【精選】尋找快樂(lè)作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的尋找快樂(lè)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找快樂(lè)作文 篇1

　　乘著春風(fēng)，我插上天使的翅膀，去尋找最真誠(chéng)的快樂(lè)！

　�。�1）瞧，孩子們的快樂(lè)看，那些可愛(ài)的孩子們正不亦樂(lè)乎的玩著游戲。一會(huì)。他們又開(kāi)始了新的.一局，我專心致志的在旁邊欣賞著這快樂(lè)的境界，時(shí)不時(shí)耳邊還會(huì)傳來(lái)幾聲哈哈大笑。哦，原來(lái)在孩子們的心中快樂(lè)竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最天真的快樂(lè)。

　�。�2）看，年輕人們的快樂(lè)看，那幾個(gè)大姐姐正忘乎所以的逛著街。剛才兩手空空，現(xiàn)在已經(jīng)大包.小包提了一手。進(jìn)進(jìn)出出的尋找適合自己的衣服。臉上掛滿了甜蜜的笑容。哦，原來(lái)年輕人們的心中的快樂(lè)竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最甜蜜的快樂(lè)。

　�。�3）望，老人們的快樂(lè)看，兩位老人正手牽著手漫步于公園中。討論著兒女們的幸福生活。夕陽(yáng)漸漸落下，他們踩著書(shū)葉的沙沙聲也淹沒(méi)不了兩位老人幸福的笑聲。哦，原來(lái)老人們的快樂(lè)竟然如此簡(jiǎn)單。在這里，我尋找到了世上最真摯的快樂(lè)。

　　脫下了天使的翅膀，我也去尋找關(guān)于我的快樂(lè)！

尋找快樂(lè)作文 篇2

　　有一只小熊，他每天都在洞里睡覺(jué)，從不知道快樂(lè)是什么。

　　有一天，小熊對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我要出門去尋找快樂(lè)。爸爸、媽媽感到很驚訝，想著小熊已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓他單獨(dú)出去闖闖也是好的，就同意了。于是，小熊背上裝有食物的背包，拿起雨傘，出門去尋找快樂(lè)了。

　　小熊走呀走，他來(lái)到了一條河邊，看見(jiàn)河里有一條金魚(yú)在游，就問(wèn)：金魚(yú)金魚(yú)，你知道快樂(lè)是什么嗎？

　　不知道。金魚(yú)答完，搖一搖尾巴游走了。

　　小熊失望地繼續(xù)往前走，走著走著天黑了，小熊來(lái)到了一間房屋前，就上前敲門，來(lái)開(kāi)門的是一位老婆婆。小熊問(wèn)老婆婆：老婆婆，我能在你家住一晚嗎？

　　當(dāng)然可以。老婆婆把小熊領(lǐng)進(jìn)了屋。

　　小熊來(lái)到一個(gè)比較暖和的角落，把食物從背包里拿出來(lái)，放開(kāi)肚皮，大吃起來(lái)。吃完晚飯，小熊躺在了老婆婆為他準(zhǔn)備的軟綿綿的床上，一下子就呼呼大睡了。

　　第二天早上，小熊向老婆婆道謝后問(wèn)老婆婆：老婆婆，你知道快樂(lè)是什么嗎？

　　我不知道，老婆婆說(shuō)，但我現(xiàn)在很快樂(lè)。

　　小熊告別了老婆婆，繼續(xù)去尋找快樂(lè)了。

　　迎面走來(lái)一只小白兔，蹦蹦跳跳的。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把小白兔的帽子吹到了樹(shù)枝上，小白兔不會(huì)爬樹(shù)，站在樹(shù)下干著急。小熊連忙爬上樹(shù)，幫小白兔把帽子拿了下來(lái)。小白兔連聲說(shuō)謝謝。小熊邊說(shuō)不用謝邊問(wèn)小白兔：你知道快樂(lè)是什么嗎？

