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路在腳下作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的路在腳下作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
路在腳下作文1
人生中有太多事，總讓我們始料不及。7、8歲那個(gè)時(shí)間，我第一次意識(shí)到自己和別人的不同。我小，但我已經(jīng)可以看到自己左手肌肉在萎縮，更明白自己為什么要來(lái)北京的醫(yī)院。一住一年的經(jīng)歷，足以讓我清晰地看清自己——我知道，從此我有一只和別人不一樣的左手，多了一本很多同齡人沒(méi)有的證。
之后每一天的住院生活，我都沉浸在病痛之中，淚水成了唯一可以安慰我的東西。曾經(jīng)的淚珠里，只是委屈與歡樂(lè)。時(shí)日久了，看著經(jīng)過(guò)的來(lái)探望的人的悲憫眼神，我開(kāi)始沒(méi)來(lái)由地自卑和憂郁。一件件白褂，一管管針管，成了我內(nèi)心深深的恐懼。我知道他們的無(wú)辜，但不知為什么，我束縛不了我的內(nèi)心。
如果…如果沒(méi)有他們，我的未來(lái)會(huì)是怎樣？我知道我是幸運(yùn)的，小學(xué)五年的經(jīng)歷，讓我漸漸地尋回了最初的.自己，因?yàn)檫@里有我摯愛(ài)的同學(xué)和老師。
當(dāng)我見(jiàn)到老師的第一眼時(shí)，我突然覺(jué)得自己也是個(gè)平常人。正常的報(bào)名記錄，正常的微笑。即使在爺爺和他描述我的與眾不同時(shí)，他也只是頭一轉(zhuǎn)，看我一眼，就繼續(xù)笑著記錄了。只是那一眼，卻又是那樣的深情，似一泓深不可測(cè)的月潭，讓我頓時(shí)清爽了許多，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久，很久，沒(méi)看到這種對(duì)我的表情了——是的，沒(méi)有憐憫，沒(méi)有同情，就像看一個(gè)再正常不過(guò)的新生。
周圍同學(xué)陌生的面孔也逐漸映入我的眼簾，他們是那樣的歡呼活潑。他們奔跑，他們跳躍，他們有著我曾經(jīng)擁有，如今仍想擁抱的熱情和活力�；腥婚g，我又遙見(jiàn)了當(dāng)時(shí)我與同伴們歡戲的瞬間。小伙伴伸過(guò)手來(lái)拉我一起玩，他的手比我小太多——畢竟我遲了一年上小學(xué)。他對(duì)我笑，拉著我奔跑著去跳繩。翻越的繩圈里，我知道，新的人生大門正在向我打開(kāi)，就在我的眼前，近在咫尺，我，觸手可得！
時(shí)間久了，同學(xué)們也就知道了我的不便。只是他們并不在意，也從不提我的手，依舊拉著我跳繩，卻記著從不讓我自個(gè)單人跳。我開(kāi)始期待每一天的上學(xué)，也開(kāi)始享受上學(xué)。五年同窗，我變成了他們的老大哥。他們喜歡時(shí)不時(shí)湊到我桌子邊來(lái)，把我圍住，我也幼稚地認(rèn)為我是他們的寵愛(ài)。課間時(shí)，又不知是誰(shuí)的小手，彈了我的小腦瓜子一下，“哎呦！這題寫錯(cuò)嘍！笨蛋�！蔽倚π�，然后和他們鬧在一起。
我常想：時(shí)間可以磨練鈍銹的鋼劍，可以讓我們分岔的鐵路重回正軌，也可以給我們帶來(lái)深厚的情誼。我就是我，或許不同，但我一樣坐在這個(gè)教室，享受同一片天空。如今的我，早已明白，我的路在我自己腳下！與其唉聲嘆氣，還不如勇往直前，無(wú)視挫折與不平等。這樣，身邊的人也會(huì)笑得更開(kāi)心。
路在腳下作文2
如果青春是一道美麗的彩虹，那自信就是它絢麗的色彩；如果青春是一朵含苞欲放的花，那自信就是它潔白的花朵；如果青春是一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，那自信就是蕩漾在我們心中的旋律；如果青春是一段五彩繽紛的生活，那自信就是勾畫生活的彩筆……
“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶，勤勤苦苦已度過(guò)半生，今夜又重走入風(fēng)雨，我不能隨波浮沉，為了我至愛(ài)的親人，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)�？闯蓴�，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)�！边@首耳熟能詳?shù)母枨恢奔?lì)著我的成長(zhǎng)。
