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蘇東坡傳作文

時(shí)間:2023-04-27 19:04:54 作文 投訴 投稿
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蘇東坡傳作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的蘇東坡傳作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

蘇東坡傳作文

蘇東坡傳作文1

  在很久以前,蘇洵63歲,他生了兩個(gè)孩子,一個(gè)叫蘇軾,一個(gè)叫蘇轍。兄弟倆的感情非常好,一個(gè)在前,一個(gè)在后。

  可是蘇洵不怎么讀書(shū),不認(rèn)字兒。他人品好,酒品好,蘇軾和蘇轍就比較喜歡讀書(shū)了。蘇洵受到了感染,也立馬開(kāi)始讀書(shū),可是他不會(huì)寫詩(shī),但是散文寫得好,考試也一直過(guò)不去。

  蘇軾和蘇轍的關(guān)系有多好呢?蘇哲送蘇軾去鄭州,這是他們第一次分開(kāi),蘇軾就寫了一首很長(zhǎng)的詩(shī),來(lái)思念自己的弟弟。在鄭州,蘇軾遇到了一個(gè)人叫章衡,他不顧及自己的生命,爬到山上去?逃袔讉(gè)自己認(rèn)為很重要的字,蘇軾就說(shuō)了,他將來(lái)以后肯定會(huì)殺人,因?yàn)樗B自己的生命都不顧及,也不會(huì)顧及別人的生命。所以當(dāng)時(shí)蘇軾的眼光是很毒的,后來(lái)這個(gè)章恒當(dāng)了宰相。

  上陪玉皇大帝,下陪要飯乞丐,就是說(shuō)的跟誰(shuí)都能聊起天來(lái)。蘇軾反對(duì)王安石變法,因?yàn)橥醢彩尷习傩諊?guó)家貸款,本以為是對(duì)老百姓好,結(jié)果卻有更多的老百姓被餓死。流離失所,抓緊監(jiān)獄。有些地方官員就是逼著老百姓貸款,如果還不上,就要受牢獄之災(zāi),所以有些老百姓把公牛都?xì)⒘。在古代,公牛是勞?dòng)工具,是神圣不可侵犯的東西,可老百姓為了還錢,只能這么做。

  1969年7月28日,蘇軾在湖州被捕,他讓孩子給他送飯時(shí),送牛肉就是沒(méi)事兒,送魚(yú)肉就是要?dú)㈩^。有一天,孩子沒(méi)去送飯,讓了另外一個(gè)人去送,可那個(gè)人不知道現(xiàn)在的規(guī)矩和暗號(hào),送了魚(yú)肉,這下蘇軾就感覺(jué)要完了,寫了兩首詩(shī),一首送給孩子,一首送給弟弟。交給了皇帝。當(dāng)天晚上,有人拿了一個(gè)枕頭就睡在蘇軾的'身邊。蘇軾非常好奇,但是也沒(méi)有多想,也睡了下去。第二天,那個(gè)人醒來(lái)后拍拍蘇軾的肩膀說(shuō),沒(méi)事兒了,原來(lái)這個(gè)人是皇帝派來(lái)的,來(lái)測(cè)試蘇軾。如果蘇軾輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著,那就說(shuō)明他心里有鬼。要出大事,不可控制,可蘇軾晚上鼾聲雷動(dòng),這就說(shuō)明了沒(méi)事兒了。

  蘇軾來(lái)到黃崗后才叫蘇東坡,他發(fā)現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐娜藗儾粫?huì)吃豬肉,于是就做了有名的東坡肉。有一天太行,發(fā)現(xiàn)他跑了,心想這可不能跑啊,于是又把他抓來(lái)。后來(lái)我謠言就是蘇東坡死了,就有人到他家哭喪,其實(shí)沒(méi)有死。蘇東坡這一生受過(guò)很多皇后的喜歡,他每次運(yùn)氣好,都是皇后幫他的忙。在杭州,因?yàn)槲骱乃煌ǎK東坡就做了訴松的工作。倒霉的是,1094年有兩個(gè)女人去世,都對(duì)蘇軾非常重要。一個(gè)是皇太后,一開(kāi)始蘇東坡是皇太后的人,現(xiàn)在皇太后死了,不知道該怎么辦,一個(gè)是他的妻子潤(rùn)之,而1095年,趙云換了一種傳染病,也去世。

