有關(guān)六一作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六一作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六一作文 篇1
期待很久的“六一”兒童節(jié)終于到了,我們?cè)缭绲木蜏?zhǔn)備了好了節(jié)目。
六一這一天,賈老師穿著漂亮的節(jié)日盛裝,來(lái)到了教室。節(jié)目就要開(kāi)始了,同學(xué)們的心情非常激動(dòng)。
首先閃亮登場(chǎng)的是古箏表演。悠揚(yáng)的琴聲響起,教室一下安靜了下來(lái),大家都在認(rèn)真的聽(tīng)。還有程諾的`小提琴,我的吉他等等……。表演中間,同學(xué)們還玩起了“搶凳子”的游戲,游戲激烈,緊張,還非常有趣。同學(xué)們喊著,叫著,為得勝的同學(xué)鼓掌。
同學(xué)們最期待的大蛋糕終于出現(xiàn)了!蛋糕五顏六色的,上面寫(xiě)著“六一”快樂(lè)的字樣。全班70多個(gè)同學(xué)每人都品嘗到了蛋糕的美味可口。還有些同學(xué)為了增加節(jié)日氣氛,把蛋糕抹到別人臉上!讓同學(xué)變成了小花貓!你說(shuō),我們班同學(xué)夠淘氣的吧!哈哈……
聯(lián)歡會(huì)接近尾聲,老師宣布說(shuō):“下面進(jìn)行最神秘的一個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)每個(gè)孩子給家長(zhǎng)讀一讀自己曾經(jīng)寫(xiě)給父母的一封信!崩蠋煱盐覀兲崆皩(xiě)好的信發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手里。我走到媽媽面前大聲讀道:“親愛(ài)的爸爸媽媽,您們好!今天是六一兒童節(jié),我過(guò)得非?鞓(lè),感謝您一直以來(lái)對(duì)我的傾心付出……”。信還未讀完,媽媽就感動(dòng)得一下把我抱在懷里,連聲說(shuō):“好孩子,你真懂事!”
這個(gè)“六一”兒童節(jié)我過(guò)得非常快樂(lè)!感謝老師和家長(zhǎng)為我們所作的一切!
六一作文 篇2
20xx年5月29日,天氣特別炎熱,但風(fēng)力較大,一陣陣熱浪席卷著整個(gè)威海小城。
我放學(xué)時(shí),我突然聞到了一股燒焦了的味道,我不知道這股味道是從哪里來(lái)的,我抬頭四處張望,就嚇了一跳,天空中潔白的云朵被黑色的煙霧籠罩著,巨大的'煙霧就像一個(gè)爆炸的蘑菇云,遠(yuǎn)處的山上巨大的火舌張牙舞爪熊熊燃燒,整個(gè)山林變成了一片火海……后來(lái)我才知道,是我們威海的仙姑頂山上起火了,一直燒到了幾百公里外的李家夼和里口山。
但是在這次火災(zāi)面前,威海人民沒(méi)有低下頭,通過(guò)前線部隊(duì)和消防官兵的堅(jiān)持不懈,和后方的大力支持,山火一次又一次低下了它高傲的頭。有許多酒店為受災(zāi)居民免費(fèi)開(kāi)放,為受災(zāi)的居民營(yíng)造一個(gè)干凈、舒適、溫暖的環(huán)境;有許多人為前線捐贈(zèng)物資和食品,送出他們的心意……從這次中火災(zāi)我看到了愛(ài)心,看到團(tuán)結(jié),看到了一個(gè)有序的政府,一支威武之師,看到了眾志成城。
雖然這個(gè)六一我沒(méi)有和小朋友一起快樂(lè)度過(guò),但這個(gè)六一我的感受最深的!六一你要問(wèn)我的心愿是什么,我的心愿是第一:減少亂扔煙頭的不文明現(xiàn)象,第二:讓大火快點(diǎn)滅下來(lái)。第三:讓我們?nèi)巳嗽砸豢脴?shù),共同重建我們美麗的家園。
六一作文 篇3
送走五月的微風(fēng),迎來(lái)六月的朝陽(yáng),我們的心情變換如彩虹,歡樂(lè)如海洋。為了讓七年級(jí)同學(xué)歡樂(lè)地度過(guò)最后一個(gè)六一兒童節(jié),5月30日晚,德州市第五中學(xué)成功舉辦了以“陽(yáng)光生活,快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的篝火晚會(huì)。
