【推薦】珍惜作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的珍惜作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
以前的我總覺得朋友很多，少一個多一個都沒什么大不了的�？涩F在的我已經“進化”了，我不會像以前那樣把任何事看得很輕，因為，我明白了，友誼是一件很寶貴的禮物。
有一次，我的朋友過生日，我送了一個蝴蝶結給她�？晌覜]想到的是，她把這個普通得不能再普通的蝴蝶結視為珍寶，每天不是戴在頭上就是被她小心翼翼地收在書包里。可是好景不長，一天下課后，淘氣的男生們發(fā)現了這個蝴蝶結，把她的這個蝴蝶結扔來扔去。
回到教室的她發(fā)現了，急得哭了起來：“別碰我的東西，再亂扔我就告訴老師了！”
男生們邊笑邊起哄：“你們女生就是膽小鬼，動不動就去告老師，你不覺得老師很忙嗎？”
“膽小鬼、小氣鬼…………”
男生們嘲笑的`聲音不絕于耳，淚水也順著她的臉頰趟了下來。剛巧被我碰見了，我不聲不響地站在男生們的包圍圈后面，一把奪過他們手中的蝴蝶結，跑到了她的身邊，把手中的蝴蝶結鄭重地還給她。
氣急敗壞的男生這才反應過來，他們想沖過來再”搶“時，上課鈴響了，老師也走了進來�？粗奁乃�，立即問了一下情況。被老師狠狠批評了的男生們一下子安靜了，我們也回到了座位。
我悄悄地問她，為什么急哭了呀？她沒有說話，只是在我的草稿本上寫了一句話：因為這是你送我的禮物，你是我的朋友，我當然要好好保管它呀！
看到她的話，我頓時五味雜陳：其實，我并不怎么在意那個蝴蝶結，可是，她卻把它視作珍寶。就因為這是我送的。是啊，我現在才明白了“朋友”的真正的含義和分量。那一刻我在心底輕輕呼喚著：朋友啊，我會好好珍惜你的！
珍惜作文 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說得真好呀！時間一去不復返，我們要珍惜所擁有的時間。我的孿生妹妹就是這樣一個珍惜所時間的人，她惜時如金，抓緊一切時間，努力學習。
有一次，天上突然下起大雨。我和妹妹上學的時候沒有帶傘。放學后，我在教室里等待爸，爸來送傘，可妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中，妹妹摔了多少跤，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上，妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現了，立即背上妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結束后說：“幸虧你們送的及時，否則麻煩就大了……”，然后開藥，掛吊針。
第二天，醫(yī)生說妹妹病情還不穩(wěn)定，學要住院繼續(xù)觀察，不能上學了。下午放學后，我到醫(yī)院去看望妹妹。妹妹問我所學的課程內容，我說：“你不用操心今天所學課的內容，你現在身體這么弱，還是好好養(yǎng)病吧！”
但妹妹卻說“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的浪費時間�！�
我被妹妹說服了，便拿出課本，講老師所講內容。妹妹堅持坐起來，聽得很認真，可是她的身體比較虛弱，看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來。可妹妹微笑著說：“沒事，我聽著呢！”看著妹妹這樣認真，我堅持講完當天的`課。看看妹妹，早已是臉色煞白，可她微笑著說：“我太高興了，我沒落下課”
爸爸說妹妹在玩命，可我卻非常佩服妹妹這一種珍惜時間，絕不浪費每一分、每一秒刻苦學習精神。
同學們，請你抓緊時間學習吧！時間一去不復返。只有抓住時間努力學習的人，將來才能成為生活的強者。
珍惜作文 篇3
《童年》是蘇聯作家馬克西姆·高爾基自傳體三部曲的第一部，內容包括了高爾基幼年從三歲至十歲這一段時間的生活斷面。
《童年》最基本的主題之一，就是阿廖沙的成長。高爾基以其無產階級作家特有的感情和嫻熟的藝術技巧，根據自己的親身經歷，成功的再現了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱苦歷程。他的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下同無盡的苦難及惡勢力的頑強斗爭中，在接受和認識現實中所有美好事物的過程中，逐漸的形象并發(fā)展起來的。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。
后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼�？墒�，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的`老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
我暗暗的慶幸，慶幸自己生活在社會主義的新生活里。沒有壓迫，沒有剝削，人與人是平等的、互愛的。若我生活在當時的蘇聯（俄國）中，我是否會和阿廖沙一樣，在愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅的環(huán)境里樂觀的走出來？
我無從可知，畢竟所屬環(huán)境，以及社會背景是不同的，我不相信世界上有所謂的諸神、佛、或者上帝等等一些神話或傳說中的富有神秘色彩的人物，他們不是救世主，不能拯救世上受苦受難的眾人，能拯救世人的只有我們自己。但我真心的向上天祈禱，讓每個孩子的童年都充滿歡聲和笑語。
讀了《童年》以后，我更加珍惜眼前的美好生活了！
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