【必備】堅(jiān)持的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的作文 篇1
成功不是隨隨便便可以得到的，成功乃是要付出辛勤的努力和很大的耐心，而成功的源頭就來自于堅(jiān)持。
要是問我我至今為止，遇到過最困難的挑戰(zhàn)是什么的話，我一定會(huì)不假思索地回答你：挑戰(zhàn)二十一天。我清楚的記得那是在星期天，我們架子鼓班發(fā)布了一條讓人崩潰的`信息，竟然讓我們挑戰(zhàn)二十一天里連繼打架子鼓30分種！這讓懶惰成性的我怎么過，更可怕的是，竟然還要把我們打架子鼓時(shí)的照片發(fā)上去，這下我的那些可以偷下懶的小九九也都破滅了，沒有上進(jìn)心的我自然是想要放棄的，但讓我崩潰的是，我那眼疾手快的媽媽早就給我報(bào)好了名，沒辦法，為了不丟人現(xiàn)眼，我也只能硬著頭皮上了。來到架子鼓前，我看那早已覆滿了灰塵的鼓面和那到現(xiàn)在還顯得十分新的鼓棒，只能無奈地?fù)u了搖頭，嘆了一口怨氣，心里安慰道：反正也就二十一天而已，很快就會(huì)過去的�？上胂笫敲篮玫�，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。還不過三天，我就已經(jīng)忍受不了這種折磨了，心中充滿了煩躁的感覺，仿佛如同那無盡的黑暗一般瞬間吞了我的心靈，我開始打地有氣無力起來，兩只手隨意地拿著鼓棒，頭歪斜地倒在肩膀上，鼓棒也有氣無力地敲打著鼓面，有時(shí)甚至還因無有力而掉倒了地上，如果有人看見我這個(gè)樣子一定會(huì)起行尸走肉放個(gè)詞語。在后來的更多天里我想放棄的思想也越來越多，但當(dāng)我想放棄時(shí)，我總是想：我打了已經(jīng)這么多天了，現(xiàn)在放棄不就全白費(fèi)了嗎，現(xiàn)在放棄，一定會(huì)被別人嘲笑的，咬一咬牙就會(huì)過去的。我就這樣強(qiáng)迫著自己堅(jiān)持著，但是，后來我發(fā)現(xiàn)我竟不再厭煩了，甚至還產(chǎn)生了喜歡，而且還越來越強(qiáng)烈起來。二十一天后，我對(duì)此已完全沉醉在其中了，雖然已沒有了任何的獎(jiǎng)勵(lì)了，但我還是經(jīng)常會(huì)打打架子鼓，我感覺它仿佛成了我生命中的一部分，就這樣，我不僅成功了，更養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
通過這次挑戰(zhàn)，我明白了，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
堅(jiān)持的作文 篇2
荀子《勸學(xué)篇》中寫道：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，貴在不舍;鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”與之有相同道理的還有李白當(dāng)年在河畔遇到的磨杵婆婆堅(jiān)定的話語“只要功夫深，鐵杵磨成針�！边@些都表明了，我們只要有堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神，沒有什么做不成的。
持之以恒成學(xué)業(yè)
王龍輝說：“如果你等比例地堅(jiān)持了，必定有等比例的收獲”。我國著名生物學(xué)家童第同自小就接受父親“水滴石穿”的教導(dǎo)，在他決定要考取效實(shí)中學(xué)時(shí)遇到極大問題，中學(xué)對(duì)英語數(shù)理要求極高，這恰是童第周的弱處，但他不放棄憑著“水滴石穿”的信念，自學(xué)英語，常常學(xué)到深夜，本著“持之以恒”的精神，童第周如愿以償進(jìn)入到夢(mèng)想中學(xué)。
