【實(shí)用】六一的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六一的作文6篇，歡迎大家分享。

六一的作文 篇1

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)合唱比賽。我們一（6）班50名同學(xué)一起參加了合唱比賽。一共唱了2首歌。

　　比賽時(shí)，我站在第二排左邊第二個(gè)位置，我的兩邊分別是周心悅和劉雨霖。這是我第一次參加比賽，不過，我一點(diǎn)也不緊張。

　　比賽的指揮是我們的班主任陳老師，我們?cè)陉惱蠋煹闹笓]下，唱的'很好，唱完后，很多人都給我們鼓掌。

　　我的爸爸專門從單位趕過來(lái)，為我們拍了很多照片，我們都很喜歡。

　　整個(gè)下午，我們都很開心，我們度過了一個(gè)快樂的星期一。

六一的作文 篇2

　　六一，每一個(gè)孩子的節(jié)日，六一象征著快樂，美好與甜蜜，我們自然要好好度過，我們班上便組織的.是套圈游戲。

　　作為中隊(duì)委，我的工作是在后門口發(fā)糖果并幫助前門的同學(xué)維持秩序。這次套圈由于命中率很高，大家都興致勃勃，隊(duì)伍剛開始就排得很長(zhǎng)，同學(xué)們套完圈，我們都會(huì)給沒有禮物的同學(xué)表示鼓勵(lì)，一開始覺得發(fā)糖挺有趣，但才十分鐘就覺得無(wú)聊起來(lái)，我眼巴巴地看著手中那八張入場(chǎng)劵，心里癢癢的，干脆出去玩一會(huì)吧，這么多券留著也沒有用，但我想了想，還是打消了這個(gè)念頭，如果我出去玩了，那和我一起的王怡人一個(gè)人又一定發(fā)不過來(lái)——如火如荼的活動(dòng)，排著長(zhǎng)龍隊(duì)，人又不可能突然變少，我便袋子，投入了工作……

　　接著上，隊(duì)伍竟排進(jìn)了教室，我便十分努力地把隊(duì)伍向門外引，還算是整理好了隊(duì)。

　　六一，我沒有進(jìn)行任何游戲，連票都捐給了班上，但我心里依然很快樂，那種快樂是游戲所不能給予的。

六一的作文 篇3

寶貝：

　　我最最親愛的兒子，你好!這是老爸第一次這么正式的給你寫信。今天是六一兒童節(jié)，是你邁入小學(xué)校園以后過的第一個(gè)六一兒童節(jié)。老爸祝你六一快樂!

　　我們家XX一直以來(lái)都是一個(gè)善良，可愛，懂事、不怕困難,努力學(xué)習(xí)的好孩子。老爸看到XX這么健康，快樂的慢慢長(zhǎng)大，老爸真的很開心和滿足。老爸希望在以后的日子中，一直可以當(dāng)你最親的老爸和最好的.朋友!

　　老爸想來(lái)想去也不知道送XX什么禮物好，老爸最后就畫一副你喜歡的鎧甲勇士送給你吧。希望你變得和他一樣堅(jiān)強(qiáng)和勇敢!

　　最愛你的老爸

　　20xx年XX月XX日

六一的作文 篇4

　　“咚咚咚……”是什么聲音打破了沉睡的大地？同學(xué)們的歡呼聲驚天動(dòng)地打破了大地甜美的睡夢(mèng)，伴隨而來(lái)的是一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　這是一個(gè)非凡的“六一”，因?yàn)槲乙獏⒓佑芍袊?guó)考級(jí)主辦，平陸作協(xié)、平陸朗協(xié)和黃河詩(shī)戀共同評(píng)審的現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)?wù)b讀大賽！

　　清涼的早晨，我早早來(lái)到班，右手緊緊拿著那張誦讀稿件。一遍又一遍地練習(xí)著那已經(jīng)被我背的滾瓜爛熟的稿子。看上去我外表很平靜，可我的心里卻波濤洶涌。

