精選一年級作文集錦八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的一年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　為了使家鄉(xiāng)的環(huán)境更加清新甜潤，一天清晨，我和爸爸回家鄉(xiāng)種樹。到了家鄉(xiāng)，爸爸不知道從哪里找到了一棵樹苗，爸爸問我：“種樹有什么好處？”“可以保護環(huán)境�！蔽一卮鹫f：“樹葉可以釋放氧氣�！卑职贮c點頭。然后，我和爸爸走到院子里開始種樹。爸爸在地面挖了一個坑，然后叫我把樹苗放進坑里，扶直樹苗。爸爸填了土后，叫我拿一個盆子，裝了水，到院子里給樹苗澆水。爸爸說：“過一段時間，它就會長出新芽的'�！蔽铱粗�那兩瓣豆芽似的葉子，嫩綠的，就像兩個穿著綠色衣服的小孩在說話呢！過了一個星期，那棵樹長了新芽，更加綠了，我高興得拍手叫好，因為它為家鄉(xiāng)增加了一份綠。

一年級作文 篇2

　　20××年12月5日（星期一） 雨夾雪

　　今天上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，第一節(jié)課做好了準(zhǔn)備，看著多媒體課件自己把課說了一遍，以做到胸有成竹，較好的調(diào)控課堂。誰知計劃趕不上變化，走進教室，打開電腦，和電腦連接的電視機不顯示，只有不用課件。誰知剛把課題寫到黑板上，孩子們又在下面就嚷開了：“我學(xué)過了�！�

　　“我媽媽教的我，我都學(xué)過了�！�

　　“有余數(shù)的除法，我爸爸早就教過我了�！�

　　“有余數(shù)的除法就是后面有個多余的數(shù)�！�

　　聽孩子們七嘴八舌說個不停，我想：就是這節(jié)課我準(zhǔn)備的再充分，環(huán)節(jié)設(shè)計得再精彩，孩子們恐怕也是聽不進去了�？磥碇挥凶约焊淖兘虒W(xué)思路了。

　　我讓學(xué)生安靜下來，對孩子們說：“我看咱們班孩子對有余數(shù)的除法都有了解，但有的孩子知道的多，有的孩子知道的少，大家先把自己知道的說一說，我再把大家不知道的給你們說一說行不行？”

　　孩子們的小手很快的舉起來。

　　生一：“我媽媽告訴我的，在平均分的時候，剩下幾個不夠分了，剩下了，剩下的那個數(shù)就是余數(shù)。”

　　我根據(jù)信息窗中第一個小紅點的分面包，9個面包平均分給4人，怎樣分呢？學(xué)生圈一圈，擺一擺，在分的過程中理解了每人分2個，還余下1個。用算式表示是：

　　9÷4=2（塊）……1（塊）

　　學(xué)生看到算式，馬上讀了出來：“9除以4等于2，還余1”

　　這時我沒有及時給孩子們糾正，問了一句：“誰的讀法和他們不一樣？”

　　見學(xué)生沒有再舉手的，我就告訴孩子：“這樣讀是不恰當(dāng)?shù)模?除以4不是正好等于2，還有個余數(shù)1，所以我們不讀‘等于2’，而讀作‘9除以4商2余1’。”我讓孩子自己再讀一讀，并和算式8÷4=2 的讀法比一比，幫助孩子理解。

　　通過孩子們接下來的匯報，我發(fā)現(xiàn)孩子們初步知道“余數(shù)要比除數(shù)小”，卻說不清楚為什么余數(shù)要比除數(shù)小。我就讓學(xué)生分小組把其他的食品平均分一分，說一說，在分的過程中孩子們逐漸的理解了“余數(shù)比除數(shù)小”的道理。

　　就這樣，我和孩子們聊天似的上完了一節(jié)課，感覺學(xué)生對有余數(shù)的除法理解的還不錯，只是這節(jié)課的練習(xí)不夠，沒有對學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況進行系統(tǒng)的檢測，但從孩子們得表現(xiàn)中可以看出，孩子們學(xué)得還是很開心的。不過想想看：只要孩子們學(xué)得開心，樂學(xué)、善學(xué)，這節(jié)課也就有了收獲！有收獲的不單單是孩子們，還有我這個老師！

