水彩筆的作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的水彩筆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水彩筆的作文1
許多小朋友的書包里，都有一盒水彩筆，其中一直是黑色的，涂在紙上黑乎乎的一片，一點兒也不鮮艷。為什么水彩筆中會有這么難看的顏色呢？這其中還有一個故事呢！
本來，在十二色姐妹中是沒有黑妹妹的，而是一個雪花似的白妹妹。一天，白妹妹到姐姐們家去做客，他一看，姐姐們的房子可漂亮了，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……花花綠綠的，真好看，可是自己渾身一片白，單調死了。于是，她找來大姐——紅色水彩筆，把自己的心事告訴了大姐，大姐便把自己的紅顏色給了白妹妹一點。
白妹妹又找來二姐——橙色水彩筆，二姐也把自己的橙色給了白妹妹一些。但他覺得還不夠，就一家一家的去找他的姐姐要顏色，都要完后，白妹妹想：我得到十一個姐姐的幫助，現在肯定最漂亮了。
白妹妹興沖沖地回到自己的家，她把要來的`顏色合在一起打扮房間。但是他一點兒也沒想到，丫的顏色已變成了大雜燴，涂到哪兒都是黑乎乎的一大片，一點也不美。
雪花似的白妹妹就這樣變成了黑不溜秋的黑妹妹。
水彩筆的作文2
在一個家里，有一盒24色水彩筆。小主人經常用它們畫小花、畫小草、畫大樹、畫小鳥。小主人可喜歡它們了呢！
看，小主人正在買水彩筆呢。他拿一個，放一個，拿一個，放一個，都覺得不好。突然，一盒水彩筆打動了他的心，那便宜的價格，繽紛的色彩，太美了！于是，他買下了這盒水彩筆。
小主人一看日歷，��！教師節(jié)快到了！水彩筆商量起來，黑老大說：“我是老大，你們都得聽我的！”“是！”“我當花兒的花心，”調皮的黃色說�！翱梢裕 奔t色夫人說：“我當花兒的花瓣，”“同意”......商量好了，黑老大對旁邊的機器人（玩具）說：“你叫什么名字？”“我--叫--機--器--人--”“請幫我們拿張紙唄！”“好--的'--”紙拿過來了，水彩筆們開始忙活起來。不一會，畫完了，紅紅的花、綠綠的草、藍色河流清澈見底、快樂飛翔的小鳥，還有寫給老師的暖心話語，好完美的賀卡啊！小主人回到家，看見這幅畫，心里有說不出的感謝和激動......
以后每一個節(jié)日，水彩筆都會做一個不同的節(jié)日卡片，小主人更加喜愛這盒水彩筆了。
水彩筆的作文3
在我的書包里躺著一盒水彩筆，那盒水彩筆是我過10歲生日時姑姑給我買的。
那是一盒48色的水彩筆，水彩筆是愛好牌的。這盒水彩筆的外面盒子，是一個長方形的塑料盒，它的顏色搭配的很好看，紫色的底殼，上面穿著一件白色的外套——盒蓋�！巴馓住鄙嫌幸豢镁G色的小樹，小樹旁邊是一座城堡，城堡的堡尖是圓形構造，像是頂著一顆紅色的小珍珠。城堡的圍墻是粉色的涂料粉刷的。城堡的城門旁邊站著一只美麗的小白兔，小白兔的頭上戴了一頂金黃的花環(huán)。小白兔穿了一條粉色的'連衣裙，是那么輕薄，在隨風舞動。
水彩筆的盒子上有一個按鈕，輕輕一按按鈕，就能打開蓋子，映入眼簾的是三排整齊的水彩筆。我用過這盒水彩筆畫過畫，還用它做過手抄報。我用紅色涂過一個大大的太陽，還畫過一面五星紅旗；我用藍色涂過大海，天空，用過黃色涂過稻子……有一次，我畫完畫，水彩筆看到了完成的畫，說：“小主人，你畫的畫真漂亮。”我說：“水彩筆，這也有你的一份功勞�！�
謝謝你水彩筆，謝謝你讓我畫的畫變得絢麗多彩。我愛你水彩筆，你不僅是我的好朋友，更是我的好幫手。
水彩筆的作文4
嗨，大家好！我叫水彩筆，下面我給大家做個自我介紹。
