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書呆子作文

時(shí)間:2023-04-24 17:15:53 作文 投訴 投稿

書呆子作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的書呆子作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

書呆子作文

書呆子作文1

  我的“書呆子”老爸每天除了工作,其他時(shí)間幾乎都在看書,真能稱得上是“標(biāo)準(zhǔn)書呆子”啦!從《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、馬恩列著作、到閑雜小說(shuō)、雜志、報(bào)紙,他都不放過(guò),就連我最愛看的《小學(xué)生作文》,他沒事也要翻翻!每次陪我的.“書呆子”老爸逛書店,我總累得腰酸腿疼,而老爸卻始終精神十足。我看老爸呀,不僅愛看書,簡(jiǎn)直是要和書拼命!

  我看在眼里,急在心上,心想:老爸這么下去也不是個(gè)八方支援,整天看書身體哪受得了我得給他定個(gè)“改造計(jì)劃”!說(shuō)干就干,我立刻拿出一張白紙,絞盡腦汁寫了一份“改造計(jì)劃”,全文如下:

  “書呆子”老爸的“改造計(jì)劃”

  由于老爸看書太入迷,有損視力,影響健康,所以,需要實(shí)施“改造”,措施如下:

  1.早上起床,繞小區(qū)跑三圈,鍛煉身體。

  2.下班回家后,要先做家務(wù)再看書,看書不得超過(guò)一小時(shí)。

  3.晚上涮完碗后可以看書,但11點(diǎn)之前必須睡覺。

  監(jiān)督人:

  接受監(jiān)督人簽字:

書呆子作文2

  傍晚,家家的鍋碗瓢盆都叮當(dāng)?shù)捻懥似饋?lái),大胡子一家也開飯了。當(dāng)媽媽把最后一盤熱騰騰的'美味佳肴端上來(lái)時(shí),香氣飄了出去,大胡子爸爸聞到了香味,就放下手中的報(bào)紙,聞著香味來(lái)到了餐桌前,可是剛想動(dòng)筷子,被媽媽攔住了:“‘刺猬頭’還沒來(lái)呢!這可是他最愛吃的了,快叫他出來(lái)吃飯!”

  大胡子爸爸最怕的就是“皇帝”媽媽的嘮叨了,只好無(wú)奈地放下筷子,拖動(dòng)他那肥胖的身軀疾步向書房走去!题^’兒子正休閑地趴在地上,兩腿擺來(lái)擺去地正津津有味看著《舒克貝塔航空公司》。爸爸大吼一聲,:“奉天承運(yùn)、皇帝詔日,皇上請(qǐng)?zhí)尤コ源蟛汀,兒子只好依依不舍地站了起?lái),走了出去。大胡子爸爸十分得意,正想著皇帝會(huì)怎樣獎(jiǎng)賞自己,腳一不小心碰到了放在地上的書,差點(diǎn)兒摔了個(gè)四腳朝天,“這孩子,也不把書收起來(lái)”他生氣地一邊說(shuō)一邊拾起了書……。

  兒子這時(shí)也走到餐桌前坐了下來(lái),正準(zhǔn)備吃飯,又被‘皇帝’媽媽攔住了,她說(shuō):“大胡子爸爸在哪兒?他不是去叫你的嗎?你去找找看”兒子極不耐煩地領(lǐng)過(guò)圣旨,走出餐廳,只見大胡子爸爸也像他一樣趴在地上看書呢,兒子大聲地說(shuō):“奉天承運(yùn)、皇帝詔日,皇上請(qǐng)大胡子爸爸回宮”大胡子爸爸先是一驚,然后連忙跑回了餐廳,兒子拾起書,也快步回到餐廳。

  兒子一邊吃飯還一邊想:爸爸都那么喜歡這本書,皇帝媽媽也一定喜歡,這說(shuō)明我選書的眼光還是很獨(dú)特的!

