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開學(xué)的作文

時(shí)間:2023-04-22 11:05:58 作文 投訴 投稿

【實(shí)用】開學(xué)的作文匯總八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的開學(xué)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】開學(xué)的作文匯總八篇

開學(xué)的作文 篇1

  開學(xué)了,在校園與家里來回奔波的日子又開始了。雖然這不是我第一次經(jīng)歷開學(xué)第一天了,但是這一次開學(xué)卻是讓我最難忘的。因?yàn)樾聦W(xué)期額第一天我便被突如其來的大雨淋成落湯雞了,不知道這算不算一個(gè)“良好”的開始。

  新學(xué)期的第一天,我背著新書包,穿著新衣服,蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然,頭頂上的烏云聚集起來了,天空中電閃雷鳴。沒等我反應(yīng)過來老天爺頓時(shí)就潑下來一盆好大的水,我瞬間就被淋成了“落湯雞”。

  我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室,同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來都神采奕奕,正在等待著上課鈴聲的響起,我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來,首先進(jìn)來的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進(jìn)教室,同學(xué)們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子,說道:“同學(xué)們,今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,下面請你們在作業(yè)本的`第一頁寫下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。”老師的話音剛落,同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來,然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。

  第三節(jié)課是科學(xué)課,在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課,所以媽媽沒有給我?guī)Э茖W(xué)書。我想:既然沒帶科學(xué)書,那就看一會(huì)兒閱讀書吧!于是,我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處,科學(xué)老師卻板著臉走了過來。她嚴(yán)厲地對我說:“科學(xué)課不許看閱讀書,快把書交給我!”我流著淚,極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼。∧强墒前职謩偨o我從網(wǎng)上買的新書啊。

  我暗下決心,以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn),爭取給老師留下好印象,把書再要回來!

  這就是開學(xué)第一天,有喜悅,也有遺憾,還有我久久不能平靜的心情。

開學(xué)的作文 篇2

  9月1日是學(xué)校開學(xué)的第一天,我非常激動(dòng)的來到了學(xué)校,走進(jìn)了自己原來的班級(jí)。我們的李老師進(jìn)來了,馬上就要念分班名單了。我的.心砰砰直跳,因?yàn)槲蚁敫业暮门笥牙钔袢惴值揭粋(gè)班。老師開始念了:“六一班王怡然,杜欣媛,胡明蕊,吳鈺琳,王晨翔……”很可惜我沒有和李婉茹分到一個(gè)班。但是李老師念完分班名單后,她對我們說:“今年我也分到六年級(jí)了。”我們都想知道她在哪個(gè)班。結(jié)果李老師說:我教的是六一班!甭牭胶笪腋吲d壞了。因?yàn)槲业泥従油踝拥t。她五年級(jí)的時(shí)候也是讓李老師教的。在她六年級(jí)的時(shí)候,她就想讓李老師教她。可是因?yàn)槟承┰,李老師并沒有教著她。因此我今年我一定要好好學(xué)習(xí)。

開學(xué)的作文 篇3

  在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的'目標(biāo)向我們沖擊!

  我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

  在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)……

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!

開學(xué)的作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,就開學(xué)兩個(gè)星期了。

  雖然在學(xué)校里生活,不能像在家里一樣自在,天天都呆在空調(diào)間里面,并且還有一大堆作業(yè),不能想干什么,就干什么。但是,在學(xué)校里可以和同學(xué)們在一起,上課的時(shí)候認(rèn)真地聽講,下課盡情地玩耍這樣的有規(guī)律的生活,也是非常有趣味的和有意義的。這種生活使我可以學(xué)到更多的知識(shí),變得更加的睿智,交到更多的朋友。

  開學(xué)第一周我們班有一個(gè)競選活動(dòng),我競選的是圖書委員。這次競選是我的第二次競選,我雖然不像第一次那樣語無倫次,但還是有點(diǎn)小緊張。我為了這次競選,我準(zhǔn)備了很多材料。不過,可能其他競選者更加打動(dòng)同學(xué)們,更加獲得其他同學(xué)的認(rèn)可,最終我輸給了其他競選者,我有點(diǎn)傷心。我的老媽安慰我說:“人的心會(huì)隨著人所需要承受的.東西,而改變大小,你現(xiàn)在承受了的挫折,是為了擁有更強(qiáng)大的心臟承擔(dān)以后的更重要的事情!倍F(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,不會(huì)再像原來那樣暗自哭泣,我會(huì)勇敢的面對競選的失敗,變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