生活中，總會(huì)遇到崎嶇不平的道路，關(guān)鍵是要看自己如何應(yīng)對(duì)，我們始終要堅(jiān)信，路在自己的腳下。
堅(jiān)信路在腳下，并不意味著所有的路都須自己開(kāi)辟。如果在向設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，有現(xiàn)成的路可以借用，也應(yīng)很高興地踏上去；在能搭便車時(shí)，也不會(huì)故作清高地去拒絕別人的好意。只是應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)人在人生路上，總會(huì)有一些必須自己面對(duì)的問(wèn)題，或者是歧路，或者是可走的路已到盡頭，這時(shí)候就需邁出自己的雙腳去探一探，闖一闖，逢山開(kāi)路，遇水搭橋，將路走通。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，在第一次月考考試中，我失利了，成績(jī)?nèi)缌魉阒本�下滑。想著整天為了我辛勤工作的'父母，真不知道該如何面對(duì)他們，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我拿著沉甸甸的成績(jī)單在樓下徘徊著，直到天色漸暗，媽媽匆忙地從樓上下來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我蹲在臺(tái)階上，一副沮喪的樣子，忙問(wèn)我發(fā)生了什么事。我該如何向她說(shuō)��！我的眼淚不禁流了下來(lái)，在媽媽的一再追問(wèn)下我告訴了她真實(shí)情況。媽媽把我摟在懷里，說(shuō)“傻孩子，失敗了可以重新再來(lái)，從哪里跌倒就應(yīng)從哪里爬起來(lái)。”媽媽短短的幾句話把我喚醒了。是啊，人難免會(huì)遭遇困難，這一點(diǎn)小小的事都把我卡住了，以后該怎么生活啊。
從那以后，遇到困難、挫折，我不再灰心喪氣，而是努力地尋找自己的原因來(lái)改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。是壓力讓我有了干勁，它是催化劑，它逼著我向成功努力，讓人沒(méi)有選擇——其實(shí)生活就是這樣。
堅(jiān)信自己，是勇敢者的信條，是創(chuàng)造者的旗幟。誰(shuí)真正具有這種精神，誰(shuí)就會(huì)是生活和事業(yè)的強(qiáng)者，誰(shuí)就可以通往成功的彼岸。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”
堅(jiān)信自己，路在腳下！
路在腳下作文3
“李時(shí)珍撰寫《本草綱目》時(shí)，當(dāng)朝的庸醫(yī)們紛紛罵他狂妄自大；偉大數(shù)學(xué)家祖沖之修訂大陰歷法時(shí)，皇帝的寵臣戴法興譏笑他自不量力；愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一次又一次的失敗……”有一次爸爸這樣對(duì)我說(shuō)。
“他們究竟是怎樣堅(jiān)持下來(lái)、最后獲得成功的呢？” 我不解地問(wèn)爸爸。
“因?yàn)樗麄儓?jiān)信著一個(gè)信念，因?yàn)檫@個(gè)信念才使得他們不斷努力，最后獲得成功�！卑职中α诵�，頗有意味地看著我。
“什么信念？”
“那就是……他們相信……他們的人生之路就在自己的腳下啊！”
“路在……腳下？”路當(dāng)然在腳下啊，為什么這還會(huì)是一個(gè)信念？那時(shí)的我并不理解，直到那一天。
“還有一個(gè)禮拜了你到底想怎樣��？！”一段尖銳的聲音險(xiǎn)些刺破我的耳膜破，我抬起昏昏欲睡的頭顱，不解地望向她：“嗯？”
“下周一就要查板報(bào)了好不好，主題是什么還沒(méi)定，該怎么辦啊？！”
“哦，板報(bào)啊，”我從書包里抽出一張紙，“我設(shè)計(jì)了一個(gè)這樣的排版，你看行——”
“啊？怎么這么亂？不行不行，一定會(huì)被扣分的！”段一接過(guò)我的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，立馬擺擺手，不可思議地看著我。