　　在我們的課堂教學(xué)中，經(jīng)常會遇到這樣的情況，我們準(zhǔn)備好了一節(jié)課，可孩子們要么覺得自己會了不想學(xué)，要么因為其他的什么原因而走神、沒興趣。這個時候，老師就要改變自己的思路，適時的改變自己的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法，了解孩子的想法，聊孩子想聽的，講孩子想學(xué)的，孩子才能夠把心思放到課堂上，用到學(xué)習(xí)上。這樣的課堂學(xué)生才喜歡，才能夠投入。

一年級作文 篇3

　　看著小區(qū)里騎著自行車的小伙伴，我非常地羨慕，便纏著爸爸給我買了一輛。

　　當(dāng)我迫不及待地跨上盼望已久的自行車時，才發(fā)現(xiàn)騎自行車并不像我想象的那樣簡單。讓它向前走，它不是左拐，就是右轉(zhuǎn)；讓它拐彎，不但拐不過去，還倒在了地上。唉，我的腿、胳膊都磕出了血，我疼得直咧嘴，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。爸爸心疼地扶起滿身泥土的我說，你還小，咱改天再學(xué)吧。我回頭看看騎著自行車在花壇周圍歡快地轉(zhuǎn)圈的小伙伴們，我暗下決心，一定要學(xué)會。于是對爸爸說：不，我要學(xué)，給我加油！

　　爸爸教我一些騎車的`技巧后，（又因為車子后輪兩邊有連個小輪子），車子變得聽話了不少。慢慢地，車子由曲線走到了直線，由拐直角轉(zhuǎn)到了圓弧，速度慢到快，一圈又一圈，我完全忘記了疼痛和疲勞。

　　我終于學(xué)會啦爸爸！我騎著車子，高興地來到爸爸身旁炫耀。他豎起了大拇指，連連夸我：你真棒！。

　　沉浸在成功的喜悅中的我心里突然產(chǎn)生了一股很強大的力量。我想，以后不管遇到什么困難，我都不能半途而廢，因為堅持到底就會贏得勝利！

一年級作文 篇4

　　狗是一種可愛又兇猛的動物，它忠誠、馴良、乖巧，非常討人喜歡。我家就有一只非常可愛的小狗。

　　狗最喜歡吃的就是肉和骨頭了!每次殺雞的時候，我總會切一小塊肉給這條忠誠的狗吃。我在吃雞的.時候，它又得到一些骨頭。

　　說狗忠誠是有原因的，我們出去的時候，它可以幫我們看家，它就像是一位警察，遇到小偷就兇猛的撲上去，緊緊地咬住不放。

　　狗一般一胎生四五個，剛出生的小狗非�？蓯��？墒悄腹贩浅＞�惕，不論任何人，只要你靠近小狗，她就會把你趕走，趕不走的話，就用鋒利的牙齒咬你，直到你遠離小狗時，它才松口。

　　我愛我家的小狗，不僅僅是因為它可愛，還因為它很忠誠。

一年級作文 篇5

　　每個人都有自己的夢想，而我的夢想則是當(dāng)上一名杰出的鋼琴家。

　　早在幼兒園的時候，我坐在媽媽的車上。忽然收音機里響起了一支寧靜又美妙的歌曲，我沉醉在歌曲中，心里不由自主的感嘆道：這音樂太好聽了！可是誰又能唱出這樣的歌曲呢？我把這疑惑告訴了媽媽，媽媽看著我認(rèn)真的臉，笑著對我說：“這不是人唱出來的，這是一種名叫鋼琴的西方樂器彈出的聲音，是不是很好聽？如果你愿意，我可以讓你在幼兒園里學(xué)鋼琴�！甭牭竭@話我的臉都笑成了花，連忙說道：“真的嗎？我也可以彈鋼琴？讓鋼琴發(fā)出剛才那種美妙的聲音嗎？太好啦！媽媽，我要學(xué)習(xí)彈鋼琴！”就這樣，我邁向了鋼琴之路的第一步。