　　我不知道，小白兔回答道，但我現(xiàn)在很快樂(lè)。

　　小熊感到很奇怪，一邊走，一邊想：快樂(lè)到底是什么呢？

　　路上，他看見(jiàn)了小豬幫助狐貍洗衣服，狐貍感激地對(duì)小豬說(shuō)謝謝，小豬笑瞇瞇地不答。小熊突然想到，自己得到了老婆婆的幫助，自己很感激，老婆婆也說(shuō)自己很快樂(lè)；自己幫小白兔拿帽子的時(shí)候，小白兔很開(kāi)心，自己也很快樂(lè)。他不禁叫出聲來(lái)：我終于知道快樂(lè)是什么了！

　　小熊快快樂(lè)樂(lè)地回家了。回到家里，爸爸媽媽問(wèn)小熊：你找到快樂(lè)了嗎？

　　得到別人的幫助，是快樂(lè)的`；幫助別人，更是快樂(lè)的。小熊答道。

　　從此，小熊不再成天睡覺(jué)，因?yàn)樗麨樽约褐圃旌芏嗪芏嗟目鞓?lè)。

尋找快樂(lè)作文 篇3

　　深圳黃埔學(xué)校七（5）班 這幾天，我一點(diǎn)都快樂(lè)不起來(lái)，因?yàn)榍靶┨�，外�?guó)語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行選拔考試，當(dāng)我知道我沒(méi)有考入的時(shí)候，心里很是失落，總覺(jué)的心里很壓抑，雖然爸爸媽媽一點(diǎn)都不要求我一定要考入外國(guó)語(yǔ)，但我還是不能釋放。就因?yàn)檫@件事,爸爸媽媽特意帶我去爬山,輕松一下。

　　這天的天氣很好，早上七點(diǎn)，我們來(lái)到蓮花。因?yàn)槭窃缟�，沒(méi)有很多人，爸爸一聲令下，我們?nèi)�家人往山上爬去。起初，我爬的很起勁，很快，就把爸爸媽媽甩在后頭了，但很快就不行了，一下，就被爸爸趕到了。爸爸下=笑著說(shuō)：“怎么樣？爬不動(dòng)了吧！”我怎么肯服輸，對(duì)爸爸說(shuō)：“才不呢！”“那好，我們就來(lái)比賽吧！”“誰(shuí)怕誰(shuí)！”說(shuō)著，我們就開(kāi)始跑了。到了山頂?shù)?時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁了，這時(shí)，太陽(yáng)公公正在對(duì)我笑，我朝著山底大喊了一聲，空氣清新。我突然覺(jué)得，自己完全釋放了 ，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)，原來(lái)，生活其實(shí)可以這么美好。

尋找快樂(lè)作文 篇4

　　鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢，唱著快樂(lè)的歌謠；魚(yú)兒在水底，吹著快樂(lè)的泡泡；螳螂在草叢，舞著快樂(lè)的步伐。親愛(ài)的，我在尋找我的快樂(lè)。

　　伏在那朵剛開(kāi)放的迎春花的耳邊，金色的花兒像小小的太陽(yáng)，輕聲問(wèn)道：“你是不是我那如陽(yáng)光般絢爛的快樂(lè)？”

　　搖搖柳樹(shù)碧綠的發(fā)絲，冰涼的發(fā)梢騷弄我的臉頰，我便咯咯笑著問(wèn)道：“你是不是我那溫暖愜意的快樂(lè)？”

　　害羞的荷花，總是粉紅了半邊花瓣，那漂浮的荷葉總歸是你的裙擺：“你是不是我那清漣高雅的快樂(lè)？”

　　在四季中，我不停尋找。親愛(ài)的，我在尋找我的快樂(lè)。

　　有時(shí)候以為，昨夜的夢(mèng)里，我的快樂(lè)在捂嘴偷偷的笑；有時(shí)候以為，在城市的一角，我的快樂(lè)在默默觀注著我；有時(shí)候認(rèn)為，上學(xué)的路上，我的快樂(lè)與我攜手相伴。