“我覺(jué)得這樣的設(shè)計(jì)挺好的——”
“絕、對(duì)、不、行！依我看，咱們這次板報(bào)肯定不會(huì)獲得好的`分?jǐn)?shù)了，唉�！�
剛剛還充滿的我立馬像是被潑了一碗冷水。手中的圖紙飄落在地上。啊啊啊這是什么苦差事真是煩透了，自己明明很有信心，然而別人是這么的不給予我肯定，雖然我作為宣傳委員也有些年頭了，但是這次這么大的打擊還是第一次。轉(zhuǎn)身想過(guò)放棄，但是肩上重重的責(zé)任感又迫使我彎下腰，撿起那張?jiān)O(shè)計(jì)圖。明明是挺好的一張……我相信它能夠獲得一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。可是……還是沒(méi)有把它付諸于實(shí)際的信心。 “明代李時(shí)珍撰寫《本草綱目》時(shí)，當(dāng)朝的庸醫(yī)們紛紛罵他狂妄自大；偉大數(shù)學(xué)家祖沖之修訂大陰歷法時(shí)，皇帝的寵臣戴法興譏笑他自不量力……”突然，爸爸的話蕩漾在我的心中，我恍然醒悟。
“九班……”年級(jí)組長(zhǎng)緩步走到我們班的門口，“嗯……”我在老師的沉默中受者煎熬，生怕老師批評(píng)我這次的無(wú)用，“這次做的很好，取材很新型，可以的高分�！蓖蝗缙鋪�(lái)的表?yè)P(yáng)讓我有些受寵若驚�！霸瓉�(lái)……路真的在自己的腳下啊�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
當(dāng)我們墜落在失落的低谷、雙眼蒙上無(wú)盡的黑幕時(shí)，一些人可能會(huì)感嘆這世間給自己留出的路太少、太曲折，于是便從此一蹶不振，但是有少數(shù)人，他們遵循著一個(gè)信念，用自己頑強(qiáng)的意志以及自己勤勞的雙手，開(kāi)墾出屬于自己的道路，用堅(jiān)實(shí)的步伐邁出自己的人生�！案覇�(wèn)路在何方？路在腳下�！弊咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧，因?yàn)槁吩谧约旱哪_下。
路在腳下作文4
行走在人生路上，我們就是那只蜘蛛，身在半空，從不低頭，哪能看到腳下的路呢？
朝氣蓬勃的我們，常感到夢(mèng)想遙不可及。同樣三年苦讀，有人從容不迫，踏入夢(mèng)想的門檻；有人人熬白了少年頭，也茫然不明方向。
何不學(xué)學(xué)大師？一方矮桌，一壺?zé)岵瑁謭?zhí)蒲扇，與來(lái)往行人攀談湊趣。雖屢試不第，但蒲松齡瞅準(zhǔn)腳下的路，布衣襤褸，草屋破瓦，在泛黃的宣紙上寫下一個(gè)個(gè)傳奇，一部曠世經(jīng)典《聊齋志異》，不也成就了文學(xué)大師的美名嗎？
或許是眼界太高以至于好高騖遠(yuǎn)，才迷失了自我，忽略了高山往往從砂石開(kāi)始?jí)捐T，偉大往往從平凡開(kāi)始造就。盡管未來(lái)遙遠(yuǎn)，但只要踏踏實(shí)實(shí)，一步步攀登，一槳槳?jiǎng)澬�，一點(diǎn)點(diǎn)震開(kāi)羽翼，我們終會(huì)看到山頂處光輝奪目的朝陽(yáng)，彼岸盛開(kāi)的桃花，聽(tīng)到于蒼穹中伸展飛旋的風(fēng)聲。
或許有人反駁：比爾·蓋茨中途輟學(xué)才創(chuàng)造了微軟的輝煌，為什么我們不能尋找成功的捷徑呢？
誠(chéng)然，成功需要運(yùn)氣，但成功絕無(wú)捷徑。人生路上，指向遠(yuǎn)方的路標(biāo)只有腳踏實(shí)地。無(wú)論是比爾·蓋茨還是喬布斯，他們中途輟學(xué)，是因?yàn)樗麄冎雷约号Φ姆较蛟谀睦�，他們的成功都缺不了腳踏實(shí)地的拼搏。一部《失戀33天》，讓年輕的編劇鮑鯨鯨一炮而紅。但即使是這樣一個(gè)頗有天賦的作家，也是經(jīng)歷了三年旁聽(tīng)，十年磨練，一點(diǎn)一滴地積累，才成就了自己的一夜成名。
他們一步一步行走，那樣堅(jiān)實(shí)地踏在自己人生的.熱土上。當(dāng)他們邁開(kāi)沉穩(wěn)踏實(shí)的步伐，便少了懵懂，多了沉靜；少了浮躁，多了恬淡。人生的道路，唯有腳踏實(shí)地，才能走得漂亮、精彩。
