【實(shí)用】微笑的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的微笑的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑的作文 篇1

　　我知道，我有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。

　　——題記

　　焚一爐香，沏一壺茶，采一朵歲月的蓮花，撕下記憶的花瓣，回到三年前，那年——我十歲。

　　那是在四年級(jí)的時(shí)候，那一天，我終生難已忘懷。

　　飯桌前，因?yàn)槲铱荚嚱舆B失利，爸爸陰沉著臉?gòu)寢屧谝慌院盟迫魺o(wú)其事地扒拉著飯而我，也在為暴風(fēng)雨，不，特級(jí)暴風(fēng)雨的來(lái)襲做著準(zhǔn)備……

　　十分鐘。十五分鐘。二十分鐘……

　　在淚水即將打破最后一道心里防線時(shí)，爸爸終于開口了：“汪莉，你懂不懂考試對(duì)于你來(lái)說(shuō)是多么的重要��！”

　　爸爸頓了頓，接著說(shuō)：“你怎么回事？還想不想上學(xué)了！”“我看呀，再在你身上投資，也是白白浪費(fèi)錢，你好自為之吧！”

　　“好自為之，”爸爸摔下這句僵硬冰冷的話便離開了飯桌。媽媽想說(shuō)什么卻欲言又止……

　　“考不好本來(lái)我就傷心，爸爸還要落井下石，怎么可以這樣呢？”我哭著跑回自己的屋，趴在床上悲傷地啜泣著……

　　我是那么在乎爸爸的話——不能讓爸爸失望！于是我很努力的學(xué)習(xí)�？墒�，我再怎么努力，爸爸還是沒對(duì)我有過(guò)好臉。我是多么渴望看到爸爸的笑容�。�

　　時(shí)光推移，我已經(jīng)成為初一的學(xué)生了，爸爸那嚴(yán)峻的臉依舊沒有笑容。我知道，我通過(guò)努力，用優(yōu)異的成績(jī)會(huì)換來(lái)父親的笑容的。因此，我總是在預(yù)習(xí)課文時(shí)就把書寫得滿滿的，上課以父愛之笑為動(dòng)力高度集中注意力，思維活躍，寫完作業(yè)還復(fù)習(xí)功課到很晚，有不會(huì)的一定向老師請(qǐng)教，把課本吃透，并且每次考試都力爭(zhēng)上游。那個(gè)藏在我心里的小小的心愿——讓爸爸笑盡管依然沒有實(shí)現(xiàn)，但我知道在他那張僵硬嚴(yán)肅的臉的后面是對(duì)我深沉的愛。

　　早上，當(dāng)我還未睜開惺忪的睡眼前，爸爸那冰冷的聲音便傳入我的耳朵：“快點(diǎn)起床，遲到了可不是我的`事！”

　　中午，當(dāng)我漢流頰背地回到家，迎接我的是另一句話：“快吃，吃完飯睡會(huì)兒！”

　　晚上，我邁著沉重的步子推開門，香氣撲鼻而來(lái)，是爸爸為我準(zhǔn)備了一桌子我愛吃的菜。望著一桌子色澤鮮艷、香氣撲鼻的可口的飯菜，我知道這是爸爸那張嚴(yán)肅的面孔后粗獷而深沉的愛。

　　我沒有放棄，現(xiàn)在，那個(gè)小小的心愿還藏在我的心里，我也還是一如既往地愛爸爸、愛學(xué)習(xí)，希望用我心中的愛和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)融化爸爸臉頰上僵硬的堅(jiān)冰。

　　我知道，我有雙隱形的翅膀——那不正是父親與我心中充斥的那份愛嗎？我有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……

微笑的作文 篇2

　　說(shuō)起這件事，我就從“晴”轉(zhuǎn)“陰”。真“恨”老師！

　　那是一個(gè)星期二的下午，教師在選小隊(duì)之星、中隊(duì)之星、進(jìn)步之星，當(dāng)選到最后一個(gè)人的時(shí)候，我很激動(dòng)，心想：能選上我嗎？又想：肯定選不上我。哇，結(jié)果真是“夢(mèng)想成真”，真是“氣不打一處來(lái)”！老師叫同學(xué)們給我歉意的掌聲，我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我不需要”！就這樣，我以低落的`情緒過(guò)了一個(gè)多星期。

　　又過(guò)了幾個(gè)星期，做過(guò)操之后，老師把卡發(fā)給了他們，我真是羨慕死了，也有點(diǎn)嫉妒他們，因?yàn)槟鞘菙z影卡，價(jià)值380元、280元、180元。更重要的是這次沒被老師選上的同學(xué)，都不可以參加與此相關(guān)舉辦的活動(dòng)，如攝影、畫畫、作文投稿等比賽活動(dòng)了。

