戴著黑白相間的帽子，頭發(fā)是藍(lán)色的，好似兩朵藍(lán)色的云。他的眼睛大大的，水汪汪的，看起來十分可愛�？墒敲乐胁蛔愕�.是，他缺了一個圓溜溜的鼻子，我們一看，就知道是什么游戲了，便異口同聲地說：“貼鼻子！”
游戲規(guī)則是這樣子的：戴上眼罩轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼在對應(yīng)的位置上，貼對就贏。
游戲開始了，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手，嘴里喊著：“我來！我來貼！”
第一位幸運選手是倪恩杰。老師先把倪恩杰戴上眼罩，然后問他看得見嗎？最后老師把他給左三圈右三圈地轉(zhuǎn)了。我想他肯定被轉(zhuǎn)暈了吧！他東摸西摸，終于，他摸到了小丑的圖片，他毫無猶豫地把鼻子貼了上去，講臺下頓時歡呼起來。原來倪恩杰把鼻子貼到了小丑的臉上，位置剛剛好。
第二位是周家逸，他大步流星地走上了講臺，他也是像倪恩杰一樣做，而同學(xué)們在臺下七嘴八舌地瞎指揮，結(jié)果周家逸把鼻子貼在了帽子上。頓時，全班哄堂大笑，教室里炸開了鍋，他面紅耳赤。
第三位是胡梓銳，他一會兒走到這兒，一會兒走到那兒，我真為他著急。終于，他走到了小丑圖片面前，他伸出手，信心滿滿地貼了上去，他居然把鼻子貼到了頭發(fā)上。同學(xué)們有的捧腹大笑，有的已經(jīng)笑得肚子疼，還有的笑得趴在了桌子上。胡梓銳自己也笑得合不攏嘴。
一場歡聲笑語的課堂就這樣結(jié)束了。
通過這次游戲，我懂得了眼睛的重要性，我以后一定要好好地愛護(hù)眼睛。
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