　　在生活中，我不停尋找。親愛(ài)的，我在尋找我的快樂(lè)。

　　為勞累的.母親沏上一杯茶，甜香的茶飄出裊裊輕煙。我的快樂(lè)，那是你嗎？幫辛苦的父親擦擦桌子，一塵不染的的桌子映著我一額細(xì)汗。我的快樂(lè)，那是你嗎？讓自己分擔(dān)家庭的生活瑣事，清洗干凈的白褂子，隨涼臺(tái)上的微風(fēng)輕拂。我的快樂(lè)，那是你嗎？

　　在愛(ài)中，我不停尋找。親愛(ài)的，我在尋找我的快樂(lè)。

　　其實(shí)，我早已知道：

　　在四季的奔波里，快樂(lè)是迎春花，充滿活力、明亮、絢爛的色彩�？鞓�(lè)是千萬(wàn)條垂下的柳枝，充滿翠綠、溫暖、愜意的色彩。

　　快樂(lè)是朵朵荷花“出淤泥而不染”，充滿清純、高貴、典雅的色彩。

　　親愛(ài)的，我在四季的奔波里，找到了快樂(lè)的色彩。

　　在生活的探究里，快樂(lè)調(diào)皮，神秘朦朧；快樂(lè)默默，細(xì)心遙遠(yuǎn)。快樂(lè)在身邊，快樂(lè)是我的伙伴。

　　親愛(ài)的，我在生活的探究里，找到了生活的個(gè)性。

　　在愛(ài)的體驗(yàn)中，快樂(lè)為身邊的小事而感動(dòng)，快樂(lè)為愛(ài)人之人而自豪。

　　我追尋我生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)，我將它們譜寫成鳥(niǎo)兒最快樂(lè)的歌謠，編織成魚(yú)兒快樂(lè)唯美的泡泡，旋轉(zhuǎn)出螳螂快樂(lè)熱情的舞步。

　　親愛(ài)的，讓我們攜起手來(lái)，去創(chuàng)造，去積累，去發(fā)現(xiàn)，去尋找我身邊的快樂(lè)吧！

尋找快樂(lè)作文 篇5

　　上了小學(xué)五年級(jí)后，日益緊張的生活節(jié)奏和激烈的競(jìng)爭(zhēng)使我透不過(guò)氣，我一點(diǎn)都不快樂(lè)。 媽媽叫我敞開(kāi)心扉，去尋找快樂(lè)。 我來(lái)到了小區(qū)的花園，那里的迎春花已經(jīng)開(kāi)了，綠中透著點(diǎn)黃，好像很羞澀。桃花也快脫下彩衣，換上綠葉了，那為數(shù)不多的笑臉也依舊燦爛。詩(shī)情畫(huà)意并沒(méi)有讓我快樂(lè)，因?yàn)槲乙恢倍枷胫�作業(yè)與繁瑣的心事。走了一圈后，我依舊悶悶不樂(lè)。 “試著放松心情，再去轉(zhuǎn)一圈�！眿寢屢琅f說(shuō)。我又一次來(lái)到小區(qū)空地�！捌届o下來(lái)�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。當(dāng)我平靜后，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)嘈雜的施工地也有自己的.旋律，發(fā)現(xiàn)原來(lái)不平的土地也有自己的線條。 放下心來(lái)，用心聆聽(tīng)，用心觀察。

尋找快樂(lè)作文 篇6

　　古語(yǔ)云：不以物喜，不因已悲！事實(shí)上，一個(gè)生活在當(dāng)今世界的人應(yīng)該快樂(lè)地生活，而不是整天為一件無(wú)關(guān)緊要的小事而奮斗，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找幸福。

　　我是一個(gè)對(duì)瑣事感性的人，經(jīng)常由于自身某層面沒(méi)有搞好而覺(jué)得煩惱。由于害怕別人說(shuō)我沒(méi)本事，害怕說(shuō)做一丁點(diǎn)兒小事兒都做得這般不盡人意。因此，我經(jīng)常感覺(jué)自己很失敗，對(duì)他人比起來(lái)，自己是多么的的稍遜。有時(shí)還會(huì)繼續(xù)感覺(jué)自身生出來(lái)便是遭罪的，便是一個(gè)無(wú)足輕重的小小小女配角。

