關(guān)于動作作文六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的動作作文6篇，歡迎大家分享。

動作作文 篇1

　　下午媽媽爸爸帶我去參加中國好少年報記者團舉辦的大商場小老板跳蚤市場活動。

　　本次活動的目的是讓青少年了解商業(yè)營銷模式和技巧，提高少年的語言表達和與人溝通能力，活動的地點是在怡豐城負一層C區(qū)的麥當勞旁邊。我興奮的拿著準備好的兩大包貼好標簽的書籍和玩具，很早就來到了現(xiàn)場，我抽到了4號攤位。我快速的找到了自己的攤位，并把所有的商品分類擺放整齊。

　　在我們“開張營業(yè)咯”的喊聲下迎來了我們商鋪的第一批客人。大家都奮力售賣，我也不甘落后。這時，我攤位上的'水晶球吸引了一名三歲的小女生，我以3元錢的價格把水晶球賣給了她，她也開心的離去了。大家都非常賣力的銷售商品，我采用的是買一贈一的營銷模式不一會就快速的賣掉了勺子、梳子、鉛筆等商�；顒雍芸炀徒Y(jié)束了，我今天一共掙了10元5角。并且還被評選為“最佳商鋪”獎，我還用我掙的錢給老師買了3枝康乃馨。

　　本次活動結(jié)束后大家又在一起拍照留念。在回家的路上我體會到了掙錢是件很不容易的事情，從現(xiàn)在開始我們要珍惜爸爸媽媽的勞動果實。

動作作文 篇2

　　周四的早晨，天還沒亮，我就從床上爬了起來。匆匆吃完早飯，背上鼓鼓的背包，興沖沖地向?qū)W校進發(fā)。這是不是很反常啊？哈哈。那是因為今天我們學校四、五、六年級要外出進行實踐活動。

　　經(jīng)過一個多小時的車程，我們終于到達了目的地——新鄭“好想你”教育基地。在這里我們將生活兩天一夜。

　　換上迷彩服，聽完開幕式。上午的任務(wù)就是軍訓。軍訓果然不一樣，教官的要求非常的嚴格。站軍姿的'時候只要有同學動一下就會被教官要求全班加時一分鐘。只聽操場上“加時一分鐘”的聲音此起彼落，都成了每個教官的經(jīng)典語錄了。真是太悲慘了！怎么總是有同學亂動呢？你們就不能站好嗎？

　　好在下午的活動就有趣多了，我們進行了綠野仙蹤活動。其中讓我影響最為深刻的就是跳大繩了。我們班女生表現(xiàn)得特別好，很快就完成了。而男生還在吵吵鬧鬧，沒有任何進展。于是我們女生就提高難度開始不斷地增加一齊跳大繩的人數(shù)。直到男生完成基本任務(wù)時，我們女生的最高記錄竟然是六個人一起跳！這是我第一次跳大繩，我跳得還很不錯，這讓我有點小驕傲。

　　結(jié)束了一天的活動，晚上我們回到寢室。十個女生一個房間，大家說說笑笑地洗漱完，鉆進被窩開始聊天。這對我來說是非常新奇的經(jīng)歷。因為這是我第一次離開爸爸媽媽在外面過夜，真是太有趣了。

　　第二天，我們還參觀了好想你的儲存庫和加工車間。了解了棗的儲藏方式和加工流程。我想以后我一定會開始喜歡吃棗，而且會買“好想你”這個品牌的。

　　兩天一夜的實踐活動很快就結(jié)束了，整個過程上我收獲了很多。我們體會到了軍紀的嚴明，有錯誤要大家一起來承擔，還有要時刻保持團結(jié)，團隊協(xié)作是非常重要的。我會永遠記住這次實踐活動的。

動作作文 篇3

　　生活中充滿了愛，每一件平常的事都有時能讓人感動。我在網(wǎng)上看一個故事時也被里面體現(xiàn)出的品質(zhì)給深深感動了。

　　故事是這樣的，有一對兄妹，妹妹染上了重病，需要輸血。10歲的哥哥答應(yīng)了輸血。

　　男孩輸血完之后問：＂醫(yī)生，我還能活多少年？＂醫(yī)生愣住了：男孩還以為輸血會失去生命，而在那一瞬間，加極佳的季節(jié)啊的'季節(jié)的佳績的來偶男孩是決定付出自己的生命，挽救妹妹。醫(yī)生緩過神來說：＂你能活到一百歲，你很健康�。⒛泻⒆臃浅８吲d，挽起袖子，對醫(yī)生說：＂那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人各活五十年！＂

　　我看完這篇文章后，我深受感動，令我感動的不是一個孩子傻傻的諾言，而是這孩子的品質(zhì)。我不知道讓我感動的這是一種怎樣的品質(zhì)，這到底是一種怎樣的愛，我一直在思考。當我再次閱讀這篇文章時，我隱隱約約的感受到了這就是一種人間最寶貴、最善良的--對他人的關(guān)愛。

　　這種對他人的關(guān)愛現(xiàn)在在社會上越來越少，社會也變的幾乎沒有了人情味，人與人之間變得越來越陌生，越來越生疏，但我覺得只要我們新一代一起努力，就一定能喚醒社會各界的關(guān)愛熱潮！