  每一個(gè)人的一生都是值得我們?nèi)フJ(rèn)真對(duì)待的,勉強(qiáng)想就錯(cuò)了,要有浩然之氣。

蘇東坡傳作文2

  我在前天剛讀完由著名作家林語(yǔ)堂先生寫的《蘇東坡傳》。 林語(yǔ)堂先生筆下的蘇東坡是一個(gè)正直, 豪放, 有問(wèn)題敢于指出的人。 本書(shū)講述了蘇東坡坎坷的一生和蘇東坡一生所經(jīng)歷的有記錄的事情。

  他的性格: 他為人剛正不阿,有問(wèn)題便會(huì)提出,即便有再多的力量阻撓, 他也能堅(jiān)守自己的原則。比如,神宗皇帝時(shí)期,那是一個(gè)天下大亂,民不聊生,萬(wàn)馬齊喑的年代。除了那些元祐大臣和極少數(shù)正直的'人敢于發(fā)表言論以外,就沒(méi)有其他人敢說(shuō)反對(duì)新政,反對(duì)王安石的話。蘇東坡卻是元祐大臣中最積極的那個(gè),他一直在向皇帝上書(shū)說(shuō)新政的危害,青苗貸款對(duì)人民造成的巨大傷害。

  他的文學(xué)作品:他的文學(xué)作品十分優(yōu)美,連歐陽(yáng)修看了之后也嘆了一口氣說(shuō):“30年后就不會(huì)有人再談?wù)撐伊!弊屛易钚蕾p的一點(diǎn)是他的文章沒(méi)有一點(diǎn)是虛情假意,都是真的!我覺(jué)得一個(gè)人真實(shí)是最重要的,敢于發(fā)表自己正確的言論也是很重要的。蘇東坡將這一行為做到了最大化,他幾乎一生都在說(shuō)真話,都在為國(guó)家發(fā)表著自己認(rèn)為是正確的言論。蘇東坡十分愛(ài)家人,所以他也十分愛(ài)他的弟弟,有一次與他弟弟分別之時(shí)心中十分傷感便作下了膾炙人口的《水調(diào)歌頭.中秋》。這首詩(shī)十分的真實(shí),我真切地感受到了蘇東坡內(nèi)心的傷感,那種對(duì)弟弟難得一見(jiàn)的悲傷。

  最后,他的思想層次。 我覺(jué)得他的思想層次是很高的,因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)因?yàn)樽约旱木幼…h(huán)境之陋而悲傷,他看中的是居住環(huán)境周圍的氛圍,周圍的雅。比如,他在被貶嶺南之時(shí),他發(fā)現(xiàn)了周圍的雅,酒的雅,嶺南有桂花酒,他十分沉浸于這種雅之中,因?yàn)樗彩且晃粣?ài)飲酒作詩(shī)的人。我從此能看出他對(duì)自己的居所之簡(jiǎn)陋只是一筆帶過(guò),輕描淡寫,對(duì)周圍的雅是寫的可謂是十分詳盡。我覺(jué)得這種早已脫離物質(zhì)生活的思想層次值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)。還有,他很少會(huì)直接正面攻擊自己不喜歡的人,除了在朝上。比如,他再度被流放,去往海南之時(shí),這是被董必所加害的。所以他就在喝醉時(shí)寫了鱉相公的故事,使我忍不住捧腹大笑,他將鱉相公寫得繪聲繪色,也將董必這一人物完美的轉(zhuǎn)化成了鱉相公。

