【精選】令人感動(dòng)的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的令人感動(dòng)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
令人感動(dòng)的作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺中生命的年輪，又增加了幾圈�；厥走@一路坎坷，總有那么一雙手，始終緊緊的牽著我，那便是我所感恩的人——老師。當(dāng)我們慢慢開始感知這個(gè)世界時(shí)，便被送到了老師的身邊，伴著那諄諄教誨，我明白了許多做人的道理，可以說老師是傳承文明的奠基石。
一路走來，給我感觸最深的，是進(jìn)入初中之后，教我們數(shù)學(xué)的“老虎”老師。我們從上屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那兒得知，這是一位來自“非洲”的“紙老虎”。說他從“非洲”來，因?yàn)樗|(zhì)樸、爽直，說話從不拐彎抹角，當(dāng)然，同學(xué)們很愿意聽他的話；說他是“紙老虎”，是因?yàn)檫@張“紙”上都貯滿了他淵博的學(xué)識(shí)。他講起負(fù)數(shù)的產(chǎn)生，丌的來歷，我們聽得津津有味。并且他講課時(shí)，也如同老虎看見獵物一般全身心投入，聲音極其嘹亮……
但是，上課時(shí)的“老虎”老師講課講得極其投入時(shí)，會(huì)突然大吼一聲，讓那些思想開小差的人立刻回過神來。所以，我們幾個(gè)好動(dòng)之徒上課時(shí)都不敢輕舉妄動(dòng)，因而也都不大喜歡這個(gè)好似“老虎”一般的老師。有時(shí)還頂撞老師，惹得他不開心。
直到有一天，我突然徹底改變了對(duì)他的看法。那時(shí)下了晚自習(xí)，楊典枀和覃俊杰覺得還有兩道數(shù)學(xué)題未理解透徹，就去辦公室請(qǐng)“老虎”老師給他們講解，我則在教室訂正數(shù)學(xué)試卷上的錯(cuò)題。
半小時(shí)后，他們出來了，我們一起去上衛(wèi)生間。此刻，已是皓月當(dāng)空，群星璀璨。白天綠道上來往如織的游人，沒有了影兒，皎潔的月光下一片寂靜。
準(zhǔn)備回寢室時(shí)，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著，我們淘氣地推開門一看，幾個(gè)老師還在批改作業(yè)，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我們班的“老虎”老師也在里邊。此時(shí)，我一看表，都十點(diǎn)多了，宿舍也該熄燈了。心想：這么晚還在改作業(yè)呀！望著他那疲憊的眼神，深深的眼袋，心中不禁升騰起一陣陣心疼，平時(shí)“老虎”老師對(duì)我們很好，只是上課時(shí)嚴(yán)厲些，我們竟還感到厭煩。不行！我過去不懂得感恩，愧對(duì)老師了。今天，我要借此機(jī)會(huì)，表達(dá)我對(duì)老師的'敬意！
于是打開錢包，看了一下還有三元。我跑到超市買了一袋咖啡，又去去辦公室拿來老師的杯子，跑到飲水機(jī)前倒了一杯開水，然后把咖啡倒了進(jìn)去，攪拌了一會(huì)兒，便香氣四溢了。
“老師，給，您辛苦了�！蔽易哌M(jìn)辦公室，站在老師面前小聲說。我仔細(xì)端詳著老師，才發(fā)現(xiàn)他頭上的青絲中已染上了些許白發(fā)。“不用了，你自己喝吧�！崩蠋熤x道。“這么晚了，您還在工作，肯定累了，休息一下，喝杯咖啡解解困再工作吧！”在我一再的央求面前，老師終于接了杯子，微笑地說道：“謝謝你，陶鑫！”在他回眸的一剎那間，我陡然發(fā)現(xiàn)，他眼中分明閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚光。
老師，我真誠(chéng)的感謝您，今后我們一定不會(huì)再讓您煩心，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您……
