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讀書(shū)作文

時(shí)間:2023-04-23 19:25:02 作文 投訴 投稿

有關(guān)讀書(shū)作文匯總九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的讀書(shū)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)讀書(shū)作文匯總九篇

讀書(shū)作文 篇1

  當(dāng)我捧起一本散發(fā)著縷縷墨香的書(shū)時(shí),那書(shū)香直滲我的心田,燃起我的報(bào)國(guó)之情。

  突破重重困難只為回國(guó)效力的錢學(xué)森,隱姓埋名為國(guó)家科研事業(yè)努力奮斗的鄧稼先,雜交水稻之父袁隆平……他們都是為祖國(guó)作出巨大貢獻(xiàn)的人。他們?yōu)樽鎳?guó)作出貢獻(xiàn)的前提是擁有豐富的知識(shí)。知識(shí)從哪里來(lái)?沒(méi)錯(cuò),就是書(shū)本。

  讀書(shū)既不是為了“黃金屋”,也不是期望“顏如玉”,而是為了祖國(guó)的崛起與富強(qiáng)。書(shū)中的.每一句話、每一個(gè)字都將轉(zhuǎn)化為知識(shí)的河流奔向我們的腦海里,而這些知識(shí),都將成為我們未來(lái)報(bào)效祖國(guó)的力量。

  周總理曾說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們是祖國(guó)的未來(lái),當(dāng)這振興祖國(guó)的重任交付在我們的手上時(shí),我們必須要有足夠的能力來(lái)肩負(fù)起這重任。作為青少年學(xué)子,作為祖國(guó)未來(lái)的希望,專心致志,持之以恒地讀書(shū),不斷地積累知識(shí),不斷鍛煉自我就是我們肩負(fù)重任的第一步!“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,少年崛起則國(guó)崛起!

  讓我們乘著載滿知識(shí)的小舟航行在茫茫書(shū)海,向未來(lái)的彼岸奮勇航行,讓我們用書(shū)本,燃起自己的赤子之心、報(bào)國(guó)之情!

  如果有人問(wèn)我,你為什么讀書(shū)?我會(huì)回答:為了祖國(guó)的繁榮昌盛而讀書(shū)!

讀書(shū)作文 篇2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我愛(ài)讀書(shū)!但有時(shí)會(huì)發(fā)生一系列有趣的事。

  一次,我九點(diǎn)鐘上了床,從床頭柜上順手拿了一本《白天鵝紅珊瑚》,往床上一跳,鉆進(jìn)被窩,開(kāi)開(kāi)燈,就迫不及待地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽靜悄悄地走了過(guò)來(lái),說(shuō):“幾點(diǎn)了還不睡覺(jué)?”說(shuō)著便把燈關(guān)了,四周一片漆黑,宛如一個(gè)黑色的世界。我心想:不開(kāi)燈有什么關(guān)系?大不了我用手電筒躲在被窩里偷偷地看.等媽媽關(guān)掉燈后,我立馬把被子蒙在頭上,從身邊摸出事先準(zhǔn)備好的手電筒,打開(kāi)書(shū),就接著津津有味地讀了起來(lái)。誰(shuí)知,媽媽的眼睛好像有“穿墻的”的'本領(lǐng),打開(kāi)臥室的燈,說(shuō):“別看了,對(duì)眼睛不好,快鉆出來(lái)吧!”我連忙關(guān)上手電,從被窩里鉆了出來(lái),我的手里還捧著書(shū)呢!我看到媽媽的臉上由晴轉(zhuǎn)陰,還下著大暴雨,電閃雷鳴,雙手叉著腰,使勁地跺著腳,看上去十分生氣,也十分可怕。我用眼睛的余光瞄了一眼鬧鐘,差五分鐘十一點(diǎn)!“是太晚了,明天還要上學(xué)吶!”心里。

  邊想著,邊連忙把書(shū)放回床頭柜,將手電筒小心藏好,躺下安安靜靜的睡起覺(jué)來(lái)。媽媽看我要睡覺(jué)了,才轉(zhuǎn)身離去。我心里感嘆:看起書(shū)來(lái)時(shí)間怎么過(guò)得飛快,快趕上火箭了!我依依不舍地在心里與書(shū)中的朋友道著晚安,約好明天一定早點(diǎn)“見(jiàn)面”。