作為八零九零，我們?cè)诹闫吡愕难壑�，常常代表著張揚(yáng)、不羈、浮夸而沒(méi)擔(dān)當(dāng)。這其中，定有我們共性的問(wèn)題。面對(duì)就業(yè)大潮，一方面，成千上萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生找不到工作。他們手握著金燦燦的學(xué)士碩士證書，內(nèi)心充滿著不切實(shí)際的想法。另一方面，找到工作的畢業(yè)上往往做不到幾個(gè)月就辭職不干，另尋他路，原因無(wú)外乎是工作無(wú)聊，機(jī)械死板，Boss挑刺……這會(huì)不會(huì)太缺乏干勁和腳踏實(shí)地的勇氣了？成功，永遠(yuǎn)少不了無(wú)數(shù)挑燈努力的孤獨(dú)夜晚，只有這樣勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，才能在浮夸的人潮中不迷失自我，才能永遠(yuǎn)秉持著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
前進(jìn)的道路就在腳下。順著腳踏實(shí)地的風(fēng)向標(biāo)，握住務(wù)實(shí)謹(jǐn)慎的通行證，昂首闊步，經(jīng)年之后，才能笑對(duì)一路的酸甜苦辣，了無(wú)遺憾。
路在腳下作文5
其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
——題記
望望窗外，豁然發(fā)現(xiàn)這已是初三的天空，充滿艱辛、淚水與奮斗。默默在心中給自己一個(gè)堅(jiān)定的聲音：“路就在前方，中考就在前方，奮斗吧！”
迎著清晨第一縷陽(yáng)光明媚，早起晨讀，我背起行囊向校園走去。此時(shí)路上行人稀少，道路上靜靜的，我不敢高聲一語(yǔ)。匆匆吃完早餐，便奔向?qū)W校，唯恐浪費(fèi)了一分一秒。來(lái)到教室，便大聲讀起書來(lái)�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔俏倚闹袌�(jiān)定的信念�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是我對(duì)學(xué)習(xí)的理解。李白、杜甫等人的壯志凌云幻化成我心中偉大的豐碑，給予我強(qiáng)大的動(dòng)力，讓我更踏實(shí)地走好每一步。
深夜奮筆
夜已深，就連天上的星星都困倦地眨了眨眼睛，房間里靜悄悄的，似乎只能聽(tīng)見(jiàn)我?jiàn)^筆疾書的聲音和我的呼吸聲。一座座大山般的作業(yè)堆在我的眼前，我要一座座地翻越，但心中卻無(wú)怨無(wú)悔，充滿斗志，實(shí)在困得不行時(shí)，便揉揉沉重的眼皮，洗衣把冷水臉，又端端正正地坐在臺(tái)燈下，奮戰(zhàn)題海，攻克難關(guān)。每攻克一關(guān)，心中美滋滋的，充滿自豪與成就感。啊，原來(lái)寫作業(yè)就像尋寶一樣，攻克一關(guān)，便有意想不到的收獲。
華山論劍
我說(shuō)的.這“華山論劍”就是所謂考場(chǎng)上見(jiàn)真功夫或是在課堂上比拼一番。課堂上，每個(gè)人都全神貫注地聽(tīng)著老師講課，生怕自己沒(méi)聽(tīng)到。老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們便深思熟慮一番，再紛紛舉起右手，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。一有不同觀點(diǎn)，便會(huì)有許多反對(duì)的聲音。課堂上好似一場(chǎng)激烈的辯論賽。我參與在這個(gè)辯論賽中，心中滿懷激情�？紙�(chǎng)上，拼的是“質(zhì)量”，看看手表，爭(zhēng)分奪秒地認(rèn)真對(duì)待筆下那份試卷。這是我們“華山論劍”的見(jiàn)證，是我們努力奮斗的結(jié)果。
腳踏實(shí)地
初三的學(xué)習(xí)，不免有些迷茫。我常常問(wèn)自己，路在何方，自己應(yīng)該往哪走 �，F(xiàn)在我告訴自己人，“路就在腳下”。腳踏實(shí)地地走好每一步，雖然每一步都將面臨挫折與困難，但我不會(huì)灰心，而是將以更好的心態(tài)與滿懷的信心為我前方的路鋪上一塊又一塊平坦的基石。就像魯迅在《故鄉(xiāng)》中提到的“希望本是無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)的”。有了希望，只有去奮斗，這希望便自然而然地存在了。失敗也并不可怕，可怕的是失敗后卻不知覺(jué)醒。
