【精品】記事的作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的記事的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記事的作文 篇1
今天是12月22日，是冬至吃餃子的日子，也是我的'生日，今天我還跟媽媽一起去美容院給媽媽美容，在美容院，一位阿姨問(wèn)我：”小朋友，要不要吃餃子呀?“我說(shuō)：”不用了“。問(wèn)我這句話(huà)的這位阿姨我認(rèn)識(shí)，我就告訴了她今天是我的生日，阿姨說(shuō)：”我送給你一個(gè)禮物吧“。
我說(shuō)：”不用了，媽媽已經(jīng)給我買(mǎi)好了蛋糕“。可阿姨還是給我買(mǎi)了一桶36色的水彩筆，我給阿姨說(shuō)了謝謝之后，就把水彩筆放到了媽媽旁邊的一張床上。然后我和我認(rèn)識(shí)的3個(gè)阿姨玩起了游戲，等到媽媽把容美完了錢(qián)也付了，我就拿著水彩筆給阿姨說(shuō)了聲再見(jiàn)，高興的和媽媽回家了。
記事的作文 篇2
今天，外面下起了鵝毛般的大雪。第二節(jié)課下了，老師說(shuō)：“不能出去玩了，要不然就會(huì)把教室踩的全是腳印�！蓖瑢W(xué)們的臉都像苦瓜一樣。老師出去上了個(gè)廁所，回來(lái)跟我們說(shuō)：“咱們玩貼鼻子的游戲吧！”老師把張博文叫上講臺(tái)，目的是為了讓他畫(huà)貓頭。張博文把貓頭畫(huà)好了，彎彎的眉毛，真好看！只是大家議論紛紛，怎么沒(méi)有鼻子？老師說(shuō)：“安靜下來(lái)，游戲規(guī)則就是：黑板上有一個(gè)貓頭，在貓頭上畫(huà)一個(gè)鼻子，不過(guò)要把眼睛蒙住，誰(shuí)要上來(lái)？”同學(xué)們紛紛把守舉起來(lái)，像一片小樹(shù)林。老師突然說(shuō)了一聲：“汪海蓉。”我?guī)е?dòng)、高興的心情上去貼鼻子了，我在課桌前和貓頭對(duì)齊，老師把我的眼睛蒙上了，眼前一片漆黑，我慢慢地移動(dòng)，“咚”的`一聲，腳踢到講臺(tái)了，我抬腳走上講臺(tái)，又走了兩步，手一伸摸到黑板了，我左點(diǎn)右點(diǎn)，堅(jiān)定地在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，下面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲，我知道肯定畫(huà)錯(cuò)了，就把它擦掉。第二次又畫(huà)了一個(gè)圈，同學(xué)們哈哈大笑，肯定又畫(huà)錯(cuò)了，我又把它擦掉了。第三次畫(huà)完了，下面鴉雀無(wú)聲，我想：這回我肯定畫(huà)對(duì)了。我正要摘紅領(lǐng)巾，同學(xué)們一下子又笑了起來(lái)，等我把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)一看，我也忍不住笑了，原來(lái)同學(xué)們知道笑聲會(huì)露出破綻，所以最后一次我出錯(cuò)時(shí)就沒(méi)笑。第一次我把耳朵擦掉了，第二次我把嘴巴擦掉了，第三次把眼睛擦掉了，黑板上有三個(gè)鼻子，實(shí)在是太可笑了！
老師又把丁璇叫了上來(lái)，老師把她眼睛蒙住，她像剛剛學(xué)走路的小孩一樣上了講臺(tái)，在貓頭上左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)。我們都很著急，你畫(huà)呀，還在這兒亂點(diǎn)！突然她停下來(lái)了，很堅(jiān)定地畫(huà)了一個(gè)圓圈，我們驚嘆不已，竟然畫(huà)對(duì)了！她摘下紅領(lǐng)巾，臉上露出甜甜的微笑，這時(shí)，不知誰(shuí)帶頭鼓起了掌，我們也跟著使勁鼓掌，正好上課鈴響了，可是掌聲還在堅(jiān)持著……
從這個(gè)游戲當(dāng)中我明白了一個(gè)道理：做什么事只要有決心，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
記事的作文 篇3
我的母親是一個(gè)性格開(kāi)朗、說(shuō)話(huà)做事老實(shí)勤快的人。我母親的個(gè)子高有1米6左右，身才苗條；臉蛋很漂亮皮膚白嫩；還有一雙大眼睛眼，眉毛彎彎像月牙；睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)眨巴眨巴很漂亮。