　　過(guò)了幾天，自習(xí)課上，他們?cè)诮涣髡障囵^的什么時(shí)候叫他們?nèi)フ障�。我的身體里真像是放了定時(shí)炸彈一樣，快要爆炸了！一聽他們說(shuō)，我就恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　星期六晚上，我跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事，他們和我說(shuō)了很多道理，其中，他們問我是否做到了盡善盡美，我無(wú)言以對(duì)。

　　老師呀！我現(xiàn)在終于想通了你為什么不抽我。原因是希望我繼續(xù)努力。

　　于是，我又由“陰”轉(zhuǎn)“晴”。

微笑的作文 篇3

　　夏去秋來(lái)，遍地紅花，昨天的我們還迷惘于中考考場(chǎng)，今天便已走上人生新的篇章。雖然我還一時(shí)感到前路茫茫，但，六十多天炎炎烈日已經(jīng)過(guò)去，如今我們迎來(lái)和煦陽(yáng)光。

　　他們說(shuō)20xx很美，一半初中，一般高中。微涼的秋風(fēng)拂過(guò)，飄下第一片樹葉，我靜靜凝視。昨日中考緊張、嚴(yán)肅的課堂止于腦海，今日一掃沉重又恢復(fù)了輕松與歡樂。是什么時(shí)候意識(shí)到自己離初中越來(lái)越遠(yuǎn)了？嗯……大概是在新發(fā)的作業(yè)本上猶猶豫豫不敢確定地填上“高一”？是站在陌生的公交車站牌前？是一個(gè)人背著書包看著身旁來(lái)來(lái)往往行色匆匆的路人？亦或者，是當(dāng)老師走上課臺(tái)，卻還不清楚是上什么課？我不知道，不知道這樣的生活是好是壞，不知道下一步該踏向何方，就像我不知道前桌的頭發(fā)為什么長(zhǎng)長(zhǎng)短短，不知道窗外的青鳥，要捎信給何方。但，這些都不重要了，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗來(lái)，當(dāng)深夜的'最后一聲蟬鳴散于耳際，當(dāng)我又一次望向不知名的遠(yuǎn)方，我知道，是時(shí)候了，我該起航。

　　桐華在《那些回不去的年少時(shí)光》中寫道：生活總是喜歡逗弄我們，在你絕望時(shí)閃一點(diǎn)希望的火花給你看，惹得你不能死心；在你平靜時(shí)，又會(huì)冷不丁地顛你一下，讓你不能太順心。我想，或許是這樣吧，從《自信》到《這一次，我要贏你》，從《越古探今》再到《玫瑰公館》，我遭遇了很多，想了很多，也寫了很多，不同的心境造就了我不同的路。我沒辦法確定如今我走的路就一定正確，但，奮斗，我在路上。

　　當(dāng)秋風(fēng)拂起你最愛的長(zhǎng)發(fā)，親愛的姑娘，請(qǐng)你別再愁悵迷惘，睜開你的雙眼，世界在你面前。新的征程，請(qǐng)你微笑起航！

微笑的作文 篇4

　　今天，8月18日，全國(guó)人民乃至全世界的人民都卯足了勁兒就等著看飛人們的奮力一拼，可結(jié)果卻出乎所有人的意料，就像有的人所說(shuō)，我們做好了一切最切的打算，無(wú)論是劉翔輸了比賽還是在比賽過(guò)程中發(fā)生意外等等等等，可我們想到了這結(jié)局，卻沒想到這開始，劉翔，給了我們一個(gè)無(wú)言的開始，雖然沉默是金，可劉翔的沉默卻讓世人在那一秒愣在當(dāng)場(chǎng)。從那個(gè)時(shí)刻起，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)上還是市井中，關(guān)于劉翔的話題就一直沒停止過(guò)，甚至有人去埋怨去指責(zé)，去指責(zé)他的不負(fù)責(zé)任，有言論說(shuō)劉翔應(yīng)該撐著走完那110米，不為別的，就為一個(gè)態(tài)度，一個(gè)人無(wú)論遇到任何事都應(yīng)該有的堅(jiān)持的態(tài)度，就算結(jié)果不盡人意，但畢竟努力了就不遺憾了!

　　我們不能評(píng)論到底是世人的認(rèn)知正確還是劉翔的做法正確，而且在劉翔退出比賽后，國(guó)家田徑隊(duì)也召開了一次新聞發(fā)布會(huì)，說(shuō)明了劉翔退出比賽的`原因，其實(shí)可想而知，劉翔的壓力應(yīng)該是最大了，他何嘗又不想?yún)⒓颖荣惸�，他也一定知道所有的�?guó)人都期待著他有更加出色的成績(jī)，可偏偏事與愿違，我們不能怨劉翔，不能怨任何一個(gè)人，也許這只是一個(gè)巧合，而這巧合的主角又偏偏是劉翔罷了。所以請(qǐng)大家多一份理解多一份容忍再多一份支持吧，為劉翔，為中國(guó)的田徑隊(duì)，為了中國(guó)能再創(chuàng)田徑史上一個(gè)又一個(gè)奇跡，請(qǐng)給劉翔一個(gè)寬容的微笑吧。

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