我的泡泡作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的泡泡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的泡泡作文1
狗是人類忠誠的朋友，我從小就十分喜歡小狗，總希望自己可以有一只小狗。
幾年前，我鄰居家的母狗生了幾只小狗，我便慫恿著媽媽幫我要一只來。
那天下午，媽媽回來了，給我?guī)砹艘恢豢蓯鄣男」�，是一只斑點狗，她的耳朵是白色的，中間各有一個黑點，尾巴是一半白色，一半黑色，看起來好象雙截棍，兩只眼睛睜開了又閉上，好象一個嬰兒，我把她放進早以為她準(zhǔn)備好的床上甜甜的睡了，我給她取了個名字叫泡泡。
泡泡醒來后，我就喂她狗食，讓她坐在我的膝上看電視，她可真有音樂細(xì)胞，每次一聽見音樂，就跑到地上又是站立又是臥下，又是轉(zhuǎn)圈，忙的不可開交。
晚上我?guī)鋈ド⒉�，每天都是如此，過了幾個月，我要期末考試了，不能再陪泡泡散步了，她好象感覺到了，晚上也不叫著出去玩了，臥在自己的.床上陪我看書。
可是，不知是什么原因，這次考試沒有達(dá)到預(yù)想的分?jǐn)?shù)，回到家后，我躺在床上，什么事情也不想干，但是我總覺得應(yīng)該干些什么，因為我害怕它的到來，果然不出我所料，它還是來了……
媽媽把我罵了一頓，讓我回房反思，我剛一坐下淚就象斷了線的珠子，一發(fā)不可收拾。這時，泡泡不知哪冒出來的，她爬到了桌子上，舔舔我的手，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像是在安慰我，我急忙擦干了眼淚，我不能讓她擔(dān)心，我決心為了泡泡，我要努力，努力，再努力。
我的泡泡作文2
我的讀書記憶泡泡五年級二班霍振穎“貝貝！不許再看書了！快睡覺，眼睛要累死啦！”耳邊又傳來了媽媽的“河?xùn)|獅吼”唉！又要睡覺了，又要和書說拜拜了，我多么希望再多看一會書啊！我常常這樣想。我是一個十足的書迷，一天不看書就別扭，好像覺得這一天都不對勁，少了些什么事沒做。有一件事我想起來就好笑。一天晚上，媽媽要我看一會書就睡覺，她累了就睡了。當(dāng)時我高興的要死，等了半天，媽媽終于睡著了。我立刻上床津津有味的看看我最喜愛的一本書——美美（伍美珍，又叫陽光姐姐）《同住冤家對對碰》，我被它深深的吸引住了！我是從九點開始看的'，看到了幾點呢？告訴你們吧！那就是凌晨一點終。這時媽媽下床去Wc他看見我小屋還亮著燈就過來看。卻發(fā)現(xiàn)我并沒有睡覺，媽媽生氣極了，就從我手中奪過書。我嚇了一大跳，頭一看，這才發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我的床前她努著嘴，瞪著眼，皺著眉，當(dāng)時我一下子到在床上，我自己都不知道是困倒得，還是嚇暈倒了。但看書也給我?guī)砹诵÷闊�。列如：暑假媽媽出去有事叫我一個人在家寫作業(yè)，寫完了才可以看書�？晌业謸醪蛔恼T惑先看了書。一陣門鈴響了，媽媽回來了。我恐慌的看著媽媽。媽媽看著我的表情就知道我沒寫作業(yè)。媽媽卻溫柔的說：“快寫作業(yè)吧！”
朋友們，書是一位不會說話的朋友和老師。讓我們和書交個朋友吧！
我的泡泡作文3
5月菜鳥的我
一天，我在網(wǎng)上看見什么突破70萬人同時在線玩家游戲：“泡泡堂”，我想：只聽同學(xué)說“QQ堂”，沒聽說過“泡泡堂”呀！于是我趕緊上官方網(wǎng)站下載，可我上了官方網(wǎng)站，卻不知道在哪里下載，你說我菜不菜？
6月初學(xué)乍練
“放暑假嘍！”我立即起了床，吃了飯，打開電腦，趕緊搜索著下載泡泡堂的網(wǎng)站，折騰了一天后，終于知道怎么下載軟件，想明天好好玩玩，可只玩了一局，學(xué)校組織的“宣傳亞太秀山行”打破了我的計劃，唉沒辦法，回來再玩吧！