我母親是個(gè)說(shuō)話(huà)做事爽快、干凈利落人。而且還教我如何做個(gè)正直勇敢、孝順長(zhǎng)輩的人。母親讓我學(xué)習(xí)好的東西。比如在學(xué)習(xí)時(shí)要上課認(rèn)真聽(tīng)講，注意學(xué)習(xí)紀(jì)律及方法，不能在課上講話(huà)做小動(dòng)作；課后做回家作業(yè)要及時(shí)、注意檢查及預(yù)習(xí)明天的課程。在生活中要求我從小要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊；即使做錯(cuò)事情，也要勇于老實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)，但一定要記得改正。還經(jīng)常告訴我，這些好習(xí)慣養(yǎng)成后，是對(duì)我今后一輩子有用的，無(wú)論在生活中還是長(zhǎng)大后的工作中，都是非常重要的，因?yàn)楝F(xiàn)在的人這方面做的好的越來(lái)越少了，大家都是家里的寶，都被寵愛(ài)壞了。她不希望今后長(zhǎng)大的我會(huì)是其中的一個(gè)。母親是個(gè)尊老、愛(ài)幼的人。今年過(guò)年前，我的奶奶發(fā)高燒，奶奶全身沒(méi)力氣、頭痛、吃不下東西，我的母親就專(zhuān)門(mén)請(qǐng)假回家?guī)棠炭瘁t(yī)生，還幫奶奶專(zhuān)門(mén)做點(diǎn)心。母親說(shuō)：“這些都是我們做小輩的必須應(yīng)該做的，因?yàn)槲覀円矔?huì)老的。如果我們不做，就是違背做人的意義，父母把我們養(yǎng)大，培養(yǎng)成人，付出的心血是不能用金錢(qián)衡量的，心是最重要的。爸爸、媽媽所做的事，都是為了自己的`孩子，現(xiàn)在照顧奶奶，也是用實(shí)際行動(dòng)給寶寶做榜樣，光說(shuō)不練假把式�！�
我的母親毎天早上都要6點(diǎn)半起床，7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出門(mén)上班。每天都加班很幸苦，回家很晚都沒(méi)空陪我玩，有時(shí)回來(lái)的時(shí)后我已經(jīng)睡覺(jué)了，到明天早上吃早飯時(shí)才能見(jiàn)上面。爸爸也是每天都上班還要加班，所以母親只要一有空就照顧我，給我看作業(yè)、做練習(xí)、陪我彈琴、畫(huà)畫(huà)，有時(shí)看到她很累，下班回家都不吃飯倒頭就睡覺(jué)，我就會(huì)乖乖的自己學(xué)習(xí)、或是找奶奶幫忙先看功課，把作業(yè)放在桌上，隔天早上爸爸、媽媽再檢查。
我的母親有好多我需要學(xué)習(xí)的地方，就是有一點(diǎn)愛(ài)發(fā)脾氣，特別是有時(shí)工作中的事情不順時(shí)，就會(huì)顯示在臉上，有時(shí)就會(huì)莫名其妙的發(fā)火。其實(shí)她也意識(shí)到了，經(jīng)常叫我們監(jiān)督、提醒她。有時(shí)還會(huì)和爸爸溝通，請(qǐng)爸爸幫忙檢討原因。
總之無(wú)論是誰(shuí)，只要是當(dāng)了母親都很偉大的！讓我們一起祝福天下的母親健康、快樂(lè)！
記事的作文 篇4
知足、知不足、不知足，這是一個(gè)人應(yīng)有的態(tài)度，應(yīng)有的覺(jué)悟，應(yīng)有的境界。
知足，就是要知足常樂(lè)。我國(guó)春秋時(shí)期的哲學(xué)家、思想家老子曾說(shuō)：“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足之足，常足矣。”誠(chéng)然，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們不贊同消極的態(tài)度，應(yīng)鼓勵(lì)積極積極參與競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)橹挥懈?jìng)爭(zhēng)才能推動(dòng)社會(huì)各方面的快速發(fā)展。但當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)者在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中遇到困難、挫折、失敗而令人煩惱時(shí)，千萬(wàn)不能沖動(dòng)和失去理智，不能去做那些不明智的蠢事。最好是用知足常樂(lè)心態(tài)去看待問(wèn)題，這樣才會(huì)使自己失落的心靈找到平衡點(diǎn)，這時(shí)知足常樂(lè)的心理狀態(tài)會(huì)幫助你盡快調(diào)整心情，冷靜地總結(jié)失敗的`教訓(xùn)，從而放下包袱，重拾信心，以力再戰(zhàn)。
