我的泡泡作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我的泡泡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的泡泡作文1
狗是人類(lèi)忠誠(chéng)的朋友，我從小就十分喜歡小狗，總希望自己可以有一只小狗。
幾年前，我鄰居家的母狗生了幾只小狗，我便慫恿著媽媽幫我要一只來(lái)。
那天下午，媽媽回來(lái)了，給我?guī)?lái)了一只可愛(ài)的小狗，是一只斑點(diǎn)狗，她的耳朵是白色的，中間各有一個(gè)黑點(diǎn)，尾巴是一半白色，一半黑色，看起來(lái)好象雙截棍，兩只眼睛睜開(kāi)了又閉上，好象一個(gè)嬰兒，我把她放進(jìn)早以為她準(zhǔn)備好的床上甜甜的睡了，我給她取了個(gè)名字叫泡泡。
泡泡醒來(lái)后，我就喂她狗食，讓她坐在我的膝上看電視，她可真有音樂(lè)細(xì)胞，每次一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，就跑到地上又是站立又是臥下，又是轉(zhuǎn)圈，忙的不可開(kāi)交。
晚上我?guī)鋈ド⒉�，每天都是如此，過(guò)了幾個(gè)月，我要期末考試了，不能再陪泡泡散步了，她好象感覺(jué)到了，晚上也不叫著出去玩了，臥在自己的.床上陪我看書(shū)。
可是，不知是什么原因，這次考試沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的分?jǐn)?shù)，回到家后，我躺在床上，什么事情也不想干，但是我總覺(jué)得應(yīng)該干些什么，因?yàn)槲液ε滤牡絹?lái)，果然不出我所料，它還是來(lái)了……
媽媽把我罵了一頓，讓我回房反思，我剛一坐下淚就象斷了線(xiàn)的珠子，一發(fā)不可收拾。這時(shí)，泡泡不知哪冒出來(lái)的，她爬到了桌子上，舔舔我的手，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像是在安慰我，我急忙擦干了眼淚，我不能讓她擔(dān)心，我決心為了泡泡，我要努力，努力，再努力。
我的泡泡作文2
我的讀書(shū)記憶泡泡五年級(jí)二班霍振穎“貝貝！不許再看書(shū)了！快睡覺(jué)，眼睛要累死啦！”耳邊又傳來(lái)了媽媽的“河?xùn)|獅吼”唉！又要睡覺(jué)了，又要和書(shū)說(shuō)拜拜了，我多么希望再多看一會(huì)書(shū)��！我常常這樣想。我是一個(gè)十足的書(shū)迷，一天不看書(shū)就別扭，好像覺(jué)得這一天都不對(duì)勁，少了些什么事沒(méi)做。有一件事我想起來(lái)就好笑。一天晚上，媽媽要我看一會(huì)書(shū)就睡覺(jué)，她累了就睡了。當(dāng)時(shí)我高興的要死，等了半天，媽媽終于睡著了。我立刻上床津津有味的看看我最喜愛(ài)的一本書(shū)——美美（伍美珍，又叫陽(yáng)光姐姐）《同住冤家對(duì)對(duì)碰》，我被它深深的吸引住了！我是從九點(diǎn)開(kāi)始看的'，看到了幾點(diǎn)呢？告訴你們吧！那就是凌晨一點(diǎn)終。這時(shí)媽媽下床去Wc他看見(jiàn)我小屋還亮著燈就過(guò)來(lái)看。卻發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有睡覺(jué)，媽媽生氣極了，就從我手中奪過(guò)書(shū)。我嚇了一大跳，頭一看，這才發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我的床前她努著嘴，瞪著眼，皺著眉，當(dāng)時(shí)我一下子到在床上，我自己都不知道是困倒得，還是嚇暈倒了。但看書(shū)也給我?guī)?lái)了小麻煩。列如：暑假媽媽出去有事叫我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了才可以看書(shū)�？晌业謸醪蛔�(shū)的誘惑先看了書(shū)。一陣門(mén)鈴響了，媽媽回來(lái)了。我恐慌的看著媽媽。媽媽看著我的表情就知道我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。媽媽卻溫柔的說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)吧！”