7月“熬夜玩”
經(jīng)過半個月的“練習(xí)”我已經(jīng)能非常熟練操縱泡泡堂了。一天，我在玩泡泡堂，媽媽說趕緊睡覺，然后自己就睡了，可我根本不聽媽媽的勸告，還在偷偷玩，這時，爸爸回來了，呀，我得快溜！
8月出神入化
在這個秋天里，我不斷升級，和同學(xué)聯(lián)機玩，海盜14、地牢5、地牢7、坦克7和小區(qū)10都是我的拿手好戲，甚至連班上的“智多星
”之一的吳江都來請教我，說我是“出神入化”，哈哈，我真厲害！
尾聲
開學(xué)了，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，玩電腦的`時間自然少了，可我還是忘不了泡泡堂里的“團結(jié)”、“奮勇”，我要說一句：“我愛泡泡堂！”
我的泡泡作文4
她，是一個開朗的小姑娘；她，老是扎著公主小辮，兩道眉毛下閃動著明亮的眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。她很愛看書，是個十足的小書迷。在她家的書柜里，擺放了許多書：《十萬個為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷，在學(xué)校中午時看，在家里看，聽說做夢也是和書有關(guān)系。
有一次，她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲，嗯。捧起書津津有味地看了起來。過了一會兒，我又到她家做客時，看見小荇在看書，便問：“咦？小荇，你看的是什么書啊？”“《上下五千年》�！薄罢f什么？”由于小荇說得很小聲，讓我聽不清�！啊渡舷挛迩辍�！”她的.聲音提高了好幾分貝。這時，她媽媽聽到了，從房間走了出來，正好看見了我，就微笑地對我說：“哦，小瑛��！來做客？”“阿姨好！我來這兒做客�！彼龐寢尶匆娏诵≤暨�在這里看書，就問：“小荇，你買了油了嗎？”“啊沒有，我這就去買。”也許小荇她還沉浸在書中，竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說：“小荇，你真是個小書迷！”她不僅是個小書迷，而且愛打籃球呢！她打籃球有時忘記了時間，有時她媽媽叫她回家了，她還不肯走
這就是我的小伙伴小荇。
我的泡泡作文5
也許大家都玩過吹泡泡的游戲吧，我當(dāng)然也不例外。今天我又從家里出來到廣場吹泡泡了，我對著吸管，輕輕地一吹，頓時飛出十幾個泡泡，它們從吸管里魚貫而出，出來后更是五彩繽紛，絢麗多彩，在太陽的光芒照耀下閃閃發(fā)光。在這快樂的游戲中，我邊玩邊產(chǎn)生了疑問：為什么加入了肥皂的水能吹出可愛的小泡泡，而自來水卻不能吹出小泡泡呢？為什么吹出來的泡泡是圓圓鼓鼓的，而不是長的、方的，甚至是不規(guī)則的呢？帶著這個疑問，我翻閱了許多書，終于在一本《十萬個為什么》上找到了答案。
原來科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)：自來水中水分子之間的吸引力很強，吹氣形成的水泡薄膜在這么強大的力量下很快破裂，在空氣中很難形成泡泡。加入肥皂后，其中的高級脂肪酸納鹽使水分子散開，使水分子之間的吸引力減弱，吹入空氣就很容易形成肥皂泡。那肥皂泡為什么是圓圓的.，而不是其它形狀呢？因為泡泡表面的肥皂水分子之間的表面張力會向各個方面均勻地拉緊泡泡，使泡泡內(nèi)部壓力比較均衡地向周邊加壓，將內(nèi)部空氣壓得不能再小為止,也就是使其表面積達(dá)到最小。而在所有的相同體積物體中，球體表面積小，所以，肥皂泡就變得滾圓滾圓的了。
這次發(fā)現(xiàn)使我驚喜不已，也使我明白了：一個東西，你不留心觀察，就覺得它枯燥無味；相反，你留心觀察，就覺得其樂無窮。
我的泡泡作文6