待到桃李滿天下，即使您雙鬢斑白。但您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨和孜孜不倦的身影在我心中將永不褪色！
令人感動(dòng)的作文 篇2
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像在天空中一顆顆閃亮的明星，藏在我們的'心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的星星給你們瞧瞧吧！
有一天中午，英語(yǔ)劉老師叫我去她的辦公室補(bǔ)答問題。我非常緊張，我回答問題還差了六顆星呢，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？我捏著衣角，腦子里思緒萬千，原本能走幾分鐘的路好像走了幾個(gè)小時(shí)。在英語(yǔ)辦公室門口，我心里一直在敲鼓。我站那站了好久才小心翼翼地敲了敲了門，我真盼望老師不在，可是回答我的是一聲熟悉的“進(jìn)來”！
我走了進(jìn)去，心情還是久久不能平靜，當(dāng)老師問我第一個(gè)問題時(shí)，我才醒悟過來，回答地結(jié)結(jié)巴巴。然后是第二個(gè)、第三個(gè)……老師溫和地看著我，給我指出了好多發(fā)音錯(cuò)誤的地方。忽然，我發(fā)現(xiàn)老師的飯盒還原封不動(dòng)地放在桌上，她為了幫我補(bǔ)答問題，連午飯都沒顧得上吃！我感到仿佛有萬針扎心，心情也變得沉重了。當(dāng)我從英語(yǔ)辦公室出來的時(shí)候，心里十分感動(dòng)。
我回到教室，心想：“老師，我不會(huì)辜負(fù)您的希望，我學(xué)習(xí)一定會(huì)更努力，不讓您為我們太操心，以后再也不耽誤您吃午飯。”。
直到今天，我一想到這件事，仍深受感動(dòng)，一股暖流便溫暖了我全身……
令人感動(dòng)的作文 篇3
英雄男兒，秉亂世之雄，風(fēng)流名士，，承強(qiáng)國(guó)之略。戰(zhàn)火硝煙，奔馬嘶鳴。大爭(zhēng)之世，文化之集。自古誰(shuí)無死？丹心照汗青。百世流芳，萬代傳頌。何其壯哉？！
這就是一本書的魅力。這就是我最感動(dòng)的一本書。
它的名字叫《史記》，它的作者叫司馬遷。
這是一本前無古人的書。
歷史是一個(gè)正直而有用的東西�；赝䴕v史，我們會(huì)為這本書而自豪。它是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。它分為十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳。它記載了從黃帝到漢武帝年間的歷史。這是一個(gè)好大的工程。為我們現(xiàn)在的史學(xué)研究做了很大的貢獻(xiàn)。 我感動(dòng)于他的`前無古人。 這是一本得來不易的書。
司馬遷從小就走山闖水，熟讀各種史書�？梢哉f是滿腹經(jīng)綸。他繼承父親的官職，專門史書，他一身正氣，直言不諱。他為李陵辯護(hù)，惹得皇帝龍顏大怒，將他處以極刑。司馬遷忍辱負(fù)重。、，在牢獄中，寫下了千古巨作《史記》。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”司馬遷揮筆大作，用心血寫成了這部巨作。得來不易的東西，會(huì)讓人倍加珍惜。
我感動(dòng)于他的得來不易。
這是一本文史雙全的書。
“史家之絕唱，無韻之離騷�！庇眠@句話來評(píng)價(jià)這本書，絕對(duì)不為過。這本書除了在是學(xué)方面記錄完善、具體。詳細(xì)外，在文學(xué)方面也造詣深厚�！爸钦咔]，必有一失；愚者千慮，必有一得。”道盡了智與愚，得與失的關(guān)系；“桃李不言，下自成蹊�！闭f明了只要有才干，有能力嗎，就能名揚(yáng)四海；“得黃金百斤，不如得季布一諾”表現(xiàn)了承諾的重要性。真是字字黃金，句句真理�。�
我感動(dòng)于它的文史雙全。
就是這么一本書。我讀了一遍又一遍。因?yàn)樗淖肿种榄^，因?yàn)樗木渚湔胬�，因�(yàn)樗鼛Ыo我的感動(dòng)。
令人感動(dòng)的作文 篇4