水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒，所有事情都可能急于求成，我們唯有持之以恒堅(jiān)持不懈的努力才有可能摸到成功的門檻，在這期間我們要堅(jiān)信“成功就是爬起來的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次”，跌倒了不要緊，重要的是是否還會(huì)持之以恒，愈挫愈勇，相信自己，持之以恒就一定有成功。
持之以恒鑄事業(yè)
被稱為“鐳的母親”的居里夫人無疑是科學(xué)史上最為璀璨的星。她與丈夫皮埃爾居里共同研究放射性元素，在此其間，無論是簡陋的工作環(huán)境，丈夫的不幸去世都沒都打倒這位堅(jiān)強(qiáng)的女子，她持之以恒地守在煤鍋邊，終于在3年零9個(gè)月后，她在成噸煤渣中提煉中出30.1克鐳。(此處應(yīng)再添事例)
持之以恒出思想
俄國作家果戈理說：“藝術(shù)家的一切自由和輕快的東西，都是用極大的.壓力迫得到的，也就是偉大的努力的結(jié)果�！币苍S米開朗琪羅是這句話最好的實(shí)例。對(duì)于米開朗琪羅，羅曼羅蘭言簡意賅地評(píng)價(jià)他為“孤獨(dú)，受束縛的”。的確，這位偉大的意大利文藝復(fù)興巨匠的一生都受盡了壓迫。始終不得不聽從教皇等他不喜歡的人的差遣，在宮廷中經(jīng)受著嫉妒引出的種種刁難與迫害，但即使這樣，也未讓他放棄人文主義，即把世界歸還給人，把人歸還給他自己。這一思想他持之以恒的為這一觀點(diǎn)努力改變他人，并在他的雕塑作品《大衛(wèi)》等中展露，力量與氣勢(shì)來表明自己堅(jiān)定的立場(chǎng)，這立場(chǎng)直到這偉大的人去世也未曾改變。
堅(jiān)持的作文 篇3
那是陽光明媚的一天，我早已做好一切爬山的準(zhǔn)備，在門口等著。隨著一聲難聽的開門聲，我走上了一段艱難有趣的爬山之旅，我要爬五岳之一——華山啦！
可是，這可不容易哪！剛開始上山的路平整直順，我既然自以為很了不起，開心的邊哼著小曲邊走。在這段路上，我成功通關(guān)了！道路旁的風(fēng)景漂亮：有綠色的小草為我跳舞助興，還有郁蔥的小樹打聚光燈；有碧波蕩漾的湖水給我奏出交響曲，還有小花兒給我當(dāng)觀眾......突然，隨著一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我不看不知道，一看嚇一跳！哪里有一路順風(fēng)這種大喜事�。貉矍暗缆范盖�，石階晃動(dòng)著發(fā)出恐怖神秘的陣陣奸笑，就連必扶不可的鐵鏈子也做著鬼臉，“嘿嘿！”的對(duì)我冷嘲熱諷。我呆住了，一時(shí)有些猶豫。“不！”只要克服著“風(fēng)雨”砥礪前行，會(huì)成功的！我擺著準(zhǔn)備爬的架勢(shì)默念道......
沖�。∥遗苓M(jìn)了風(fēng)雨之中！小心翼翼的我扶著鐵鏈一步步的移動(dòng)著。一級(jí)、兩級(jí)......“我成功了！”我激動(dòng)萬分，心都要從胸口蹦出來了！在我又爬了幾座石階時(shí)，驕傲極了，眼里充滿了興奮！上！我手也不扶了，大步跨著步子，可就在這時(shí)，石階一晃，我的心一抖，身體一軟，重重的`摔在了地上。一旁的游客見這形勢(shì)，紛紛搖著頭對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有帶著孩子的，竟利用我來教育他們的孩子。我的臉通紅，但還是堅(jiān)強(qiáng)的爬起來，拍掉身上的灰，忍著痛和其他人的陣陣交談聲往前走去。之后的山路上，我一直十分沉穩(wěn)。終于，我爬到了山頂！這里看下去只有朵朵白云，她們都在為我鼓掌喝彩！“雨過天晴啦！我成功了！”我想哭，也想笑。
“風(fēng)雨”之下，我堅(jiān)持前行，雨過天晴，我高興萬分！
堅(jiān)持的作文 篇4
堅(jiān)持的聲音最動(dòng)聽