初三這條路，雖荊棘叢生，可我就是那個(gè)勇士。我將用勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮……這些石頭鋪就屬于我自己的路。
路在腳下作文6
訴說(shuō)未來(lái)是在騙人，沉湎過(guò)去是在騙自己。長(zhǎng)路漫漫，不過(guò)是在腳下；遠(yuǎn)方如夢(mèng)，不如緊攥手中。
年少的我們?cè)詾檫h(yuǎn)方就猶如天邊彩虹，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)向往。當(dāng)歲月的風(fēng)沙，將眉梢的稚嫩抺去，才發(fā)現(xiàn)路從來(lái)都在腳下。一步，一腳印，定會(huì)到達(dá)遠(yuǎn)方。
在我的記憶里，國(guó)外的大文豪們一生必定是坎坷曲折。經(jīng)歷過(guò)時(shí)間無(wú)情的洗禮，看透了人世冷暖，才會(huì)將篇篇傳世名作流轉(zhuǎn)于筆尖。一厚一誅心。但小仲馬好似是個(gè)例外。他不曾將翅膀于烈日下灼燒，不曾在風(fēng)雪里飛翔。唯一的挫折大概是他的文稿一次次的被退加。父親大仲馬見(jiàn)到兒子一次次滿懷希望的眼神漸漸冷，卻心有不忍。便讓他在文稿上寫了“大仲馬的兒子�！笨墒切≈亳R卻堅(jiān)決的說(shuō)了“不”。如果遠(yuǎn)方不是一步一步走到的，那么最后的風(fēng)景便只是墻上的照片，僵硬而冰冷。而小仲馬選擇了自己一步一步的努力，他知道遠(yuǎn)方不是天邊那一道彩虹更不是一張單薄的`照片。他的遠(yuǎn)方是一路風(fēng)景如畫。哪怕荊棘從生，也能走出繁華。因?yàn)槁吩谀_下，遠(yuǎn)方在手中。最后小仲馬憑借《茶花女》一舉成名，到達(dá)了他的遠(yuǎn)方。
關(guān)于遠(yuǎn)方張曉風(fēng)曾說(shuō)過(guò)：“我唯一知道，我會(huì)跨步而行，或直奔，或趑或彳亍或一步一躓，或小佇觀望，但最終，我還是會(huì)一步一腳印地往前步去�！�
現(xiàn)在有許多人背上行李便踏上旅途，去闖蕩遠(yuǎn)方或是白雪皚皚的青藏高原或是江南煙雨里的小鎮(zhèn)宏村。他們的旅途快樂(lè)又安心。的確旅途能洗滌靈魂還心靈一片圣地。而在1000多年前，有一位僧人他曾在漫漫黃沙中前行，曾于穹頂之下淺眠。日月為他掌燈，山川為他伴讀。他一喪布衣，一雙布鞋卻穿越了120多個(gè)國(guó)家。一路西行，他就是唐玄奘卻相信路就在腳下，一路的山長(zhǎng)水遠(yuǎn)不過(guò)是遠(yuǎn)方的點(diǎn)綴。事實(shí)也證明他成功了，他帶回的佛學(xué)資料成為了洗滌人們靈魂的清泉。他也成為了人們心目中的活佛。其實(shí)得到了什么，于玄奘來(lái)說(shuō)，只是到達(dá)遠(yuǎn)方的獎(jiǎng)勵(lì)。真正珍貴的卻是他在路途上堅(jiān)信路在腳下，遠(yuǎn)方就在手中的那份信念，有了那份信念他才能參悟佛前才能知曉人生。
曾看到過(guò)一段話“人生，如果嘗過(guò)一回痛快淋漓的風(fēng)景，寫一篇杜鵑啼血的文章與一個(gè)賞心悅目的人錯(cuò)肩，也就足夠了�！弊屛覀�?cè)趥}(cāng)皇歲月里揚(yáng)鞭伴著清風(fēng)與明月，做一個(gè)無(wú)悔的輕騎，相信路在腳下，往前飛奔擁有一路痛快淋淳的風(fēng)景吧。
路在腳下，遠(yuǎn)方就在手中，趁春光正好，且拼春風(fēng)一嘆。
路在腳下作文7
尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙；長(zhǎng)風(fēng)破浪，勇往前行。
人生道路上，處處暗藏著失敗與痛苦。所以常常需要給自己一個(gè)趔趄，讓自己看清腳下的路，這樣才能在人生的旅途中走出自己的未來(lái)�？鞓�(lè)也好，痛苦也罷。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，怎么算來(lái)過(guò)著世上呢？于是我執(zhí)著地堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。也許春天開(kāi)的花，并非所有的都能結(jié)果，但如果因害怕凋落而緊閉花蕾，那么秋天到時(shí)，便只剩有孤枝敗葉了。