有一次，我和爺爺去市場，看見一只比格犬，它圓圓的個頭，頭和身子是白色的毛，耳朵和小爪是棕色的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就像一只會滾動的小球，可愛極了。我非常喜歡它。我對爺爺說：“就買這只�！本瓦@樣，我就認(rèn)識了這只可愛的“毛球�！痹诼飞希疫�給這只“毛球”起了一個好聽的'名字——泡泡。 回家之后，我找來一個大紙箱子給它當(dāng)窩，從此我就喜歡上了這只可愛的泡泡。
記得一天，鄰居家的一只叫“娃娃”的小狗來我家玩，到開飯的時候，怕它倆搶食，我給它們弄來兩個盆喂它倆�？墒恰芭菖荨背灾约旱�，還看著“娃娃”的，時不時的還跑到“娃娃”那去搶著吃，一會兒跑到這個盆，一會兒跑到那個盆，“泡泡”汪汪的叫著，就是不讓“娃娃”吃。好像覺得這是自己家，有點像“地頭蛇”一樣那么霸道。有意思極了！
還有一次，我?guī)菖萑窍洛迯潱蝗�，看到“泡泡”的好朋友“丁丁”和一只來歷不明的狗撕咬起來。我心想：“那只狗看起來不到五個月，而”丁丁“已經(jīng)一歲啦，按理說應(yīng)該能贏�！笨蓞s被那只狗給咬的頭上還有耳朵上都是血。丁丁看起來很可憐。這時泡泡汪，汪，汪的叫起來，我說“哈哈，你還挺講義氣。”后來我就趕緊找來“丁丁”的主人，把它給帶走了。
“泡泡”有時候特別好玩，整天叼著一個玩具，甩來甩去，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，當(dāng)作敵人一樣，咬的那玩具上都是牙印。
雖然現(xiàn)在“泡泡”在老家，我不常見到它，但是，它還是我的朋友，我依然記得它可愛的樣子。
我的泡泡作文7
哈，我在看那滿天飛舞的泡泡呢！五顏六色，美麗極了！我喜歡泡泡，當(dāng)然，我的幻想也是從這里開始的。
“咕咕咕咕—”我被泡泡聲的.鬧鐘吵醒，啊—新的一天又開始啦！我鉆出泡泡被窩，找了一件有泡泡圖案的小裙子，亂手亂腳地穿好，穿上泡泡鞋子，走出泡泡做的門，進到泡泡衛(wèi)生間里，用泡泡牙刷，杯子，毛巾，臉盆完成了早上的洗漱�！芭菖荩。ㄔ谂菖菔澜缋�，早上好就叫泡泡）媽咪！”我吃了泡泡牌早餐，喝了泡泡牌巧克力奶，背上泡泡書包，帶上泡泡做的十塊錢，一蹦一跳的上學(xué)去了。到了名叫“泡泡小學(xué)”的學(xué)校后，我上了泡泡樓梯到四樓，來到四一班，放下泡泡書包后，我和我的好朋友便去泡泡大廳玩了。“啪啪啪啪啪—”上課鈴響了，我拿出泡泡書本，上課了。上午的課結(jié)束了，我回到了我的泡泡家，拿出泡泡文具盒和作業(yè)本，寫起了泡泡色（彩色）的作業(yè)。我看了看泡泡鐘，1：00了，看會泡泡電視吧。1：30，背上泡泡書包，又上學(xué)去了。一天的課程結(jié)束了，吃完泡泡晚飯后，我用泡泡牙刷，杯子，毛巾，臉盆完成了晚上的洗漱。
鉆進泡泡被窩，睡個好覺。
我的泡泡作文8
在我的那顆小小的心，裝著一個小小的秘密，你知道那是什么嗎?那是秘密的小結(jié)晶，里面有一個純潔.天真的秘密——我愛泡泡。
小時候，不知何時開始，我喜歡上了泡泡，第一次見泡泡時，它是那樣的可愛.小巧玲瓏，好比一顆小小的鉆石因失去重量飛上了天空，在我那天真的心里，這個小泡泡是如此的`潔白。為了永遠(yuǎn)的把它保留下來，我拿了一張潔白的紙，放到泡泡下面，一跳泡泡在紙上不見了，而紙上有了一個小小的泡泡印，媽媽說:“如果只有泡泡印，會很難看的，對不對呀? ”我想:“是呀!如果只有泡泡印，也太空白了!”于是，我拿來了筆，在上面劃上了新學(xué)來的嬌艷的太陽、湛藍(lán)的天空、雪白的云朵、水汪汪的大眼睛、可愛的小鼻子、櫻桃般的小嘴巴，還有綠油油的草地······嗯!蠻好看的。呀!忘了包上了!我找了一張塑料紙，包在了上面，用膠布貼的嚴(yán)嚴(yán)的,“哇!一張好畫呀!”站在旁邊的媽媽說，奶奶把他放在了媽媽新給我買的大畫夾里，現(xiàn)在還留著呢!
