【推薦】保護環(huán)境的作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境的作文 篇1
環(huán)保，字面意思就是環(huán)境保護。環(huán)保對我們大家來說挺重要的，因為我們生存的環(huán)境需要環(huán)保，愛護和關心環(huán)保是人人都必須做的。
在現(xiàn)實之中，看到干凈整潔的居住環(huán)境，誰心里都覺得很舒服、舒心�？煽傆幸恍┎晃拿鞯男袨楹途跋螅绊懼椭C美麗的環(huán)境。
首先，我們得注意身邊生活中發(fā)生的“小事情”，比如：把用過的廢舊電池不能亂扔遺棄，因為廢舊電池屬于不可回收利用的，只能通過專門的儀器分解。還要節(jié)約用水，洗手時盡可能不用洗手液或著香皂，洗衣服時少用洗衣液；在外購物時盡量不用或少用一次性塑料袋，減少白色垃圾污染；在外吃飯就餐時，盡量不用或少用一次性筷子等等。
在校園里，經(jīng)常有個別同學將吃完或者用完的.食品包裝袋隨手丟棄，在校園中隨意踐踏草坪、綠化帶，隨地吐痰，隨意胡涂亂畫。這些都是不注重環(huán)保的表現(xiàn)。
前兩天，新聞中報道的我國通州運河公園舉辦的草莓音樂節(jié)，不是就變成“垃圾節(jié)”了嗎？看到觸目驚心的場面，我的心里無比難受，怎么現(xiàn)實情況都變成這樣糟糕的了。
這些雖然是生活中的一點小事，這些表現(xiàn)都是我們個人都能夠克服掉的，所以就必須關注環(huán)保，關心環(huán)保，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，并且還要把環(huán)保方面的知識，傳播感染到我們的周圍，讓大家都來關心環(huán)保，支持環(huán)保，共同呵護我們賴以生存的家園。
保護環(huán)境的作文 篇2
關于這個話題，是經(jīng)常被我們過在嘴邊的，可是面對即將老去的祖國母親，我們付諸于行動了嗎？
環(huán)保這個范圍很廣，大到會危害整個地球的命運，小到也許只是彎彎腰的舉手之勞。
《20xx》這個著名的災難片，一定都看過吧。所有大陸都賠海嘯吞噬，路面上深深地裂紋，變成了一個個萬丈深淵，頃刻間，一條條可愛的生命就此對我們說了永別，天崩地裂，回頭再看，已是一片荒蕪。影片結束后震撼了所有人，大家都不禁長舒一口氣，為沒有發(fā)生在我們身上而慶幸。雖然這只是特技，但我們不要這么樂觀，想想編劇的用意吧，這兩年因為二氧化碳排放過多，導致溫室效應。也或多或少帶給了我們不少災難。
不要認為世界末日只是虛構出來的'，不要認為自己等不到那天，就算為了我們的子子孫孫，燃起環(huán)保的意識。少用一點家庭電器，告訴你們的爸爸媽媽，車雖然方便了我們的生活，但它使天空再也沒有了湛藍般純潔美好，只是灰蒙蒙，白茫茫。這樣做不僅是為了大自然，為了環(huán)保，為了二氧化碳的減排，更是為了我們生存的地球��！
假如環(huán)保這個字眼在不引起重視，設想一下我們每天就是生活在沒有水，沒有電，無法呼吸中。打開電視，翻開報紙看看多少有多少公益廣告在呼吁我們，再看看多少孩子，在為大自然帶來的危害飽受煎熬，我們開著他們天真無暇的眼睛，是不是應該想一想也為環(huán)保所點什么呢？
當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想？這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？
是，我們沒法控制其他人，那么就從身邊的小事做起吧，哪怕節(jié)約一點水，一點電，一張紙�；蛘邜圩o我們的生存環(huán)境，彎彎腰，不隨地吐痰，哪怕就是這一點一滴也能呆了不同凡響的作用。積土成山，積水成淵么。應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，
往往是一些小事，人們都總是不屑去做，可是想想環(huán)保的優(yōu)點和不環(huán)保的缺點都顯而易見，不要再打著環(huán)保的名號，而無所事事，而每一個人都應該好好反省，關于環(huán)保每一個人也都應該好好去思考，不要讓我們中學生來提醒已經(jīng)明事理的大人，就算不是為了你自己，為了大家，為了不讓地球母親每天蓬頭垢面，行動起來吧，讓綠色傳遞下去！