動作作文 篇4

　　五一節(jié)前，我們學校開展了年級足球聯(lián)賽，最令我印象深刻的是開始對打三班的那一場，4比0完勝！

　　一開始，球員們穿著自己的球服和戰(zhàn)靴踏著方步走向足球場，精神抖擻，氣宇軒昂，一臉不甘示弱的表情，裁判員將球門扛上球場。當哨聲一響，正式開球！球員們跑動起來，各司其職，門將劉和祝盯緊了球的走向，但眼看對手前鋒一路盤帶加過人，中鋒薛司瑞從他腳下鏟球斷了他的后路，傳給了對方防守有大漏洞的右邊鋒，一路小跑沖出了半場，傳給了前鋒何木嘉，他把球一挑，在空中轉(zhuǎn)了幾圈落在他腳上，一個挑射，打到了門柱，但眼看球馬上要進了，守門員也沒注意到，隊員們都防好對手，頓時感覺時間靜止。

　　在這時，同學們的手指甲蓋都捏白了，出了一身冷汗，一陣涼風掠過，讓我們回過神來，“還有一點兒，快！”大家喊著，球終于過了與門柱平行的線，大家松了口氣，1比0了！

　　但隨后就是這一陣呼喊：“五·一加油！五·一加油！”球員們都渾身來了勁，再次開球時，傳到中鋒薛允喬，他使足了渾身的`勁開了一個大腳，球飛到了九霄云外，但球落下時，對方的影鋒本想使用倒勾唬我們一下，但他自己沒把握好力度，球直沖“自己”球門，我又上前補了一腳，之間球門的白網(wǎng)往后一顫，球又進了！球又進了！我們2比0領(lǐng)先，勝利馬上要與我們同在了，本想拖延時間，但對手的門將每次都放水，還導(dǎo)致烏龍一球，他自己在自己隊友面前都很難堪��！最后，我們4比0大獲全勝。

　　這次足球聯(lián)賽很有意義，既鍛煉了球員個人的協(xié)調(diào)能力，又增強了班級球隊的團結(jié)協(xié)作能力，也讓我懂得了拉拉隊的重要：每一個贏家，都少不了身后的支持！

動作作文 篇5

　　窗外，淅淅瀝瀝的小雨如薄霧籠罩在天地間，高低起伏的雨聲似一把小錘子敲擊著我忐忑不安的心房……

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了小學五升六分班環(huán)節(jié)了，同學們的臉色已不見緊張之情，更多的喜悅。個個都坐端正，雙眼直勾勾地望著門口。只見一位老師邁著小碎步走上講臺，掃視了一圈，說：“點到名的跟我走�！苯又�，她拿起一張學生花名冊，左手捏住最上端，緩緩下移。同學們將目光轉(zhuǎn)移到了老師的嘴巴上，屏息凝視。也難怪，誰不想從老師的“金口”中聽到自己的名字呢？

　　突然，老師的手停住了，張嘴念到：“ddd！”只見ddd雙眼一亮，起身．推凳。仿佛內(nèi)心被灌滿了蜜汁，喜笑顏開地走了出去。

　　時間如白駒過隙般流走了。一個個同學都被領(lǐng)走了，只留下了空蕩蕩的桌子。這時，又一位同學被老師點中，他走出教室門，回頭向上望了望“五（5）班”的班牌眼里充滿了無盡的思念。接著猛一轉(zhuǎn)身，邁著堅定的步伐越走越遠。我呆呆地望著他慢慢模糊的背影，一種說不出的苦迎上心頭。

　　陣陣涼風吹過，教室里顯得格外寧靜，仿佛以前的那種熱鬧再也看不到了。此時，我仰望青石，俯視綠水，欲哭無淚，欲歌無辭，心中涌動著暗流般的`悲傷。

　　我回頭望了望，班里只有寥寥幾人，此刻，我仿佛是大街上一只可憐的流浪狗，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，每天都在不停地奔波，還不斷發(fā)出凄涼的叫聲。

　　正在我快絕望之際，一位老師走了進來，臉上的笑容，活似一朵嬌艷芬芳的菊花。接著她捧起了“生死簿”，手指在上面不停劃動著，目光也在不停翻轉(zhuǎn)著。突然，手停了。我心猛然加足了油門，不停地跳�！皒xxx”“��？”我唉了口氣。誰知，又一聲清脆悅耳的聲音在耳邊響起。“xxx！”就在聲音響起的那一刻，我漆黑的心房透進了一絲光，仿佛是久旱逢甘雨的莊稼，激動．歡喜之情再也控制不住了，像火山里的溶液一般，從心底里噴涌而出……

　　雖然那一刻已過去許久，但那激動的一剎那依然在我心中不斷翻騰，不斷回味……

動作作文 篇6

　　今天我和妹妹去了拓展游戲，里面有很多玩的，有爬網(wǎng)子的.，走鋼絲的、從高處往下跳的、從竹竿上往下滑的，我覺得真好玩，可是人很多，我們就先畫了一會畫，然后我們就開始玩了，妹妹有些害怕，我說我先試試吧，我第一項目是從很高的獨木橋上走過去，橋很高很窄中間很多障礙要跨過去；第二個項目是攀援，我手很滑，爬不上去；第三個項目是爬網(wǎng)子，爬上去后，從竹竿上溜下來，我玩了兩次，第一次我還很害怕，叔叔說不用抓繩子，我輕輕的松開，真的越來越快，我就和妹妹重新排隊玩了第二次。

　　這里太好玩了。

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