朋友們，書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的朋友和老師。讓我們和書(shū)交個(gè)朋友吧！
我的泡泡作文3
5月菜鳥(niǎo)的我
一天，我在網(wǎng)上看見(jiàn)什么突破70萬(wàn)人同時(shí)在線(xiàn)玩家游戲：“泡泡堂”，我想：只聽(tīng)同學(xué)說(shuō)“QQ堂”，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“泡泡堂”呀！于是我趕緊上官方網(wǎng)站下載，可我上了官方網(wǎng)站，卻不知道在哪里下載，你說(shuō)我菜不菜？
6月初學(xué)乍練
“放暑假?lài)D！”我立即起了床，吃了飯，打開(kāi)電腦，趕緊搜索著下載泡泡堂的網(wǎng)站，折騰了一天后，終于知道怎么下載軟件，想明天好好玩玩，可只玩了一局，學(xué)校組織的“宣傳亞太秀山行”打破了我的計(jì)劃，唉沒(méi)辦法，回來(lái)再玩吧！
7月“熬夜玩”
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的“練習(xí)”我已經(jīng)能非常熟練操縱泡泡堂了。一天，我在玩泡泡堂，媽媽說(shuō)趕緊睡覺(jué)，然后自己就睡了，可我根本不聽(tīng)媽媽的勸告，還在偷偷玩，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，呀，我得快溜！
8月出神入化
在這個(gè)秋天里，我不斷升級(jí)，和同學(xué)聯(lián)機(jī)玩，海盜14、地牢5、地牢7、坦克7和小區(qū)10都是我的拿手好戲，甚至連班上的“智多星
”之一的吳江都來(lái)請(qǐng)教我，說(shuō)我是“出神入化”，哈哈，我真厲害！
尾聲
開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，玩電腦的`時(shí)間自然少了，可我還是忘不了泡泡堂里的“團(tuán)結(jié)”、“奮勇”，我要說(shuō)一句：“我愛(ài)泡泡堂！”
我的泡泡作文4
她，是一個(gè)開(kāi)朗的小姑娘；她，老是扎著公主小辮，兩道眉毛下閃動(dòng)著明亮的眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。她很愛(ài)看書(shū)，是個(gè)十足的小書(shū)迷。在她家的書(shū)柜里，擺放了許多書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書(shū)很入迷，在學(xué)校中午時(shí)看，在家里看，聽(tīng)說(shuō)做夢(mèng)也是和書(shū)有關(guān)系。