  蘇東坡早已逝去很久了,但他的精神,他的思想永存于人間。魯迅先生有一句名言說(shuō)得好:有的人活著,他卻死了;有的人死了,他還活著。我覺(jué)得第二類人說(shuō)的正是蘇東坡!我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神,體會(huì)他的境界,學(xué)習(xí)他人生的層次。

蘇東坡傳作文3

  他像一陣清風(fēng),從四川眉山伊始直至消散于江蘇常州,都是不沾染惡俗的。他像一輪明月,照耀華夏,歷經(jīng)千年,都是不沾微塵的。清潔如霜,上善若水,即是蘇子!——題記

  今夜,點(diǎn)一盞心燈,掛一彎醉月,手中一捧林語(yǔ)堂先生的《蘇東坡傳》靜靜地合上了最后一頁(yè)。而此刻,心燈未熄,醉月依舊,思緒遨游在蘇軾的宦海沉浮,詩(shī)詞酒畫(huà)……我忘不了,我永遠(yuǎn)忘不那蘇子芒鞋竹杖敲踏過(guò)的青山依舊。

  試想,多少月夜,東坡或步踏青山,或舟中舉匏,或空對(duì)妝影,于是他的一生也便離不開(kāi)了月。中秋之夜,想起了弟弟子由,“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”蘇軾欲與嫦娥共舞,卻舍不得家人,舍不得弟弟,感曰:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嫦娟”。此詞一出,中秋便成了蘇軾的了,月也只愿聽(tīng)東坡訴言。又是一個(gè)明月之夜,

  十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳、無(wú)處話凄涼?v使相逢應(yīng)不識(shí)、塵滿面,鬢如霜。

  夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,惟有淚千行,料得年年斷腸處,明月夜,短松岡。

  一曲未完,我已淚如瀾珊,東坡的明月也哭了。

  明月如霜,只有清俊依舊,照在路邊的花草上。

  一花一世界,一葉一菩提;風(fēng)吹過(guò),好風(fēng)如水,東坡注定是和水有緣的.。

  至西湖,他寫下“水光洌滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。遇大雨,他作出“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”。面赤壁,他詠嘆“卷起千堆雪”。在甘州,他題寫“有情風(fēng)萬(wàn)里卷潮來(lái),無(wú)情送潮歸!敝翉]山,他寫下:“廬山煙雨浙江潮,未到千般恨不消!

  如一陣清風(fēng),他飛來(lái)了!“挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)!彼髟,寄清夢(mèng),一尊還酹江月。

  林語(yǔ)堂先生言:“他的精神在下一輩子,則可成為天空的星,地上的河,可以閃亮照明,可以滋潤(rùn)營(yíng)養(yǎng),因而維持眾生萬(wàn)物。”

  徜徉在西湖的蘇堤,想起了東坡說(shuō)過(guò)的:“我來(lái)錢塘拓湖綠,大堤士女爭(zhēng)昌豐!

  斯人已逝,清華留人間。

  東坡先生還說(shuō)過(guò);““吾上可陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒。眼前見(jiàn)天下無(wú)一個(gè)不好人!

  難怪他快快活活,無(wú)憂無(wú)懼,象旋風(fēng)般活過(guò)一輩子。

  語(yǔ)堂先生也說(shuō)過(guò):“我寫蘇東坡的傳記沒(méi)有別的理由,只是想寫罷了!彪y怪,直到千年以后讀起東坡來(lái),心里覺(jué)得暖暖的;捧一本《蘇東坡傳》,學(xué)東坡攬清風(fēng)入懷,風(fēng)居然從我的身邊溜走了,若水一般;學(xué)東坡掬月入水,月華漣漪,銀霜一片。

蘇東坡傳作文4

  由于一些事故,林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》我拿到手比較晚,聽(tīng)大家在群里的誦讀,及誦讀的心得,我有些怯了。這是一本什么書(shū)啊,這么繞口,還有這么多字不認(rèn)識(shí),這不是自己為難自己?jiǎn)?加入至善讀書(shū)社,剛開(kāi)始想著是讀一些優(yōu)美的散文,一些流行的小說(shuō),最好是拍成電視的劇本,F(xiàn)在可好了,還有這么多難關(guān)需要過(guò)。