我們住在一個“大房間”里，“房間”是由白色的塑料構成，是圓柱形的。這個“房間”是“得力”公司建造的。我們是由三十六個姐妹花組成，每個成員都有一個單獨的位置，平常都是亭亭玉立的站立著。
每個成員都有各自不同顏色的外衣，非常鮮艷。“姐妹們”身材修長，頭上戴頂帽子，帽子和外衣的.顏色與我們在白紙上描繪的顏色相同，“姐妹們”為我們的主人描繪多彩美麗的未來。
小主人要畫草地的時候，“綠妹妹”就閃亮登場，優(yōu)雅地跳躍幾下，綠茵茵的草地展現在大家面前。小主人要畫大海的時候，“藍姐姐”就捷足先登，舞動幾下“筆尖”，藍瑩瑩的海水涌動在大家的眼前。其他姐妹也躍躍欲試，“彩虹似的夢想”不時的出現在小主人的腦海中……
小主人非常愛護我們，經常給我們的房間“洗澡”，擦拭我們的外衣。我們從頭到腳都是新的，我們更愿意為小主人服務了。
小主人，有我們的存在，你的明天會更美好的！
水彩筆的作文5
這節(jié)是美術課，我們美術老師說：“這節(jié)課我們學習了美麗 的大公雞，畫好了之后，我們要為大公雞涂上艷麗的顏色�！崩蠋焸�話剛落音，同學們就手忙腳亂的'拿出水彩筆開始行動了。
看到我畫得底板，一直雄赳赳的大公雞昂首挺胸面朝太陽 蹄叫。我看了就喜歡，我興奮不已的去拿水彩筆，準備涂顏色。我把手伸進書包，咦！沒有水彩筆。我心想：完蛋了，水彩筆忘帶了？看著別人都在專心致志的涂顏色，我的大公雞還是白色的，我心里著急的好像有一群小螞蟻在咬我一樣，我東拼西湊，總算給大公雞穿上了五彩衣，這時候，只聽美術老師對另外一位同學說：“你每次都忘記帶水彩筆，你天天丟三落四，作為一個學生你不帶筆，就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士沒有帶槍帶武器�！蔽乙矝]有帶水彩筆，這時候，我是提心吊膽，好像十五個打水桶七上八下。 “叮零零”幸虧下課鈴響得及時，要是美術老師發(fā)現我也沒有帶水彩筆，一定會把我臭罵到麻木為止。
哎！明天我一定要帶水彩筆，晚上我一直在想明天我要帶水彩筆，為了避免忘記，我專門在書包上貼一張紙?zhí)嵝炎约�。早上，我一起床，就背起書包拿起水彩筆興沖沖跑到學校。剛走到學校門口就碰>同桌，她打量了我一下說：“今天不上美術課，你帶水彩筆剛什么？”就是呀！今天，沒有美術課，我?guī)裁此使P呀？哎！真是的我怎么這么健忘呀！
水彩筆的作文6
“高個子，戴草帽，穿彩衣，住圓房�！蹦阒浪钦l嗎？它就是我們畫畫時不可缺少的水彩筆。
今天我們學習描寫“靜物”。第三節(jié)課時，樂樂老師笑瞇瞇地走進教室，神秘地說：“今天我們要描寫的物體就在我手里。”我們大吃一驚：原來是十二色筆。
我們立刻圍攏在水彩筆身邊，仔細觀察：只見它塑料材質的圓圓的身體上畫著一只笨手笨腳的熊，穿著一件黃相間的衣服，正舉著手兒，看起來十分神氣。
水彩筆分為兩層，上層是透明的.，能看到里面住著不同色彩的十二個小精靈。下層是粉色的，上面寫著“金筆作文”四個字，原來它是有“專利”的，可不能小看。
好奇心驅使我們央求樂樂老師打開筆筒，這時候眼前一亮的是各種小精靈展現出來：紫色、綠色、紅色、天藍色、黃色……不同的顏色有不同的作用。綠色畫小草，表示春來到；紅色、黃色畫花朵，表示花兒們爭奇斗艷；藍色畫天空，表示生活如此多彩……水彩筆的作用可不僅僅是這些，它就像一個小老師看護著我：寫作業(yè)不能粗心，遇到難題時不能退縮。它讓我想起了給我們諄諄教誨的老師們，每天不厭其煩地傳授我們知識。
水彩筆，你多像一位盡職盡責的勞動人們，默默無聞地為人們貢獻自己的“鮮血”，不求任何回報！
水彩筆的作文7
