【精華】親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文錦集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
坐著開足冷氣的大巴，我們來(lái)到了美麗的蕪湖三山區(qū)碧桂園。下了車，我和伙伴們被碧桂園的美麗景色驚呆了。一棟棟豪華的別墅，一棵棵小草、大樹、花朵把別墅圍成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形。像童話里的城堡，像神話傳說(shuō)中的宮殿，有尖尖的頂，有褐黃色的外墻以及大大的落地窗。大家都大口大口的呼吸著清新的空氣，空氣中彌漫著一股花草的香味兒!
“啊哈----開始游戲互動(dòng)嘍!”歡笑聲、歡呼聲響成一片，小記者工作室的老師帶領(lǐng)我們展開了“以老爸老媽向前沖”為主題的家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)分為四項(xiàng)任務(wù)：趾壓板接力賽、灌籃高手、集體跳大繩、趣味撕名牌。
第一項(xiàng)任務(wù)：在趾壓板上跑接力賽，時(shí)間最短的小組獲勝。我和爸爸擔(dān)任藍(lán)隊(duì)最后一棒，我和爸爸不負(fù)眾望，不顧腳下的痛感全力以赴沖刺，沖刺，終于藍(lán)隊(duì)以第一名勝出。
在后面的三項(xiàng)任務(wù)中我們藍(lán)隊(duì)沒(méi)有再續(xù)“輝煌”，但這并不是最重要的。這次最有趣的當(dāng)然還是撕名牌大戰(zhàn)，但是，要特別提出的.人氣最旺的卻是 ：集體跳大繩。這項(xiàng)任務(wù)不但吸引了我們?cè)趫?chǎng)的伙伴們，也引起了我們的爸爸媽媽們的高漲情緒。因?yàn)�，這個(gè)任務(wù)是爸爸、媽媽小時(shí)候經(jīng)常玩的節(jié)目。于是，大繩的兩端有兩位自告奮勇的爸爸或媽媽賣力的甩開胳膊甩起大繩來(lái)，一旁還有很多“教練”在傳授自己的“心得”給寶貝們?nèi)绾尾秸{(diào)一致集體跳大繩。小記者工作室的老師們?cè)谝慌圆煌５慕o我們打氣加油，給我印象最深刻的是老師的一句話：不要埋怨，多鼓勵(lì)。是的，集體任務(wù)必須團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利。此次碧桂園運(yùn)動(dòng)會(huì)收獲很大，真的不虛此行啊!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
一天，學(xué)校舉行了一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息就開心地叫了起來(lái)，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“知道了，這兩天我們好好練習(xí)�！�
到了星期六，我和媽媽到學(xué)校里比賽，我和媽媽先活動(dòng)了一下手腳，開始比賽了，比賽的項(xiàng)目是一分鐘雙人跳繩和投活動(dòng)籃筐，還有夾球跑跳。我和媽媽報(bào)了投活動(dòng)籃筐和夾球跑跳，我們先比賽夾球跑跳，是按一組四個(gè)人來(lái)，到了我和媽媽的時(shí)候，我們拼命地跑，結(jié)果得了第二名，這個(gè)項(xiàng)目比賽完了，我休息了一會(huì)兒就參加投活動(dòng)籃筐，媽媽投進(jìn)了四個(gè)球，這個(gè)項(xiàng)目比賽完了，剛好碰見(jiàn)了一直生病在家休息的'朗曉雨，說(shuō)了一些比賽情況，她就回家了。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
今天天氣非常好，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上很舒服。我們學(xué)校舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)們都來(lái)參加了，我的媽媽和外婆也來(lái)了，我和媽媽報(bào)的是大腳拖小腳。
終于輪到了我們，媽媽緊緊地抱著我，我的腳踩在媽媽的腳上，一步一步往前走，但是看起來(lái)容易，做起來(lái)難，我們倆還是走的比較慢。媽媽說(shuō)：“我們以后要加強(qiáng)鍛煉�！蔽蚁胍彩堑�.。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
五月8日星期五，天氣很炎熱，大家期待已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在五臺(tái)山體育館召開啦！隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌，五星紅旗緩緩升起，運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開了序幕。第一部分是方陣表演。首先出場(chǎng)的是一年級(jí)方陣：一年級(jí)的小朋友給大家表演了活潑可愛(ài)的繩操；而家長(zhǎng)方陣表演更是精彩感人，那是因?yàn)樗齻兌际巧狭四昙o(jì)的老奶奶。奶奶們雖然年紀(jì)大，可打起腰鼓一點(diǎn)兒也不示弱。她們穿著一身藍(lán)色服裝，鼓點(diǎn)聲整齊悅耳，步