滿足和空虛只有一線之隔，只要你時(shí)時(shí)記得，為自己打開(kāi)一扇窗。讓失敗開(kāi)花，成為最美的風(fēng)景，唯一的方法就是振作起來(lái)，繼續(xù)努力。
青春總是有得有失，有成功有失敗。但是能讓人擁有一生都無(wú)法忘記的回憶，能讓生命享受到不是每個(gè)人都能享受到的特殊旅程，失去幾年青春又算得了什么呢？
從前我總認(rèn)為，人活著當(dāng)如煙花，一生奔走只為一瞬的綻放。在那一刻，為這個(gè)世界，予盡所有的光熱。但隨著時(shí)光的流逝，我才慢慢體會(huì)到：“人生就像一棵樹(shù)。寒冬前的落葉并不意味著一棵樹(shù)生命的結(jié)束，而意味著另一年的春天將要迎接更加燦爛的陽(yáng)光；意味著生命的又一次勃發(fā)；意味著堅(jiān)強(qiáng)的迎接更加痛快的人生挑戰(zhàn)�！�
生命猶如一葉風(fēng)帆，痛苦則是鼓蕩風(fēng)帆的力，風(fēng)力愈強(qiáng)勁，命運(yùn)之舟駛得愈快捷。所以，千萬(wàn)不要畏懼痛苦，勇敢地去品嘗痛苦的滋味，用暫時(shí)的痛苦去換取永恒的幸福。
看著窗外的雨滴，我只是沉思，完美與奉獻(xiàn)，或許就是這樣達(dá)到及至的。
心就是一個(gè)翅膀，心有多大，世界就有多大，自己的人生價(jià)值就有多大。如果一個(gè)人不能打碎心中的四壁，即使給你整個(gè)天空，你也無(wú)法飛翔。打碎心中四壁的.鐵錘則是善良。它盛開(kāi)在心靈一隅，綻放千年的美麗；善良是露，它凝結(jié)與靈魂深處，漱洗浮世鉛華；善良是風(fēng)，它拂過(guò)每個(gè)人火熱的內(nèi)心，賜與他寧?kù)o。
行走在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣，不禁感觸萬(wàn)千。對(duì)現(xiàn)實(shí)，我充滿憎恨。憎恨高考制度；憎恨為高考而所背負(fù)的包袱；憎恨那束縛自由發(fā)展的絆腳石。對(duì)夢(mèng)想，我充滿期待和幻想。期待著成功的喜悅，幻想著失敗的悲傷。夢(mèng)想，給了我拼搏的動(dòng)力；現(xiàn)實(shí)，給了我展現(xiàn)的舞臺(tái)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的交織，則給了我抒寫人生的宣紙。
關(guān)于未來(lái)我總有周密的安排，然而劇情總是被現(xiàn)實(shí)所篡改；關(guān)于現(xiàn)在我總是彷徨又無(wú)奈，任憑歲月黯然又憔悴地離開(kāi)；出乎一切的一切變蒼白，出乎意料的一切變黯淡。
高考的跫音已悄悄向我臨近，繁雜的思緒已擾亂我的安寧。
尋夢(mèng)的路，千萬(wàn)里；所以我一刻也不敢停滯，怕碎了你，也碎了我執(zhí)著的追求！
路在腳下作文8
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“地上原本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”其實(shí)，我們每個(gè)人都擁有一條屬于自己的人生之路，這條路有時(shí)彎彎曲曲，坎坷不平，需要我們一步一步地踏出來(lái)。現(xiàn)實(shí)生活中有人碰到挫折便哀嘆人生艱辛，怨天尤人，認(rèn)為一個(gè)人的成功或失敗都是老天注定的。事實(shí)上，路是靠人走出來(lái)的，成功的道路就在自己的腳下。
一個(gè)人的成功，是在不斷超越自我的過(guò)程中獲得的。無(wú)論他的過(guò)去是不堪回首還是風(fēng)光無(wú)限，都會(huì)隨著時(shí)光的流逝而成為歷史，而自己的未來(lái)總是一段嶄新的歷程。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)青年，生活奢侈，揮金如土。后來(lái)他意識(shí)到自己應(yīng)該去過(guò)另一種積極向上的生活，便毅然告別了那段紙醉金迷的日子。他勤奮寫作，筆耕不輟，終于成為舉世聞名的'文學(xué)家，這個(gè)人就是俄國(guó)大文豪托爾斯泰。我國(guó)古代也有這樣的例子。晉國(guó)大夫周處年少時(shí)粗暴無(wú)理，人們對(duì)他避而遠(yuǎn)之。他很想改過(guò)自新，但又覺(jué)得年華已逝，前途渺茫，一度喪失過(guò)信心。后來(lái)在人們的幫助下，他痛改前非，最終成為一代名臣。