一天晚上，我聽到屋里傳來“嘰嘰喳喳”的聲音，是什么東西呀！哦，原來是水彩筆在爭吵
淡紫兒說；“你們都神奇什么，瞧我穿著亮晶晶的紫衣服，多像一個淡紫天使呀，而且小主人特別喜歡我，都把我用成淡淡淡紫了。”金黃色說；“你們有什么了不起的，花花綠綠的，難看死了，再看看我，穿著金黃色的衣服，閃閃發(fā)光，多神氣�！钡{兒說；“我和淡紫兒是龍鳳胎兄妹，一樣也是小主人的寶貝。粉兒得意地說：“天哪，原來我才是最美的，你看我穿著粉紅的衣服，多像個仙女。”淡綠兒說；“我更漂亮，小主人的老師特別喜歡我，我還比你們高了一級呢，所以，我才是最漂亮的，還像小公主�！�
這兒，有像天使的，有像仙女的，還有像公主的……這一夜里，他們?yōu)榱俗寗e人說自己更漂亮，有把牙齒打掉的.、又把手打破的、甚至還有的毀了容。像淡紫兒和淡藍兒就毀了容，像粉兒都把牙給打掉了，金黃色和淡綠兒不是缺胳膊就是少腿，難看的讓人哭笑不得。你像灰灰、核核、紅紅、老綠……人家總是好好的。就這樣，他們又來了一個誰越難看誰就越好看，唉，真拿他們沒有一丁點兒的好辦法呀！
水彩筆的作文8
筆袋里有一支鉛筆和一支水彩筆。水彩筆看不起鉛筆，常常奚落它。
“你敢和我比誰畫的顏色好看嗎？鉛筆�！彼使P驕傲地問。
“不敢，水彩筆哥哥�！便U筆誠實地回答。
水彩筆揚起眉毛輕蔑地說：“我就知道你不敢，膽小的東西�！�
“我不敢和你比，不是因為我膽小�！便U筆嘟著嘴爭辯道，“我們生來就是畫畫的，不是互相比較的。說到畫畫，我畫得不比你差。再說……”
“住嘴！”水彩筆皺起眉惱怒地說，“你哪來的膽子和我相提并論！”
鉛筆撇撇嘴說：“你何必這么說呢，我們還是和平相處吧！”
“和你在一起，我感到羞恥。你算什么東西！”水彩筆瞪著眼說，“我是美術課上的主角，每一幅畫都離不開我的點綴，如果沒有我，它們將會丑陋無比。你只是個配角，你只能畫出黑色的'線條，我為你感到難過。”
鉛筆不再理會水彩筆。
一天，在素描課上的時候，水彩筆被大家冷落在一旁，只能靜靜地看著鉛筆做主角，把每一幅畫都畫得那么生動有趣。水彩筆羞愧地低下了頭。
水彩筆的作文9
許多小朋友的書包里都有一盒水彩筆，其中一支是黑色的，涂在紙上，黑乎乎的一片，一點也不鮮艷，為什么會有這么難看的顏色呢？這其中還有一個有趣的故事呢：
本來，在十二色姐妹中，沒有黑色的，而是一個雪花似的白妹妹。有一天，白妹妹到姐姐們家作客，它一看，姐姐們的房子好漂亮啊，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……真是五彩繽紛。白妹妹先去了大姐：紅姐姐家。進去一看，哇，真是不看不知道，一看嚇一跳，也許是白妹妹沒有見過世面，這個家實在太美了，每個地方都布置地五彩斑斕。于是，白妹妹向紅姐姐說：“姐姐，你們都那么漂亮，我就只有一片白茫茫的顏色。你能不能給我點紅色呢？”紅姐姐便把身上的顏色給了白妹妹一點。接下來，白妹妹挨家挨戶地把姐姐們的家都去了一趟，而且得到了姐姐們美麗的顏色。然后，白妹妹興沖沖地回到家，照著鏡子往身上涂顏色，紅的、橙的、黃的'等等全都抹在了身上，遠看就像一個大雜燴。不過，沒過幾分鐘，所有的顏色都溶到了一起，變成了黑色。
就這樣，雪白如銀的白妹妹，變成了黑不溜秋的黑妹妹。
水彩筆的作文10
“轟隆隆”，龍王爺在天上開起了舞會，高興得很。
爸爸大聲喊著，我悄悄抬頭瞧了一眼。只見爸爸小小的眼睛睜得老大，脖子上青筋突暴，拳頭握緊，胸脯一起一伏�？吹贸鰜戆职衷跇O力壓制住怒火�！澳阌型隂]完！這么晚了，你不要睡覺，我還得睡覺呢！”爸爸終于爆發(fā)了，“呼”地一下把我的東西全掃到了地上，包括那一筒水彩筆。