而知不足，就是要知道自己的不足之處。也就是說(shuō)，人貴有自知之明。因?yàn)闃峭庥袠�、山外有山、天外有天，任何人都不是十全十美的。與那些優(yōu)秀的人相比，自己總會(huì)在某些方面有著這樣或那樣的不足。一個(gè)人要想繼續(xù)進(jìn)步和發(fā)展，就要學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)知不足，善于知不足，就要有自知之明，就要正確評(píng)估自己，就要知道自己的長(zhǎng)處與短處。只有真正地了解自己，才能發(fā)現(xiàn)自身的不足或欠缺，明確自己努力的目標(biāo)，明確自己繼續(xù)前進(jìn)的方向，做到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己所短，使自己得以在人生的道路上不斷進(jìn)步，不斷地創(chuàng)造出新成績(jī)。
不知足是與知足相對(duì)而言的，世界上沒(méi)有絕對(duì)的知足與不知足，兩者往往是相互交織、相互作用、相輔相成的，無(wú)論是知足還是不知足，都是一種人生的心態(tài)。知足能使人安詳、平靜、達(dá)觀(guān)、灑脫、超然;不知足能使人渴望、激情、拼搏、奮進(jìn)、登攀。知足者，貴在知不可行而不行。不知足者，智在知可行而必行。如果知不可行而強(qiáng)行，必?zé)o功而返;如果知可行而不行，則會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人能夠知足地對(duì)待名利，又能不知足地對(duì)待事業(yè)，知足就會(huì)成為不知足的輔助和鋪墊，不知足就成了知足的凝聚，這是人生境界升華。
知足、知不足、不知足，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難，需要我們用心去體會(huì)，用智慧去把握，用行動(dòng)去實(shí)踐。一個(gè)人如果能夠設(shè)身處地地做到知足、知不足、不知足，人生則戶(hù)更精彩，更美麗，事業(yè)則會(huì)更順利，更輝煌。
記事的作文 篇5
盼望已久的時(shí)刻終于來(lái)到了----班干部競(jìng)選，今天主持競(jìng)選活動(dòng)的是我----朱榮康！
這次競(jìng)選活動(dòng)是自愿參加的，只要想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)就可以到臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)選演講，全班有20位學(xué)參加了競(jìng)選。先進(jìn)行演講的是上學(xué)期的7名班干部，然后按照大組的順序進(jìn)行。前面7名班干部看上去很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，競(jìng)選演講簡(jiǎn)潔而明確，態(tài)度大方而自信，十分受同學(xué)們的歡迎，為自己贏得了不少的票數(shù)！后面的'同學(xué)也不甘示弱，雖然他們是第一次參加演講，但是也表現(xiàn)得后來(lái)居上，十分受同學(xué)們的喜愛(ài)！演講結(jié)束了，就要開(kāi)始投票了，同學(xué)們都投上了自己寶貴的一票。先是20進(jìn)10，再是10進(jìn)8，同學(xué)們?cè)谛睦锉P(pán)算著：到底投誰(shuí)的票呢？經(jīng)過(guò)緊張的pk有8名同學(xué)勝出，他們是：沈心悅、程松、胡磊、汪宇隆、陳玲霜、陳馨怡、梁士琪和趙子康。胡老師在對(duì)這些新當(dāng)選的班干部表示祝賀的同時(shí)反復(fù)叮囑我們：“班干部是有一個(gè)月的試用期的！”
有的同學(xué)沒(méi)有選上還哭了呢！我想他們是因?yàn)槭臀�！老師說(shuō)：“不要哭了！這次沒(méi)有選上，還可以再競(jìng)選小隊(duì)委呀！”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們又重拾信心，向下一個(gè)目標(biāo)努力！
記事的作文 篇6
如果，歲月是一片藍(lán)天，六年的時(shí)光就是天邊的彩霞，稍縱即逝；如果，歲月是一場(chǎng)歡聚，六年的時(shí)光就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語(yǔ)中，穿過(guò)的記憶的銀河，令我無(wú)法忘卻有笑有淚的小學(xué)生活。
茫然回首，千般思潮拍打著心坎，萬(wàn)種情結(jié)糾結(jié)在腦中，往事如同一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，一闋滲透情誼的詩(shī)詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見(jiàn)的陳詞，在學(xué)習(xí)上字句斟酌；不曾忘卻，在操場(chǎng)上歡快的打鬧與嬉戲，在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記，它見(jiàn)證著我們的童稚、天真與歡樂(lè)。