伐靈活多變�？吹猛瑢W(xué)們個(gè)個(gè)手掌都拍紅了。奶奶們太棒啦！接下來(lái)是三年級(jí)方陣表演。他們一表演完，就是我們二年級(jí)方陣。同學(xué)們表演了準(zhǔn)備已久的牛皮筋操。場(chǎng)上的同學(xué)們精彩地表演著，場(chǎng)下的同學(xué)也沒(méi)閑著，他們揮舞著手臂、扯著嗓子拼命地喊“二年級(jí)加油！二年級(jí)加油！”，生怕場(chǎng)上的同學(xué)掉勁輸給別的年級(jí)。還好場(chǎng)上的同學(xué)沒(méi)有辜負(fù)大家，他們的.表演獲得了大家熱烈地掌聲。后面的表演更叫我們激動(dòng)不已。因?yàn)槟嵌际俏覀兊膵寢寕儭Ｎ覀冇H切的叫她們：“媽媽方陣”。媽媽方陣給大家表演了韻律操《向前沖》。媽媽們邁著整齊步伐精神飽滿地一出場(chǎng)，就獲得全場(chǎng)的熱烈掌聲。她們服裝統(tǒng)一漂亮，手上還拿著鮮艷的彩帶，隨著舞步地變化飛舞著，就像一朵朵飛舞的花蝴蝶。讓我們感覺(jué)不再是驕陽(yáng)似火的夏天啦，而是百花盛開的春天。隨著音樂(lè)的結(jié)束，全場(chǎng)又一次響起熱烈的掌聲，我覺(jué)得我們二年級(jí)同學(xué)的掌聲更是最響。這是對(duì)媽媽們的感謝！
第二部分是我們盼望期待的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽。我很想讓媽媽也看看我的出色表現(xiàn)�？墒鞘虑閰s發(fā)生了意外。第一項(xiàng)“開火車接力”。三個(gè)家庭為一組，我和媽媽被編在第一組，另外兩個(gè)家庭都是爸爸，我和媽媽被安排在后面。隨著清脆的哨音一響，比賽開始啦。我憋足勁往前沖，可還沒(méi)跑幾步，我就覺(jué)得跟不上啦，前面的同學(xué)和他們的爸爸實(shí)在太厲害啦，我一下就摔倒，媽媽也同時(shí)倒在我的身上，并從我的身上被拖出去幾步。我一下被嚇蒙了，倒在地上不知所措。老師和一位叔叔趕緊跑過(guò)來(lái)抱起我就往主席臺(tái)上跑。我心里漸漸地感到害怕想哭，可我忍住沒(méi)有哭出來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅死蠋熽P(guān)切的目光，聽(tīng)到了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我知道我長(zhǎng)大了，不再是想哭就哭的的小孩，我忍住了眼淚。后來(lái)校醫(yī)老師為我清了傷口，這時(shí)的我也很勇敢，雖然很疼，咬著牙哼都沒(méi)哼！媽媽表?yè)P(yáng)了我！還告訴我，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的冠軍，他們此時(shí)雖然很輝煌，可他們之前不知摔了多少跤、流了多少血汗，成功永遠(yuǎn)屬于勇敢的人！我記住了媽媽的話，明白了這個(gè)道理，更記下了這叫我難忘的第一次“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開――始――”隨著班主任何老師、朱老師對(duì)著邁克風(fēng)響亮而莊重的宣布聲，我們?nèi)?）班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拉開帷幕了。
第一個(gè)項(xiàng)目是二人三足賽，比賽時(shí)用一條布繩子綁住孩子和爸爸或媽媽的一條腿，兩條腿就合二為一了，這樣，兩個(gè)人就變成了三條腿。你看，第一組家庭開始比賽了。一個(gè)同學(xué)和爸爸合作比賽，賽著賽著，動(dòng)作開始有些不協(xié)調(diào)了，為了不延誤時(shí)間，爸爸干脆一手抱著兒子，兒子的另一只腳離開了地面，二人三足竟變成了二人二足了。而有些家庭由于家長(zhǎng)的步子太大了，例孩子跟不上，合二為一的兩只腳簡(jiǎn)直像“南轅北轍”，兩人一個(gè)趔趄跌個(gè)四腳朝天。一個(gè)個(gè)滑稽可笑的'場(chǎng)面讓場(chǎng)外的觀眾笑得前俯后仰。
很快，輪到我和媽媽比賽了，裁判拿著布繩子把我的左腳和媽媽的右腳綁在一起�！案骶透魑�，預(yù)備――跑！”一聽(tīng)到發(fā)令聲，我和媽媽不約而同地喊起口令：“一，二，一、二……”隨著“一” 的口令我邁左腳，媽媽邁右腳；隨著“二”的口令我邁右腳，媽媽邁左腳，于是，我和媽媽的步伐顯得協(xié)調(diào)有序，和著“加油，加油！”聲，我和媽媽很快繞過(guò)對(duì)面的雪糕筒，回到了終點(diǎn)。唉，沒(méi)拿到第一，只得了并列第二，真可惜！
依然是那句“各就各位，預(yù)備――跑”；依然是一聽(tīng)到“跑“就發(fā)出的一陣陣加油聲；依然是爸媽們那些滑稽可笑動(dòng)作而惹出的歡笑聲。家庭接力賽，袋鼠跳等有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在和諧歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著……
今天的陽(yáng)光多么燦爛，今天的心情是多么開心，今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的多么別開生面。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