  開學(xué)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,開學(xué)的收獲會(huì)從成績到品質(zhì),從品質(zhì)到……

  專家點(diǎn)評(píng):

  這篇敘事的文章,小作者主要寫了學(xué)校生活的好處和競選圖書委員落選的事,并從落選這件事中懂得了要勇敢面對失敗,變得更加堅(jiān)強(qiáng)的道理。文章用詞準(zhǔn)確形象,結(jié)構(gòu)安排合理。

開學(xué)的作文 篇5

  今天是正月十八,是開學(xué)的日子。雖然這不是第一次,但是,這是最后一次——也就意味著,過完這一學(xué)期,就要離開了……

  我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室,看到熟悉的桌椅,上面覆蓋著積了一個(gè)寒假的灰塵;看到了熟悉的同學(xué)們和他們熟悉的笑容;看到了那幾個(gè)一讓人想起就頭疼的朋友;看到了嚴(yán)厲又親切的老師……我笑了,說實(shí)話,心里很高興。

  可是一種擔(dān)心在我心中升起,真的.,時(shí)間過得很快很快,就像一陣風(fēng)從我身邊吹過,而我卻抓不住一分一毫……一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)六年了,只剩下幾個(gè)月了,過完這些日子,就不得不離開了。離開哺育了我六年的母校;離開伴隨了我六年的同學(xué)們;離開這里熟悉的一草一木……舍不得啊!

  而離開了這里,就要去面對一座完全陌生的校園,面對一個(gè)個(gè)陌生的人,我所擁有的只是陌生罷了,到了那時(shí),我又該怎么辦呢?我真的很害怕那一天的到來!

  在這幾個(gè)月中,我一定會(huì)努力地做好每一件事。在小學(xué)生涯的最后一學(xué)期里為同學(xué)們留下一個(gè)好的印象,一段美好的回憶。在小學(xué)的回憶錄中留下最后一抹美麗的彩虹。

  我真的不想走啊,但又不得不走。我愛我的母校!

開學(xué)的作文 篇6

  光陰似箭,暑假如流水般地逝去,將迎來又一個(gè)新的學(xué)年,同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去.

  當(dāng)我一年級(jí)第一次跨進(jìn)校門時(shí),既感陌生,又好奇.同學(xué)們歡快的笑聲,老師和藹可親的'笑臉,陪伴我一天天茁壯成長!我就像一只還未飛翔的雛鳥,接受老師的諄諄教誨.

  我將是一名五年級(jí)的學(xué)生了,再也不是那位天真不是那位天真幼稚的孩童了.我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏,克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難.我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學(xué)的竹籠,去尋找我夢想的中學(xué).

  開學(xué)了又將見到一張張親切熟悉的笑臉,聽到一陣陣?yán)世实臅?我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來!那個(gè)美好的夢想在時(shí)刻等著我,我要去追求,去實(shí)現(xiàn)!我相信?只要我努力了,成功的碩果一定屬于我!

開學(xué)的作文 篇7

  從開學(xué)到現(xiàn)在,雖然才過了一個(gè)月得時(shí)間,但我在與新同學(xué)、新老師得相處中,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們六(6)班真得是一個(gè)藏龍臥虎之地。

  我得同學(xué)們是那么勤奮。在這一次得校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班得隊(duì)列方陣獲得了二等獎(jiǎng)?吹侥菑埥鸸忾W閃得獎(jiǎng)狀時(shí),我在欣喜驕傲之余,不禁思緒萬千,回想起之前訓(xùn)練得那段日子。一周前,我們?nèi)嗑屯度肓司o張得訓(xùn)練。每天,大家都會(huì)抽出一節(jié)自修課得時(shí)間,到操場上去操練。每一次高強(qiáng)度得訓(xùn)練結(jié)束后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都是汗流浹背,精疲力竭,盡管也有人會(huì)悄悄嘀咕上兩句“太累了呀,受不了了呀。”可第二天時(shí)間一到,你再到操場上去看一看,灼熱得太陽下,那支最挺拔、最整齊得隊(duì)伍就是我們六(6)班,我們得方陣?yán)镆粋(gè)也不少,每張掛滿汗珠得臉上都寫著“認(rèn)真”和“榮譽(yù)”。是得,正因?yàn)檫@樣,我們才有了在全校師生面前得首次精彩亮相,才收獲了掌聲和喝彩。