  上回,我放學(xué)回到家后,立馬放下書(shū)包,掏出作業(yè)本做作業(yè),可心里還牽掛著剛買的課外書(shū)《青銅葵花》,“葵花到底被誰(shuí)家領(lǐng)養(yǎng)了?是善良淳樸的青銅家?還是跟愛(ài)搞惡作劇的嘎魚(yú)做了兄妹?還是被帶回五七干校了?”現(xiàn)在沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就看課外書(shū),是媽媽不允許的。我對(duì)自己說(shuō):“我就看兩分鐘,就趕快寫(xiě)作業(yè)!笨晌夷闷稹肚嚆~葵花》就愛(ài)不釋手,仿佛整個(gè)世界就是《青銅葵花》。我遨游在《青銅葵花》的世界里,聽(tīng)到媽媽問(wèn)“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”時(shí),立馬將課外書(shū)放進(jìn)書(shū)包,裝出一副認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的模樣,等媽媽離開(kāi)了,我立馬又看起書(shū)來(lái)。我十分得意,但不一會(huì)兒被媽媽逮個(gè)正著,結(jié)果自然被媽媽嘮叨一頓。唉!誰(shuí)讓我是小書(shū)迷呢!我只得吃下這頓“嘮叨大餐”了。

  書(shū)是一匹奔馳在草原上的駿馬,引領(lǐng)著我們看見(jiàn)美麗的景色;書(shū)是一盞明燈,時(shí)時(shí)刻刻照亮著我們前方的路;書(shū)是一幅流光溢彩的畫(huà),帶給我們美麗的遐想;書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讓我們一步步去攀登。我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)作文 篇3

  我非常喜歡看一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《可愛(ài)的笨笨豬》。這本書(shū)的主人公是一頭小胖豬,它的名字叫笨笨豬。雖然它叫笨笨豬,可是它一點(diǎn)也不笨,它身上有很多的優(yōu)點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)。

  比如說(shuō)它樂(lè)于助人:它幫小鹿學(xué)走路、學(xué)跑步、學(xué)跳躍。它還幫七只小雞送禮物給雞外婆,雞外婆也有禮物給它的'幾個(gè)孫女,禮物就是七個(gè)吻,可是它親完七個(gè)吻,笨笨豬的臉就被雞外婆啄腫了。它還很聰明會(huì)想很多小辦法:它把老鼠帶到貓咪咪的家里,啃貓咪咪的書(shū),讓那些老鼠變聰明、有智慧,不再像原來(lái)那么愚蠢了。它最大的優(yōu)點(diǎn)是很快樂(lè),它還把快樂(lè)傳遞給了別人。所以我覺(jué)得這本書(shū)很值得大家看。

讀書(shū)作文 篇4

  一談到讀書(shū),我的話就變得多了。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯"。每當(dāng)我讀到了一本好書(shū),我就像是交到了一位益友。

  我從小就非常喜歡閱讀書(shū)籍,這一點(diǎn)還源自我的媽媽。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)讀書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助,一定要多讀書(shū),讀好書(shū)。所以,我在五六歲時(shí)學(xué)會(huì)拼音和一些漢字后就開(kāi)始讀書(shū)。起初我看的都是一些幼兒讀本,像什么《小幫手》、《大衛(wèi),不可以!》、《摘月亮》等。慢慢的,我認(rèn)識(shí)的漢字多了,便開(kāi)始看一些作文書(shū)中的文章。我在看作文時(shí)的過(guò)程中還發(fā)生過(guò)一件有趣的事情呢,那天我在讀作文時(shí),一直覺(jué)得佚名這個(gè)人很厲害,許多書(shū)中都有他的名字。后來(lái),我才知道佚名的意思是因?yàn)椴磺宄髡呙侄@樣記錄的。那些各種各樣的文章在我眼里真是有趣極了。