書呆子作文3

  我們班有個(gè)“書呆子”,一下課就看書,因?yàn)樗磿朊,別人叫她,有時(shí)都進(jìn)不去她的耳朵······比如說(shuō)那一次吧。她正在看《福爾摩斯探案集》這本書,正看到重要環(huán)節(jié)時(shí),媽媽叫她去買一袋鹽,她嘴上說(shuō):“馬上去!笨善ü蓞s一丁點(diǎn)也沒有挪動(dòng),還繼續(xù)看書,看到有趣的地方還發(fā)出呵呵的笑聲。她媽媽氣呼呼地走進(jìn)來(lái),才叫她放下書來(lái),去買鹽。她一步三回頭地離開書桌?伤搅松痰陞s不記得買什么了。站了好一會(huì)兒,最后好不容易想起“一袋”這個(gè)詞,于是她買了一袋味精回家。她媽媽看見哭笑不得地說(shuō):“買錯(cuò)啦!我讓你買的`是鹽,都怪你看書,看的都糊涂了,真拿你沒辦法。見了書比見爸爸媽媽還親!倍,又回到書桌津津有味地看起書來(lái),就好像剛才的事沒有發(fā)生一樣。她也算是我們班第二位出了名的書呆子。

  記得有一次,我在打羽毛球,我叫她和我一起打,她就是不打,就是要看書,難怪眼睛小······你們知道這個(gè)出了名的書呆子是誰(shuí)嗎?她是謝可欣,雖然她可能現(xiàn)在是書呆子,說(shuō)不定之后成了智多星了哦。

書呆子作文4

  癡迷讀書的高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!眲⑾蛘f(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽艺f(shuō):“書就像一雙翅膀,帶著我在知識(shí)的天空自由地飛翔!

  剛放假,媽媽就給我買了一本沈石溪寫的.《狼王夢(mèng)》。我一看到這本書就高興的地跳起來(lái)啦!因?yàn)槲覍?duì)它夢(mèng)寐以求。

  雖然我的假期生活安排的有點(diǎn)緊,但是為了看《狼王夢(mèng)》我都是早早起床,中午也看,連午覺也免了。

  記得有一次我看《狼王夢(mèng)》都看呆了,就連媽媽叫我吃飯也沒聽見。我隨著書中的小狼的命運(yùn)一會(huì)兒傷心一會(huì)兒高興……直到媽媽拍了拍我的肩膀,這時(shí)我才知道媽媽叫我吃飯呢!我飛快地跑到廚房狼吞虎咽地隨便叭啦了幾口飯菜,就又飛快地跑回屋看書了?吹阶詈笠豁(yè)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)落山了。

  走出書房,媽媽已經(jīng)把晚飯準(zhǔn)備好了。飯菜的香味撲面而來(lái),我說(shuō):“好餓!好香!饞死我了!”媽媽說(shuō):“你這個(gè)書呆子,晚飯也不想吃了嗎?”我不好意思的撓了撓頭,答非所問地說(shuō):“媽媽做的飯真好吃……!”

書呆子作文5

  她,烏黑的長(zhǎng)發(fā)垂到背底部,俏皮可愛的娃娃臉上嵌著一雙寶石似的大眼睛,一張櫻桃紅嘴能說(shuō)會(huì)道,顯得那么溫文爾雅。她,是一位名副其實(shí)的小才女,我學(xué)習(xí)的榜樣。她,就是我那讀初二的堂姐。

  堂姐愛看書的愛好已傳遍了“大街小巷”。每到放暑假、寒假時(shí),堂姐非來(lái)我家“掃蕩”,弄得我家鴉雀無(wú)聲,異常安靜。

  有一次,我在房間里做數(shù)學(xué)作業(yè),堂姐坐在書房里“啃”著她那心愛的書。我做數(shù)學(xué)作業(yè)碰到了一只“攔路虎”。我琢磨著解題思路,可腦袋還是一片空白。唉,讓人頭痛的數(shù)學(xué)題。

