校園的樹作文匯總5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的校園的樹作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的樹作文 篇1

　　九月，開學(xué)了，我離開了我原來的學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)來到南小。離開了一個(gè)熟悉的地方，我不免有些失落，也總要回想起它。

　　學(xué)校不大，只有三幢樓和一個(gè)操場。校園里有一個(gè)非常小，小到不足以讓人知道的花圃。可是，我待過的幾間教室天天都可以看到它。

　　花圃的外面原本什么也沒有，后來圍上了被漆成白色的木樁，里面只有幾種灌木，幾棵梅樹，和一棵很矮小的楓樹，我?guī)缀跏怯梦业?童年見證了這棵楓樹的成長。

　　還是在我二年級(jí)時(shí)，它被載進(jìn)了花圃，在后來幾個(gè)月中，它越長越大，不久就和我一樣高了。

　　那時(shí)還是冬天，楓樹葉都掉光了，光禿禿的枝干沒有一點(diǎn)生機(jī)，如同風(fēng)燭殘年的老人，沒什么看頭。

　　后來，春天到了，楓樹重新煥發(fā)了生機(jī)，暗啞的古銅色的樹枝上竟冒出了小芽，走近一看，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……那小芽碧綠如玉，讓人看了就心生喜歡。

　　春天過去了，夏天又來了，這時(shí)樹上早就長出了楓葉的樣子，滿眼綠綠的，茂盛得讓我總以為它不是楓樹。

　　金秋總算跑完了這場馬拉松，它用一整個(gè)秋天的力量給楓葉染上點(diǎn)點(diǎn)紅色。楓葉紅紅的，尖尖的，它們都安靜地待在樹上，遠(yuǎn)看如同一大把火焰。

　　楓樹一直和我在一起。那個(gè)下雪的冬天，我曾就在離它不遠(yuǎn)處打雪仗；春天的一個(gè)早晨，我也曾在花圃外駐足很久，就為了數(shù)一數(shù)那些芽；夏天的中午，我睡不著，就看陽光在它枝丫間穿梭；秋天的時(shí)候，我偷偷跳進(jìn)花圃，撿幾片紅葉夾書里……四季輪回，時(shí)光始終把我和它溫柔地連在一起。

　　如今，夢里總有這些楓樹，它們見證了我的樂，我的愁，我的來，我的去。

校園的樹作文 篇2

　　我們學(xué)校有許多木棉樹，它們并排聳立在草地上，形成了一道靚麗的“風(fēng)景線”。

　　木棉樹的樹干是棕灰色的，非常粗糙。春天到了，木棉樹結(jié)出了花苞，一朵朵可愛的花蕾坐在枝頭上，訴說自己的經(jīng)歷……轉(zhuǎn)眼間，木棉開花了。木棉樹的花兒非常漂亮，木棉花一共有五片花瓣�；ǘ浼t艷艷的，白云似乎都被染紅了。遠(yuǎn)看，木棉花就像一簇簇火焰在枝頭上燃燒；近看又好像一名名紅衣少女在枝頭上歡笑。一陣春風(fēng)吹來，木棉花在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著美麗的身姿。

　　木棉樹也叫英雄樹，傳說五指山上有一名名叫吉貝的老英雄，常常帶領(lǐng)人們打敗異族的侵犯。一次因叛徒告密，老英雄被抓，敵人將老英雄綁在木棉樹上嚴(yán)刑拷打，老英雄威武不屈，最后被殘忍殺害。老英雄死后化身為一株株木棉樹。后人把木棉樹稱為英雄樹，以紀(jì)念這位偉大的`老英雄。

　　每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)跑到木棉樹下，指著木棉花贊嘆道：“哇，好漂亮��！”

　　我愛學(xué)校的木棉樹，更愛這位偉大的老英雄！

校園的樹作文 篇3

　　我們學(xué)校里有美麗的花壇，寬闊的塑膠操場，還有高大的香樟樹其中我最喜歡香樟樹因?yàn)樗�清秀，挺拔，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。香樟樹有灰褐色的樹干，外表很粗糙，就像農(nóng)民伯伯的雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜，它們高聳立于。春天，香樟樹就結(jié)出小小的金黃的花朵。一陣春風(fēng)吹來，帶來一種特有的芳香，讓人有一種回歸自然的感覺，使人如癡如醉；夏天，它茂密的枝葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一把綠色的大傘，我們在樹蔭下快樂的嬉戲，玩耍；秋天，它結(jié)上了一顆顆圓圓的小小的.果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃幾顆但它們不能吃的，因?yàn)橛邪�，冬天，校園里其它的樹的葉子都落下了，花兒也凋謝，只有它還傲立在寒風(fēng)中。清晨，我走校園，風(fēng)兒吹過，香樟樹的葉子吵吵的作響，好像在說：“你好，你好�！卑�！校園里的香樟樹多美呀，它已經(jīng)伴隨我度過了四年的學(xué)習(xí)生活