這是爸爸媽媽慶祝我上一年級時送我的禮物。那里面可有三十六種顏色。當我接到這個禮物時，開心得一蹦三尺高。那上貼著一大張精美的貼紙，畫著一只小熊和一只小白兔。我特喜歡這桶水彩筆的名字，它叫“愛好”。于是，我也漸漸地愛上了畫畫。
在水彩筆被打碎的那一刻，爸爸又用那雙大手重重地扇在了我的臉龐上。那雙手掌印，在臉龐上，立馬由粉變成了紅。這個手掌不僅印在了我的臉上，也印在了我的心頭。
然而想不到的事情發(fā)生了。第二天早晨，我看了看桌子上的水彩筆。不是昨天那一堆碎片兒，是一筒完好無損的水彩筆。我揉了揉眼睛生怕看花了。我又走過去一瞧，旁邊還留著一張小紙條，上面寫著“對不起”這三個字。這時奶奶走過來，語重心長地說：“孩子，你爸爸為了給你修好這筒水彩筆，昨天凌晨三點多才睡。”我不禁熱淚盈眶。那一刻我終于知道了三個字中蘊含了爸爸對我滿滿的`愛意，一個我只想說：“爸爸，對不起！”
這筒水彩筆用完了，我依舊沒有丟掉，因為它給我留下了珍貴的回憶。這永遠是我的心愛之物。
水彩筆的作文11
嗨，我是人見人愛的水彩筆，大家一定不陌生吧？特別是喜愛繪畫的小朋友，總是少不了我這個好伙伴。
我們一家12個兄妹住在一個漂亮的小盒子里。這小盒子可美啦，四壁是透明塑料，盒頂上貼著有趣的卡通圖案，一旁寫著“Colourspen12色”。房子里有12格，那分別是我們的小床。
打開盒蓋，就能看到我們的模樣啦。我們穿著同樣的花衣服，衣服上畫著一只活潑可愛的小兔子，正在津津有味地品嘗蘿卜呢！我們戴著不同顏色的圓頂帽子，紅的、綠的`、黃的、紫的……告訴你吧，帽子的顏色正代表著我們各自的水彩色。這樣，小主人需要什么色彩，就會一目了然地找到。
旋開我的小帽子，火柴棒似的筆頭就露出來了。擰開后蓋，就會看見我那圓柱形的海綿體。它的前端與筆頭相連，外面還套著塑料膜。那海綿體浸透了彩水，正是它，給我的筆頭輸送著養(yǎng)分，讓我為小主人繪出了斑斕的圖畫。
瞧，我們正在幫小主人畫彩虹呢。原本畫紙上鉛灰色的彩虹經過我們紅橙黃綠青藍紫七兄弟一妝扮，頓時讓人眼前一亮！接著小主人又把其他圖案涂上了鮮艷的顏色。哦，真美！雨后，西天懸著七彩虹橋，大樹綠得發(fā)亮，還閃著晶瑩的露珠，花兒也張開了五顏六色的笑臉。小主人把畫貼在房間墻壁上，所有人都夸他畫得棒。聽到別人的贊美，我們就覺得那是在夸我們似的，也感到無比自豪！
我就是這么一支快樂的水彩筆，我和我的兄弟姐妹希望與你也交上朋友！
水彩筆的作文12
我有一盒水彩筆，這盒水彩筆是我在上幼兒園時，老師送給我的獎勵。
水彩筆的盒子是長方形的，是粉色的。盒蓋上畫有一只小兔子，它瞪大了眼睛，好像在對我說：“小主人，快點用我畫畫吧！你可以用綠色畫出美麗的`草地，用紅色畫出火紅的太陽，再用橙色畫出可愛的橙子。”我被小兔子的語言打動了，趕緊打開蓋子，看到它有36種顏色。這些水彩筆排成三排，整齊地站立在那里。我拿起紅色畫了一面國旗，又用綠色畫了一片綠色的草地，還用藍色畫了藍色的天空，最后又在草地上畫了幾棵大樹。經過我倆的一番努力，一幅美麗畫卷展現在大家面前。
下面，我和你們說一個我與水彩筆之間的小故事吧！有一次，我們學校要每一位同學畫一張手抄報。很快，我畫完了，可是這份手抄報，一身白色，不好看。于是，我用水彩筆給它們涂上了色彩，這樣手抄報穿上五顏六色的衣服，一下子變得像一個嬌羞的少女，漂亮極了。因此我這份手抄報受到了大家的贊賞，我特別開心。
我喜歡我的水彩筆，要不是有它的幫助我的手抄報怎么會變得光彩亮麗？我喜歡我的水彩筆，它是我的好伙伴。
水彩筆的作文13
美術課上，劉老師告訴我們下下周星期一要舉行一年一度的美術節(jié)，這次美術節(jié)要畫的是青花瓷。涂顏色最好用馬克筆涂。