文藝匯演環(huán)節(jié)中,同學(xué)們表演了精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目,用歌聲、舞蹈、快板、樂(lè)器合奏、模特展示等大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式展示了青春的旋律,用童年演繹快樂(lè),用舞姿傳遞喜悅,為現(xiàn)場(chǎng)觀眾獻(xiàn)上了一臺(tái)精彩的文藝演出。他們的精彩表演,贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲,整場(chǎng)晚會(huì)處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。文藝表演結(jié)束,德州五中黨委書(shū)記、校長(zhǎng)楊玉華親手點(diǎn)燃了火炬,讓本次篝火晚會(huì)氣氛達(dá)到了高潮。最后一個(gè)大型集體舞的'表演,同學(xué)們舞動(dòng)手中的彩球,圍繞篝火,跳起歡快的舞蹈。音符激蕩,青春飛揚(yáng),同學(xué)們用充滿熱情與活力的舞蹈迎接“六·一”
此次篝火晚會(huì)的成功舉辦不僅豐富了我校的校園文化,展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采,還陶冶了我校學(xué)生的藝術(shù)情操,為全面構(gòu)建和諧文明校園起了強(qiáng)大的推動(dòng)作用。
六一作文 篇4
今天,是久違的“六一”兒童節(jié)。
早上,我不停的想像今年的“六一”游園有什么節(jié)目,是精彩無(wú)比,還是枯燥無(wú)味,我心中充滿了幻想。
下午,我迫不及待、馬不停蹄地來(lái)到煥然一新的校園,每個(gè)教室、每個(gè)角落都有五顏六色、千奇百怪、不計(jì)其數(shù)的`氣球。有些教室還用紙做了鮮艷的小花,貼在玻璃上。孩子在校園里游來(lái)逛去,愜意極了。沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的一年級(jí)小屁孩,站在較門(mén)口嘖嘖贊嘆……
我進(jìn)了教室,同學(xué)們正在三三兩兩地說(shuō)著話,老師發(fā)了游戲卡之后,我們就成群結(jié)隊(duì)地出去玩了。
我覺(jué)得“海底撈月”比較有趣,便率領(lǐng)我的組員去玩,來(lái)到二(2)班教室,這里雖然妝扮得不夠絢麗多彩,但這里非常整潔,讓人心曠神怡,心中的亂麻也隨之迎刃而解。我看了一下玩法和規(guī)則,看完之后,我們笑得東倒西歪、前俯后仰,什么“海底撈月”,明明就是夾彈珠游戲,我握好筷子,“開(kāi)始”裁判一聲令下,我開(kāi)始了“筷子戰(zhàn)”,開(kāi)始一個(gè)個(gè)夾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、行動(dòng)迅速。可好景不長(zhǎng),夾到第七個(gè)時(shí),那個(gè)調(diào)皮的小彈珠居然和我玩起了“警察捉小偷”,它“左躲右閃”,我怎么也追不上。那“小偷”還“跑跑停!狈路鹪诔靶ξ遥骸澳氵@只老烏龜,真沒(méi)用!”我心里想:老子不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把那位調(diào)皮的“小偷”擒住了,正要把它送往“監(jiān)獄”,突然,裁判大喊一聲:“時(shí)間到!”唉,我失敗了,才夾了六個(gè)。
吹兵乓球游戲也是有趣極了。用嘴把乒乓球吹過(guò)1個(gè)裝滿水的杯子就加3分一共要吹三個(gè)杯子。我一開(kāi)始攢足了力氣,鼓起腮幫子,用勁兒一吹,第一個(gè)和第三個(gè)杯子都順利通過(guò)。吹第三個(gè)杯子時(shí),我本來(lái)可以通過(guò),但前兩個(gè)被我“占領(lǐng)”的杯子擋住了我的“氣流沖擊波”,我再怎么吹,也只是把前兩個(gè)杯子吹得水花四濺。我猛得一想:對(duì),對(duì),可以把前兩個(gè)杯子移開(kāi)。我小心地把杯子移開(kāi)之后,深吸了一口氣,“呼呼”地一聲吹出去,乒乓球被吹得東歪西斜,終于沖出了界線,跑進(jìn)第四個(gè)杯子里去了!翱,我成功了!”我樂(lè)得無(wú)法形容,看著這個(gè)10分心里比吃了蜜還甜。
還有“袋鼠跳跳跳”、“百發(fā)百中”、“幸運(yùn)小精靈”等一些好玩有趣的游戲。游園活動(dòng)結(jié)束了,還有更精彩的社團(tuán)表演。
社團(tuán)展示開(kāi)始了,先是一排機(jī)器人平衡車(chē)一齊365度旋轉(zhuǎn)。再是湯肖涌的輪滑社團(tuán)表演……展示了這么多社團(tuán),我最感興趣的是航模展示。操控員拿著一把遙控器,指揮飛機(jī)做水平翻轉(zhuǎn)、180度旋轉(zhuǎn)等高難度動(dòng)作。飛機(jī)就像一雄鷹與小鳥(niǎo)賽飛、與太陽(yáng)嬉……
“六一”兒童節(jié)一年一次,我們要珍惜它,珍惜我們美好的較園生活。
【六一作文】相關(guān)文章:
六一的作文10-10
難忘的“六一”作文03-02
歡慶“六一”作文03-02
六一游園作文03-02
六一“游園”作文03-02
六一遐想作文03-03
歡樂(lè)的“六一”作文03-03
難忘六一作文03-02
迎六一作文03-02
歡慶六一的作文08-24