  我猶豫著要不要去請(qǐng)教才女。經(jīng)過(guò)多次掙扎,我決定去問問。

  我躡手躡腳地來(lái)到書房,看著堂姐正在書的海洋中徘徊,我輕聲問道:“姐,這道題怎么做?”“嗯”堂姐沒理我!敖!”我大聲哄道!鞍パ,你想嚇?biāo)牢已?”堂姐邊拍著胸膛,邊說(shuō):“干什么,沒見我正看書嗎?”“這道題怎么做?”我膽怯地問!澳脕(lái)看看!”堂姐攤開手。

  我將試卷遞到她手里。她一看,皺起了眉:“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)。拿走,等我看完再教你!”“可……”我無(wú)話可說(shuō),我可不想得罪她。

  堂姐愛看書的事還多著呢!吃飯叫不下來(lái),搶先來(lái)到廁所,帶上一本書,一看就很長(zhǎng)時(shí)間,害的`我在外面叫天天不應(yīng),叫地地不靈,真痛苦呀!……可愛看書的堂姐竟沒“四只眼”,不可思議!

  這就是我那愛看書的堂姐,一個(gè)真正的書呆子!

書呆子作文6

  我的好朋友看起來(lái)可真是個(gè)“呆子”。

  他的頭長(zhǎng)得圓圓的,樣子雖然看起來(lái)有點(diǎn)呆,眼睛卻閃爍著智慧的光芒。別看他胖乎乎的,平常不怎么愛說(shuō)話,可向我們問起問題來(lái),卻非要打破沙鍋問到底不可。

  有一次,他借了一本好書,一直津津有味地看著,到了中午,我叫他到食堂吃飯,當(dāng)我走到教室叫他,他卻摸摸自己的.肚子頭也不抬地說(shuō):“我已經(jīng)吃過(guò)了呀,你自己去吃吧!”呵呵,這個(gè)“書呆子”,看書看得連中飯也不知道吃沒吃。

  還有一次,他正在看書,老師讓他去辦公室一下,他一邊走路一邊看書,不小心碰到了走廊的柱子上。他還以為碰到了同學(xué),連忙道歉,弄得一旁的同學(xué)們都笑成了一團(tuán)。

  一天課間十分鐘,鄧哲在看故事會(huì),我見他皺起眉頭,于是對(duì)他說(shuō):“書中有些故事是編的,不要那么較真!”沒有想到他卻說(shuō):“傻子!”我滿是疑惑,我怎么成傻子了?放學(xué)后,我問他了,他說(shuō):“對(duì)不起,我是說(shuō)書中的人是傻子,明明看見有壞人來(lái)了卻還不跑……”原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。

  我借給鄧哲一本《作文大全》,三天后,我翻看書,天哪,我的書都變樣了!原來(lái),鄧哲喜歡看書時(shí)把一些好詞好句記在書上,書上的詞語(yǔ)被積累起來(lái)。

  這就是一個(gè)為書而活的書呆子――鄧哲。

書呆子作文7

  我家有個(gè)書呆子姐姐。她叫李翠霞,今年十四歲,是新峰中學(xué)初中一年級(jí)的學(xué)生。她高約156厘米,頭發(fā)長(zhǎng),單眼皮,鼻子高,耳朵大,腳長(zhǎng)長(zhǎng)的像個(gè)洋娃娃。

  姐姐看的書可多了。如《安徒生童話》、《365夜的`故事》、《格林童話》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《上下五千年》、《漫步音樂王國(guó)》、《名人秩聞》、《《讀者文摘》等家中一大批的書籍都讓她掃看個(gè)精光。

  家里的書不夠姐姐看,她就叫爸爸到她單位圖書館借書回來(lái)給她看。爸爸每次借回十本八本書,她一兩周就看完了。這還不夠,她常常要爸爸帶她到東莞圖書館閱覽室去看書。

  有一次,閱覽室的開門時(shí)間已過(guò),圖書館要關(guān)門了,大家都走了,姐姐還聚神地坐在那里看書。我偷偷地走過(guò)去,拖走她的書。她看看四周,才知道若大的圖書館就剩下自己了。她趕緊將書放回書架,拉著我跑了出來(lái),好讓管理員鎖門。還有一次吃晚飯,她拿書在飯桌那里看,大家快吃飽了,她還在看書。我說(shuō):“姐姐,你還不吃飯?我快吃飽了,我們要去圖書館了,你去嗎?”她兩眼看著書,左手快速端起碗,右手摸起筷子就吃了起來(lái)!鞍!”只聽她一聲叫,大家看過(guò)去,都哈哈地笑了起來(lái)。原來(lái),姐姐端起的是我們用來(lái)盛魚刺、骨頭的碗。我開心地說(shuō):“真滑稽,姐姐成牛頓了!