　　最初的彈琴之路簡單又快樂，但道路不總是平坦的，我很快在鋼琴學(xué)習(xí)中遇到許許多多困難。有時我彈一首十分簡單的曲子也要好幾個月，我彈曲子時手形總有些趴著，還老是有錯音。屢屢受挫的我，感覺彈鋼琴太難了，自信心也受到很大打擊，我開始有了放棄彈鋼琴的念頭。而這時，我的腦海常常浮現(xiàn)出一位大哥哥的身影。那位大哥哥是位殘疾人，他沒有雙手，他在開學(xué)第一課的舞臺上用腳指卻彈出了動聽的樂曲。記得我當(dāng)時看著這位大哥哥出色的表演簡直完全驚呆了，怎么用腳也能彈出這么好聽的曲子呢？這位大哥哥在這條鋼琴之路上肯定遇到過巨大的困難，一定付出了更艱辛的努力。是啊，比起這位大哥哥遇到的困難，我的這點困難又算得了什么呢？我又開始加倍的練習(xí)了，沒事的時候，我的手常常在課桌上也努力的練習(xí)著手型。在學(xué)校的鋼琴演奏時，我的努力得到了回報，我的手指在琴鍵上翩翩起舞彈出了一支優(yōu)美的樂曲。

　　就在我自信滿滿有些驕傲?xí)r，媽媽又和我商量讓我換到音樂學(xué)院的一位鋼琴教授那學(xué)習(xí)。

　　我原本認(rèn)為以我現(xiàn)在我的水平至少也有4級了吧�？晌襾淼浇淌诶蠋熯@兒學(xué)習(xí)一段時間，我難過的`發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在最多只有2級水平吧。在這里我?guī)缀跏亲畈畹膶W(xué)生。我看著同樣在這位教授這里學(xué)習(xí)的小妹妹小弟弟們出色的表現(xiàn)，臉漲得如紅蘋果一般的我羞愧的低下頭，內(nèi)心無比自責(zé)。哎，我真是的連這些3、4歲的小朋友都不如，這真是讓我情何以堪。

　　我又一次對自己失去了信心，我甚至認(rèn)為我在彈鋼琴這方面幾乎沒有成功可能。而這時，鋼琴陳老師堅定的眼光鼓勵著我，溫和聲音告訴我：“只要努力按正確的方法練習(xí)，打好基礎(chǔ)，以后的進步會突飛猛進，達到更高的目標(biāo)�！睉阎鴮γ烂钿撉俚臒釔郏�我又一次開始征程。我嚴(yán)格按著老師的要求，唱譜、唱拍、吊臂練手型，一次又一次一天又一天的練習(xí)。漸漸地，在老師的指導(dǎo)下，成長著的我似乎明白了：鋼琴不只是要彈對彈快，而是要彈出內(nèi)心的感覺才能發(fā)出那種美妙的聲音。

　　或許成為鋼琴家的路還很長，而我這個小小的夢想家，在學(xué)習(xí)鋼琴道路上也才幸運的邁出第一步，但我堅信：在這條鋼琴之路上，只要我堅持不懈的努力，夢想就會一步步靠近，我一定會成功，成為一名杰出的鋼琴家。

一年級作文 篇6

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　暑假，我來到潛江。這天，爺爺說要去釣魚，我興奮的跳起來說：“我要去!”