試想一下，如托爾斯泰當(dāng)年心灰意冷，平庸地度過(guò)一生，那就不會(huì)有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》這一部部不朽之作了。若周處繼續(xù)在追悔中沉淪，他就不會(huì)成為一代名臣名垂青史。古今偉人都是從泥濘中爬起，一步步走上成功之路的。
可以說(shuō)，從來(lái)就沒(méi)有平坦的人生之路。偉人尚有不堪回首的過(guò)去，何況我們這些普通學(xué)生呢!如果一個(gè)人因?yàn)樵谶^(guò)去的旅途中曾經(jīng)摔過(guò)跤，便永遠(yuǎn)背上了沉重的包袱，那么他就會(huì)在痛苦和悔恨中失去了奮進(jìn)的力量。跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)，繼續(xù)前行，未來(lái)的旅途一樣會(huì)風(fēng)光旖旎。
也有人走過(guò)的路曾是鮮花、掌聲和陽(yáng)光，但這并不意味著他的未來(lái)同樣絢麗。成功者若背上了沉沉的榮譽(yù)，他也會(huì)像失足者背負(fù)悔恨一樣，邁不開(kāi)沉重的腳步，同樣無(wú)法抵達(dá)輝煌的彼岸。
眾所周知，居里夫人獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，并沒(méi)有躺在榮譽(yù)上聆聽(tīng)人們的贊美，而是繼續(xù)努力，終于第二次獲得這一殊榮。我國(guó)著名表演藝術(shù)家李默然在參加拍攝一部新片的時(shí)候，仍虛心向許多青年演員請(qǐng)教，別人感到詫異，他卻說(shuō)：“我曾經(jīng)是成功的，但并不表明我會(huì)一輩子成功�！�
是的，一次成功并不能代表一生都成功，輝煌的過(guò)去并不能說(shuō)明未來(lái)同樣輝煌。李默然的銀屏生涯可謂星光璀璨，居里夫人又何嘗不是成績(jī)斐然?但若他們恃才自傲，他們的成功就會(huì)如曇花一現(xiàn)，成為瞬間的燦爛。成功者如果能夠再接再厲，不懈追求，明天一定會(huì)更好!
朋友們，努力吧!讓我們橫下一條心，用自己的雙腳踏出一條屬于自己的成功之路，譜寫一曲屬于自己的人生之歌吧!
路在腳下作文9
人生的起點(diǎn)好比一張白紙，努力好比紙上的圖畫，付出得越多，畫面越顯得精致，從而收獲越多。就像我們將要面臨的中招考試，我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上面對(duì)的第一個(gè)人生的起點(diǎn)。結(jié)果如何，靠的是自己的努力，只要努力了，就一定能畫一個(gè)自己滿意的句號(hào)。
前不久，我在報(bào)紙上看到了這樣一個(gè)故事：在很久以前，一位父親帶著他的兒子來(lái)到北京，他們四處拜訪老一輩的音樂(lè)家，他們的出現(xiàn)并沒(méi)有引起別人的關(guān)注。他父親費(fèi)盡精力把他送入一所普通的音樂(lè)學(xué)校，又花高價(jià)請(qǐng)了一位鋼琴家來(lái)教他兒子音樂(lè)。但是第一天，老師就對(duì)他父親說(shuō)了一句話：“你兒子太笨啦，他不可能考上中*藝術(shù)學(xué)院的，你趁早放棄吧。”他父親呵斥他，而他卻說(shuō)：“老師沒(méi)有指出自己的不足，是因他沒(méi)有耐心，這并不怪我�！�
他們放棄了，他們打算回到自己的故鄉(xiāng)。正當(dāng)這時(shí)，在那天晚會(huì)上，同學(xué)們想聽(tīng)他彈鋼琴，他卻說(shuō)：“我不會(huì)，我彈得一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)�！钡峭瑢W(xué)們都鼓勵(lì)他說(shuō)：“彈吧，你彈得最好聽(tīng)啦�！彼蘖耍吹搅耸锕�，振作起來(lái)，很認(rèn)真的彈了一曲讓他重新找到通往人生頂點(diǎn)道路的鋼琴曲。他比平時(shí)更加努力，更加刻苦。最終，他成功了，他終于考上了中央藝術(shù)學(xué)院，他就是后來(lái)的鋼琴天才——郎朗。
曾經(jīng)有一位記者問(wèn)他這樣一個(gè)問(wèn)題：“你是怎樣成為一位知名的.鋼琴家？”他的回答是：“一個(gè)人只要有百分之一的天賦和百分之百的努力，他將會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”