  這就是我的書呆子姐姐。

書呆子作文8

  他,是我們班赫赫有名的書呆子。他不管在什么場(chǎng)合,只要閑著,就會(huì)捧著一本書,靜靜地坐著看,仿佛全世界就他和一本書了。

  專注看書上課時(shí)

  他總會(huì)在數(shù)學(xué)課上看書,即便是許老師發(fā)現(xiàn),他也只是先收一會(huì),過(guò)了幾分鐘就又拿出來(lái)看了。今天的`數(shù)學(xué)課上,他又在津津有味地看書了。他捧著書,眼睛緊盯著書不放,頭左右搖晃著,手抓這書頁(yè),準(zhǔn)備翻到下一頁(yè)。許老師默默地走到他身邊,他似乎察覺到了,連忙用肚子一挺,椅子往前一拉,手往抽屜里一推,書就“躺”在抽屜里了。許老師走開了,他連忙又取出書來(lái)看,哎,真是死性難改本性難移呀!

  認(rèn)真竊讀眼操時(shí)

  做眼操時(shí),他又在看書了。我是點(diǎn)心員,在眼操時(shí)要發(fā)點(diǎn)心。當(dāng)我走到這一桌時(shí),看見了他正在專心致志地看書。我停在他的桌前,他卻一點(diǎn)也沒察覺。我貼在他的耳朵旁,悄悄的說(shuō):“看書看的好爽。 彼偷匾惑@,手中的書“啪”地掉到了地板上。他俯下身子將書撿了起來(lái),放進(jìn)抽屜,依依不舍地做起了眼操。

  不舍棄書放學(xué)時(shí)

  他在放學(xué)時(shí)總是晚晚地走,就靠著黑板看書。有一回我當(dāng)值日生,全班就留了幾個(gè)掃地的同學(xué),唯獨(dú)他靠在那里看書。我們不管他,直到要走了。我們叫了他三聲,他才從“兩物世界“中走出來(lái),依依不舍地放下書,背著書包,三步一回頭地走出了教室。

  他就是我們班有名的“書呆子”——郭曄寧。

書呆子作文9

  我有個(gè)哥哥,他特別愛看書,簡(jiǎn)直是個(gè)書呆子。

  暑假的一天,太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地。我和哥哥在院子里玩捉迷藏。

  我藏在了一個(gè)大袋子后面。袋子旁邊有張立著的大桌子,完全可以擋住我的身體。

  “嘻嘻,你肯定不能發(fā)現(xiàn)我!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。

  “97、98、99、100,我開始找啦!”哥哥大聲喊。

  聽到哥哥的喊聲,我小心翼翼地從縫隙里往外看。他走過(guò)去了,沒有發(fā)現(xiàn)我在這里!我暗自慶幸?墒撬僖矝]有返回過(guò)。我在那里蹲了10多分鐘,腿都麻了,也不見哥哥的蹤影。我實(shí)在不耐煩了,躡手躡腳地鉆出來(lái),輕聲走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)他正坐在不遠(yuǎn)處的那把椅子上聚精會(huì)神地看書呢!連我的腳步也沒有聽見。

  原來(lái),他在找我的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了放在椅子上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,就津津有味地看了起來(lái)。竟然忘記了找我……

  還有一次,媽媽和姑姑做了許多好吃的,饞得我口水直流,終于要吃飯了。

  我扯著嗓子對(duì)正在書房看書的哥哥喊:“吃飯啦!”

  哥哥也扯著嗓子回答道:“知道啦!”