忘不了，那絢麗多姿的學(xué)習(xí)生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無(wú)保留地授予我們知識(shí)，向我們不厭其煩地解釋重點(diǎn)與難點(diǎn)之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。我們不忘老師的悉心教導(dǎo)，為同一個(gè)目標(biāo)而努力。我們愛(ài)“不恥下問(wèn)”，愛(ài)堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，常常為一個(gè)論點(diǎn)的正誤駁得面紅耳赤，我愛(ài)這個(gè)活躍的班級(jí)，學(xué)習(xí)氣氛總是溫馨、和睦。
忘不了，那五彩繽紛的.課外活動(dòng)。已經(jīng)忘卻，在什么時(shí)候，我們不再打鬧，開(kāi)始并肩牽手向前。我們?cè)谕粋�(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，“巾幗”不讓“須眉”，如展翅的雛鷹在藍(lán)天飛翔，雙方憋紅了臉；在初春的登山探險(xiǎn)中，伙伴們手拉著手，變成崎嶇的山路上一座團(tuán)結(jié)堅(jiān)固的彩橋……也許，那一張張熟悉的笑臉會(huì)被我淡忘，我卻無(wú)法忘記那一段有笑有淚，歡樂(lè)憂(yōu)傷的日子。
六年歲月如清風(fēng)，匆匆與我擦肩而過(guò)。在這六年里，我經(jīng)歷了很多，也懂得了很多。同學(xué)錄與畢業(yè)照散亂地?cái)傇谧郎�，我清楚，不久，我將與朝夕相處了六年的同學(xué)勞燕紛飛，“難忘”是最好的見(jiàn)證，我將把它們永遠(yuǎn)珍藏于心底！
記事的作文 篇7
天陰沉沉的，壓得人喘不過(guò)氣。我徘徊在青石板路上，心如天邊翻滾重疊的陰云，怎么也鼓不起勇氣回家……
今天一�？荚嚦煽�(jī)揭曉。正如我擔(dān)心的那樣，數(shù)學(xué)成績(jī)慘不忍睹。那個(gè)鮮紅而又刺眼的分?jǐn)?shù)像一把剪刀刺入我的心房，留給我的，只有錐心的疼，刻骨銘心的痛。自從進(jìn)入初三后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線(xiàn)下降，這次更是跌入了最低谷。我不敢回家，我害怕回家面對(duì)父母期待的眼神；我恨自己，每天辛辛苦苦地學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有取得應(yīng)該取得的成績(jī)，我開(kāi)始懷疑自己，我還能考上我所向往的理想高中嗎？我的未來(lái)之路在哪兒？淚水不知不覺(jué)的順著我的臉頰流了下來(lái)……
迷蒙中，我看到了一條黑色的鏈子，像一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蠕動(dòng)著的黑色香腸，我躡手躡腳的走過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群正在搬家的`小螞蟻。默默看著這些丑陋的家伙身負(fù)行囊步履匆匆，看那只掉隊(duì)的螞蟻在餅干屑下掙扎。瞧著那可憐的小家伙揮動(dòng)如蛛絲般脆弱的短足，實(shí)在令人難以喜愛(ài)的小腦袋毫不猶豫的揚(yáng)起，再一次次不甘地落下，我心中莫名涌動(dòng)幾分同病相憐的悲哀，別再白費(fèi)力氣了，你這么一只弱小的螞蟻怎么可能站起來(lái)呢？放棄吧！
然而，事實(shí)卻給了我狠狠一巴掌。小螞蟻經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的摔倒后終于站起來(lái)了。它像一位旗開(kāi)得勝的將軍，匆匆加入了追趕隊(duì)伍的行列。望著螞蟻離去的足跡，我的心久久不能平靜。原來(lái)威靈頓將軍來(lái)自蜘蛛的自信并非無(wú)稽之談，那黑漆漆的螞蟻竟包含懾人的美麗。
這時(shí)天邊的陰云已經(jīng)散去，就在這一刻，我分明看見(jiàn)：天空很藍(lán)，陽(yáng)光灑在我身上，好溫暖！
人生道路上，或許荊棘叢生，或許峭壁懸崖?lián)踝×饲斑M(jìn)的道路，只要我們像小螞蟻一樣永不放棄，執(zhí)著地向前奔跑，必能越過(guò)險(xiǎn)阻，享受山頂?shù)拿利愶L(fēng)光，最終會(huì)收獲成功，即使失敗了又有何妨，畢竟我們努力過(guò)！驀地，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。我昂起頭，唱著歌，大步向家走去。
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