  漸漸地,我已經(jīng)上了五年級(jí),我讀的書(shū)也有所變化。原來(lái)喜歡看繪本的我,現(xiàn)在卻喜歡看一些長(zhǎng)篇小說(shuō),像是我們中國(guó)古代的四大名著。《紅樓夢(mèng)》中一個(gè)家庭的'興衰變化,《三國(guó)演義》中那鮮明的人物性格,《水滸傳》中那令人著迷的故事情節(jié),《西游記》中那精彩的各種片段。我有時(shí)還會(huì)看一些外國(guó)的書(shū)籍作品。如《綠野仙蹤》中曲折的故事情節(jié)都讓我深深地沉醉在其中。書(shū)看的多了,我也學(xué)會(huì)了比較內(nèi)容,比如當(dāng)我看了精彩的《城南舊事》,就不會(huì)看那沒(méi)有人物性格的《邊城》。我最喜歡看的都是那些充滿了作者的真情實(shí)感的文章,而不是那些沒(méi)有順序和情感的文章。

  書(shū)籍帶給了我許多的快樂(lè),讀書(shū)可以開(kāi)闊我的視野,也可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。但最重要的是它教會(huì)了我許多做人的道理。

讀書(shū)作文 篇5

  “光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)”,F(xiàn)在的我因讀書(shū)而改變,因讀書(shū)而快樂(lè)。這樣的變化,讓我欣喜萬(wàn)千。

  我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。在原來(lái)的學(xué)校,雖然每個(gè)年級(jí)都有讀書(shū)科目,但學(xué)校不重視,所以我們對(duì)課外讀書(shū)也就覺(jué)得可有可無(wú)。即使父母給買了書(shū),我也沒(méi)有當(dāng)回事,裝在書(shū)包里或者放在家里,能拿起來(lái)看看書(shū)也是稀罕事。

  暑假過(guò)后,我來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境——十七校。我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的每一個(gè)人都非常喜歡讀書(shū),而且老師也非常重視讀書(shū)這件事,每天和我們一起讀書(shū)。每天中午的二十分鐘讀書(shū)時(shí)間,我和同學(xué)們一起讀《我們一起走吧,迪克》《草房子》《遙遠(yuǎn)的向日葵地》《昆蟲(chóng)記》……我被書(shū)里的.人物、情節(jié)、故事深深吸引。原先認(rèn)為讀書(shū)可有可無(wú),現(xiàn)在成了每天不讀書(shū)總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。晚上回家,老師還給我們留讀書(shū)的作業(yè)。讀完書(shū)讓我們說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的收獲,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)的感受……漸漸地,在這種充滿書(shū)香環(huán)境的熏陶下,我悄悄發(fā)生了改變。

  我從沖動(dòng)變得冷靜,我從難過(guò)變得開(kāi)心,我從年少無(wú)知變得成熟穩(wěn)重,我從寫(xiě)作無(wú)從下筆變得現(xiàn)在得心應(yīng)手,我從開(kāi)始覺(jué)得讀書(shū)枯燥乏味變得現(xiàn)在對(duì)書(shū)的愛(ài)不釋手……

  是讀書(shū)改變了我,是讀書(shū)為我打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界;是讀書(shū)讓我如魚(yú)兒遨游知識(shí)的海洋;是讀書(shū)帶我去了許多沒(méi)去過(guò)的地方……所以“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”。

讀書(shū)作文 篇6

  小時(shí)候,我整天只知道玩飛機(jī)、汽車等玩具,不愛(ài)讀書(shū),但愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。