心中的小秘密，有喜有憂、有苦有淚、有香有甜，但是，我心中的小泡泡卻是最美好的!
我的泡泡作文9
前幾天老師給我們讀了一篇冰心奶奶寫的《肥皂泡》，惹得我們心里直癢癢，這不，今天小伙伴們都異常興奮，因為今兒上課我們就玩吹泡泡了。
已是六月的晌午，天氣很熱，火球般的太陽明晃晃地照在我們身上，熱得我們滿頭大汗，但是我們?nèi)匀慌d高采烈地奔向操場。大家準(zhǔn)備的泡泡各種各樣、五花八門，有自己制作的、有泡泡機、有泡泡棒……
一到操場，未等老師發(fā)號施令，大家都迫不及待地開始玩開了。
我擰開蓋子，拿起泡泡棒，輕輕一吹，大大小小的泡泡爭先恐后地出來了。大的有西瓜那么大，小的和桃子一般大，泡泡在太陽光的照射下，像好多個五顏六色的小精靈。
泡泡無憂無慮地在空中飄來飄去，有的粘在一塊兒像串在一起的葫蘆娃，有的兩個一碰就炸開了，變成了無數(shù)個小泡泡。我伸出一只手，泡泡輕輕地落在我手上，涼涼的，好舒服�。�
最有趣的是那泡泡棒，迎著風(fēng)兒輕輕一拉，便會有一長串的晶瑩的泡泡應(yīng)運而出，那是長長的不規(guī)則的`圓柱形，大得像個有魔力的口袋，毫不夸張地說，它一定能裝下一個小朋友。
還有的小朋友玩的是泡泡機，一按，許多大大小小的泡泡就穿著五彩衣飛了出來，它們在空中輕盈飄舞，自由自在，悠然地飄向了遠(yuǎn)方。
這些飛舞的小精靈，飛呀飛呀……
載著我們的夢想，我們的愿望，飛過山的那邊，飛向海那邊，給那里的小朋友送去幸福和快樂。
我的泡泡作文10
我對童年的印象總是模模糊糊的，但有一群泡泡卻久久地在我腦海里飛騰。在陽光下，它們閃著五彩的光，像一群貪玩成性的小孩子，擺著輕盈的身姿，從我赤裸的胳膊滑過，親吻著我的臉頰。或是瞬間消失，或是飄到地上筑成一座晶瑩的'小屋。那時，我總會小心翼翼地湊到小屋跟前，把幻想的種子種在小屋里，小屋里住著我，媽媽，爸爸。小屋襯著我紅紅的小臉和盈滿快樂的眼睛。這時，一個接著一個的泡泡誕生了，它們有大有小，小的像乒乓球，大的像樹上結(jié)的橙子。它們不肯落到地上，也不愿和我玩耍，只是越飄越遠(yuǎn)，忽然間，三四個泡泡碰在一起了，呵呵，那是一張泡泡床！我興奮地叫著，又有些舍不得那泡泡床離去。我癡迷地看著看著，身體突然變得輕輕飄的，我一擺手，呀，我會飛了！喜出望外的我向著那泡泡床，快樂而焦急地飛去。當(dāng)我光溜溜的腳丫輕輕踩著泡泡床時，它竟然穩(wěn)穩(wěn)地停住了。我連忙躺下來，時而把頭枕在手上，看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，時而趴在床上，聽小鳥唱歌還有從學(xué)校里傳來的瑯瑯讀書聲。我和風(fēng)箏一起賽跑......
抬起頭，揉揉惺忪的眼睛，難道是個夢？可是我明明看到了那太陽，白云，也聽見了小鳥歌唱，怎么會。哦，一定是我在那泡泡床上睡著了，它把我送回家了。
不遠(yuǎn)處，又飄來了五彩繽紛的泡泡和那一張令我盼望以久的泡泡闖，這是來接我的吧。哦，泡泡床，你等一等，等我把你和我的故事寫完......
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