  看著別人發(fā)到博客上的一篇又一篇讀書(shū)心得,我真有點(diǎn)震驚!每個(gè)人都從不同的角度來(lái)談感受,每個(gè)人的感受是那么的深刻,這是一本什么樣的書(shū)啊。一遍又一遍的合上又打開(kāi),深深的陷入了沉思。

  《蘇東坡傳》章節(jié)很多,我主要是從是蘇東坡的童年與青年談起。

  首先談一下舒東坡的家庭情況。

  蘇東坡的父親在蘇東坡八歲到十歲之間,就一直進(jìn)京趕考,父親的積極上進(jìn),對(duì)蘇東坡的學(xué)習(xí)無(wú)疑有很大的觸動(dòng)和啟發(fā)。父親趕考鎩羽而歸,但其積累的學(xué)習(xí)的方法及淵博的知識(shí)對(duì)蘇東坡的.教育有很大的幫助,父親可以矯正兒子的讀音錯(cuò)誤,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)存存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。

  在蘇東坡的父親進(jìn)京趕考期間,蘇東坡的母親在家管教孩子,母親教蘇東坡《后漢書(shū)》、《范滂傳》,教育蘇東坡有正確的人生觀,激勵(lì)蘇東坡進(jìn)行苦讀專研。

  蘇東坡的弟弟蘇轍,和他傳說(shuō)中的妹妹蘇小妹都一起苦讀書(shū)。憂傷時(shí)相慰藉,患難時(shí)相扶住,彼此相會(huì)與夢(mèng)寐枝江,寫詩(shī)相互寄贈(zèng)。

  家里各種圖書(shū)插列滿架,這樣的家庭氣氛,正適合于富有文學(xué)天才的蘇東坡發(fā)育。

  從蘇東坡的父母對(duì)蘇東坡的教育,作為老師和母親的我不禁想到在教育學(xué)生和孩子的過(guò)程中,一定注意自身的修為,自身的素養(yǎng)對(duì)孩子的教育有很重要的影響。要給孩子好的教育,要想讓孩子學(xué)好的話必須給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這個(gè)環(huán)境是學(xué)校也是家庭。

  蘇東坡非常聰明,十歲時(shí),已經(jīng)能寫出奇句。但他的聰明并沒(méi)有讓他懈怠。為應(yīng)付考試,學(xué)生必須讀經(jīng)史文,經(jīng)典古籍必須熟讀至能背誦。背書(shū)時(shí)不僅僅注重文章的內(nèi)容,知識(shí),連文字措辭也不可忽略,好多時(shí)候整本書(shū)都給背下來(lái)了。這種記憶實(shí)在是艱難和費(fèi)事的苦事。蘇東坡正是用這種方法對(duì)所讀的書(shū)本理解的非常深刻,并能加以靈活的應(yīng)用。

  我們?cè)趯?duì)學(xué)生的教育過(guò)程中,也想要成績(jī)。學(xué)生更想要那種不費(fèi)事就能得高分的捷徑。我們不是蘇東坡這樣的奇才。所以我們要付出更大的努力。當(dāng)沒(méi)有好的方法,沒(méi)有捷徑可走時(shí),簡(jiǎn)單吃苦的方法就是最有效的。所以我們要教育孩子能夠吃苦,只有付出才有回報(bào)、

  再來(lái)想想自己,整天以各種忙為借口,變得越來(lái)越懈怠。想要教育好孩子們,必須自己不斷的提升自己。學(xué)習(xí)不分時(shí)候,走近舒東坡,熟悉蘇東坡就是自我改變的開(kāi)始。一定要變成一個(gè)勤奮的人,一個(gè)積極向上的人,一個(gè)能激勵(lì)別人的人。

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