　　爺爺把他非�！疤厥狻钡哪莻�魚桿扛著，這可是他用了幾十年的老桿。帶上魚餌和蚯蚓，我也拿上我的魚桿—— 一根細(xì)長的竹桿，我們高興的出發(fā)了。

　　經(jīng)過十分鐘的路程，我們來到了目的地。爺爺開始向水中拋灑魚餌，這可是引誘魚兒的“法寶”呢!接著爺爺就在魚鉤上掛上蚯蚓，我也學(xué)著他的樣子，穿了好半天才穿好，終于將魚鉤拋向了水中。

　　爺爺教我可別學(xué)《小貓釣魚》那樣呢，要靜下心去，眼睛一刻不眨的`盯著魚漂，如果它上下微動的話，就表明有魚在貪吃了，必須全神貫注的觀察，魚漂一有向上沖出一點，或向下消失就馬上拉魚桿。

　　正在這時爺爺突然拉起了魚桿，我抬頭一看，哇!好家伙，這么大一條魚，足有半斤多呢�？煽纯次业母�標(biāo)，一點動靜都沒有呢。

　　我耐心的等了十來分鐘，終于，噓……哈哈!釣到了一條小魚，我太高興了，這可是我第一次釣魚啊!經(jīng)過一上午，我和爺爺?shù)氖斋@還真不小呢!

　　回家路上，我一邊走一邊想：今天我真開心，回去可以美美的喝魚湯羅!

一年級作文 篇7

　　今天，我們一家去西湖邊賞月。那里人山人海，可熱鬧了！

　　月亮羞答答地從白云后面探出半個腦袋，好像在張望著什么。當(dāng)她看到?jīng)]有什么動靜的時候，她就用力一跳，露出了一個圓圓的身體，真叫人歡喜。清澈的`水里還倒映著一個明亮又潔白的月亮，真像一個大玉盤！這讓我想起了“詩仙”李白寫的一首詩：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。黃燦燦的月亮懸掛在半空中，把黑漆漆的夜晚打扮成了一片銀光。月光下的柳樹在微風(fēng)的吹拂下，似乎是一根根綠色的長辮子在隨風(fēng)舞動。

　　“月亮圓，人團圓�！彼�以，我希望每當(dāng)月圓的時候，家家戶戶都能團團圓圓、開開心心地過日子。

一年級作文 篇8

　　今天吃過早飯，媽媽教我包餃子。

　　首先，媽媽先切了一大塊面，然后把面團搓成一個細(xì)條。媽媽拿起刀，把細(xì)條切成許多的小段。接下來媽媽用手掌把小段一個個地按平，拿起搟面杖搟了起來。小面片在母親的搟面杖下轉(zhuǎn)起了圈，好像在跳舞。不一會，媽媽面前就有了一摞的面片，母親的'手可真是巧！

　　我們開始包餃子了。我先用左手托起一張面片，右手拿筷子挑起一點餡兒，在面片中間擺成一個長方形，再把面片對折。該封口了，我隨便地捏捏餃子邊，捏了一圈了，就把餃子放在鍋蓋上。但是邊沒封好，餃子咧開嘴好像在嘲笑我：“朱含不會包�！蔽也桓市�，吸取了這次的教訓(xùn)，我又開始對第二個餃子進行捏邊。我把邊捏得又緊又薄，這下子不會再開口了。我讓媽媽看我包的這個餃子，媽媽連連夸我。可是我看到媽媽包的餃子肚子都鼓鼓的，像是充滿了氣。我的呢？肚子癟癟的，放在鍋蓋上都躺在那兒，不像媽媽包的都精神地站在那兒。媽媽安慰我說：“你包的餃子邊太寬了，餡兒也少，餃子吃不飽當(dāng)然沒有力氣站起來了！”聽了母親的話，我又包起來，這樣一個比一個有進步了。

　　中午飯當(dāng)然是餃子了。媽媽先給我煮我包的餃子，吃起來，香噴噴的，心里美滋滋的！

【一年級作文】相關(guān)文章：

一年級作文03-09

一年級英語作文01-13

小狗一年級作文07-08

彩虹一年級作文02-27

一年級寫景作文02-28

一年級小狗作文08-04

一年級寫景作文01-11

春天的校園一年級作文03-03

小學(xué)一年級夏天的作文12-17

我的家一年級作文08-01