  今年七月份,媽媽為了讓我愛(ài)讀書(shū),幫我辦了一張少兒圖書(shū)館借書(shū)證。于是,我就跟媽媽去那借《經(jīng)典童話故事》、《尼爾斯騎鵝旅行記》兩本書(shū)。剛開(kāi)始時(shí),媽媽講給我聽(tīng),什么《誠(chéng)實(shí)的樵夫》、《賣火柴的小女孩》、《天上掉下一只烤鵝》……我聽(tīng)著聽(tīng)著就入迷了,一直纏著媽媽再講故事,媽媽見(jiàn)我難得這么喜歡書(shū),就讓我自己讀,那時(shí)正放暑假,雖然書(shū)里沒(méi)有注音,但是仍抵擋不住我讀書(shū)的熱情,就這樣我深深地愛(ài)上了書(shū),和書(shū)成了形影不離的朋友。自那以后,我每天除了完成老師布置的'作業(yè)后,都要讀會(huì)書(shū)。多少次,爸爸媽媽喊我吃飯,我總是說(shuō):“等一下,這個(gè)故事看完再吃飯!笨擅看蔚攘擞值,直到爸爸大吼一聲,我才想起來(lái),飯還沒(méi)吃呢,趕快跑去吃飯。

  書(shū),讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理,像《狼和七只小羊》那篇,讓我懂得了遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,一定要沉著冷靜,困難便會(huì)迎刃而解……

  媽媽說(shuō):“書(shū)像一架梯子,讓我們登得更高,看得更遠(yuǎn)!彼晕乙x書(shū),我愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們,來(lái)吧,讓我們一起步入書(shū)的海洋吧!

讀書(shū)作文 篇7

  讀書(shū),這相對(duì)大家而言并不陌生。我也最喜歡讀書(shū),還因此發(fā)生過(guò)不少令人捧腹大笑的事呢!

  七歲時(shí)……

  那天是星期天,媽媽在樓上睡她的回籠覺(jué),而我也正與周公促膝長(zhǎng)談之時(shí),不知是樓下哪個(gè)小孩兒的尖叫聲把我從周公身邊拉回來(lái)。我坐在床上,不知干嘛,于是想拿媽媽的手機(jī)玩兒。這時(shí)我看見(jiàn)了媽媽包里有幾本花花綠綠的小冊(cè)子,便打開(kāi)來(lái)看。我打開(kāi)一看,呦!書(shū)里的圖畫(huà)真有趣,你看,這書(shū)里的小人都是倒立的,活像在表演高難度的雜技。正當(dāng)我疑惑不解之時(shí),媽媽也醒了。她看了看我手里的書(shū),驚奇地說(shuō):“呀,你怎么把書(shū)拿反了?”

  九歲時(shí)……

  那天下著蒙蒙細(xì)雨,我趴在窗口看問(wèn)同學(xué)借來(lái)的《每晚一個(gè)鬼故事》。我正看到最令人毛骨悚然的部分,一個(gè)神秘的人影忽然躡手躡腳地繞到我背后,用一只濕漉漉并且冷冰冰的'手搭在了我的肩膀上……“!”我失聲尖叫,扭過(guò)頭一看,原來(lái)是老媽!澳銍?biāo)牢伊!”我埋怨道!拔抑徊贿^(guò)是洗完手來(lái)叫你去吃飯啊。!你的書(shū)!”老媽喊道。原來(lái)剛才我一失手,把書(shū)扔到了樓下……

  十歲時(shí)……

  要問(wèn)我最喜歡在哪里看書(shū)?當(dāng)然是廁所啦!可是,也不能在里面呆太久,否則……

  有一次,我半夜跑進(jìn)廁所,座在馬桶上看書(shū)打發(fā)時(shí)間。我越看睡意越重,眼皮也不聽(tīng)話地往下抬,最后,我竟然坐在馬桶上睡著了!要不是被一大早起來(lái)上廁所的老媽叫醒,我說(shuō)不定還要繼續(xù)睡下去呢!

  怎么樣?我的讀書(shū)趣事有沒(méi)有令你捧腹大笑呢?你的童年生活有沒(méi)有有趣的讀書(shū)趣事?一起來(lái)分享吧!