“砰”我又一次把拳頭砸向電子琴，……”一陣雜音，如我雜亂無頭緒的心。
“早知道不行，我什么還要去試!”我垂頭喪氣的嘀咕著，手中十級(jí)的譜子，不再單單是幾張紙的脆弱，而是惡魔的臉龐，正對(duì)我邪邪的笑。
“索米多，來米法，——多……”又是一個(gè)錯(cuò)音，我睜大了眼睛，密密麻麻的樂譜映入了我的眼簾，我的無奈似落水的盲人，識(shí)不出方向。我拼命掙扎，卻無能為力，絕望，像看不到邊的黑暗，向我襲來。
坐在樓下的亭子里，一個(gè)念頭劃過腦海，“我為什么又堅(jiān)持呢?”我從樓上的哥哥姐姐們升上讀到了驕傲，是音樂十級(jí)，我夢(mèng)寐的獎(jiǎng)項(xiàng)�，F(xiàn)在，才知道成功的背后是苦澀的'。
一陣清脆的哭聲，順著哭聲看去，是一個(gè)學(xué)步的孩子，孩子一步一步地走著，不時(shí)得跌倒。孩子的臉上掛滿了淚珠。他的父母卻沒有一點(diǎn)想幫他的意思，站在那里，看著他，任他哭泣。孩子卻在混亂中爬了起來，他的臉上有淚痕，但他還是站了起來，堅(jiān)定地一搖一晃的向前方走去……
這就是真諦嗎?
這是的，你其實(shí)早就知道應(yīng)該那么做了，只是你缺少堅(jiān)持的聲音。真理，這樣對(duì)我說。
原來，我的失望才是最可笑的，最無知的一個(gè)人，如果再困難之前，沒有好好堅(jiān)持就放棄，這一個(gè)人，是無用的。
就像品嘗青橄欖，一開始它是苦澀的，當(dāng)你品嘗到最后的時(shí)候，你會(huì)從舌尖品嘗到一絲甜味。
一切需堅(jiān)持，不可逃避。
堅(jiān)持的作文 篇5
我同所有的人都一樣，也許同所有的人也有點(diǎn)不一樣。出生在平凡的家庭，爸爸只是一名平常的司機(jī)，媽媽只是一個(gè)家庭主婦，出生在大山里，渺小的似乎不及一粒沙子的價(jià)值，一路走來我已經(jīng)19周歲，也是在磕磕絆絆的成長中我明白了成長的含義，而今此時(shí)此刻的我只想在這里靜靜的聽著歌，寫寫我此時(shí)此刻的感受：我不要的彷徨，同你們一同分享。
在《十點(diǎn)讀書》中一個(gè)作家曾經(jīng)說過一句話，意思是這樣的：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)快要接近成功時(shí)，而你失敗了，你跟別人沒有什么不同，你就要重新排隊(duì)。它深深的觸動(dòng)了我，也許是因?yàn)橹暗慕?jīng)歷讓我深刻的感受了這一點(diǎn)。當(dāng)我的左腳邁進(jìn)了成功的大門的時(shí)候，我的右腳還懸在半空中，所以不論處;于何種狀態(tài)，我們都要腳踏實(shí)地。
我們常常聽一句話：每個(gè)人都要有一個(gè)夢(mèng)想，萬一實(shí)現(xiàn)了呢！也許你早已經(jīng)聽了n次，你說不知道理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的嗎？我今天也想跟你說同你們所有的人一樣，我也有我的彷徨，也曾經(jīng)徘徊，在我高三的那一年，我家沒有電腦，電影在我的世界里也許就是觸不可及的東西�？删褪窃谀且荒�，我卻勇敢的選擇了學(xué)習(xí)編導(dǎo)，編導(dǎo)每天會(huì)看很多的電影，拉很多的電影騙子，每個(gè)周末都會(huì)拿著我爸的手機(jī)看，爸爸說：一天什么也不知道，就知道拿著手機(jī)看。我有不理解，有憤怒。當(dāng)我的編導(dǎo)成績下來的時(shí)候，我開心極了。因?yàn)榭嫉南喈?dāng)?shù)牟诲e(cuò)，媽媽為此很開心。