　　終于，這個(gè)既興奮又緊張的活動(dòng)開始了�？吹角懊娴倪x手朗誦的一個(gè)比一個(gè)精彩。我嘆了一口氣，對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，加油！”輪到我上臺(tái)了，我做了一個(gè)深呼吸，調(diào)整了自己的情緒，落落大方地走上演講臺(tái)，開始了抑揚(yáng)頓挫的演講，臺(tái)下不時(shí)響起了熱烈的掌聲。

　　真是山外有山，人外有人。最終我以9。71分和另一個(gè)選手并列第四。這結(jié)果對(duì)我無(wú)疑是個(gè)晴天霹雷，因?yàn)榛顒?dòng)規(guī)則是一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，兩個(gè)第四名如何安排？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，主持人宣布我是三等獎(jiǎng)。剎那間，我那委屈的淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn)。我含著淚哽咽地對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么？為什么？我不是二等獎(jiǎng)，我們倆個(gè)都是9。71分是并列的呀！為什么她是二等獎(jiǎng)，我就是三等獎(jiǎng)？”這時(shí)媽媽抱著我說(shuō)：“孩子，二等獎(jiǎng)只有三名，你們倆個(gè)必須有一個(gè)是三等獎(jiǎng)。我們不能壞了比賽的規(guī)矩，俗話說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓，我們也理解一下老師的`難處。媽媽相信你不會(huì)被這點(diǎn)挫折打倒。”說(shuō)完媽媽用手幫我擦掉眼睛邊上的淚水！聽了媽媽的話，我仿佛看到了老師寫榮譽(yù)證書時(shí)左右為難的神情。

　　20xx年，今年我10歲，我長(zhǎng)大啦！這個(gè)“六一”我受益匪淺。是媽媽讓我明白了：遇到事情，不能老是抱怨，我們要換位思考，理解他人，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，要有一顆寬容大度的心！此刻我感覺理解別人也是一種榮光，是比得了一等獎(jiǎng)還要開心的非凡！

六一的作文 篇5

　　星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學(xué)觀看六一文藝表演。

　　開始表演舞蹈，紅紅綠綠的衣服，翩翩起舞，接著表演武術(shù)，拳腳相加表演得栩栩如生，大家看得眼花繚亂，今天我也看得很高興。

　　7愉快的六一兒童節(jié)

　　我盼望著“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，因?yàn)檫@是全世界小朋友的節(jié)日，今年的“六一”兒童節(jié)與往年不同的是我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。

　　我的愿望是“六一”兒童節(jié)過得愉快，媽媽能調(diào)休陪我去書城讓我挑選幾本好看、有趣的兒童讀物。我希望它們伴我度過美好的'學(xué)生時(shí)代，我相信媽媽也一定會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。

六一的作文 篇6

　　爸爸去郵局辦事，拿回家一張“愛心包裹”宣傳頁(yè)。媽媽給我念了上面的內(nèi)容：100元就可以向貧窮地方的小朋友捐一個(gè)“愛心包裹”。里面有學(xué)習(xí)用品和畫畫工具共135件。兒童節(jié)快到了，我想捐一個(gè)“愛心包裹”，讓貧困地區(qū)的小朋友用上漂亮的'文具，過個(gè)快樂的“六一”。

　　我要用壓歲錢捐！和媽媽來(lái)到郵局，我拿著100元錢向郵政阿姨說(shuō)我要捐“愛心包裹”。阿姨高興地問我的名字和地址，要捐給哪個(gè)地方的小朋友。我和媽媽商量決定捐給河南信陽(yáng)的貧窮地區(qū)，要求她和我一樣是一年級(jí)女生。郵政阿姨敲著鍵盤，打印出寫有我和對(duì)方姓名、地址的郵單。我在上面鄭重簽上自己的名字。郵政阿姨看我歪歪扭扭地簽名，滿臉笑意地說(shuō)：“你真棒！謝謝你的愛心！”聽了阿姨的夸獎(jiǎng)，我開心極了！這個(gè)女孩收到“愛心包裹”，會(huì)給我寄回一個(gè)“回音卡”，我可盼著呢。我想和她一直聯(lián)系，成為好朋友。

　　小朋友們，你們也來(lái)“獻(xiàn)愛心”，過個(gè)不一樣的“六一節(jié)”吧！

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