星期三下午，同學(xué)們都在討論一件事，當(dāng)然是關(guān)于“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的話題了。雖然是在下午第一節(jié)課舉行，但是我們卻等了好久才下去觀看，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到指定位置坐下，隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)響起，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。
首先是六年級(jí)的同學(xué)，他們的項(xiàng)目是“抱球接力賽”，你瞧，運(yùn)動(dòng)員們正你追我趕，但是中間那個(gè)障礙卻讓好多人摔倒了，有的鞋子都飛出好遠(yuǎn)，漸漸的，他們之間來(lái)開了距離，獲得第一的班級(jí)都?xì)g呼了起來(lái)。
輪到我們四年段了，我們的項(xiàng)目是“雙人接力跑”，場(chǎng)上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔，我們場(chǎng)下的.同學(xué)也沒(méi)閑著，“加油、加油，四三必勝！”的口號(hào)聲此起彼伏，有些同學(xué)激動(dòng)的都跳了起來(lái)，恨不得親自上場(chǎng)；有的同學(xué)嗓子都喊啞了�！盎侍觳回�(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)短暫而激烈的競(jìng)爭(zhēng)之后，我們四三班以微小的差距屈居第二名，所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。
既然是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)然少不了家長(zhǎng)的參與了。我們?nèi)�、四年�?jí)選擇的游戲是“劃龍舟”，由每個(gè)班派五個(gè)家長(zhǎng)，所有人豎列并左右共持一根長(zhǎng)棍，跑到終點(diǎn)再繞回來(lái)，考驗(yàn)的是大家的集體協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，我們四三班又獲得了第二名的好成績(jī)。接下來(lái)就是班主任和副班主任與家長(zhǎng)共同參與的“傳球接力賽”，你猜我們班最后獲得第幾名？沒(méi)錯(cuò)，還是第二名！我們難道是傳說(shuō)中的“千年老二”嗎？
這樣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)有趣極了！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的好日子。
我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)操場(chǎng)。來(lái)到主席臺(tái)前，進(jìn)行了一分鐘開場(chǎng)表演。
有的班級(jí)舉著羽毛球拍，有的班級(jí)道具是風(fēng)車，還有的班級(jí)拿著花環(huán)，他們?cè)诰实谋硌葜�，我們班放飛了氣球。每個(gè)班級(jí)的表演都各有特色。
一、二年級(jí)的家長(zhǎng)也排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走來(lái)，尤其出色的是我們班的家長(zhǎng)，他們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)：“二（3）二（3），非同一般；二（3）二（3），猛虎下山！”好像是運(yùn)動(dòng)員一樣。
接下來(lái)升旗儀式之后，就是正式的比賽了。
親子跳繩、袋鼠跳、抬花轎每個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行著激烈的比賽，抬花轎時(shí)，我們班的參賽選手摔倒了，但是他和爸爸媽媽仍堅(jiān)持比賽結(jié)束，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲！
下午，我參加了沙包投準(zhǔn)。比賽規(guī)則是一分鐘內(nèi)和家長(zhǎng)配合投十個(gè)沙包，看誰(shuí)投的又快又準(zhǔn)。開始的哨聲響起，我有點(diǎn)緊張，第一個(gè)沙包投得太低，媽媽沒(méi)有接住，她鼓勵(lì)我，不要緊張，看準(zhǔn)了再投。我放松心情，看準(zhǔn)方向，就投了過(guò)去，接下來(lái)的九個(gè)全中了，我和媽媽都非常開心！
最激動(dòng)人心的比賽開始了，就是40人迎面接力。隨著裁判的哨聲響起，第一棒的同學(xué)“嗖”地一聲向前沖去，一下子就領(lǐng)先了其他班級(jí)的同學(xué)，接下來(lái)的'幾棒，我們一直處于領(lǐng)先位置，可是，輪到葉同學(xué)的時(shí)候，他的速度有點(diǎn)慢，我們被其他班級(jí)超過(guò)了，啦啦隊(duì)的同學(xué)和家長(zhǎng)們，拼命地為我們加油，終于在最后幾棒，我們又追了上來(lái)，取得了最后的勝利．大家圍著陳老師，抱成一團(tuán)，開心的叫著、笑著，流出了高興的淚水，這是全班的榮譽(yù)。