“咔嚓……”最后的那盞燈，是希望之燈、是生命之燈。電梯顯示屏上的數(shù)字，永遠(yuǎn)般停住，紋絲不動(dòng)，停在了—十樓！我征住了，媽媽也呆住了，滿臉茫然地回憶著三秒前的那一令人戰(zhàn)栗的一抖，過了許久，我們才反應(yīng)過來：電梯停電了，我們被困了！
我頓時(shí)想失聲尖叫，卻被媽媽的'話攔�。骸皼]事的，我們一定能出去！”我嘗試著深呼吸了幾次：吸、呼，吸、呼……好多了！我便將目光投向媽媽的手，看著她，看看她究竟有什么辦法：她迅速掏出手機(jī)，想給爸爸打電話，可電梯里沒有任何信號(hào)；她找到了電梯里的求救按鈕，過了幾“世紀(jì)”后終于撥通，可并沒有人回話；她又朝外面喊“救命”，一次又一次的失敗……“電梯里，有人是被困”
很明顯，門外有人聽見了這求救，我們便像抓到了一根救命稻草般，不約而同地大聲喊道：“是的”！早已對(duì)“出去”不報(bào)一點(diǎn)希望的我們，現(xiàn)在因?yàn)檫@十一個(gè)字而變得興高采烈，心底有一股壓不住的激動(dòng)。可當(dāng)在外面的人了解了基本情況后，說實(shí)話也是無能為力，于是，我們的心就像被放在太陽(yáng)上，一點(diǎn)一點(diǎn)地變得焦、急�？墒怯钟惺裁崔k法呢？盡管門外的人很努力地去按開門鍵。我的心眨眼間就墜入了谷底。
“咔嚓咔嚓……”
“叮咚”！
燈，亮了，門，開了，電梯，來電了。我們走出電梯，卻不敢相信剛才所發(fā)生的一切都是真的。
不止是燈亮了，門開了，我的心也同那位陌生人一般，亮開了。
令人感動(dòng)的作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，男孩的媽媽帶小男孩去商店買玩具，以及小男孩最喜歡的小吃。
小男孩蹦蹦跳跳地走在中國(guó)母親的前面，臉上都是洋溢著他們開心的笑容。媽媽就是看著自己兒子因?yàn)檫@樣一個(gè)調(diào)皮，就把這個(gè)男孩抱在了懷里，說：“可別再亂跑了�！痹捠沁@樣說，可臉上滿是幸福的味道。
媽媽抱著小男孩，去了電梯，正在互相打架母子不知道，厄運(yùn)真的要來臨了。
最后一個(gè)階段的電梯樓梯，看到媽媽就大步二樓腳下，在這一刻，對(duì)電梯的鐵二樓掉下來，抱著孩子的母親剛剛跨過突然卷入內(nèi)部電梯的.腿。
母親的雙腿被絞的痛苦矛盾不已，她痛苦的呻吟著，但是在呻吟聲中隱隱存在可以通過聽到：“請(qǐng)救救我的兒子！”她使盡全身的力氣把孩子舉起來，她是一個(gè)多么重要希望能夠有人幫她把自己孩子進(jìn)行安全管理落地�。�
在場(chǎng)的所有推銷員和通勤者只是站著看著。一個(gè)推銷員看到了，跑過去把嬰兒救出來。
母親放心，輕聲說：“謝謝你�！蹦樕蠋еθ�。“砰！”參與電梯健康的身體。
看完了中國(guó)這條社會(huì)新聞，我一下子抱住了我們正在當(dāng)時(shí)燒飯的媽媽，鼻子酸酸的，淚水以及模糊了我的雙眼：“媽媽……”
令人感動(dòng)的作文 篇6
即使沒有雪花飛舞，沒有馴鹿躑躅，圣誕節(jié)這個(gè)西方最隆重的節(jié)日就在這個(gè)陽(yáng)光晴好的周末依然來到了我們身邊。早在兩三天前，不知道是受商家的影響，還是孩子們期待過節(jié)的心情特別迫切，作為老師的我也收到了孩子們送給我的大大的蘋果，讓我感動(dòng)不已，孩子們這一顆顆純潔誠(chéng)摯的童心我要好好珍藏在心底。
讓我更感動(dòng)的是來自今夜的一件小事。
傍晚時(shí)分，我按時(shí)來到鍛煉的地點(diǎn)，隨著音樂的節(jié)奏跳起了健身操。正跳的起勁，一個(gè)十二三歲的小姑娘跑向我，只見她挎著一個(gè)精致的小竹籃，籃子里盛著幾個(gè)包裝好的“平安果”和一根糖葫蘆。她跑到我面前直接對(duì)我說：“我送你一根糖葫蘆吧！”我心里立即明白了她是在向我“推銷”，因?yàn)槌鋈ミ\(yùn)動(dòng)沒帶錢，還因?yàn)楫?dāng)時(shí)正跳著操，所以我擺了擺手。小姑娘并沒有離開，我一邊跳一邊和她攀談起來：“你是學(xué)生吧？上幾年級(jí)了？”“我在第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)上八年級(jí)。”孩子有些羞澀�！