  我們都坐在飯桌旁等他來(lái)吃飯,可他遲遲不來(lái)。姑姑生氣了,大步走到門口,只聽“當(dāng)”的'一聲,門開了。哥哥正坐在椅子上目不轉(zhuǎn)睛地看書呢!他一邊看,一邊笑,連突如其來(lái)的踹門聲也沒有嚇到他。姑姑指著他的鼻子,扯著他的耳朵,把他一頓數(shù)落……

  哥哥真是個(gè)名副其實(shí)的書呆子。

書呆子作文10

  你瞧!那帶著眼鏡,捧著書包,忘記一切,沉浸在書里的女孩是誰(shuí)?她呀,就是我——林欣怡。

  4歲時(shí),我就愛上了看漫畫書了,總是在睡前看上幾小時(shí)。那時(shí)候,我的書架上已經(jīng)全是書了,可我只用了6天左右就把這么多書看完了,每本書我不看到3遍,我就從不改下。也不知道怎么的,每一遍都有不一樣的滋味,越讀越有味道!

  5歲時(shí),我的書架上就擺滿了又圖畫的.童話書。媽媽總是說(shuō)我,這樣下去不成書呆子才怪,一天就能看完一本,給你買書的錢都有成千上萬(wàn)的了!可不管媽媽怎么說(shuō),反正,我就是喜歡看書,每當(dāng)我看起書,別人一打擾我,我就難受。

  7歲時(shí),我讀,就看有插圖的歷史書了,什么《上下五千年》、《史記》等等,我都有,可那時(shí)我讀書了,看書的時(shí)間自然就少了,但我還是盡量抽出時(shí)間看書。

  現(xiàn)在,不用說(shuō)了,我成了一個(gè)完完全全的“書呆子”。在3月的一天,我爸媽睡覺了,大概在3點(diǎn)左右,我就關(guān)上門,點(diǎn)亮燈,偷偷地看起書來(lái),從此,我每天都在這時(shí)起來(lái)看書,不看,我就難過(guò)得很呢!

  大家可要愛護(hù)書哦!不能破壞書!因?yàn)闀侵R(shí)的源泉,書如一艘船只,帶著我們劃過(guò)知識(shí)的海洋,帶著我們劃向知識(shí)的彼岸!

書呆子作文11

  在班級(jí)里,你總會(huì)看到這樣一道美麗的風(fēng)景:一位同學(xué)正捧著一本書津津有味地看著。喲!這個(gè)愛看書的人是誰(shuí)呀?他就是我們班的班長(zhǎng)——“書呆子”!

  我們的班長(zhǎng)有著一雙特別的眼睛,時(shí)常放出知識(shí)的光芒。他最大的特點(diǎn)就是“小”。小小的鼻子,小小的嘴巴,小小的耳朵,就連他整個(gè)人都是小小的,唯獨(dú)有個(gè)突出的大腦袋。班長(zhǎng)體重才30幾公斤,聽說(shuō)腦袋里裝了2公斤重的知識(shí),把整個(gè)人都?jí)喊,比我還矮半個(gè)頭呢!但他為什么這么聰明,每次考試都能名列前茅呢?因?yàn)樗莻(gè)“書呆子”!

  班長(zhǎng)下課總是抱著一本書不放,有一次我叫他去老師辦公室拿通知單,“班長(zhǎng)!班長(zhǎng)!去老師的辦公室拿通知單,我要發(fā)作業(yè)沒時(shí)間去拿!卑嚅L(zhǎng)一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,我又叫了好幾遍,他才回答:“你剛才叫我干嘛來(lái)著?”我實(shí)在是拿他沒辦法。“書呆子”班長(zhǎng)到快上課才去拿,回來(lái)時(shí)嘴里還說(shuō)著:“我看到哪來(lái)著?哦,48頁(yè),那只老虎的`結(jié)局都沒看完呢……”就這樣,班長(zhǎng)走進(jìn)了隔壁班,還鬧了一個(gè)大笑話。

  還有一次是在午休課上,班長(zhǎng)管紀(jì)律,我同桌大吵大鬧,班長(zhǎng)卻若無(wú)其事地坐在講臺(tái)上看書,直到下課鈴聲響了,他也沒發(fā)現(xiàn),還在上面看書,等到英語(yǔ)老師來(lái)上課了,他才如夢(mèng)初醒,趕緊抱著書回到自己的座位上。

  這就是我們的“書呆子”班長(zhǎng),一只呆萌的“小書蟲”。我們也要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他熱愛看書的好習(xí)慣,這樣可以從書中學(xué)到更多的知識(shí),但不能像他一樣鬧出這么多看書的笑話哦!