讀書(shū)作文 篇8

  一時(shí)讀書(shū),一生讀書(shū)。

  ——題記

  窗外,雨悄無(wú)聲息的落下,窗前,一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的小女孩正歪著腦袋,輕嗅書(shū)的芳香······

  書(shū),和你在一起,我懂得了太多太多。

  《紅樓夢(mèng)》,和你在一起,我看到了世間的變化,感受到了社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天,不禁對(duì)人間炎涼生發(fā)出感慨,賈府的起起落落,更是封建王朝的挽歌。寶、黛試圖為愛(ài)沖破禮教,結(jié)局卻是那樣悲慘,催人淚下。花謝花飛飛滿天。紅消香斷有誰(shuí)憐。而我,比起大觀園的姑娘們卻幸運(yùn)多了。沒(méi)有了禮教的束縛,我擁有自由,擁有夢(mèng)想,可以為理想而努力拼搏。夢(mèng)在紅樓。

  《狼王夢(mèng)》,和你在一起。滄桑幾許,人生幾何。母愛(ài)深,深深幾許!独峭鯄(mèng)》,詮釋了人間大愛(ài),母狼紫嵐面對(duì)自己的孩子冷酷嚴(yán)厲,而又有誰(shuí)知道,在平靜的表面后,竟隱藏著那樣濃烈的愛(ài),她不可能看著自己的愛(ài)子們一敗涂地,為了使他們成為狼王,他必須讓狼子們不再依賴,而作為母親的她,又是怎樣的痛苦。夢(mèng)想、生命、愛(ài)貫穿了狼的整個(gè)精神世界。

  《三國(guó)演義》,和你在一起!皾L滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,幾度夕陽(yáng)紅。”初讀《三國(guó)》時(shí),我只是被當(dāng)中的'故事情節(jié)所打動(dòng),而再讀時(shí),卻被書(shū)中的英雄氣概所吸引,在這本書(shū)中,我很喜歡關(guān)羽,他的忠義之舉,智勇之能,一展無(wú)遺。他重情重義,背負(fù)著忠君的滄桑與巍峨,透著不盡的壯烈與蒼涼。他智勇雙全,戰(zhàn)場(chǎng)上盡顯他矯健雄姿。關(guān)與演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重,忠義永存,英雄無(wú)愧。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng),和書(shū)在一起時(shí),所有人時(shí)間復(fù)雜的人際關(guān)系,層出不窮的欲望,全都泯滅。一時(shí)讀書(shū),直至領(lǐng)悟到書(shū)中的皮毛罷了,而一生讀書(shū),才能真正領(lǐng)悟到書(shū)中蘊(yùn)含的智慧,一本好書(shū),成就一個(gè)夢(mèng)想。用心讀書(shū)。

讀書(shū)作文 篇9

  關(guān)于讀書(shū),我相信有9個(gè)字是非常適合它的:讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)。

  英國(guó)作家柯南道爾講:“我認(rèn)為人的腦子本來(lái)像一間空空的小閣樓,應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去。只有傻瓜才會(huì)把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進(jìn)去!币虼,我們就要“讀好書(shū)”。讀好書(shū)就像和許多高尚的人在談話,而讀壞書(shū)卻為人的墮落搭起了跳板。那些內(nèi)容級(jí)荒誕的書(shū)籍會(huì)像毒藥一樣,毀滅人的一生。那何為好書(shū)呢?這就要看你的興趣愛(ài)好和需要了。喜歡歷史的人,就可以選擇一些歷史書(shū);喜歡科學(xué)的人,就可以選擇一些科幻書(shū);喜歡寫(xiě)作的人,就可以多看一些小說(shuō)。

  讀書(shū)好。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是偉大智慧的結(jié)晶。好書(shū),能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R(shí)海洋,了解古今中外的趣事奇談;好書(shū)能使我們明辨是非,分清美丑;好書(shū)能教給我們做人的道理,陶冶我們的思想情操。”讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,”這就是最好的證明。

  書(shū)能夠向你提供寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),可以向你展示人才成功的秘密,為你指出通往知識(shí)頂峰的`勝利道路。那么,我們就要好讀書(shū)。名人傳記,那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗(yàn),能給人以很深的教益;童話,能引導(dǎo)人們追求真、善、美……其實(shí),各種門類的書(shū)籍都看看很有好處:歷史使人明智,古詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人思維嚴(yán)密,邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書(shū),就會(huì)使自己變得更充實(shí),更聰明,更能干……

  想讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,寫(xiě)作能力提高,知識(shí)增加,讀好書(shū)么?那還是這9個(gè)字:讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)。

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