芭�，趁著這個(gè)節(jié)日來進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐吧？”“嗯。”看著她和我女兒相仿的年紀(jì)，聯(lián)想到我去年寒假和暑假讓孩子進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐賣春聯(lián)和小玩具的事，我對(duì)這個(gè)孩子產(chǎn)生了一種如同女兒般的感覺，仿佛看到了自己的'孩子在做這件事。我的心里有種說不出的感覺——我想，一會(huì)兒跳完操就是借點(diǎn)錢也要支持一下小姑娘的“生意”。
站了一會(huì)兒，小姑娘又去別的地方繼續(xù)“送平安”了，剛開始，我的目光還能一直跟著她；后來，就漸漸找不到她的影子了。跳完操，我和一同跳操的朋友聊起這件事，還說起了女兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的事，感慨著這個(gè)小姑娘的勇敢和大方。正說著，小姑娘飛快地跑向我，把先前遞給我的糖葫蘆又一次送到我面前：“老師，這個(gè)糖葫蘆送給你！不要錢，祝你圣誕節(jié)快樂，平平安安！”小姑娘的話讓我愣住了，隨即心中涌起一股暖流——在這個(gè)平安夜，我收到了一個(gè)陌生小姑娘的一支糖葫蘆，何嘗不是收到了她一顆純潔真誠(chéng)的心呢？！
我感慨地拿著糖葫蘆，激動(dòng)地和小姑娘說起了心中的感受。小姑娘一直羞澀地笑著，這時(shí)，又走過來一位老人，和小姑娘親熱地站在一起，詢問后得知，她是陪著孩子的姥姥。我對(duì)小姑娘說，非常感謝她送給我的這支糖葫蘆，它是我今年圣誕節(jié)收到的最有意義的禮物。
小姑娘微笑著和姥姥一起離開了，倉(cāng)促間我竟然忘了問小姑娘的名字了，這是一個(gè)遺憾。不過她有一顆善良美好的心靈，這顆心靈又讓我想起了我班級(jí)里的孩子們，我會(huì)用更多的愛，更多的用心來照顧他們，關(guān)愛他們，讓這種愛傳遞下去！
這個(gè)平安夜，因?yàn)橐粋�(gè)小姑娘，一支糖葫蘆而變得溫馨而美好，讓我永生難忘！
令人感動(dòng)的作文 篇7
最近，青海的玉樹發(fā)生了大地震，使無數(shù)人民失去了家園，失去了親人。常言道：“地震無情，人有情�！比藗冇绣X的出錢，有力的出力。許多人在這次地震后都奉獻(xiàn)了自己的愛心。
記得有一位八旬老人，她退休以后，靠退休金和撿破爛為生。當(dāng)她知道青海的玉樹發(fā)生地震時(shí)，她毫不猶豫地拿出她的退休金和這幾年撿破爛賣來的錢。這些錢，是她一輩子的積蓄。
她去捐款的'地方，把她所剩無幾的10萬元捐了出去。捐款的地方有一個(gè)人了解了她錢的來源，被那個(gè)八旬老人感動(dòng)了，他決定給那個(gè)八旬老人頒一個(gè)獎(jiǎng)，那個(gè)老人回絕了，她說：“我不要這個(gè)獎(jiǎng)，我捐的10萬元只想教育下一代的人，讓他們知道人不是冷血?jiǎng)游��！?/p>
多么讓人感動(dòng)的一件事啊!剛才的那句話說到我的心里了。
令人感動(dòng)的作文 篇8
在我童年的記憶里，發(fā)生過許許多多的事情。有苦有樂，有開心也有生氣……但就是有一件事卻令我十分感動(dòng)，使我久久不能忘懷。
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一天我班正在上體育課，我和同學(xué)們正在興高采烈的玩老鷹捉小雞的游戲，不幸發(fā)生了，一個(gè)高年級(jí)的大學(xué)生跑了過來，此時(shí)一下子把我撞摔了，我摔傷了膝蓋，疼得我哭了起來，同學(xué)們聽見哭聲都圍了上來。有的同學(xué)安慰我說：“劉鑫，別哭了，我?guī)湍闳嗳喟�！”有的蹲下來幫我吹傷口，讓我最感�?dòng)的就是侯昕悅同學(xué)，她蹲在我的面前，讓我趴在她的后背上，然后使勁的`站了起來，用她那幼小的身體使勁的把我背到了學(xué)校的講臺(tái)上，讓我坐在那里休息下，這時(shí)候魏新新跑了過來，把本來就是自我要吃的消炎藥給我拿來，幫我把消炎藥磨成粉末，灑在了傷口上……感受著這一切，我又一次哭了起來，但就是這次不就是疼痛的淚水，而就是感動(dòng)的淚滴。