人生的道路是曲折的。如果在遇到困難時(shí)選擇放棄，那將不能造就朗朗這樣的天才人物。但是有些人他們不屈服，不放棄，哪怕再苦再累，他們依然堅(jiān)持，他們都擁有一種精神：“明知山有虎，偏向虎山行；不入虎穴，焉得虎子？”只有這樣的人才能站在人生的頂峰上。如果當(dāng)時(shí)朗朗面對(duì)困難放棄后回到故鄉(xiāng)，他就不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持后定有所收獲。
不久，我們將面臨一次挑戰(zhàn)，沒(méi)有什么事情是確定的。只有我們想不到的，沒(méi)有我們做不到的，我們要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。未來(lái)的路在自己手中，只要你努力了，付出了，目標(biāo)在慢慢向你走來(lái)，在這一過(guò)程中有苦有淚，不要放棄。面對(duì)以后的路，我們要好好把握，不要讓以后的自己留下遺憾。希望我們?cè)诮衲甑闹姓锌荚囍卸寄芸汲鰞?yōu)異的成績(jī)。
因?yàn)槁吩谧约耗_下！
路在腳下作文10
汽車?yán)锏目諝廨p松地彌漫著，一首《家鄉(xiāng)》被滕格爾演繹的蕩氣回腸。一次普通的行走，去那里并不重要，關(guān)鍵要在這一天，讓心靈放松，做一次自由的旅行。
一路上和幾個(gè)熟悉的朋友調(diào)侃著。旅游，其實(shí)不僅僅是觀景，去的過(guò)程就是一種記憶。
在樵嶺前風(fēng)景區(qū)把車子放好，開(kāi)始爬山。山在高處，樹(shù)在山的懷抱里，而水就在小路下叮咚流過(guò)，仿佛懷春的少女，一種含蓄的美，就這樣在微風(fēng)里鋪展開(kāi)來(lái)。
走到一個(gè)有石頭和水的地方，美名王母池，但我深信王母在此洗澡時(shí)，水的氣勢(shì)絕對(duì)要比現(xiàn)在輝宏!找到一塊大石頭坐下，驚奇清澈見(jiàn)底的水中有蝌蚪游過(guò)，將那小東西放入瓶中，一種情趣也關(guān)在心底。再抬頭往遠(yuǎn)處看時(shí)，一片黑色，以為是水中的贓物，走近才發(fā)現(xiàn)，全部是蝌蚪，一下子沒(méi)有了剛才的驚喜，也沒(méi)有了要抓到的激情。好多東西來(lái)的太多太容易，反倒失去了擁有的沖動(dòng)。
再看高大的石頭后面，兩個(gè)人在拿著網(wǎng)子在水里打撈著什么，走近一問(wèn)，說(shuō)是撈魚。我把眼睛瞪得如瑪瑙：這水里有魚嗎?他們兩相視一笑，顯然是一對(duì)戀人。我興奮地脫掉鞋襪邁入水中。蹲點(diǎn)半天，連個(gè)魚的影子都沒(méi)看見(jiàn)。忽然明白，他們手提綠色的`網(wǎng)子，原來(lái)是在打撈著愛(ài)情，我一下子不好意思起來(lái)，穿好鞋襪離開(kāi)了屬于他們兩個(gè)人的天空。
山就在我們的腳下蔓延，滿目的翠綠，如天然的養(yǎng)目吧，在天與地之間張揚(yáng)著，看了又看之后只有感嘆大自然的神奇魅力!拾階而上的過(guò)程就是一種游樂(lè)的享受。當(dāng)濺起的水花如一串銀鈴般的笑聲在山澗回蕩，空氣里充滿快樂(lè)的分子，用腳步在丈量著山的尺度，用心體會(huì)旅途中的開(kāi)心指數(shù)。古有多少名流踏遍山川大地，卻一生都默默尋找著新的蹤跡，其實(shí)他們一直在用雙腳丈量著快樂(lè)，當(dāng)然多一步就多一份快樂(lè)了。三毛的《橄欖樹(shù)》，開(kāi)篇一句“不要問(wèn)我從那里來(lái)”，其實(shí)，對(duì)于行者，知道此刻在那里就足夠了，因?yàn)樗麄兊臉?lè)趣在路上。
如絲帶的小路在腳下向上延伸，然后又折回蜿蜒，一路上吆喝著同伴，縱然喉破嗓門，也不會(huì)有失態(tài)的難堪，大自然寬容地接納了一切，包括超出分貝的尖叫!走到一灣水邊，柔柔的細(xì)沙竟也覆蓋著一片陽(yáng)光，干凈清爽，索性躺下來(lái)，用身體觸摸大地的溫度，靜聽(tīng)清風(fēng)的呢喃……
景區(qū)里的小商小販用一堆堆的微笑迎接著放松的旅人，讓你不得不停下腳步，為了回報(bào)他們的熱情。
沐風(fēng)拂塵的走來(lái)，其實(shí)行在那里，停在何方，都是一種經(jīng)歷和心境，在小池邊飲酒，秋千上聽(tīng)蟬鳴，悠閑就在燦爛的溫暖中蕩漾……
在路上是腳的行走，心的旅行。
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