  我得老師們是那么得敬業(yè)。每次測驗(yàn)后得試卷分析課上,老師不但會(huì)講解考察得知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn),還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地幫我們分析每一個(gè)錯(cuò)誤得原因,碰上那些大家容易粗心大意得地方或者是格式上得毛病,老師更是不厭其煩地一遍又一遍演示叮嚀,生怕我們這些小馬虎下次還會(huì)馬失前蹄。最后,老師還會(huì)給我們出些拓展提高得題目,讓我們學(xué)得更多點(diǎn),學(xué)得更扎實(shí)點(diǎn)。

  在開學(xué)得這段日子里,我和我得同學(xué)們、老師們,慢慢從陌生到熟悉。我已經(jīng)深深愛上了我得新學(xué)校和我得新班級(jí),在這里,我為我得人生之旅畫上了一個(gè)美好得新起點(diǎn)。

開學(xué)的作文 篇8

  今天是開學(xué)的第二天,我還是沒有講新課。昨晚,我把觀看中央電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》作為了作業(yè)。我覺得只讓學(xué)生看看,不交流,印象不深刻,而且不知道學(xué)生的感受,主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)表達(dá)。于是在第一節(jié)課,我問同學(xué)們:“昨晚觀看的《開學(xué)第一課》共上了幾節(jié)課?課題分別是什么?”

  “共上了四節(jié)課。課題分別是信念不移,勇往直前,百折不撓,堅(jiān)持不懈。”

  在課前,我先把這四個(gè)詞語寫在了黑板上。

  “同學(xué)們,你能記住這四個(gè)詞語嗎?”

  學(xué)生快速地記憶。

  “在這四節(jié)課中,哪個(gè)故事最讓你感動(dòng)?為什么?誰來說一說!蔽覇柕馈

  同學(xué)們七嘴八舌地說了起來。

  又指名說。有的說:“那個(gè)最小的紅軍戰(zhàn)士只有18天,爸爸因?yàn)榇蛘贪阉獊G了,后來又把她找回來了。賀龍將軍的戰(zhàn)斗精神讓我最感動(dòng)了!

  有的說那個(gè)魚鉤的故事。

  我說:“孩子們,關(guān)于魚鉤的.故事寫在了我們小學(xué)的課本里,你們想聽嗎?”

  于是我給孩子們讀起了《金色的魚鉤的故事》。魚鉤為什么是金色的呢?

  “老師,金色是代表著光芒!

  “什么光芒?”

  沒有孩子舉手,一會(huì)兒一個(gè)孩子說:“是革命者不怕犧牲的戰(zhàn)斗精神!

  “是呀,革命戰(zhàn)士的這種精神想萬道關(guān)芒,希望我們代代相傳。”

  我又給孩子講了《狼牙山五壯士》的故事。

  我說:“同學(xué)們,昨晚看的和今天聽的都是長征途中的故事,每個(gè)可歌可泣的故事都感人至深,希望同學(xué)們傳承信仰的力量,珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧!

  第二節(jié)課

  同學(xué)們,上節(jié)課我們回憶了昨晚觀看的《開學(xué)第一課》,知道了上了四節(jié)課的課題,你說了自己感受最深的故事,說了自己的感受。那么抓緊寫下來吧。

  同學(xué)們按照日記的格式開始寫。

  今天雖然沒有進(jìn)行新課,但是我覺得孩子在趁熱打鐵的情況下感受更多,所看到的和所聽到的故事印象更深刻了,感受也更深了,有的孩子甚至流淚了。這就是該抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行思想教育的時(shí)候就得教育。

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