有一次，她媽媽叫她去買(mǎi)油。她只是回答了一聲，嗯。捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又到她家做客時(shí)，看見(jiàn)小荇在看書(shū)，便問(wèn)：“咦？小荇，你看的是什么書(shū)��？”“《上下五千年》。”“說(shuō)什么？”由于小荇說(shuō)得很小聲，讓我聽(tīng)不清�！啊渡舷挛迩辍�！”她的.聲音提高了好幾分貝。這時(shí)，她媽媽聽(tīng)到了，從房間走了出來(lái)，正好看見(jiàn)了我，就微笑地對(duì)我說(shuō)：“哦，小瑛啊！來(lái)做客？”“阿姨好！我來(lái)這兒做客�！彼龐寢尶匆�(jiàn)了小荇還在這里看書(shū)，就問(wèn)：“小荇，你買(mǎi)了油了嗎？”“啊沒(méi)有，我這就去買(mǎi)。”也許小荇她還沉浸在書(shū)中，竟然買(mǎi)回來(lái)了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說(shuō)：“小荇，你真是個(gè)小書(shū)迷！”她不僅是個(gè)小書(shū)迷，而且愛(ài)打籃球呢！她打籃球有時(shí)忘記了時(shí)間，有時(shí)她媽媽叫她回家了，她還不肯走
這就是我的小伙伴小荇。
我的泡泡作文5
也許大家都玩過(guò)吹泡泡的游戲吧，我當(dāng)然也不例外。今天我又從家里出來(lái)到廣場(chǎng)吹泡泡了，我對(duì)著吸管，輕輕地一吹，頓時(shí)飛出十幾個(gè)泡泡，它們從吸管里魚(yú)貫而出，出來(lái)后更是五彩繽紛，絢麗多彩，在太陽(yáng)的光芒照耀下閃閃發(fā)光。在這快樂(lè)的游戲中，我邊玩邊產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么加入了肥皂的水能吹出可愛(ài)的小泡泡，而自來(lái)水卻不能吹出小泡泡呢？為什么吹出來(lái)的泡泡是圓圓鼓鼓的，而不是長(zhǎng)的、方的，甚至是不規(guī)則的呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我翻閱了許多書(shū)，終于在一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到了答案。
原來(lái)科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)：自來(lái)水中水分子之間的吸引力很強(qiáng)，吹氣形成的水泡薄膜在這么強(qiáng)大的力量下很快破裂，在空氣中很難形成泡泡。加入肥皂后，其中的高級(jí)脂肪酸納鹽使水分子散開(kāi)，使水分子之間的吸引力減弱，吹入空氣就很容易形成肥皂泡。那肥皂泡為什么是圓圓的.，而不是其它形狀呢？因?yàn)榕菖荼砻娴姆试硭肿又g的表面張力會(huì)向各個(gè)方面均勻地拉緊泡泡，使泡泡內(nèi)部壓力比較均衡地向周邊加壓，將內(nèi)部空氣壓得不能再小為止,也就是使其表面積達(dá)到最小。而在所有的相同體積物體中，球體表面積小，所以，肥皂泡就變得滾圓滾圓的了。
這次發(fā)現(xiàn)使我驚喜不已，也使我明白了：一個(gè)東西，你不留心觀察，就覺(jué)得它枯燥無(wú)味；相反，你留心觀察，就覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮。
我的泡泡作文6
有一次，我和爺爺去市場(chǎng)，看見(jiàn)一只比格犬，它圓圓的個(gè)頭，頭和身子是白色的毛，耳朵和小爪是棕色的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就像一只會(huì)滾動(dòng)的小球，可愛(ài)極了。我非常喜歡它。我對(duì)爺爺說(shuō)：“就買(mǎi)這只�！本瓦@樣，我就認(rèn)識(shí)了這只可愛(ài)的“毛球�！痹诼飞希疫�給這只“毛球”起了一個(gè)好聽(tīng)的'名字——泡泡。 回家之后，我找來(lái)一個(gè)大紙箱子給它當(dāng)窩，從此我就喜歡上了這只可愛(ài)的泡泡。