書呆子作文12

  今天無(wú)意讀到《書呆子赴宴》這則笑話,不禁笑出聲來(lái),笑聲之余,想到了我們的作文教學(xué)。

  《書呆子赴宴》這則笑話講了一位姓王的私塾先生帶五個(gè)學(xué)生到李先生家赴宴,王先生怕學(xué)生影響他的聲譽(yù),要求學(xué)生無(wú)論他做什么,就跟著他做什么,結(jié)果鬧出了一連串的笑話。

  在作文教學(xué)中,有些教師身上也有著王先生的影子。他們把學(xué)生教“死”了,他們把作文課上成“倒!闭n,預(yù)先下水寫一篇或找一篇有關(guān)作文給學(xué)生讀,也不予講解,就讓學(xué)生依葫蘆畫瓢,如果學(xué)生稍有出軌就大聲否決。久而久之,學(xué)生的創(chuàng)造力受到束縛,整天只會(huì)圍著教師的指揮棒轉(zhuǎn),學(xué)生不會(huì)舉一反三,以至學(xué)生寫出來(lái)的'作文千篇一律,農(nóng)村學(xué)生的家長(zhǎng)全都搖身變成了醫(yī)生、律師、教師;爸爸媽媽活生生的、健健康康的,但都被他們“不孝”的兒女寫成病倒在床、更甚者患肺癌去世諸如此類的,令教師啼笑皆非。

  造成如此狀況的原因真是值得我們教師深思。讓學(xué)生寫出自己的真實(shí)感受,是教師教作文的重點(diǎn),希望每個(gè)教師不要再繼王先生的后塵,把學(xué)生的作文提高到一個(gè)新的層次。

書呆子作文13

  我們班有一個(gè)非常特別的“書呆子”。他長(zhǎng)相平平,可卻十分出眾,這是為什么呢?

  一天,我們的班主任拖著疲憊的身子,踏著十分沉重的步伐,一步、一步地走進(jìn)了班級(jí)準(zhǔn)備上課。看來(lái)老師非常的'累!我們不由的想著,同時(shí)做出了特別規(guī)矩的坐姿,只有一個(gè)人還在頭低著看書,也許是看得太入迷了,老師過(guò)來(lái)了也毫無(wú)反應(yīng)。他就是——陳政源,陳“書呆子”。

  他是個(gè)性格外向,天天就是這邊說(shuō)話,那邊說(shuō)話,是一個(gè)十足的“話簍子”?墒牵强雌饡鴣(lái),那就是飯不吃,覺不睡,上課也不聽,非要和書本“較真”到十二點(diǎn)半才肯上床,但上床還要再看半個(gè)小時(shí)書才可以睡著。

  他看書入迷時(shí)。只見他一會(huì)兒手舞足蹈,仿佛自己已經(jīng)沖入了敵人的陣營(yíng),把敵軍殺了個(gè)落花流水;一會(huì)兒又橫眉瞪眼,似乎他最親的兄弟已經(jīng)死在了敵人的刀下;一會(huì)兒又握緊拳頭,好像他正帶領(lǐng)著士兵們沖向敵人……有一次他竟然咯咯地笑了起來(lái)……完全不知道老師正惡狠狠地盯著他。

  有一次,老師公布了一個(gè)最優(yōu)秀的作文,等老師報(bào)“作者”名字的時(shí)候,我們都驚呆了,因?yàn)樗恰愓础?/p>

  這可真是一個(gè)了不起的人!這讓我們出乎意料,又似情理之中,因?yàn)橐粋(gè)對(duì)書如此“癡迷”的人,他的作文學(xué)得好也就不足為奇,我深深地佩服!