既緊張又開心的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，這真是美好的一天呀！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇8
星期五的下午，我們班舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。到了操場(chǎng)我一看，家長(zhǎng)們和同學(xué)們都聚集在那里，情緒高漲。
過(guò)了一會(huì)兒，班主任張老師開始發(fā)言：“親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們，很高興能和你們?cè)谶@里相聚！”我們異口同聲地說(shuō)：“和諧、陽(yáng)光、健康、快樂(lè)！”張老師又說(shuō)：“那么，今天我們的口號(hào)是……”“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”“下面活動(dòng)開始！”我們歡呼起來(lái)。第一個(gè)項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩，兩位家長(zhǎng)來(lái)甩繩，其余的家長(zhǎng)和小孩來(lái)跳繩。
終于輪到我們這一組了，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試。隨著一聲哨響比賽開始，我的媽媽和浣海山的爸爸甩起了繩，我們一個(gè)接一個(gè)地跳著，特別是陳宏奕還做了一個(gè)三百六十度的旋轉(zhuǎn)，最后幾十秒鐘，我們這些孩子和家長(zhǎng)來(lái)了一個(gè)“接龍”，就像一只只燕子在操場(chǎng)的跑道上飛過(guò)。雖然這個(gè)項(xiàng)目有的同學(xué)不會(huì)跳，但是他們也在盡力地跳著，精神可嘉。
第二個(gè)項(xiàng)目是十五米接力比賽“趕籃球”，每一小組分成兩隊(duì)，一隊(duì)是家長(zhǎng)，另外一隊(duì)是孩子們。先是家長(zhǎng)們把球趕過(guò)來(lái)，然后孩子們又把球趕過(guò)去。當(dāng)輪到我的媽媽趕球時(shí)，我大聲地喊道：“媽媽，加油！”媽媽順利地把球趕到了我的手里，我?jiàn)^力地把球趕了過(guò)去。我們還玩了托籃球和三人四足的.接力比賽。吶喊聲、加油聲在綠色的操場(chǎng)上空回蕩……
最后，張老師來(lái)宣布成績(jī)，我們這組是第四名。綠色的草坪上留下我們的歡笑聲、歡呼聲，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。我們一邊品嘗著香甜可口的蛋糕，一邊還在熱烈地議論著比賽。當(dāng)然，結(jié)果不是最重要的，友誼第一，比賽第二。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇9
元旦快到了，學(xué)校決定在12月31日舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可是一件大好事!不過(guò)，就在上個(gè)星期五我接到了一個(gè)晴天霹靂的消息。
“什么？要我們?nèi)ヌＦそ钗�？而且還是第一個(gè)出場(chǎng)!”哎!本來(lái)還想好好玩一場(chǎng)，看來(lái)現(xiàn)在不行了!更何況要在全校師生面前表演!別人怎么說(shuō)我不管，但我們班那群男生，肯定會(huì)各個(gè)嘲笑我們的呀!
這些先不去管它，可到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們的.音樂(lè)又放不來(lái)了!我還是專心比賽吧!第一個(gè)項(xiàng)目就是兩人三足比賽，在我和朱佳琦的再三請(qǐng)求下，袁老師終于讓我們兩個(gè)組隊(duì)了!第一棒就是我們一定要加油哦!“開始!”韓老師一聲令下，我和朱佳琦就健步如飛地跑了出去�！耙�!”我們?cè)诘谝话糁惺堑谝粋�(gè)，看來(lái)我們應(yīng)該能贏�？墒虑閬�(lái)了一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，我們班從剛開始的第一變成了倒數(shù)第一……一個(gè)又一個(gè)精彩的比賽過(guò)去了，馬上就要進(jìn)行二年級(jí)“趕小豬”的比賽了。“請(qǐng)?zhí)Ｆそ钗璧耐瑢W(xué)馬上到主席臺(tái)。”劉老師通過(guò)話筒，傳到了我們的耳朵里。原來(lái)，音樂(lè)已經(jīng)弄好了。那我們馬上就要上場(chǎng)了!“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”伴隨著陣陣悅耳的音樂(lè)與我們舞蹈，運(yùn)動(dòng)會(huì)就快接近了尾聲。
今天，我們的校園不再是朗朗的讀書聲，而是無(wú)窮無(wú)盡的歡笑聲……
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