記得一天，鄰居家的一只叫“娃娃”的小狗來(lái)我家玩，到開(kāi)飯的時(shí)候，怕它倆搶食，我給它們弄來(lái)兩個(gè)盆喂它倆�？墒恰芭菖荨背灾约旱�，還看著“娃娃”的，時(shí)不時(shí)的還跑到“娃娃”那去搶著吃，一會(huì)兒跑到這個(gè)盆，一會(huì)兒跑到那個(gè)盆，“泡泡”汪汪的叫著，就是不讓“娃娃”吃。好像覺(jué)得這是自己家，有點(diǎn)像“地頭蛇”一樣那么霸道。有意思極了！
還有一次，我?guī)菖萑窍洛迯�，突然，看到“泡泡”的好朋友“丁丁”和一只�?lái)歷不明的狗撕咬起來(lái)。我心想：“那只狗看起來(lái)不到五個(gè)月，而”丁丁“已經(jīng)一歲啦，按理說(shuō)應(yīng)該能贏�！笨蓞s被那只狗給咬的頭上還有耳朵上都是血。丁丁看起來(lái)很可憐。這時(shí)泡泡汪，汪，汪的叫起來(lái)，我說(shuō)“哈哈，你還挺講義氣�！焙髞�(lái)我就趕緊找來(lái)“丁丁”的主人，把它給帶走了。
“泡泡”有時(shí)候特別好玩，整天叼著一個(gè)玩具，甩來(lái)甩去，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，當(dāng)作敵人一樣，咬的那玩具上都是牙印。
雖然現(xiàn)在“泡泡”在老家，我不常見(jiàn)到它，但是，它還是我的朋友，我依然記得它可愛(ài)的樣子。
我的泡泡作文7
哈，我在看那滿(mǎn)天飛舞的泡泡呢！五顏六色，美麗極了！我喜歡泡泡，當(dāng)然，我的幻想也是從這里開(kāi)始的。
“咕咕咕咕—”我被泡泡聲的.鬧鐘吵醒，啊—新的一天又開(kāi)始啦！我鉆出泡泡被窩，找了一件有泡泡圖案的小裙子，亂手亂腳地穿好，穿上泡泡鞋子，走出泡泡做的門(mén)，進(jìn)到泡泡衛(wèi)生間里，用泡泡牙刷，杯子，毛巾，臉盆完成了早上的洗漱。“泡泡�。ㄔ谂菖菔澜缋�，早上好就叫泡泡）媽咪！”我吃了泡泡牌早餐，喝了泡泡牌巧克力奶，背上泡泡書(shū)包，帶上泡泡做的十塊錢(qián)，一蹦一跳的上學(xué)去了。到了名叫“泡泡小學(xué)”的學(xué)校后，我上了泡泡樓梯到四樓，來(lái)到四一班，放下泡泡書(shū)包后，我和我的好朋友便去泡泡大廳玩了�！芭九九九九尽鄙险n鈴響了，我拿出泡泡書(shū)本，上課了。上午的課結(jié)束了，我回到了我的泡泡家，拿出泡泡文具盒和作業(yè)本，寫(xiě)起了泡泡色（彩色）的作業(yè)。我看了看泡泡鐘，1：00了，看會(huì)泡泡電視吧。1：30，背上泡泡書(shū)包，又上學(xué)去了。一天的課程結(jié)束了，吃完泡泡晚飯后，我用泡泡牙刷，杯子，毛巾，臉盆完成了晚上的洗漱。
鉆進(jìn)泡泡被窩，睡個(gè)好覺(jué)。
我的泡泡作文8
在我的那顆小小的心，裝著一個(gè)小小的秘密，你知道那是什么嗎?那是秘密的小結(jié)晶，里面有一個(gè)純潔.天真的秘密——我愛(ài)泡泡。
小時(shí)候，不知何時(shí)開(kāi)始，我喜歡上了泡泡，第一次見(jiàn)泡泡時(shí)，它是那樣的可愛(ài).小巧玲瓏，好比一顆小小的鉆石因失去重量飛上了天空，在我那天真的心里，這個(gè)小泡泡是如此的`潔白。為了永遠(yuǎn)的把它保留下來(lái)，我拿了一張潔白的紙，放到泡泡下面，一跳泡泡在紙上不見(jiàn)了，而紙上有了一個(gè)小小的泡泡印，媽媽說(shuō):“如果只有泡泡印，會(huì)很難看的，對(duì)不對(duì)呀? ”我想:“是呀!如果只有泡泡印，也太空白了!”于是，我拿來(lái)了筆，在上面劃上了新學(xué)來(lái)的嬌艷的太陽(yáng)、湛藍(lán)的天空、雪白的云朵、水汪汪的大眼睛、可愛(ài)的小鼻子、櫻桃般的小嘴巴，還有綠油油的草地······嗯!蠻好看的。呀!忘了包上了!我找了一張塑料紙，包在了上面，用膠布貼的嚴(yán)嚴(yán)的,“哇!一張好畫(huà)呀!”站在旁邊的媽媽說(shuō)，奶奶把他放在了媽媽新給我買(mǎi)的大畫(huà)夾里，現(xiàn)在還留著呢!
心中的小秘密，有喜有憂(yōu)、有苦有淚、有香有甜，但是，我心中的小泡泡卻是最美好的!