校園的樹作文 篇4

　　走近校園就看到了那棵屹立在校園中間的那棵大樟樹，雖然他不像那些貴重。稀有的奇物那樣受人歡迎，但他用他最淳樸、最純真的心靈來感染身邊的每一個(gè)人，讓人尊重他。

　　那棵高大挺拔的大樟樹，你在我們這個(gè)墨香飄逸的校園中守衛(wèi)了近幾百年了吧！你不管刮風(fēng)還是下雨，不管嚴(yán)寒還是酷暑，你總是不離不棄、日日夜夜地守衛(wèi)著我們的校園，你是多么盡職��！

　　你那巨大的樹冠像為我們校園撐起的巨傘，風(fēng)來了，你為我們擋風(fēng)，雨來了，你為我們遮雨……陽光透過，你那巨大的樹冠中的縫隙投射下來的`光斑發(fā)出五彩繽紛的色彩，就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，格外耀眼。你那樹干千姿百態(tài)：有的像老蛇一樣彎曲，有的像箭一樣筆直，還有的粗的有臉盆口子那么大，樹枝一層層地向四面舒展，長得像個(gè)圓球。你的葉子軟軟的，像花瓣一樣，摸上去可舒服了。

　　雖然你上百歲了，但你那硬朗的身體根本看不出你的年齡。你那硬朗的身體禁得住雷電的轟打；你那強(qiáng)壯的身體抵擋得住風(fēng)雨的襲擊；你那健康的身體熬過了嚴(yán)寒酷暑。你是多么的堅(jiān)強(qiáng)。頑強(qiáng)��！是什么力量讓你這般頑強(qiáng)？

　　你是多么的高大，有三四層樓那么高，你站立著向遠(yuǎn)處眺望，知道了遠(yuǎn)處發(fā)生的一切事情，看見了勤勞的人們在辛勤的工作著。

　　你是幸福的、快樂的，泥土干了，就下雨了，生活在冬天不怎么冷，夏天不怎么熱的地方，你的周圍種滿了花花草草，課間，同學(xué)們在樹蔭下乘涼。做游戲。有時(shí)體育老師還在樹蔭下上體育課。小鳥也對(duì)你情有獨(dú)鐘，把它們的家安在你的樹上。每天都有人陪伴著你，陪你聊天，陪你玩耍。難道這不是老天給你的恩澤？

　　校園中的那棵大樟樹，有多少人贊頌著你那不朽的精神，你堅(jiān)強(qiáng)，你勤奮，你負(fù)責(zé)，給我們石小校園增添了一抹絢麗的光彩。

校園的樹作文 篇5

　　我們學(xué)校操場的一邊有許多梧桐樹。它們有兩層樓那么高，梧桐樹也很粗壯，得要兩個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)將它抱住。它們站得十分整齊，像盡職盡責(zé)的士兵守衛(wèi)者我們的校園。

　　春天，大地回春。梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃色的芽胞。在春雨的滋潤下，芽苞漸漸變大，長成了綠色，像一個(gè)個(gè)小綠燈掛在樹上。

　　夏天，烈日炎炎。漸漸地，漸漸地，小芽苞長大了，變成了深綠色的樹葉。這樹葉和大人的手掌一樣大，但是比大人的手掌大了一點(diǎn)兒。滿樹的葉子挨挨擠擠的，一陣風(fēng)吹過，梧桐樹葉沙沙作響，像是夏日的歡歌。

　　秋天，天高云淡。梧桐樹葉有的是綠色的，有的是黃色的。風(fēng)一吹，梧桐樹葉有的在空中翩翩起舞，有的.在慢慢往下落，就像一只只黃色的蝴蝶一樣。有的小朋友把落葉拾起來，做成書簽。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨。梧桐樹葉都落光了，只剩下粗壯的樹干。好心的雪花姐姐為光禿禿的樹干披上了一件披風(fēng)。梧桐樹挺立在冬風(fēng)中，仿佛在和風(fēng)爺爺作斗爭，等待著春天的到來。我們也不怕冷，在操場上堆雪人，打雪仗······

　　我愛校園里的梧桐樹，更愛那教我知識(shí)的校園！

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