人都說友誼就是珍貴的，但就是我看來，友誼不但就是珍貴的，還就是能夠令人感動(dòng)的。雖然這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但就是至今卻讓我記憶猶新，令我終身難忘。
令人感動(dòng)的作文 篇9
人世間，真情無處不在，只要你去聆聽、去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它。我也遇到過動(dòng)人的事情。
上午，我在看電視，電視機(jī)里的人說她的母親去年得了膽結(jié)石，后來她母親被送進(jìn)了手術(shù)室，她的.父親用眼睛跟他母親說話，她的父親眨了兩下眼睛，好像說你會(huì)沒事的，母親也眨眨眼睛好像在說我沒事，后來，她的母親真得從“鬼門關(guān)”里逃了出來。
晚上，爸爸陪我看“夜線六十分”欄目，主持人孫亮說一個(gè)六歲的孩子，媽媽去世了，只有一個(gè)全身癱瘓的爸爸，從此，家庭的重?fù)?dān)全壓在了一個(gè)六歲的孩子身上。直到后來，她把爸爸放在床上，推著爸爸外出乞討，有一位好心人看見了，給她買了兩碗面條，拍了個(gè)照片，發(fā)到微博上，后來，有許多好心人也趕過來幫她，給她湊夠了錢，便帶著她爸爸去進(jìn)行了手術(shù)，結(jié)果手術(shù)成功了，當(dāng)這個(gè)消息傳到她耳朵時(shí)，她的臉上充滿了歡笑，醫(yī)生又接著對(duì)她說：“你爸爸完全有可能恢復(fù)健康�！彼犃诉@話，感到無比高興。
這便是人世間的真情，雖然只是兩件小事，卻能體現(xiàn)出人類真情的善良和純潔。
令人感動(dòng)的作文 篇10
今天，我翻看相冊(cè)，看見一張令人感動(dòng)的照片，它記錄著老師與我們的深厚感情。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，全體師生一起去聽李教授的演講，題目是《愛和感恩》。我們和老師聽了都非常感動(dòng)，擁抱在一起。啊！這是深情的擁抱！這是熱淚盈眶的擁抱！這是拉近我和老師距離的擁抱！老師哭了，我也哭了，同學(xué)們都哭了。臺(tái)底下全是我們幸福又感動(dòng)的哭聲。我有一句話要送給我的老師：謝謝您的教育之恩，我愛你，老師！
這張照片不知是哪位家長(zhǎng)為我們拍下的，記錄下了這樣感人的場(chǎng)面。那天，李教授講了很多感人肺腑的故事。其中，給我們講了三個(gè)關(guān)于老師的故事。第一個(gè)故事是一個(gè)城市教師放棄優(yōu)越的城市環(huán)境到鄉(xiāng)村工作，直到患了肺癌都舍不得離開他的學(xué)生。第二個(gè)故事，講了一位老師同時(shí)面對(duì)即將高考的學(xué)生和病危的母親，她選擇了陪伴學(xué)生們參加人生中最重要的一次考試，之后才往老家趕，可是這時(shí)，她的母親已去世了。最后一個(gè)故事講了一個(gè)最美教師，她推開了處于危險(xiǎn)的孩子們，自己卻躺在了車輪下。搶救醒來，她的'最后一句話是：我的學(xué)生沒事吧？這時(shí)我們都泣不成聲了，這是多么崇高的奉獻(xiàn)精神啊!他們神圣偉大，把無私的愛獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。李教授說：孩子們，如果你愛你們的老師，就去擁抱他們吧！同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后向老師跑去，擁抱著我們的老師，就像擁抱我們的父母一樣。
我久久地凝視著這張照片，眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這張照片讓我學(xué)會(huì)了感恩，感謝老師，感謝一切關(guān)心過我的人。雖是一張薄薄的紙片，可里面包含著我們對(duì)老師感激之情，它就是一個(gè)無價(jià)之寶，我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏。
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