我的泡泡作文9
前幾天老師給我們讀了一篇冰心奶奶寫(xiě)的《肥皂泡》，惹得我們心里直癢癢，這不，今天小伙伴們都異常興奮，因?yàn)榻駜荷险n我們就玩吹泡泡了。
已是六月的晌午，天氣很熱，火球般的太陽(yáng)明晃晃地照在我們身上，熱得我們滿(mǎn)頭大汗，但是我們?nèi)匀慌d高采烈地奔向操場(chǎng)。大家準(zhǔn)備的泡泡各種各樣、五花八門(mén)，有自己制作的、有泡泡機(jī)、有泡泡棒……
一到操場(chǎng)，未等老師發(fā)號(hào)施令，大家都迫不及待地開(kāi)始玩開(kāi)了。
我擰開(kāi)蓋子，拿起泡泡棒，輕輕一吹，大大小小的泡泡爭(zhēng)先恐后地出來(lái)了。大的有西瓜那么大，小的和桃子一般大，泡泡在太陽(yáng)光的照射下，像好多個(gè)五顏六色的小精靈。
泡泡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在空中飄來(lái)飄去，有的粘在一塊兒像串在一起的葫蘆娃，有的兩個(gè)一碰就炸開(kāi)了，變成了無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡。我伸出一只手，泡泡輕輕地落在我手上，涼涼的，好舒服��！
最有趣的是那泡泡棒，迎著風(fēng)兒輕輕一拉，便會(huì)有一長(zhǎng)串的晶瑩的泡泡應(yīng)運(yùn)而出，那是長(zhǎng)長(zhǎng)的不規(guī)則的`圓柱形，大得像個(gè)有魔力的口袋，毫不夸張地說(shuō)，它一定能裝下一個(gè)小朋友。
還有的小朋友玩的是泡泡機(jī)，一按，許多大大小小的泡泡就穿著五彩衣飛了出來(lái)，它們?cè)诳罩休p盈飄舞，自由自在，悠然地飄向了遠(yuǎn)方。
這些飛舞的小精靈，飛呀飛呀……
載著我們的夢(mèng)想，我們的愿望，飛過(guò)山的那邊，飛向海那邊，給那里的小朋友送去幸福和快樂(lè)。
我的泡泡作文10
我對(duì)童年的印象總是模模糊糊的，但有一群泡泡卻久久地在我腦海里飛騰。在陽(yáng)光下，它們閃著五彩的光，像一群貪玩成性的小孩子，擺著輕盈的身姿，從我赤裸的胳膊滑過(guò)，親吻著我的臉頰�；蚴撬查g消失，或是飄到地上筑成一座晶瑩的'小屋。那時(shí)，我總會(huì)小心翼翼地湊到小屋跟前，把幻想的種子種在小屋里，小屋里住著我，媽媽?zhuān)职�。小屋襯著我紅紅的小臉和盈滿(mǎn)快樂(lè)的眼睛。這時(shí)，一個(gè)接著一個(gè)的泡泡誕生了，它們有大有小，小的像乒乓球，大的像樹(shù)上結(jié)的橙子。它們不肯落到地上，也不愿和我玩耍，只是越飄越遠(yuǎn)，忽然間，三四個(gè)泡泡碰在一起了，呵呵，那是一張泡泡床！我興奮地叫著，又有些舍不得那泡泡床離去。我癡迷地看著看著，身體突然變得輕輕飄的，我一擺手，呀，我會(huì)飛了！喜出望外的我向著那泡泡床，快樂(lè)而焦急地飛去。當(dāng)我光溜溜的腳丫輕輕踩著泡泡床時(shí)，它竟然穩(wěn)穩(wěn)地停住了。我連忙躺下來(lái)，時(shí)而把頭枕在手上，看白云多柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮，時(shí)而趴在床上，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌還有從學(xué)校里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲。我和風(fēng)箏一起賽跑......
抬起頭，揉揉惺忪的眼睛，難道是個(gè)夢(mèng)？可是我明明看到了那太陽(yáng)，白云，也聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)歌唱，怎么會(huì)。哦，一定是我在那泡泡床上睡著了，它把我送回家了。
不遠(yuǎn)處，又飄來(lái)了五彩繽紛的泡泡和那一張令我盼望以久的泡泡闖，這是來(lái)接我的吧。哦，泡泡床，你等一等，等我把你和我的故事寫(xiě)完......
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