保護環(huán)境的作文 篇3
教室是供我們學習生活的地方，只有在一個良好的環(huán)境下，我們才可以有效的學習，快樂的生活，所以此次建言的目的是為了我們在一個優(yōu)美舒適的環(huán)境下更好的學習，保護我們教室的環(huán)境，在一個寬敞明亮的'教室里學習，我們應該管好自己，增加保護教室環(huán)境的觀念，教室是我們的“家”，我們應該把它當做我們自己的家一樣愛護。
我想，當我們在干凈的班里玩耍時，一定會感到開心；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，也一定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的學習環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。
我們每一天，要在教室里生活7到8個小時，我們要和許多同學在教師里學習，只有在一個優(yōu)美，舒適的環(huán)境下學習，學習才會有效率，生活得才會快樂，我們的教室相當于我們的“家”，我們要共同維護“家”的環(huán)境。
現(xiàn)在，同學們的集體意識還不夠強，與班級分離，對班級的環(huán)境沒有保護意識，同學們對教室的環(huán)境太不重視，總是去依賴值日生，我們教室環(huán)境是需要我們大家共同維護的。
我建議，先加強同學們對環(huán)境保護的意識，意識到我們的教室是我們的“家”
同學們要熱愛自己的班級，要加強對集體的責任心，想到自己是班級中的一員，要保護我們的教室和維護我們的學習環(huán)境。不要把食物帶進教室內(nèi)，同時應主動清理抽屜里的垃圾。更加不能隨便扔垃圾，要扔在班內(nèi)的垃圾桶里，看到地面上有垃圾，不管是不是自己扔的，我們也要隨手撿起來，扔在垃圾桶里。在課間，同學們打鬧時，不要在墻上涂畫，墻上時常出現(xiàn)腳印，所以我們也要愛護墻面的干凈。不亂動學習設備，愛護公共設施。值日生也要把教室打掃干凈，桌椅要爭氣，黑板要干凈，供同學們更好的學習
只要我們做好，都有一個目標：保護教室的環(huán)境，我們的教室就會變得很舒適，以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的衛(wèi)生。我們會在這里生活的更加快樂！
保護環(huán)境的作文 篇4
全世界的人們:
每當你走過一條小河，路過一片草地，你是否曾經(jīng)注意過他們的變化？我們現(xiàn)在所居住的地球，雖然還未面臨著災難，但也確實有十分重大的隱患。比如：砍伐樹木、建造化工廠、排放有害物質等。這些不僅使我們周圍的環(huán)境變壞，我們自己也會受到一定的影響。
不知不覺中，你可能還不知道，每年有200億噸污染物從河流流進海洋，約500萬噸垃圾被拋進海洋，在入�？谔帞�(shù)萬平方里的`臭氧層正在擴大。對人類威脅較大的氣體，全世界每年的排放量達6億多噸�？吹搅诉@些觸目驚心的數(shù)字，你們又有何感想？
舉一個例子，自1952年以來，倫敦發(fā)生過12次大的煙霧事件，罪魁禍首是燃煤排放的二氧化硫。煙霧逼迫所有飛機停飛，汽車白天開燈行駛，行人走路都很困難，煙霧事件使呼吸疾病患者猛增。1952年那一次，5天內(nèi)有4000多人死亡，兩個月內(nèi)又有8000多人死亡。
因此，我鄭重的向全世界的人們提出建議：
第一，從我做起，首先選擇有利于環(huán)境節(jié)約資源，減少浪費。
第二，重復使用，多次利用。
第三，講究衛(wèi)生，保護生態(tài)環(huán)境。
第四，更換愛與保護動物植物，植樹造林，愛護的每一片土地。
讓我們共同去保護環(huán)境吧！不要讓這些生命之花毀在了我們手里！珍惜我們身邊的一草一木、一花一樹。讓整個世界都變得更加美好，富饒，美麗，健康！
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