　　因此，我該學(xué)會(huì)在失落中尋找快樂(lè)，我一天到晚為一點(diǎn)瑣事而犯愁，那樣只會(huì)提升自身的苦惱，給自己釋放不在乎的工作壓力，卻不可以解決困難，只會(huì)積少成多，愈來(lái)愈多。何況，我一天到晚那樣憂慮，時(shí)間不容易因而而停留，地球上也不會(huì)因而而反轉(zhuǎn)。

　　我要學(xué)會(huì)在失落中尋找快樂(lè)。一個(gè)的以往即便再如何煩悶，那也僅僅以前。千萬(wàn)別為以往的瑣事而難以釋懷，我要在從以往的`失敗中得到驅(qū)動(dòng)力，而不是再次讓自身淪落下來(lái)。一個(gè)人犯錯(cuò)誤并不可恥�？蓯u的是，他不能輕易地從失敗中吸取教訓(xùn)，而只是再次墮落。因此，我別由于自身的失敗、過(guò)失而煩悶，這種失敗能豐富多彩人生之路親身經(jīng)歷。因此，我要為能在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而愉悅。

　　我要學(xué)會(huì)在失落中尋找快樂(lè)，即便你如今再煩悶，那也不一定意味著你的未來(lái)有多么的的憂愁，將來(lái)的幸福還在于你能不能在如今的煩悶中興起。假如一個(gè)人就一天到晚只會(huì)自暴自棄，那麼，這個(gè)人的未來(lái)也還是如今一個(gè)樣。假如一個(gè)人能因現(xiàn)況的不幸福而此后發(fā)憤圖強(qiáng)，那麼，這個(gè)人的未來(lái)便會(huì)有一定的改變。

　　我盡管如今各層面都很很差，但起碼我還有誠(chéng)摯的友情，我還在某層面盡管比不了他人，但相信，因?yàn)槲矣歇?dú)到之處。

　　千萬(wàn)別自身折磨自己，那樣不值，只會(huì)消弱自身的信念，讓自身傷痕累累。我要在失落中找回自己，在失落中得到驅(qū)動(dòng)力，在失落中抵達(dá)取得成功的之岸，并在失落中綻開(kāi)自身的風(fēng)彩。

　　因此，我要在失落中找到歸屬于自身的物品！勝利女神已經(jīng)等著我！

尋找快樂(lè)作文 篇7

　　一個(gè)小島上住著許多人，有謙虛、懶惰、虛榮等等，它們有著不同的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

　　有一次，它們?cè)谝黄鹆奶�，有人�?wèn)懶惰：“你知道什么是快樂(lè)嗎？”“不知道�！睉卸杌卮�。最后它決定去尋找自己的快樂(lè)。

　　懶惰來(lái)到了小河邊，看到了勤奮，于是它問(wèn)勤奮：“你知道什么是快樂(lè)嗎？”勤奮好奇地說(shuō)：“難道你不知道嗎？快樂(lè)是無(wú)處不在的.，關(guān)鍵是你肯不肯動(dòng)手做。”“那要怎么樣才能得到快樂(lè)呢？”懶惰問(wèn)。勤奮豪爽地告訴懶惰：“如果你肯去竹林里砍一些竹子，然后把它們制成小木舟，再去游玩一圈，你就會(huì)知道什么是快樂(lè)了。”懶惰聽(tīng)后開(kāi)始照著勤奮所說(shuō)的，去砍竹子做小舟。然后，它自豪而又愉快地乘著自己親手做的小木舟游玩了一圈。

　　回來(lái)后，懶惰愧疚地對(duì)勤奮說(shuō)：“謝謝你讓我找到了快樂(lè)！只要勤奮點(diǎn)兒，多做些事情，快樂(lè)就會(huì)無(wú)處不在�！�

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