一回到家，我就催促爸爸帶我去買水彩筆。爸爸開著車帶我去沙河市場買水彩筆。我精挑細選了一盒三十六色的兒童雙頭馬克筆。
回到家，我就趕緊把作業(yè)做完，迫不及待地拿出馬克筆涂顏色。我還沒開始涂，爸爸就進來發(fā)現我準備畫畫就對我說：“現在你就要考試了，要抓緊時間復習，現在就不要畫畫了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬貙⑺使P收起來。
上美術課的時候，有許許多多的同學都向我這里借水彩筆。我無意中發(fā)現馬克筆有兩頭，一頭粗一頭細。怪不得叫雙頭馬克筆，原來文具店的老板說馬克筆比其他的水彩筆墨水多兩倍。細的那一頭顏色比較深，大的.那一頭比較淺。
我覺得馬克筆做工非常精美，每只筆的兩頭都刻著數字，而且后面還寫著使用說明。還在細的那一頭標示著這支筆的顏色，很容易識別。
我喜歡我的馬克筆，馬克筆不僅能畫出漂亮的畫而且顏色豐富、漂亮。
水彩筆的作文14
叮鈴鈴……隨著上課鈴聲的響起，美術老師走進了教室，一邊發(fā)紙一邊說：“這節(jié)課自己畫一個飛船�！蔽夷玫郊埡罅⒖坍嬃似饋�，不到十分鐘，底稿就被我用中性筆給打好了。正當我準備涂色的時候，卻突然發(fā)現：水彩筆落家了！我于是向同桌去借，可我這才發(fā)現我同桌是一個小摳加小店的`人，哼！我上次還借給她了呢！沒辦法，我只好干坐了三十多分鐘。
如果我能發(fā)明一種能變色的水彩筆該有多好。它的側面有一排帶著不同顏色的按紐，只需一按就能切換不同的顏色。如果畫錯了，就按下白色按鈕，彩色筆水就被吸回去了，一丁點也不浪費。如果沒水彩了怎么辦呢？不要緊，它的上面有一個太陽能板，把它放在陽光下，太陽能板就會收集陽光，然后在筆里經過一系列程序轉化成不同顏色的水彩。有了一支這樣的變色水彩筆后，我就再也不用買水彩筆，也不怕背著大大的一盒水彩筆去上學，帶一支水彩筆就可以完成所有的繪畫了，也不怕落家里了。
這種筆正等著我來發(fā)明，所以我要好好學習，爭取早日把這種筆研制出來！
水彩筆的作文15
潔白的A4紙上畫著五顏六色的美麗鮮花，清澈見底的潺潺小溪，依依多情的楊柳，小巧玲瓏的可愛小鳥，真美呀！這是誰畫的？是我的小主人，你要問我是誰？我可是完成這幅畫的大功將水彩筆。
我有著這一頂青綠色的小膠帽兒上面有一條白色的提手像一條小花邊一樣為我的帽子增加了幾分貴族氣質。說起衣服我可不會輕易認輸哦！我的衣服是紙做的，可是卻暖和極了，上面畫著一顆枝葉茂盛的.參天大樹，旁邊有幾朵紅白相間的小蘑菇，嫩綠嫩綠的小草，大樹旁躲著幾只可愛的小動物有笨笨的小黑熊，威風的小獅子，可愛的小兔子，他們把雪白的眼睛睜得大大的看著一只小狐貍。小湖旅游在光滑的皮毛，身穿一身色拆彩鮮艷的嫩粉小裙子。我覺得我的衣裳比天上美麗的七彩霞衣還要美麗。
我的出生地點在聯眾公司，在一個個慈祥可親的叔叔阿姨手中我偉大的降世了！我的主質材是塑料，很容易就著會摔出一兩個小坑，小主人從來都不用力放下我。我的肚子里有著一群歡樂的大家族，它們是48色的水彩筆，有熱情似火的大哥紅色，高貴優(yōu)雅的二姐紫色，生機勃勃的三哥綠色，天真可愛的五妹粉色等等的色彩。在黑夜中，小主人已呼呼大睡，我們卻一起開始歡樂地舞蹈唱歌與玩耍。
叮，叮，叮……鈴聲響起來，小主人要去參加美術興趣班里，先不說了，我要去準備準備了，我們下次再見！
【水彩筆的作文】相關文章：
水彩筆的作文04-15
我的水彩筆作文04-04
水彩筆的自述作文12-22
我的水彩筆作文8篇04-04
作文的秘訣作文02-28
專題作文作文05-27
小狗作文作文07-08
敬畏作文|敬畏作文600字作文08-11
記憶的小船作文作文03-25