書呆子作文14

  我有一個(gè)愛看書的弟弟,他有一頭烏黑發(fā)亮似“刺猬”的頭發(fā)、胖乎乎的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛、高高的鼻梁、小嘴粉嫩粉嫩的,在陽(yáng)光的照耀下顯得更加可愛,樣子滑稽極了。

  記得有一次,夜幕降臨,月亮姐姐悄悄地開始了她的夜班,我們都準(zhǔn)備睡覺了,可是我無(wú)聊的睡不著,就開始了數(shù)綿羊之旅、一只羊、兩只羊、三只羊……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還是沒睡著,去看看弟弟睡了沒?什么情況?弟弟還在專心致志地看書,根本都不知道我來(lái)看他了,我只好又去數(shù)羊了。

  第二天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,我早早起床了,拉開窗簾,一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)窗內(nèi),照在我的臉上,這種感覺真愜意,我迫不及待地打開自己的兒童節(jié)禮物——一套積木,開始拼裝,經(jīng)過(guò)我一番安裝拆卸,一架豪華輪船成型了,看著我的杰作,我心里美滋滋的,我拿起輪船模型,心想:弟弟一定后悔自己要了一套書作為禮物了。我去敲弟弟房間的門,想讓他看我的杰作,沒想到弟弟卻開口說(shuō):“哥哥你怎么才起床!要不要一起看書?”說(shuō)著拉我和他一起看,他的眼里根本就沒有我的'輪船模型,我對(duì)書中的內(nèi)容并不感興趣,可是弟弟看的卻津津有味,有時(shí)停下來(lái)皺著眉頭沉思著,有時(shí)還會(huì)發(fā)出清脆的笑聲,這個(gè)“書呆子”弟弟看書的樣子深深地印在了我的心里!

  怎么樣?你們喜歡我這個(gè)“書呆子”弟弟嗎?

書呆子作文15

  當(dāng)老師問大家:“各位家中有沒有書呆子?”那時(shí),我心中已經(jīng)有了人選——我們家的書呆子就是他。

  他是一個(gè)比較內(nèi)向的人,不大與別人交流。但是,他有一個(gè)好朋友——書。當(dāng)他一捧上書,外面無(wú)論發(fā)生了什么事,他都不理睬,只顧在書中的知識(shí)海洋中遨游。各種好詞好句好段都進(jìn)入了他記憶宮殿中。在書中,一個(gè)個(gè)生字就生動(dòng)地變成了一個(gè)個(gè)快樂的`音符,跳入了他的腦海里。

  但他在書中懂得的道理只有在書面上才能展示得淋漓盡致,卻在生活中顯示得并不充分,并經(jīng)常做出許多傻事:把喝水用的飲用水用來(lái)澆花,在刷牙時(shí)不擠牙膏,在睡覺時(shí)不脫褲子等等。

  老師也曾對(duì)他說(shuō)過(guò):“你一定要把書中的知識(shí)融入到生活中,不然你文章寫得再好,不懂得照顧自己的話,那么也起不了什么大作用!”他一面點(diǎn)頭一面應(yīng)聲說(shuō)“是”。但他是左耳進(jìn)右耳出,經(jīng)常不把老師的話當(dāng)一回事,仍然我行我素。

  說(shuō)起這位書呆子,還曾因?yàn)樽x書鬧了一個(gè)笑話。他正在看書,弟弟想吃蘋果,他隨便拿了一樣?xùn)|西進(jìn)了廚房。當(dāng)?shù)艿苓M(jìn)廚房準(zhǔn)備拿蘋果時(shí),這才發(fā)現(xiàn)他正拿著毛線球剁呢,惹得弟弟開懷大笑。

  當(dāng)我把交給老師檢查時(shí),老師說(shuō)了一句:“這個(gè)書呆子怎么這么像你,他是不是學(xué)你的呀?”我微微一笑:“呵,他就是我!”

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