我的.左腳似乎邁進(jìn)了成功的大門，所有的人似乎都對(duì)我瞬間改觀，但我討厭他們的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也許我有幾分驕傲致使自己的右腳懸在了半空，摔倒在了門前。也恰恰是這樣的一種經(jīng)歷讓我明白了許多。正因?yàn)槲也幌胂駨那耙粯�，我寫下這篇《我不要的彷徨》來告誡我自己。同時(shí)也想告訴同我一樣的人：過去，我們?cè)?jīng)也有優(yōu)秀的一面，也許你不像我的經(jīng)歷一樣，但你一定有你的顏色，你或許在小學(xué)經(jīng)�？嫉谝唬阋苍S很誠實(shí)，你也許人際關(guān)系很好，也許有著你自己模樣的你一定忘卻其實(shí)你很不一樣，即使摔倒在了門前，同時(shí)也要告訴你們，那只是曾經(jīng)的我們自己，摔倒并不可怕，可怕的是你永遠(yuǎn)站不起來，我們要同先輩們一樣，在100次的跌倒后，在101次站起。物是人非，早已不是了曾經(jīng)的自己，只是從未改變的是我們的ambition，我們對(duì)于理想生活的pursue。只是我們既然相信了我們的遠(yuǎn)方就請(qǐng)我們不再彷徨，拿起我們的自信去續(xù)寫我們的新篇章。
倘若生命是一條河，靜靜的流淌是否是我們要的方向：跟大海相遇會(huì)是你的方向嗎？詩人徐志摩曾經(jīng)寫過一本書《我有我堅(jiān)持的方向》，愿所有的人都有自己堅(jiān)持的方向。
堅(jiān)持的作文 篇6
走在回家的路上，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲細(xì)雨順著臉頰流下，給我本有點(diǎn)苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。
老師把試卷發(fā)下來了，經(jīng)我多次驗(yàn)算的一道選擇題竟打了一個(gè)“×”，我又演算了一遍，還是沒錯(cuò)。下午，老師講析試卷，當(dāng)講到這道題時(shí)，我不假思索地站了起來，大聲地說：“老師，你錯(cuò)了！”
全班一下子把目光聚集到我的`身上，老師斜視著我，氣憤地說了一句：“想好了再說�！边@時(shí)，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無奈地坐下。
下課后，我來到了辦公室，重申了我的觀點(diǎn)，可結(jié)果還是一樣。我只得在一旁聆聽班主任的教誨：“怎么能和老師對(duì)著干呢？”旁邊的幾位老師也語重心長地說：“你這樣下去會(huì)吃虧的，快向老師道個(gè)歉吧�！蔽沂治�，頭也不回地走出了辦公室。
我邁著沉重的步子走進(jìn)家門，淡淡的月光斜射在窗前，我不經(jīng)意打開了《世界名人的故事》，一個(gè)個(gè)名人出現(xiàn)了：布魯諾、伽利略、居里夫人……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利！”
第二天，我再一次悄悄走進(jìn)辦公室，仔細(xì)地說明了那題的答案。也許是我的誠心感動(dòng)了老師，只見他思考了片刻，又演算了兩遍，輕輕地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”望著老師那略帶歉意的笑容，那一刻，我內(nèi)心的幸福感別人是無法理解的。
“我是真理，我怕誰？”走出辦公室，我在心里暗暗地說。
真理必定勝利，這次經(jīng)歷給了我這么一個(gè)深刻的記憶。
【堅(jiān)持的作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)持再堅(jiān)持作文02-18
堅(jiān)持的作文07-10
堅(jiān)持優(yōu)秀作文04-18
堅(jiān)持本心作文03-18
堅(jiān)持是金作文08-23
關(guān)于堅(jiān)持的作文12-21
有關(guān)堅(jiān)持的作文01-05
成功與堅(jiān)持作文02-17
堅(jiān)持自我作文02-18
堅(jiān)持小學(xué)作文02-06